活動作文

時間：2021-04-12 11:01:58 動作我要投稿

【推薦】活動作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的活動作文9篇，歡迎大家分享。

【推薦】活動作文九篇

活動作文篇1

　　早晨，太陽公公剛剛爬上窗口，我就一個鯉魚打挺起來了。我急匆匆地穿好衣服，背起書包走出家門。因為，我今天要去參加考試呀！爺爺看見我走出家門，追了出來，大聲說：“孩子，今天考試要細(xì)心，千萬別再做錯題呀。”我一聽，腦子里就“轟”的一下響起來，心里像熱鍋里的螞蟻，亂了起來。上次期中考試，我做錯了兩道題，才得了88分。爸爸望著試卷，指著我的腦門說：“你真是一個小糊涂！”從那以后，我就下決心爭取好成績，讓爸爸再看看“小糊涂”是怎樣變聰明的。心里雖然這么想，卻特別緊張。也不知道為什么，今天上學(xué)的路顯得特別長，穿過一條胡同，走過一趟街，還沒到學(xué)校。一邊走，心里一邊咯咯地敲小鼓。這時，從前面?zhèn)鱽硪魂囥y鈴般的笑聲，有幾個小伙伴在向我招手。我加快腳步走進校園，看見班主任正站在教室門口歡迎同學(xué)們呢。她向著大家招手，笑呵呵地說：“考試有什么緊張的，沉著才能取得好成績啊！”老師的一句話說得同學(xué)們都咯咯地笑了。我?guī)е蠋煹钠谕瑵M懷信心地走進考場。

活動作文篇2

　　星期一早上，老師說星期四帶我們五年級的小記者去電視臺參觀、采訪，大家高興得一蹦跳起三丈高。我們?nèi)张我古危貌蝗菀撞排蔚搅诵瞧谒摹?/p>

　　我們在老師的帶領(lǐng)下來到電視臺，迎接我們的都是些“重量級”的人物：獲得“廣西十大優(yōu)秀記者”稱號的黃叔叔、獲得“廣西十大優(yōu)秀播音員”袁阿姨。袁阿姨帶著我們來到了會議室。那里非常寬敞，容得下一百人。這時老師開始講話，叫我們分做兩組一組先上去，一組在下面等。第一組下來了，終于到我們第二組上去了。我們又興奮，又有點忐忑不安的跟著袁阿姨來到了十樓，那里是播音室。迎接我們的是廣西十大優(yōu)秀播音員袁阿姨，幸運的我既是小記者，又是學(xué)校的廣播員，站在袁阿姨旁邊，我決定要向袁阿姨學(xué)習(xí)，把學(xué)校的廣播辦得更加有聲有色。開始，袁阿姨用清脆流利的聲音向我們介紹播音用的工具，我扯著耳朵聽著她的介紹，唯恐漏了一個字。袁阿姨詳細(xì)地介紹完畢，就讓我來示范，我按照袁阿姨介紹的方法，小心翼翼的給大家做了示范，袁阿姨還耐心的給我糾正錯誤。參觀完播音室，老師又帶我們?nèi)サ?樓編輯部，在那來的工作人員每人一臺電腦正在認(rèn)真地工作。編輯部主任向我們介紹了他們是怎樣2編輯，提取資料的過程。

　　最后，老師帶我們回到了4樓會議室。這時，周叔叔周副臺長來了，我們大家以熱烈的'掌聲歡迎他。他坐在演講臺上親切地跟我們介紹了電視臺各種欄目組和電視臺的各項工作......我們聽得津津有味。當(dāng)老師說可以采訪時，大家爭先恐后地提問題。終于到我提問了，我的心怦怦地跳著，感覺自己直冒汗，但是，我知道機不可失，時不再來，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，用最清晰的聲音，向黃叔叔提出我的問題：“您在采訪時，如果被采訪人不愿意回答時，您該怎么辦？”我剛問完，在場所有的人都鼓起了掌聲，大概這個問題是所有記者遇到最大的難題。黃叔叔認(rèn)真地想了一會，回答道：“當(dāng)別人不愿意被采訪時，你應(yīng)該尊重他，多和他溝通，去引導(dǎo)他、感悟他。”

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開了電視臺了，大家都戀戀不舍。這真是一次令人難忘采訪，還讓我懂得了一個道理：要贏得別人的信任和尊重就要先去信任、尊重別人。

活動作文篇3

　　20xx年春天，因受疫情影響，我們?nèi)珖舷露疾坏貌痪蛹腋綦x，學(xué)校一直處于停課狀態(tài)。今天，老師告訴我們，學(xué)校定于20號報名，需要招募幾名義工打掃本班環(huán)境區(qū)。這讓我激動不已。我和媽媽立刻報了名。

　　上午，我和媽媽帶著桶子和抹布，早早地來到了校園。當(dāng)我們一腳跨進校園，一種熟悉的親切感撲面而來，我忍不住取下口罩，深深呼吸起了校園的空氣。校園里有民工叔叔在搞建設(shè)，我想：開學(xué)那天，校園面貌一定會煥然一新！想到這里，我趕緊提起腳，去掃我們的樓梯間。

　　到達樓梯間時，樓道那滿地的灰塵一下就印入我們的眼簾，我仿佛聽到樓梯欄桿在對我們說：“快來擦亮我們吧，我們好想以閃亮的姿態(tài)和小朋友見面呢！”那好吧，馬上動手搞衛(wèi)生咯。媽媽抹墻磚，我掃地。掃完地后，看媽媽還在抹，我便主動去擦那灰頭土臉的欄桿，我先把抹布打濕，再從上到下反復(fù)擦拭。擦完一處后，我退后幾步，看了一下我的勞動成果，哇！我擦的欄桿使樓梯間亮了許多呢！老師看到我擦過的欄桿，說：“哇！劉慧，你干得真漂亮！”我聽了心里真舒服。

　　終于忙完了！我雖然累得滿頭大汗，但我心里美滋滋的。因為一想到同學(xué)們走進校園的那一刻，除了親切感，還有舒服，還有愜意，我不是把幸福帶給他們了嗎？我又想到了張校長說過的話：“一個人的價值就在于能把幸福感帶給多少人。”是啊，我們之所以能幸福地回歸校園，是多少人在背后默默奉獻甚至犧牲。我能盡到一點綿薄之力，其實也體會到了更多一點的幸福！

　　在我下樓梯回家時，我看了一眼擦拭過的欄桿，它仿佛笑著對我說：“謝謝你，小朋友，我真幸福！”

活動作文篇4

　　周末的時候，姐姐的英語俱樂部開展了萬圣節(jié)慶祝活動，媽媽帶我一起去參加，感受這個與眾不同的節(jié)日氛圍。

　　俱樂部的大廳擠滿了畫著妝的萬圣節(jié)各種人物，有蜘蛛俠裝扮的，有巫婆，還有蝙蝠，我也準(zhǔn)備了藍色的披肩和帽子，還有面具，媽媽說這樣的裝扮她都快認(rèn)不出我來了！這次的活動外籍老師主要告訴我們?nèi)f圣節(jié)的來歷和萬圣節(jié)節(jié)日中的一些活動，她跟我們一起做游戲，還帶著我們排好隊伍去俱樂部附近的步行街游行，所到之處只要你跟別人說一句(此處省略英語若干，因為從活動開始到活動結(jié)束我都沒聽懂他們說的什么英語)，我就濫竽充數(shù)地跟在游行隊伍中，不過也有人給了我萬圣節(jié)的糖果小禮包了，我好開心啊！之后我們還去各個教室參與了各種小游戲，有鬼屋，有套圈圈等等。活動最后，我們還可以憑入場券去抽獎，我今天的運氣實在是太好了，抽了一套學(xué)習(xí)用品，還是二等獎呢！

　　今天的活動讓我收獲真多，既讓我在玩中了解了萬圣節(jié)的概況，又讓我意識到學(xué)習(xí)英語的重要性和語言環(huán)境的重要性，所以今后我要更加重視英語學(xué)習(xí)，全面地掌握知識，多參加課外活動。我的同學(xué)們，我們一起加油哦！

活動作文篇5

　　我們學(xué)校有很多活動，我最喜歡的是晨明實踐活動。

　　4月2日，我們早早地來到大禮堂前，一個個拉著行李箱，快活地聊天，想著去那里會有什么活動，今年帶隊的教官是誰……我很激動。等人都到齊了，我們就上車出發(fā)了。我在車上激動得睡不著。

　　到了晨明實踐基地，我的疑問也有了答案。我們今年的帶隊教官的代號是“豆子”，開設(shè)的活動課程有：真人CS、西點烘焙、益智游戲、素質(zhì)拓展。豆子教官帶著我們先去領(lǐng)迷彩服，然后去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時候，不知道被什么東西給扎了一下。“哎呀！”我喊出了聲，發(fā)現(xiàn)袖口處有個扣子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開營儀式。儀式結(jié)束就可以去活動了。

　　我最難忘的是益智游戲里的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個金龍拍拍操的內(nèi)容和節(jié)奏搞笑無比。它的內(nèi)容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍。”然后是大拇指和小拇指拍，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內(nèi)容重復(fù)播放，但是節(jié)奏越來越快，一遍比一遍快。到了最后節(jié)奏超級快，快得好些同學(xué)都跟不上了，開始跟著節(jié)奏亂做動作。我也是其中之一，我禁不住笑了。通過金龍拍拍操，我覺得我的協(xié)調(diào)能力更好了。

　　這三天真好玩，我沒體驗夠，明年我還要參加。

活動作文篇6

　　今天，經(jīng)過閻老師同意，我們立刻似鳥兒一樣地跑到操場上進行活動，今天的項目是打羽毛球，于是我、朱天成、吳禹孚和吳嘉源一起借了一套器具。

　　首先，我和朱天成單挑。他先發(fā)了球，只見羽毛球立刻飛上天空，又火箭似地向我沖了過來，于是，我將計就計，發(fā)了個高球給他，它又向我發(fā)來了“沖鋒”球，我立刻來了扣殺，可惜沒過界線，只能讓朱天成先得一分，于是我脫去外衣，可以讓我變成“輕盈型”。這次又是他先發(fā)球，我立刻改變了策略——因為朱天成一直在“界線”的左邊發(fā)球和接球，所以我準(zhǔn)備向他的右邊進攻，我一下子朝他發(fā)來“右斜球”，他立刻跑向右邊，可惜他速度太慢，沒接上我的“右斜球”。吳嘉源著急地說：“我和你來一局”。于是一場激烈的球賽又開始了。這次我先發(fā)球，“唰”的一下，球飛到了半空中，快要到我面前時，我又發(fā)了個“沖鋒球”，只見吳嘉源怒視前方，好像在說：“呀！看我的！”他瞄準(zhǔn)球，“啪”的一聲，球迅速地落在了我的“地盤”里，因為我和他來的是一分制的決勝局，所以他以1：00的成績戰(zhàn)敗了我，我和他拍了一下手，說：“老兄，你可真有一套。”說完他笑了笑，便沒再說什么了。“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我們回到了教室。

　　這次活動不僅讓我們健身，還讓我們的心越拉越緊。

活動作文篇7

　　有一天，老師在班級上宣布了一個重要的消息，明天舉行運動會。項目有：跳繩、跑步、撥河等項目。全班立馬都熱血沸騰起來。

　　今天就是運動會了，真氣勢磅礴呀!各個班級都要參加，也就是級部比賽，全校師生都希望自己都能得一個好的成績。

　　“比賽開始”主持人喊道。第一個項目是跑步，首先是我們六年級先比，五個班級五個跑道，五個運動員一齊做好跑步的樣子。主持人大喊一聲開始，六年級的五個運動員像箭從弓上射出去一樣。啦啦隊一齊呼喊道：“加油、加油”那產(chǎn)場面真是氣壯山河。五個運動員都像打了雞血一樣，飛快的跑著。突然，一個運動員摔倒了，但是他有下服輸?shù)木瘢е酪矆猿种芷饋恚瑘猿值搅俗詈蟆?/p>

　　下一個項目是跳繩比賽。六年級一半的人都參加。參加跳繩比賽的人各就各位，一個人跳一個人數(shù)，第一次跳的人都拿好跳繩，手都攥的緊緊的，老師一呼，比賽就開始了。同學(xué)們馬上迅速的跳起來了，那搖繩的速度非常之快。

　　最后一項目就是我們期待以久的撥河比賽了。我們班和一班比賽。用一根麻繩，這根麻繩中間有一根紅繩子。比賽開始了，我們用盡力氣把繩子往回拉，對方也全都用盡全部的力氣往回拉。啦啦隊們一齊喊著“加油，加油!”誰也不讓誰，雙方一起用盡全力的拉，快了、快了，我們勝利了!我們勝利了!紅繩子過了我們的線。我們一個個滿頭大汗，都漏出了愉快的表情。

　　我喜歡這次的活動，讓我感到很快樂，我一定會更加把勁的。

活動作文篇8

　　”嗚嗚嗚……“大家怎么了？哦，原來徐云老師的故事打動了大家的心靈。

　　動聽的音樂伴著同學(xué)們那熱烈的掌聲，“感恩教育活動”開始了！徐云老師走上臺，向大家講述了一個動人的故事：“汶川大地震后，有一家的母子被困在青石板下，他的父親走了7天7夜，才把救援人員找來。可是，救援人員對孩子的父親說：”如果救兩個，可能是無法都救出來。如果救大的，小的就救不出來。如果救小的，大的就要被一分為二，請你思考一下。”這時已經(jīng)有一些同學(xué)在小聲的嗚咽。徐云老師頓了頓，又說：“還沒等孩子的父親思考完，他的妻子就用細(xì)弱的聲音說：”別管我！先救我們的兒子！“就這樣，偉大的母親用自己的生命換回了她兒子的”明天“……”嗚嗚嗚……“我們?yōu)檫@位可敬的母親嗚咽。

　　”啊！爸爸媽媽真是太偉大了。媽媽就像春雨，撫育我們幼小的生命，在關(guān)鍵時刻，甚至獻出自己的生命；爸爸就像一個堅固的盾牌，保護著我們。“我心里想著，眼睛也有些濕潤。

　　在這次的”感恩教育活動“中，我學(xué)到了很多，更知道了要孝順自己的父母，有時間一定要為家長做出點力所能及的家務(wù)活，好有不要讓他們煩神，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

活動作文篇9

　　20xx年12月21日，我們學(xué)校舉行了一年一度的皮革皮具藝術(shù)節(jié)。

　　雖然是第十一屆了，但我還是興奮不已。下午，我們坐車來到皮革城，看到哥哥姐姐們做的手工作品真漂亮！我用10元錢給媽媽買了一個小手袋。檔口的哥哥姐姐們叫我把錢投到捐款箱里，想到能為廣西百色山區(qū)的小朋友奉獻自己的一點力量，我開心極了！我希望有了我們的幫助，山區(qū)的小朋友們能過上幸福的生活！

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