萬圣節活動作文（通用18篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的萬圣節活動作文，希望能夠幫助到大家。

　　萬圣節活動作文 篇1

　　昨天是“萬圣節”，學校舉辦了許多關于“萬圣節”的活動呢！

　　早上，一到學校，我們便開始化妝，畫好了妝，大家真的都好像鬼喔，不久，我們便開始換衣服，等大家都換好之后，剛好是下課了，我們便去英語教室抽卡片，我們抽到的竟然是“校長”，可是，上課鐘聲響了，我們只好先回教室等下一節下課直接去校長室找校長嚇校長好了。

　　“當當當當”下課了，我們就往校長室跑，可是卻很不幸的，校長不在，我們只好回教室，突然，主任叫住了我們，因為他想把我們拍，我們當然說好呀，拍完，主任還給我們糖，真幸運，這時，也打鐘了。

　　又下課了，我們又跑到了校長室，這次校長終于在了，我們說了一句“報告”就進了校長室，校長問說有什么事嗎？我們便把英語老師教的萬圣節賀語說了出來，校長聽了之后說：“你們說得真好�！毙ｉL又二話不說的把桌上的糖果、餅干分給我們吃，我心里想，為什么今天這么幸運呢？

　　這次的“萬圣節”活動太有趣了，不但可以調皮，還能嚇校長，更可以練習英語，真是一舉數得呀！

　　萬圣節活動作文 篇2

　　一年一度的萬圣節就快要到了，我們小隊的活動主題就是萬圣節，這個月小隊的隊長是我。10月26日晚上7點鐘在小區集合，等我到達的時候，秦睿鵬、羅雅兮、黃詩蕊、李博翰已經到了，大家都穿著披風、戴著帽子、戴著面具、手拿武器。我也是這樣，我們先是攻打黃詩蕊，她跑了兩圈，我們就追了她兩圈。后來，媽媽幫我們每個人都照了相，我們都擺出酷酷的姿勢，等人都到齊了，我們就照合影。照完合影我們就開始去討糖了，首先去到的是李博翰家，然后是秦睿鵬家和黃詩蕊家，最后是羅雅兮家和高子茵家，我還去了我朋友家。

　　大家沒有來我家，因為爺爺很怕我們裝扮成這個樣子，媽媽爺爺太迷信了。我們討了滿滿一帽子的糖果，太開心了，之后我們再玩了一個鐘，最后是我和羅雅兮的隊長交接儀式。然后我們大家就回家了。

　　萬圣節活動作文 篇3

　　萬圣節是西方的節日，這個時候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對他們的這個節日充滿好奇，也想體驗一下穿戴這些服飾的感覺。正好小記者站給我們提供了這樣一次機會，我很榮幸能參加。

　　我早早地到達了活動地點。老師告訴我們，今天要自己動手做萬圣節具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過之后，我們開始自己制作�！袄蠋�，剛才我們沒有看清楚，請您再教我們一下吧！”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個圖形挖倆洞就行了。結果比想象中的要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。

　　雖然活動場地燈光很暗，但一點也不影響我們快樂的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。

　　萬圣節活動作文 篇4

　　昨天我跳好舞正趕上天虹舉辦的萬圣節活動，還正好遇上我幼兒園的胡老師。她在教一群孩子做南瓜燈，于是我也加入進去了。

　　我先用陶泥揉了一個圓再把上面壓平，然后把當中挖空再在外面刻上眼睛和嘴巴，在拿了塊泥做了只蓋子，最后涂上顏料一只南瓜燈就做好了。然后我又去做帽子了，先在黑色的卡紙上畫一個大大的圓再把它剪下來，然后剪去其中一部分后用雙面膠連接兩頭，然后我就開始裝飾帽子了不一會兒就大功告成了——一頂漂亮的帽子呈現在大家的面前。然后我又做了一件披風，你們猜猜是用什么材料做的呢？是用垃圾袋做的哦。首先把它打開剪開一個口，再裝飾一下一件披風就做好了。

　　最后我去做了一個面具，先畫一個輪廓再畫上眼睛剪下來，邊上打兩個孔穿上橡皮筋畫上花紋就好了。

　　我覺得今天真開心！

　　萬圣節活動作文 篇5

　　萬圣節這天，薩姆和波莉的媽媽正在用氣球裝飾家。媽媽讓薩姆做一個面具，薩姆就用刀子在一個南瓜上刻了眼睛、鼻子和嘴巴。

　　媽媽把房間裝飾好了，說：“現在開始我們的聚會了，但博比跑到哪里去了?”

　　薩姆和波莉都搖搖頭。恰好這時博比滾著一個小南瓜走過來，說：“對不起，我遲到了。”媽媽說：“不要緊，下次來早點�！�

　　博比也拿刀子在南瓜上面刻面具。刻好了，但他不高興，因為嘴巴弄歪了，顯出傷心的樣子。薩姆過來了，說：“博比，不要緊，讓我來幫助你。”薩姆把那個傷心的面孔改成了高興的面孔，給了博比。博比說：“謝謝!”他戴上了面具，薩姆和媽媽都笑起來，博比也笑了。

　　“媽媽，爸爸在哪里?”博比取下面具問。

　　“他很快會回來。”

　　一個人來到門口，薩姆、波莉和博比都很害怕。那人說：“你好，我是鬼，我可以進來嗎?”媽媽說：“當然了。”她打開門，那個人進來了，取下面具，薩姆、波莉和博比一起喊：“噢，爸爸!”

　　萬圣節活動作文 篇6

　　星期五下午1點多鐘，我們全校學生在初中部舉行了第四屆萬圣節*活動。萬圣節是西方傳統的宗教節日，在萬圣節大家多要穿上自制的鬼服在街上*。

　　全校老師及學生多聚集在了初中部的操場上，學生們分成三個方陣，分別為小學部、初中部和高中部。這時，國際部部長劉欣亞老師宣布*開始。一位位學生一個接著一個地*，小學部的服裝千姿百態，有小天使、花仙子、蜘蛛俠、咸蛋超人，還有韓國的傳統服裝。

　　初中部的服裝更是精美，在初中部的隊伍中不僅有花仙子和天使，還有黑、白無常，老巫婆等更為恐怖的服裝。

　　高中部的表演更為逼真，只見黑、白無常一蹦一跳地向前進，后面四個小鬼扛著一個棺材一步一步地向前走著，還不時撒著紙錢，讓人有一種惡魔降臨時的感覺。

　　我們班的種類也很多，有無頭幽靈、美麗的艷鬼，可愛的小鬼……“哈哈！”遠處傳來一陣笑聲，原來是丁媛媛身穿“胡蘿卜”在那兒表演一個小品呢。“啊！”這是誰？怎么沒有頭？不會真的是鬼吧？我用力扯他的衣服，一看，原來是沈笑儒同學裝的無頭幽靈，還真把我嚇著了。

　　后來，我們又和外教進行了拔河比賽，還聽王校長講了萬圣節的意義和由來，隨后，我們在歡樂的游戲中結束了快樂的*。

　　萬圣節活動作文 篇7

　　萬圣節是西方人民獨特的節日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人們會進行許多的活動。在我們班胡翌欣的帶領下我們也開展了一次萬圣節活動--討糖。

　　昨天晚上我們來到了文萃苑集合。等同學們到齊魯我們就開始了第一波的討糖活動。首先我們來到了一家糖果店，我們一起喊：老板快出來，老板快出來......叫了好多遍，店長才慢悠悠的從小房間里出來。一看是我們這一群淘氣包，馬上就變得兇巴巴的，于是我們撒腿就跑，一口氣就跑回來起點，雖然這一次沒有成功，但是大家都沒有氣餒，決定再去一次。

　　我們這次小心翼翼地走回剛才去過的糖果店。不過這次店長不在，只有一位工作人員，于是我們大聲的對叔叔說:“不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，”于是叔叔給力我們每人一顆。

　　接著我們又走過來很多地方：理發店，養生店，還有同學家。萬圣節活動快結束的時候，大家都興致勃勃的交流了自己的收獲，

　　快樂的時光總是短暫的，媽媽來接我的時候我和小伙伴們告別了。

　　萬圣節活動作文 篇8

　　星期六下午，我被林緯杰邀請去藍藍英語舉辦的萬圣節活動。舉辦地點在紅星美凱龍里面。

　　我和林黃楠先來到了紅星美凱龍，等林緯杰太久了，等不及了就連忙先去了。進去了我就看見一行大大的字齊歡萬圣節，下面人好多啊。人來人往，看下面這么多了還是去上面吧，再上面我們還看見了黃偉明。終于等到了林緯杰，林緯杰要辦成女巫。

　　我從他的袋子里拿出了，一頂女巫的帽子，帽子上還有假發還是金色的假發。開始了我們就下去了，林緯杰開始了化妝。他畫的好搞笑哦！好像一個女的！后來他和林黃楠把我用衛生紙捆成木乃伊，捆完后還挺像的。就是走路不怎么好走，走一下衛生紙就斷了！坑爹！我決定不演了，后來林緯杰去上臺走秀，我和林黃楠在那看著。走完還要表演，林黃楠等不住就回家了。我在那邊逛來逛去一候兒去樓上玩一候兒又去上面，閑的好無聊。等到林緯杰了，哈哈有的看了。他和黃宜然上臺表演收人，表演完后我們就回家了！

　　好無聊！

　　萬圣節活動作文 篇9

　　周末的時候，姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節慶�；顒�，媽媽帶我一起去參加，感受這個與眾不同的節日氛圍。

　　俱樂部的大廳擠滿了畫著妝的萬圣節各種人物，有蜘蛛俠裝扮的，有巫婆，還有蝙蝠，我也準備了藍色的披肩和帽子，還有面具，媽媽說這樣的裝扮她都快認不出我來了！這次的活動外籍老師主要告訴我們萬圣節的來歷和萬圣節節日中的一些活動，她跟我們一起做游戲，還帶著我們排好隊伍去俱樂部附近的步行街游行，所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干，因為從活動開始到活動結束我都沒聽懂他們說的什么英語)，我就濫竽充數地跟在游行隊伍中，不過也有人給了我萬圣節的糖果小禮包了，我好開心��！之后我們還去各個教室參與了各種小游戲，有鬼屋，有套圈圈等等�；顒幼詈�，我們還可以憑入場券去抽獎，我今天的運氣實在是太好了，抽了一套學習用品，還是二等獎呢！

　　今天的活動讓我收獲真多，既讓我在玩中了解了萬圣節的概況，又讓我意識到學習英語的重要性和語言環境的重要性，所以今后我要更加重視英語學習，全面地掌握知識，多參加課外活動。我的同學們，我們一起加油哦！

　　萬圣節活動作文 篇10

　　十月的最后一天是外國獨有的節日——萬圣節。我們學校展開了一次萬圣節討糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。

　　一大早，同學們就帶好了各自的萬圣節裝備，我看著他們，心想：今天我穿什么呢?正當我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐后地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發給他們，大家拿到貼紙后，小心翼翼地往手背上貼……活動開始了，同學們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽;有的變成武士，披著黑色的披風。一切準備就緒，我們出發了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學們蜂擁而上……我也拿到了屬于我的戰利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬圣節的英語歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬圣節。

　　這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬圣節的風俗，并且給我留下了深刻的印象。

　　你可能也喜歡： 我還記得那個萬圣節，快樂的萬圣節，歡樂的萬圣節！

　　萬圣節活動作文 篇11

　　萬圣節快要到了，英語徐老師為了活躍氣氛，讓我們每人準備一個萬圣節面具，周末我做完作業就動手準備了。

　　我把媽媽給我買來的面具模板拿出來準備涂色，我一看居然有十多個，有考拉，有魔鬼，有小熊，還有圣誕老人，個個都栩栩如生，惟妙惟肖，只是沒有上色。我拿出燃料和畫筆就開始了我的制作。我思考著每個面具的顏色和式樣，把這個頭發畫成綠色，把那個牙齒畫成紅絲，把魔鬼的臉畫成一半藍一半紅，我的腦子里跳出了許多種想法，最后我決定還是要畫的與眾不同一點的，我開始想先著畫，這里畫一道紅那里點一點紫，越來越興奮，過了大概一個上午，我把十幾張面具全部畫完。再看看這些面具，總是有點怪怪的，簡直就是人不像人，鬼不像鬼的，連我自己看了都想哈哈大笑。

　　星期一的時候，我帶著我的“杰作”來到學校，同學們也都帶來了自己的作品，也都有自己的創意，有的把圣誕老人的臉畫成綠色，把狐貍的臉畫成七彩色，總之是五花八門的，同學們都很興奮。老師還讓我們扮作自己面具人物的樣子合影留念。同學們一個個滑稽的動作讓氣氛一下子活躍起來。歡笑聲充滿了整個教室。

　　這真是一個有趣的又充實的萬圣節。

　　萬圣節活動作文 篇12

　　今天我和爸爸媽媽一起過萬圣節！

　　今天我去畫畫班，老師說讓做手工，別提有多高興啦！ 原來是做萬圣節的面具呀？ 首先，老師先給我們講萬圣節南瓜燈的由來。 有個叫杰克的人，他經常做壞事，有一次，他遇見了一個小惡魔。于是，他就把小惡魔嚇到一棵大樹上，在樹上刻了一個加號的形狀， 這表示驅魔辟邪。杰克要求小惡魔答應他一件事：我做什么壞事都不會怪我，小惡魔答應了，杰克準備放小惡魔下來的時候，小惡魔早已經被嚇死啦！杰克也死了，上天堂沒人要他，下地獄沒人要他。于是，杰克又做了最后一件怪事：偷了一個南瓜，往里面放上蠟燭，刻上恐怖的圖案，做成了一個南瓜燈，本來這個南瓜燈叫杰克燈，它是用南瓜做的，所以人們都叫它南瓜燈。這就是南瓜燈的由來。

　　其次，我們就開始做面具，欣賞完自己喜歡的圖片后，找好適合搭配的顏色，先用水彩筆畫上自己喜歡的圖案，再用彩色的珍珠泥粘到面具上，萬圣節面具就做好了！

　　放學啦，爸爸媽媽領我去魔法家園， 那里可真熱鬧呀！爸爸媽媽給我買了萬圣節的衣服，帽子，還有一個大斧，配上我的面具，太酷啦！

　　萬圣節活動作文 篇13

　　昨天，我懷著一顆好奇的心去參加萬圣節化妝晚會。

　　首先，我們進了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點了?我們在往座位上跑的時候，總是會有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個堅強的孩子。我們又進了第二間教室，我們玩裹木乃伊的游戲，我們隊選了楊凱杰，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們并沒有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時候，別的隊已經裹完了。由于他們隊興災樂禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們說道：“你隊的紙很快也會斷了。”果不其然，另一隊的紙也斷了，然后教室里突然響起了歡笑聲“Yes we are winner!我們勝利了!”最后，老師給我們發了獎品。我們進入第三間教室，隨著騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最后我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最后到了地上。

　　最后的活動，我們進行了服裝大比拼。我一進去，哇!五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認識誰，大家在一起狂歡。

　　我現在終于知道外國人是怎樣過萬圣節的。

　　萬圣節活動作文 篇14

　　今天，我一放學就高興地說："去參加萬圣節晚會嘍”

　　一路上，我不停地問媽媽：“這次鋼琴班里會舉辦怎樣的活動呢？”媽媽卻回答“去了就知道了”。“啊！終于到鋼琴班了！”剛一抬頭，

　　就把我嚇了一跳，原來里面的燈都是南瓜燈，而且房頂上還掛著用白布做的'小幽靈呢！

　　我們玩的第一個游戲的名稱叫幽靈來了！在這個游戲中，一些小朋友表演的很精彩！第二個游戲的名稱叫吃果子，我被分到了第一組，沒想

　　到竟然是我們贏了，我們組高聲喊：“勝利嘍！”，老師還給我們發了獎品；第三個游戲就是我們最喜歡的服裝大Pk，等那些同學穿好萬圣節

　　特制的衣服后游戲就開始了，剛一開始，我就看見各種各樣的服裝比如：有南瓜燈的衣服、有小動物的衣服、有超人的衣服、還有海盜

　　的。這樣，活動就更有趣了，大家在一起唱歌、跳舞還有狂歡。

　　最后，老師給我們發了紀念品，然后大家就戀戀不舍地離開了鋼琴班。

　　現在，我終于知道西方是如何度過這個有趣的節日——萬圣節了。

　　萬圣節活動作文 篇15

　　一天下午，老師在上外語課，正好離下課還有點時間，老師就給我們講了關于萬圣節的事情。當老師說：“明天就是萬圣節了，同學們可以帶服裝、小報、裝飾品，參加一大早的大巡游�！甭犃诉@些話同學們都跳了起來，因為大家都非常期待萬圣節的到來。

　　下課了，同學們都三三兩兩的討論起來了，真希望今天就是萬圣節。

　　到了萬圣節的那天，同學們有的帶上恐怖的面具，有的穿上了萬圣節的服飾，有的布置教室……當英語老師說：“萬圣節活動正式開始啦!”同學們都迫不及待地向老師要糖果。我看到那些各式各樣的糖果，忍不住流下了口水。我連忙向老師奔過去要糖，只見老師手忙腳亂的，同學們要到了糖果，心里美滋滋的。就在這時，一聲尖叫吸引了大家的目光。只見一個小朋友戴著可怕的面具，手拿著南瓜燈，裝神弄鬼的走了過來，同學們為之一震。這時我才感覺到西方傳統文化的氣息已向我們撲面而來。

　　通過萬圣節的活動，讓我們體會到了西方傳統文化，也讓我更加豐富了自己的知識。我將永遠記住今天的萬圣節活動!更期盼明年的萬圣節早日到來。

　　萬圣節活動作文 篇16

　　隨著時間的流逝，今天的萬圣節已經完全沒有了宗教迷信色彩，萬圣節逐漸變得含有喜慶的意味，成了一個孩子們狂歡的節目，也是年輕人盡情享受化裝舞會的節日。象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如科學怪人、巫婆等。在這一天，大家都極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓萬圣節過得相當有趣味。

　　公共場合以及居家周圍的節日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，這些節日的裝點，已經少了很多駭人的鬼魅色彩，相反，讓人覺得十分俏皮和可愛。有的學生還特意去買一對南瓜或者骷髏頭的耳環來佩帶呢。

　　萬圣節的服裝萬人萬相，自己動手就可以打造出很多可愛的扮相。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就可以啦;若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;想要打扮成小天使，就穿上一身白衣白褲，背后綁上一對小翅膀，最后別忘記再綁一個手電筒在頭上

　　總之，萬圣節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將萬圣節看作秋的結束以及冬的到來。萬圣節一過，人們就開始期盼感恩節、圣誕節和新年的到來了。

　　萬圣節活動作文 篇17

　　今天傍晚，我來到聯盛廣場的麥當勞餐廳參加萬圣節活動。原來我不知道萬圣節是什么節日，昨天晚上我從電腦上百度了一下，知道了在每年的11月1日是西方的萬圣節，10月31日是萬圣節前夜。每當萬圣節到來，孩子們都會迫不及待的穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“南瓜燈”走家竄戶，向大人們需要節日的禮物。

　　活動是在晚上六點開始，我們先開始走到中間的圓形廣場上做手指操，然后再玩乒乓球接力賽，乒乓球接力賽的規則是，先要把球放在乒乓板上，不能讓它掉下來，還要再快速的走向對方，對方的人再按同樣方法快速走向這邊。我們分了三個小組，比賽開始了，每個隊的隊員都飛快的向對面走去，但是我們隊的隊員乒乓球老是掉下來，別的隊都走完了，我們一組還剩下我一個，我們組輸了，但我還是堅持走完，我們隊的人在邊上為我加油。

　　比賽結束后，我們每人吃了一個套餐。接著我們就做南瓜燈，用黑色的筆在黃色紙燈籠上畫了眼睛、嘴巴和鼻子，并涂上顏色，這樣南瓜燈就做好了。

　　今天晚上我開心極了！以后我還要參加這樣的活動。

　　萬圣節活動作文 篇18

　　周末的時候，姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節慶�；顒�，媽媽帶我一起去參加，感受這個與眾不同的節日氛圍。

　　俱樂部的大廳擠滿了畫著妝的萬圣節各種人物，有蜘蛛俠裝扮的，有巫婆，還有蝙蝠，我也準備了藍色的披肩和帽子，還有面具，媽媽說這樣的裝扮她都快認不出我來了！這次的活動外籍老師主要告訴我們萬圣節的來歷和萬圣節節日中的一些活動，她跟我們一起做游戲，還帶著我們排好隊伍去俱樂部附近的步行街游行，所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干，因為從活動開始到活動結束我都沒聽懂他們說的什么英語)，我就濫竽充數地跟在游行隊伍中，不過也有人給了我萬圣節的糖果小禮包了，我好開心��！之后我們還去各個教室參與了各種小游戲，有鬼屋，有套圈圈等等�；顒幼詈螅�我們還可以憑入場券去抽獎，我今天的運氣實在是太好了，抽了一套學習用品，還是二等獎呢！

　　今天的活動讓我收獲真多，既讓我在玩中了解了萬圣節的概況，又讓我意識到學習英語的重要性和語言環境的重要性，所以今后我要更加重視英語學習，全面地掌握知識，多參加課外活動。我的同學們，我們一起加油哦！

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