初中感動作文

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初中感動作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的初中感動作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中感動作文8篇

初中感動作文篇1

　　老人們常說：北方的人是吼秦腔的，而我們南方的人是唱戲劇的，吳越小曲雋永溫婉，因為南方是水做的。長江、珠江、錢塘江，靈動秀麗，總是感動著我。

　　南方的水是溫柔的，十里秦淮，二十四明月夜，綽影西湖，斑斕蘇水，流動著的晶瑩液體沒有北方的湍急。淡淡的，悠悠的，慢慢的拂過干涸的河床，像是在撫平受傷的心一般，一下一下，邇來有調皮的水珠觸到岸邊的石子，手風琴般叮叮咚咚的節奏又似乎在低吟淺唱。又宛若秦淮河畔的女子，借著上古之風，撥弄著琴弦，那種涼涼的觸感，仿佛是被潮汐拂過的沙灘，柔柔的，舉手可得。難得掬一捧在手中，水流的柔順也一直溫潤到心臟。

　　南方的水是性情的，蜿蜒嫵媚的秀美孕育了一代代才子佳人，文人墨客。南方的水是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的激情，南方的水是“斜暉脈脈水悠悠的”萬縷思緒，南方的水是“水光瀲滟晴方好”的優雅，南方的水是“長河落日圓”的寂寞，南方的水是“小舟撐出綠蔭來”的乖巧。南方的水流出了至情至性的才人，不論是李師師，還是白居易，不論是蘇東坡還是唐伯虎，在我看來，他們都將真性情發揮到了極致。南方的水載不住時間的輪回，卻曲折出了那些斗酒詩篇，清波蕩漾的南方水流出了南方人的細膩與風流。

　　南方的水是溫情的，江南水鄉總是套著柳暗花明，小橋流水的紗，當城市里華燈初上，燈紅酒綠，空氣里充斥著金錢的氣味，江南水鄉的人們，便是最有悠閑的。他們三五成群的圍坐在流水邊，皎潔的月光撫摸著他們的臉龐，聊聊家常，喝喝小茶，唱唱小曲，偶爾有小孩咯咯的笑聲，寧靜的夜伴著星月一同入眠。南方的水，似是一條玉帶，纏繞出了魚米之鄉的江南，也隔住了城市的繁華。

　　南方的水并不孤獨，它一直在流淌，流去北方，去尋找北方剛毅的山，當南方溫柔的水流過北方雄壯的山，便構成了整個中國，千年的中國，沉穩又不失靈動，我想是他們兩的完美中和吧。

　　那深深感動我的南方的水啊，它從不停止流動，在它眼里，流動是一種宿命，更是一種責任，它要灌溉，要滋潤萬物。如果城市的名利讓你的心累了，不要擔心，去江南吧，去那里睡上一晚，感受古老的店家，接受月光的獎賞，還有，請你細聽，那清脆的聲音，不是流水，是它的心。

初中感動作文篇2

　　升入初中，就讀一所私立學校，新的環境里，沉重的課業負擔，繁多的考試，各式各樣的管理規定撲天蓋地而來，是如此沉重，弱小的身軀壓得喘不過氣來，憂慮與苦楚交織，凝成兩股熱流從眼眶中噴涌而出。那一晚，我提出了轉學。

　　深秋的夜漸漸轉涼，絲絲涼意侵襲著身子。一件大衣悄然被披在身上，一只輕柔的手掌輕輕撫在背上。微微抬起前額，是那個男人，削瘦的面龐，突兀的顴股，濃密的鬈發，眼角絲絲血絲向兩鬢引出縷縷細紋，在燈光掩映下，是那樣祥和。父親回來了。

　　平日里不多話的父親，這一夜不知說了多少。“你已經長成大小伙子了，要像個男子漢一樣，不能再動不動就哭了，多丟臉啊！來，不要想那些了，堅持住，像個男子漢一樣”。溫和而幽默的語言字字深入心坎，撫平焦慮的神經，心漸漸靜了許多。“像個男子漢一樣”，這是父親對成長中的自己的認可，蘊含一份鼓勵和關愛，一份依靠與寄托。

初中感動作文篇3

　　我長到11歲了，令我感動的事有很多很多。可是讓我唯一印象深刻的，卻是將近兩年前的事。

　　那時，我迷上了自行車，經常騎著媽媽同事的自行車在他辦公樓下晃悠。那里，有一個長長的斜坡，上面有一級級的小坎兒。我就愛從上面騎下，路的不平讓我一顛一顛的，可這樣很好玩。

　　有一天，我照例從斜坡上滑下。誰知，我突然發現腳踏板不聽我使喚了。我心生恐慌，便做了一個愚蠢的決定------我剎車了。

　　我只覺得車一斜，我重重地摔倒在地上。媽媽急忙跑來，扶起我，看了看車，隨即丟下一句：“你等著，我去拿錢。”說著，就走遠了。

　　我一看，原來是車子滑鏈了。我祈盼著媽媽趕快回來，好修好車。要知道，這可是媽媽同事的車，要是弄壞了，我可賠不起呀！

　　時間一分一秒地過去了。那時正值深秋，我又冷又餓，老媽還沒出現。我的心中浮現出我給媽媽同事道歉的景象......我一邊想著，一邊來回踱步，眼淚都快出來了。

　　“小朋友，你已經來回走了幾圈了，怎么啦？”我回頭一看，是位白發蒼蒼的老爺爺，正用那雙渾濁而又關切的眼睛注視著我。“我，我的車子滑鏈了。”說著，我的聲音里帶著哭腔。

　　“沒事，我看看。”他說著接過了車子，仔細修起來。我的心中涌起了一陣感激，在其他人都對我不理不睬的情況下，他竟然愿意幫，而且毫不猶豫，真讓人驚訝。我一邊想著，一邊望著遠處，尋找著媽媽的身影。

　　“小朋友，你的車修好了，給你。”我接過車，吞吞吐吐地說：“謝謝你，我，我媽媽馬上下來，我，我會給，給你.......”老爺爺笑瞇瞇地打斷：“不用了，我一老頭子沒事做，幫點忙不算啥。”我一向拙于辭令，只得點點頭，飛也似的逃了。

　　回到斜坡上，看到媽媽來了。我急忙拉著她想讓她給老爺爺錢。可是，老爺爺已經離開了。

　　后來，我想著，假如當天我給他錢，又能報答什么了？他對于我一個陌生人的關懷和真情，是金錢無法衡量的。我在那時的感動和一句吞吞吐吐的告白，已經是對他的行為最好的報答吧。

　　我的感動，是我自內心而發散的。它就是開在心靈上的一朵鮮花，是世間萬物中最美好的東西，我用真誠的雙手將它摘下送給老爺爺，這是我最好的'禮物。

　　感動，就是天空上一道絢麗的彩虹，是從我的心靈搭橋的彩虹，真誠.溫暖的傳送到他的心里。我愿意用我的彩虹-------感動，一種無聲的真情去告訴老爺爺，去認可他對我的關懷和無私。

初中感動作文篇4

　　感動來自于生活小事，感動升起于內心深處，感動停留在單元門前。

　　家門口是條風居住的小徑，春風吹拂著花花草草，也吹拂著老人言教淺淺的漣漪，輕輕地搖擺著、笑著。溫柔的看著我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長大，日復一日，年復一年，我早已不記得他是何時來到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒有說過，我想著眼神就能夠給對方極大信任。

　　他看著我上學放學來來往往，也成了生活習慣。這樣很長些日子，但不知有一天聽父母的談話，才驚愕著許久。

　　我所遇到的那個老人，并不像我想像中的那樣安樂。他的一生是坎坷的：在四十歲時他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學途中不幸車禍死掉的。當時她女兒估摸著和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結束了她的青春。他之后就精神不振，事業也日漸衰敗。二十年后，他卻突發了一場惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對著空氣喚著早已死去的女兒的名字。后來漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著凳子看孩子們嬉戲打鬧，來來往往。于是，我也認識了這個善良的老人。

　　當時我真的很震動。在他靜看著我們時，腦海中是否也曾浮現他心愛女兒的笑？他將他對女兒的愛毫無保留的轉移到我們身上，轉移到對我們的一個個笑容中。我們走過看見他時，心中就像是升起一輪太陽，一個寄托。這是對于他愛的給予的回報，他的每一個笑都沉淀著他對我們的好。

　　夕陽西下，他的老伴攙著他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著背后朝他擺手的孩子向他們微笑。

　　我不知道我是感動于他不平的世事，也不知是感動于他對我們的這些愛，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿面。

　　我不知道這樣的日子還會繼續，感動也會如春風一樣吹拂著我的心。

初中感動作文篇5

　　人生中不同的經歷，會造就不一樣的性格；人生中不同的事情，會給人留下不同的感受；人生中不同的觀察事情或事物的角度，會給人帶來不同的觀點。我自認為是一個堅強的人，但那一次，我真的哭了，無怨無悔地哭了。

　　那是我三年級時的期末考試，因為這場考試對我們來說是非常重要的，所以考場內安靜極了，能清楚地聽見呼吸聲和紙與筆磨擦產生的聲音，即使是生病的我，也毅然來到學校，認真地做著考卷。

　　可能是生病的原因吧，整個上午我都說不出的難受，到了下午考語文時，我終于撐不住了，大口大口地嘔吐起來，因為我性格比較內向，基本沒有什么朋友，老師又有事先出去了，所以我忍不住想：“現在恐怕只能自己去找老師了吧！”可接下來的一幕令我目瞪口呆——幾位跑得快的一邊說：“我去找老師。”一邊飛快跑出門去；幾個班干部也拿起掃把和拖把打掃我的嘔吐物；剩下的同學也紛紛放下手中的筆，圍著我站著，關切地問我：“怎么樣，還難不難受？要不要喝口水……”

　　很快，老師就趕來了，一邊詢問我的身體狀況，一邊摸著我的額頭，一邊掏出手機給我爸爸、媽媽打電話，同學們也一直用關切、擔心的眼神注視著我，頓時，一股暖流涌上了我的心頭，眼淚先是模糊了我的視線，然后像洪水一樣噴涌而出，我再也忍不住了，大聲哭泣了起來，一種叫同學情和師生情的東西，也深深地埋在了我的心底。

　　不久，媽媽就來了，她帶我去了醫院治療。

　　盡管這件事已經過去了很久，但我仍然記憶猶新，因為，那一刻，我感動了！

初中感動作文篇6

　　雨滴雜亂地敲打著窗戶，發出了乒乒乓乓的聲音。

　　屋內的老師還在不停的揮舞著長長的教鞭指著黑板上一個個知識點，而我早已心急如焚了。不僅是因為沒有帶傘，更因為屋外還有人等著我。

　　雨還在噼里啪啦地敲著窗戶，老師也繼續激情澎湃地口水飛濺。而我呢，早已急成了熱鍋上的螞蟻。

　　老師仿佛看出了我的焦急，放下教鞭，拍拍身上的粉筆灰，大手一揚：“下雨了，早點回家吧。”

　　我急不可待地裝好背包，沖出大門，甚至忘記了向老師道別。遠遠地就看見了一個略灰的身影在不停的顫動。

　　我急忙沖過去，嘴里不停地抱怨：“為什么不多穿點兒，蘇晨？”

　　他無奈的揉揉頭：“哥這不忘了嘛。走，我送你回家吧。”

　　說罷，蘇晨卻又變魔術般取出一件外套，披在我身上：“下雨了，天冷。”

　　看著他身上單薄的衣物，我的心里不禁泛起一陣陣波瀾。

　　“我雖然不是你親哥，但也得好好照顧你啊。”他一邊不停的跺腳，一邊轉過頭來絮絮叨叨的說，“要不是你，我說不定已經坐在輪椅上了。我得謝謝你啊。”

　　回憶的潮水涌來，淹沒了我的雙眼——我靜靜地走在大街上，漫無目的地四處閑逛。正準備穿過馬路時，眼角的余光突然瞥見了一個男孩子馬上就要被一輛汽車碾到雙腳。我一把拉過他，這個男孩子便和我一起倒在地上，引得許多路人側目。

　　我根本顧不上他人探詢的目光，雙手撐著地問他，“你沒事吧？”

　　“我很好，謝謝你。”他劫后余生地笑笑。“走吧，坐在馬路上多不雅觀。”

　　這就是我和他的相遇，相知，相識。他比我大兩歲，也就成了我現在的哥哥。

　　他很粗心，卻無微不至地關心著我。這便是典型的“滴水之恩，當涌泉相報”吧。

　　他對我的關心，讓我有了一瞬間的感動。原來，感動無處不在。

初中感動作文篇7

　　“水清濯纓，水濁濯足”他就似那純潔明亮的清泉，汩汩地在歷史長河里穿流。——題記

　　水無色無味，卻是生存的必需品。像水一般清澈的，有孩子的眼眸，還有踏著歷史步伐的陸游。生命并非玩物，可面對祖國，他甘愿奉出那顆跳動的丹心。“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”就算退居家鄉，只身一人也不忘祖國。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”他依然做著為國捐軀的“美夢”。在夢中，他達成了征戰沙場，金戈鐵馬的理想。

　　“最小的世界，是舞臺；最大的舞臺，是人生。”在來來往往的人群里，看到成人的眼中多了許多復雜的意味，而陸游別無他念，只有潔凈明亮，為國赤誠的心讓我感動。

　　陸游出生后不久，就陷入危機。金兵冰冷的鐵蹄，如猛獸踩碎了中華民族的安逸。北宋茍延殘喘，最終覆滅。戰亂使他成長，使他自怨自艾，是他懷有“精忠報國”的情懷。他渴望建功立業，能在戰場上英勇殺敵，可他的理想，永遠只能是水中月，鏡中花。“一寸赤心為報國”他久坐床沿，他愿聽著嘹亮的戰歌，聽著進攻的號角，哪怕飽經風霜，哪怕鐵衣蓋身，吃雜沙粒的粟，如土般的餅，享受恬然之樂“驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”在大自然里，陸游追求著詩意的生活，融化在大自然中，他終于看到“柳暗花明又一村”的曙光。

　　陸游的一生，執著的追求著為國效力，他似杜鵑啼血，用沙啞的歌喉歌唱了摯愛的祖國，回歸山水，國家已然是他的羈絆，“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”他至死也沒有釋懷對國家的心結。國土沒有同一，中原還沒有收復，我怎能甘心閉上眼睛？他盈盈的赤子情懷被生死封存，卻被人們永遠銘記。路由的存在，讓人們對“愛國”有了新的解釋。愛國成就了陸游，我好像依稀可見他渴望上戰場的錚錚鐵骨，可見他颯爽的英姿，他對祖國的赤誠之心，深深感動我，烙印在我心中。愛國之心皆有之，他的視死如歸，為歷史里唱響一首嘹亮的戰歌。

　　隨著階梯扶搖直上，去注視那個挺拔的英姿，他矗立在天地間永不磨滅。

初中感動作文篇8

　　回憶往事，有很多值得記憶的事，但其中有一件事我卻永遠難忘。因為我當時確實被深深地感動了。

　　那是一個烈日炎炎的中午，我和外公外婆購物乘102路車回家。途中上來了兩位看上去年逾半百的農民工，身上臟兮兮的，一口河南話。他們往售票想箱里投了兩元錢就找座去了，剛想坐下，就聽司機大聲喊道：“嘿，剛上來那倆，放的錢夠嗎？再放一塊！”

　　他們倆面面相覷，很吃驚。奇怪地問：“我們以前總坐都一塊，怎么今天一塊五啦？我們沒有一塊零錢了。”司機勃然大怒：“沒錢下車！”遭到司機的喝斥他們臉紅了表情特尷尬，顫顫巍巍地站起來想下車。“哎，等會兒，不就一塊錢嗎？你們坐下。”只見一個瘦高個理著小平頭的年輕人一個箭步沖到票箱前，往里面扔了一枚硬幣又轉身重回后座。旁邊一位中年婦女說：“兩位老鄉，你們以前坐的一塊錢是107路，現在坐的是102，兩路車費不一樣，下回再坐車先看看車牌就行了。”受兩位好心人的影響車上人都異口同聲地說：“對，這條路只有107票價一塊，這次有經驗了。我有三塊零錢給你，我有，我也有……”兩個人含著眼淚雙手合十，點著頭連聲道謝。這時司機不自然地轉身低聲說：“其實少一塊也沒事，真沒錢也不是非下車不可，這不是制度么。剛才我態度不好……”全車人都笑了，齊聲說：“沒關系！”

　　我感動不已。這件事使我懂得了，人與人之間的理解與寬容。社會和諧多美好啊！

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