跑操運(yùn)動(dòng)作文（精選30篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的跑操運(yùn)動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 1

　　一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我們學(xué)校舉行三到五年級(jí)的跑操比賽。

　　比賽開始了，五年級(jí)的大哥哥和大姐姐們先跑，給我們當(dāng)榜樣。

　　哥哥姐姐們緊握拳頭，目視前方在原地跑了起來(lái)。隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，五年級(jí)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開始了，他們一班班井然有序，個(gè)個(gè)精神抖擻。他們的`陣容如此的整齊不亂，嚇得我們半天合不攏嘴。但是，我們絕不能敗于他們的氣勢(shì)之下。

　　一輪比賽結(jié)束了，又一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)要開始了，這場(chǎng)比賽是我們四年級(jí)組的比賽。我的心像是裝著一只小白兔怦怦直跳，就像全副武裝后上戰(zhàn)場(chǎng)一般。我的頭上布滿了密密的汗珠，手心也直冒冷汗，整個(gè)人像被潑了冷水一般，緊張得全身發(fā)熱，但我竭力鎮(zhèn)定自己。

　　我們開跑了，我學(xué)著哥哥姐姐們的模樣跑起來(lái)。回想賽前，四七班對(duì)我班冷嘲熱諷，叫我們班放心，還說(shuō)有我們班給他們墊底。聽了他們的話，我們決不能得墊底班級(jí)，更不能輸給他們。

　　我們不甘示弱、胸有成竹、信心滿滿地向第一名“進(jìn)攻”。

　　輪到三年級(jí)了，他們也毫不畏懼地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。他們一排排像巨龍一樣來(lái)回奔跑，從沒一列火車斷開過。

　　比賽結(jié)束了校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗。跑操我們只得了二等獎(jiǎng)，四七班比我們差，如果下次還有跑操比賽，我們非拿第一不可。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 2

　　天氣漸漸變冷，同學(xué)們失去了往常的神氣，不再蹦跳個(gè)不停。很多女孩子總喜歡雙手往口袋里一插，脖子往衣領(lǐng)里一縮，整天一副無(wú)精打采的樣子。為了讓我們有活力地迎接每一天，學(xué)校決定：將每天的早操改成跑操。

　　早晨，我來(lái)到操場(chǎng)上，只見同學(xué)們?nèi)�都摩拳擦掌，給身體增加熱量。我也不停地跳動(dòng)著，準(zhǔn)備進(jìn)行跑操。“1、2、1，1、2、1……”口哨聲響起來(lái)了，同學(xué)們圍成一個(gè)圈跑動(dòng)了起來(lái)。我也邁開了步子，隨著人群跑動(dòng)著。我看了一眼我旁邊的'同學(xué)，她正有節(jié)奏地呼氣、吸氣，雙臂前后有力地?cái)[動(dòng)著，腿向前抬動(dòng)著。如果隊(duì)伍跑動(dòng)速度變慢下來(lái)，她就腿抬高，原地跑步。我后面的同學(xué)正雙手互相摩擦，嘴里還小聲地喊著口號(hào)：“1、2、1，1、2、1……”我又朝隊(duì)伍前面看了一下，嗬，連我們的老師也正在原地跑步，還不時(shí)給經(jīng)過身旁的同學(xué)加油打氣：“跑起來(lái)，跑起來(lái)！”看來(lái)，大家一跑操就渾身充滿了活力啊！

　　“1，2，3，4！”站在國(guó)旗下帶領(lǐng)我們進(jìn)行跑操的體育老師喊起了口號(hào)，所有的同學(xué)們立馬跟著喊：“1，2，3，4！”頓時(shí)，操場(chǎng)上盡是充滿了力量的吶喊，聲音震耳欲聾。喊過之后，所有人的臉上變得紅彤彤的，看起來(lái)精神了許多。我也喊了一聲，頓時(shí)，我好像充滿了活力，身上的寒意煙消云散，剩下的只有暖洋洋的熱氣了……

　　每天早晨的跑操都令我充滿了朝氣。整整一天，我都會(huì)精精神神地度過。

　　跑操，真的有神奇的作用！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 3

　　老師從一中分校回來(lái)，帶來(lái)的可不是只有“激情早讀”，同時(shí)還帶來(lái)了“激情跑操”。我們七班在早讀時(shí)做的還不錯(cuò)，但在跑操上，我們就有些不足了。

　　首先是跑步下樓，大家都跑了下去，我和幾名同學(xué)卻因?yàn)闆]有跟上隊(duì)伍而掉在了后面。這一點(diǎn)也是我需要改正的，不能跑的太慢，而掉出隊(duì)伍，當(dāng)我到樓下，看到所有同學(xué)都在舉著書朗讀，聲音有些吵鬧，但我并不討厭這種吵鬧聲，我不喜歡的是說(shuō)話的吵鬧聲，有些美中不足的是有些同學(xué)沒有帶地理書，周四帶地理書是學(xué)校的安排，這些同學(xué)沒有做到，這又是一點(diǎn)不足的`地方。

　　進(jìn)入隊(duì)伍，我在原來(lái)朗朗的讀書聲中，忽然聽到了一些奇怪的聲音，我仔細(xì)聽著，卻沒有分辨出這是什么聲音，一個(gè)字都沒有聽懂。這要么是一串密碼，要么就是隨便講的話，很明顯，這不是前者，只能是亂說(shuō)話，我恍然意識(shí)到這樣的話，從外面聽會(huì)因?yàn)槿谌胱x書聲聽不到，而且讀的內(nèi)容不同，嘴型也對(duì)不出來(lái)，最重要的是根本不累，頂多是因?yàn)槭峙e書而酸一點(diǎn)。真不知道是哪位“大俠”發(fā)明的如此妙招兒。相比之前的兩點(diǎn)不足，這一點(diǎn)才是最應(yīng)該改正的地方。

　　開始跑操，說(shuō)話的聲音就小了，都被洪亮的口號(hào)聲壓了下去，在直道上跑的很整齊，在彎道上亂了一些，最右排速度太快了。我們雖然沒有被表?yè)P(yáng)，但比以前我們已經(jīng)有很大的進(jìn)步，口號(hào)都比原來(lái)洪亮。

　　我們班并不算優(yōu)秀，這代表我們還有很大的進(jìn)步空間，潛力也很大，我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，做到優(yōu)秀。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 4

　　今天我們依舊在氣喘吁吁地跑操，這時(shí)一輛校車向我們駛來(lái)，我們嚇得加快了腳步，忽然，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我看到了一個(gè)新鮮事。

　　一個(gè)一年級(jí)的小孩正在鬼鬼祟祟地在中學(xué)的松樹中一直往外看，他似乎在躲著什么，是躲老師，躲家長(zhǎng)，還是在躲同學(xué)。他躲在大門里，究竟是在干什么？

　　我在想：“他是怎么進(jìn)去的？是從另一個(gè)門進(jìn)去的，還是中學(xué)大門一直開著，他走了進(jìn)去。”這種種猜疑讓我不安，讓我的好奇心越來(lái)越大，我興奮地把這件事告訴了小賈，她也朝那個(gè)方向看。可能是由于他看見了我們，他便跑了出來(lái)，但神奇的是，我們并不知道他怎么出來(lái)的，一扭頭，他就跑到了大廳門口。

　　他對(duì)我們做了一個(gè)不要說(shuō)話的手勢(shì)。我在心中感嘆到：“現(xiàn)在的'小孩，真是太‘偉大’了，這么小就逃學(xué)，太恐怖了。”

　　從中我懂得了：我們從小對(duì)自己嚴(yán)格要求，不可以逃學(xué)，曠課，我們更要好好珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。不可以做一個(gè)“少壯不努力，老大徒傷悲”的人。

　　這件事情就只有幾個(gè)人知道，我在想：“他是不是很懊惱。”因?yàn)樗�被我們發(fā)現(xiàn)了，我到現(xiàn)在還想著他躲在松樹后的樣子——彎著腰，弓著腿，探頭探腦地望。我一想起他的樣子就情不自禁地哈哈大笑。

　　我一定不會(huì)像那個(gè)小弟弟一樣，只會(huì)逃學(xué)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 5

　　今天上午第二節(jié)課，語(yǔ)文老師講得正嗨，數(shù)學(xué)老師神秘兮兮地走進(jìn)班來(lái)跟語(yǔ)文老師念叨了幾句，語(yǔ)文課就停下不上了。

　　數(shù)學(xué)老師念了幾個(gè)同學(xué)的名字，莫名其妙地抱來(lái)課堂作業(yè)本之類的本子讓他們幾個(gè)寫。語(yǔ)文老師也把摘抄本什么的發(fā)了下來(lái)，讓他們檢查改錯(cuò)。老師監(jiān)督他們改錯(cuò)，不再到樓下看著我們跑操，這一不看，隊(duì)就沸騰了。

　　跑操時(shí)，我偶爾回頭就看了一眼，那一眼永生難忘。不看不知道，一看嚇一跳。后面的同學(xué)有的手上提了兩個(gè)大袋子，像趕不上公交車的`樣子；有的像逛街，臉上擠滿了笑容；有的邊散步邊左看右看，還聊著小天兒；還有的神志不清的，像一棵海草在隨風(fēng)飄動(dòng)。那一刻，我懂陳靜怡為什么要在前面跑了，因?yàn)楹竺鎭y七八糟的。心想：唉，慘了！這次肯定會(huì)被罰跑操的。

　　跑完操后，男生自覺地去接受懲罰跑去了。我又小心翼翼地回頭看了一下后面的同學(xué)，生怕又嚇一跳。果然，這一眼看到的那畫面猶如幾千根鋼針扎在我眼里，讓我不得不眨一下眼睛：最后那一排拖隊(duì)有好幾米，還不緊不慢地跑著小碎步；嘴巴一張一合的故意搗亂，像停不下來(lái)似的，陳靜怡都快被氣暈了。如果我是管隊(duì)的，跑操不合格的，跑完罰跑五圈，五分鐘內(nèi)跑完，看誰(shuí)還敢拖隊(duì)。

　　通過這次跑步，讓我懂得了一個(gè)道理：以后不管干啥事，必須要用認(rèn)真的心態(tài)去面對(duì)，否則懲罰的是我們自己。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 6

　　4月8日上午，淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了自開學(xué)以來(lái)規(guī)模宏大的一次體育活動(dòng)——跑操比賽。為了規(guī)范跑操的行為和秩序，提升跑操的質(zhì)量和效率，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生在運(yùn)動(dòng)方面的良好習(xí)慣，我校舉行了四、五年級(jí)的跑操比賽，一、二、三年級(jí)進(jìn)行場(chǎng)外觀摩。

　　這次比賽活動(dòng)中，在班主任老師的親自帶隊(duì)下，同學(xué)們更加自信，并更加認(rèn)真比賽；在體育組老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，確保了本次跑操比賽活動(dòng)的圓滿成功；各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)心，親自在比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為各個(gè)班級(jí)的比賽情況進(jìn)行打分、排名。參加比賽的班級(jí)更是團(tuán)結(jié)一心、勢(shì)氣高昂、配合默契。各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們邁著整齊而又堅(jiān)定的步伐，用洪亮的聲音喊著口號(hào)，展示了他們奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。讓在場(chǎng)觀賽的領(lǐng)導(dǎo)教師也被同學(xué)們震撼人心的勢(shì)氣所感染，露出了滿意的笑容，不住的點(diǎn)頭稱贊。低年級(jí)同學(xué)在場(chǎng)外仔細(xì)的觀看，認(rèn)真的向高年級(jí)的.大哥哥和大姐姐學(xué)習(xí)。四、五年級(jí)的各個(gè)班級(jí)也不相上下，其中我班也在本次比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真配合，與其他班級(jí)相比之下，毫不遜色，最后榮獲跑操比賽第二名的好成績(jī)。五年級(jí)七班獲得了跑操比賽的第一名，我們應(yīng)該為他們感到高興。

　　雖然我們班這次得了第二名，但是卻很開心，因?yàn)橥ㄟ^本次跑操比賽活動(dòng)，提高了大家的跑操水平，鍛煉了同學(xué)們的身心健康，更是磨練了學(xué)生們奮勇向前的意志。我們下一次，一定要把冠軍奪回來(lái)！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 7

　　大課間，一如既往地跑操，我感覺跑操是學(xué)校里最無(wú)趣的活動(dòng)了，我寧愿在教室里寫作業(yè)。

　　今天天氣還可以，陽(yáng)光照得挺暖和，但是一陣陣風(fēng)十分刺骨，就像是剛打開冰柜里面撲面而來(lái)的冷氣一樣。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走向操場(chǎng)上，找到自己班級(jí)的位置，站好隊(duì)伍后，老師就警告我們：“這次誰(shuí)也能說(shuō)話，讓我逮住后，就像昨天一樣，留下來(lái)，晚回家！”這次，大家都挺安靜的。昨天怎么回事呢？昨天下午好不容易只有兩節(jié)課，誰(shuí)都想湊著這個(gè)機(jī)會(huì)玩一玩。昨天跑操的時(shí)候，顏思宇和孫宇童總是說(shuō)話，老師看到了，就給他們說(shuō)：“又說(shuō)話了！你們說(shuō)話都好幾次了，下午四點(diǎn)跟我去聽講座去，聽完再走！”他們兩個(gè)一開始還以為是鬧著玩，下午，老師說(shuō)讓他們兩個(gè)去聽講座，這回可真了。今天，問他倆，昨天講座聽的.怎么樣啊？他們自我安慰的說(shuō)，還行，還有歌聽！今天，他們兩個(gè)稍微收斂了一下，沒讓老師逮住。

　　這次，開始跑了，我們走走停停，隊(duì)伍稀稀拉拉，一會(huì)兒加速，一會(huì)兒慢，有時(shí)候和四班都融合成一個(gè)班了。有時(shí)，前面兩個(gè)領(lǐng)隊(duì)距離我們大隊(duì)老遠(yuǎn)。今天老師提前就讓我們跑了，跑了三圈還要多，看小學(xué)部那邊，羨慕，不是踢球的就是打球的，不是跳繩的，就是玩游戲的。我感覺這樣跑操的太累了！

　　跑操真是沒有絲毫的意思！無(wú)聊透頂啊！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 8

　　當(dāng)，其他班的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們抽出這寶貴的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練習(xí)。當(dāng)，其他班的同學(xué)都在校園漫步的時(shí)候，我們?nèi)匀辉诰o張地練習(xí)。我們筆挺地站在刀割般的寒風(fēng)里，不能叫苦，也不能叫累。因?yàn)椋�在我們的心中，只有那一個(gè)明確的目標(biāo)。

　　終于等到了12月8日。天，仍然板著臉。風(fēng)，也仍然這樣像刀子般刮來(lái)。可小學(xué)部的同學(xué)們卻精神抖擻，踏著矯健的步伐，來(lái)到操場(chǎng)，參加這次的跑操比賽。

　　那熟悉的廣播音樂想起來(lái)了。六年級(jí)各班井然有序地跑上操場(chǎng)。我班的同學(xué)個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，抬頭挺胸，都像個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。

　　黃日誠(chéng)是個(gè)有名的大喇叭，帶著我班的同學(xué)“使出吃奶的勁”喊：“一，二，三，四！”和代表了我們班整個(gè)形象的口號(hào)“陽(yáng)光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強(qiáng)！”我們的口號(hào)響遍了大半個(gè)操場(chǎng)，因?yàn)椋�我們�?目標(biāo)就是第一！

　　400百米很快就結(jié)束了，但是我們?nèi)杂糜喙鈱?duì)齊隊(duì)伍，不敢放松。我們最后喊了我們的口號(hào)：“陽(yáng)光四班，絕非一般，追求卓越，奮發(fā)圖強(qiáng)！”

　　當(dāng)全場(chǎng)安靜，張校長(zhǎng)報(bào)出：“一等獎(jiǎng)，六（4）班。”的時(shí)候，整個(gè)班都沸騰了。不是因?yàn)槲覀兊玫搅吮绕渌�班更豐厚的獎(jiǎng)品，而是我們每個(gè)人都為這個(gè)班付出了一點(diǎn)。

　　這，是一種自豪，一種從內(nèi)心油然而生的自豪。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 9

　　懷著飽滿的熱情在衡中已經(jīng)生活了1個(gè)多月了，衡中生活緊張而精彩，但其中給我的啟示最大的還是每天的跑操。

　　初來(lái)衡中便聽老師和高年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)起衡中的跑操，說(shuō)那是衡中一道亮麗的風(fēng)景。我本來(lái)是不以為然的，心想跑操這樣平常的事會(huì)有那么特別嗎？直到我親眼目睹并加入到跑操行列中時(shí)，我才覺得他們的話毫不夸張，那種氣吞山河的氣勢(shì)真的使我的心為之震撼。

　　每個(gè)清晨，天剛蒙蒙亮，我們便被清脆的鈴聲從香甜的`睡夢(mèng)中叫醒，睡眼朦朧地整理好內(nèi)務(wù)，再一路小跑來(lái)到跑操地點(diǎn)。當(dāng)我們站好隊(duì)后，那一張張仍有些疲倦的臉頓時(shí)有了精神，我們?nèi)缤�一支整裝待發(fā)的軍隊(duì)，每一位“士兵”都時(shí)刻準(zhǔn)備著。體委一聲令下，我們便和著那清脆的口號(hào)邁出了剛健有力的第一步。

　　我們?cè)诔匡L(fēng)中奔跑著。一隊(duì)接一隊(duì)，那鏗鏘的步伐是我們堅(jiān)定的信念；一圈又一圈，那挺直的背影是我們無(wú)悔的抉擇。每當(dāng)與同學(xué)們一起奔跑在隊(duì)伍中，我仿佛真正溶入了這個(gè)集體的海洋，這隊(duì)伍中的所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，聚成了這個(gè)集體。“自強(qiáng)不息、志與天齊、263班，力爭(zhēng)第一”的班號(hào)響徹耳畔，與其它班級(jí)的口號(hào)混在一起，此起彼伏，一聲聲如雷貫耳。但我們班的口號(hào)聽起來(lái)最清晰，因?yàn)樗�不僅喊在嘴上，更是從263班每位同學(xué)的心中發(fā)出。

　　我們是在與風(fēng)賽跑，盡管鞋帶已經(jīng)開了，鞋子被踩掉；我們是在與風(fēng)賽跑，盡管頭發(fā)早已被汗水浸濕，口中喊出了沙啞的口號(hào)；我們是在與風(fēng)賽跑，即使前方有高山荊棘，我們風(fēng)雨無(wú)阻；我們是在與風(fēng)賽跑，我們信心百倍，欲與天公試比高。在奔跑中，我們的人格得到了提煉；在奔跑中，我們的意志變得堅(jiān)強(qiáng)；在奔跑中，我們不斷成長(zhǎng)。

　　我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛忻恳粋�(gè)值得珍惜的奔跑的早晨。我們更應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的奔跑的青春和無(wú)悔的人生。

　　讓我們永遠(yuǎn)積極樂觀地面對(duì)一切，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上，永遠(yuǎn)與風(fēng)賽跑！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 10

　　“一、一、一二一……”瞧！我們正在操場(chǎng)上練習(xí)跑操呢！

　　“跑步走！”體育老師站在高臺(tái)上，吹著口哨指揮我們跑步。同學(xué)們都精神飽滿，隨著陣陣有力的口號(hào)，邁著整齊的步伐圍著操場(chǎng)跑著。齊刷刷的隊(duì)伍如同一塊塊木板在向前移動(dòng)， 一個(gè)班接著一個(gè)班，看上去如此壯觀！一圈、二圈，跑第三圈時(shí)，開始出現(xiàn)小狀況了：有的同學(xué)額頭上滲出了汗珠，敞開了衣服；有的同學(xué)累得氣喘吁吁，腰都直不起來(lái)了，但還是齜牙咧嘴地堅(jiān)持著。“加油！加油！一定要堅(jiān)持下去。”體育老師在高臺(tái)上為我們加油。可這下排在我們前面的.小胖墩可吃不消了，只見他身體一搖一擺，腿上像綁了鉛球似的，怎么努力都跑不起來(lái)了。小胖墩眼看就離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)了，最后他索性就明目張膽地停了下來(lái)。這樣一來(lái)，后面的隊(duì)伍就都受到了他的影響。體育老師俯視著我們的一舉一動(dòng)，看到我們腳步亂了，隊(duì)形散了，就給我們打氣助威：“再堅(jiān)持一下，還有最后一圈。”小胖墩聽了體育老師的助威，鼓起腮幫子，使出了全身的力氣又開始跑了起來(lái)。

　　跑操能讓大家身體健康，大家一定要堅(jiān)持下去哦！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 11

　　早晨，我被一陣鈴聲吵醒，我用手把自己撐起來(lái)看看四周，只有兩三個(gè)同學(xué)在穿衣服。于是，我便四肢松軟地躺了下來(lái)。不一會(huì)兒，叮鈴鈴響了第二遍鈴聲，我見大家都沒起來(lái)，我也便繼續(xù)躺著。很快，第三遍鈴聲響了起來(lái)，我那時(shí)是半夢(mèng)半醒的狀態(tài)，能夠聽到大家起床的動(dòng)靜，但就是起不來(lái)，像是有1000斤的東西壓在我身上似的。緊接著第四遍鈴聲響起，大家都只剩穿鞋，這最后的程序了。

　　我見大家都在穿鞋，我的心十分慌張，于是便趕緊穿好衣服。下床時(shí)，由于慌張床邊碰到了我的腳，只想喊一句：“我的天吶，疼疼疼。”我還沒喊呢，石主任來(lái)到我們宿舍說(shuō)：“趕緊走，別磨蹭了，關(guān)門了啊！”我一聽要關(guān)門了，便顧不得我那可憐的.腳了，蹬上鞋就往外跑。跑到門口時(shí)，我往宿舍里瞟了一眼，看到只剩下樂濤在穿鞋。

　　我飛快地跑到樓下集合，就看見樂濤從宿舍樓跑了出來(lái)。樂濤對(duì)我們說(shuō)了一句：“今天沒人呀？”丙森躍躍欲試，準(zhǔn)備向前壓操，樂濤一個(gè)眼神就將丙森擊退，樂濤取得勝利。我們也開始跑操了。樂濤邁開他的大長(zhǎng)腿很快超我們一大截，他往后瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)我們還在后面。于是，就又停下腳步在跑道上悠閑散步，待我們追上他時(shí)再跑。知道的人以為在壓操，不知道的人還以為哪個(gè)班的在瞎跑。

　　跑了半圈了，該喊口號(hào)了，可大家的嘴跟凍住似的。我往旁邊一看，石主任竟在跟前！嚇了我個(gè)半死，我有預(yù)感可能要被罰跑。果然，跑完后。我們還沒緩過神來(lái)，石主任上臺(tái)就說(shuō)：”八年級(jí)全部重跑，八一班帶頭跑。”我們心不甘情不愿地跑了一圈。這兩回口號(hào)喊的聲音不小，但是總感覺還差點(diǎn)什么，很快我們跑完了一圈。石主任上來(lái)就說(shuō)：“從跑操這件小事就可以看出大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。跑操這樣的小事都要做第二次，那學(xué)習(xí)呢？別說(shuō)考大學(xué)了，連好的高中都考不上。”

　　石主任的話引起了我的深思，“每天是否按時(shí)完成任務(wù)，是不是做到日日清了，該往哪里努力？做到入樓靜，入班坐，入座學(xué)了嗎？”之前沒做到的，那么以后一定要做到。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 12

　　風(fēng)，在耳邊呼呼地吹著，一陣肆虐，一次勝利，一份感動(dòng)。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，帶來(lái)的不是放松，而是令我們都“避之不及”的跑操。

　　哨聲一遍又一遍地響著。我們拖著沉重的步伐跑到操場(chǎng)立定。天公不作美，原先還微風(fēng)習(xí)習(xí)的天空，瞬間變得驕陽(yáng)似火。多想回到教室與空調(diào)風(fēng)扇作伴啊！校長(zhǎng)開始講話，這也是我們那么第一次希望他能多發(fā)言。

　　躲得過初一，躲不過十五。隨著跑操的音樂響起，我們也抱怨著跟在隊(duì)伍里。那一排排廣玉蘭樹下的樹蔭消失了，好像故意不給我們一絲陰涼的'機(jī)會(huì)；那操場(chǎng)上地塑膠跑道頓時(shí)泛出一股塑料焦味，連它都在折磨我們；天上所剩的幾只自由飛翔的鳥兒，也找到了休憩地方，觀看我們的“表演”，譏笑著我們拼了命地向前沖的傻態(tài)。

　　“那幾個(gè)同學(xué)，不能走！跑起來(lái)！”廣播里一直重復(fù)著這幾句話，讓我變得更加煩躁。兩圈過去了，步伐變得格外沉重，我站在起點(diǎn)，遙望終點(diǎn)，終點(diǎn)卻遙不可及。腳下火辣辣的燙，那仿佛無(wú)邊無(wú)際的塑膠跑道想讓我們趕緊放棄。風(fēng)在耳邊吹過，好像在說(shuō)：“就你們這樣，還玩體育？省省吧！”

　　放棄嗎？當(dāng)然不！同學(xué)們即使揮汗如雨，卻依舊使出最后的力氣，踏著落葉，乘著熱風(fēng)，盡全力跑向終點(diǎn)。

　　在終點(diǎn)迎接我們的，是老師的表?yè)P(yáng)，是對(duì)自己的肯定，還有的便是深深的感動(dòng)。

　　回首望去，風(fēng)雨已無(wú)阻；向前，擁抱成功的喜悅，堅(jiān)持便是晴天！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 13

　　今天下午的全年級(jí)跑操比賽，可謂是精彩至極：每一聲嘹亮的口號(hào)，每一步整齊的步伐，每一滴同學(xué)們辛勤的汗水，都讓我們無(wú)比地感動(dòng)。特別是聽到我們班是一等獎(jiǎng)時(shí)，我們?nèi)�體歡呼起來(lái)，激動(dòng)得熱淚盈眶，為自己的出色表現(xiàn)鼓起了掌。老師也是特別的'興奮，情不自禁地跟我們一起喊起了口號(hào)“十八十八，團(tuán)結(jié)奮發(fā)！”。

　　我們班是非常團(tuán)結(jié)的，正如口號(hào)里喊的一樣。因?yàn)槿绻�一個(gè)班級(jí)不團(tuán)結(jié)，同學(xué)們不把班級(jí)榮譽(yù)感看得很重，是不可能得到這么高的榮譽(yù)的。正因?yàn)槲覀儼鄨F(tuán)結(jié)起來(lái)了，知道要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，做最好的自己，才有如此令人滿意的成績(jī)！我們獲得一等獎(jiǎng)，還有一個(gè)原因，就是比賽前做好了充分的準(zhǔn)備。成功的背后，一定會(huì)有比別人更多的付出。

　　的確，梁老師為了讓我們獲得好名次，特意抽了許多時(shí)間訓(xùn)練我們的跑操，老師喉嚨都快喊干了，但老師還是認(rèn)真地看著我們，幫我們指出錯(cuò)誤，是非常辛苦的。我們也是非常認(rèn)真地練習(xí)，慢慢地糾正錯(cuò)誤，每次練得滿頭大汗的，正因?yàn)槲覀冇谐浞值販?zhǔn)備，辛勤的付出，才有了令人贊嘆不已的榮譽(yù)。

　　其實(shí)以前，跑操可是我們班的“老大難”，怎么跑也跑不好。為此，梁老師十分著急，但還是耐心地教導(dǎo)我們要對(duì)自己有信心，只要努力了就能做好。我們也十分著急，我們也不希望排在后面，也同樣希望名列前茅，各個(gè)活動(dòng)都排在前面。于是我們認(rèn)真地聽了梁老師的話，給予了自己足夠的信心，付出了比別人多倍的努力。所以，我們出乎意料地獲得了一等獎(jiǎng)！我們終于明白了只要有付出就會(huì)有回報(bào)，也知道了奇跡只出現(xiàn)在付出者的身上！我們希望以后，我們十八班能夠更加團(tuán)結(jié)。

　　只要每一個(gè)都有一顆團(tuán)結(jié)奮發(fā)的心，那么我們班將是一個(gè)強(qiáng)大的集體，一股不可抗拒的力量！讓我們?cè)僖淮魏俺鲎约旱目谔?hào)吧：十八十八，團(tuán)結(jié)奮發(fā)，十八十八，意氣風(fēng)發(fā)！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 14

　　這兩天我們班的課間操都被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了，謝老師也狠狠地批評(píng)了我們，還讓我們利用語(yǔ)文課時(shí)間訓(xùn)練跑操。

　　今天課間操時(shí)間一到，我們就迅速下樓集合，16個(gè)班都十分積極，各班旗手都扛著鮮艷的隊(duì)旗，同學(xué)們站著整齊的方陣，不待多時(shí)，我們就開始跑操了，每排都照整齊，邁著整齊的步伐，喊著口號(hào)“121、121。”開始跑第一圈不太累，但這次要連續(xù)跑兩圈，我喘著粗氣，頭上流下的豆大汗珠，有了上次的教訓(xùn)，就算再累也要跟上大家的步伐，不能因?yàn)樽约河绊懳覀內(nèi)�班，我一直想著：“不能走，跑起�?lái)。”同時(shí)，我也看到大家都在精神抖擻的'跑著，我也要提高精氣神，不能給班級(jí)拖后腳。

　　到了轉(zhuǎn)彎的地方，我提醒外圍的同學(xué)，“腳步跟上，快、快！”這時(shí)我感覺喉嚨十分干渴，都快沒了唾液，四肢酸軟，腦袋也有些暈，可望著不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我提醒自己，堅(jiān)持就是勝利，我們最后喊起口號(hào)：“1234，八班八班，敢為人先，博采重長(zhǎng)，如鷹翱翔。”聲音短促有力，并十分洪亮，就這樣我們順利跑到終點(diǎn)。

　　到了評(píng)分環(huán)節(jié)，念了十幾個(gè)班都沒有我們班，我心想：這次難道我們班還不能評(píng)上嗎？步伐那么整齊，口號(hào)那么響亮，紀(jì)律那么嚴(yán)緊，而且今天我們還練習(xí)了整整一節(jié)課，怎么會(huì)沒我們呢？“紀(jì)律較好的班有8班，”哇！太好了，我們班評(píng)上了，被表?yè)P(yáng)了，此時(shí)我己壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，手舞足蹈起來(lái)。

　　這次跑操，不僅磨練了我的意志，更讓我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 15

　　這冷冽的冬季，還是那么的不近人情。刮著刺骨的寒風(fēng)，任那些蕭瑟的身影在風(fēng)中搖晃，似乎一陣寒風(fēng)掃過，那身影便會(huì)立即消失的無(wú)影無(wú)蹤。但是走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一幅幅與剛才截然不同的生機(jī)勃勃的景象。

　　這似乎很矛盾，但是卻也非常的融洽，似乎融為一體，變得很和諧，很和諧……

　　第二節(jié)課的鈴聲響過之后，伴隨著一陣音樂，所有的同學(xué)都如潮水一般涌下了樓。有的同學(xué)在談笑，有的同學(xué)滿面愁容，有的同學(xué)有些急躁，而有的同學(xué)卻很淡定，但他們都將去辦一件事，那就是——跑操。

　　隨著老師的話音落下，同學(xué)們便都邁起了步伐，開始了有節(jié)奏的有秩序地慢跑。同學(xué)們的身影在風(fēng)中移動(dòng)著，在風(fēng)中的身影沒有了軟弱渺小，取而代之的卻是堅(jiān)韌強(qiáng)大。同學(xué)們生機(jī)勃勃的'奔跑著，把生氣遍布校園的每一個(gè)角落。空氣中的音樂，也似乎是穿進(jìn)了每個(gè)人的心間，校園里歡笑聲一片。

　　跑完步之后，同學(xué)們都來(lái)到了指定地點(diǎn)，開始了蛙跳。一個(gè)個(gè)同學(xué)完成著那一個(gè)個(gè)跳躍動(dòng)作，漸漸的已經(jīng)跳了兩個(gè)來(lái)回了，而有的人也因?yàn)橥鹊乃嵬矗�而險(xiǎn)些摔倒，但是他們并沒有因?yàn)檫@個(gè)而放棄，依然堅(jiān)持著，不放棄，直到跳完最后一下。他們氣喘吁吁，但是卻帶著一絲喜悅，而那滿臉的汗水似乎也是那勝利的象征，是他們沒有放棄，一直堅(jiān)持到最后的象征。汗水在臉上，同學(xué)們的心中沒有討厭煩悶，卻有著那勝利后的一絲絲喜悅，一絲絲快樂。

　　跑操——鍛煉著我們，讓我們?cè)谶@寒冷的冬季，一直有著一股力量。讓我們也同時(shí)磨練了自己的心智，讓自己變得更成熟、更陽(yáng)光。

　　所以，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜并好好利用這跑操時(shí)光吧。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 16

　　北風(fēng)呼嘯著，遠(yuǎn)方燒鍋爐的廠房冒著裊裊炊煙，路面結(jié)上了一層薄霜，一棵棵樹無(wú)味地在那里，早已脫去了樹葉的外衣，昔日的鳥群早已不見了蹤影，不知跑去了何方，蟬和蟋蟀不再為我們獻(xiàn)上免費(fèi)的音樂會(huì)。

　　在北京這寒冬臘月里，交大二分的學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)上跑步。初二年級(jí)的八個(gè)班分別在自己的標(biāo)志筒后，排成八條長(zhǎng)龍，準(zhǔn)備跑步。我們個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)實(shí)，但寒風(fēng)刺骨，露在外面的手凍得冰涼，縮著腦袋，抖一抖腿，不停地打著寒戰(zhàn)。隨著音樂的響起，跑操開始了，我們八條長(zhǎng)龍的火車頭都步伐一致，并著排跑，跑到對(duì)面的`標(biāo)志筒時(shí)，折返往回跑，這樣來(lái)回循環(huán)。初一年級(jí)呢，在我們外圍的跑道上繞圈跑。標(biāo)志筒就好比齒輪，八條隊(duì)伍就又好像一個(gè)個(gè)鏈條兒，初一同學(xué)又圍成了一個(gè)更大的鏈條，我們共同組成了一個(gè)正在工作的大型機(jī)器，有條不紊地來(lái)回運(yùn)轉(zhuǎn)著。整個(gè)跑操，人人都在動(dòng)著，但卻并不是一盤散沙，我們合作跑出了一種規(guī)則，一種秩序。瞧吶！已跑了不久，學(xué)生們個(gè)個(gè)都臉頰通紅，氣喘吁吁，四肢已凍得有些麻木僵硬，但他們?nèi)匀粓?jiān)持著，手架在腰間，兩腿交替蹬地，有節(jié)奏地隨音樂踏著步點(diǎn)，臉上雖略顯疲憊，但卻又不發(fā)少年的朝氣蓬勃，藍(lán)天白云，國(guó)旗飄揚(yáng)，“北京交通大學(xué)附屬中學(xué)第二分校”幾個(gè)大字近在眼前。在這操場(chǎng)上，步伐聲和音樂聲主宰了一切，整個(gè)環(huán)境盡顯出熱鬧與歡快，學(xué)生們散發(fā)著他們青春的激情和活躍運(yùn)動(dòng)的熱情與魅力，驅(qū)散著寒冷，他們是不可阻擋的。

　　索然無(wú)味，死氣沉沉的北京被青少年們變得富有活力，燃燒著的青春之火抵御著嚴(yán)寒的侵襲。一個(gè)個(gè)年輕的鮮活生命，展示出了獨(dú)特的風(fēng)采！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 17

　　冬天到了，氣溫下降了好多，各個(gè)學(xué)校為了提高學(xué)生的抵抗力，紛紛開始晨跑，我們小學(xué)也開始了每天十圈的晨跑運(yùn)動(dòng)。我們?cè)缟隙疾荒蜔┝耍�“什么時(shí)候才是跑操的末日啊！難道只能等到二零三零年啊！”周伊末聽說(shuō)要跑十圈后吃驚地說(shuō)。

　　當(dāng)跑操鐘打響的那一瞬間，剛剛還在為下課而歡呼的我們，不由得唉聲嘆氣，我們都慢吞吞離開座位，難過地朝樓下走去，周伊末大聲地說(shuō)：“跑操，你的末日遲早會(huì)到的！”說(shuō)完，嘴巴不由自主撅了一下，眉毛也皺成一條線了。周伊末環(huán)顧著前后左右的同學(xué)，似乎都是這個(gè)表情。

　　在我們要跑操的那時(shí)候，大家都抱怨著說(shuō)：“凍死了，煩死了，累死了……”這一類的話。周伊末忍不住小聲說(shuō)：“天天都要跑步，要把我累死呀！唉，都是跑操惹的禍。”

　　我們開始跑了，跑到第1圈的時(shí)候，大家都沒有感到吃力，隊(duì)伍也算整齊。后來(lái)一圈比一圈吃力，掉隊(duì)的人也好多。到了第三圈了，我們都累得筋疲力盡，周伊末早就堅(jiān)持不住了，心情像到了世界末日一樣悲傷。我們都非常累，氣喘的跟哈巴狗似的，老師還非讓我們好好跑。

　　時(shí)間是那樣慢，好像等到了世界末日一樣。終于熬到老師說(shuō)：“齊步走。”這時(shí)，周伊末小小的.內(nèi)心世界充滿了歡樂幸福。之后，老師簡(jiǎn)單總結(jié)一下，就帶我們回班了。不過遲到的人沒有我們幸運(yùn)，要被責(zé)罰，還要加倍呢！

　　雖然今天的跑步結(jié)束了，但還有明天、后天、大后天……這苦日子到二零三零年才能到頭啊！這樣一想，剛剛愉快的心情又變得沉重了，周伊末無(wú)奈地嘆了一口氣。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 18

　　“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話詮釋了運(yùn)動(dòng)的意義，也讓我們了解到運(yùn)動(dòng)的真正價(jià)值。運(yùn)動(dòng)是健康的源泉；運(yùn)動(dòng)是幸福的花蕊；運(yùn)動(dòng)是溝通的橋梁；運(yùn)動(dòng)是成功的彼岸！運(yùn)動(dòng)帶給人們無(wú)窮的'歡樂和幸福，運(yùn)動(dòng)讓人們永遠(yuǎn)健康安寧。

　　為加強(qiáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性和增強(qiáng)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)觀念，在星期四的下午，我們?nèi)�校舉辦了一場(chǎng)令人難忘的跑操比賽，使同學(xué)們受益匪淺。

　　這次比賽，每個(gè)班級(jí)都很重視，這次比賽是我校第一次舉辦的大型活動(dòng)，所以同學(xué)們絲毫不敢懈怠，每天一有時(shí)間，就抓緊練習(xí)。真可謂是全力以赴呀！

　　比賽終于拉開了帷幕，同學(xué)們以班為單位在籃球場(chǎng)上圍成了一個(gè)大的比賽場(chǎng)地。三個(gè)班為一組上場(chǎng)。在體育老師介紹了比賽的注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則后，比賽就熱火朝天地開始了。為了能讓比賽更好、更出色地進(jìn)行，老師要先進(jìn)行一次彩排。不少班級(jí)的同學(xué)在彩排時(shí)畏畏縮縮的，很沒有自信。彩排完后，各班的老師又進(jìn)行了一次短暫的指導(dǎo)，指出了各班的缺點(diǎn)和不足，使比賽更完善了一步。當(dāng)比賽真正開始的時(shí)候，也許是因?yàn)橛辛酥�前的彩排，同學(xué)們沒有了之前的緊張，每一位同學(xué)都精神抖擻，以最飽滿的狀態(tài)，最充沛的精力上場(chǎng)。每一個(gè)班都是在邁出堅(jiān)定、有力的一步后，用響亮的口號(hào)、整齊一致的隊(duì)伍展示班級(jí)的氣魄！

　　當(dāng)最后一個(gè)班級(jí)跑完后，同學(xué)們開始了漫長(zhǎng)的等待。當(dāng)評(píng)委老師將成績(jī)逐個(gè)念出后，有的班級(jí)雀躍歡呼，有的班級(jí)則默默無(wú)語(yǔ)，但無(wú)論結(jié)果怎樣，關(guān)鍵重在參與。每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都是在經(jīng)過刻苦練習(xí)后才來(lái)參加比賽的，所以能參加這次活動(dòng)，就是一種榮耀，就是一種成功！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 19

　　冬天到了，氣溫一天天變低了，很多同學(xué)在室外連手都不愿意伸出來(lái)。他們每天最怕做的事就是早晨出教室做廣播操，手、臉都暴露在外面，真冷啊！大家只好“全副武裝”，生怕凍著。終于有一天，老師帶來(lái)了好消息：“從今天起，我們開始跑操了！”我心想：這下可以不用怕天冷了。

　　從那天起，每天早上，各班同學(xué)繞成一個(gè)個(gè)環(huán)兒，聽著節(jié)奏明快的音樂，邁著整齊劃一的步伐進(jìn)行跑操。跑操成了校園中一道獨(dú)特的風(fēng)景——每個(gè)人擺動(dòng)的臂膀都是那么有力，每個(gè)人都是那么活力四射，每個(gè)人都是那么精神飽滿。大家排著整整齊齊的隊(duì)伍，在自己班級(jí)的指定位置繞圈跑。

　　一天天的堅(jiān)持跑操，我成了跑操運(yùn)動(dòng)的受益者。我是個(gè)個(gè)兒很小的女孩，一到冬天就特別怕冷。原本在這么冷的天氣里，我是動(dòng)也不想動(dòng)的。可在跑操的過程中，我的手腳從原本的麻木變得自如了，身體從原本的冰涼變得暖和了。而且，在運(yùn)動(dòng)過程中，我增強(qiáng)了體質(zhì)，也很少生病了。跑操，使處在零下溫度的同學(xué)們感受到絲絲溫暖，它像陽(yáng)光一樣，融化了我們身體里的寒意。

　　跑操，對(duì)于人的身體而言，是極有益的。跑步是一種全身運(yùn)動(dòng)，它可以使我們的肌肉得到充分的鍛煉。并且，它對(duì)骨骼也是有一定的'幫助的。我們這些處在生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年，在此時(shí)進(jìn)行冬季跑操鍛煉，以后骨骼就不會(huì)過早疏松了。跑操不僅僅對(duì)人的肌肉和骨骼有作用，也可以對(duì)人體的總樞紐——心臟起到強(qiáng)化的作用。如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持跑操，心臟就更是受益匪淺了。心臟跳動(dòng)的強(qiáng)弱，對(duì)于個(gè)人而言，那可是至關(guān)重要的……除此之外，跑操也對(duì)人體其它方面有著功不可沒的作用。

　　我跑操，所以我健康，我快樂。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 20

　　元旦過后，我們學(xué)校舉行了一次跑操比賽，那場(chǎng)面我現(xiàn)在依然記憶猶新。

　　開始是六年級(jí)跑，只見他們排著整齊的隊(duì)伍，紅色的校服，還真有點(diǎn)像天安門的升國(guó)旗儀式呢！音樂響起，開始跑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們的腳步一致，發(fā)出清脆的腳步聲，到臺(tái)前，還發(fā)出了響亮的口 號(hào)聲，增添了一些威武之氣。六年級(jí)的三個(gè)班互不相讓，都拿出了自己的最高水平，臺(tái)下，有好多同學(xué)都在吶喊助威。

　　到我們五年級(jí)了，剛跑的時(shí)候，我還是很緊張的，害怕自己腳步出錯(cuò)，一會(huì)兒，節(jié)奏越來(lái)越強(qiáng)烈，我的腳步也就越來(lái)越穩(wěn)了。到了臺(tái)前，我們大聲地、整齊地、響亮地說(shuō)出了我們的口號(hào)：“陽(yáng)光少 年，快樂成長(zhǎng)，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我！”這時(shí)，臺(tái)上臺(tái)下的老師們和同學(xué)們爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有的老師還說(shuō)：“五年級(jí)二班跑的真好！”“是啊！多整齊！”我相信此刻，我們班的同學(xué)一定 會(huì)充滿了力量，把最好的狀態(tài)保持到最后！這時(shí)，我聽到有的同學(xué)已經(jīng)開始喘氣了，我小聲地說(shuō)：“堅(jiān)持住！”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心中突然激起一股暖流，我們班的同學(xué)真有集體榮譽(yù)感！經(jīng)過其他班 級(jí)的時(shí)候，我們又通用嘹亮的聲音喊出了口號(hào)，這時(shí)，下面的小同學(xué)都目瞪口呆，羨慕不已，還有的`同學(xué)在為我們鼓掌；六年級(jí)的哥哥姐姐用贊許的目光看著我們，連老師也在為我們加油鼓勁呢！三圈 終于跑完了，老師讓我們坐下休息，待會(huì)每個(gè)級(jí)部都跑完了就公布成績(jī)。

　　“五年級(jí)級(jí)部第一名5。2班！”當(dāng)老師宣布成績(jī)時(shí)，我們班一下子沸騰了，呼喊聲蓋過了老師的聲音。獎(jiǎng)狀拿回來(lái)時(shí)，我們都囑咐小翰拿好了，因?yàn)檫@是我們用用汗水的來(lái)的！今天這一次跑操比賽， 讓我明白了，榮譽(yù)是我們大家每個(gè)人力量匯集而成，只有集體里的每一個(gè)人齊心協(xié)力，才能取得最后的勝利！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 21

　　最近，為了們能把身體鍛煉的更好，展開了一個(gè)大課間活動(dòng)，其中我最喜歡的就是跑操了。

　　記得第一天跑操的時(shí)候，同學(xué)們按照早操了順序，整整齊齊的排好隊(duì)，風(fēng)呼呼的吹來(lái)，把所有人的影子拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　“一二三四，一二三四……”當(dāng)喜悅的跑操鈴聲響了以后，上所有的同學(xué)就像一匹匹脫韁的野馬都跑動(dòng)起來(lái)了。如果，你在樓上往下看就會(huì)看到有初一有十九個(gè)五顏六色圈子在旋動(dòng)，真是一道美麗的啊！

　　我們班的同學(xué)跑第一圈多認(rèn)真，大家都把衣服的鏈子拉的緊緊的.，雙手前后搖擺著，步伐與節(jié)奏一模一樣。瞧！有幾位經(jīng)常鍛煉高個(gè)子的男同學(xué)的臉上正洋溢著得意洋洋的笑容，一笑，幾顆門便毫不加掩飾的暴露在外面，真滑稽啊！女同學(xué)們呢？排在我前面的小麗正梳著辮子在風(fēng)中搖晃著的樣子真可以與馬在悠閑的時(shí)候的尾巴比一比啊！哎，每個(gè)班的班主任也上場(chǎng)了，他們帶著隊(duì)伍跑，真是一片其樂融融的景象啊！

　　很快，跑了二圈之后，大家累得放慢速度，就像一頭頭十多天沒吃沒喝的駱駝。原本得意洋洋的男生也骨軟筋麻。唉！我更不用說(shuō)了，我已經(jīng)兇喘膚汗，臉上的汗珠一滴一滴的滑落下來(lái)，頭發(fā)濕漉漉了，小腿很疼，腦子好昏，我甚至閉上眼睛跑了一小段路。看看我前面的同學(xué)，都汗流浹背了。可是，鈴聲不懂人意啊，還是高高興興的喊著口號(hào)！口號(hào)跟步伐跟起初的都截然不同了！突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我眼前，我仔細(xì)一看，原來(lái)是楊峰！他真名不虛傳--體育跑步基本上都是他第一 雖然他的衣服都濕了，頭上額頭也布滿了小汗珠，但是他的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：他的雙手放在胸前，跟著鈴聲的節(jié)奏跑，好像很輕松的樣子。

　　頓時(shí)，我驚呆了！就在此時(shí)，語(yǔ)文大聲的說(shuō)：“加油！再堅(jiān)持一會(huì)就要到了。”我聽了以后，不由自主的重整旗鼓，加快了腳步……

　　這次跑操活動(dòng)，鍛煉我們的不僅僅是身體的磨練，更是精神的磨練，使我們能感受到在人生的道路的上多了一份堅(jiān)持，一份力量，一份精神。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 22

　　有這樣一群人，他們突破自我，追尋屬于未來(lái)的自己；有這樣一群人，他們團(tuán)結(jié)互助，意志非凡，宛如英雄；有這樣一群人，他們攜手并進(jìn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌是集體的向心力，把這群全面發(fā)展的學(xué)生凝聚在一起，組成了一個(gè)處處?kù)陟谏�輝的`集體大美八班。而我就是其中的一員。

　　雖然這個(gè)溫暖的大家庭才剛成立半年，可凝聚力卻不容小覷，這個(gè)結(jié)論是從多次比拼中得來(lái)的。

　　就在今天，我們又面臨了一次挑戰(zhàn)跑操月賽。雖然上次我們獲得了三連冠，可這次我們也沒有掉以輕心。為了贏得入場(chǎng)獎(jiǎng)，龐老師特意去問了年級(jí)主任是否允許提前幾分鐘去操場(chǎng)站隊(duì)，得到肯定的答復(fù)后，我們整整比其他班早到了五分鐘！到了操場(chǎng)后大家并沒有放松散漫，而是迅速站好了整齊的隊(duì)列，靜靜等待著評(píng)委的到來(lái)。

　　再看看其他班，許多同學(xué)到操場(chǎng)后并沒有迅速、安靜地站隊(duì)，而是在集合地點(diǎn)打鬧、聊天，面對(duì)這些情景，我們心中暗暗高興起來(lái)，但只是暗暗，并沒有影響我們的隊(duì)列。

　　不一會(huì)兒評(píng)委們陸續(xù)到齊了，因?yàn)榘嘀魅味家�去�?dāng)評(píng)委，中途就不會(huì)再有人給我們指出問題，我心頭不由得緊了一下。

　　伴隨著氣勢(shì)豪邁的音樂，比賽開始了。只見同學(xué)們挺直身板，昂首挺胸，邁著有節(jié)奏的步伐向前跑著。表情凝重，氣勢(shì)磅礴的我們像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。

　　一共3圈，本以為在最后一圈時(shí)會(huì)有同學(xué)由于體力不支等原因低頭或亂了步伐，沒想到整個(gè)途中，所有人都是100%注意力集中，雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小小的問題，但都很快改正了過來(lái)，幾乎沒出任何岔子，所以也就順理成章地榮獲了冠軍寶座。

　　這個(gè)榮譽(yù)是每一位同學(xué)拼出來(lái)的。面對(duì)未知的結(jié)局，三圈跑步，他們步調(diào)一致，鏗鏘有力，每個(gè)人都超越了自己，完美地詮釋了什么是拼搏之美，自律之美，秩序之美，團(tuán)結(jié)之美，和諧之美

　　大美八班的輝煌歷史決不會(huì)就此停步，大美八班，卓爾不凡，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌的口號(hào)也會(huì)一直響起

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 23

　　今天我們迎來(lái)了肥鄉(xiāng)一中高一高二年級(jí)的跑操比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很重視學(xué)生的精神風(fēng)貌，希望通過這次比賽能夠激發(fā)學(xué)生們的青春活力，增強(qiáng)學(xué)生們的鍛煉意識(shí)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，在生活上樂 觀向上。為了這個(gè)比賽，同學(xué)們每節(jié)體育課上都盡心盡力的練習(xí)，在晨跑的時(shí)候大家都有意跑整齊，鏗鏘有力的步伐震撼著整個(gè)校園。

　　在各個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言講話之后，李主任就正式宣布跑操比賽正式開始。各個(gè)班級(jí)整理各自的'隊(duì)伍，大家都激情高漲，精神抖擻的站在那里，第一個(gè)項(xiàng)目是升國(guó)旗奏國(guó)歌，隨著五星紅旗的冉冉升起，一股愛 國(guó)熱情隨著血液流遍全身，我們偉大的祖國(guó)，經(jīng)過這幾年的飛速發(fā)展有了前所未有的進(jìn)步，我們現(xiàn)在以一個(gè)強(qiáng)國(guó)的身份矗立在世界，我們感到光榮，感到驕傲。升起完畢之后便進(jìn)入了今天的主題：跑操 。各班的體育委員帶領(lǐng)著自己的班級(jí)就位，歌聲響起之時(shí)也是跑步聲發(fā)出之刻，整齊的隊(duì)列環(huán)繞著操場(chǎng)流動(dòng)著，學(xué)生們穿著統(tǒng)一的校服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去感覺是齊刷刷的一片，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，學(xué)生們的 班級(jí)榮譽(yù)感全部釋放了出來(lái)，口號(hào)喊得比晨練的時(shí)候高漲了幾倍，步伐也變得扎實(shí)了許多，唯恐自己的班級(jí)不夠突出，在這里我想說(shuō)的是：同學(xué)們，你們做的很好！

　　兩圈的演練之后，裁判老師們就結(jié)束了任務(wù)，同學(xué)們就到指定的位置上休息，休息之余，才藝表演的“藝人們”也逐個(gè)表演自己或者是團(tuán)隊(duì)的精彩節(jié)目。整個(gè)場(chǎng)面的氛圍一直高漲，大家有的對(duì)臺(tái)上的表 演稱贊不絕，有的伴隨著節(jié)奏也在喃喃自唱，有體操表演、太極表演、舞蹈、歌曲。每一項(xiàng)都表演的很有特色。

　　大約進(jìn)行了兩個(gè)小時(shí)，跑操比賽圓滿結(jié)束了，李主任宣讀了獲獎(jiǎng)名單，并由各位領(lǐng)導(dǎo)人頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書，一陣陣歡呼聲不斷響起，高興地目光，羨慕的眼神也隨之投來(lái)，不管最后的結(jié)果如何，畢竟我們 大家一起努力過，一起爭(zhēng)取過，我們每有遺憾，最珍貴的是美好的回憶。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 24

　　新學(xué)期開始了，看看同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都是怎樣的吧！

　　每到大課間，當(dāng)熟悉的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂響起來(lái)的時(shí)候，高年級(jí)的大同學(xué)就要到操場(chǎng)上去跑操，而我們這些低年級(jí)的小同學(xué)卻只能坐在教室里，眼巴巴地看著大同學(xué)一個(gè)個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑地走過我們的窗前，心里羨慕極了。

　　今天，老師突然告訴我們一個(gè)天大的好消息，大課間我們也要去操場(chǎng)上跑操。聽到這個(gè)激動(dòng)人心的好消息，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)，教室里爆發(fā)出一片激動(dòng)的歡呼聲。還沒到下課，我的心兒就好像插上了翅膀，早就飛出了教室，飛到了操場(chǎng)上去了。

　　下課鈴一響，同學(xué)們就像一群快活的小鳥，一個(gè)個(gè)朝著操場(chǎng)飛去。當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)上一看，四年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)開始跑操了。我們也在老師的指揮下立刻站好了四列縱隊(duì)，迅速加入了跑操的隊(duì)伍之中。

　　第一次跑操的我們，心里既新鮮又好奇，大家興奮極了，邊跑邊環(huán)顧操場(chǎng)四周。操場(chǎng)的外圈是四年級(jí)同學(xué)的隊(duì)伍，里圈是我們?nèi)�年�?jí)的隊(duì)伍，當(dāng)所有同學(xué)都跑起來(lái)的.時(shí)候，操場(chǎng)上就逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的超級(jí)大圓環(huán)，這兩個(gè)大圓環(huán)也在不停地變換著模樣，一會(huì)兒扁圓，一會(huì)兒長(zhǎng)圓……

　　班長(zhǎng)精神抖擻跑在隊(duì)伍的最前面，邊跑邊喊著口號(hào)：“一二一，一二一，……”同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍跟在后面。我們?cè)脚茉接袆艃海�一個(gè)個(gè)擺動(dòng)著胳膊，邁著大步，真想超過前面的同學(xué)，使得班長(zhǎng)不停地提醒我們“照齊”、“排好隊(duì)”。大家只好互相照應(yīng)著，不使隊(duì)伍顯得太亂。一陣風(fēng)吹過，操場(chǎng)四周大楊樹的樹葉“嘩啦，嘩啦”直響，好像在給同學(xué)們加油、鼓勁；頭頂上，幾只小麻雀飛過來(lái)，嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸同學(xué)們跑得好；就連路邊的小螞蟻也好像搖著小紅旗給大家吶喊助威。

　　不知不覺，我們已經(jīng)跑了四圈了。老師一聲令下，我們放慢了腳步，結(jié)束了今天的跑步。同學(xué)們的身上熱乎乎的，心里還是那么的興奮。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 25

　　今天是個(gè)令人激動(dòng)緊張的日子，因?yàn)榻裉焓俏覀兂跻荒昙?jí)的隊(duì)列跑操比賽。

　　今天下午的眼操鈴一響起，我們便迫不及待的懷著一顆緊張的心，奔下了樓梯。我們陸續(xù)進(jìn)入了操場(chǎng)，底主任告訴我們比賽馬上開始，我們便從散漫漸漸的認(rèn)真、緊張起來(lái)。比賽開始了，我們按照抽簽的順序進(jìn)行比賽，我們是第11個(gè)上場(chǎng)的。第一個(gè)出場(chǎng)的是三班，他們步調(diào)一致，口號(hào)也很響亮，我覺得是個(gè)有力的對(duì)手，后面的幾個(gè)班級(jí)稍稍都有一些緊張。快到我們了，我們的比賽是分上下場(chǎng)的`，到了四班的位置時(shí)我們會(huì)有一個(gè)表演，一個(gè)是我們大家一起來(lái)說(shuō)的，還有一個(gè)便是學(xué)校特招武術(shù)生的武術(shù)表演，武術(shù)生們帶給我們的表演不只是視覺盛宴，更多的是心靈的震撼。他們的表演讓我更加明白了那句老話——臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。努力了就能看到回報(bào)。

　　看完表演馬上也就該我們比賽了，一開始還覺得不緊張，到后來(lái)，我們準(zhǔn)備入場(chǎng)的時(shí)候我站起來(lái)的那一瞬間，才發(fā)現(xiàn)我的腿一直在發(fā)抖，但我現(xiàn)在不能想這么多了，我現(xiàn)在想的是怎樣好好比賽，不能拖后腿。終于，我們?nèi)雸?chǎng)了，我們的第一句嘹亮的口號(hào)，就劃破天際，我們每一個(gè)人都在付出著屬于自己的一份力量，而且我們的發(fā)令員，和報(bào)數(shù)的那一列男生他們的聲音震撼了我們。雖然我的嗓子有些痛，但今天我也毫無(wú)保留的喊了出來(lái)，跑操比賽，我們的每一句口號(hào)，劃破天際，我們做到了，我們是最棒的，這才是真正的一班。“心懷夢(mèng)想，奮發(fā)圖強(qiáng)，健康向上，七一最強(qiáng)。”這已經(jīng)不是一句口號(hào)了，而是我們一班的精神，這聲口號(hào)，劃破天際。

　　同時(shí)我們也得到了應(yīng)有的回報(bào)，跑操獲得優(yōu)勝班的有初一年級(jí)一班，獲得優(yōu)秀發(fā)令員的獎(jiǎng)項(xiàng)的有初一年級(jí)一班。我們做到了，就像那個(gè)奧運(yùn)冠軍傅園慧，我們很滿意，沒有保留。還是那句話劃破天際的口號(hào)證明了七一最強(qiáng)，我們是最棒的！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 26

　　這次放假回到學(xué)校，就接到了一個(gè)通知，這周要舉行跑操比賽。比賽時(shí)間是這幾天的上午大課間，每天比一個(gè)年級(jí)，由校長(zhǎng)和幾個(gè)主任及各體育老師對(duì)比賽班級(jí)，依照評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。選出各個(gè)年級(jí) 分?jǐn)?shù)排名第一的班級(jí)進(jìn)行最終的決賽。

　　這個(gè)學(xué)校同其他學(xué)校一樣，上午的第二節(jié)課下課的課間是大課間，所有的學(xué)生要到操場(chǎng)做廣播體操。不同的是，這里的學(xué)生在做課間操之前要圍著操場(chǎng)先跑兩圈。我去看過幾次，學(xué)生們的表現(xiàn)實(shí)在讓人 不敢恭維。先不說(shuō)集合速度不夠快，不能準(zhǔn)時(shí)到位，跑步行進(jìn)的過程中，有的學(xué)生交頭接耳的說(shuō)話，幾個(gè)人笑的嘻嘻哈哈，隊(duì)伍排列的也不夠整齊，不時(shí)的出去幾個(gè)綁鞋帶的，口號(hào)喊的也不響亮。在我 看來(lái)，基本沒有可取之處。大概學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是察覺到了這個(gè)問題，認(rèn)為學(xué)生的跑操情況有些不像樣，所以舉辦了這個(gè)跑操比賽，希望可以改善一下目前學(xué)生的表現(xiàn)。

　　別說(shuō)，還真挺管用。自從比賽的通知下來(lái)后，這幾天的課間操質(zhì)量明顯上升，連帶著早晨跑操的情況都好了不少。大概是沒有專門的時(shí)間可以供學(xué)生練習(xí)跑步吧，學(xué)生都挺珍惜這幾天跑操的機(jī)會(huì)，希望 可以好好練習(xí)一下，然后在比賽上能夠一鳴驚人。跑操的步伐雖然并沒有那么整齊劃一，但至少學(xué)生們已經(jīng)認(rèn)真對(duì)待課件跑步了；喊著新設(shè)計(jì)的'口號(hào)，雖然不是那么慷慨激昂，但是至少做到了聲音洪亮 ；隊(duì)伍中也沒有了出去綁鞋帶的人，交頭接耳的現(xiàn)象更是已經(jīng)絕跡。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能做到這樣，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

　　到了比賽的日子，我們幾個(gè)也來(lái)到操場(chǎng)上。因?yàn)槌跻荒昙?jí)是第一個(gè)比賽的年級(jí)，我們也想一睹自己的學(xué)生們的風(fēng)采。按照班級(jí)次序，學(xué)生們的班級(jí)方隊(duì)依次上場(chǎng)，比賽正式開始。只見學(xué)生們昂首挺胸， 邁著還算整齊的步伐，隨著體育委員的口號(hào)向前行進(jìn)著。當(dāng)他們路過主席臺(tái)的時(shí)候，洪亮的口號(hào)聲響起，一聲大過一聲。評(píng)委老師們?cè)谂赃叴蛑�分�(jǐn)?shù)，其他老師則是欣慰地看著一個(gè)個(gè)方隊(duì)。每個(gè)班級(jí)的 表現(xiàn)都很好，也不枉費(fèi)他們這幾天認(rèn)真的練習(xí)。

　　最終，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，三班的分?jǐn)?shù)排名第一，得到了決賽的資格。至于他們?cè)跊Q賽上的表現(xiàn)會(huì)如何，就讓我們拭目以待吧。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 27

　　我們動(dòng)作迅速地在教室門前排好隊(duì)，冒著陣陣刺骨而又凜冽的寒風(fēng)，頂著陰暗天空，向操場(chǎng)跑去。

　　“稍息！”體育老師正在用嚴(yán)肅的口吻指揮我們，“刷”地一聲，幾乎全操場(chǎng)的人就都齊刷刷地同時(shí)伸出了左腳，動(dòng)作配合得很整齊，但卻還是有零零碎碎的說(shuō)笑聲在操場(chǎng)上空回蕩，不絕于耳，體育老師環(huán)顧四周，像只警惕的老虎正在尋找它的美食，終于，他找回罪魁禍?zhǔn)祝�他發(fā)怒了，像一個(gè)長(zhǎng)官一樣在訓(xùn)練他手下一群兵，“六（6）班向左轉(zhuǎn)！”體育老師手握麥克風(fēng)，站在高臺(tái)上，兩手叉腰，氣勢(shì)洶洶地瞪著眼睛，這時(shí)，幾乎全操場(chǎng)人的目光都聚集在六（6）班，可他們卻像一個(gè)木頭人一樣紋絲不動(dòng)，“沒聽見啊！”體育老師突然大吼一聲，讓我們都嚇了一大跳，他們這才尷尬地、在萬(wàn)眾矚目下緩慢移動(dòng)起來(lái)。

　　跑操終于開始了！陣陣響亮的喜慶的音樂從廣播里傳出來(lái)，我們班像一匹脫韁野馬，像一只無(wú)頭蒼蠅，若是與其他班級(jí)撞上了，還會(huì)發(fā)生擁擠的狀況，隊(duì)伍并不整齊，零零散散的，像一幫散亂的烏合之眾。

　　這時(shí)，調(diào)皮蛋林世鵬臉上正洋溢著快樂的笑容，一笑，臉蛋就顯得鼓鼓的，幾顆大白牙便毫不加掩飾的暴露在外面，一停下來(lái)，大腹便便的他就忍不住搖搖晃晃，像一只正在冰上行走的企鵝，時(shí)不時(shí)還發(fā)出陣陣噪音。

　　吳昊獨(dú)自一人排在后面，像一只孤獨(dú)的狼，可他的嘴巴可是一刻也不閑著，在后面張開一番高談闊論，唉，林世鵬和吳昊真是兩個(gè)害群之馬呀！

　　體育老師站在高臺(tái)上，目光炯炯地俯視下面每個(gè)班級(jí)，像一個(gè)重要人物正在檢閱軍隊(duì)，見我們一個(gè)個(gè)自由散漫，氣急了，捏著麥克風(fēng)，大聲吼道：“再來(lái)一次！”

　　“稍息，立正，跑步走，一一一二一……”體育老師正親自喊著節(jié)拍，字字鏗鏘有力，我們順著節(jié)拍而動(dòng)，雙腿也自如地邁動(dòng)起來(lái)，也不知怎的'，隊(duì)伍沒有了之前的零亂和散漫氣氛，隊(duì)伍變得整齊起來(lái)，如果有人超出隊(duì)伍外面，立馬會(huì)有人阻止他。

　　抬頭看看前方，吸氣，收腹，擺臂，身邊的樹木開始向后退去，很舒適地呼吸著新鮮空氣，全身開始協(xié)調(diào)地運(yùn)動(dòng)起來(lái)。身上微熱，呼吸也開始急促起來(lái)，大顆的汗珠從每個(gè)毛孔中汩出來(lái)，心情越來(lái)越愉悅……

　　領(lǐng)跑的劉怡雯，她的一招一式都顯得那樣認(rèn)真：她的雙手放在胸前，馬尾辮在身后一甩一甩的，俏皮極了，她的腳不停地在跑道上點(diǎn)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一般。她與我們真是截然不同啊！

　　跑了一圈之后，老師這才讓我們退場(chǎng)，這時(shí)，下課鈴正好響了，于是，我們踩著下課鈴聲，回到教室。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 28

　　“跑操準(zhǔn)備。”聽到口令，各班以最快的速度排成四路縱隊(duì)，站到自己的位置。

　　寒風(fēng)中，全校師生像一棵棵松樹一般挺拔地屹立在操場(chǎng)上。大家如同準(zhǔn)備出征的勇士，心中充滿了熱情和期待。

　　“長(zhǎng)江鎮(zhèn)永平小學(xué)陽(yáng)光體育健身跑現(xiàn)在開始！”伴隨著響亮的指令、歡快的節(jié)奏，大家同時(shí)兩手握拳，提到腰間，腳跟提起，身體微微前傾，動(dòng)作整齊劃一。

　　“走！”那一刻，整個(gè)操場(chǎng)上如國(guó)慶閱兵一般，所有人都順著節(jié)拍雙腿自如地邁動(dòng)，各班方陣保持隊(duì)形，慢慢向前移動(dòng)。操場(chǎng)中間，六年級(jí)的大哥哥大姐姐跑出了各式花樣。

　　他們一會(huì)兒兩隊(duì)齊頭并進(jìn)向前跑；一會(huì)兒幾個(gè)班級(jí)穿插在一起，變成“乘號(hào)”；一會(huì)兒又分散開，變成規(guī)則的長(zhǎng)方形。耳邊只聽到整齊的腳步聲，那節(jié)奏是那么有力，那么悅耳。

　　我抬頭看看前方，吸氣、收腹、擺臂，只見身邊的樹木向后退去。恍惚間，我覺得自己像一只振翅欲飛的小鳥，把力量集中到手和腳上，帶勁地跑著。

　　一抬眼，看到領(lǐng)隊(duì)的馬晨悅一手舉著班旗，一手在腰間擺動(dòng)，那跑步的姿勢(shì)真是帥氣極了！望著隨風(fēng)飄動(dòng)的班旗，我心中涌起一股自豪感。

　　再用余光瞅瞅兩邊的同學(xué)，哇，一個(gè)個(gè)都昂首挺胸，眼神里有著掩飾不住的神氣。“一、二、三、四！”廣播里的口號(hào)響起來(lái)了，我們應(yīng)著節(jié)拍，喊出最大的聲音：“一二三四！”字字鏗鏘有力，藍(lán)天白云下，嘹亮口號(hào)響徹云霄。

　　兩圈下來(lái)，我身上微熱，覺得有點(diǎn)兒累了，小腿酸酸麻麻的，腳步也有些跟不上了。我對(duì)自己說(shuō)：“郭瑞環(huán)呀郭瑞環(huán)，前幾天訓(xùn)練時(shí)手都凍僵了，你都沒有一絲怨言，為的不就是今天嗎？”想到這里，我又挺直腰板，恢復(fù)元?dú)猓瑘?jiān)定地跨出每一步。

　　經(jīng)過操場(chǎng)南邊時(shí)，我偷偷望了一眼來(lái)觀摩的領(lǐng)導(dǎo)們。他們有的面帶笑容，認(rèn)真欣賞著我們跑操；有的圍在一起，不住地點(diǎn)頭，好像在夸獎(jiǎng)我們呢；還有個(gè)老師，竟然豎起了大拇指，直接為我們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。我心里樂開了花兒，覺得所有的`辛苦付出都值得了。

　　隨著廣播里“齊步走”的音樂，我們四隊(duì)變成兩隊(duì)，走向操場(chǎng)出口，不變的是我們那堅(jiān)定的步伐！

　　付出辛勤的汗水，就有美好的收獲。燦爛的陽(yáng)光下，每個(gè)人的臉上都寫滿快樂。

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 29

　　“一、二、三、四”跑操音樂如約而至，初中部紅、綠、黃、藍(lán)四條長(zhǎng)龍（六、七、八、九年級(jí)學(xué)生）整齊有序地躍向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，東辰初中部跑操比賽就此拉開了帷幕。

　　各年級(jí)、各班嚴(yán)陣以待。紅色六年級(jí)方陣個(gè)個(gè)稚氣的臉龐中透著堅(jiān)毅；綠色七年級(jí)方陣個(gè)個(gè)臉上綻放著青春的自信；而黃色八年級(jí)的方陣和九年級(jí)藍(lán)色方陣個(gè)個(gè)剛毅的神色中透著成熟。

　　“東辰初中部跑操比賽”正式開始，隨著主持人指令的發(fā)出，六年級(jí)紅色方陣率先進(jìn)入賽道。“立正、稍息”，班上的體育委員老練地整理好隊(duì)伍。領(lǐng)操員雙臂前伸，右手向上，左手向下，莊嚴(yán)鄭重地舉起了班旗，好像舉著的是整個(gè)世界。“齊步跑，一、二……”六年級(jí)七個(gè)班邁開整齊的步伐，有序地向前進(jìn)發(fā)。“東辰學(xué)子、潛力無(wú)窮、挑戰(zhàn)極限、我要成功……”整齊洪亮的聲音透著自信又透著豪邁。一班、二班、三班……每個(gè)班的步伐都那么堅(jiān)定，每個(gè)學(xué)生都那么認(rèn)真自信，體育的魅力在這環(huán)形跑道上得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。看著每塊紅色方塊有序的前行，我仿佛看到了那流動(dòng)著的、令人敬佩的中國(guó)紅。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。

　　終于到我們綠色方陣了。“不準(zhǔn)低頭、不準(zhǔn)講話、頭抬起來(lái)、背打直、左手貼緊、右手?jǐn)[……”我謹(jǐn)記著老師的教誨，一直默念著、默念著……關(guān)鍵時(shí)候可不能掉鏈子。不管結(jié)果如何，拼盡全力，不留遺憾。我把嘴閉得緊緊的，頭昂得高高的，眼睜得大大的……我想只要全力以赴，我們一定是七年級(jí)最璀璨的那抹綠，那我們七年級(jí)綠色方陣就是那最耀眼的綠潮！有了認(rèn)真，有了嚴(yán)肅，七年級(jí)方陣圓滿地完成了任務(wù)，我深深的呼了一口氣。緊接著的'黃色和藍(lán)色方陣更加亮眼，更令人嘆服。每個(gè)人擺動(dòng)的臂膀那么有力，每個(gè)人都那么活力四射，每個(gè)人都那么精神飽滿……東辰運(yùn)動(dòng)場(chǎng)簡(jiǎn)直就是一道亮麗的風(fēng)景線。看著看著，我的心激動(dòng)到了嗓子眼，我想笑、又想大聲吶喊！跑操，我為你而狂，跑出健康、跑出快樂、跑出士氣、更跑出未來(lái)！

　　東辰初中部跑操比賽徐徐降下了帷幕，一切都那么完美，那么振奮人心。但我覺得，運(yùn)動(dòng)的帷幕才剛剛拉開，我們要以學(xué)習(xí)為經(jīng)、運(yùn)動(dòng)為緯，去描繪我們的人生藍(lán)圖！

　　跑操運(yùn)動(dòng)作文 30

　　校園生活多姿多彩：有歡笑、有淚水、有辛苦，也有令我難忘的活動(dòng)。

　　在星期四的下午，學(xué)校舉行了準(zhǔn)備已久的跑操比賽。

　　在接到跑操比賽的通知之前，我們班的跑操一直是最亂最糟的，連起碼的口號(hào)都喊不齊。眼看著比賽的日子一天天的臨近，我們?nèi)�班同學(xué)都十分的著急，都希望能在比賽中取得好成績(jī)。體育課上，體育王老師仔細(xì)的教我們跑操的.動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，對(duì)我們提出嚴(yán)格的要求，并帶著我們跑了一圈又一圈。在跑中不斷的指出我們的不足，糾正我們的缺點(diǎn)，還不斷的說(shuō)一些鼓勵(lì)與激勵(lì)的話，讓我們信心倍增。冬季的操場(chǎng)是寒冷的，卻因?yàn)槲覀兊臒崆樽兊脺嘏�。北風(fēng)呼呼的吹著，而我們的腦袋上卻冒著汗珠。累了，卻不能停下，因?yàn)槌�了我們班，操�?chǎng)上還有其他班也在訓(xùn)練迎接比賽，如果我們停下訓(xùn)練的腳步，就會(huì)被對(duì)手班級(jí)超越，我們不能停，我們要跑下去……

　　經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練以后，大家的技術(shù)性和凝聚力都有了大幅度的提高，終于比賽的日子到了。

　　跑賽比賽即將開始。我們一改往日松散的作風(fēng)，整齊的站在跑道上，無(wú)一人講話亂動(dòng)，我的心也也提到了嗓子眼。孟老師也看出了我們的緊張，笑瞇瞇的和我們開起了玩笑：“看看我們班今天能不能跑出個(gè)倒數(shù)第一！”我微微一笑，我知道孟老師是在放松我們的緊張心情，其實(shí)她和我們一樣也希望能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　比賽開始了，我們隨著音樂的節(jié)拍慢慢的跑著，隨著體委有力的口令整齊的喊著口號(hào)。今天天空沒有太陽(yáng)，也許是被我們的熱情羞臊了臉龐。我們迎著北風(fēng)，在操場(chǎng)上奔跑著。一圈、兩圈，三圈過后音樂停了，我們也放松了腳步，整齊的慢走著，我們知道慢走也是比賽的內(nèi)容之一。比賽結(jié)束了，我們整齊的靜靜的集合在操場(chǎng)等待比賽的結(jié)果，短短的幾分鐘的等待，我卻感到無(wú)比的漫長(zhǎng)。太陽(yáng)竟然在這個(gè)時(shí)候出來(lái)了，也許它和我們一樣渴望知道比賽的結(jié)果。終于，陳主任笑瞇瞇的走到隊(duì)伍的前面，開始宣布比賽的結(jié)果：第一名，不是我們，第二名，不是我們……終于聽到：“六10班，第七名……”對(duì)這個(gè)成績(jī)我非常的不滿意，心里想：怎么會(huì)呢？我們跑的不錯(cuò)啊？那一刻，我?guī)缀跽静蛔×耍�心里非常的失落。過了很久，我才調(diào)整好自己的心情，我對(duì)自己說(shuō)：“一次輸了不可怕，我們會(huì)在以后的比賽中贏回來(lái)！”

　　跑操比賽結(jié)束了，跑操卻沒有結(jié)束，它是我們學(xué)校生活的一部分，我愛跑操！

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