課外活動作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的課外活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外活動作文1
今天，我給大家介紹一下我的課外活動——“碰碰車”。
下午的課外活動時(shí)間，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都來玩“碰碰車”。首先，男生和女生分成兩組，分別站在路的兩旁，然后，男生伸出手，女生來回跑10次，去和男生擊掌，女生就像“碰碰車”一樣來回跑動，最先跑完的也就是跑得最快的，跑得最慢的會受到一點(diǎn)小小的懲罰——深蹲10下。女生跑完男生跑，大家輪流來做“碰碰車”和“墻壁”。
每次玩這個游戲，我們都很開心。大家笑著跑著，都害怕自己成為最慢的。這個游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力和奔跑速度，非常有趣。
課外活動作文2
今日下午，是我們這一學(xué)期的第一次課外活動，我們都在為趣味運(yùn)動會坐準(zhǔn)備，這回我們練得是保齡球。
游戲規(guī)則的這樣的，首先，第一個人左手拿一個球，右手拿一個球，兩只胳膊中間有一個球，放到前面的呼啦圈里。另一邊等這個人放完后，就拿著球，放到前面的那個呼啦圈里，開始了，我們這一邊的第一個人賈淼森同學(xué)，他的反映非常快，按老師的說的規(guī)則放了過去，而另一邊的第一個同學(xué)鞏添樂反應(yīng)也很快，就是沒按老師的說法抱球走，所以另一邊的隊(duì)在鞏添樂同學(xué)的慢下輸了，第二局開始了，賈淼森同學(xué)很快就放到指定位置，可是李國赫同學(xué)反映也是很快的，可是李國赫的球光掉，所以給我們拉了很長時(shí)間，之后，由于李國赫，我們這一局又輸了，第三局也輸了。
下課了，我們隊(duì)很不開心，由于李國赫，我們輸了。
課外活動作文3
今天是我們學(xué)校的第一屆美食節(jié)，我懷著激動又興奮的心情，帶著碗、筷子和勺子來到了學(xué)校。
我們班要給別人吃的食物是香甜的小蛋糕，好喝的酸奶，還有美味的雞爪!活動是下午才開始的，上午和中午都要照常上課，所以我上午一直在期待著下午的美食街，全校所有班級組成的美食街。
終于盼到了下午，我們班在走廊排好隊(duì)伍，迫不及待地沖下樓去，去逛逛學(xué)校的美食街!我們拿著老師給我們的美食券，興高采烈地跑到四年級的賣場看美食，看到什么自己覺得好吃的，就拿過來放進(jìn)自己的碗里。只不過有限制，每人只能拿六個食物，不然，食物早就被拿光了! 我是和楊越洋還有鄭世津一起逛美食街的，我們?nèi)齻�很快就把六個食物都吃完了，我們?nèi)齻�還想吃，可惜美食券的次數(shù)已經(jīng)用完了，沒辦法再吃了，只好回教室去了!
今天的美食節(jié)吃得真飽，希望下次的美食節(jié)我們能吃得更痛快!
課外活動作文4
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室，有的跳皮筋，有的踢毽子，有的丟沙包而我卻去跳繩。
我最喜歡的課外活動就是跳繩。跳起繩來眼睛亮了，渾身也舒服了，精神更足了。我不但在學(xué)校跳，回到家也跳，晚上在路燈下還跳吶。沒有人給我掄繩子，我就拉著媽媽幫我掄。
說起跳繩來還有一段小故事吶！以前，我不好好吃飯，個子也長不高，爸爸媽媽老批評我。之后，我看了《健康少年畫報(bào)》，上方說跳繩能夠使人長高，我就跳起繩來。剛開始，我連一個都跳不好，之后就刻苦地練，此刻已經(jīng)能跳70多次了。爸爸媽媽說我長高了，我不明白是他們在鼓勵我還是果真如此，反正我吃起飯來覺得香了。上了三年級，體育老師說體育要達(dá)標(biāo)，要能跳夠150多下吶！我就更加努力地跳起來。
課外活動作文5
“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請吳若琳和我一起出去的時(shí)候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個游戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對她說，“我是廚師和服務(wù)員，你是顧客和經(jīng)理。”首先，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然后我拿起小葉子當(dāng)盤子。一切準(zhǔn)備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過了一會兒，“顧客”從門口進(jìn)來，看上去很不高興。她說，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯。”之后，我去工作了。她看了看菜單。天哪，她想要的只是蔬菜。菜單真的很單調(diào)。我把飯端上來了。顧客說菜單很單調(diào)，就離開了。過了一會兒，老板來了，她用男人的聲音說：“及時(shí)照客戶說的做，否則我們的生意不會著火！”我嚇得要死，去廚房準(zhǔn)備報(bào)價(jià)。幾天后，另一位顧客來了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什么也沒說就走了，好像他對我沒意見。當(dāng)經(jīng)理到達(dá)時(shí)，我興奮地報(bào)告了今天的結(jié)果。老板說，“就這樣。”
在下一個顧客來之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。
課外活動作文6
課外活動開始了，操場上人山人海的可真熱鬧。
你看，三年級的哥哥姐姐在操場的中心拔河，他們分成兩隊(duì)。
一隊(duì)全部是男生，一隊(duì)全部是女生。
還有二年級的學(xué)生們，有的在踢足球，有的在跑步，還有的在踢毽子，她們左踢踢右踢踢的像一只只蝴蝶可美麗了。我的學(xué)校的課外活動可好玩了！
課外活動作文7
對于每一個初中的學(xué)生來說，初中是一個非常重要的階段，甚至是他們生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一旦他們學(xué)好了，他們就可以進(jìn)入理想的高中，從而才能夠繼續(xù)的努力，考上自己心儀的大學(xué)，來實(shí)現(xiàn)他們的人生夢想。
所以很多的學(xué)生都只把注意力集中在學(xué)習(xí)上，因此就忽視了參加課外的活動。他們認(rèn)為做這件事是在浪費(fèi)時(shí)間，恰恰相反，他們寧愿花更多的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)功課。他們的這種想法是對課后活動的普遍誤解。
一方面，參加課外活動可以幫助學(xué)生減輕他們的學(xué)業(yè)壓力。當(dāng)學(xué)生們一直都在上課的時(shí)候，他們時(shí)刻保持著緊張的狀態(tài)，所以很容易陷入困境。而課外活動能給學(xué)生們帶來更多的快樂的時(shí)光，能夠使他們忘記了他們的煩惱。另一方面，課外活動可以開拓學(xué)生的視野，豐富他們的知識，增長他們的見識，這在他們的學(xué)生時(shí)代是很有用的事情。
因此，適量的參加課外活動對于緩解學(xué)習(xí)壓力和促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度來說，都有著極大的幫助，我們應(yīng)該結(jié)伴而行，一起去參加更多的課外活動！
課外活動作文8
1月30日，我第一次戴上牛通社的記者證，參加新春送福活動，去給我們小區(qū)的保安、鄰居送福。前一天晚上我的心情就非常緊張，怕到時(shí)會說錯了話，又擔(dān)心萬一鄰居不接受我的采訪怎么辦？媽媽說我昨天夜里還說夢話了呢！
開始送了，我先去給物業(yè)前臺的阿姨送福。我在門口猶豫了好久，進(jìn)去又飛快地退了出來，經(jīng)過很長時(shí)間的心理斗爭，我終于鼓起勇氣走了進(jìn)去說：“您好！我是牛通社的小記者，我來給您送福。”說著就把福字遞了過去，阿姨高興地接我了我手中的福，連聲說“謝謝！”，這下我放松多了，又接著完成下個任務(wù)——采訪。
“請問您年三十在哪過年？”阿姨說：“我就在這過，我要值班，為業(yè)主服務(wù)啊！”我又問：“好辛苦啊！那您老家在杭州嗎？”阿姨又認(rèn)真地回答道：“在！”我謝過阿姨就繼續(xù)去采訪了。接下來我又給樓下的老奶奶和樓上的阿姨送去了福，采訪也順利多了。
送福活動鍛煉了自己，又送給別人禮福，小區(qū)物業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)的精神也讓我非常感動。這個活動真好！
課外活動作文9
今天跟母親一起去青少年宮報(bào)名參加一個寫作閱讀班，心里是有點(diǎn)不高興，但是后來想想又是高興了。母親讓我去青少年宮參加寫作班我是不太愿意的，好好的一個星期天又變成不能休息，要學(xué)習(xí)了。但我去到青少年宮見到好多小朋友都在那里學(xué)習(xí)各種特長。有學(xué)鋼琴的、有學(xué)奧數(shù)的、有學(xué)畫畫的.、還有人學(xué)我喜歡的拳擊。今天我去時(shí)剛好看到了喜報(bào)，學(xué)習(xí)寫作的小朋友們獲獎了。母親對我說：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎，把梁藝凡的名字寫在喜報(bào)上。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人，孩子你要獲得大家的表揚(yáng)就只比別人更努力才行!你看大家都在你追我趕的學(xué)習(xí)，你也行的!加油!母親相信你是最棒的。”
課外活動作文10
下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛地從教室里沖出來，操場上頓時(shí)熱鬧起來。
你看，操場的東邊正在舉行接力賽，每個班的隊(duì)員個個精神振奮，加油聲、叫喊聲、嘆息聲響成一片。比賽開始了，每個班的隊(duì)員箭似的向前沖，加油聲喊得更響了，我們班的隊(duì)員暫時(shí)領(lǐng)先，“啊，掉棒了！”我們班的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)后，迅速把它揀起來，但別的班的隊(duì)員已經(jīng)超越我們了。我們班的隊(duì)員奮力追趕，最后以第三名結(jié)束。
操場的西邊也在舉行比賽，不過比的是拔河。兩個班在拔河比賽，他們拔得非常激烈，繩子中間的白標(biāo)記一會兒往左移動一會兒往右移動，加油聲比那邊還響，白標(biāo)記慢慢地左移去，左邊那個班終于贏了，他們高興地跳了起來。
操場的北邊還有一個小女孩和一個小男孩在踢毽子，毽子好像花蝴蝶在空中飛舞。操場的南邊有兩個小女孩在跳繩，她們跳得可熟練了，嘴里還“一、二、三、四……”地?cái)?shù)道。教學(xué)樓上邊還有同學(xué)在打乒乓球，打的可好看了。
課外活動讓我真快樂啊！
課外活動作文11
我們?nèi)颐總�星期天的上午都要去爬白云山。我覺得爬山對身體非常好，因?yàn)榕郎娇梢院粑迈r空氣。我們爬山是有一定路線的！我們一般是先進(jìn)蒲谷，再到游樂園，最后沿著百步梯下山。
我們進(jìn)了谷之后，爸爸去鍛煉，媽媽去洗水果，而我把樹葉和花朵丟進(jìn)水里，把它們當(dāng)作“漂流船”，然后，我看著這些“漂流船”慢慢地順著泉水往下漂......
每個星期天的爬山活動令我十分快樂！給我的課余生活增添了很多色彩！
課外活動作文12
昨天，我們班學(xué)習(xí)了新課文《春雨的色彩》，胡老師留給我們一項(xiàng)作業(yè)，和同學(xué)們組隊(duì)練習(xí)小鳥們的“爭論”。我和蘇麗艷、胡伊諾、吳宸霏相約周日中午一點(diǎn)鐘在幸福家園小公園里見面，一起辯論“春雨的色彩”。
一點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時(shí)在小公園里集合，四位媽媽當(dāng)裁判和主持人，在我們四個人分別將課文大聲朗讀一遍后，媽媽們宣布辯論規(guī)則，按照“春雨是()的，因?yàn)榇河曷湓?)上，()了”的模式辯論，一場辯論賽正式開始了。
我第一個舉手，以“春雨是綠色的，因?yàn)榇河曷湓诤堂缟希堂缇G了”先聲奪人，緊接著胡伊諾、蘇麗艷、吳宸霏也不甘示弱，分別以桃花、迎春花、鐵樹為對象，描述了春雨的顏色。我們辯論的很激烈，時(shí)不時(shí)的對視起來爭論的面紅耳赤，一副要打架的樣子，媽媽們趕緊把我們拉開并公平裁判。
辯論結(jié)束，媽媽們允許我們在那里玩一會，我們四個人拉著手到亭子那邊去玩，留下媽媽們在那里聊他們的話題。
我還是第一次和同學(xué)們在公園里一起學(xué)習(xí)，我過的非常開心，如果有機(jī)會我還會參加這樣的辯論。
課外活動作文13
我們的課外活動真是豐富多彩啊！同學(xué)們有的拔河，有的跳繩，還有的丟手絹。一下課，校園立刻變成了歡樂的海洋！
我最喜歡跳繩了。一下課，我就拿上繩子到操場上和小華比賽跳繩。
我們站成一排，齊聲說：“開始！”只見小華握緊繩子，輕快地甩著，腳下像裝了彈簧似的“啪啪啪”地跳著。我也不甘落后，加快速度不停地甩動繩子，就連我的小辮子也忍不住跳了起來。“98、99、100！”耶，我先跳滿100個，我贏了！
跳繩不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了歡樂，我愛跳繩……
課外活動作文14
叮鈴鈴，下課鈴響了，還沒等老師宣布下課，教室里就一片喧嘩，有些同學(xué)就迫不及待地沖出了教室，有的同學(xué)拿上羽毛球拍準(zhǔn)備到操場上打羽毛球，有的同學(xué)拿上籃球到籃球場上打籃球。
操場上頓時(shí)熱鬧起來，有的三個一群五個一伙，有的在打籃球，有的在跳繩，有的在捉謎藏，還有的圍著操場跑步。
在我心里打籃球最有意思了，每次下課都和幾個小伙伴去打球。有一次我們十幾個人在打籃球比賽，球傳到我手里了，對手從正面來搶我手里的球，我假裝往左邊跑，然后又轉(zhuǎn)身向右邊跑，一個調(diào)虎離山之計(jì)投了籃，可惜球沒投進(jìn)。球落進(jìn)了對方的手中，我又趕忙跑去追堵，不讓他傳球，對手也十分機(jī)靈，用了很多招數(shù)想擺脫我，可是就逃不出我這張“網(wǎng)”，趁他往外傳球的機(jī)會，我把球“搶”了過來，我?guī)撞竭~到了籃下，對手想阻止我投籃，可是他們沒有我機(jī)靈，我從他們身邊閃過，一個三步跨籃，投球，球進(jìn)了。
課外活動真是豐富多彩呀！
課外活動作文15
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們象風(fēng)一樣地沖出教室，來到操場。同學(xué)們?nèi)齻�一群、五個一伙，有的在跳繩，有的在拔河，有的在踢毽子……最南面的同學(xué)在跑步，是西面的同學(xué)在踢毽子，上下翻飛的毽子好象降落傘一下一下，好看極了。最東面的同學(xué)在跳繩，一甩一跳，一甩一跳……跳得可快了，都看不到繩子的影子了。最熱鬧的地方要數(shù)操場的北面。一大群同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽。同學(xué)們分成兩組，每組都用力地往自己這邊拉，誰也不服輸。助威的同學(xué)不停地喊：“加油！加油……”操場上可熱鬧了。
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