五年級下4單元作文浙教版：春游活動

時間：2021-06-22 10:40:47 動作我要投稿

五年級下4單元作文浙教版：春游活動

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級下4單元作文浙教版：春游活動，歡迎閱讀與收藏。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動

五年級下4單元作文浙教版：春游活動1

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”這個時節正是踏春的好時節，這讓我想起了千江月春游活動。

　　那天我們，一路“披荊斬棘”，提袋拎包，向著目的地——龍潭瀑布進發。路旁綠樹成蔭，鳥語花香，一陣陣清香撲鼻而來。映山紅在一簇簇的綠葉襯托中紅得像火，粉的似霞。溪聲叮叮咚咚不時給我們變換調子，為我們伴奏著一首首美妙的歌。大家的表情皆是興奮好奇的。突然，轉了一個彎，龍潭瀑布呈現在我們的眼前，只見那瀑布的水像沒有源頭的珍珠不停地往下落，碎了一地，“啪啪”直響，瀑布白如雪，亮如綢，十分漂亮。到達了終點，見識到了美麗的龍潭瀑布，就回到集合處休息。

　　分頭行動的時間到了，我們開始尋找好玩的游戲項目，游戲項目有許多：風火輪，鐵索橋，平衡獨木橋，滑梯……一眼望去，這個滑梯很大，一邊是樓梯，一邊是欄桿、鐵索，中間才是巨型滑梯。

　　由于好奇，我沖上去，抓住鐵索，像個攀登員。到頂了，我卻慌了，我只是想上來看看而已，我努力使自己鎮定下來，可臉上的表情出賣了我，我像一只驚慌的小鹿，因為我忘記了只能滑下去。天啊！上帝是幽默的，現實是殘酷的，而我卻是倒霉的，我正坐在滑梯口，突然一只手輕輕推了我一下。于是我悲劇地往下滑了。到沙坑，我回頭一看，是一張化成灰我都認識的人——張雙濤！他大叫：“種子我來啦！”他對著我的方向一躍，向我滑來。啊！萬惡的聲音，可惡的笑臉。

　　我三步并兩步沖上了滑梯臺，火速下滑。這時張雙濤才滑了一半，我喊：“親愛的，我來了，我幫你。”我加速滑到他身后，用九牛二虎之力狠狠踹向他的屁股。他以一種屁股著地的方式墜落。我快速先跑向鐵索，爬到一半時，一聲怒吼傳來：“啊！鐘郅你這個殺千刀的！”我們就這樣不時嬉戲。

　　快樂的時光總是短暫的，我們全體集合拍了幾張照片，意猶未盡地回去了……但，美好的記憶是永存的，我會將這美好的一天，這美好的一次春游永記在心的，再見了，千江月！

　　告別千江月時，不知是誰輕輕地吟了一句 “千江有水千江月，萬里無云萬里天。”

五年級下4單元作文浙教版：春游活動2

　　今天陽光明媚，風和日麗，從學校里傳出一陣陣歡聲笑語，原來我校今天要舉行春游活動，目的地是——廣州大學城科學展館。

　　早上八點半，我們就隨著導游哥哥上了大巴，一路上我們跟導游哥哥有說有笑，真是其樂融融。一個小時之后，我們就來到了目的地——廣州大學城科學展館。

　　我們來到科學展館一樓的大堂，這里寬闊無比，“真美麗啊！”我情不自禁地贊嘆起來，等導游哥哥買了票之后，我們便上到二樓，這里一共有六個展館：“飛天之夢”、“人與思維”、“數碼交通世界”、“兒童天地”、“探索與發現”和“綠色家園”。我先來到“數碼交通世界”這個展館，我一進去發現地板是玻璃地板，地板下還有許多房屋、樹木、小河，真美麗啊！我真佩服中國現在的科技，已經可以從天空中拍攝地面的景色，并設計造出和它一模一樣的模型。我慢慢地走了進去，發現里面有許多車的模型。底板、輪胎、發動機我們都看得一清二楚，我還了解到汽車各個部位的零件以及它的重要性，看得我眼花繚亂。看到這兒，我又不得佩服那些制造汽車的工作人員，佩服他們能制造出如此細密的零件，佩服他們有耐心。當我了解到汽車排出的廢氣可以污染空氣時，我有點傷心，我真希望科學家可以盡快研究出可以代替柴油的能源和可以凈化環境的機器啊！

　　下午，我來到了“綠色家園”這個展館，里面的實驗物品琳瑯滿目，我來到一間小房間，里面擺著一個地球儀和一盞臺燈，臺燈所發出的光正照著地球的一面。我正深思著：這表示著什么呢？這時，小康也走了進來，語重心長地說：“臺燈等于太陽。”我茅塞頓開，原來是這樣啊！臺燈的光照射著地球的一邊，而另一邊卻是暗的，意味著太陽照射著地球的一面，使那一面是白天，另一面卻是晚上。

　　到了該回校的時間了，我們依依不舍地離開了廣州大學城科學展館，但在里面，我學到了很多科學知識。這次的春游活動我真難忘啊。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動3

　　五月，踏著雨色，春行

　　時光偷不走我們上揚的嘴，5月2日，每個人都籠罩在雨中，我們踏著輕快的腳步，走在鄉間小路上。空氣中彌漫著泥土的氣息，清新。陰郁的天氣里卻充滿了歡聲笑語。

　　桑葚初展笑顏。

　　涼爽的風吹拂著臉頰，桑葚展露笑顏，隨著風搖搖欲墜，看著這一小粒一小粒奮力團結起來的桑葚，紅紅的桑葚十分誘人，輕輕捻下一粒桑葚，放在舌尖，輕咬一口，甜甜的，之后便是突如其來的酸，令人緊皺眉頭。手上殘留著淡淡的紫色，還有淡淡的香甜的氣息。

　　春天雖已悄悄離去，可是這里依舊春光無限，遠遠望著它們是那樣繁茂、美麗，似一個金的海洋，花的天地。美麗的色澤中點點綠色顯得生機勃勃，獨自走上前去，此時才知道它們遠比我站在遠處見到的茂密得多，朵朵盛開的小花，密密層層，挨挨擠擠地湊在一起，就像是春姑娘精雕細琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開著，露出那嬌小的花蕊，似一個個正在歡笑的娃娃；有的被頭上的花掩蓋著，如一個個害羞的小姑娘，不愿露自己金色的面容；有的還是花骨朵兒，像一個個小青桃，掛在枝桿上向我點頭，微笑。它們嬌滴滴的，金色似乎正順著風滴下，微風拂過，泛起一道道金波，花香順著這輕柔的風傾瀉而下，沁人的花香淡淡的，清新的，令人回味。

　　我們看到了綠油油的大葉子，比臉還要大，許許多多的葉子簇擁著一顆小小的球，外面是綠的，由深即淺，與之前看到的包心菜大不相同，添上了一份神秘的色彩。

　　我們背著書包，踏著輕快的腳步，蹦跳著跑進了博物館，我們看見了古人如何制陶器，燒窯，看見了歷史長河的痕跡，雖然許多展品都是殘缺的，但我們可以發現它們別樣的美麗。

　　天氣雖然陰沉，但卻影響不了我們的興致，我們在田野里嬉鬧，我們是那個最真實的我們，笑得那么燦爛，嘴角上揚的弧度映在每個人的心上……

五年級下4單元作文浙教版：春游活動4

　　這個學期我們第一次去春游，是在星期五，地點是百萬葵園，這是我們二、三、五、六年級的春游地點。

　　黃校長講完事情以后，我們就出發了。過一條馬路，就來到了屬于我們的大巴。“哇！我們的大巴是雙層的耶！”同學們驚呼。進了里面，有一股冷空氣撲面而來。上下兩層是有一條階梯連接的。可是，雖然這個大巴看起來有兩層，其實，大巴的第一層是一張床，大概是司機睡覺的地方吧！上一層才是座位，與別的大巴沒什么太大的區別。

　　大巴出發，向百萬葵園進發。一路上，張弛唱了一首不知道什么歌，讓乘大巴的同學們得到了歡樂。莫麗娜也來助陣了，也讓我們感到快樂。還有男生李炫立，讓我們開懷大笑。不知不覺的，導游就說：“同學們，我們很快就要到達目的地——百萬葵園。”聽到了導游的這句話，我們的說話聲此起彼伏。

　　我們的車經過了開滿向日葵的地方，向日葵，顧名思義，我們就下了車。看見大巴來來往往，廢氣到處飛。草叢堆放的垃圾，散發出一股臭味。我們跟著導游來到了百萬葵園的入口，我們的學校和別的學校都在門口，把百萬葵園的入口塞得滿滿的。

　　一進百萬葵園，就看到游樂設施，我們還在為百萬葵園有沒有游樂設施發愁呢！過了一會兒，導游跟我們說明了時間，就讓我們去玩了。我們小組第一眼就看到的是一個好長的滑滑梯，我們沿著一條樓梯上去，就到了滑滑梯的起滑位置，我們排著隊，一個一個接著滑。到我了，我就用腳蹬著，往下滑。太好玩了，真想馬上再玩一次，可是我不能一個人先上，一定要等到小組成員來了才行。

　　我們玩了一會兒，我們就吃飯了。這里的飯菜有玉米腸，可好吃了，但好吃的東西總是很容易吃完，除了玉米腸，其他的都不好吃，該怎么辦？這是，我聽到了司光道說：“幸好我早料到。”司光道手里拿著一袋榨菜，我想他要了一點，便很快的把飯吃完了。

　　我們再次去玩了。我們還買了小鴨呢！三點，我們就回校了。

　　這次春游活動，讓我感受到了小組的力量。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動5

　　今天陽光明媚，天高氣爽，我們學校舉行了春游活動，我和同學們來到溫州科技館，老師也來了，老師讓我們排好隊檢查了一下，誰沒來，老師檢查完后說傅煊然還沒來，我們等了一會兒就來了，老師帶我們進了科技館，讓我們去2樓，因為1樓已經有人了，老師跟我們說這里是玩的地方要兩個兩個人玩，只能玩10分鐘我和沈書瑤的第1臺機器玩著里面玩的游戲是有30個球要打中20塊木板，當你連續打中5個的時候就有我了，一次能打掉5個，我們打得很歡，我打完一場就集合了，老師把我們帶到3樓，我一進去就看到了很多游戲，有切西瓜等等，然后老師又把我們領到了1樓因為老師發了一張紙讓我們到1樓的實驗廳，因為我們要去里面玩，然后把我們最喜歡的實驗原理抄下來，我找到了一個音樂空間，我用耳朵聽那個音樂，音樂進入我的耳朵真是悅耳動聽啊。我把這個實驗原理給抄下來。

　　然后老師就讓我們集合了，因為我們要去科技館對面野餐，我們帶到了野餐的地方鋪開地毯，放好的零食都拿了出來，零食都成了山，我們吃完主食就開始吃零食，吃啊吃啊，還是吃不完，郭林豪就把這些零食拿去給其他同學吃，其他同學也說不要，只好拿回來說那我們分掉回家吃吧，我放進了書包，老師又叫我們集合說我們該玩游戲了，老師讓我們圍成一圈玩丟手絹，老師讓陳子涵進來當抓，陳子涵跑啊，把手絹放在了我旁邊那個人的座位上他還不知道，一看居然有紅領巾就拿起來向陳子涵跑去，陳紫函跑得快，一下子就坐下了。我也輪到了，跑啊跑，因為地面太滑，我的腳擦傷了，我蹲在地上，感覺很痛，旁邊的家長把我引到樹蔭下，把我的褲子脫下，看見我這里有流血，正好帶了創口貼，他把我的腿貼上，我就坐在那里看著他們玩，我真的好想還跟他們玩啊，可是我不能跑，老師又說要集合了，因為我們應該把自己的書包全立起來了，我跳啊跳啊跳啊，終于調到了。可是爺爺還沒來。他就說跟我們一起玩吧，我說不能跑，他們說我們不是玩跑的，我們是玩跳房子，然后我就跟他們玩兒了，跳啊跳啊，爺爺來了帶我回家去。我真是難忘這次春游啊，如果還能來一次我一定不會受傷跟他們一起再玩。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動6

　　從入學到現在，我們經歷了許多許多的活動，運動會、掃墓、踢毽子比賽……一樁樁一件件的活動，我現在都歷歷在目[注：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。]。而那次春游，是我記憶倉庫中一顆最閃耀的珍珠！

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”在車上，我看著外面那迷人的春景，遠處，兩三只燕子斜斜飛過，黃鶯正在樹上婉轉的啼叫。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”大地母親的身上披上了一層綠紗，那綠沙上似有似無地點綴著兩三朵五彩繽紛[注：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的小花。使得大地母親又增添了幾分美麗。

　　在所有參觀的景點里，山西博物館給我留下了最深刻的印象。在山西博物館院外，他那氣勢磅礴[注：磅礴：廣大無邊的樣子。形容氣勢雄偉壯大。]的外表，給我留下了深刻的印象。進入山西博館院內，眼前的展品讓我驚得張大了嘴巴。里面一件件的展品，都是難得一見的瑰寶，它薈萃了全省文物精華，珍貴藏品約20萬件，其中新石器時代的陶瓷、商代萬國文物、兩周時期的文物等，我看得眼花繚亂[注：繚亂：紛亂。

　　看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜，無法辨清。]，讓我覺得我們的祖先很了不起。山西博物館被文化部社會文化圖書館處評為“全國古籍重點保護單位。

　　山西博物館，典藏瑰寶，呵護文化，展示珍品，陶冶情操。20萬件館藏文物，“晉瑰”便是它們的主題，由《文明搖籃》、《夏商蹤跡》、《晉國霸業》、《民族熔爐》、《佛山遺韻》、《戲曲故鄉》、《明清晉商》、七個歷史專題構成。《土木華章》、《山川精英》、《翰墨丹青》、《方圓世界》、《瓷苑藝葩》五個藝術專題構成。宏闊而細膩。展廳以豐富的現代展示思維和傳統的陳列方式相結合，引領每一位同學穿梭于古今之間，與古人進行跨越時間的交流……

　　這次的春游，讓我結識了山西博物館，上演此間，歷史與藝術之美觸目皆是[注：觸目：接觸到視線。眼睛所看到的地方，到處都是。令人心曠神怡[注：曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動7

　　在這鳥語花香的季節里，我們踏著春天的腳步，展開了盼望已久的春游活動。這次春游，我們要去的是烈士塔。

　　下午兩點鐘整，我們在學校的帶領下排著整齊的隊伍前往目的地。雖然是很漫長的一段路，但在途中，我們并沒有感覺到一點枯燥乏味，因為一路上都有鳥兒悠揚悅耳的歌聲陪伴。它們有的發出“啾啾”聲，有的發出“唧唧”聲，有的發出“喳喳”聲，各種聲音混在一起，匯成了一曲“鳥兒交響樂”。幾只小鳥飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！

　　好不容易到了山頂，大家都長呼一口氣，仿佛卸下了幾噸重的包袱似的。很快，我們便投身到大自然當中：鳥兒飛行，我們欣賞;花兒譜曲，我們歌唱；水滴“滴答”，我們傾聽......大自然中的一山一水，一花一草，一沙一石，一鳥一蟲都成為了我們的好伙伴。

　　接下來，當然是我期待已久的“尋寶”活動啦！我飛快地從山坡跑往“寶藏”埋藏的地方，東望望，西望望，時不時撥開草叢看看，可是那“寶藏”卻仿佛和我玩起了捉迷藏，怎么也不肯和我照面。眼看著和我一起的小伙伴們手里都拿滿了獎券兌來禮物，我心里越發著急了。我拼命地找啊找，撥開花叢看看，刨開土壤瞧瞧，就連樹上也要爬去望一望。終于，功夫不負有心人，我在一棵小樹下的土堆里找到了一張獎券，滿心歡喜地拿去兌了一支鉛筆。總算沒有空手而歸。

　　之后，我便返回了原地，連忙用水沖洗了手上的土漬，不顧一切地大口吃起帶來的食物來。吃著吃著，才發現同學們都不在自己的位子上，而是圍成一團，聚精會神地聽著語文老師出腦筋急轉彎，準備搶答。我也趕忙加入，湊了這份熱鬧。老師問：“新東西會變成什么？”“舊東西！”大家異口同聲地答道，說罷，又都不約而同地笑了起來。問：......

　　就這么講了好長時間，校長來通知老師準備結隊回家了。大家排著整齊的隊伍，帶著滿懷的好心情，在金燦燦的余暉下，結束了這次難忘的春游活動......

五年級下4單元作文浙教版：春游活動8

　　我盼星星盼月亮總算盼來了春游。

　　開始起程啦。同學們歡呼起來，恨不得馬上到達目的地，經過長途跋涉，我們一頭大汗，總算到了山上的一部分。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村。一個面容憔悴的老奶奶主動邀請我們去她家作客，嶄新的門前一個寬敞整潔的院子，院子的邊源、角落還種著各種各樣的花草樹木。在老人的熱情招待下，同學們一個個都變得活蹦亂跳起來。真所謂山里人家我今天總算是領略到了，果真名不虛傳。過了一陣子，我和同學們在山上的樹林中找到了屬于我們的營地。走到那里，我仿佛到了一個人間仙境，樹葉間粼粼的波光，原本太陽的灼熱，一下子變得陰涼起來。滿眼是樹，那高大得樹身、茂密的枝葉、遮蔽了陽光，使我置身于大廈里似的。

　　當我們都玩得筋疲力盡時，同學們擺出各式各樣的零食，可都是同學們平時舍不得吃的。原本吝嗇的同學們都會拿出自己豐富的食品給同學品嘗。這時，一個野人出現，用樹枝編的帽子，用馬尾巴草做長裙，還用一根棍子做槍，逗得我們笑得前仰后合。同學們幾乎都被野人的穿著所沉迷，還拜他為師。后來，我們班連續出現了許多野人。就在此時，何書航更是忙得不亦樂乎，比熱鍋上的螞蟻還要急。一會兒忙著為同學編帽子，一會兒又學小松鼠那樣搶鏡頭，郭俊鴻學著孫猴子那樣爬樹，張老師便趁此機會抓拍，那鏡頭酷得別提了。尤其是張老師把我們吃零食時那副吃相給抓拍下來了。

　　嘗著豐富多彩的零食，望著優美的風景，可真是大飽眼福啊。樹木的清香，花兒的迷人香氣，小草的密集仿佛給大自然鋪上了一張地毯。原本寂靜的山林因為我們的到來增添了幾分詩情畫意。經過前一段時間的緊張學習，似乎也因為這次春游而忘卻了，這是我畢業前最有意義的一次活動。回到山里人家，老奶奶仍牽著一只小狗，因為小狗的毛烏黑烏黑的，所以叫它烏棒。它十分乖巧，仿佛聽得懂人話。我把剩下的零食給了它，看到它吃食的模樣，我就仿佛見到了黑妹可是它到現在還生死未卜。

　　下山好幾里路，我還回頭看了一眼小樹林，那里邊珍藏著我和同學們之間深厚的友誼，珍藏著我和老師之間難忘的師聲之情。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動9

　　正月十五晚上，媽媽急勿勿地對我說：“走，參加游園活動，猜燈謎去！”我們剛來到三棟的壩子里，就聽見人聲鼎沸，音樂和鑼鼓聲震天響，歡聲笑語不停。走近一看，一張張熟悉的臉龐上洋溢著熱情的笑容，樓上、樓下的大爺大媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都匯集在這里，大家互相招呼對方快來參加游園活動。

　　我首先看到的是馬爺爺，馬爺爺笑咪咪地對我說：“彭文熙，快來摸象！”我跑過去，戴上頭盔，一下子就摸準了貼在墻上的那幅畫的鼻子。我還玩了夾彈珠，前面那個女孩夾得又慢又少，而我卻在十秒鐘之內夾了十多個，真是又快又好！原來是因為我夾彈珠的姿式比那個女孩正確。還有摸黃球、跳繩、端乒乓球跑我都參加了，而且每一項都獲得了獎票。

　　這些活動中最有趣的要數猜燈謎了。在綠化帶的樹上被牽上了一圈繩子，繩子上密密麻麻的掛著很多花花綠綠的字條，每張字條上都寫著一個謎語。那些字條下站滿了猜謎的人。爸爸先選了一個較簡單的謎語：“大河解凍——（打一省名）”，媽媽一拍腦門喊道：“我知道了，大河就是江，解凍就是蘇醒，答案就是江蘇。”我又獲得一張獎票。我去對完答案回來時，爸爸又猜中了兩個，第一個是“三更時分——（打一近代小說名）”，答案是“《子夜》”，第二個是“綠化北京——（打一水滸人名）”，答案是“燕青”。后來我們又猜中了很多個，比如“多一半——（打一字）”，這個謎語被我輕輕松松地猜出來了，它的謎底是“夕”。還有“堯舜禪位”——（打一節氣名稱），答案是“立夏”。

　　我來來回回跑了很多趟去兌獎票，腳都跑痛了。我們一共獲得了五十張獎票，換了兩大包紙，二十個乒乓球，兩支牙刷和六枝鉛筆。

　　我們今天可真是興致勃勃而來，沉甸甸滿載而歸的猜燈謎大王呀！可能我們得的獎票是全小區最多的一家呢！我真希望我們小區明年再舉行一次游園活動！

五年級下4單元作文浙教版：春游活動10

　　春天邁著輕快的步伐走來了，在這美好的春天里，我和明德作文學校的同學們一起去春游。

　　那天，小鳥們嘰嘰喳喳歡快的叫聲傳入我的耳中，一縷縷耀眼的金光灑向大地。同學們興奮的笑臉像一朵朵怒放的鮮花。集合了，出發了！汽車載著我們奔馳向前，不一會兒，就來到了爸爸的農莊。進入大門，放眼望去，草地綠油油的，旁邊的鮮花整齊地排列著，好像是在歡迎我們的到來。老師們帶領著我們來到第一個活動地點：陶藝坊。老師給我們每人發了一塊陶泥，告訴我們做陶藝的方法：先把陶泥搓成一個球。我先把陶泥的裂縫修補好，再把陶泥搓成一個球。接著老師又讓我們用大拇指在球的中心壓出一個小窩，再把它往外面刮，做成一個碗。我把小窩壓出來了，用拇指壓住它往外面轉，越轉口越大，最后做成了一個碗。我把碗拿在手里，左看看，右瞧瞧，心里異常高興、激動。因為我擁有了一顆自己的勞動果實，勞動最光榮。

　　很快到了中午，我們就開始包餃子，同學們自己包餃子給自己吃，心里都非常激動，一個比一個包得賣力。包好的餃子煮熟了一端上桌子，大家立刻狼吞虎咽地吃起來。吃完餃子，就來到種植園。種植園里有許多蔬菜，它們個個都長得綠油油的，個個都生機勃勃。老師讓我們一人拿一個水壺給蔬菜澆水。我看著這一片綠油油的菜地，不知從何下手。經過再三考慮，我決定按著順序每個都澆一遍。澆完眼前的蔬菜，往遠處望去，我看見遠處的蔬菜可憐巴巴地耷拉著腦袋，好像在說：我們也要喝水！沒辦法，我是一個公平公正的人，肯定不會忘記它們，于是我靈機一動，調整了水壺的射程，給遠處的蔬菜全都澆了一遍水，才心滿意足地離開菜園去玩其他項目。

　　時間過得飛快，轉眼間太陽已經下山了，小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在向我們告別。我舉起手機，拍下了這美好記憶的最后一幕。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動11

　　5月中旬，正是向日葵盛開的季節。在這陽光燦爛的季節里，我們迎來了小學的最后一次春游。不知道是因為分小組活動，還是同學們都長大了。這次春游，我第一次被我們小組的團隊精神所感動。

　　看著呆萌可愛的小松鼠，聽著同學們的陣陣歡笑，聞著飯盒里“香飄十里”的雞翅。剛進百萬葵園，我們的心就已經完全放飛了。我們小組六個人東跑西跑。汗珠嵌在我們那紅紅的小臉上。

　　過了一會，小楊突然說，她想去上廁所。我們手忙腳亂的翻開地圖，找到了離我們最近一間廁所，但是方向感極差的我們站在三條交叉路前顯得非常不知所措。這時小李開口說：“應該是往前走吧！”于是我們就往前出發。5分鐘后，當我們打開地圖查看我們的位置時，卻發現我們偏離了計劃路線。這時我看見小李的臉上現出了內疚的神情。我又望望其他組員，她們的臉上寫滿了焦急但卻沒有一點埋怨。

　　經歷了第一次的“碰壁”我們都不敢亂猜了，只有問人這個辦法了。我看見旁邊有個賣東西的阿姨，便走上前去問：“阿姨，請問離這最近的廁所怎們走？”當我知到具體方向后便帶著我們組的成員，朝廁所方向奔去。一路上，我們小組的人都在不停的問路。知道具體方向后就帶領整組人奔去。默契的配合度讓所有人驚嘆。

　　終于，在我們的共同努力下，“洗手間”三個大字出現在我們眼前。小楊馬上放下背包，狂奔過去……這時我看見我們小組的組員個個氣喘吁吁，汗流浹背。但是我們的臉上并沒有對小楊的埋怨，而有滿滿的自豪。

　　團隊精神就是這樣，在同學需要幫助的時候默默付出，在選擇錯誤時輕輕安慰，在需要的人得到幫助而自己卻受累時自我驕傲。有這讓我感動的團隊精神是因是同學們都長大了，否則怎會在同學最困難的時候團結一致，而不“放任自流”？否則怎會在同學選擇錯誤時給予信心，而不滿腔埋怨？否則怎會在在需要的人得到幫助而自己卻受累時自我驕傲，而不自己后悔？讓我感動的春游活動，讓我感動的團隊精神！

五年級下4單元作文浙教版：春游活動12

　　今天陽光明媚，我們時代之星特色學校帶著我們去烈士陵園那一帶春游，坐著大巴車一路上說說笑笑，從車窗向外望去，一路的景色都很漂亮，但最引人注目的還是那金燦燦的油菜花，和路邊的'小花，油菜花開一得已艷招來一只只勤勞駕的蜜峰“嗡嗡”地采密，一陣微風吹來，油菜花的香味迎面撲來，好聞極了。路邊的小花綻開笑臉，爭奇斗艷。她們伸伸腰，站在路邊，裝扮著自己，個個打扮著花枝招展，艷麗多姿，好像在列隊歡迎我們呢。到了烈士陵園，同學們爬上了高高的石梯，來到高大雄偉的紀念碑前，我們向紀念碑鞠躬，老師說：“讓我們懷著崇敬的心向烈士們鞠躬”。我立正站好向烈士們深深鞠三個躬，我們還去看了有名的人士，有戰爭犧牲的，有抓匪徒而犧牲，還有為修鐵路而犧牲的。我便默默地說：“我尊敬的烈士們，我們不會忘記你們的，在這里，你們安息吧！”

　　然后，又往石梯下走下去，到了一片綠油油的草地上，踩上去就像軟綿綿的地毯似的。旁邊還有一朵朵杜鵑花開得正艷，紅的、黃的、白的，五顏六色美麗極了，我準備把自己吃的拿出來，和同學一起分享。過了一會，“唧”的一聲，老師叫我們排著隊伍，去找寶藏，我的心情是多么愉快呀。寶藏就是一張紙條，上面有一個謎語，只要能猜出謎語，就能得到一個獎品，可是，我那里找了這里也找了，到處都沒有，終于，在一個小洞里找到了，猜了一下，覺得好像是熊貓，但去對照了一下，居然是錯的，真不敢相信，思來想去，還是沒猜出來，便問了一下同學，說是麻雀，又去對照，說對了，我們很高興，就得了一個氣球，我和同學你一拍我一拍，氣球拍來拍去，結果玩不下了，就回到原地吃東西。然后，老師讓我們玩一個游戲，叫“接火車”，我是“六盤水”，其他同學分別是“北京”、“上海”、“貴陽”，慢的就退出，玩好了游戲，發了一支筆當作獎品，退出的人就沒有得。

　　參觀、尋寶、做游戲大家很開心，時間真快呀，到了該離開的時間了，我們只好依依不舍地上車，準備回學校布置作業，這是我難忘的一次春游

五年級下4單元作文浙教版：春游活動13

　　今天，是一個陽光明媚的星期五，也是我們春游的日子。

　　我們乘坐的是大巴車。在車上，有的同學在聽音樂，有的同學在看電視，還有的同學在小聲地交流。

　　坐車坐了很久——大概有一個多小時吧，我們才到達目的地——香草世界。一下車，我就看到一個摩天輪。

　　下車后，導游領著我們來到大門前，上面印著四個大字：“香草世界”。導游讓我們在那四個大字底下拍照。

　　拍照完畢后，我們就解散了，導游告訴我們，一點半在這里集合。我先找到了自己的組員，然后和詩茵一起商量著流程。后來，我們決定先去玩，玩到12點開始吃飯，吃飽后接著玩，玩到集合的時間。

　　我們先在里面走了一圈，然后就走出大門，準備去玩機動游戲。沒想到，走到一半，詩茵那組的組員陳爾臨卻被四年級2班的江老師給“捉走了”。

　　隨后，我們全部人都決定，先去玩摩天輪，于是，我們便走到摩天輪下排隊。過了一會兒，終于輪到我們了，我們四個人走進了摩天輪。坐上摩天輪的幾分鐘后，我們全部人都感受到摩天輪的悶熱。

　　一下摩天輪，我突然感覺，外面原本比較熱的天氣現在和摩天輪內比起來，顯得格外涼爽。

　　就這樣，我們一直玩了下來。我們約定好，12點在過山車旁的一排椅子那集合。我只玩了兩個項目，有：過山車、海盜船。排隊排了好久。

　　12點到了，我們全部集合，準備吃飯，我們吃飯的桌子都堆滿了美食，其中，薯片最多。

　　吃飽喝足后，我們全部人都說要去鬼屋。我們排了一會隊，就到我們了。我們走進鬼屋，鬼屋一點都不恐怖，所有“鬼”都待在櫥柜里。全程都只有一個同學在一直叫，其他人都不叫，她的叫聲真是震耳欲聾啊！

　　出了鬼屋后，我們就走向集合的地方。等全班人齊之后，我們就該回去了。我坐上大巴，看著窗外的摩天輪，耳邊響起了春游時的歡聲笑語。不舍得，真的很不舍得……

五年級下4單元作文浙教版：春游活動14

　　今年的春游與過去不同，不是去公園觀花賞草，也不是去郊外野餐，而是去青羊區活動中心參加拓展運動，為的是鍛煉我們的勇敢品質，團結的集體精神。

　　清晨一大早，我們來到了青羊區活動中心，這里早已人山人海，聚集的全都是參加春游的小朋友。活動中心里的拓展項目真多，有過獨木橋，有蕩天橋，還有走鋼絲、鉆山洞、爬紅外線陣、攀巖……我們班參加了鉆山洞、爬紅外線陣和攀巖這一組活動。

　　所謂鉆三洞其實就是在厚木板上掏兩個洞，一個緊貼地面，另一個離地一尺高。女孩子鉆矮的洞，男孩子鉆高洞，他們毫無怨言，大家齊心協力順利通過山洞，興高采列地向紅外線陣跑去。

　　紅外線陣是用無數小指般粗的麻繩編編織成的大網，它們被拴在四根木柱上，離地僅有一尺高。看到它，我不禁想起電影《偷天陷阱》中充滿殺機的紅外線，心中不禁有些緊張。當看到小雨的屁股快要碰到繩子時，我拼命大叫：“低一點，低一點，再低一點！”輪到我了，我身子緊貼地面，匍伏前進，迅速地通過了紅外線陣。很愉同學們也都勝利通過紅外線陣，大家高興地歡呼起來。

　　最后一個項目是攀巖游戲。與其它攀巖不同的是攀巖之前每個人要通過用8個空心輪胎做成的蕩橋。每一個空心輪胎被四個鐵鏈吊在半空，飄飄蕩蕩。當我站在上面準備向前走時，得俯下身子去抓住另一個輪胎上的鐵鏈，那感覺好可怕呀！仿佛自己快要倒了下去。當我搖搖晃晃地走完所有輪胎后，那就進入第二個環節——攀巖。當然，攀巖時身上會綁上一個安全繩，并不危險，所以大家也都放開膽子去攀。這個攀巖石不高，很好爬，我噌噌噌，三下五除二，像壁虎一樣很快就爬上攀巖壁上的滑梯，再順著它攀上去，我順著它往下滑到了一個梯子腳下，順利地回到了地面。這好玩的感覺真讓我回味呀！

　　這一次的春游，班上所有的人都表現得非常勇敢，沒表現出一絲畏懼，讓我體會到了團結一致的精神。在活動中，玩每一個項目時，我們都互相支持，誰都不相互埋怨。拓展活動讓我們班更加團結。

五年級下4單元作文浙教版：春游活動15

　　星期三的早上，我們五年級一班將組織一次春游活動。同學們聽到這個消息后，個個欣喜若狂，齊聲歡呼：“春游啦！春游啦！……”在李老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍出發了。

　　一路歡笑一路歌，“歌星”王娜動情的唱著春天的歌謠，我們陶醉在美妙的歌聲中。嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭唱和著，仿佛是在歡迎我們的到來。

　　我們來到田野里，到處是無邊無際的麥田，綠油油的麥苗鋪天蓋地，綠得發亮，綠得耀眼，像一塊塊巨大的毯子鋪到天邊……一陣陣微風拂過，真像綠色的海洋此起彼伏，美麗極了。

　　我們來到小河邊，小草探出又尖又嫩得腦袋，花兒綻開燦爛的笑臉，柳樹公公抖了抖身上的露珠，舒展著新綠，隨風翩翩起舞，嫵媚極了。河水清澈見底，成群結隊的魚兒歡快地游來游去，不時吐出串串泡泡，大白鵝和灰鴨在水中嬉戲，叮叮咚咚的溪流匯成一曲曲悅耳的曲子……

　　我們走進花叢中，一股清香撲鼻而來，真是“此‘香’只應天上有，人間哪得幾回聞”一群群蝴蝶呼朋引伴，像一個個花枝招展的小姑娘在花叢中翻飛，繪成了一幅幅巧奪天工的“和諧蝶戀花”畫卷！

　　我看到了春天的影子，聽到了春天的聲音，感受到了春天的生機與活力，活動雖然結束了，我們也迎來了自己的春天。

【五年級下4單元作文浙教版：春游活動】相關文章：

小學生春游優秀作文4篇-春游作文03-07

難忘的春游五年級作文400字-春游作文03-07