難忘的活動(dòng)：包餃子
難忘的活動(dòng)：包餃子1
我的口才那可是一流，這可不是我吹，只是一直都不能展示自己而已。今天是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，是我人生中最“值”的一次——拍賣活動(dòng)。
我?guī)Я?0元，只花了3元，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呀！我期盼已久的一本書(shū)，在孟子龍那里，我就去找孟子龍，他痛快極了，我花3元錢買了。買完之后我就后悔了！后來(lái)，我才知道，他用1元買的，賠了！不行，要找 他算賬。可我猛一想，我可是曹體，吃虧是福嘛！
但是聰明絕頂?shù)奈遥挪怀赃@“啞巴虧”哩！我得“撈”回來(lái)！
于是乎，我的眼睛落到一本書(shū)上，《男生女生青春故事》，這本書(shū)可比我的好多了。不但比我的大、厚、好，關(guān)鍵它不是注音版的，我要“撈”回來(lái)。我把《一分鐘巧破案》放在桌子上，然后就去做“ 生意”了。
我一眼就看見(jiàn)了《男生女生青春故事》這本書(shū)，可以用一見(jiàn)鐘情來(lái)形容我對(duì)這本書(shū)的感情。顧雨晴死活也不愿意，那畢竟是10元錢買的書(shū)，盡管有點(diǎn)舊，卻有收藏意義。
終于第三次它還是進(jìn)我腰包了，相對(duì)來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)。我總結(jié)出了商人是不容易的，說(shuō)難聽(tīng)的，這叫“騙”！孟子龍“騙”了我，我“騙”了顧雨晴，但是如果沒(méi)有真實(shí)和騙的話，這場(chǎng)拍賣會(huì)就不會(huì)有太 多的意義了。
我不知道老師辦這次拍賣會(huì)是干什么的，但是我知道老師是在培養(yǎng)我們的探索研究發(fā)現(xiàn)的能力。如果沒(méi)有通過(guò)研究，不自己去不斷的探索，只從單個(gè)方面去思考就沒(méi)有任何意義。只從課本上知道那“大 海中的一滴水”是品味不到甘甜的露珠的，我們要多讀書(shū)，多體驗(yàn)。
就像當(dāng)年老師告訴我們的：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”
“授人以魚(yú)不如授人以漁。”世界上沒(méi)有真正的對(duì)與錯(cuò)、真與假。我賣每一件東西的時(shí)候，都在絞盡腦汁的思考我該如何表達(dá)，每當(dāng)丟失一位“顧客”的時(shí)候，都在反省自己：是表達(dá)能力不夠？還是價(jià) 格不合理？就算沒(méi)有賣出去什么，賠了本還是會(huì)有一絲希望，但是每一絲希望也是給我最大的鼓勵(lì)。就算到最后是一無(wú)所有，那么我也是一無(wú)所缺的。因?yàn)槲沂斋@到的，不是用價(jià)錢可以比較的，因?yàn)槲?買到了更可貴的東西。
在這一次活動(dòng)中，我品味到了快樂(lè)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的講價(jià)，砍價(jià)，砸價(jià)，費(fèi)多少口水終于換來(lái)一本書(shū)一本好書(shū)。
我記得，我很小的時(shí)候，有一個(gè)“宏偉”的愿望，我想當(dāng)小賣部的老板，現(xiàn)在想想太有趣了。我想，這一次收獲，也會(huì)載入我人生的史冊(cè)！
難忘的活動(dòng)：包餃子2
2月24日上午，伴隨著大巴的嘟嘟聲我們來(lái)到了四會(huì)，開(kāi)始了一次終身難忘的實(shí)踐活動(dòng)。
這些天我們獨(dú)立地生活，不再小鳥(niǎo)依人般地依偎在父母身旁；我們團(tuán)結(jié)互助，感受到了軍人的艱苦；我們飽受寒暑，自己照顧自己，不著涼，不狂汗；我們自己生活，好好聽(tīng)教官指令……經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐活動(dòng)，令我最最難忘的是那次野炊。
2月25日上午，走在去野炊的泥路上，這或許是同學(xué)們第一次做菜煮飯給自己，給別人吃。18個(gè)小組熱火朝天地忙活起來(lái)。3人炒菜，7人煮飯，我們小組也不落后。我是煮飯的。生火，準(zhǔn)備……開(kāi)始！扇風(fēng)，扇風(fēng)，再扇風(fēng)……啊！火苗終于竄上了鍋爐，用微笑看著我們。但狂風(fēng)中的火從微笑變成了獰笑，哈哈哈……“加柴加柴！”王今若大聲地喊道。加完柴，火苗又沉睡了。呼，我們都抹了一把汗，差點(diǎn)就＊＊＊糊啦！但是，火苗總不給我們喘息的機(jī)會(huì)，它睡死了！差點(diǎn)熄火，真是嚇?biāo)牢覀兞耍铱刹皇恰皬B大”的啊。人多力量大，人多火苗大。終于在我們5個(gè)人的狂扇下，火苗蘇醒了。就這么短短的幾分鐘，就給我們來(lái)了個(gè)下馬威！我們小心翼翼地忙活著……到啦！40分鐘到啦！耶，熱乎乎的白米飯新鮮出爐啦。這時(shí)炒菜的同學(xué)也炒好了豐盛美味的菜，哈哈！口水滴下來(lái)啦。拜火苗大哥所賜，我們的紅紅白兔眼流出滾滾辛酸淚。經(jīng)過(guò)一番辛苦，我們終于吃上了自己做的飯菜！這也是大家團(tuán)結(jié)互助的結(jié)果。我們一群餓狼掃射著桌上的食物，在教官一聲令下，桌上的飯菜竟只剩殘?jiān)‰m然大家十分辛苦，但是吃著美味的勞動(dòng)成果，聽(tīng)著大家的爽朗笑聲，想著老師和同學(xué)說(shuō)的“太好吃啦！”“你們做得最像樣！”“真是美味哈！”，大家的一切煩惱都被抹掉了，一切抱怨都吞到肚子去了，一切難受的表情都換成了微笑，別人也隨之報(bào)以微笑。這真是“先苦后甜”啊！
2月26日中午，背上背著旅行包，右手提著小水桶，在踏上大巴那一瞬間，我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我終生難忘三天兩夜的軍訓(xùn)＊＊＊。在這里我適應(yīng)了中國(guó)的中等人士的生活環(huán)境，讓我知道了什么叫辛苦，讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑，讓我知道了什么叫自覺(jué)獨(dú)立。這次軍訓(xùn)或?qū)W農(nóng)或?qū)嵺`，怎么叫都可以，但我更想叫它“夏令營(yíng)”。它讓我學(xué)會(huì)了：自覺(jué)獨(dú)立，干活麻利，聽(tīng)從指令，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑，快靜齊好。謝謝你，我希望以后還有這種活動(dòng)，鍛煉自己，提高自己，快樂(lè)自己！
難忘的活動(dòng)：包餃子3
感恩的心感謝有你， 伴我一生讓我有勇氣作我自己……這首耳熟能詳?shù)母杩傇谖叶呿懫稹Ｎ乙兄x我的父母對(duì)我的細(xì)心照顧，精心培養(yǎng)，積極創(chuàng)造許多活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)結(jié)交朋友，開(kāi)闊胸懷鍛煉膽量，開(kāi)拓視野了解美好事物。
這一次父母又給我一次機(jī)會(huì)，我們參加了野外生存親子活動(dòng)。一大清早，我和父母就出發(fā)去了集合地點(diǎn)，家長(zhǎng)帶著小朋友陸陸續(xù)續(xù)地乘上了大巴。主持人敘述著這次野外生存活動(dòng)的流程，以及我們活動(dòng)的地點(diǎn)是——青源村的青源谷。首先大家各自用十句話自我介紹，聊聊父母，說(shuō)說(shuō)自己。互相認(rèn)識(shí)之后，就是才藝大比拼贏取獎(jiǎng)品啦！有的唱歌；有的講故事；有的出腦筋急轉(zhuǎn)彎；還有的講笑話，一片歡聲笑語(yǔ)的景象。到了目的地，我們都迫不及待地下了大巴，走向了青源谷。走近青源谷，看！連綿起伏的高山和枝繁葉茂的大樹(shù)。聽(tīng)！小鳥(niǎo)在歌唱，在聊天，在迎接我們。聞！一股新鮮空氣讓人神清氣爽。
這次的活動(dòng)項(xiàng)目：親子游戲、射箭、憤怒的小鳥(niǎo)、爬山、CS，學(xué)習(xí)燒菜等等。說(shuō)到CS，這可是要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作精神：首先我們分兩組，教練給我們講敘規(guī)則之后，就準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)了。我們?nèi)砦溲b，各自找位隱藏自己。教練一聲令下，一片槍聲響起，有的埋伏在石堆后面不停地瞄準(zhǔn)敵人射擊；有的勇敢地沖進(jìn)敵方的營(yíng)地英勇殺敵；還有的高度戒備保衛(wèi)營(yíng)地，不讓敵人偷襲營(yíng)地，激烈的戰(zhàn)斗持續(xù)了十幾分鐘。哎呀不好，有敵人殺進(jìn)我們的營(yíng)地，擾的我們措手不及，但是后方隊(duì)員堅(jiān)守崗位，打得他們片甲不留。在前方戰(zhàn)場(chǎng)奮戰(zhàn)的我也不斷喊出：“沖啊，沖啊！”，那時(shí)刻的我猶如有顆豹子膽，天不怕地不怕。槍聲不斷的在戰(zhàn)場(chǎng)上空回蕩，最后在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下終于擊敗了敵方。
提起燒菜，那味道至今口留余香，意猶未盡呢！番茄炒蛋雖然是一道普通的家常菜，但是在我們精心制作下就成了一道美味佳肴啦！大家各自分工合作，小伙伴們有的洗鍋；有的洗菜；有的攪蛋；還有的撿干草柴木，忙忙碌碌。我們先用打火機(jī)把干草點(diǎn)燃放入火爐里，再添入柴木這樣火勢(shì)會(huì)越燒越猛，我們?cè)侔严锤蓛舻腻伔派匣馉t架，接著我把油倒入鍋中，一個(gè)女生把攪好的雞蛋倒入，隨著油的沸騰，雞蛋也結(jié)成塊狀，然后倒入番茄，番茄與雞蛋的香味融入一體撲鼻而來(lái)，聞得我們的肚子不停地咕咕叫。隨后倒入鹽和味精翻炒著雞蛋，不一會(huì)兒番茄炒蛋就大功告成了。我們津津有味地吃著自己做的番茄炒蛋，不時(shí)你看我，我看你，臉上洋溢著得意的笑容，心里比罐了蜜還要甜……
通過(guò)這次活動(dòng)讓我懂得了只有相互團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝敵手，只有戰(zhàn)勝自己才能勇敢的往目標(biāo)前進(jìn)；只有自己動(dòng)手才能創(chuàng)造出美好的東西。我非常感謝父母能在當(dāng)今嚴(yán)峻的教育壓力下，有機(jī)會(huì)去參與很多活動(dòng)放松自己，讓我在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，給我一個(gè)金色童年。
難忘的活動(dòng)：包餃子4
我參加過(guò)模擬城市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保小衛(wèi)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……但這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和以前的不一樣，這一次是要離開(kāi)爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們!你們知道來(lái)到這里是來(lái)干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營(yíng)里，內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒(méi)做好是要罰蹲起50個(gè)的喲!下面，我來(lái)教你們疊被子，在軍營(yíng)里有分單面和雙面被的。單面被是一個(gè)面好看，另一個(gè)面相對(duì)差一點(diǎn)，而雙面被是兩個(gè)面都很好看。這次，我們只學(xué)疊單面被，看清楚了!”說(shuō)罷，陳數(shù)官就一邊動(dòng)手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個(gè)手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來(lái)，并對(duì)折。”做完這些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來(lái)疊被子也有這么多學(xué)問(wèn)啊!這時(shí)老師說(shuō):“我們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試一試。我非常激動(dòng)的剛想舉手，但一轉(zhuǎn)念：要是沒(méi)疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來(lái)，這時(shí)一個(gè)信念在鼓舞著我:“林書(shū)睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個(gè)信念讓我再次舉起了手。我上了臺(tái)按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表?yè)P(yáng)我說(shuō):"做的不錯(cuò)!做的很好!”看來(lái)，只有動(dòng)手做了，才會(huì)明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務(wù)，教官就給我們講了這幾天的活動(dòng)安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說(shuō):“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的。”然后，就開(kāi)始教我們?cè)鯓幽筇漳唷＝掏旰笏屛覀冏约簞?dòng)手做，我打算做一個(gè)茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個(gè)大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個(gè)下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個(gè)蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個(gè)壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表?xiàng)钗艺f(shuō)“做得不錯(cuò)!”
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說(shuō)一聲：“謝謝!”這真是一個(gè)難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)：包餃子5
今天老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——自制泡泡液，用于明天的班隊(duì)活動(dòng)——吹泡泡。
說(shuō)干就干。放學(xué)回家，我做完作業(yè)后，就迫不及待地跑到廚房間準(zhǔn)備做我的小實(shí)驗(yàn)了！首先我取來(lái)一個(gè)瓶子，用剪刀剪去它的“上半身”， 立馬又拿來(lái)一根鐵絲，圍成一個(gè)圓弧形作為吹泡泡的道具，接著放入三分之二的洗潔精，倒入少量的水，把它們合起來(lái)攪拌均勻。我拿起道具輕輕地吹一下，果然吹出了一連串的小泡泡。我疑惑不解地納悶到：咦？公園里出售的泡泡液怎么會(huì)吹出那么大的泡泡呢？而我做的泡泡液又怎么會(huì)這么小呢？帶著這些問(wèn)題我迅速的上網(wǎng)查了一下資料，最終我的知泡泡液里缺少一種白砂糖的原料！因?yàn)榘咨疤遣坏梢栽黾优菖莸酿こ矶龋疫�可以令泡泡吹得很大，很連貫。我趕緊從柜子里取出糖罐，放入適量的白砂糖，最后均勻地把它們合為一體，再輕輕一吹：耶！成功了！一切準(zhǔn)備就緒，就等明日中午的“實(shí)戰(zhàn)”演練了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。中午時(shí)分老師和顏悅色地告訴同學(xué)們帶好自己的泡泡工具整裝待發(fā)。而全班同學(xué)像脫了繩的野馬一樣直奔“戰(zhàn)場(chǎng)”（我也不例外）。來(lái)到操場(chǎng)我立馬拿出早已在家調(diào)配好的泡泡液微微一吹，頓時(shí)“強(qiáng)壯”的泡泡們爭(zhēng)先恐后地向天空中飄去。這些可愛(ài)的泡泡們都很特別，大的如乒乓球，小的如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，陽(yáng)光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)，是那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛(ài)，美麗極了。一旁的張陳宇被我的泡泡吸引了過(guò)來(lái)：“大哥，你是怎么吹出這些泡泡的！里面放了什么東東啊，我怎么吹不出這種效果啊！”“只要你慢慢地、輕輕地、均勻的吐氣，見(jiàn)好就收，還得切莫貪心就ok了。但關(guān)鍵的一點(diǎn)—里面一定要放些白砂糖哦！”我笑嘻嘻地說(shuō)。“如果誰(shuí)的泡泡液沒(méi)調(diào)好，我樂(lè)意免費(fèi)提供給大家哦！”話音剛落同學(xué)們就蜂擁而上，把我包圍了起來(lái)，我趕緊把泡泡液倒入一旁的大桶里。大家吹得都不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)操場(chǎng)上空，泡泡們也跟隨“風(fēng)爺爺”的腳步，在藍(lán)天和白云的映襯下隨風(fēng)飄蕩，一起為我們伴舞……
難忘的班隊(duì)活動(dòng)——吹泡泡。不僅讓我收獲到了吹泡泡的樂(lè)趣，更讓我懂得了不管做任何事情都要勤于發(fā)現(xiàn)，善于思考，同時(shí)也收獲到了同學(xué)之間真摯的友誼，真是一舉三得啊！
難忘的活動(dòng)：包餃子6
3月13日，我們菀坪學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到吳江區(qū)青少年科技文化活動(dòng)中心，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在中心的吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)山湖花園小學(xué)展區(qū)，我們就像走進(jìn)了藍(lán)色的海洋世界，那就是水文化的知識(shí)長(zhǎng)廊。墻壁上張貼著各種關(guān)于水的知識(shí)，如我們?nèi)梭w每天需要多少水、什么時(shí)間喝水、水由什么構(gòu)成等，這兒的科學(xué)老師讓我們自由了解這些知識(shí)。
“現(xiàn)在，同學(xué)們可以去科學(xué)教室看看了。”科學(xué)老師的`話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進(jìn)科學(xué)教室。老師把我們分成5個(gè)小組，然后宣布：“現(xiàn)在， 我們開(kāi)始拼裝水力車。”我們迫不及待地把水力車的零件從包裝盒里拿出來(lái)，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉(zhuǎn)動(dòng)輪子 的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報(bào)告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉(zhuǎn) 動(dòng)。我們一試，水力車轉(zhuǎn)動(dòng)得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發(fā)現(xiàn)打谷子的錘子的長(zhǎng)手柄碰到水力車的大輪子了，所以大 輪子不能順利地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們馬上行動(dòng)，拆，裝，試，這次大輪子轉(zhuǎn)動(dòng)得順暢多了。
接著，老師又下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來(lái)外， 沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呀？我又倒了一次，還是沒(méi)有動(dòng)靜。老師神秘地說(shuō)：“你們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看輪子往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)，你就把水按那個(gè)方向倒在車輪上。”我又立即行動(dòng)起 來(lái)，按照水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向倒水，可是，還是沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學(xué)嚷道。我試了一下， 這次，驚喜真的出現(xiàn)了：大水車的輪子在水的沖擊下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，打谷子的錘子也上下打擊起來(lái)，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉(zhuǎn)起了圈，像是為我們慶 賀實(shí)驗(yàn)成功而翩翩起舞。
我們小組的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我們成功了！我們的大水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！”老師又開(kāi)始講解：“以前科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，人們要澆灌高山下的農(nóng)田，就利用高山 上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這樣就可以把高山上的水引下來(lái)澆灌農(nóng)田，另外水力車轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了動(dòng)力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三 得呀!”同學(xué)們瞪大了眼睛：原來(lái)水力車?yán)锊刂湃藷o(wú)盡的智慧呀！
然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗(yàn)了怎樣讓“魚(yú)池”振動(dòng)泛起波紋，利用水循環(huán)原理產(chǎn)生無(wú)源之水。
生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！但是知識(shí)就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書(shū)本為師，積極動(dòng)手實(shí)踐，不斷用“探索”這部鉆機(jī)，才能一一解答我們心中的疑問(wèn)，獲 得真知。
難忘的活動(dòng)：包餃子7
在我的童年里發(fā)生過(guò)許多事情，它們多得好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有些事隨著時(shí)光的流逝已慢慢的忘記了，可有些事深深地刻在我的腦海里。
記得那是秋高氣爽的一天，太陽(yáng)早早的爬上了山，花兒們躲在草叢里跳舞。我早早就回到了教室，因?yàn)榻裉焓峭獬鰧?shí)踐活動(dòng)的日子。我們來(lái)到了南沙永樂(lè)莊，這是一個(gè)山清水秀的地方：樹(shù)木十分茁壯，花朵五彩繽紛，鴿子在天空飛來(lái)飛去，把藍(lán)天當(dāng)作自己的家……我們到達(dá)目的地后，玩了一個(gè)游戲：“同心鞋”
所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的，別看它如此簡(jiǎn)單，玩起來(lái)可難咯！經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組后我們進(jìn)入了試玩階段。由于我們被分為最后一組，所以只能看其他組先玩了。我看同學(xué)們都摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都想大顯身手，他們信心十足的踏上了同心鞋，拿著繩子，俯下身子，眼睛注視著前方。隨著教官的一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拔起繩子、抬起腳，可怎么都動(dòng)不了，原因是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作不協(xié)調(diào)。這時(shí)，我們坐在地上捧腹大笑起來(lái)。終于輪到我們組了，剛剛被我們?nèi)⌒^(guò)的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大，面對(duì)壓力，我冷靜地等待教官喊開(kāi)始，可我們還是遇到了這種情況，我不停地拉著繩子，可由于我們的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來(lái)，同學(xué)們的取笑聲在我的耳邊回蕩著，我頓時(shí)覺(jué)得自己糗大了。教官發(fā)話了，他說(shuō)：“你們失敗的原因是你們沒(méi)有找到節(jié)奏，建議你們可以數(shù)左、右、左、右——這樣可能會(huì)容易一點(diǎn)。”
聽(tīng)了教官的總結(jié)后，我們的比賽再?gòu)男麻_(kāi)始，我們?cè)俅翁ど狭送男俅挝站o繩子，再次把目光投向前方，教官重新喊了開(kāi)始，我們明顯比上次好了許多，但還是不夠協(xié)力，前面的同學(xué)抬起了左腳，可后面的同學(xué)卻抬了右腳或者不動(dòng)，至使大家失去了平衡而掉了下來(lái)，我們?cè)嚵撕芏啻味际沁@樣。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的重來(lái)，同學(xué)們顯得很不耐煩了，他們互相埋怨起來(lái)“你干嘛？”“究竟左腳還是右腳啊！”“你咋這么笨呢？”……我們組陷入了混亂中。就在這時(shí)，胡老師說(shuō)“只顧著埋怨是沒(méi)有用的，要團(tuán)結(jié)一心！”老師的一句話幫助我們解除了困難，我們一步步走向終點(diǎn)，終于，我們勝利了！
這次的實(shí)踐活動(dòng)我付出了汗水，收獲了快樂(lè)，而且使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。這次活動(dòng)真令人難忘！
難忘的活動(dòng)：包餃子8
去年盛夏，我有幸與全班同學(xué)一起，來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)度假村，來(lái)到了日夜向往的大海的懷抱。
那金黃色的沙灘，那湛藍(lán)的海水，像一塊磁石深深地吸引住了我，使我一改平時(shí)的文靜，加人了踏浪的行列。
“呀，浪來(lái)了。”隨著同學(xué)們的喊聲，我放眼望去，一排一排藍(lán)色的波浪頂著白色的花環(huán)，借著風(fēng)勢(shì)飛快地向岸邊涌來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越大。我還是第一次見(jiàn)到的情形，心兒緊張得像要蹦出喉嚨。我邊忙閉上眼，急急忙忙地跳了起來(lái)。剛一落地，一排大浪就劈頭蓋臉地打下來(lái)。得，免費(fèi)洗了個(gè)燥。唉，都怪剛才太緊張，跳早了！
我揉了揉又麻又澀的眼睛，一瞧，哎，衣服、褲子全貼在了身上，再舔舔嘴唇，什么味呀！又苦又澀又咸。同學(xué)們也是“彼此彼此”。衣服緊緊貼在身上，褲腳一邊高高地卷著，一邊則無(wú)力地垂到地面，水珠不斷地往下滴著。
“浪又來(lái)了！”同學(xué)們歡叫著，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一層白浪齊刷刷地排成“一”字形向我們沖來(lái)。這次的浪更大了，一些同學(xué)嚇得直伸舌頭。不知怎的，我反倒不緊張了，等浪沖到跟前了，才猛然地奮力跳起。嗨，剎那間我竟有了一種騰云駕霧、浪被我踩在了腳下的感覺(jué)。等我輕輕落下，回頭看時(shí)，浪潮已經(jīng)沖上了沙灘，隨后又無(wú)力地退了下來(lái)。哈哈，我勝利了！曾令我吃過(guò)苦頭的浪潮，終于被馴服在我的腳下。我不由得意地笑出聲來(lái)。“嘿！浪花，這回我明白了，原來(lái)想戰(zhàn)勝你并不難。只要看清楚，想清楚，把握好時(shí)機(jī)再跳，就行，對(duì)嗎？”
高興之余，我才覺(jué)得全身衣服濕漉漉的，怪不是滋味，而且不大雅觀，只好到沙灘上曬衣服去了。
沙灘上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱孛χ襟π贰Ｒ粋�(gè)同學(xué)捉逃蟹心切，用力猛撲，非但沒(méi)撲到螃蟹，還吃了一嘴沙。喲，快看呀，一隊(duì)由五個(gè)同學(xué)組成的“赤腳大仙歡迎隊(duì)”，正圍著一只小螃蟹打轉(zhuǎn)，這情景實(shí)在“壯觀”。
看，班主任林老師也在捉螃蟹呢，他高高地翹起屁股，眼鏡幾乎碰到了剛挖出來(lái)的沙灘了，好像一個(gè)老頑童。我走到他身旁，卻聽(tīng)他無(wú)限惋惜地說(shuō)：“我挖得真不是時(shí)候，螃蟹都‘串門’去了！”我一怔，繼而，周圍同學(xué)爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲。哦，這嘩嘩的浪潮聲，哈哈的笑聲，奏出一曲沙灘的浪漫曲。
我爬上了一個(gè)高高的沙堆，望著同學(xué)歡樂(lè)的背影，覺(jué)得自己仿佛正置身于一個(gè)快樂(lè)的天堂。多有趣的一次班級(jí)活動(dòng)呀！讓我們飽覽大海的英姿，“領(lǐng)略”踏浪的“見(jiàn)面禮”，“品嘗”捉螃蟹的趣味……這次班級(jí)活動(dòng)，猶如那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)閃爍在我的記憶長(zhǎng)河中！
難忘的活動(dòng)：包餃子9
這個(gè)星期二，又到了我們每月一次的家長(zhǎng)講壇了。這次，我們請(qǐng)到了侯怡蕾媽媽來(lái)指導(dǎo)我們包餃子。侯怡蕾媽媽十分漂亮可親，一頭短發(fā)，白里透紅的瓜子臉上有著一個(gè)高挺的鼻子，鼻梁上還架著一副眼鏡。
中午，我們?cè)缭绲爻酝觑垼粝聹牒蜕鬃?等著、盼著……終于，侯怡蕾媽媽在侯怡蕾的引領(lǐng)下，提出大包小包走了進(jìn)來(lái)。我們十分興奮，跑出教室洗了手，又急急忙忙地趕回教室。侯怡蕾媽媽先幫我們分好小組，然后讓我們按組把桌子并在一起，攤上同學(xué)們?cè)缫褱?zhǔn)備好的桌布，說(shuō)：“接下來(lái)我會(huì)發(fā)一團(tuán)面團(tuán)、兩盆餡料、一盆面粉給每個(gè)小組。面團(tuán)放時(shí)，要先撒一把面粉在桌上，否則面團(tuán)會(huì)粘在桌布上的。”
分好材料后，侯怡蕾媽媽邊說(shuō)邊做示范：“搟皮子，先要從面團(tuán)中撥出一個(gè)大小適中的面團(tuán)，把它揉圓、壓扁，用搟面杖搟圓。”我聽(tīng)得似懂非懂，胡亂弄了一通，沒(méi)想到將面團(tuán)搟成了一個(gè)蝴蝶雙飛的形狀。“這還怎么放餡呢？”我有些氣餒了。我悄悄環(huán)顧四周，沒(méi)想到同學(xué)們搟出的面團(tuán)也是五花八門：有流星似的長(zhǎng)皮子；有花瓣形的卷皮子；還有粘在搟面杖上的“蛋卷” ……我努力地回想著侯怡蕾媽媽教我們的搟皮子要令和動(dòng)作，在經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)后終于搟出了幾張圓形的皮子。
接下來(lái)就是包餃子了。這個(gè)我以前在家跟外公學(xué)過(guò)。我將餃子皮平攤在手掌心上，用叉子取出一團(tuán)圓滾滾的餡料，在皮子邊上涂點(diǎn)水，將皮子對(duì)折起來(lái)，把餡包住，從兩邊開(kāi)始上下對(duì)捏，再將的多余的皮子推到后面，將半圓形的周邊捏緊。一個(gè)餃子便成功了。很快，我將自己搟的皮都做完了。然后，我開(kāi)始幫助小組的同學(xué)包餃子。很快，我們組分到的材料全部變成了餃子。不一會(huì)兒，其他小組也完工了。我再次環(huán)顧四周，見(jiàn)到的是形狀各異的餃子，有的像小籠包；有的像貝殼；有的像乒乓球……也有像餃子一樣的餃子。
老師和侯怡蕾媽媽幫我們將做的餃子煮熟了。我們津津有味地品嘗著自己親手做的餃子，心里美滋滋的，別提有多高興了。這真是一次難忘的活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)：包餃子10
暑假，金山區(qū)博物館開(kāi)展了“歷史從這里揚(yáng)帆”——古代海洋文化主題教育系列活動(dòng)之金山舢板船科普模型制作親子活動(dòng)。媽媽知道我非常喜歡動(dòng)手制作東西，而且她的單位正好和金山區(qū)博物館在一起，所以近水樓臺(tái)先得月，她在第一時(shí)間就給我搶了票報(bào)了名，讓爸爸一起參與。
早上，媽媽開(kāi)車帶我和爸爸到了她的單位。上午我做作業(yè)，爸爸看書(shū)。吃好中飯，一點(diǎn)左右，博物館的一位阿姨帶領(lǐng)我們10個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)到了一間會(huì)議室。沒(méi)想到我是年齡最小的，其他都是大哥哥和大姐姐。
我們先聽(tīng)一位阿姨結(jié)合PPT講解金山舢板船的來(lái)歷、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和用途。原來(lái)，我們金山有20xx多年的海鹽生產(chǎn)歷史，作為金山古船文化代表的金山舢板船，已有千年的歷史，曾在金山漁業(yè)發(fā)展史上和明清抗倭斗爭(zhēng)中扮演著重要的角色。我們金山是開(kāi)展青少年國(guó)防教育、鄉(xiāng)邦文史教育和海洋文化教育的最佳場(chǎng)所呢。
等阿姨講解完后，我們個(gè)個(gè)都興奮不已，躍躍欲試。我迫不及待地拆開(kāi)包裝盒，拿出圖紙，取下模型，開(kāi)始制作舢板船。由于一開(kāi)始我心太急，取模型時(shí)用力過(guò)猛，我竟然把木頭板弄成了兩半（模型由木頭板制成）。于是，我向爸爸求助，他幫我用膠水黏好了，叮囑我慢一點(diǎn)、小心一點(diǎn)。
整個(gè)過(guò)程我感覺(jué)自己在前幾步做得還算順利，沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題，但到后面幾步卻出現(xiàn)了大問(wèn)題。由于木頭板是平直的，無(wú)法彎曲，只要一彎，就會(huì)斷。而船的底部是一條很長(zhǎng)的弧線，船板必須得彎，可我怎么彎都彎不過(guò)來(lái)，剛彎好，幾秒鐘后就反彈了回去，好像在和我作對(duì)似的。我看向爸爸，想讓他來(lái)幫我。他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要多動(dòng)腦筋啊！”便幫我制作。經(jīng)過(guò)幾次調(diào)試，終于成功了！我高興地歡呼起來(lái)。一艘金山舢板船展現(xiàn)在我們眼前，真漂亮！我情不自禁地看看坐在我旁邊和對(duì)面的大哥哥大姐姐，他們有的已經(jīng)做好而顯得很自豪，有的已具雛形正和家長(zhǎng)協(xié)作，有的請(qǐng)教阿姨幫忙指點(diǎn)，沉浸在制作和欣賞的快樂(lè)之中。
最后，阿姨讓我們拿著自己親手制作的舢板船在屏幕前合影留念，說(shuō)把舢板船帶回家作為紀(jì)念品。我們都露出了燦爛而自豪的笑容。許多家長(zhǎng)用手機(jī)給自己的孩子拍照，爸爸也一樣，說(shuō)轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。我很高興。
此次活動(dòng)讓我難忘，讓我明白多了解歷史文化、多動(dòng)腦動(dòng)手對(duì)我成長(zhǎng)的重要。
難忘的活動(dòng)：包餃子11
“加油！加油！”同學(xué)們尖叫著、呼喊著，這是在漢壽縣清水湖素質(zhì)培訓(xùn)基地，我們正在攀巖。快看，楊子怡像猴兒一樣靈巧的爬上了陡峭的巖壁。望著爬上頂端的她，我們都為她歡呼雀躍，也羨慕不已。楊子怡下來(lái)后我們紛紛圍上前去，問(wèn)她的感受，讓她談?wù)勑牡谩Ｎ业难劬︼w快的掃過(guò)人群，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)正在瑟瑟發(fā)抖的同學(xué)。他們正在像小老鼠一樣?xùn)|張西望，生怕被教官給一把揪出來(lái)，要求上去攀巖。
而我呢？卻是滿心的期待與歡喜。終于輪到我了，剛一穿上裝備，望了望陡峭的巖壁，又望了望教官嚴(yán)肅的神情，心里像小鹿亂撞似的，不由地緊張起來(lái)。我緊緊地抓住巖壁上突出的石塊，貼近巖壁小心地往上爬，一步一步，剛開(kāi)始還很輕松，但是越往上越吃力，感覺(jué)快要抓不住了，但我不能放棄呀。聽(tīng)著下面的加油聲不斷傳來(lái)，我又鼓起勇氣，奮力向上爬。突然，腳一滑，我向下一看，啊！這么高，我一陣暈眩，遺憾地掉了下去，幸好有安全繩保護(hù)著我。回到地面，再看看教官，一臉欣慰的表情。我尷尬地脫下裝備，垂頭喪氣的走了下去，讓我沒(méi)想到的是：同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，還熱情的鼓勵(lì)我下次再接再厲，我的心中頓時(shí)涌起一股暖流。我又看了看別的爬上去了的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，勇敢的往上攀登。而我的成績(jī)卻不如他們，我就像一株弱小的草，蜷縮在眾多花兒之中。攀巖活動(dòng)鍛煉了我們的勇氣和力量，游戲活動(dòng)能培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)精神。
到了下午，我一個(gè)個(gè)都玩得筋疲力盡，這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，但也阻擋不了我們的熱情，大家轉(zhuǎn)移地方，開(kāi)心地在室內(nèi)玩。教官讓我們玩搬運(yùn)海綿球的游戲，兩個(gè)班比賽，看誰(shuí)在規(guī)定時(shí)間搬運(yùn)的球多。我們五年級(jí)對(duì)戰(zhàn)六（2）班，我們班上的很多同學(xué)拼盡了全力。比如魏妮婭，只見(jiàn)她站在一個(gè)大袋子里，像一只靈活的小袋鼠跳到放球的框邊，她一手拿一個(gè)球，嘴里還叼著一個(gè)球，胸前捧著一堆球，袋子里還裝有兩個(gè)球，我估摸最少也有十個(gè)球了吧！很快她就跳了回來(lái)，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲啊！文希靈也是，由于魏妮婭做出的好榜樣，文希林也一樣做了而且更厲害，甚至帽子里也有三個(gè)球，讓人連連稱贊。六（2）班的同學(xué)雖然個(gè)子高些，年齡大些，但沒(méi)有我們的速度快。比賽快要結(jié)束了，我的心怦怦直跳，我偷偷地向兩班的球筐瞄了一眼。哈！我們有了兩筐，他們還只有一筐呢！最后的結(jié)果顯而易見(jiàn)，是我們贏了，我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍緊緊的擁抱在一起，大家的臉上洋溢著勝利的喜悅。
素質(zhì)培訓(xùn)結(jié)束后，我們回到了學(xué)校，但我的心依然是留在那里的。是什么讓我的心留在那里了呢？是頑強(qiáng)、是拼搏、是不放棄、是不拋棄，更是團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
難忘的活動(dòng)：包餃子12
打開(kāi)記憶的輪軸，不停向前翻動(dòng)，我不由的想起那一次的diy美食共享活動(dòng)。
那是一個(gè)盛夏的下午，太陽(yáng)公公好像發(fā)了怒似的烤著大地，我們像極了蒸屜里的包子。大家都百無(wú)聊賴，可接下來(lái)這個(gè)驚天地泣鬼神的消息是我打起了12分的精神。老師宣布要進(jìn)行美食共享活動(dòng)，聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)“太好了，不用上課了”。有人說(shuō)“我不會(huì)做飯，還不如殺了我呢’。還有人說(shuō)“正好我要大展我的廚藝。”而我的思緒如離弦的箭飛了出去。天哪我們要把自己在家中做好的美食帶到學(xué)校來(lái)，然后小組品嘗，全班品嘗。我心想；老師如果你想讓我們寫就直說(shuō)吧，我也是醉了。
時(shí)間像加上了輪子，讓你怎么都趕不上。這不，下午就要進(jìn)行互動(dòng)了，這時(shí)的我正在和廚房大戰(zhàn)呢。
我要做的是“糖醋小炸彈”，好吧是網(wǎng)上先學(xué)的。我先把準(zhǔn)備好的鵪鶉蛋拿出來(lái)，煮熟后，剝開(kāi)，然后我拿出準(zhǔn)備好的干淀粉，倒入碗中，把脫了衣服的鵪鶉蛋放入碗中，再讓每個(gè)鵪鶉蛋都沾上淀粉，擰開(kāi)煤氣灶，刻著煤氣灶卻像故意為難我似的，我擰了半天它還是不開(kāi)，我心想；跟我斗，門都沒(méi)有。我咬緊牙關(guān)，用力一擰，在松手，開(kāi)了。我在把油倒入鍋中，五分鐘以后，油熱了，我一鼓作氣，把所有鵪鶉蛋放入油鍋中，霎時(shí)間，油花四濺，我趕緊拿起鍋蓋當(dāng)盾牌，一邊掩護(hù)一邊跑，過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)沒(méi)了聲音，壯了壯膽子跑到廚房看，只見(jiàn)剛剛還白白胖胖的鵪鶉蛋變成了一個(gè)個(gè)穿著金外衣的國(guó)王，我見(jiàn)狀立即把或停掉，撈出鵪鶉蛋，最后撒上一層番茄醬，大功告成！
跟廚房戰(zhàn)斗完畢后，我信心十足的帶著我的菜品來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)教室的門，就和滿屋的香味撞了個(gè)滿懷。這節(jié)午自習(xí)仿佛異常漫長(zhǎng)，我心里總是安定不下來(lái)，心中長(zhǎng)著毛毛草，鈴鈴鈴……終于下課了。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組的人都拿出自己做的菜品，互相品嘗著互相點(diǎn)評(píng)著。全班開(kāi)吃了，我班的一匹匹餓狼涌現(xiàn)了出來(lái)，真是滿漢全席呀，什么都有，大家一會(huì)兒爭(zhēng)著吃這個(gè)，一會(huì)兒爭(zhēng)著吃那個(gè)，和我一起掃蕩的好閨蜜也吃的滿嘴是油，還不停的往嘴里塞，這真是一個(gè)吃貨的天堂呀！我看到有人在吃拔絲山藥，我也忙過(guò)去搶。后來(lái)得知那是被人舔過(guò)的，胃里一陣翻江倒海。當(dāng)我回到自己的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)空盤了，我開(kāi)心極了。
原來(lái)這就是分享的快樂(lè)。關(guān)上時(shí)間的輪軸，現(xiàn)在想起來(lái)我至今還歷歷在目，這便是讓我最難忘的一次活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)：包餃子13
“叮零零——”清脆的鈴聲悠然響起，大課間活動(dòng)的時(shí)間到了。同學(xué)們迅速奔出教室，在操場(chǎng)整齊地站成了一個(gè)方陣。“稍息！立正！”班主任老師整理了隊(duì)形，說(shuō)：“今天的大課間活動(dòng)，不統(tǒng)一訓(xùn)練，想訓(xùn)練哪樣就選哪樣！”“噢——”許多手拿乒乓球拍的男生，早就期待著這句話了，爭(zhēng)先恐后地跑向乒乓臺(tái)；而手捧籃球的同學(xué)，也一窩蜂似的涌向籃球場(chǎng)；有的女生興致勃勃地拿著沙包，有的則站在起跑線上躍躍欲試……真是“八仙過(guò)海——各顯神通”。
瞧！乒乓臺(tái)上，兩個(gè)同學(xué)正在盡情地打著乒乓球，你推我擋，讓人看得眼花繚亂。左邊的張珂瑞，一開(kāi)始就給對(duì)手來(lái)個(gè)“下馬威”：此球來(lái)勢(shì)兇猛，大有“直搗黃龍”之意。只見(jiàn)羅曉林臨危不懼，沉著應(yīng)戰(zhàn)，右腳向后一退，雙眼緊盯住球，巧妙地一壓腕，那黃色的小球就落在了球拍上，緊接著一個(gè)旋球，把球打了回去。球在乒乓臺(tái)上跳來(lái)跳去，毫無(wú)疲憊之感，一旁觀看的同學(xué)不停喝彩“加油、加油！”他們倆一聽(tīng)，打得更起勁了。
看！操場(chǎng)中間的空地上，女生玩扔沙包正起勁呢！扔包的同學(xué)向上做了一個(gè)假動(dòng)作，又立刻改變方向往腿上扔，成靜蘭一下子識(shí)別了她的陰謀詭計(jì)，當(dāng)沙包向她扔來(lái)時(shí)，雙腳一跳，就躲過(guò)去了，同學(xué)們都為她靈活的身手拍手叫好。
跑道上，我們幾個(gè)同學(xué)正在比賽跑步。“預(yù)備——跑！”葛春雨在為我們當(dāng)裁判。我們四個(gè)像四匹脫韁的野馬向前飛奔，一圈后，我落在最后一名，耳邊風(fēng)聲呼呼。我想沖上去，可是腿腳發(fā)軟加不上力。兩圈過(guò)去了，我前面的余長(zhǎng)華有些體力不支了，我在心中默念：1、2、3，沖！我的腳步一下了變得有力了，步伐也加快了許多，使勁一沖，超過(guò)了她。“還有一圈！”葛春雨一聲令下。在這快要沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，謝瑞的跑步速度卻漸漸慢了下來(lái)。我心想：抓住機(jī)會(huì)！機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！聽(tīng)著周圍同學(xué)“李春琳，加油！加油，李春琳！”的喊聲，我用盡全身力氣，側(cè)身跑到第二道，奮力加大步子長(zhǎng)度，努力超過(guò)了謝瑞。只有50米了！可我已渾身無(wú)力，不論同學(xué)們?cè)趺磪群爸�是只能保持第二名，怎么也超不過(guò)前面的闕冰潔了。終于沖線了！“比賽結(jié)束！”葛春雨喊道，“闕冰潔第一，李春琳第二，謝瑞第三，余長(zhǎng)華第四！”我們累得氣喘吁吁，都為自己取得的名次會(huì)心地笑了。
“叮零零——”下課鈴響了，我們擦著滿頭是汗的額頭，回到教室。雖然我們?nèi)艘鸦氐浇逃膮s依然停留在操場(chǎng)上依依不舍。這真是一節(jié)令我難忘的大課間活動(dòng)！
難忘的活動(dòng)：包餃子14
歲月會(huì)流失，鮮花會(huì)凋謝，但每個(gè)人的記憶中總有令人難以忘懷的事。
我們學(xué)校本周三要舉行“綠色低碳”為主題的愛(ài)心義賣活動(dòng)。
首先，我先賣東西，一開(kāi)始幾乎沒(méi)什么人關(guān)顧我的“店”。后來(lái)，我們班的陳瑋林折了許許多多的紙飛機(jī)，他把飛機(jī)舉得老高，大聲喊道：“一架飛機(jī)兩元， 又便宜又好看，快來(lái)買呀！我們也跟著陳瑋林喊起來(lái)。這招還真靈，一下子吸引了許多同學(xué)。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這輛玩具車多少元？”我見(jiàn)有人要買東西了，急 忙興奮地說(shuō)：“20元。”這么貴，便宜一點(diǎn)。我想了想說(shuō)：“那么18元吧。”17元要不要。既然他是我的第一個(gè)顧客就賣他17元吧。“好，成交。”只聽(tīng)見(jiàn) 四周討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏。一見(jiàn)人來(lái)得太多了，我一下子亂了手腳，不是找錯(cuò)了錢，就是送錯(cuò)了貨。嗨！我嘆了一口氣說(shuō)：“做生意可真是不容易啊！整個(gè)操場(chǎng) 簡(jiǎn)直成了一個(gè)超級(jí)大賣場(chǎng)，大家把買賣做得熱火朝天。最后我們把東西全賣完了，真是高興啊！同學(xué)們乘興而來(lái)，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份愛(ài)心。（寫 出了自己在“賣”中的真實(shí)體驗(yàn)。）
上半場(chǎng)很快就結(jié)束了，一個(gè)人從我身邊沖過(guò)來(lái)，她拿著幾本書(shū)，氣喘吁吁地說(shuō)：“10元5本書(shū)，要嗎？”“8元，我就給你買。”她不管三七二十一說(shuō)：“好。” 我一手奪過(guò)書(shū)，付了錢走了。我走在操場(chǎng)上真像走進(jìn)了一個(gè)大商場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，熱鬧非凡，什么“虧本大甩賣”“跳樓價(jià)”“大出血”什么“走過(guò)路過(guò)不要 錯(cuò)過(guò)”的廣告語(yǔ)都出來(lái)了。四年紀(jì)的攤位人太多了，我不是擠不進(jìn)去，就是擠進(jìn)去了又被擠出來(lái)。逛了兩圈下來(lái)，我買了許多東西，如有本子、書(shū)、有椰果王，還有 卡片……許多東西。我還買了菊花茶準(zhǔn)備孝敬爸爸，因?yàn)榘职痔焯熳錾馐中量唷?/p>
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)旁邊有賣花，我三步并作兩步跑上前去買了兩盆，當(dāng)然，一盆是我的，一盆送給媽媽。我一手擁著一盆，好像是什么寶貝一樣。我的 心里甜蜜蜜的，什么好東西都永遠(yuǎn)逃不出我的手掌心。我看著一堆的東西，好像成為一個(gè)富翁，哈哈，真是滿載而歸啊！（真實(shí)個(gè)孝順的好孩子，給爸爸、媽媽都買 了禮物，真懂事！）
這次義賣可真難忘，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可同學(xué)們都意猶未盡。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅捐獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，又為綠色低碳生活出了一份力，這是多么有 意義啊!今后的日子里，我一定要多獻(xiàn)愛(ài)心，世界上需要幫助的人獻(xiàn)出自己的光和熱。
難忘的活動(dòng)：包餃子15
星期五上午，我們像一窩小麻雀，在教室里嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，你知道我們?cè)谟懻撌裁磫幔抗裉煜挛缥覀兙鸵詴?shū)樂(lè)了。
同學(xué)們好不容易熬到了下午，天氣有點(diǎn)兒熱，但是涼風(fēng)陣陣，嘿嘿，連天氣也配合我們的心情呢。下午第一節(jié)課，老師讓我們?cè)诮淌覂?nèi)寫作業(yè)，可大家都按捺不住，又激動(dòng)又興奮，哎呀，終于到第二節(jié)課啦，鈴聲剛響，我們迅速站好隊(duì)，排得整整齊齊，生怕被老師說(shuō)不能參加淘書(shū)樂(lè)。
我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，一片熱鬧，吆喝聲，笑聲，歡樂(lè)聲此起彼伏，小朋友們到處穿梭，像自由的小魚(yú)兒一樣，我興奮極了，像歡快小鳥(niǎo)，飛向藍(lán)天，我一路狂奔，來(lái)到我們班的書(shū)鋪前，我們班的推銷員是一位漂亮的阿姨，她正熱情地介紹著各種書(shū)，我東看看西瞧瞧，哎呀，那不是我最心愛(ài)的書(shū)嗎？我一直吵鬧著每月都要訂的《笑話與漫畫》雜志，我立馬翻開(kāi)封面哦，原來(lái)是小閆賣的呀，只要三元錢，我毫不猶豫的買下了它。
接著我又向其他班的鋪?zhàn)由蠏呤幦チ耍?dāng)我走過(guò)一個(gè)設(shè)計(jì)巧妙的鋪?zhàn)訒r(shí)，發(fā)現(xiàn)了《夏洛的網(wǎng)》，這不是老師要求讀的書(shū)嗎？我像饑餓的人撲向美味的面包一樣，緊緊的抱著它，但一瞧價(jià)錢，我頓時(shí)傻了眼，六元，太貴了吧，我馬上使出自己的大招：示弱。
我上前一步，眼睛睜得大大的，眉頭微微皺起，一副可憐巴巴的模樣，說(shuō)：阿姨，你瞧瞧，我就只剩幾個(gè)叮當(dāng)響的硬幣了，可我很喜歡這本書(shū)，你就便宜點(diǎn)賣給我吧。你還剩下多少錢？剩多少給多少。看來(lái)阿姨想把我的錢全部坑掉，呵呵，阿姨，我才不傻呢，我還有足足二十幾塊錢呢，我掏出一塊錢，拿了書(shū)高高興興地溜走了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又在其他攤子上發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的《米小圈上學(xué)記》，而昂貴的價(jià)格讓我為難，而且賣書(shū)的是一個(gè)大姐姐，估計(jì)裝可憐沒(méi)用，我又使出了第二大招：欲擒故縱。
我擠進(jìn)人群，抱起這本書(shū)，裝著心不在焉地問(wèn)，大姐姐，幾塊錢啊？八元。大姐姐看了看價(jià)錢，啊，那你們也太黑了，新書(shū)也就十六元，你瞧這一頁(yè)都破了，這頁(yè)也寫過(guò)字，亂七八糟的，三元錢賣不賣？不賣，那好吧，我去別處看看，說(shuō)不定比你們好呢。我裝作起身要走，大姐姐連忙拉著我的衣角，牙縫里擠出三個(gè)字，成交吧。大姐終于被我說(shuō)服了，捧著心愛(ài)的書(shū)，我心花怒放。
高爾基說(shuō)讀書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我要感謝學(xué)校給我們這么一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)，我愛(ài)淘書(shū)樂(lè)。
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