我喜歡的活動作文400字（通用28篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我喜歡的活動作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我喜歡的活動作文400字 篇1

　　那一天雖然已經過去幾個學期了，但我依然牢記于心。

　　那是一個夏天的下午。課上，語文老師突然對我們說：“你們見過會跳舞的硬幣嗎？”大家異口同聲地說：“沒見過。”

　　“你們看！”老師神秘地笑了笑，把手中那枚銀白的硬幣給每一個同學看了看，還在我們面前晃了晃。

　　同學們疑惑不解地看著老師，小聲地討論著：“是不是這枚硬幣可以跳舞呀？”老師把這枚硬幣放在了一瓶打開了瓶口的啤酒瓶上，只見那一枚硬幣慢慢地擺動起來，到了最后，那枚硬幣竟然東搖西擺地跳起“搖擺舞”來。

　　“叮鈴鈴”，下課鈴突然響起了，老師對我們說：“大家若不信，也可以讓自己試試，下節課我再來講原理。”同學們不約而同地答應了一聲，便進入了緊張的實驗中。

　　大家好不容易才等到第二節課。老師笑瞇瞇地走進了教師，同學們早已坐得端端正正，等待老師來講解原理。

　　“老師，是不是因為啤酒瓶內德氣體太多了，所以這枚硬幣才會跳起舞來的呀？”一位同學疑惑地問著老師。“你說的一點兒都沒錯！硬幣就是因為啤酒瓶中德氣太多才會跳起舞來的。”“哇，原來是這么簡單呀！”。

　　課后，我們依然沒有忘記這次有趣的“跳舞”實驗，有些同學還在自己的“同學錄”做了許多的記錄。

　　雖然這僅僅只是一次小實驗，但它讓我十分難忘。因為這次的實驗給了我一個很特別的小啟示：生活中有許多奇妙之處，只要我們在生活中用心觀察，就一定會受益無窮！

　　我喜歡的活動作文400字 篇2

　　跳高、跳遠、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。

　　每當下課鐘一響，我和幾個要好的朋友就像一群快活的小鳥“嘰嘰喳喳”地來到操場，通過“手心，手背”的方法，確定誰扮老鷹，誰扮母雞和小雞。游戲開始了，扮“老鷹”的偉強同學，瞪著一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著，好像是幾天沒吃過東西，準備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。它張開雙臂學著老鷹在飛翔，一會兒飛到東，一會兒飛到西，恨不得一下子就把所有的小雞叼走。扮“母雞”的小花同學，也不甘示弱，它注視著兇猛狡猾的老鷹，伸開雙臂，一會兒攔到東，一會兒攔到西，竭盡全力地保護著自己身后的心肝寶貝“小雞”。扮“小雞”的是我和其他幾個同學，我們一個個藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著母雞左躲右閃，蹦來跳去。兇猛的“老鷹”幾次從左右兩旁猛攻，都沒有成功。但是它并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，不知在打著什么鬼主意。果然它趁“母雞”不防備時，猛地從母雞手臂底下鉆過來。小雞一看母雞沒有擋住老鷹，頓時亂成一團，后面的一只小雞跑慢了一步被老鷹抓住了，成了俘虜。我們蹦呀跳呀，心里樂開了花。

　　有趣的游戲結束了，那歡聲笑語一直在我的腦海里浮現。

　　我喜歡的活動作文400字 篇3

　　在我6年學習生活中做過很多很多的游戲和活動，不過在這么多活動中，我最喜歡的就是黃老師讓我們在班做自己在書上看到的，或老師教的小實驗。

　　同學門都做完了自己的小實驗，并獲得了掌聲。接下來就到我做實驗了，我首先將實驗用的器具:一個瓶子`一個比瓶子小一點的鐵球`一酒精燈`一根木棒。

　　實驗一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上另一頭套在木棒上，然后用酒精燈將鐵球燒得火紅火紅的好似一個小火球，我又按書上的說法把燒紅的鐵球放進瓶里，可是這個比平口小的鐵球卻怎么也方步進瓶里，這是為什么呢?是鐵球變大了?還是瓶口變小了?

　　第二個實驗是將原來燒紅的鐵球放進冷水里只聽見吱吱的聲音，火力一會兒火紅的鐵球又恢復了本色，我再將鐵球放進瓶口，這次卻放的進去，怎是什么一會事呢?我的實驗獲得了同學們熱烈的掌聲。

　　我回倒座位上時，同學門問我這是什么一會事?我告訴同學門這是物體受熱后會擴漲，受冷后回縮小，這叫做熱脹冷縮，這是同學門才恍然大悟。

　　通過這個活動不但讓同學門知道了熱脹冷縮，也讓我知道了科學的神秘，從那時起我就立志當一名科學家，但我知道完成這個理想是很難，但是我一定會向這個理想進發。

　　我喜歡的活動作文400字 篇4

　　每個人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。

　　我是從一年級開始跑步的，已經跑了六年了，獲得大小獎各幾個。隨著時間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著。

　　那時的操場還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。

　　比賽開始前，易老師把我叫到她跟前對我說：“丁恒宇，你記著，只要你贏了比賽，老師就獎勵給你一條紅領巾。”“嗯。”我點點頭，一條紅領巾啊，對于剛入隊不久的我來說，那是多大的獎勵，為了紅領巾，我拼了！

　　第一次跑步，難免緊張，看著旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會不會奪不到第一啊，要是沒奪到第一，那易老師會不會不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。

　　二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏了，我是第一名，我撲進易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領巾。

　　我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。

　　我喜歡的活動作文400字 篇5

　　自從我上小學之后，我就喜歡上了許多課余活動。其中，我喜歡的活動，最讓我癡迷的要數畫畫了。

　　畫畫這活動，別提有多吸引人了！只要一到美術課，我就來勁了。畫什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，人物卡通畫啦等等，都會勾起我極大的興趣。

　　我畫畫時，會那么專注，那么入神，什么事都不會使我分心。有一次，我正在臨摹美術書上的卡通畫――“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只手，我花了好長時間。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次我下決心一定要畫好它。可這時，已到吃午飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是左耳進，右耳出，嘴上答應，手上的畫筆卻放不下。直到把“手”畫好了，我自己認為滿意了，才放下了畫筆。

　　我在家里還集了一本《畫的天地》，里面珍藏著我從小學一年級至今的“大作”：有蠟筆畫，鉛筆畫，水彩畫，還有漫畫……每當心里空蕩的時候，我就會去翻翻畫冊，看著自己的畫從色彩的單調到豐富，從線條的稚嫩到雄渾，從畫的內容的簡單到富有意義，我會越看越喜歡，還會充滿一種美好的幻想：我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫冊里去，讓我的畫沖出校園，走向全國，走向世界，為祖國贏得榮譽。

　　我喜歡畫畫。畫畫，豐富了我的課余生活，為我增添了無窮的樂趣！

　　我喜歡的活動作文400字 篇6

　　我喜歡的課間活動有：跳繩、捉迷藏、“開火車”、寫大字……但我最喜歡的課間活動是玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們像出籠的小鳥飛奔出教室，來到操場上。我和龍晴晴、肖洋、石雅麗等同學玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　我們由“黑白電視機”決定誰當老鷹，誰當老母雞。結果，龍晴晴當老鷹，我當母雞，其它同學當小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”緊盯“雞群”，想著怎么捉到“小雞”。突然，“老鷹”撲向左邊，我立刻張開雙臂，保護“小雞”往右躲，“老鷹”撲向右邊，我連忙向左邊躲，這樣來了十幾個回合，“老鷹”一只“小雞”也沒捉到，累極了，在一旁休息了。而我卻生怕她來捉“小雞”，一直都在注意“老鷹”，可過了一會兒，我發現“老鷹”對“雞群”一點都不注意，我便也放松警惕，休息起來。誰知，在我剛放松警惕休息時，“老鷹”瘋狂地撲了過來，我連忙喊道：“小雞蹲下，老鷹來了！”我話音剛落，“小雞們”全部蹲下了。“老鷹”又沒捉到一只“小雞”，她只好垂頭喪氣地走到一邊想辦法去了。我在心里笑：哈哈哈，你真是只笨老鷹！哈哈哈……

　　過了一會兒，只見“老鷹”滿臉陰笑，她是不是又想出什么壞主意了呢？但是我還是機智地避開了她的壞主意。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們只得依依不舍地回到了教室。

　　這個游戲真好玩！

　　我喜歡的活動作文400字 篇7

　　休閑活動對每個人來說都是非常重要的，因為它不僅可以讓人放松心情，還有益身心，對我們的健康非常有裨益，所以我們一定要時常放下身上的工作壓力，去做有益健康的休閑活動。

　　我最喜歡做的休閑活動是看電影，因為每次看電影時，四周總是黑漆漆的一片，可是眼前卻有一個大營幕正在播放著電影，那種震撼感真的很棒！而且還會感覺自己就置身在那部電影的情節中，所以我每次都會抱著既興奮又期待的心情去看電影。

　　另外，我也喜歡打羽毛球，因為每次看到自己把對方的球打回去時，就會覺得很有成就感，有時還會為自己感到驕傲呢！但是如果一直沒有把球打回去的話，我就會開始自暴自棄，有一次我還差點要摔球拍呢！不過幸好我沒有，要不然我一定會非常后悔！

　　休閑活動雖然可以讓我們放松心情和有益健康，但是不能過度的去做休閑活動，以免造成一些傷害，就像觀賞電影，如果看得太久，視力會變差，所以從事是自己喜歡的休閑活動時，一定要適當、適時的從事休閑活動。

　　我喜歡的活動作文400字 篇8

　　我一個星期上課五天，每天都上課到兩點二十五分，再補習到六點三十分，完全沒有時間再進行課余活動。只有在星期六和日才能和一些志同道合的朋友進行課余活動。

　　我在課余時有很多活動，如：游泳，打羽球，畫畫和玩電腦游戲等等，但是我最喜歡的課余活動是打羽球。

　　我喜歡打羽球的原因是因為我在一年級時，我爸爸便開始教我打羽球，讓我對羽球開始產生興趣。于是我在四年級時就成為小學的羽球校隊。在小學校隊里有正式的教練教我打羽球，讓我的球技更上一層樓。除此之外，我發現打羽球不但可以發泄身上所有不愉快的心情，最重要的是還可以減肥又能使身體健康，真是一舉兩得啊!

　　現在我已高中一了在中學的初中期間，我沒有成為校隊因為我發現羽球校隊一星期要練至少三天，我的補習都在下午，和校隊練球的時間相撞，會讓我的成績下跌的。所以我選擇羽球學會1，在羽球學會1的三年里，我不曾想退出，因為在羽球學會里我每場比賽都勝利，可說是常勝將軍，這增加了我對打羽球的興趣，讓羽球成為我的生命中不可或缺的。

　　在星期六時，我會和兩個朋友一同去練球，且在星期日時，我會和大約10位朋友到“Ampang Botanic Club House”打羽球。在和朋友打羽球的同時，我也認識了許多新朋友和發現真心朋友的可貴。

　　總而言之，課余活動歸課余活動，正課當然也很重要，一定要均衡的分配時間，才能兩全其美。

　　我喜歡的活動作文400字 篇9

　　在6年的學習生活中，我做過很多的游戲和參加過很多的活動。在這么多活動中，我最喜歡的就是那次黃老師讓我們在課上做自己在書上看到的，或是老師叫的小實驗。

　　同學們都做完了自己的小實驗，并獲得了掌聲，接下來就輪到我做實驗了。我首實驗用的器具：一個瓶子，一個比瓶子小一點的鐵球，一個酒精燈，一根木棒。

　　實驗一開始，我先將鐵絲的一頭套在鐵球上，另一頭套在木棒上，然后用酒精燒得通紅，好似一個小火球 我又按書上的說明把燒紅的鐵球放進瓶里 可是這個比瓶口小的鐵球卻怎么也放不進瓶里，這是為什么呢？是鐵球變大了？還是鐵球變小了？

　　第二個實驗是將剛才燒紅的鐵球放進冷水里，只聽見“吱吱”的聲音，一會兒火紅的鐵球又恢復了本色。我再將鐵球放進瓶口，這次就放得進去了，這是怎么一回事呢？我的實驗得到了同學們的熱烈的掌聲。

　　我回到座位上時，同學們問我這是怎么一回事？我告訴同學們，這是因為物體受到熱后回膨脹，受到冷后回縮小，這叫做“熱漲冷縮”，這時同學們才恍然大悟。

　　通過這個活動，不但讓同學們知道了“熱漲冷縮”，也讓我懂得了科學的神秘。從那時起，我就立志當一名科學家。我知道這個理想很難，但是我一定回向這個理想努力。

　　我喜歡的活動作文400字 篇10

　　暑假就像一個讓人充滿笑容的游樂園一樣快樂，每天都在家里玩玩具，后來八月了，可以去旅行了，我更是快樂！

　　出發前，我們準備衣服的時候，我還帶了我的洋娃娃，要上車時，我好高興，爸爸先拿地圖要開始看，吃完早餐，再去散步后就出發了，出發時，我看到一只蒼蠅一直嗡嗡叫，它好像也想跟我們去的樣子，結果我和弟弟都笑了，爸爸和媽媽都不知道我們在笑什么。

　　后來，到了一座山的山下，我們要開始快樂的爬山了，一直爬，一直爬，我們爬到最高頂，我跟弟弟看到許多草、花、蝴蝶、毛毛蟲和一個超級大鈴鐺，那里的毛毛蟲真多，大概有一百只，害我想去洗手的時候，都不敢去，爬呀爬，終于爬到山頂了。

　　到了最高頂的時候，我們好像在云里面走路，我跟弟弟都很害怕，媽媽就說不用怕，那里有繩子可以拉。后來，我們要下山的時候，看到地上有一條條的東西，像是細細的樹干，弟弟拿著它說：“我要撿回家做玩具。”我跟弟弟就高高興興的把它帶回家。

　　回家的時候，我跟媽媽說好想再爬一次，媽媽說不能，因為弟弟不想再爬了，這時我的肚子正在咕嚕咕嚕的叫著，我就跟媽媽一起乖乖的走在回家的路上。

　　這次的暑假，我長高了，我喜歡這次的暑假活動，爬山一定是讓我長高的秘方。

　　我喜歡的活動作文400字 篇11

　　十月一日早上，我們二（2）班的十名同學和爸爸媽媽一起，在陳老師的帶領下去大金山參加社會實踐活動。活動分為兩項：

　　第一個項是賣礦泉水。我們穿戴整齊地在行人必經的路上等著。“咦，怎么一個人都沒有呢？”我自言自語。可能是下雨的原因，游客來得非常少。我好不容易看到一位游客，連忙跑上去問他需不需要水，他們說：“不要，謝謝！”我好失望哦。過一會兒我又發現一位游客，他還是不需要。哎，大多數人都不需要。看到其他組都已經賣出兩瓶了我們非常著急。好不容易等到了一位阿姨，她愿意買我們的水了，我真是非常感動。因為我猜，其實她并不是特別需要喝水，只是對我們的活動表示支持而已。所以我立馬給她貼了一個笑臉，還鞠了一躬……掙錢真不容易！

　　10點后，我們開始包餃子。先是張辰曦媽媽給我們做示范。她先選了方餃皮，放上餡，然后沾點水，對折一翻，再捏緊，餃子就包好了。接著她又用圓餃皮包了一個，之后同學拿起餃皮迫不及待地包了起來……很快我們包的餃子下鍋了，有的餃子像一頂帽子，有的像一彎月亮，還有的像一枚糖果……

　　大家品嘗著自己包的餃子，心里別提多開心啦！我們都特別喜歡這樣的活動。

　　我喜歡的活動作文400字 篇12

　　我喜歡玩貼鼻子的游戲。有一次，大課間活動里，我找來了我的好朋友，一起來玩起了這個游戲。

　　我們先在黑板上畫了一個娃娃，然后把鼻子擦掉，再用紙剪了一個。

　　首先貼鼻子的是周佳媚，我先把她的眼睛用紅領巾蒙上，把鼻子遞給她。然后她就開始轉圈了，轉完圈，她居然往同學們的課桌走去了。我們都叫著：“反了！反了！黑板在后邊！”周佳媚連忙轉過身來，朝黑板走去。她左兩步右一步，把鼻子貼在了黑板上。我們一陣哄堂大笑，周佳媚摘下了紅領巾：“啊？貼到嘴巴上去了。”黑板上的娃娃好像生氣地說：“小朋友，你的鼻子難道是長在嘴巴上的嗎？這樣我多難看呀！“結尾想像使得文章更富有情趣。

　　第二個貼鼻子的是楊彩妮，我照樣把她的眼睛蒙上后把鼻子遞給了她。楊彩妮轉了兩圈后走向了黑板。她左手拿著鼻子，右手伸了出去，用大拇指和中指比劃了一會后，把鼻子貼了上去。眼看就要貼準了，可是楊彩妮的手向斜上方移了一點，我們又是一陣哄堂大笑。楊彩妮摘下紅領巾，叫到：“哎呀，我怎么把鼻子貼到左眼上去了？”我對楊彩妮說：“你只差一點點就貼準了。可是你剛才向斜上方移了一點，就貼到左眼上去了。”黑板上的娃娃急得好像要哭了：“小朋友，你看我現在更難看了。你們就不能把我的鼻子貼準了嗎？記敘突出重點。過程描寫細致。

　　經過這個游戲，我明白了，實際上好多事情，都是看起來容易做起來難呀！

　　我喜歡的活動作文400字 篇13

　　我熱愛體育運動，因為我有兩條修長的腿。跑起步來，像獵豹一樣飛快。跳起繩來，像小鳥一樣輕盈。但是我最愛的項目還是立定跳遠，那可是我的強項。

　　我曾經代表班級參加過學校的兩屆運動會，在立定跳遠項目中取得過年級第三名的好成績。至今想起那激動人心的場面還記憶猶新。

　　記得那次比賽，跳遠前我習慣地壓了壓左腿，又壓了壓右腿。然后，雙手交叉盡量高舉手臂，使自己全身的肌肉都活動起來。

　　輪到我了。我小心翼翼地站在起跳線里，腳尖既不能過線，又不能離開線，生怕會影響成績。起跳前我調整好呼吸，深吸一口氣，身體前傾。雙臂每向前擺動一次，腿就跟著彎曲一次，這是蓄力階段。擺三下以后，蓄力階段結束。雙臂使勁向前悠，雙腿彎曲，雙腳用力蹬地，向前一躍。身體騰空而起，就像飛起來一樣，在空中畫出一道完美的弧線。在即將落地的一瞬間，雙腳用力向前伸，調整好重心，讓重心盡量向前，使身體穩穩地落在地上，緊繃的那顆心也落地了。

　　立定跳遠是一項有益的運動，它不僅可以增加人的肺活量，還能鍛煉腿部肌肉。每次跳遠都是超越自我，戰勝自我的過程。

　　我喜歡的活動作文400字 篇14

　　有人喜歡網球，有人喜歡畫畫，有人喜歡跳繩……可是我最喜歡讀歷史書。

　　我之所以喜歡讀歷史，是因為我覺得它就像一部影片，用自己跌宕起伏的情節講述著中國上下五千年的故事，這每一個故事都刻在我的腦海中，至今難忘。

　　我愛歷史書就像老鼠愛大米一樣，就算這本書早已被我看完，可我還是會孜孜不倦地反復去讀，每讀一次都會有不一樣的感受。我不但在閑暇時讀書，上廁所時也會看，有時甚至還會在被窩里打著手電筒看。不過這對眼睛可是有很大傷害的，這不我才四年級就早早地戴上近視眼鏡，但是這些卻依舊阻擋不了我對歷史書的喜愛。

　　每次讀書時，我追尋著歷史的步伐看世界，在這個世界里，我看到了人類進化的過程；在這個世界里，我看到了開國大典時人們高興的神情；在這個世界里，我還看到了中國人民是如何走向繁榮富強的……正是因為喜歡讀書，每次上課老師提到這些歷史事件的時候，我都能滔滔不絕地說上幾句，得到了老師的贊賞。你說，如果不讀書，我能知道這些嗎？

　　我喜歡讀書，讀書給我帶來了快樂，豐富了我的課余生活，帶我走進了一座巨大的寶庫，這不正是“書中自有黃金屋”嗎？

　　我喜歡的活動作文400字 篇15

　　我最喜歡的那一次活動是我和爸爸媽媽一起打羽毛球。雖然那是一個普普通通的羽毛球賽，但是，那個羽毛球賽卻讓我受益匪淺。

　　在那周五的晚上，我們全家拿著羽毛球包，帶到了青少年宮羽毛球館。剛進大門，一陣陣熟悉的聲音傳進了我的耳朵里：有移步的聲音，羽毛球落地的聲音，有球拍擊打羽毛球的聲音……

　　我們走到一個空的場地，我拿出羽毛球拍，決定要跟爸爸“決一死戰”。可是，有幾個羽毛球愛好者們要和爸爸打一打羽毛球，我不得不答應。

　　我找到我媽媽，我們倆拿起羽毛球拍打打玩玩。我開始發球，第一個球，我一個扣殺，把媽媽打得“落花流水”。第二個球，媽媽也不甘示弱，一個吊球把我打得“落荒而逃”，第三個球……

　　正當我們打得不亦樂乎的時候，爸爸來了，我和爸爸便拉好戰勢，等待著我的進攻……

　　打著打著，我一不小心露出了破綻，我爸爸趁機而入，打了個我一比零蛋。第二局我一個扣殺，把爸爸打得“滿地找牙”……

　　這真是一個有趣的星期五！

　　我喜歡的活動作文400字 篇16

　　終于到了星期二——學小主持人的日子。一進門，就聽見綽號“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時沒有。”我回答道。“聽見沒有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來，上次林老師說要帶我們去野外采風。“去嘛，去嘛。”在我們的央求下，林老師終于同意帶我們去月湖。可剛到外面，就下起了毛毛雨。林老師說算了，可我們執意要去， 推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達了月湖。

　　當我跨進大門的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們如快樂的小鳥，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露著一點兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。

　　夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風，在花團錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧靜。

　　老師帶我們領略了許多景點。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語。

　　我喜歡的活動作文400字 篇17

　　今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫著——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心后，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。

　　我們舉著一面小隊旗，排著整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，并教會我們如何整理剩菜。

　　我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯著門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶著一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這么容易的事情做起來卻這么難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放松了下來。

　　半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。

　　一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼里，只有自己親身體驗了，才知道他們有多么辛苦。

　　我喜歡的活動作文400字 篇18

　　今天是“六一”兒童節，一大早，我抱著早就準備好的一箱書和玩具，興高采烈地來到學校。慶祝活動結束后，期盼已久的“換購活動”便開始了。

　　同學們帶著自己的物品，興奮地來到操場，在老師的引導下有序地擺起了自己的小攤。操場上頓時炸開了鍋。同學們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關自己的東西，四處轉悠，搜尋寶貝；有的已經開始了“討價還價”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚，愿者上鉤的架勢。

　　我也把我的東西分類放好，便開始等待客人上門了。等了一會兒，沒有一個顧客光臨，我心急了，決定改變戰略戰術，主動出擊。我便拿著我的一個粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉悠。突然我看中了一個粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛。我趕緊上前對小豬的主人說：“我用這個美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應了，就這樣，我的有了自己的第一個戰利品。

　　我又飛快跑回我的攤位，正好有人來了。他看中了我的漫畫書，他不好意思地說：“我用這本《十萬個為什么》換你的一本漫畫書，可以嗎？”“可以！”我立即答應。他把書給我，我也把書遞給他。耶，第二件戰利品到手了！很有一種成功的感覺。

　　換購活動仍在繼續，操場上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價聲，歡笑聲，不絕于耳。

　　最后，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動啊！

　　我喜歡的活動作文400字 篇19

　　一聽到秋游，我就無比的高興，因為每次秋游，都能讓我跟同學大吃一頓。但是一聽到去植物園，我又覺得沒勁，但是老師說可以自由結組活動，我又開始盼望那一天的到來，因為我又想去櫻桃溝了。

　　那一天終于到來了。在路上，我們一個個都玩著游戲，聽著MP3，這樣來消磨時間。過了一會兒，我們就到了植物園，下了車，我就開始興奮了。

　　進了大門，走到了原來常到的地方——“萬生園”溫室。只聽李老師一喊：“自由活動啦！”同學們就一個個打開書包，把準備好的報紙一鋪，把書包里的東西拿出來之后，便津津有味地吃了起來。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂意了，“你們愛去不去吧！我們走！”我指了指對面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動，我依著李宗麒的意見，看他走了幾步，我就為他們帶路了。

　　雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點也不覺得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風吹著，帶著一點香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠往水里扔了一些薯片，找來了一些小魚；朱思達扔了些銅鑼燒，魚群又爭搶起來。

　　吃完了飯，肚子也填飽了，吹著小風，真是一種享受呀！

　　下午去了果園，那里也很好玩。到現在，腦子里還想著昨天的事……

　　我喜歡的活動作文400字 篇20

　　今天下午,我們新華小記者一行來到中牟縣圖書館，參加了“民俗文化（女工作品）專題展暨傳統女紅技藝體驗”活動。

　　這次活動首先有傳統女工作品收藏者李茜老師給我們講解。李老師重點講了虎頭鞋、虎頭帽、香包、圍嘴、肚兜、鞋墊、枕頭、門簾等女工作品。這些工藝品非常的精美，是制作者一針一線作出來的。我不禁感嘆制作者的心靈手巧。這里展出的工藝品雖然很多，可沒有一樣是重復的。不管哪一種女紅作品，都有祝福吉祥的意思，都包含著對親人和朋友的美好祝愿。比如:繡荷花的鞋墊就代表著百年好合，那是對愛情的美好祝愿。如果繡上小魚那就代表年年有余，那是對生活的美好期盼。

　　接著老師讓我們親自體驗一下女紅技藝。發給每人一雙純白色的鞋墊，讓我們在鞋墊上自己設計圖案，然后用彩筆畫在鞋墊上。我在買每一只鞋墊上畫了一朵大大的荷花，又畫了一對蝴蝶和一對小魚。兩只鞋墊要對稱著畫，圖案要大小一樣，要不然就不好看了，所以我畫的特別認真。最后我又在兩只鞋墊上寫了“幸福”兩個字。我設計的圖案寓意為年年有余，幸福美滿。

　　這次活動，我接觸了女紅作品，了解了民間工藝。這些工藝品反映了不同地域的民俗文化特點，我感受到了民族文化的魅力。這些以前人們生活的必需品，卻成了我們現代人欣賞的工藝品，我們每一個人都有責任去保護它們，讓民間傳統技藝得到傳承。

　　我喜歡的活動作文400字 篇21

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一場大雪過后，走進新蕾公園的大門，我立刻領悟到了這句詩的真正意境。

　　雪后的公園真是一個銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹成了真正的雪松，披著雪白的長袍，用最美的姿態迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團團地簇擁著，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著雪的贊歌。

　　踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹枝，我在雪地里寫下自己對新年的祝福。

　　忽然，遠處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，原來是一群活潑可愛的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛的雪人合個影。

　　不知是誰輕輕搖動樹枝，樹上的雪紛紛揚揚地飄灑下來，落在了我的身上、臉上，鉆進了脖子里，好涼啊！我一邊開心地叫著，一邊向遠處跑去，一大片迎風綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花啊！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著傲雪綻放，向著春天問候，向著人們致意。人們紛紛拿出相機，留下這動人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！

　　雪后的新蕾公園，真是生機勃勃、分外迷人！

　　我喜歡的活動作文400字 篇22

　　今天，我參加了揚報教育小記者閱讀寫作培訓基地活動，來給大家說說這里發生的最有意思的事情！

　　我們參觀了揚州雕版印刷博物館，全程都有老師細心講解，沒過多久，我們就參觀完了。接著我們去參觀了雕版印刷的操作間。一進去，我們就好奇地擠到了操作臺旁邊，帶隊的老師說：“大家都別著急，排隊去和大師一起印刷吧！”

　　輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開宣紙，一張好看的年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見一位一年級的小弟弟指著自己印好的年畫，傷心地對大師說：“大師，為什么我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽了覺得奇怪，不知道小弟弟說的是什么意思，就彎下腰仔細看起畫中的老鼠來，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說呢？想不明白。大師看了一會后，好像明白了，他蹲下身子問小弟弟：“你為什么覺得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽完這句話忍不住笑了起來，說：“老鼠身上顏色淺，是因為你剛才沒有用力刷，老鼠并沒有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點點頭，一本正經地說：“我知道了。”我們聽了，都笑了。

　　我覺得這個小弟弟真有意思！

　　我喜歡的活動作文400字 篇23

　　2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊活動課。

　　首先上場的是錢成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實驗課》。劇中錢成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴肅認真的神態讓同學們哄堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學生“，對有關于”人體奧秘“的知識是一問三不知，后來還是在潘教授和班里同學們的'幫助下才完成了這堂《實驗課》。接著，李承燁為大家仔細講解了人體骨骼方面的知識，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個位置……等等許多我們以前都不知道的知識。然后，由邱天和徐梁墉分別為大家帶來了兩段小知識講解。徐梁墉說的是《人走路的時候為什么要擺動雙臂》，他邊說邊演，用生動的肢體語言為大家解開了這個謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》，這個動作在我們平時根本不會去留意它的原理，經過介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護肺部，并把體內的細菌等贓物通過噴嚏排出體外。看似一個小小的反應，卻隱藏著大大的道理。

　　在飛鴿小隊隊員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過這次生動而又精彩的活動課，使我們對自身的”奧秘“有了初步的了解，還有更多的”奧秘“等著我們去探索和發現。

　　我喜歡的活動作文400字 篇24

　　這周是讀書節，我們學校開展有趣豐富的活動。

　　最讓我們興奮的，就要數星期四的游園活動和看電影了，各個班級里都裝扮的五彩繽紛。這一天，老師還允許我們自己帶食物和飲料來加餐。

　　終于到了游園活動的時間，鈴聲響了，我們當然先沖進自己的班級。我們班的活動內容是“大家來找茬”在教室里找到含有錯別字的紙條，找出錯別字，告訴記分員。因為事先已經找到了很多張紙條，找的時候就很輕松。改錯別字也不難，所以我拿到了3顆星，得到了一個書簽。

　　從自己的班級里出來，走廊上已經是人山人海，我來到了隔壁五（1）班，在經過同學的幫助下，我找到了三個簡單的字謎，并猜出了謎底，再以次得到了3顆星，得到了一本小本子。然后我又來到了六年級，六年級中的許多“考官”都穿著古代的服飾，更加的引人注目。游園活動快要結束時，我還有一個班沒玩，不過我還是獲得了21顆星。

　　歡樂的游園活動結束了，同學們拿出了自己帶來的午餐、水果和飲料，大家都非常的興奮，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來。豐盛的午餐過后，我們來到各班開始了看電影的活動。

　　我留在了自己班，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明，他不怕危險，戰勝了伏地魔。

　　我們都非常開心，這也成了難忘的一天!

　　我喜歡的活動作文400字 篇25

　　嬌生慣養是培養不出一個優秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會上，生活上不斷實踐，他才能摸索出其中的樂趣，沉浸在其中。這一次“七都實踐”活動也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領著我飛向廣闊的“藍天”。

　　我們這次的項目非常的多樣，有接觸傳統文化，也有挑戰自我。總而言之，在去七都路的路上時，我已經迫不及待了。

　　剛到那里時，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書簽上，盡管我的美術基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時候溫州的藝術魅力，我把我的甌塑刻在了我的書簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。

　　最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個人，我負責了全組的主食，當然也首當其沖第1個做飯，給后面的組員打個榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來沒用過，即便是用過，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開了嘴，就像之前根本沒碰過火似的。可是在“萬眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟。或許是因為煮著煮著就習慣了，燒湯的時候，我并沒有這么害怕。我開始放松，開始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動手”，以前從來沒有過，算是一種新體驗了。

　　讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實踐讓我成長了許多，開拓了自己人生的新道路。

　　我喜歡的活動作文400字 篇26

　　周一一早，我們伴著中考考生一起入校，只不過我們是去學習的。我們去紅十字會學習。在很早的時候，我就知道我們學校就有五十七中紅十字會。

　　我們到那里的時候，我們舉行了退隊儀式，告別了帶了七年的紅領巾，正如老師說的一樣“人生有三個里程碑，入隊，入團，入黨，我們告別了少先隊，前面的共青團還在招手”。退隊也意味著褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。

　　印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我對包扎并不感興趣，看著同學們個個把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時看著他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們如何包扎胳膊，頭，腿，胸。我依次都試了一遍，結果一個也沒包成，因為上課的時候沒好好聽，心里想的是“反正也沒什么用”，可是現在有一種想包扎的興趣，我趕忙找老師過來，教會了我如何包扎胳膊和頭。看著我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時，我開心的笑了。感覺自己收獲了知識，就沒有白來一次。

　　今天的心肺復蘇也是，吸取了昨天的教訓，今天經過反復練習，終于會了這救人一命的方法。

　　這次活動讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學習青少年應該有的知識，不止自救，還可以幫助別人。這次活動讓我收獲很多。

　　我喜歡的活動作文400字 篇27

　　中秋節的班會落下帷幕后，班內組織了活動，是猜謎語、接古詩上下句。他們也準備了糖作為獎品，本來我對此并不是很期待，甚至覺得不會有太多人響應這個活動，可事實上卻大大的出乎了我的意料。

　　一節課課后，我方直起身來，扭頭向班后方的板報一看。只見是人頭攢動，我十分驚訝，這個活動竟然這么受歡迎。伴隨著好奇心我準備去一探究竟。只見不少男生將貼在板報上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩句來，然后不斷地與其他詩句對比，念出聲來。快速流連于不同的詩句之間，時而神情篤定，時而面露思索不知所措。當然不乏有人一副胸有成竹、大權在握地“揭榜”，去領獎了，可是不多時就能看到他垂著腦袋回來，悻悻重新把“榜”粘了上去。

　　我來到謎語一欄，隨手翻起一張，只見上面寫的是“同學們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運氣好的同時我趕忙摘了下來，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對說的是周中興老師呀”說完后我情不自禁地模仿了下他上課時的對同學們的問好。肖鈺涵看了看謎語，張了張嘴似乎有種欲說還休的架勢，可能有點覺得題出的簡單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個人在風中凌亂。

　　總的來講我覺得這個活動十分的有趣，并且進行的也很順利。希望這種發糖的活動多多益善。

　　我喜歡的活動作文400字 篇28

　　2020年的中秋很不同，與國慶撞在了一起，簡稱—“中國”。如此的特別，我們班也舉行了一個特別的中秋活動。

　　丁同學和李同學身為這個活動的主辦方，也是盡職盡責。周一中午，丁同學找到我說：“曹，你唱歌我覺得特好聽，你可以在今天班會的時候唱首歌嘛，慶祝一下，活躍下氣氛！”她一臉期待地說。“可是我嗓子疼啊，可能不能大聲唱了，如果你一定要我唱的話……我應該可以小聲唱。”我回答道。丁同學見我同意了，對我又摟又抱，很是感謝。

　　下午班會課上，丁同學和李同學要上臺展示了！李同學先是介紹了中秋節的來歷和寓意，又為了不讓內容那么無趣，還設計了答題環節，只要答對了就可以獲得一個月餅！我眼疾手快搶到了答題權，但是還沒過腦子就說出了答案，可惜答錯了。其他同學也都在轟轟烈烈地搶題答題，大家沉浸在快樂的氛圍中。

　　終于等到了最后的環節，我要唱歌了！可是我才剛唱了兩三句，音樂就被掐停了，我也只能被動地戛然而止了。說實話是有點小小的失落。

　　活動后，丁同學特意和我解釋說：“剛才你唱的超好聽啊！但是柳老師不讓我播了，說音樂聲太大了，怕影響到其他同學。”我釋然，和丁同學表示理解了。

　　馬上就是國慶+中秋的長假了，同學們各自都有安排。我和好朋友一起來到延慶玩。入夜后，一輪圓月掛在天空。我不由想起了“千里共嬋娟”的名句，祝福老師和同學們雙節快樂。

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