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一件小事的震動作文（精選41篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一件小事的震動作文，歡迎大家分享。
一件小事的震動作文 篇1
八月的一個下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁兒地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時候的一件往事。
那時候我住在南卡羅來納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩兒，樂此不疲。我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間樂器能奏出這么優美的樂曲。我當即決定捉一只小畫眉放進我的籠子里，讓它為我一個人唱歌。
我果然成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去十分恐懼。后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聽著小音樂家美妙的歌聲，我興高采烈，真是喜從天降。
我把鳥籠放到我家后院。第二天我發現有一只成年的畫眉在專心致志的喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的母親。在她的呵護下，小畫眉一口一口地吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為讓她的`母親來照料，肯定比我這個外人要好得多。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。
次日，我又去看我的小畫眉在干什么，令我大驚失色的是，小鳥竟然死了。怎么會呢？小鳥不是得到了最精心的照料了嗎？我對此迷惑不解。
后來，著名的鳥類學家阿瑟威力來看望父親，在我家小住。我找到了一個機會，把事情說給他聽。他聽后做解釋。他說，當一只美洲畫眉發現她的孩子被關在籠子里之后，就一定要喂小畫眉一些足以致死的毒梅，她似乎堅信，孩子死了總比活著做囚徒好些。
這話猶如雷鳴似的給我帶來了巨大的震動，我好像一下長大了，原來小小的生物對自由的理解竟是這樣深刻。從此，我再也不把任何活物關進籠子，一直到現在，我的孩子也是這樣。
一件小事的震動作文 篇2
我一直都很想學習騎自行車，但是又聽我的好朋友說學騎自行車很難。今天，在老爸的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，決定和自行車來一次“大戰”。
中午，太陽鼓起了臉蛋，使勁的向大著地呼著熱氣。人們吃過午飯就睡在床上去與周公談話了，而我就在此時正準備英勇的與自行車展開“大戰”。爸爸作為這次“大戰”挑起事端的人，也幫助我學騎自行車。哼！想當初，要不是老爸在一旁煽風點火，不斷的說騎車的好處，我現在還在屋里舒服的看著“哆啦A夢”呢！
開始學騎車了。我握著自行車的手把，學著媽媽的樣子扶著車子，兩只腿卻怎么也提不起來。剛想提起左腿，卻發現車子正不受控制的倒向右方；想提起右腿，車子又不受控制的倒向左方。爸爸還在一旁一個勁的催促我快把腿提上去，我一著急，車子終于不受控制的倒下了，我：“啊”的一聲，知道這次肯定會摔傷。果然，我的腿被摔傷了。捂著傷口，想起爸爸騎車時批評我的話語，便狠下心來，決定不學車了。爸爸知道后，馬上就插著腰說：“一遇到困難就放棄，你忘記在書上讀到的霍金了嗎？霍金雖然身體殘廢，但是他依舊以堅強的意志力生存了下來，并且取得了那么偉大的成就。”對呀！人怎么能輕言放棄呢？聽了爸爸的`這番話，我停止了腳步。轉過身來，又坐上車子，繼續學習騎自行車。
上車后，我努力調整自己的身體平衡，手上用勁，終于能夠騎一段路了。我正高興著呢，車子卻又歪向一方，我竭力挽回，終于沒有倒下。有了上次的教訓，我開始慢慢的騎。又經過幾個小風波，才真真的可以上路。這次騎車大戰，我沒有被困難打倒，所以最后的勝利者就是本人啦！
從這次學習騎自行車的過程中，我知道了遇到困難，不能放棄，要勇敢的與困難斗爭�！袄щy像彈簧，你弱他就強，你強他就弱�！边@句話說得真不錯。
這次，我懂得了堅強！
一件小事的震動作文 篇3
暑假的一天，烈日炎炎，烤得大地火熱火熱，蟬兒在樹上叫著：“知了知了!”好像在說：“熱死了、熱死了!”媽媽帶我去看奶奶。
走到半路上，我已經汗流滿面，嗓子都快“冒煙”了。媽媽給我1元錢，我跑到小店去買了一根冰棒。我拿過棒冰，隨手就把棒冰紙扔在了底上，一邊走一邊吃。
這時，有一個人拍了我一下肩膀說：“小朋友，請你把冰棒紙扔在垃圾箱里。”我回頭一看，是一位女清潔工。她大約四十多歲，中等個，特別瘦;右手拿著掃帚，左手拿著一個簸篼。我想，當著這么多人讓我揀起這張棒冰紙，多難為情啊!我猶豫著揀起來。這時，走著的幾個行人七最八舌地議論起來。有的說：“現在的小孩真不愛護環境衛生�！庇械恼f：“應該好好教育教育她!”我的臉一下子就紅了。這一下我更沒有勇氣揀了。這時媽媽一個勁地人我揀起來，我很不情愿地揀起來，扔到垃圾箱里……
路上媽媽對我說：“清潔工叔叔阿姨為了使我們生活在一個舒適清潔的環境里，每天當我們還在睡夢中的時候，他們就把大街小巷打掃得干干凈凈。不論是烈日炎炎的.夏天，還是寒風刺骨的冬季，他們都一直默默無聞的工作。”我慚愧地低下了頭……
從此以后，我要保護環境，再也不亂扔垃圾。
這件事雖然很小很小，但它經常出現在我的腦海里，使我難以忘懷。
一件小事的震動作文 篇4
8月的一天下午，天氣很熱，我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶，這使我想起了小時候的一件往事。那時候我住在南卡羅來納州，12歲的我常常把一些野生的活物捉來關到籠子里玩，樂此不疲。
我家住在樹林邊上，每到黃昏，很多畫眉鳥回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動聽，沒有一件人間的樂器能奏出這么優美的樂曲。我決心捉一只小畫眉放到我的籠子里，讓它為我一個人唱歌。我成功了。那鳥先是不安地拍打著翅膀，在籠中飛來撲去十分恐懼。后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，我聽著小音樂家美妙的.歌聲，興高采烈，真是喜不自勝。我把鳥放到我家后院。第二天我發現有一只成年的畫眉在專心致志地喂小畫眉，不用說這一定是小畫眉的母親。在她的呵護下，小畫眉吃了很多類似梅子的東西。我高興極了，因為由母親來照料，肯定比我這個外人要好多了。真不錯，我竟找到了一個免費的保姆。第二天，我又去看我的小俘虜在干什么，令我大驚失色的是，小鳥已經死了。這是怎么回事呢？小鳥不是得到最精心的照料了嗎？我迷惑不解。后來，著名的鳥類學家阿瑟·威利來看望我父親，在我家小住。我找到一個機會，把事情說給他聽。
他說，當一只美洲畫眉發現她的孩子被關在籠子里之后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒梅，她似乎堅信，孩子即使死了總比活著做囚徒好些。這話猶如雷鳴似的給我巨大的震動，我好像一下子長大了，原來這小小的生物對自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關在籠子里，一直到現在；我的孩子也是這樣。
一件小事的震動作文 篇5
每當我看到別人在捕捉小鳥時，我都會去制止他，因為我經歷過這樣一件事。
我住在一個寧靜、祥和的家屬院，院內被綠化的郁郁蔥蔥，許多小麻雀都飛到這里筑巢安家，每天清晨我都在“嘰嘰喳喳”的歡唱中醒來，那歌聲悅耳動聽，沒有任何一件樂器能夠彈奏出那么美妙的樂曲。我很希望養一只小麻雀，讓它在我這里生活為我唱歌。
皇天不負有心人，終于在一個幸運的日子里，我在草叢中揀到了一只掉下來練習飛翔的幼鳥。一開始它在籠中不安的撲閃著翅膀，像個沒頭蒼蠅一樣的到處亂撞，漸漸的它安靜下來，水靈靈的眼中充滿了恐懼，似乎又帶有一點哀求，好像在說：“放了我吧，我想獲得自由！”我避開它的目光，裝作沒有看見，心里卻很難受。過了一會兒，它似乎徹底承認了這個新家，看著這個未來的小歌唱家，想象著它將來的歌聲，我心中有說不出來的快樂。
籠子放在陽臺的窗前，第二天我發現一只成年麻雀一直圍著籠子焦急的“喳喳”亂叫，它一定是小麻雀的母親。天有不測風云，當我下學再去看小歌唱家時，我給它的`食物一點沒有動，而小歌唱家也在籠子的一角奄奄一息了。從它那哀怨的眼神我看到了它的請求：“我要自由，我要回到我溫暖的家！”
我心里很難過，它竟然用絕食來證明對自由的向往。于是我把它放到了離窩最近的屋頂上，可是奇跡出現了，它敏捷的翻了一個身，費力的搖搖晃晃直飛枝頭。
納悶的我求助于百科全書和電腦，原來麻雀是一種非常聰明的動物，它會絕食、會裝老實、會翻跟頭討好主人、會在洗澡的時候逃跑，我終于明白，如果我不還給它自由，它真的會絕食而死。原來這小小的生物對自然的理解竟然是這樣深刻，對自由的向往如此執著。
從此，我再也沒有把任何活物關進籠子。
一件小事的震動作文 篇6
一個風雨交加的星期天，媽媽為了慶祝我的生日，帶著我和爸爸一起去麥當勞吃晚飯。
我們在溫暖的房子里享受美食，那雞米花又香又脆的口感，令我回味無窮……正當我陶醉在美食的.世界時，門口突然進來了一個衣衫襤褸的老人，手中拿著一個小碗，碗中只有少許的一角錢硬幣，他走過許多張桌子，有人搖了搖頭，有人聳了聳肩，但始終沒人愿意往老人碗中投錢。當他走到我這時，我看清了他的面貌：臉臟臟的，衣服上補丁也數不清。他一定是被家人拋棄或者遭遇了什么才會出來乞討的吧……想到這里，我不禁心生憐憫，正想給他錢時，突然服務員過來把他趕出門外，還說：“請不要打擾客人吃飯……”
吃完飯出門，北風仍呼呼地刮著，像刀子似的刮著我們的臉頰。這時，我眼中閃過一道光，啊，是那個老人！我目不轉睛地盯著他，這時，老人身邊走來一位阿姨。只見阿姨往老人碗中放了幾張100元人民幣，嘴里還說：“老人家，您休息一下吧，不介意的話去我家休息一下！”老人激動地留下了眼淚，開始語無倫次：“謝謝謝謝……”
從此以后，我再也沒見到過見到過那個老人，過了幾天，我才知道他已經被送到福利院了。
為什么那些顧客不愿意伸出自己的援助之手，給老人一些幫助呢？也許是這個社會騙子太多了，人們寧愿相信這是一場騙局，也不愿相信這位老人。但我還是相信這個社會像阿姨那樣的好人更多，我也愿自己成為像阿姨那樣的人！
一件小事的震動作文 篇7
生活中，父母為我們做了很多事，我很感激他們。同時，我也很愛他們，他們很辛苦，我長大想孝順他們。這時我懂得了什么是親情。
父母為我們做出了很多事。同樣爺爺奶奶也很愛我們。我跟弟弟說以后不讓爸爸媽媽操心。平常弟弟吃飯都很慢，每次吃飯媽媽都很生氣。有時弟弟動作也很慢，媽媽也操了很多心。爸爸在外面工作，也受了很多苦�；貋淼臅r候還要幫媽媽打理家務，我覺得爸爸有時也很辛苦。弟弟有使也很貪玩，常常不完成作業就出去玩。媽媽也生了很多氣。爸爸脾氣也不好，常常跟媽媽吵架。
我過生日的前一天，媽媽帶我出去玩，那時我很開心，媽媽先去帶我去逛超市，爸爸在理發。媽媽去找爸爸，那時正好爸爸也出來跟我們匯合。很快就到了下午，我在車站等車。車快到的時候媽媽跟我說了一句話：“明天就是你的生日，媽媽希望滿足你所有的愿望�！蹦菚r我才真正的明白什么是親情。
去年過年，奶奶給了我一袋子糖，我們很快就出去拜年了。差不多到中午的時候我們就回來了，弟弟一屁股就坐在床上，說：“姐姐能不能把拜年得來的零食給我吃呀？”我說：“好的�！卑蚜闶衬脕碇�，弟弟突然跑過了，說：“姐姐，給你吃�！蔽艺f：“你不是要吃嗎？”弟弟說：“那是騙你，其實是拿來給你吃的'！”這時我很感動，平常媽媽都說只有自家的弟弟好，別人決不會這樣對你。這會我才明白，媽媽說的是對的，這也是親情。
有時候，我常常說媽媽偏心，可是，有一次，媽媽為了我她自己的長頭發給剪了，那是我又開心又難過。開心的是：媽媽肯定是同意我養頭發了。難過的是：原來媽媽是很愛養頭發的，媽媽這次竟然為了我把自己的頭發給剪了。我很感動，這時我才真正的明白親情是什么。
我永遠愛爸媽！是你們讓我懂得了親情。
一件小事的震動作文 篇8
成長像一只盒子里面裝滿了不計其數，色彩繽紛的珍珠，每一顆都有著不同的滋味，其中里面裝著一顆綠得像翡翠似的珍珠，那是我學會誠實的。
父母從小教導我做人要誠實，誠實是用錢買不到的。這句話我牢牢記在心里。
記得有一天，我獨自逛街，看看那個，望望這個，商場里的東西令我眼花繚亂。最終，我的目光落到了85元的布娃娃身上。我正想去掏錢買一個，可是我摸遍了身上的口袋，半分零錢也沒找到。突然，一位十三，四歲的大哥哥跑過來一下把我撞倒了，我的屁股狠狠地摔在地上�！伴L沒長眼睛，沒看到活生生的人站在這里。”我訓斥道，說完便艱難地爬起來。：“哎喲媽呀！”我才剛跨出一步，又被某一樣東西絆倒了�！敖裉煺媸堑沽税溯吤沽��！蔽覛夂艉舻卣f。
我站起來拍拍身上的灰塵。忽然，我發現一個錢包落在我的腳下�！熬褪沁@東西又把我絆倒的！對了，這是誰的錢包？會不會是剛才那人的？”我迷惑不解地打開錢包，有一張照片正是剛才撞到我的'大哥哥，里面還有100元錢。我幸災樂禍地說：“真是善有善報，惡有惡報，誰讓他撞到我還不道歉，活該！”我突然有個主意了：反正身上沒錢用著，剛好可以用這錢買這個布娃娃。
我剛想掏出這100元時，腦海里就浮現出“誠實”這兩個字�！安恍校@樣算是偷，不能這樣做，要學會誠實�！蔽业乃枷霃碗s極了，腦子里像是一只天使與一只惡魔在爭論。惡魔鼓動我用這100元錢去買布娃娃，而天使卻鼓勵我做個誠實的人。我經過了一場激烈的思想斗爭，想起了父母教導我的話“誠實是用錢買不到的�！弊詈笪覜Q定把錢還給這位大哥哥。
我在商場門口左顧右盼，好不容易在茫茫人海中找到了那位大哥哥，便把錢包還給他，他還不斷地感謝我呢！
那時，我是多么開心��！心里比吃了蜜還要甜。那時，我真正嘗到了做個誠實的人的滋味，也學會了那個可貴的品質——誠實！
一件小事的震動作文 篇9
自從那件事情以后，我不敢再這樣了。
記得有一次我和我的一家去鄉下玩，我們玩累了，哥哥叫我去買一點飲料回來。我剛剛去的時候還不擠，可是等我買到了飲料，準備回去的時候，已經人山人海了我走了出去，擠來擠去，忽然被一個身材魁梧的漢子給撞倒了，這時候我的手著正好在一個裝滿了蘋果的一個筐子里，我的手上還抓著一個又大又圓的蘋果。我想：反正沒有人看見，我就拿走了吧！
于是，我就若無其事地拿著蘋果走出人群。我一聞，啊，好香哪！我又想：這是我偷來的，扔了吧，太可惜了；吃了吧，又舍不得。想著想著，我就拿著蘋果和飲料進了哥哥家的大門。
媽媽看見我的手里 拿著一個蘋果，就問：“我沒有多給你錢，這蘋果是怎么來的？！”“我……我是從人家裝蘋果的筐子里拿的�！薄澳阍趺茨苣萌思业臇|西，我今天不打死你才怪！”說著就拿來棒子，準備打我。我正準備逃，卻被媽媽一把摁在了地上，說：“看你下一次還敢，我今天就給你一個教訓�！闭f完就狠狠地打了起來，我不禁三番五次得發出“哎呦，哎呦”的慘叫聲。
過了幾分鐘，媽媽見量夠了，于是就停止了，說：“你明天一早就給我還回去，不還回去就再像今天一樣揍你！”我說：“恩�！蔽医洿蛞院舐曇舳碱澏读�。
第二天，我很早起來。走到了昨天那到蘋果的地方，把蘋果還給了那位叔叔，他對我說：“你真是一個好孩子�。 � 聽了叔叔的'話，我心里非常慚愧，因為這不是我自己想還回來的。
回家以后，媽媽問：“蘋果還掉了沒有？”“還掉了�！蔽艺f�！斑@樣才是我的好寶貝，以后不能再這樣了哦�！�
從這件事里面，我深深地體會到了一個道理：做人要誠實，不要偷偷摸摸地去拿別人的東西。老師也說過這樣的話：從小偷別人的一根針，長大以后就會去偷別人的一塊金。
是啊，我們要做一個誠實的的人。
一件小事的震動作文 篇10
在我的記憶里，有許許多多事情隨時間的流逝已經消失，但有一件事卻深深地刻在我的腦海里，讓我時刻不能忘卻。
去年夏天的`一個傍晚，爸爸媽媽有事要出去。臨走前讓我看好三歲半的妹妹，我手一揮說;“放心走吧!小事一樁!我一定看好她!”
不久，我的兩個小伙伴來了。我們就在電腦跟前熱熱鬧鬧地玩游戲。這時，妹妹走過來說;“哥哥，我要出去找媽媽。”我一邊玩，一邊堅決地說;“不行!你就在家呆著!”
過了一會兒，我突然覺得家里有點安靜。于是連忙喊;“妹妹，妹妹!”沒人答應。我起身一看，家里居然沒人!而大門開著，妹妹已不知去向。我突然緊張起來。說好我要看好妹妹，可她不見了，怎么向大人交代呀!
我和小伙伴趕緊下樓去找，可樓下黑洞洞的沒人。我們又跑到廣場上尋找，也沒人。我嚇壞了，在心里默默地想;天啊!她到底在哪兒呢?可千萬別丟了啊!突然，我靈光一現;她是不是到超市去了?也許她認為媽媽在超市買東西呢!于是，我們三個火速趕往附近的超市，到哪兒一看;謝天謝地，妹妹真的在哪兒!我長長出了一口氣，心里的石頭頓時落地。
原來妹妹跑到超市以后，超市的阿姨見她一個人，就給她一根火腿腸，讓她坐在門口的箱子上等大人。想想那個阿姨可真細心，而我卻是多么粗心啊!
我領著妹妹回到家。爸爸媽媽已經在家了。我向他們講述了事情的整個經過。他們沒說什么，只是讓我好好想想。
我雖然沒有受到批評，但是我卻認識到了自己的錯誤。因為雖然看護小孩是一件小事，但是如果她丟了，就會變成一件無法挽回的大事。所以，任何事，永遠不要因為是小事而忽略忽視它。而我從這件事上吸取了教訓;不要因小失大。
一件小事的震動作文 篇11
小時候的我，很貪玩。正因為我的貪玩，導致父母急得是“眼淚滾滾流啊”！父母頭上的白發就是被我的貪玩急出來的。
一次，我和伙伴小花去她家玩。在小花的家里我們玩得開心極了，一會兒看電視、一會兒玩過家家。玩得非常盡興！但在我玩耍的時候，我卻不知道在家的父母正在焦急的尋找著我呢！我早上就在小花的家里玩了，由于玩得十分的愉快，我早已忘記了時間。不知道已經是下午了，直到快要天黑的時候我才回到了家里。那時我的肚子已經餓的咕咕叫了。我推開房門正準備說：“媽媽，媽媽！快拿飯來，我的肚子已經餓的咕咕叫了！我要吃飯！我要吃飯�。。 钡且煌崎_房門，我就打消了這個念頭，因為媽媽根本就不在家里。我不知道媽媽不在家，便大聲喊：“媽媽，媽媽你在哪呢？我肚子餓了，我要吃飯！”鄰居張伯伯正在睡覺，被我的“噪聲”吵醒了，他告訴我媽媽去外面找我了。我在家里來回的踱步，焦急地等待媽媽回家。過了一會兒，媽媽回家了。她一推開家里的房門，便看見了我。傷心地淚水溢滿眼眶。使盡了全身的力氣，扇了我兩下，我頓時眼淚嘩嘩的流了下來，直到那眼淚涌出來的時候，我才真正的長大了。
從此，我不在像小的`時候那樣的頑皮，我漸漸的學會了自食其力：自己的事情自己干，不在依賴父母、不在依賴朋友，去干好屬于自己的每一件事情。早上起來，衣服自己洗，早飯自己去做、中午放學自己回家。無論我去哪里？干什么事？都會告訴父母，不在讓父母著急、不在讓父母傷心、不在讓父母難過。
漸漸地，父母改變了對我的看法，當別人提起我時，父母都會說：“我家孩子不錯，什么事情都自己干。從來不讓我操心……”。
小朋友們，希望你們要學會自食其力，不要什么事情都讓父母去干，父母漸漸地老了，我們要學會去呵護他們、去保護他們、使他們不要受到傷害。比如說：洗衣、做飯，這些活。都應該自己去做�！霸诩铱扛改�，出門靠朋友”。的這些人不是“真君子”！
一件小事的震動作文 篇12
讀了《一件小事的震動》使我深深感動了，畫眉媽媽那種對自由的向往給了我極大的震撼，畫眉媽媽寧可毒死自己的'孩子也不愿讓孩子失去自由的囚徒生活。彰寫了自由的重要和可貴。
文中作者先從由孩子們抓蝴蝶的情景聯想到這件事，引入十分自然文中生動的描寫了我成功抓住了只畫眉鳥讓他為我唱歌，而且畫眉媽媽誰每天給小畫眉喂食可等到，第二天小畫眉卻死了一位鳥類科學家揭示了，原來畫眉媽媽喂了小畫眉，足以致死的毒梅。不僅因為令人震驚，而且也突出主題他們用事實證明人死了總理做囚徒好一點大吃一驚一為之一振。 是啊畫眉媽媽的一舉一動讓作者明白人人都有生活的自由你不可能當阻擋別人的自由而這對自由的追求無疑是值得肯定的如果有人問你你是想失去自由嗎”?肯定不會所以我們一起讓那些動物重獲自由。
寧可站著死也不愿跪著生，這是每個生物都該有的生存準則。
一件小事的震動作文 篇13
含羞草？對了，就是那種只要用手一碰就會把葉子縮起來的植物。今天，我要用含羞草的這個特點，制作一個“含羞草路面震動探測儀”。
電視上，經常播出轉角處發生慘烈事故的`新聞。相信大家為此而感到苦惱，在轉角處總要停下來看看有沒有人或車來。為了避免這個事情的再次發生，這個“路面探測儀”當然是必不可少的法寶。制作方法很簡單，你聽我細細道來。
一根木棒、一株含羞草、一瓶膠水就行了。先用膠水涂在木棒上，然后把含羞草黏在木棒上，便制成了“含羞草路面探測儀”。
用這個機器在轉角處微微伸出。貼著地面，只要對面有人走來或有汽車駛來，路面就會發生震動，木棒上的含羞草會縮起來，就可以知道對面是否有人，或有車了。
這個探測儀在車上也方便使用，它會化作一片芯片，安裝在車里就行了，如果有人走過來，芯片就會發出警報。安全又增加了一層保障。
有了它，再也不怕發生危害安全的事了！
一件小事的震動作文 篇14
上課鈴聲一響，我心里就大叫:悲慘世界來臨了!—這一節課要抽查背英語課文。由于我忘背了，所以心情非常緊張。
揪心的鈴聲響過，陳老師笑盈盈地走進了教室，看樣子她是滿懷希望的�？晌覅s越發忐忑不安，會不會抽到我呢?
抽查拉開了序幕。我環視了一下四周:A同學的手在兩膝間使勁兒地搓著;B同學似乎在微微發抖;C同學把書放在書桌上，低著頭，口中念念有詞。但不少同學，尤其是那幾位好學生倒是一副胸有成竹的樣子。
只見陳老師叫道:“7—號。”7號木然地站在那里，低著頭，又是一個徐庶進曹營—一言不發。我不由得一陣緊張:下一個該輪到我了?!
盼星星，盼月亮，終于盼到下課的鈴聲響起�！鞍�，早知如此，何必當初……”這是7號后悔的聲音。
我的.心受到了震動，剛才存有的一點僥幸心理，此時不知一下子跑到哪里去了。
一件小事的震動作文 篇15
純潔的心靈是我們每一個孩子最高尚的品格！心靈是指引我們走向成功的導師。我們每一個孩子都需要這樣一個導師來指導你，幫助你。
每一個剛降臨到人世間的孩子，都有一顆美好純潔的心靈。而在成長過程中遇到的酸甜苦辣，將會改變純潔的.心靈，但是如果你是一個有著堅定信念的人，你將不會被它打垮，而是讓你的心靈更加美好，純潔！如果你是一個信念不堅定，總愛相信別人的人，你的心靈就會受到傷害，從而使你變成一個不純潔，惡毒的人！我們每一個都應該明白自己現在該做什么，不該做什么。不要老認為別人錯了，你應該從自己身上多發現問題。惡毒的人并不是生下來就很惡毒，而是你自己的品格觸動著你的心靈。你才會變成一個惡毒的人。你要記住，黑暗永遠戰勝不了光明。你要學著改變自己，給自己的生活增添一份彩色！
這就是觸動心靈的力量！別讓自己在人生道路上迷失了方向，要讓你的導師正確引導你成為一個善良的人吧！
一件小事的震動作文 篇16
震動，有許多種。有聲波震動，有因事情而引起的震動，也有因人引起的震動。
那么，四川大地震也是一種震動。是一種震驚世界的震動。
一幕幕慘不忍睹的景象暴露無遺地擺在世人面前，最終在滿臉掛滿淚珠的人們的哭聲中落幕。
一個令人刻骨銘心的'日子，在十幾秒中吞噬了無數條生命，剩下的，只是一座廢城，一些人們的遺物……
望著電視中秀麗端莊的女主播用甜美又有點哽咽的聲音報出地震中死亡、受傷、失蹤的人數，視線變得模糊，最后哭得一塌糊涂。
電視中，一位母親為救孩子而被鋼鐵壓倒，孩子活了，母親卻挺不過來了；兩位老師為救學生，用自己的身子壓著學生，學生活了，老師卻走了；一位藏族女孩為救同學，不顧一切沖進校舍救人，同學獲救了，她，卻成了一具尸體……這些人，他們都有一顆善良的心，都是為了親情、師生情、友情。他們走了，但他們仍然活在我們心中；他們走了，但他們的精神仍然散發著光芒……他們的心靈是純潔的，無私的，他們用血肉之軀，在人們心中筑起了一座不朽的萬里長城。
5．12——一個永遠值得世人記住的日子。
一件小事的震動作文 篇17
今天我遇到了一件小事。這件小事不引人注目，但是在它平凡的背后，卻蘊含著一個人生的哲理。
今天，我正在樓下玩著，突然發現樓下的幾個玩伴。我將他們喊了過來。我一點人數，發現我們有11人。我們一想，人太多了，玩別的玩不開，就玩模電棒吧。大家誰也不愿意當捉的那個人，一看沒法，只好出去老辦法了，剪刀，石頭，布，經過一番裁員，最后，捉人的那個任務落在了我身上。我不情愿的閉上眼睛，守到了電柱邊，開始數數，剛剛說到一百時，我眨開眼，便發現她們幾個人早已摸到了電棒。原來，他們幾個就站在我身邊，一等我數完，就伸手模電棒了。這樣，我就要一直捉了，根本無法捉住他們。我對那幾個人說，快去藏啊，你們為什么這樣賴皮。他們聽了，笑了兩聲，就都跑了，我又開始數數，可結果還是一樣。他們又回來了，依然在我身邊呆著，就這樣一次，兩次，我終于和他們翻臉了。一怒之下跑回了家，坐在沙發上思考著這件事情。其實，他們根本就是在耍我。表面上笑呵呵的，其實心里不知道真么想的'呢。
在這件微不足道的小事中，我知道人不能耍賴皮，不能只想占便宜，不能一味的追求勝利而不擇手段。
一件小事的震動作文 篇18
曾看到這樣一則新聞：兩位老師，為了保護地震中的幾名學生，用自己的身體遮起了他們的蔭蔽。
曾聽到這樣一條新聞：一位被壓在廢墟中的學生，用手機發了條短信，讓母親把愛給別人，去幫助其他的人。
曾讀到這樣一篇報道：一位小學生，為了救自己的'同學，被掉下的石塊砸斷了腿。
這，就是偉大的生命！
這，就是感天動地的魂靈！
江水雖已經流過了滄桑的歲月，而昨日的故事卻依然在人們心中回蕩，也許，塵世的瑣碎，生活的紛雜，渾濁了那原本清澈透明的心靈。而今日，當重聽這一曲曲生命的絕唱，又有誰不為之感動？
地震震碎了房屋，卻震不碎人們的心，在時間的河流中，能打動人的不是傷痕和苦難，而是那至純至善的人性美。撥開眼前的云霧，卸去世俗的枷鎖，我們看到的是什么？一個嶄新的世界！
房屋毀了，可以重建；親人離去，還有13億中國人做后盾；而戰勝這天災的決心死了，卻無可救藥了。我看到的是人們頑強奮斗的身影！
我堅信，上帝會辜負人，卻不會辜負戰勝困難的心。只要我們團結在一起，眾志成城，又有什么困難能抑止我們的前進？
一件小事的震動作文 篇19
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的.最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發出最耀眼的光彩。
“風雨過后是彩虹�！边@是我讀完《震動》這書后的第一個感受�？赐辍墩饎印�，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
一件小事的震動作文 篇20
在我成長的過程中，有許許多多的事在等著我，有時成功，有時失敗。時間一眨眼就過去了，可在我的腦海里依舊存在，當然唯有一件事讓我記憶猶新。
“鈴鈴鈴......”上課鈴聲響了，同學們都乖乖坐好，這是我們二年級下學期上的第一節英語課。王老師說著流利的英語，“什么?”我心想，“難道沒有翻譯嗎?”這一節課我可真是叫“坐飛機”啊!只有幾個詞我聽得懂。當晚，我立即把這件事告訴了我媽媽。
一周過去了，周六清晨媽媽笑瞇瞇的拿著小pad對我說：“這是你的.新朋友!”媽媽為我解釋了小pad使用方法和它的名字，原來它的名字叫做English。一聽它的名字我就知道它是學英語的。一開始我可喜歡它了，每天都堅持讀英語，每天二十分鐘，可是我發現上英語課還是沒幾個詞聽得懂，我有些不想讀了。我告訴了媽媽，媽媽說：“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山;要想得到英語的這把鑰匙，就得經歷重重考驗�！蔽也磺樵傅幕卮鸬溃骸昂冒�，我堅持。”
經過我每天的堅持，我成功的得到了英語的這把鑰匙。身處在黑暗里，只要你努力，永遠有一絲光芒在等你，你總會見到那一絲光芒。只要你肯努力!
一件小事的震動作文 篇21
有一天，我正在看書，這時，我忽然聽見了“嘭嘭嘭”的聲音。哦，只是從廚房傳來的。我立馬沖進廚房，關上了火。不一會兒，那“嘭嘭嘭”的聲音消失了，在一旁的我陷入了沉思：水開時鍋蓋為什么會震動呢？
于是，我上網查詢資料，明白了：這是因為水被加熱到一定溫度時，沸騰而被蒸發變成水蒸汽，而使水壺內部的大氣壓大于外界大氣壓，這樣內部受到的`壓力大于外界的壓力，所以鍋蓋會被頂起來就很正常了。
我將信將疑，水蒸氣有這么大的力量嗎？我動手做起了實驗：首先，我請爸爸媽媽來幫忙，分別端來一大一小兩個鍋，盛上一樣多的自來水，小的作為對照組，大的作為實驗組，進行比較。才過了幾分鐘，對照組的水就開了，鍋蓋果然“嘭嘭嘭”地跳起了舞。我想：嘿嘿，這個鍋蓋就一點兒重，當然能抬起來，可是大的可是小的幾倍重呀！看你還能抬起來不！又過了一會兒，眼前的情景使我大驚失色，實驗組的鍋蓋竟然“嘭嘭嘭”地跳來跳去。我還是不相信眼前的真相，猛得打開鍋蓋，里面的開水果真少了不少，變成了水蒸氣不停地往上冒，硬生生地把鍋蓋個拎了起來，就像大人拎起小孩那么容易。在事實面前，我終于屈服了。
原來，水蒸氣的力量是無限的，遠遠不止幾個鍋蓋這么簡單。在一個完全封閉的空間里，不論上面壓著什么，都會像鍋蓋一樣蹦來蹦去。
一件小事的震動作文 篇22
你們，像溫暖的春風，讓我感到快樂、幸福。我們一起手拉手走過風風雨雨，但“邪惡”沒有摧毀我們友誼的橋梁，而讓它更堅固�！坝懈Ｍ�，有難同當”是我們的誓言，每天都開心快樂更是我們共同的心愿。
2009年即將結束，2010年即將到來，我們都興奮不已。但當這美好的2009年即將結束時，美好回憶，變為泡影，飛走了，不再回來了，只留下了傷痛。
“籃球賽”我傻笑著，滿腔怒火。我該像向誰傾訴？一切的美好都化為泡沫，陷入了海底，眼中都是邪惡，把好朋友想的那樣復雜。雖然我們只是孩子，但是還會感情用事。“籃球賽、籃球賽、籃球賽……”我的腦海中是一片黑暗，全是爭吵聲，我該怎樣去化解這段恩怨呢？籃球賽，都是因為你，如果沒有你的.出現，我們會鬧到現在嗎？
當初我只看到到我們班受傷人的痛，卻指責你們的不對。但現在。我才知道，我錯了。我應該以旁觀者的身份來看待這件事�，F在我也不知該說些什么好……
以前我們在一起愉快歡樂，雖然6年級沒有在一個班，但一直都友好相待，經常聚在一起聊天�？涩F在因為一場'籃球賽”友情 就破裂，我真的不懂為什么，就因為這一件事我們就不理睬了？那以前的風風雨雨算什么？到底是什么使我們友誼的橋梁變得這么脆弱？是誰在作怪？
以后的日子，我們還能否一起，像童年一樣，不畏風雨，勇往直前……
一件小事的震動作文 篇23
晚上，我和媽媽一起去白馬澗�；丶业穆飞�，我目睹了一件震動我們心靈的事。
“嗒嗒嗒”，一聲聲摩托車的呼嘯聲越來越響，我向身后一看，原來是三個叼著香煙，滿身都是酒氣味的男人。
一只貓在前面慢悠地走著，也許是在觀察著周圍的美味，而那一輛摩托車好像插了一雙翅膀一樣，飛快地直對著那只貓開了過去，一聲“喵嗚”的慘叫，我不禁閉上了雙眼，因為我知道，這一只小貓已經……
還好，它沒死，但樣子卻十分凄慘。貓的后半身和一張網一樣，背都被壓得平平的`，四肢張開，它搖著四肢“啾”的一聲躲進了樹叢里。而那個開車的男子吐了一口煙灰，罵道：“這只該死的貓竟然沒死！”而另外兩個人卻笑了起來，露出了一顆顆發著光芒的大黃牙。
看了他們的行為，聽了他們的話，我并不生氣，反而為他們惋惜，因為他們不懂愛護生命，連一只貓不愛護，他們還會對任何事物愛護嗎？我敢肯定，不會。
這只是一個小小的事情，但是他給我們的道理是很大的，一只螞蟻，一棵草，都是有生命的，生命也是平等的，沒有高低貴賤之分。同樣，生命也是一樣的，只有一回，如果那一只被壓的像一張網的貓是你，你還會舍得嗎？只有狼心狗肺的心才會覺得，不就是一只卑賤的貓嗎有什么了不起，如果你這樣想，那就大錯特錯了！
保護生命，從一花一草，一貓一狗開始！
一件小事的震動作文 篇24
男生黃春榮和鐘雷因為女生宋佳玲接下深仇。宋佳玲不想看到他們倆相互殘殺，就叫一位叫元帥的“小混混”（也在學校上學，學名：劉新）去調解，元帥安排黃春榮和元帥到城郊（無人知曉的地方）去公平決斗，自己和黃春榮的朋友俞前進當裁判。得知消息后，宋佳玲帶著女同學顧芳芳去阻止決斗。可戰爭馬上開始時，大地震爆發了。他們6個人被困郊外，沒有人去救他們。顧芳芳。地震中，顧芳芳腰被山上滾落的石頭砸中了，黃春榮的腿也被砸得不得動彈，這使他們最后都剩下了一條腿。
學生李全有和他的家人平安無事，于是他加入了解放軍救援隊。而且也是最小最出色的一員。
劉新的奶奶因為思念劉新，竟把老鼠當成劉新，而且還餓得暈了好幾次，不過最后還是靠四顆土豆活了下來。
六位少年靠其中身體完好者：俞前進，去鎮上找救援人員，他們才得救。在去求助的路上，俞前進遇到危險，為了同伴忍痛咬掉了手指。他們也是靠生的'欲望而生存下來，不管有多么艱難，他們都堅持不懈的活了下來。何平老師為了找黃春榮，不幸犧牲了。他付出了，卻不求回報，這種精神非常值得我們學習，他的這種品質，也是值得讓人敬佩的。
六位少年以前非常嬌慣，可為了活下來，他們吃樹葉，吃野果，吃生鳥蛋，和雨水，露天睡覺，饑寒交迫。值得慶幸的是，他們千辛萬苦，終于見到了自己的家人。
堅持不懈才有可能出現奇跡，因為堅持不懈的力量是偉大的，是強大的，是使人震撼的！
一件小事的震動作文 篇25
我看了一本名叫《震動》的兒童文學小說，這本書不僅僅寫了地震，他還震動了我的心靈。
故事發生在一個小鎮上。在一個平常的不能再平常的下午，突然發生了大地震，五個少男少女被困在了大山里。在只有半瓶水和一個口香糖的情況下，還有倆個人受傷了，黃春榮的腿被砸中了，顧芳芳的腰被砸中了。為了生存，大家每天都吃樹葉、野草充饑。終于，他們決定派出一名勇敢的男孩去山外求救。這個男孩翻山越嶺，一不小心墜入懸崖，慌亂中抓住了一根樹枝，不料卻被毒蛇咬傷了，他知道毒會迅速侵襲他的`身體，便下受傷的手指，十指連心��！男孩感到一陣眩暈，墜下去了，。但他沒有放棄希望，堅持趕到鎮上，孩子們獲救了！
在地震中，五名少男少女走的到了一起。地震讓他們重新認識自己，重新面對世界。地震雖然毀掉了他們的家園，但沒有毀掉他們堅強的意志，反而增強了他們要好好活著的決心。在這本書里，我看到了一張張不屈服的臉。是堅強的信念、生存的希望和強大的生命讓他們活了下來，讓他們在廢墟上看到了陽光。
在大災難面前，人們抉擇堅強；在平常生活中，我要學會堅強，雖然成長的路是凹凸不平的但和《震動》里主人公的遭遇相比起來，我們的挫折又算什么？不經歷風雨，怎么見彩虹。
一件小事的震動作文 篇26
二零零八年五月十二日，下午大約二點鐘，我們的教學樓出現了晃動，最后得知，四川的汶川縣、北川縣、棉竹市等這幾個地方都出現了地震，這是世界上前所未有的大地震。
五月十三日，我正在收看‘抗震救災，眾志成城’的新聞，這電視的畫面，深深的印入我的眼簾，這簡直是慘不忍睹的'一幕��！一座大樓，一瞬間，不到兩秒鐘的時間倒塌了。
大約有兩百名學生現在還被壓在廢墟當中，死的死，傷的傷。幾秒鐘的時間，汶川縣夷為平地，此時此刻，不知道這些被埋在廢墟下面的人們，他們會怎樣想，他們的親人又會怎樣想？
四川遇難人數逾一萬二千多人，看吧！那些穿綠色衣服的解放軍叔叔們正在努力營救遇難者，他們是用自己的血肉之軀。
五月十四日，通往四川的路已開通，這一刻，是我們所有人所期待的，盼望已久的。
武警戰士出發來到了災區，看到了他們，就有了希望。有一位戰士說，‘只要有一點希望，我們就會用盡百分之百斗力去營救’。從廢墟當中救出來的，全都是重傷者，這些都是令人痛心。
有一句話說得好，‘一方有難，八方支援。’距離我們三百多公里的汶川縣經歷了里氏8.0級的大地震，余震讓人揪心重重。在災難面前，我們的心連得更緊，真情在行動。面對受災的姐妹兄弟們，我們豈能袖手旁觀？
這是一場突如其來的災難，這是一次無路可退的考驗，蒼天無情，紅塵有愛，萬眾一心，抗震救災。
用我們的愛心給你們力量！
……
一件小事的震動作文 篇27
有這樣有一件發生在美國總統杜魯門身邊的小故事：
讀高中時，杜魯門的英文老師蒂莉·布朗小姐寵愛學生查理·羅斯。這給查理·羅斯在心理上帶來許多壓力，使他感到必須以勤奮學習來捍衛“老師的寶貝”這一稱號。功夫不負有心人，查理·羅斯終于在學業上小有成就。畢業典禮上，蒂莉·布朗小姐當眾給了他一個吻，對他表示祝賀。這激起了杜魯門和其他幾個男孩子的嫉妒和忿恨，他們圍住了蒂莉·布朗小姐，質問他為什么這樣偏愛查理·羅斯一個人。布朗小姐說，查理是靠自己的努力贏得她特別的'賞識的，如果其他人有出色的表現，她也會吻他們。
布朗小姐的話給了查理更大的壓力，使他在畢業后的幾年中更加勤奮；也深深地刺激了杜魯門，使他腦海中時常回想著布朗小姐的話“去干一番事業，你也會得到我的吻的”。許多年以后，杜魯門成了美國總統，查理·羅斯也成了白宮負責出版事務的首席秘書。
這個小故事展示了觸動人心靈的激勵教育方式的力量。每個人身上都有一股潛力，如何將它發展成為現實的力量，是教育者們長期思考的問題。雖然方式有多種多樣，但真正做到潛力轉化，共性是這種方式要對人的心靈產生深深的震動。人們常說，因材而施教。在對受教育者仔細分析的基礎上，探討出相應的促使其快樂成長的方式，應該是教育者辛苦和幸福的事。
一件小事的震動作文 篇28
最近我讀完了一本叫《震動》的小說。
《震動》這本書的作者是王巨成。是王巨成為紀念汶川地震而寫的。這本書講述了在一個叫做泗坪的小鎮。宋佳玲和黃春榮、劉新等六人在一座山上“決斗”。結果大地震暴發，六人全部都被困在了大山里。黃春榮的一條腿也被巨石砸斷了。最后由俞前進回泗坪找人來救他們，最終被救了出來。
我最受感動的人是何平老師。他平時并不喜歡黃春榮這個學生。對黃春榮的`要求也很高，黃春榮也十分討厭何平老師。但是當地震發生時，他聽說“黃春榮沒有逃出來（當時不知道黃春榮不在學校）”這句話時，趕忙沖進了教室。結果第二震波襲來，何平老師再也沒有從教室出來過。
何平老師雖然平時對黃春榮是多么的嚴厲苛刻。因此黃春榮曾深深地恨過何平老師。可是當何平老師知道黃春榮沒有出來時，他又是第一個沖進教室去找黃春榮的。而并沒有對這個消息不理不睬。何平老師雖然平時對黃春榮十分嚴厲，但何平老師在心里其實是非常喜歡黃春榮的。否則何平老師怎么會在災難發生時第一個沖進教室救黃春榮，而置自己的生命安全于不顧呢？
在這里我不由得想到了我們身邊的一些同學。老師對他嚴格一些他卻認為老師是討厭他，而跟老師對著干。從而打架、不寫作業。其實老師對他嚴格是真心為了他有一個好成績，他卻反倒誤解了老師。唉！
所以，同學們，以后想想，誰才是真正關愛你們的人。
一件小事的震動作文 篇29
我讀過不少《兒童文學》，但《震動》這本書卻震撼了我的心靈。
這本書的主人公是：宋佳玲、鐘雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進等人。不過，那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事，決定在一座山上挑戰，宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺，便跟著他們來到了這座山上，并且元帥也來了。忽然，山崩地裂，鐘雷突然有所領悟，說：“這是地震，這該怎么辦？”大家心跟著跳了起來。一瞬間，一切都沒有了。當這場地震結束后，他們突然發現自己竟然都存活了下來。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來，他們為了生存，吃鳥蛋，吃樹皮……
他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的.環境下都能生存，最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個普通人為何不這樣呢？我們也應該向他們一樣，這樣堅強，這樣勇敢。為了前途而奮斗，不要怕在未來的路途中有任何困難，只要想著一點：努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情，這樣才會走出來，過著幸�？鞓返娜兆�。
看來人生有太多的苦難，要不然就毫無意義了，一直那樣順利，就等于一個死人嘞！其實，人生有苦難還是很好的，這樣就可以開導許多孩子以及大人，不能總是那樣依靠這別人來幫你解決吧！
好了，其實只要這樣，就可以了！不管什么困難，都化險為夷了。
一件小事的震動作文 篇30
今年寒假，我讀了一本讓我震撼的書《震動》，讓我久久不能忘懷。
這本書主要講了6名少男少女被一場突如其來的大地震困到一個山坳里。在缺水缺糧的考驗下，他們選擇了堅強。一起同舟共濟，共度難關。
這本書最開始打動我的是封面上的`那幾行字：這本書最好帶手絹閱讀，因為100%你會哭；但你哭過之后，你從此會選擇堅強。
沒錯，我哭了，是因為里面的主人翁頑強不惜的斗爭精神打動了我。有一個片段叫饑餓的考驗，講了六名少年少女在沒水沒食的情況下，為了活著，他們竟然去吃草、吃樹葉。鐘雷還冒著生命的危險爬上樹去“偷”鳥蛋……樹葉和草又苦又澀，他們竟然能咽下去。而我們這些在溫室里長大的花朵，卻不愿意受一點苦，不喜歡吃的飯菜寧愿餓著肚子，也不愿嘗一口。跟他們比較起來，我們實在是太嬌氣了。
還有一個片段令我感慨萬分：雨無情，人有情�！拔揖褪撬�，也要喊人來救你們！”這句話出自“小偷”俞前進之口。他是昔日學生眼中的壞男孩。竟然能說出這樣的話來，可見同學的友誼、團結的力量有多大。團結使俞前進冒著生命的危險，去鎮上找人，一路上他遇到很多危險，甚至被蟒蛇咬到。但是，為了活著，為了救出同學們的生命，為了不辜負同學們對他的信任，他竟然毫不猶豫的咬斷了那個被毒蛇咬斷的手指頭。
六名少男少女們終于活了下來，憑借著團結的力量、頑強的毅力活了下來，我們要像他們學習，讓心靈“震動”起來。
一件小事的震動作文 篇31
當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的.同學；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！
一件小事的震動作文 篇32
故事是這樣的：安琪拉患了一種疾病，無法走路 。一旦得了這種病，就算有人能恢復正常，也可說是鳳毛麟角。可小女孩相信：有一天她絕對會站起來走路的！她被轉診到復健�？漆t院，所有適用于她的'治療法都用了，治療師為她不屈的意志所折服，不論是物理治療、復健池治療，安琪拉都全力配合，躺在床上時也老實地做想象的功課，想象看見自己能行動了，動了，真地能行動了！有一天，她再度使盡全力想象自己的雙腿又能行動時，似乎奇跡真地發生了！床動了！床開始在房間里到外移動！她大叫：“看看我！看��！看啊！我動了！可以動了！”當然，醫院里每人都尖叫起來，紛紛尋找遮蔽物。大家在尖叫，器材也掉下來，玻璃也碎裂了。幾年后，她用她的雙腳站了起來。
她用什么來讓自己相信自己能走路呢？是毅力，想象的毅力
換個角度想想，如果安琪拉這么想：我再也無法走路了，我只能用輪椅和拐杖勉強的行走。那么安琪拉可能就無法好起來。你說是不是？
是毅力，是毅力讓她好起來，讓她能和其他的孩子一樣行走。是她用毅力和想象力讓自己好起來，哪怕這只是想想而已。但最起碼給予了安琪拉一種精神上的支柱。
安琪拉并沒有走，那只是一次地震�？呻m然那只是地震，但真正得讓安琪拉自己知道了自己能走了，自己能走了！
請不要告訴安其拉那只是一次地震，她相信自己真的做到了！
面對人生的磨難，請你用毅力，來創造生命的奇跡吧！
世界，為你震動嗎？
一件小事的震動作文 篇33
當物質與精神的沖擊下，當物欲使城市人的生活變得糜爛時，我認為災難與戰爭能使人的內心那種‘善’蘇醒。
人之初，性本善。當來到世界時每一嬰兒如同白紙純潔無暇，如同天使下凡。然則世界是多樣性的，正負相衡，陰陽混融，善惡是兩者不失，缺一不可。人的兒時童真無垢，臉上燦爛無比�？墒浅砷L是需要外界介入的，那些充滿各種‘色彩’的氣流會進入體內，人遂漸變得現實，冷漠，人與人之間的羈絆的聯系，慢慢煙消云散，慢慢土崩瓦解，這樣大家就不再主動去關懷別人，常用措辭是：我連自己都管不了了，怎去幫人。這樣的世界將是黑暗的，沒陽光的溫暖，樹也不長高，花也不綻放，人也冷死在墻角下。而我，將徘徊在這天地間，失去精神的支柱而游移明滅。
一天的早上，我被一份沉重的感情震撼了，汶川的8.0級地震震得我失魂落魄，災區的人那種無助，那種失去家人的哀傷，一幕幕的悲慘映在我的雙瞳，我眼已經模糊不清了，我突然喚醒內心的那種多愁善感，便毫不制止地哭了。上天給予的考驗是無情的也是有情的，死的人傷的人喚起了全世界人的精神，的靈魂，大家都把手上的物資捐了出來，義不容辭的.，慷慨的如同每一天使。在網上因為三天的默哀已經弄得沸沸揚揚。對于那些無善的，宛如不是人的家伙，是痛心疾手的，他們儼然是失去精神魂魄的而被物資生活牽著走的生命載體，失去了太多的愛了，這樣的人我不能說上什么，他們就是光的陰影，是必須存在的，是為平衡而生的，我不能說上什么，只是抱怨太多了。
一件小事的震動作文 篇34
月兒安詳地掛著，無聲無息。有風吹過，樹葉兒還是固執地耷拉在原地，怕也是疲困得不想驚動沉寂吧。呆望著窗外，我靜靜地坐著，似乎想與黑夜融為一體。
客廳傳來幾組快拍子的腳步聲，我還沒辨認出來那是屬于誰的，緊接著就傳來“砰”的一聲沉重的關門聲。樹葉也怕得震了幾震。怎么了？我忙跑去客廳，卻只見媽媽安詳地坐在沙發上，讀著雜志。
“爸爸呢？”我問道。
“哦……他去學校辦點事，過一會兒就回來。你先去寫作業吧�！眿寢屢琅f讀著雜志。
這天難不成是爸爸坐班？我若有所思地回到了房間，繼續寫著作業。窗外傳來幾聲蛙叫，為這沉寂的夜晚披上了一件活潑的背心，披上后又有幾分怪異。
我把最后一本作業放進書包，把書包拎去客廳，今晚的書包格外的沉重。鐘表上的時針已經指向了“10”，爸爸怎么還不回來？
或許是應著我的'疑問，跟幾個小時前一樣，“嗒”的一聲關門聲答復了一切。站在門后的是爸爸，額頭上的汗珠大豆般往下落，整個人像是個忘關閥門的水龍頭。他先露出詫異的神情，嘴巴張得讓人覺得能灌籃進去，他問我：“你怎么還沒睡覺啊，這么晚了？”
“嗯，作業多了點。你去干嗎了，現在才回來？”
“呃……兩個學生走丟了，我剛給找出來。”說完，爸爸才脫鞋進來，經過我身邊時我覺得空氣也變得燥熱了。
我的內心震動了一下——
這幾個小時，足以把整個溫嶺市區繞幾遍吧：但跑的話……我的腦海中迅速浮現出爸爸飛奔的模樣，內心震動，我想，今晚爸爸用行動重新詮釋了這個神圣的職業！
他也讓我重新認識了什么叫作“敬業”。
一件小事的震動作文 篇35
自從我一天天長大，老師也在一天天傳授知識給我，過后我知道老師是無私的，辛勤地傳授知識給我們，老師又是園丁，辛勤的澆灌我們的心靈，讓我們的心靈不在枯干，老師就像我們的家長，時刻關心著我們。記得我在讀小學小學四年級時，正在上課我突然全身發汗，臉色慘白，老師看見急忙把我我送進醫院，等我醒來，只看見老師在我身邊坐著，拉著我的手，我便問老師：“我爸爸媽媽呢？老師和藹地對我說：“你爸爸媽媽正忙，沒有空來看你，頓時我的眼眶紅了，我在生病，工作重要還是人。老師便撫慰我，爸爸媽媽工作也是為了你，你爸爸媽媽不在，那還有我，我聽了便忍不住哭了，老師謝謝你，老師對著我笑了一笑。過了幾天我的病好了，老師叫我放學等著她給我補一下課，我便留下來了，補完了又拉著我，把我送回了家。爸爸媽媽也很感激她。
從此以后老師對我特別關心，就像家長關愛小朋友一樣，但我一直課就幫老師整理整理東西，老師每時每刻都在告訴我們做人的道理，比方：遇到老師要主動問聲好，要幫家時力所能和的事，坐車遇到老人或殘疾人或孕婦等要主動讓位。我聽到我們班的同學說老師在家里是一個孝子，我們班個個都喜歡她，下課都向她說說笑笑，老師長得很漂亮，身材好，我們個個都說要是能有這樣一位媽媽就好了。我的心里也是這么想的`，每天上課的時候我們總是有說有笑，下課了都還想上。
你看我們老師好不好，可是隨著時間的流動，我們畢業了，我記得那天我們跟老師告別的那天，我們全班的同學都哭了，老師我多么想你永遠陪伴著我們，那我該有多幸福，老師你的愛震動了我的心靈，您永遠是我的老師，我為你感到自豪。
一件小事的震動作文 篇36
在記憶的心扉中，那個小男孩的言行舉止恰似一幅流光溢彩的畫頁，又似一顆璀璨閃亮的星星，一直在我的記憶深處，因為那一次，我被深深的震動了。
記得那一天下午放學，因媽媽有事晚些來接，我無所事事，便獨自在操場上閑逛，盡情地享受著放學后的愜意，無意間看見一個小男孩掙開媽媽的手，徑直向離我一步之遙的花壇邊走來，彎下腰不聲不響地撿起那被人遺忘在一旁的`廢紙，扔進了垃圾箱里，又一蹦一跳的回到了媽媽身邊。定睛一看，是一位差不多2年級的小同學，白嫩嫩的皮膚，圓溜溜的大眼睛，當時我發現有很多同學和家長的目光都一下子聚集在小男孩身上，可小男孩是那樣的淡定。這一幕發生得那么悄然無聲。
望著小男孩和媽媽遠去的背影，我頓時肅然起敬，也為自己視而不見的行為羞得無地自容。那常常被我們掛在嘴邊的、保護環境的口號喊得很響，但時常拿不出實際行動來表示，而這位小男孩，卻……我的心被小男孩的行為深深地震動了，仿佛覺得小男孩是那樣的高大。
在回家的路上，我一直在媽媽的車上默默地思考著：那小男孩的行為舉止，難道我們做不到嗎？只是個簡單的是與非的問題，為什么實踐起來那么難？孟德斯鳩說過：“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺的時候做些什么。”很多時候，我們只是自己的學習成績，忽略了生活中的，忽略了應有的道德修養，在面臨道德抉擇的時候缺少足夠的力量來戰勝自己，這難道不值得我們深思嗎？
雖然事情已快半個學期了，但小男孩那高大的身影一直在眼前浮現。
一件小事的震動作文 篇37
又是一個美好的早晨，小鳥叫著，樹爺爺開心的哼著小調，小草醒來，它搖搖身子，準備迎接新的一天。
下午媽媽接我回家，一出校門，我就快速把書包給媽媽，自己拿出手機開始玩游戲，公交車來了，而我還在玩，媽媽急忙說：“兒子!快點兒上車。”
上了公交車之后，我又拿出手機，接著玩起游戲。媽媽看了柔和的對我說：“兒子，書包放你位置上，記得下車把書包帶走，別忘了�！蔽覞M不在乎地說：“我知道了�！苯又滞嫫鹩螒騺�，這游戲真好玩，就像真的一樣。騎馬、開車都行，還可以去射擊別人，贏了可以得到元寶。有時我玩的笑出聲，有時失敗了，很傷心。我目不轉睛的盯著手機屏幕，到站了，媽媽叫我下車，我走下車，眼睛還是沒離開手機屏幕，走下公交車，車呼呼開走了。突然，媽媽說：“你書包呢?”我也呆住了，完蛋我把書包落在車上了。唉，媽媽嘆了口氣說：“讓你別忘了，你看看你就知道盯著手機，這下好了書包丟了，看你明天怎么去上學。”我對媽媽說：“你別說了，我知道我錯了�！币s快把書包找回來，不然明天，我沒法上學了，于是，媽媽帶我來到公交車總站，在這里我找到了自己的書包，原來是司機師傅看到落下的'書包，就把我書包帶到這里�！爸x謝你叔叔，不然我又要挨媽媽罵了�！蔽移綇鸵幌滦那樾χf。師傅笑呵呵的對我說：“小朋友下次坐車可不要這樣了，要記得下車前帶好自己的東西�！蔽掖舐暬卮鸬剑骸拔乙院笤僖膊贿@樣了。”
通過這件事我知道了，不要不管不顧的玩手機，而忘了重要的事情。
一件小事的震動作文 篇38
時間過得真快，轉眼間，寒假又步著冬姑娘的腳步來到我們身邊。寒假中，我不僅參加了集訓營收獲了許多知識，也讀了很多書，《震動》便是其中之一。
《震動》這本書講述了六名性格差異巨大的少男少女，因不同的原因相遇在郊外山坳里。突然，一場大地震爆發了。六個人被困郊外，其中還有三人是大家公認的“壞男孩”，他們缺水缺食又有人受傷，正當陷入絕境的時候，一名叫俞前進的男孩獨自冒險回到了鎮上，找到了救援人員，最終六人奇跡生還的一件事。
似乎這是一個在別人眼中一個“老掉牙”的故事，但卻給予了我最大的啟發。
書中最感人的一幕就屬別人眼中的俞前進冒著生命危險獨自走出因地震形成的山溝，卻不幸被毒蛇咬傷，為了能讓其他五個人成功脫險，他不惜咬下自己的`手指……最終他找到了救援人員，救出了他們。讀到這的時候，淚珠已在我的眼眶中打轉，這需要多么大的勇氣呀！但也許我告訴你，俞前進曾經是個老師家長同學眼中的“小偷”后，你又會做何感想？
沒錯，如果我提前告訴你，你還會相信我所說的嗎？
我們不能戴上“有色眼鏡”去看待世間萬物，不能對某些人或事物抱有成見，難道一個“小偷”就不可能不惜犧牲自己嗎？難道一個“小偷”就不能去救人嗎？
這就是我們戴上了“有色眼鏡”的結果。“有色眼鏡”是在我們為人處世等個個方面不可有的，不要因為一個人從前怎樣，而否定他的現在和未來，不要因為他的缺點而忽視他的優點。
我希望我們在今后的生活中，摘下“有色眼鏡”，去正確的看待一個人，一個事物，不在抱有一定的成見。也許，你會從此發現你的身邊的那些人，原來更好的一面！
一件小事的震動作文 篇39
最近，我迷上了兒童文學系列叢書，特別是王巨成的《震動》。
這是一本需要帶手絹的閱讀的書，因為你百分百會哭，但哭過以后，你從此會選擇堅強！
這本書講了男生黃春榮和鐘雷對宋佳玲有好感，兩人因此結仇。宋佳玲請元帥去調解，他想出的辦法是讓倆人去郊外決斗，而他和俞前進當裁判！宋佳玲為了阻止這場決斗，和同學顧芳芳感到了郊外制止。這是，大地震發生了。六名少男少女被困在郊外，回不了鎮上。在缺水缺食，又有人受傷的.情形之下，他們之間的關系變得更加微妙和復雜。這幾個少年中，有好幾個還是別人眼中的“壞男孩”，可沒有一個人嫌棄他們，他們互幫互助，終于盼到了救援隊的到來。這本書，在我腦子里深深地烙下了兩個場景。第一個，是在地震發生時，一位叫何平的老師，為了黃春榮，沖進教室，卻找不到他，最終失去了寶貴的生命。另一個是被困在郊外的六個少男少女，在大雨中，互幫互助，即使以前是仇敵，這是，也能毫不猶豫的背上他，也能一絲不茍的照顧他。
讀完這本書，我想到了5.12四川大地震中的林浩。他好不容易爬出了廢墟，卻沒有閑著，而是開始救人。他找到一個男生，費了好大勁，才把他拖到校長面前，他為了救其他人，又一次被埋到了廢墟里，最終，渾身是傷的他被老師救了出來。其實他本沒有受傷，是在救同學時受傷的，但他一點兒也不后悔。后來，記者問他為什么要去救人，而不待在安全的地方。他說：“因為我是班長！”這稚嫩的童聲，帶著鄉音，使全中國，甚至全世界感動！
災無情，人有情！在災難面前，人是渺小的，但那份真情，是偉大的！
一件小事的震動作文 篇40
就在那一天的那一霎時，疼愛了好幾遍，當眼淚劃過你的眼眶，總會震動某團體的心弦。
——題記
霎時的打動
爺爺逝世的那個時節，枯草滿地，落葉滿天，低頭看到的是又黑又彎的樹枝和那又沉又暗的天，我事先正坐在院子外的石頭上觀天，聽到院子里傳來轉耳即逝的哭聲，當我正在考慮的'時分，被一只又大又厚的手拉進了院子，我覺得的到那是父親的手，由于我曉得那又厚又硬的繭子是他手上的。
走到屋里，看到爺爺蜿蜒的躺在那里，像他在部隊站隊那樣直（爺爺以前是軍人），低頭的霎時，我看到了爸爸的臉，臉上沒有淚水，眼里卻含著淚珠，聽媽媽說是爺爺不讓他哭的，由于爸爸是老大，得起帶頭作用，看到爸爸的表情，我比挨打都舒服。
那一霎時震動心弦
爺爺死后，三周年的時分，爸爸辦了酒席，那天去上墳的時分，壓制了很久的爸爸像孩子一樣在爺爺奶奶的墳上哭了很久。
我爸爸很小的時分奶奶就死了，爸爸的弟妹多，靠爺爺一團體是不行的，所以很小的時分爸爸就和爺爺一塊干活了，后來成了家，有了我們當前就更辛勞了，為了我們他每天踩著露水出去，披著月光歸來。
如今我們長大了，由于他每天不在家的緣故，我們和媽媽相處的比擬多，曉得媽媽很辛勞，因而每次他們吵架的時分我和哥哥都是站在媽媽這邊數落爸爸，可是誰站在爸爸的立場想過？媽媽受冤枉了可以向外婆哭訴，爸爸呢？父母不在了，兄弟姐妹又離得很遠，兒子女兒又都向著妻子，能向誰訴苦？只能將苦悶壓在心底，看到爸爸哭的那一霎時，我心都碎了。
霎時完畢了
爸爸的年齡越來越大了，可每次去上墳他都會哭，我曉得那是他獨一的發泄方式。
爸爸的眼淚，每次都會震動我的心弦。
一件小事的震動作文 篇41
大家還記得5.12大地震嗎？一場突如其來的災難，奪去了多少人的生命，搶去了多少人的幸福。然而那一個個生命的奇跡，那一份份感動天地的大愛讓文作家王巨成創作了這作《震動》。
這是一本非常勵志的書。這本書是譜寫生命的贊歌，一曲愛的歌唱。它是述說幾個性格各異的少年，由子種種原因，讓他們走到一起。然而，一場突如其來的災難，一下子把這幾個少年推到他們從未有過的絕境時，也把他們平時起來的外表徹底地撕開。在生死的巨大考驗的面前，他們用超乎常人的堅毅面對了一切，承受了一切，解決了一切。
一品到底，讓我深陷其中，無法自撥，不禁頭涔涔而淚潸潸了。小小的心靈被喚醒了，意識到生命的寶貴。我沉思了，腦海中閃觀過了幼苗。幼苗這是種生命力非常強的植物。把自己深深地埋進土里。給自己大大的'成長壓力，在經歷過了長久的努力和充足的準備后，終于從地里冒出了，從此翻開生命的章程。它們在成為參天大樹前必須與風雨博斗，用不屈的 氣與頑強的毅力去克服一切。幼苗意能而此，那我們呢？當烈日風雨來臨時，應竭盡全力去刻服，學會在風雨中成長。 Never say never ……
全書淡淡的憂傷中，滲透著一種堅毅像鋼鐵般，是無法改變的，在與死神的分秒較量中，堅毅是不言放棄的決心，在瀕臨絕境時，堅毅是樂觀向上的精神正是少年的堅毅，讓天災摧毀不了他們，反之成了饋贈他們的禮物。這些在災難中經過靈魂洗禮的少年，再次出現在人們面前，已是嶄新的一個人，變得更成熟，懂事。
“書中自有黃金”，品得越久，懂得越多。