一次活動作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一次活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次活動作文1
沒當過兵的人生是不完整的；沒體驗過戰場的人是遺憾的；沒穿過軍裝的人是缺乏斗志的。有過軍旅生活這輩子永遠不后悔；永遠值得驕傲；永遠也自豪。終于在老師的帶領下，我圓了一次軍人夢。我體驗到了戰場的激烈與緊張；體驗到了戰場的驚險與刺激；體驗到了戰場的神圣與莊嚴。我酣暢淋漓的過了一把癮。
“好玩極了！”這是從南博灣樂耕農場里傳出來的歡呼聲。原來，我們在樂耕農場研學旅行呢。我最感興趣的就是“真人”CS。
教官教了我們怎么打槍和怎么戴頭盔和安全事項之后，我們游戲就開始了。
我們一窩蜂跑到戰場的中心點去。中心點是一個屯兵的堡壘，四周有高高的圍墻，但有個缺口可以進出，圍墻上鋪著綠色的膠毯。同學們占領了中心點，但誰也不愿意第一個“發話”，誰都在探測敵方的心思。我躲在一個離堡壘較近的一堵墻里，偷偷把頭探出去望，我看見了四班的一個大個子，他以為我們非常的膽小，不堪一擊，就站在原地得意洋洋。我趁其不備，打了他一槍，大個子的生命就減少了一條。躲在堡壘里的同學認為可以開槍了，便發起了沖鋒。頓時槍聲四起，四周槍林彈雨，“子彈”如雨點般向敵人撲去，敵人一個個被消滅。敵軍一看情勢不妙，便將同學們一個個趕進堡壘，拉起包圍圈。包圍圈越縮越小，眼看堡壘中的同學岌岌可危，我靈機一動，把手一揮，對同學們說：“用游擊戰術！”同學們立刻躲進堡壘，趁敵人不留神，再跳出來，給他一槍，又躲回去。我跟敵人打得歡，小劉跑過來，臉漲得通紅，激動地對我說；“王，小王，二班跟我們聯合起來打四班了”。同學們一聽，信心一下子強起來了，努力地向敵人反抗。在二班的配合下，四班的包圍圈越擴越大，最后竟被沖散了。我們開始了反擊，沖向敵軍中央，一陣亂掃射，敵軍被我們打得七零八落，四散奔逃。這時，敵軍的頭子茜茜正在跟我班同學拼命撕殺，我趁茜茜沒防備打了她片甲不留，敵軍一下子就亂了陣腳，不得不認輸。
好玩的“真人”CS活動雖已結束，但槍擊聲還在耳邊回蕩；難忘的研學游雖已結束，但同學們歡快的笑臉還在眼前呈現；好玩的“真人”CS活動雖已結束，但我還沉浸在真人CS 的戰場中，內心久久不能平息。這次研學游難忘，好玩！
一次活動作文2
今年的春游與過去不同，不是去公園觀花賞草，也不是去郊外野餐，而是去青羊區活動中心參加拓展運動，為的是鍛煉我們的勇敢品質，團結的集體精神。
清晨一大早，我們來到了青羊區活動中心，這里早已人山人海，聚集的全都是參加春游的小朋友。活動中心里的拓展項目真多，有過獨木橋，有蕩天橋，還有走鋼絲、鉆山洞、爬紅外線陣、攀巖……我們班參加了鉆山洞、爬紅外線陣和攀巖這一組活動。
所謂鉆三洞其實就是在厚木板上掏兩個洞，一個緊貼地面，另一個離地一尺高。女孩子鉆矮的洞，男孩子鉆高洞，他們毫無怨言，大家齊心協力順利通過山洞，興高采列地向紅外線陣跑去。
紅外線陣是用無數小指般粗的麻繩編編織成的大網，它們被拴在四根木柱上，離地僅有一尺高。看到它，我不禁想起電影《偷天陷阱》中充滿殺機的紅外線，心中不禁有些緊張。當看到小雨的屁股快要碰到繩子時，我拼命大叫：“低一點，低一點，再低一點！”輪到我了，我身子緊貼地面，匍伏前進，迅速地通過了紅外線陣。很愉同學們也都勝利通過紅外線陣，大家高興地歡呼起來。
最后一個項目是攀巖游戲。與其它攀巖不同的是攀巖之前每個人要通過用8個空心輪胎做成的蕩橋。每一個空心輪胎被四個鐵鏈吊在半空，飄飄蕩蕩。當我站在上面準備向前走時，得俯下身子去抓住另一個輪胎上的鐵鏈，那感覺好可怕呀！仿佛自己快要倒了下去。當我搖搖晃晃地走完所有輪胎后，那就進入第二個環節——攀巖。當然，攀巖時身上會綁上一個安全繩，并不危險，所以大家也都放開膽子去攀。這個攀巖石不高，很好爬，我噌噌噌，三下五除二，像壁虎一樣很快就爬上攀巖壁上的滑梯，再順著它攀上去，我順著它往下滑到了一個梯子腳下，順利地回到了地面。這好玩的感覺真讓我回味呀！
這一次的春游，班上所有的人都表現得非常勇敢，沒表現出一絲畏懼，讓我體會到了團結一致的精神。在活動中，玩每一個項目時，我們都互相支持，誰都不相互埋怨。拓展活動讓我們班更加團結。
一次活動作文3
今天，我們學校舉行了一年一度的愛心義賣的跳蚤市場。
下午一點，窗外的樹木顯得格外翠綠，金黃的陽光撒在大地上。突然，跳蚤市場的號子忽起，我們班同學立馬就像上了發條似的，有的費盡九牛二虎之力抬桌子，有的抱了滿懷的商品，還有的欣慰地數著自己的巨額大鈔，好像憋足了勁要買東西……我也不例外，早早地來到了我們的攤子上。
我們小組由我先看攤。我心里發憤圖強，便開始用我180分貝的獅吼功大聲吆喝。功夫不負有心人，終于有位同學饒有興趣地走了過來，他小心翼翼地問：“這玩具幾塊？能給我變變看嗎？”可是我幼納于言，還對商品不熟悉，只軟軟地說了一句好的。我絞盡腦汁去嘗試著撥弄那個玩具，本想讓他華麗變身，可它卻跟我對著干，我剛一弄它，它就軟塌塌地倒了下去。那同學見此情景，趕快說了一聲不用了，走了。我決定吸取教訓，把每一件商品都研究了一遍。而沈晨帆也捏了小人，我真是如虎添翼。不一會兒就又招來了一個同學，這次我注重語言，有腔有調地說：“你看這個東西，上面有‘福’字唉，保你一生平安，而且只要3元！”只見那個同學滿意地點了點頭，給了我3元。“第一桶金啊！”我興奮地叫道，而心里卻早已欣喜若狂了。
不一會兒，有人回來了，我便和他換了一下，我便如釋負重，蹦蹦跳跳地去購物了。哇！這里的商品可真多！有美味的食品，有陳舊的書，還有霸氣的槍，令我目不暇接，應接不暇。可我走來走去，沒有一個中意的。忽然，一個娃娃出現在我的面前，只見它粉粉的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，肉嘟嘟的小腳打開著，就連胸口也有一個大紅心。心動不如行動，我立刻買下了這個娃娃……
最后，結束的廣播響起，我們只好依依不舍地上樓了。這次跳蚤市場，我不僅獻了愛心，還鍛煉了我的營銷能力，更買到了令我們心動的商品，真是一舉三得！
一次活動作文4
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始！
首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”
接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！
一次活動作文5
“左邊！右邊！往前！唉呀，又錯了”。
這是我們在活動中的聲音，迎著明媚的陽光，我們的心情也格外興奮。
“我當盲人，我高大，可以背著‘無腿人’走。”“我作啞巴，可以搬運物品。”大家嘰嘰喳喳地談論著，我們組也一樣。“趙天樂，我們兩當‘瘸子’吧，我們輕，別人能背動。”“好，孫睿、劉寧宣，你們扮演‘無手人’，錢申杰、陳可，你們”“我呢？”“你不是啞巴嗎？”“我呢？”“你，你是盲人吧？”突然間，好像每個人都“失憶”了，什么都不記得了，全組亂得如同熱鍋上的螞蟻一般。天哪，大家怎么了？怎么分配的一切都成了浮云啦，這可怎么辦呀？“分配時間到，比賽開始！”無奈之際，只好硬著頭皮做。“陳可，向左移，向右移。”陳可背著我，卻還是發揮了她“非人類”的特點，她的腰彎成了一個英文字母“Ｒ”，“不管三七二十一，沖啊！”可能是被比賽沖昏了頭腦，每個人都像一只奔騰的駿馬朝著終點沖去，可是，“不幸”的事發生了……“啊，你慢點兒，心急吃不了熱豆腐，你再跑這么快，‘豆腐’就掉地了！”，“盲人”陳可好像聽到了我的話，突然慢了下來，可是一個不小心，她的鞋子與地面來了個超級摩擦，使我倆“啪”地一聲同時摔倒在地。“呀，不好，別人要到終點了！”我心一急，本來快要站起的身體又撲通一聲粘在了地上。人們都說命運如同一張網，我看是大地如同一張網，我越是想起來，就越爬不起來，它老是拽著我。我做了一個深呼吸，終于，在陳可的幫助下重新站起來了。她以迅雷不及掩耳之勢背上我，飛速沖向終點。“到了！到了！”雖然現在離終點還有很“悠久”的一段路程，但在我看來，我們離成功只差兩米。正是憑著這種信念我們還是成為第二個全部過關的組。
生命是坎坷的，也是艱難的，可能命運關上了你的一扇門，可是它一定會為你打開另一扇窗。沒有人是十全十美的，每個人都有自己的長處和短處，只有每個人都知道團結、合作，才能將人生打造成直接經濟損失的更美好，才能成為一個成功的人！
一次活動作文6
一年一度的班級演出又開始了，每個班都要參加，演得好的班級還可以得到“演出之王”的班級榮譽稱號。
我從來沒有在臺上露過面，每次表演指導老師總是把機會留給那幾個機靈、乖巧的小朋友，總是把其他人給忘掉。
每次看到那些小朋友在臺上又唱又跳，邊說邊劃，我真是羨慕得不要不要的，我真想在臺上露面，讓大家認識我，給我鼓掌是什么味道！
我真是幸運。這次我們班參加表演的是舞臺小話劇“紅軍長征”，全班同學都得上場，我擔任了主角——紅軍團長。我既期待又害怕，害怕因我一人的失誤讓全班受影響。
我們班在這次演出中表演的話劇，表現的是：一名紅軍團長沖破艱難險阻，終于帶領大家走出草地，翻過雪山，追趕大部隊的故事。
開始排練了，我們全班都穿著紅軍服。老師對我們說：“一出場，你們就裝作迎著暴風雪艱難的行走，走到一半的時候，你就說，‘戰友們，堅持住啊！不能讓中國人民失望啊！兄弟們，新中國要靠我們了呀！’然后繼續走，我會安排一小部分在前面假裝很艱難的行走，然后，你們就沖上去，跟著他們就行了。懂了嗎？”
“懂了。”我明白地回答老師。
我們又繼續排練。我帶著大家一直往前走，走到舞臺一半的時候，我突然向后面的隊伍說：
“戰友們，堅持住呀！不能讓中國人民失望呀！兄弟們，新中國要靠我們了呀！”
隨后我們做出艱難行走的樣子，一直到我們跟上大部隊。
老師看了，表揚我們說：“孩子們，排練的太棒了！”
終于到了演出的那天，我們靜靜地在進場門口默默地等著。主持人報幕了我們的節目。大幕拉開了，我帶領著隊伍進場了。我們走到舞臺一半時，我突然舉起手來說：“戰友們，堅持住呀！不能讓人民失望了呀！兄弟們，新中國靠我們了呀！”說完，我又帶領著大家裝作在特別艱難的走著，直到跟上大部隊，與大部隊會師。
演出結束后，老師說我們表演得很好，最后我們班還得了“演出之王”的班級榮譽稱號了呢！
一次活動作文7
星期六下午秋天很高，陽光明媚，我們班的同學懷著愉快的心情參加了秋季巡演。這次秋游的目的地是北山公園。
我們從班里出發了途中我看到一輛大坦克，是從戰場上退役的真正坦克。因為有橋的旁邊，我的眼睛被閃閃發光的東西照得睜不開。仔細一看，陽光灑滿河水，耀眼得像金子一樣。過了彩虹橋到達江北的時候，看到賣風箏和放風箏，又被吸引了。風箏的品種很多，有飛機、老鷹、金魚等形狀。風箏飛向天空中很遠的地方，那個自由的樣子使我們的心也變得更加輕松。
穿過高速公路到達北山公園腳下。北山公園大門前有兩只小獅子和兩只大獅子。他們凝視著彼此，就像互相竊竊私語一樣。進入大門后，看到了8個萬臺和200多段石階相結合的登山天使橋。我上去喘了口氣，但還是很高興。我站在最高的地方往下看。整個白山市一眼望去，巍峨的遠山、大建筑物、奔馳汽車、螞蟻般的人，視野變得非常開闊。我們又往前走，看到了楓樹林。楓樹的葉子不僅是紅色的，而且葉子上還有些黃色和綠色。這些顏色像一幅油畫一樣好看。看著心里無比興奮。我們還準備摘下楓葉做書簽，拍照留念。
我們到達了紀念碑，紀念碑由高度不均的四面紅旗組成，下面是石碑。碑文上記載著薩博臨江紀念碑，碑文上刻著革命烈士的豪氣，讓人一看就肅穆敬畏。
我們跑到紀念碑下面的草地上有的學生躺著，有的在草地上嬉戲，有的拍照片，大家都很開心。就在秋天，樹葉掉了下來，但草地上留下了獨特的青綠色、藍天、白云，真是獨特的美景。我們在風景如畫的美景中忘記了學習的所有疲勞。這時我們是最幸福的孩子。
傍晚，夕陽已經落在山后，我們不情愿地離開了北山，我們排隊唱著快樂的歌。路過的人望著我們，露出愉快的微笑。好像感染了我們的快樂。
這次秋游真有趣，我以后還要參加。
一次活動作文8
我所在的音樂學校舉辦了一次圣誕節演奏會。雖然每年的圣誕節都舉辦演奏會，但這次是我進步最大的一次，也是我演奏時最放松的一次。 我和媽媽到現場的時候，演奏會已經開始了。這次演奏會是在我們學校的教室里舉行，我是最后一個表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放松了下來。我看了看周圍，有的人在專心地聽著臺上小朋友的演奏，似乎那個人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習他演出的曲目；還有的人在用他的手機錄像。我看著臺上的小朋友，想：上臺千萬不要緊張，否則會影響你演奏的效果的！ 輪到我的老師的學生們表演了，我的心情開始緊張了起來。隨著一陣陣代表著一個表演者結束演奏的掌聲，我的心情越來越緊張。“張譯心，下一個是你，做好準備！”姍姍老師輕聲說道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞臺”。我看著下面，一雙雙明亮的大眼睛望著我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神仿佛在對我說：“孩子，不要緊張，就當這是你平時的練習。”我緊張的心情一下子減了一半。我報了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里對自己說。伴隨著我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的情緒都融入到了曲子中——我太投入了。盡管我彈錯了幾個音符，但還是打破不了我的情緒和臺下的聽眾的情緒。當我彈下最后一個音符，臺下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對我說：“你彈得真好！”并且給了我一個甜蜜的微笑。“你成功了！你做到了不緊張！” 我在心里對自己說。 回想起剛才的我演奏出了那么美妙的樂曲，我開心地笑了。我想：只要有付出，就會有收獲。付出和得到一定是成正比的。
一次活動作文9
有意義的一次活動——去勞技中心刻圖一回想起勞技中心刻圖章，那可真是一次有意義的活動，既能有成就感，又能鍛練動手能力。
去勞技中心那天，我懷著喜悅的心情來到學校。到學校集合后就步行到了勞技中心，在路上時我想：到底要做什么樣的手工，捏泥、剪紙、還是......到了勞技中心以后，有一位女老師先講了一下安全事項，又告訴我們學什么。我們學的是篆刻，然后老師出來了。啊!是個男老師，沒準佷厲害，我們小聲議論著。我們都不懂什么是篆刻。老師用一節課講完了什么是篆刻和一堆歷史的書法家、畫家、和一些著名的詩和畫。明白了：篆刻就是在石頭上刻的字是篆體。我們那節課都聽得不耐煩了，真想動手操作。上第二節課了，我們迫不及待的想開始做，老師就開始教我們怎樣做：他讓我們先在發的紙上寫上名字，在紙上畫一個和石頭邊框大小一樣的方格，把方格分成四個小方格。然后讓我們用篆刻的字典，查用篆體應該怎樣寫名字。
查完后得把字充滿的寫在方格里。還告訴我們，如果名字是三個字，就加一個印字。如果是兩個字，就在后面加之印。因為我們不會寫反字，所以就用踏藍紙墊在白紙底下在剛才寫過的字上再描 一遍。這樣白紙的背面就有藍色的反字，再把踏藍紙放在正字那邊，把之前畫好的大方格對準了石頭套在上去。再把反字描一遍，這樣石頭上就留下了藍色的反字，鈴......下課了，正好用了一節課干好了準備工作，第三節課就可以刻了。第三節課的時候老師教我們怎樣刻，拿刀就像拿筆一樣豎著拿，可以開始刻了。我下刀比較重，所以沒一會兒手就酸了，但是我仍然可著，直到第四節課要下課的時候，手實在酸得不行了，才停下來休息一會兒。鈴......
下課了，該吃中午飯了。吃完飯歇一會兒，再打鈴就該上課了。第五節課我們還是在努力地把筆畫加深這樣等印的時候才好看。忘我一直努力地刻，筆畫就越來越深。而且要避免刻出邊要不然就不好看了。老師還特地把每個同學的刀磨了磨，更加好使了。最后一節課是印和評比的時間，老師先把每個同學的章沾上印油再在紙上摁一下，這個章印的好不好看就在于筆畫的深淺，越深印出來的就越好看。同學們評價我的章，我心里很驕傲。因為這是第一次，只要看過的同學都說好看。鈴......最后一堂課下課了。
我們依依不舍得離開，回到學校。我覺得這是最有意義的一次活動，因為這會不但鍛煉了手，也鍛煉了我們的耐心，保持心靜。我想如果以后多有些這樣的活動就好了。
一次活動作文10
早上，大家提著大包小包的野炊用具以及食品來到教室里，聽完老師講解，又提著東西來到操場。組員一齊，女組長小A開始給我們分工：我和她擺桌布、食品，小B負責搭灶，小C、小D、小E當火夫，小F加菜加料。小B用昨天搬來的磚搭灶，嘴里似乎嘀咕著：“我搭，我搭，我搭、搭、搭。”可他總也搭不好。不知誰喊了一聲：“第四組開始放菜了！第七組也搭好了灶！”我一看，果真如此，怎么辦呢？“有了！”我說，“讓周阿姨（小G的媽媽）幫我們搭吧！”沒等其他組員做出決定，我就請來周阿姨。阿姨不僅幫我們搭好了灶，還教我們怎樣燒火、何時加料。不一會兒，水翻滾著燒好了，料也和水融合在一起了（嘻嘻，其實水快開時，我們就已經放料了）。
小F開始放食品了。一看，食品真豐富：脆皮腸、牛肉、萵筍、粉絲、蝦餃、魚丸……應有盡有。過了一會兒，一些很快就能煮熟的菜好了，我們終于開吃了。小F像只小饞貓，一個勁兒地往碗里夾菜。結果，把碗打倒了，碗里的湯就像小溪一樣流了出來；我呢，和小F正相反，一點兒也不著急，玩一會兒，吃一會兒， 不一會兒，碗里就有了一圈“金”邊。就在這時，我妹和她的同學來了，她們吃了幾樣食品走。“奧運火炬來了！”小C喊道。只見他拿著一根上邊在燃燒的木棍滿操場跑，那高興勁兒別提了。我們吃飽喝足后，也開始玩游戲。時間不早了，王老師讓我們把火熄滅，并把鍋從砌的灶上端下來后，又讓我們把磚用水澆涼（因為煮火鍋要用火，磚被燒熱了），“踢”下來，搬回工地。幾分鐘后，磚搬運完了。我正要回教室，突然聽見“哈！哈哈……”的笑聲，一看，原來是兩只“國寶大熊貓”呢！我也跟著哈哈大笑起來。誰叫那兩位男生要在臉上“抹”起木炭灰呢，還有點兒像日本鬼子哩。
這次做火鍋，既是一次活動，也是一次勞動呀！勞動，使我快樂無比！我也從中體會到了要團結合作，不害怕困難，不讓困難把我們壓倒。我愿多參加這些既是勞動，又有意義的活動。
一次活動作文11
今天陽光明媚，我們時代之星特色學校帶著我們去烈士陵園那一帶春游，坐著大巴車一路上說說笑笑，從車窗向外望去，一路的景色都很漂亮，但最引人注目的還是那金燦燦的油菜花，和路邊的小花，油菜花開一得已艷招來一只只勤勞駕 的蜜峰“嗡嗡”地采密，一陣微風吹來，油菜花的香味迎面撲來，好聞極了。路邊的小花綻開笑臉，爭奇斗艷。她們伸伸腰，站在路邊，裝扮著自己，個個打扮著花枝招展，艷麗多姿，好像在列隊歡迎我們呢。 到了烈士陵園，同學們爬上了高高的石梯，來到高大雄偉的紀念碑前，我們向紀念碑鞠躬，老師說：“讓我們懷著崇敬的心向烈士們鞠躬”。我立正站好向烈士們深深鞠三個躬，我們還去看了有名的人士，有戰爭犧牲的，有抓匪徒而犧牲，還有為修鐵路而犧牲的。我便默默地說：“我尊敬的烈士們，我們不會忘記你們的，在這里，你們安息吧！”
然后，又往石梯下走下去，到了一片綠油油的草地上，踩上去就像軟綿綿的地毯似的。旁邊還有一朵朵杜鵑花開得正艷，紅的、黃的、白的，五顏六色美麗極了，我準備把自己吃的拿出來，和同學一起分享。過了一會，“唧”的一聲，老師叫我們排著隊伍，去找寶藏，我的心情是多么愉快呀。寶藏就是一張紙條，上面有一個謎語，只要能猜出謎語，就能得到一個獎品，可是，我那里找了這里也找了，到處都沒有，終于，在一個小洞里找到了，猜了一下，覺得好像是熊貓，但去對照了一下，居然是錯的，真不敢相信，思來想去，還是沒猜出來，便問了一下同學，說是麻雀，又去對照，說對了，我們很高興，就得了一個氣球，我和同學你一拍我一拍，氣球拍來拍去，結果玩不下了，就回到原地吃東西。 然后，老師讓我們玩一個游戲，叫“接火車”，我是“六盤水”，其他同學分別是“北京”、“上海”、“貴陽”，慢的就退出，玩好了游戲，發了一支筆當作獎品，退出的人就沒有得。
參觀、尋寶、做游戲大家很開心，時間真快呀，到了該離開的時間了，我們只好依依不舍地上車，準備回學校布置作業，這是我難忘的一次春游
一次活動作文12
1月18日的下午，是令我最激動時刻的時候，因為小記者活動開始了，今年的活動可不一般喲，是每次表現好的一個隊，就給發一個小紅花，到年終誰對小紅花多，就評為最佳團隊的稱號，想知道那 精彩的故事嗎？就聽我娓娓道來。
下午，我來到民主小學，進了大門，來到民主小學的中央，我環顧四周，看了民主小學一下，建設的太令我失望了，連我們小學都不如，我又看了一下操場，哎！頂多能容下一千四百多人，我們 實驗小學比他們大多了，我來到了隊里，有倆個老師，一個是郭老師，一個是江老師。郭老師把我們分成了倆個大隊，江老師帶我們大隊，國老師帶另一個隊。首先，江老師帶我們先玩了一個游戲，這 個游戲叫水果蹲，游戲規則是：第一排是第一個隊，第二排是第二隊，第三排是第三隊，第四排是第四隊。每隊都起一個水果的名字。第一個隊叫火龍果隊。到了我們隊，我們就猶豫了，我提出了一個 非常給力的名字“榴蓮隊”。老師以為是真的，就記了下來，同學們看到老師把這個名字記了下來，就差點把我扁成肉餅。第三隊叫藍莓隊，第四對叫水蜜桃隊。老師又講了下游戲規則，比如火龍果蹲 兩下，第三下火龍果蹲完就說XX隊蹲。我們隊決定，誰讓我們蹲我們就讓誰蹲。開始游戲了，火龍果第一個蹲完就讓我們蹲，我們蹲完又讓他們蹲，這樣重復了幾次，結果他們出錯了，所以就罰他們唱 歌。他們說打死也不唱歌，最后罰他們做了幾個蹲馬步。
游戲做完以后我們開始選隊長，隊長叫路皓晨。最后我們從老師那拿了隊旗，開始選的隊名、隊訓、隊徽、隊歌。我們的隊名叫“龍騰虎躍隊”。隊訓是：龍騰虎躍，勇者無敵；此次勝利，團結友 愛。隊徽是一個非常好看的五角星。隊歌雖然沒有選出來，但下次一定選個好的。
四點十五分活動結束了，老師雖然沒有把紅花發給我們，而是給了另一隊，但是我們得到了快樂！
一次活動作文13
那是暑假里的一天，我跟隨父母來到了風光秀麗的天門山。沒想到這次的游玩之旅，給我帶來了終生受益的啟示。
我們剛來到山腳下，我就感受到了大自然的氣息。花兒的香氣與樹木的清新融合在一起，吸入鼻腔，真是沁人心脾。我抬頭向上仰望，連綿起伏的山峰云霧繚繞，我不禁對山頂的景象充滿向往。
我們走在上山的石階上，一路上風景獨特，動植物頗多，看得我眼花繚亂。但是，漸漸地，我感到一絲疲憊，每走一個臺階，每往高處攀登一步，我都會大喘一口氣。眼前的臺階仿佛一眼望不到頭，好不容易走到半山腰，強烈的太陽光灑下來，滿頭大汗、體力不支的我一屁股坐在大石塊上，動都不想動，感覺整個人已經虛脫了，無力再攀登。這時的我心里只有一個念頭：下山吧，喝上一杯冰涼的飲料，那感覺肯定棒極了！這時，陸續有登山者從我身邊走過，有年近花甲的老人，也有與我年紀相仿的小學生。他們雖來自不同的地方，但臉上都有著相同的表情，那是一種積極向上的.神情。好強的我再也坐不住了，為什么我要舍棄山頂的美景呢？最終我選擇了堅持。
當我在一步一步地向上攀登時，煩人的知了一直在耳邊叫嚷，炎熱的太陽好像永遠也不會落下。面頰的汗水流個不停，攀登越來越艱難，越來越痛苦，但登上最高峰的渴望仍存在于我的心中。一路上看到一些人由于體力不支而放棄攀登，我的心卻絲毫沒有動搖。我越來越努力，登山的動力也越來越足，每攀登一步，都是向勝利的高峰靠近了一點。在長達三個小時的努力后，我終于看見了從頭頂傳來的一道光，那是希望的光。
我十分欣喜，趕緊跑向了山頂的那個小亭子，以勝利者的姿態俯視山下。看著那彎彎曲曲猶如長龍的山道，看著山下如夢如幻的美景，我才領悟：只要勇于逾越障礙，就一定會登上勝利的巔峰。
暑假里那個炎熱的下午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那就是：不管做什么事，都要像登山一樣有耐心，有恒心，不能輕言放棄。
一次活動作文14
“加油，加油！”這聲音震耳欲聾，這是在干什么呢？原來是四一班同學在舉行一場特殊的活動——扳手腕比賽呢！第一場比賽即將開始，鄧老師正選出參賽同學。大家都躍躍欲試，手舉得一個比一個高，鄧老師點了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”，塊頭大，足有120斤！他敢與老師頂嘴，不怕班長磨嘴皮。同學們都討厭他。可鄧老師卻偏偏點了我與他比賽，盡管我有一百個不愿意，但作為班長，可不能在此刻丟臉啊！
我們倆都做著準備活動，胡云漢手不停地扭動，手指也伸縮著，保證每個關節不被拉傷；我也不甘示弱，咬著牙，抓著手腕，做好了比賽準備。
緊接著，鄧老師發出了信號，我和胡云漢將手肘放在桌面上，天啊，我感到桌子一陣搖動。我們互相把手抓著，那一塊塊肥肉擠壓著手掌，似乎對我發出挑釁。我無可奈何，事到如今，只能豁出去了。
鄧老師一聲令下，我和胡云漢幾乎還沒反應過來，同學們便開始為我們加油吶喊，那氣勢，似乎要將房頂掀開，我使勁地向左扳去，但胡云漢緊皺眉頭，將全身的力氣集中到手上，我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡，我也咬著牙，漲紅了臉，手指緊緊握住胡云漢的手，又一下子壓腕，但胡云漢的手抵住了，慢慢地恢復回來，向右猛地一推，我毫不猶豫地將這擋了過去，手臂傾斜著，手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。
觀眾們似乎比我們都著急，大聲地吶喊，十分激動：有的不停叫喊，腳不停地踩著地板，有的站在課桌上，搖動著手臂，還有的甚至沖在講臺上，對我們指手畫腳。
畢竟我在田徑隊練過，耐力比胡云漢強，幾輪交手后，他有些支持不住了。我抓住時機，猛地將他手一壓，他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅，指甲因用力過猛沒有了血色，我一下子將他的手壓倒在桌上！同學們不停地呼喚著我的名字。
接下來的比賽也精彩，但是每組中都有一個“壞孩子。”
比賽結束了，我們一一握手，但從那以后，我和胡云漢的關系好了起來，成了朋友。
現在，我才知道，鄧老師不光是要我們比賽，更要加強我們的友誼。
這次特殊的活動，讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。
一次活動作文15
“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗……”
當我站在金山城市規劃館的大門前，舉起右手，重溫誓詞時，體會到了這次活動的內涵。
為了紀念五四運動92周年，學校組織了初二年級的共青團員徒步去參觀金山城市規劃館，雖然今天天氣有些熱，但鮮艷的隊旗映照著我們，我們沒有感到絲毫的疲倦。
來到館內，大廳中，一個慶祝儀式正在彩排，更添了氣氛，來到展覽廳，廳內展示了楓涇鎮，新城區，工業區和農業區幾個板塊。讓我了解到了更多的金山。
參觀好了展區，我們去看了4D的電影，敘述的是20xx年的金山，其中讓我印象最深的一句話是——保持比發展更不容易。
建筑是這樣。設計新型的房屋很容易，而且，失敗了可以重來。而保護古屋就不同了，必須細心呵護，否則將很難復原。
物品是這樣。最新的產品，總是很多，而且不斷的更新換代，并不值得珍惜，而古物則不同了，一經毀壞，可能就不再存在，徹底地消失了。
為什么保持會更艱難？
因為有了時間的磨礪。因為經過了長時間的磨礪，使事物變得老舊，卻依舊有魅力，它的歷史也許會比它的外表更珍貴，而它的價值正是它所經歷的過程。
過程中有無數人的心血——房屋有匠人的堆砌，有主人的入住，有后代的保護；文物有名家的制造，名人的使用，后人的挖掘。真是因為有曲折的經歷，有無數的人為之的付出，才為它添了價值。
我們的共青團也是這樣，有無數學生的付出，無數革命領導人的犧牲，后代的維持，才會有我們現在的幸福。我們想要發展，很容易。但不容易的是保持，我們在發展個性的理念時，也不能忘記最初成立共青團的意愿與希望，加入共青團不是為了炫耀，不是為了爭什么，而是為了祖國，我們應該恪守先人們的意愿，保持共青團的目標，時刻不忘記為祖國爭光！
也不能忘記我們加入共青團時的誓言——“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗……”
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