那一份感動(dòng)作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的那一份感動(dòng)作文，歡迎大家分享。
那一份感動(dòng)作文1
今天天氣不錯(cuò)，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，風(fēng)微微地吹著，帶來(lái)了一絲的清涼。
我迎著一徐徐涼爽的清風(fēng)，走著，心兒一陣愉快。天氣如此好，我可不能浪費(fèi)這大好時(shí)光。我繼續(xù)踏著愉快的小碎步，蹦蹦噠噠地拿著乒乓拍去找我的同學(xué)打乒乓球去。
我走到了球場(chǎng)，同學(xué)依然沒(méi)到。我凝視著這陳舊的乒乓桌，漸漸陷入沉思，眼睛閃出了感動(dòng)一絲淚花。
那是我剛學(xué)打乒乓球的時(shí)候的事了。我約上好朋友，來(lái)一場(chǎng)殊死對(duì)決的惡戰(zhàn)。我們正在熱火朝天地打著。身旁不知什么時(shí)候來(lái)了一位大姐姐，她有著齊耳的短發(fā)，炯炯有神的眼睛，櫻桃似的小嘴，看上去十分可愛(ài)。她饒有興趣地在一旁看著我們打球，認(rèn)真仔細(xì)地觀察著。我們的球技十分爛，一不注意，差點(diǎn)連拍子都扔出去了。在她的注視下，我們實(shí)在不好意思再打下去，害羞地低下了頭，自愧不如了。我緩緩走過(guò)去，虛心的把這位大神級(jí)別的大姐姐請(qǐng)過(guò)來(lái)。
她毫不猶豫地拿起拍，在烈陽(yáng)下邊講邊揮舞著，熱汗直流。汗珠緩慢的從她的臉頰滑下，她卻不以為然，依然是那么熱心地教著我們，一步一步地解釋?zhuān)敲凑J(rèn)真仔細(xì)，那么熱情耐心，我無(wú)比認(rèn)真聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著。她在烈陽(yáng)下舞動(dòng)著優(yōu)美的身軀，無(wú)比熱心地教我們，然而我們只是陌生人罷了。回憶著回憶著，我的心中涌起一股感動(dòng)，眼睛涌出了幾滴感動(dòng)的淚花，深深被感動(dòng)。
我的球技就是這樣慢慢在一位素不相識(shí)的大姐姐教導(dǎo)下，一步步向前，一步步提高。
“嘿，楊嘉蓉，我來(lái)了！”我這才回過(guò)神來(lái)，默默擦掉眼淚，和這位同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)殊死對(duì)決的惡戰(zhàn)……
感動(dòng)無(wú)處不在，也許，只是在一個(gè)小小的瞬間。只要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，珍藏每一份感動(dòng)，就能獲得更多的感動(dòng)！
那一份感動(dòng)作文2
是誰(shuí)把相思種成了紅豆？
——題記
尋尋覓覓，在我的記憶中有你；恍恍惚惚，不經(jīng)意又想起了你。
你，不高，可你卻用你嬌小的身體撐起了一片天；你，不美，可你的面容卻深深留在我的腦海里；你，不兇，可我們卻從心里懼怕你……你，是誰(shuí)？是我最最敬愛(ài)的老師——佘蓮。
感動(dòng)是你的眼神
記憶的列車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，回到那個(gè)生澀的初秋。你初為我們的班主任，雖然以前也打過(guò)交道，但是并不熟悉，我們都帶著對(duì)彼此的陌生，來(lái)慢慢熟悉。你是那么的平易近人，特別是你的眼神，迷茫中帶著些許堅(jiān)強(qiáng)和力量，你的眼神曾鼓舞過(guò)多少學(xué)生，給他們力量。我曾多次想問(wèn)你，你在思考什么？是什么能讓你的眼睛散發(fā)出那種迷茫？你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，也曾傷心過(guò)，你的眼淚順著你的臉頰，一點(diǎn)一滴都流進(jìn)了我的心，那是你卸下堅(jiān)強(qiáng)后，剩下的一份脆弱，讓人憐惜。我很慶幸，你的眼淚是為我們而流的，而我們也用行動(dòng)證明了你的眼淚沒(méi)有白流。無(wú)論是你迷茫中透著力量的眼神，還是你傷心時(shí)伴著脆弱的眼神都讓我難忘，讓我感動(dòng)！
感動(dòng)是你的動(dòng)作
記憶的列車(chē)不斷前進(jìn)，越開(kāi)越快，定格在你彎曲的背上，初三時(shí)間排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，你心疼我們，中午，我們睡覺(jué)時(shí)，你親自打掃衛(wèi)生區(qū)，汗流了一滴又一滴，從不抱怨。是你給我們濃濃的關(guān)愛(ài)；是你給我們體貼。你那彎曲的背，在我心里劃上了重重的一筆，成為我心房壁上最美的紋路。
感動(dòng)是你的心
記憶的列車(chē)還在向前，那些記憶像幻燈片一樣在我腦海閃過(guò)，越來(lái)越清晰，初三一年，走得很快。應(yīng)證了歲月如梭。這一年，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)，這一年，你把心都掏給了我們，只愿我們能取得好成績(jī)。你總說(shuō)我們聽(tīng)話(huà)，可我們總讓你傷腦筋；你總說(shuō)我們就是你的幸福。或許你真的很快樂(lè)，或許我們真的讓你感到欣慰。但是，我們的成功卻是你的心，你的血換來(lái)的，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的好。我要把這份情化為細(xì)細(xì)的掌紋，想念你的時(shí)候拿出來(lái)，靜靜的觀看。
心在，思念便在，
情在，感動(dòng)便在。
那一份感動(dòng)作文3
人到中年，我想起《一地雞毛》來(lái)，心靈在忙碌中逐漸的麻木起來(lái)。也許，一段音樂(lè)，一個(gè)背影，一件舊物，一次偶遇，一個(gè)場(chǎng)景……又會(huì)喚醒心靈中的那份曾經(jīng)的柔軟，讓我們?cè)僖淮蔚膶W(xué)會(huì)感動(dòng)。
凌晨，一路公交站臺(tái)，雨一直在下。我在等我的兩位老師一起去參加說(shuō)課比賽。知道她們沒(méi)吃早飯，我已經(jīng)在虢康早餐為她們買(mǎi)了牛肉餅和豆?jié){。一轉(zhuǎn)身，剛好看到了一位環(huán)衛(wèi)大媽?zhuān)龔澲檬质捌鸬厣系募埿肌４髬屩活^戴帽子，沒(méi)有雨傘，身后是垃圾車(chē)。被雨淋濕的紙屑，貼在水泥地上，拾起它們并不容易。雖然戴著帽子，但濕淋淋的頭發(fā)已經(jīng)貼在了臉上。她這樣來(lái)回在雨中一片一片撿著，那一身特殊的黃，是那樣的鮮亮。
一瞬間，我的心頭一顫，眼前的情景讓我有了一絲沖動(dòng)：很想把手中的食物送給她一份，僅表達(dá)一份尊敬而已。但由于種種顧慮，我沒(méi)做到，只留下了一份愧疚。工作本沒(méi)有高下貴賤，只不過(guò)大媽在這樣的雨天，又這樣認(rèn)真的精神著實(shí)感染了我的心靈。工作中，常會(huì)為了一些勞累而抱怨，也會(huì)為了一些挫折而懈怠。相比于大媽?zhuān)�有什么理由去放松。生活帶我不薄，我要滿(mǎn)懷感恩面對(duì)工作，發(fā)揚(yáng)這種真實(shí)樸實(shí)的精神。在這個(gè)清晨遇見(jiàn)一位這樣的大媽?zhuān)孀屓诵纳鷾嘏鞠虢o她拍張照，也感染一下同事，由于雨大沒(méi)抓拍成，略有些憒憾。
感受了環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也真誠(chéng)希望我們的社會(huì)多一份理解與尊重，注重自身素質(zhì)，從點(diǎn)滴的行為做起，收拾好手中的垃圾，為環(huán)境保留一份純凈，也為自己的心靈留一份純潔。
雨幕中那一抹靚麗的黃，我會(huì)輕輕地珍藏于心底。
那一份感動(dòng)作文4
花開(kāi)花落，往事如煙般消逝，回眸而望，您的身影仍駐立風(fēng)中，如五月的花海，帶給我久久的感動(dòng)和溫暖，有淚水悄悄滑落，潤(rùn)濕了我的雙眸。
記憶的相冊(cè)又一次被打開(kāi)，童年的自己懵懂而又天真，除了在操場(chǎng)上和同學(xué)玩耍、打鬧，就是坐在教室中，我們放飛著夢(mèng)想的小舟，而張老師就是那引領(lǐng)我們暢游學(xué)海的人。
張老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都非常好，她每次外出學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)給我們帶禮物，有時(shí)會(huì)是糖果，有時(shí)會(huì)是書(shū)簽……那一顆顆甜甜的糖果，一枚枚精美的書(shū)簽都承載著老師對(duì)我們深深的愛(ài)。
但美好總是短暫的。小學(xué)五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了說(shuō)分別的時(shí)候。班級(jí)里，老師在祝福著同學(xué)們，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中不畏艱險(xiǎn)，勇敢前行。要用最好的成績(jī)回報(bào)老師回報(bào)母校。同學(xué)們也有很多不舍，共同生活了五年的班級(jí)，相處了五年的同學(xué)，還有像母親一樣關(guān)愛(ài)著我們的恩師。同學(xué)們的.眼中都滿(mǎn)是不舍。放學(xué)的鈴聲已響過(guò)好久，我們與老師擁抱、告別。當(dāng)我們走到校門(mén)口，回頭望去，她正立在門(mén)前樹(shù)下，沐浴著夕陽(yáng)的余暉，在深情的凝望、揮手。我們眼中的淚水又一次奔涌而出，心中默默的念著張老師。
每次回想起張老師，心中都是深深的感動(dòng)，她對(duì)我?guī)椭艽螅?dāng)我有不懂的題請(qǐng)教她時(shí)，她都會(huì)耐心地講給我聽(tīng)。當(dāng)我考試失誤的時(shí)候，她也會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我，幫我找到失誤的原因還會(huì)幫我鞏固弱點(diǎn)……此時(shí)我仿佛又看到了張老師的身影，看到她在班級(jí)李微笑著講課的樣子，看到她認(rèn)真?zhèn)湔n的樣子……這一切是那么的陌生又那樣熟悉。
合上相冊(cè)，張老師親切的笑容依然在目，她諄諄的教導(dǎo)依然在耳邊回響，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，轉(zhuǎn)頭、側(cè)目、回眸，一份溫暖在心中漫溢開(kāi)來(lái)，留下的是永遠(yuǎn)的感動(dòng)……
那一份感動(dòng)作文5
傘外，細(xì)雨連綿。傘內(nèi)，卻是一片晴天。那個(gè)雨夜，那一份感動(dòng)猶如太陽(yáng)花一般在心里綻放，燦爛而溫馨。
那個(gè)雨夜，我呆在好友家。柔美的月光無(wú)法穿透烏云遮天，隨著一記悶雷炸開(kāi)，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)傾斜而下，隨之而來(lái)的是寒風(fēng)刺骨。我的手心濺到一滴雨，竟是透心的涼。縮在好友家的屋檐下，我的心猶如小鹿亂撞一般的驚慌失措。
這時(shí)，緊閉的大門(mén)輕輕的打開(kāi)，迎面而見(jiàn)的是好友那熟悉而溫暖的笑。“我?guī)慊丶摇！彼斐鲎笫治兆∥业氖帧Ｓ沂治罩氖撬騺?lái)舍不得用得那一把漂亮的雨傘。
她的目光，猶如月光般輕柔，清泉般透切，又猶如太陽(yáng)花一般燦爛，多么溫暖的氣息！我似乎是被那股溫暖的感覺(jué)觸動(dòng)了，我緊緊的握住了她的手。雨，依然是那么的無(wú)情，風(fēng)，依然是那么的刺骨。傘因此顯得特別的脆弱，似乎抵擋不住那樣兇狠的撞擊，風(fēng)趁機(jī)鉆進(jìn)我們單薄的身軀，肆意地折磨著我們。
我的心又一次開(kāi)始不安。好冷，好冷，好可怕！突然，她環(huán)住我的腰，讓我們的身體靠得更緊密些。就在那一瞬間，我感受到了她的身體也在克制不住的顫抖，她，本來(lái)可以舒服的窩在溫暖的被窩中的，她本不用和我一起遭受這樣的痛苦。我們十指緊扣在一起，靠彼此的體溫來(lái)保暖。看著她堅(jiān)定的眼神，我不再那么恐懼了，無(wú)論傘外的雨多么的狂烈，風(fēng)多么的張揚(yáng)，我們的手不會(huì)分離，心中的溫暖猶如一根棉線(xiàn)，將我們系在了一起。就算雨滾落在手上，感覺(jué)雨也是暖的。
到家了，我不經(jīng)意看見(jiàn)，她的左邊衣袖已經(jīng)濕透，而我卻絲毫沒(méi)有受到雨水的侵犯。我，恍然大悟。在我感到溫暖的那一刻間，她的左半身都暴露在風(fēng)雨之中，才因此換來(lái)了我的溫暖。
望著那傘下的嬌小身影，那份感動(dòng)猶如太陽(yáng)花般在我心中綻放，那樣充滿(mǎn)太陽(yáng)般燦爛而溫馨的感覺(jué)，無(wú)聲的縈繞在我的心中。我為這份溫暖而感動(dòng)。看起來(lái)是這樣簡(jiǎn)單，這么易懂，然而，卻是最真摯的友誼！
雨依然淅淅瀝瀝的下著，傘內(nèi)，卻是一片晴天！
那一份感動(dòng)作文6
我們會(huì)因?yàn)樵S多事情而感動(dòng)，父母的關(guān)愛(ài)，同班的關(guān)心，老師的體諒。在這個(gè)暑假，我收到了一份特別的“禮物”，讓我感動(dòng)至今。
夏天風(fēng)雨總來(lái)的很快，明明早上萬(wàn)里無(wú)云的天空，現(xiàn)在卻烏云密布。我加快腳步，希望在下雨前走到家中。突然，一個(gè)略帶地方口音的聲音傳到我耳邊：“姑娘坐車(chē)嗎？”我向后一轉(zhuǎn)，是一個(gè)四十歲左右的中年男子。他中等身材，身穿一件破舊卻干凈的藍(lán)上衣，眼角有一些細(xì)小的皺紋，給人以飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺(jué)。他見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼里閃過(guò)一絲殷切，急忙又問(wèn)我：“姑娘坐車(chē)嗎？”我向后退一步，擺擺手說(shuō)：“不用了。”他垂下頭，輕輕嘆了一口氣。
風(fēng)越來(lái)越大，烏云漸漸逼近。我加快了腳步，余光看見(jiàn)那輛三輪車(chē)還在我身后緊隨。“姑娘坐車(chē)吧，我只收你一個(gè)油錢(qián)！”我將手伸進(jìn)口袋，卻只摸索出幾個(gè)硬幣，我略帶歉意地?fù)u搖頭，繼續(xù)前進(jìn)。
烏云步步緊逼，終于沖破最后一道防線(xiàn)，雨點(diǎn)變成了傾盆大雨。那輛三輪車(chē)，依舊在我身后緊隨，我咬咬牙，準(zhǔn)備冒雨前進(jìn)。司機(jī)的聲音略帶懇求：“上車(chē)吧，姑娘，我不收你錢(qián)了。”我愣了一下，看見(jiàn)那雙眼睛里的乞求，我上車(chē)了。
風(fēng)不可一世地狂吹著，樹(shù)木東倒西歪，耳邊傳來(lái)“呼呼”的怒吼。我心中盤(pán)算著，怎么向三輪車(chē)司機(jī)解釋。正準(zhǔn)備開(kāi)口，司機(jī)突然開(kāi)口了：“姑娘，你的年齡看起來(lái)和我女兒差不多，她在老家，我已經(jīng)一年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，不知道她是否安好，是不是也像你這樣冒雨回家。”他的聲音那么柔和，像思念遠(yuǎn)方的女兒一般。我明白了，為什么他那么執(zhí)著地讓我坐他的車(chē)。不自覺(jué)地，我的鼻尖酸酸的，胸腔里溢滿(mǎn)了溫情。
雨停了，遠(yuǎn)處依稀可見(jiàn)彩虹的影子，我走上前去，將口袋的硬幣全部給了他，他笑著搖了搖頭，那輛三輪車(chē)又在我的視線(xiàn)中默默消失了。
我們素不相識(shí)，這位司機(jī)大叔卻給予了我?guī)椭蜏嘏＿@是一位離家的父親對(duì)遠(yuǎn)方女兒的想念。我手里捏著那幾枚硬幣，覺(jué)得心底深處暖和柔軟起來(lái)。這分感動(dòng)讓我一直銘記于心。
那一份感動(dòng)作文7
我獨(dú)自一人站在五樓的走廊上，讓那金黃色之光任意映滿(mǎn)我整個(gè)臉龐，我低著頭，慢慢地平靜波動(dòng)了一天的心。
時(shí)間慢慢流逝，低俯的頭不經(jīng)意抬起，“好美，好美！”我不由驚呼出聲，但又于瞬間歸于平靜，靜靜地仰望那被夕陽(yáng)染紅的天空。
心里想找出一種顏色來(lái)形容此時(shí)夕陽(yáng)的顏色。是紅色嗎？不是。是黃色嗎？也不是。抑或是金黃？也不對(duì)。火紅？沒(méi)錯(cuò)，就是淡淡的火紅，遼闊的天際散發(fā)出了一道奇景，那片不曾欣賞過(guò)的夕陽(yáng)在周?chē){(lán)天的映襯下顯得那么與眾不同。‘
夕陽(yáng)發(fā)現(xiàn)我在欣賞它，贊美它，為了得到我更多的贊美，它變得更美了，看著深藍(lán)的天空，我不知不覺(jué)想到了碧波萬(wàn)傾的大海，大海中的夕陽(yáng)與天際的夕陽(yáng)爭(zhēng)鋒，哪個(gè)更美，天下奇景，藍(lán)天夕陽(yáng)，靜靜欣賞，孰不陶醉。海夕不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？
大海與天空同樣無(wú)邊無(wú)際，略顯青藍(lán)，但大海可以更讓人親近，不似天空一樣讓人可望而不可即，然而天空多了一份平靜，不似大海無(wú)風(fēng)三尺浪，天空的顏色也不是唯一單調(diào)的藍(lán)色，如此一來(lái)，天空中的這抹夕陽(yáng)似乎比大海略遜一籌。
一聲呼喚打斷了我的寧?kù)o，老師的呼喚使我不得不離開(kāi)。心中有一絲不舍，繼而產(chǎn)生了一絲不愿，但我必須暫別夕陽(yáng)，走向教室時(shí)，我又回過(guò)頭望了一眼，以五十米沖刺的速度去辦老師交待的事，幸運(yùn)的是僅過(guò)了二分鐘，我又見(jiàn)到了那片夕陽(yáng)，靜靜的站了三分鐘，我終于想到一個(gè)合適的詞來(lái)形容此時(shí)我與夕陽(yáng)的情景——天人合一，這種境界使我更加領(lǐng)悟到了平常人體會(huì)不到的樂(lè)趣。
直到我的眼前消失了這片奇景，涌入一絲黑暗，我才回轉(zhuǎn)教室，我想我又多了一份感動(dòng)，一份快樂(lè)，一份讓我記憶一生的快樂(lè)。雖然并不一定每個(gè)人都能理解，但我依然靜靜珍藏，希望有一天能再次看到這種讓我心動(dòng)的美景。
那一份感動(dòng)作文8
時(shí)光流逝，已是中午12點(diǎn)多鐘了，明知道最后一組吃飯很有可能會(huì)沒(méi)有飯吃，可我卻依舊從容鎮(zhèn)定地在那里優(yōu)哉游哉地收拾課桌上的書(shū)本。
待到走出教室外的時(shí)候已是一條長(zhǎng)龍，最終果不其然淪落到了長(zhǎng)龍的末尾。
長(zhǎng)龍慢慢地向前行駛著，眼前只有一步之遙就可以拿到盤(pán)子了，可是卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟半路殺出了個(gè)程咬金把盤(pán)子那了！可是只有那一個(gè)干凈盤(pán)子了！此時(shí)，腦海中不禁想到了一句話(huà)“自作孽，不可活”，而此時(shí)，用這句話(huà)形容我是最好不過(guò)了。
準(zhǔn)備拿盤(pán)子的手伸在了風(fēng)中，整個(gè)人在風(fēng)中凌亂著。
看著“程咬金”周博智拿著盤(pán)子在我面前嘚瑟，心里的悲憤無(wú)法言喻，此時(shí)心中正在吶喊：“我想靜靜！”想著周博智不可能會(huì)把盤(pán)子讓給我，尷尬地走回教室，留下了一個(gè)孤寂的背影。
秦秋璇和張城錦最先得到“情報(bào)”，在我進(jìn)教室后不足五分鐘就圍到了我的位置旁，接下我就一直聽(tīng)到：
“你就去吃點(diǎn)嘛”“剩下的那個(gè)盤(pán)子洗了就可以吃了”“你不吃你不餓啊”之類(lèi)的話(huà)，我也只是搖搖頭。后來(lái)周博智也火速趕到了現(xiàn)場(chǎng)，參加了她們的“念經(jīng)”。
張城錦后來(lái)用了一種最粗暴的方式——搶本子。威脅我只要去吃飯就還給我，然后本子就被搶皺了才還給我。她們一直在堅(jiān)持，我只知道周博智中途出去了十分鐘，回來(lái)了以后手中就多了一個(gè)已經(jīng)打好了飯菜的盤(pán)子，放到了我同桌的桌子上。然后我頂著被他們說(shuō)“浪費(fèi)糧食”的罪名去把那盤(pán)飯菜倒了。
事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，至今不能忘記，想想總是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
時(shí)光不老，我們不散，友誼長(zhǎng)存。
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