課間流行派,課間活動作文500字
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的課間流行派,課間活動作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課間流行派,課間活動作文500字1
下課了，我們玩起了
“丟手絹”。我們圍坐成一個圓圈，一起唱起了“丟手絹”那首歌，眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟，她把手絹丟給了段文文，段文文倒很機靈，馬上覺察到后面的手絹，她扭轉身，抓起地上的手絹，一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔
跑，很快就蹲到了段文文的
位子上。段文文沒有辦法，就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后，王麗這時可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才發現，同學們笑得前仰后合。王麗沒
有辦法，只好唱了一首歌。接著，她開始跑，把手絹丟給了許潔，許潔又把手絹丟給了我……
丁鈴鈴，下課啦！同學
們張開快樂的翅膀飛出教室，紛紛去做自己喜歡的活動。頓時，校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲；有的在玩“貓捉老鼠”的游戲；有的在跳繩；還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。
最有意思的就算跳皮筋的了。你瞧，那4個女生
玩得多么投入，多么認真。其中兩個女生把皮筋套在小腿肚上，兩腿分開，與肩同寬，面對面站好，相隔約一米遠。一切工作準備就緒，另外兩個女生就開始跳。只見她們在兩根皮筋中間跳來跳去、忽左忽右、忽上忽下，像靈巧的小燕子在
舞蹈，又像跳躍在五線譜上的音符，顯得那樣輕松自如。她們順利地跳完第一級，又升到下一級。看著她們身輕如燕、靈活自如地跳躍，讓我想起了翩翩起舞的舞者。這是我們心中最美的舞蹈。
豐富的課間活動不但放松了我們的心情，而且給我們帶來了無限的快樂。
課間流行派,課間活動作文500字2
無論是什么事，都能夠流行，對我們班來說，疊杯和撲克牌可正是流行的時候。
“當當當！……”下課的鐘聲一響，大家都不約而同的從抽屜里拿出疊杯，這玩意兒的魅力，把多數的伙伴聚集過來展開一場接力比賽。頓時加油聲此起彼落，好熱鬧呀！立刻驅散了上課的疲憊和煩悶。其它人也變成了“死忠”的觀眾，不斷的喊著加油，力挺著自我的好朋友。
雖然只是把杯子疊好，收起來后再疊成不一樣的方式，再收成原先的方式，看似易如反掌，實際上卻是十分難的，必須花上很多的時間練習，才能疊得出神入化、無懈可擊，所以練習的過程大家都疊得很辛苦，可不是一朝一夕就能練成的呢！班上僅有一些人是個中“高手”，疊杯速度快得讓人眼花撩亂！比出分數后，雖然幾家歡樂幾家愁，但大家還是甘拜下風，玩得不亦樂乎呢！
若比輸了不服氣，就再來一場撲克牌大戰吧！每個人都玩得很精采，并且大家都全神貫注的在牌上精挑細選，細心翼翼的出牌，深怕出錯輸贏就立見分曉！所以我們也練就了慎行明辨的態度，做任何事情都會一一的檢查。
雖然有些人偶爾會不服輸賴皮，可是班上觀戰的人都不會偏袒，十分公平無私的仗義執言，真的是“公道自在人心”��！各班的同學，一下課都往我們班來觀戰，大戰一開啟，更是熱鬧非凡，一位難求喔！
雖然下課并不是很長，但玩一下，順便放松一下也是很不錯的。歡迎大家一齊來參與、觀賞我們班正在流行的兩件樂趣——疊杯和撲克牌，如果你也摩拳擦掌、躍躍欲試，那就讓我們挑個良辰吉時，開戰吧！
課間流行派,課間活動作文500字3
下課了， 同學們像小鳥一樣飛出教室。這時，本來冷冷清清的校園一下子熱鬧起來了，校園頓時變成了人的海洋、歡樂的世界，到處充滿了歡聲笑語。
教室里，幾個同學正坐在位子上看書、練字，不時有幾個同學在竊竊私語。
看，操場上多熱鬧，高年級和低年級玩的不同，高年級的同學有的在玩“穿越火線”，還有的在玩“我叫MT”，而低年級的同學愛玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準備摸，只見同學們為李志鵬蒙上眼睛，李志鵬四處亂摸，可總是空手而歸。而我們見他笨手笨腳的，開始活躍起來。你打他一下，我打他一下，真是周瑜打黃蓋�。±钪均i被激怒了，使出了他的獨門絕技：“李家三腳” ，只見他一個飛腿又一個連環腿，正準備再出腿，腳沒站穩摔倒在地，還把在旁邊觀戰的我壓在他那如五指山重的身體下，差點把我壓成肉餅，真是倒霉�。∮谑俏彝崎_他，來到花園里，幾個同學邊聊天邊賞花，還有的趁人不注意，躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來，我急忙走了過去，哦，原來是一個小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手，現在正哭的梨花帶雨呢！我哄了哄她，她很快就破涕為笑，又去采花了�？粗臉幼�，我哭笑不得，真是好了傷疤忘了痛��！
課間十分鐘雖然短暫，但它讓我們身心變得愉快，讓同學之間的友誼更加深厚，它對我們真的很重要！
課間流行派,課間活動作文500字4
“叮咚”下課了，同學們立刻甩掉書本，丟掉筆，沖出教室，直奔操場。原本安靜無人的操場上沸騰起來。像螞蟻，炸開了鍋。
有的同學跳花繩，有的同學打羽毛球，還有的同學踢足球，最熱鬧歡騰的還屬羽毛球。
快看！對方馬胖，一個箭步沖上來，手將球拋出去，另一個手用拍子將球揮出去，球成了一個完美的弧線飛過去。這邊的馬彬航也不甘示弱。，快速沖上去，拍子一揮，球成了一個聽話的乖寶寶。也像一名柔弱的女子在空中婆娑起舞，使人驚嘆不已，就這樣幾個來回，雙方的比分為八8：8是平局。比賽已經到了白熱化的程度。成敗在此一球。觀眾們都為場上的選手拍掌鼓勁。似乎這不是一場羽毛球，而是一場生死對決。雙方都已經累得氣喘吁吁，滿背大汗，頭上的汗順著那臉頰流淌下來。雙手緊緊地握著與羽毛桿。誰也不肯放松一點，連眼神也是惡狠狠的盯著別人。就是在馬胖子閉眼吐氣時，馬彬航以迅雷之猛的速度發起了猛攻，馬胖子也十分的沉著冷靜，雙眼一閃，球就乖乖地折回路。馬彬航意識到這種打球的方法不對，就假裝做出要打高球的姿勢，其實他換了個姿勢打了低球，馬胖子大吃一驚。怎么也沒想到馬彬航居然會使炸，球落地了，場上爆發出排山倒海的掌聲。
“叮咚”上課了。大家都戀戀不舍的回到了教室，回頭望了一眼，似乎還留戀著剛才的比賽。
課間流行派,課間活動作文500字5
在這個學期里，我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學校。呦！是因為增設大課間！大課間給我無窮的.快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響，同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如，跳校園集體舞，學皮球操，踢毽子，搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里，我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側，腳跟著優美的音樂節拍踏步走，再用雙手捧著球向前伸退回來，向上舉退回來，向左伸退回來，向右伸退回來，腳在原地踏步。然后，用雙手把球向上舉起，左腳邁開，腿半蹲，左腳再退回來，隨后也一樣，不過得先邁右腳，再退右腳，接著，再用右手拿球，左腳向左邁一步半蹲，退回來，再用左手拿球，右腳向右邁一步半蹲，退回來。最后，把球從頭頂上轉一個圈，腳踏步，這樣連續轉兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候，許多動作我做得不標準，球也經常往地上掉，顯得很笨拙。我有點心灰意冷，真想不做。但是，當我看到有些同學練得很認真，動作也很優美時，心想：為什么別人能堅持下去，做得好而我不能呢？不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是，我認真練習，不僅在大課間里練習，有時還在家里練習，沒過幾天，我就熟練地掌握皮球操的每個動作。雖然很辛苦，但是皮球操帶給我無限的樂趣！
通過這次皮球操的練習使我深刻地明白一個道理：做事一定要堅持到底，才能成功。
我喜歡這樣的大課間！
課間流行派,課間活動作文500字6
我最喜歡每天下午的大課間活動了，那是我一天中最開心的時間。
下午上完課后，做完眼保健操，每個同學都拿出短繩，排著整齊的隊伍，到操場參加大課間活動。
差不多全校班級都到齊后，廣播響起了歡快的廣播操音樂，我們每個同學都精神抖擻，認真地做起廣播操來，伸手、踢腿、彎腰、跳躍……大家都盡量把每個動作做得最好。
廣播操結束后，同學們紛紛拿起短繩，準備跳繩。首先是二三組跳，一四組同學坐下數數，二三組跳完后換一四組跳，二三組數數。當廣播響起伴奏音樂，同學們便飛快地跳起來，個個輕盈得如燕子，繩子“啪啪”地打在地上。有的女生跳法更是五花八門，有“雙飛”的，交叉跳的，反跳的也有……我也不甘落后，一分鐘能跳190下呢！
接下來，是我最喜歡的運動——跳長繩。同學們分成四個組，每一個組會拿到一條長繩，兩個同學負責甩繩，其余同學只要看準時機就往中間跳，跳完一個就往反方向跑出來，接著第二個，第三個……直到全部同學跳完后，甩繩的同學就換成另兩名同學，一輪接著一輪，有些同學跳繩姿態花樣百出，引得同學們的陣陣笑聲，我們好快樂��！
大課間結束后，大家臉上紅撲撲的，流著小小的汗珠，又排著整齊的隊伍，說說笑笑地回到教室去了。
大課間既鍛煉了身體，又有趣好玩！我真喜歡這快樂的大課間！
課間流行派,課間活動作文500字7
課間流行派是我們班一道亮麗的風景線，它分為三大派別。
第一派：打卡派帶領人王安杰
王安杰是我們班的“吉祥四寶”之一，每當一下課他就激動的，不要命似地沖出教室，等老師走后扯開嗓門大聲地繞道：“要打卡的快過來報名，先到先得，莫失良機！”聽到這句話因為三個吉祥物趕快跑過去“同流合污”。第一道上課鈴聲響起，他們還兩耳不聞窗外事，繼續沉浸在自己的世界里。第二道鈴聲響起，老師離教室近在咫尺，他們才趕緊撿起卡片，搶在老師前面，跑進教室。
第二派：游戲派帶領人：王佳鵬
每當老師喊下課時，我會飛快地沖出教室，向樓下的操場發起“進攻”，當許多同學圍過來時，我便喊道：“要玩游戲的過來，不玩的別搶地盤！”我的好朋友便連忙跑過來。
第三派：學習派帶領人：邵長澤
每次下課時邵長澤就連忙拿出作業本或是課外書來看，他帶領的學習派可不像前面兩派。當同學們向他請教問題時，他都會耐心的和同學們講解，因為他是我們班的學習委員，而他講解的題目和老師講解的幾乎是一模一樣，分毫不差。
這就是我們班上的課間流行三大派，怎么樣，你覺得有趣嗎？
老師點評：課間流行的三大派真讓老師大開眼界！文章非常創新，詳略結合，各派有各派的帶領人，各有特色，真不錯！
課間流行派,課間活動作文500字8
大課間就是陽光體育，簡稱陽光浴。
陽光浴是一天中最快樂的半小時，每當鈴聲一響，全班同學就會迅速地在班外排隊，等老師一聲：“下樓！”……
今天，又是陽光浴，還是像往常一樣，我們早早地排好了隊，但大家太激動了，有點嘈雜聲，導致少玩了五分鐘。
打羽毛球是最好玩的，我們盼了好幾個星期了，終于盼到了。我，柳昊，徐琦，高超一組，高超一局沒玩，早早地到女生那兒去湊熱鬧了，后來孔陽加入了我們。
第一回合，我對戰徐琦，徐琦最擅長的就是羽毛球和乒乓球了，但我沒有畏懼。因為，打羽毛球我有絕招，將拍子拿在身后，球一飛過來就向上一扇，十分有效，威力大，打得高而不遠，會使人產生遠 的幻覺，從而接不住。我沒有懼敵，好像徐琦輕敵了，第一場“3比2”輸給了我。第二回合，柳昊上場，只見柳昊左手插在口袋里，右手持拍，球來隨機應變，很從容，所以我就老打歪球，他左手在口袋里，很拘緊，來不及接，下場了，終場“3比0”。接下來，徐琦狂了，開始用盡力氣打：3比0，3比2，3比1，3比0，3比2，把我和孔陽一連挑戰了五個回合。眼看時間不多了，我提出與他決戰，他不屑地答應了。
經過前幾回合的觀戰，我發現徐琦反應較快，所以要想讓他接不住球，球的幅度要大。所以，他站在前面，我打他身后；他在左邊，我打到右邊，“3比0”！我雪恥贏球。
今天真是雖敗猶榮！
課間流行派,課間活動作文500字9
“耶！今天是星期五！”我和全班同學歡呼起來。你肯定要問了，我們為什么這么高興呢？因為我們今天有大課間活動。匡老師到教室一說：“站隊！”我們就以迅雷不及掩耳之勢迅速站好了隊，那種速度簡直能與劉翔媲美。
來到操場上，老師俏皮地說：“今天同學們玩雙杠，女士優先�！甭犂蠋熣f完，我們女生樂開了花，于是一擁而上，把雙杠的地盤占領了，男同學眼巴巴地看著，可也沒轍。當然我也當仁不讓。費了九牛二虎之力爬上了雙杠，我看見全操場的情景，哇！真熱鬧呀！可是我下來的時候，被卡在半空中，上也上不去，下也下不來。我嚇得緊緊抱住柱子，大喊：“老師，救命！老師，救命！”老師聞聲急忙趕來，把我抱了下來，我被嚇得臉色發白，坐到一旁休息去了。
再看看那些男同學，正在玩“老鷹捉小雞”。那些“小雞”一會兒躲到東，一會兒躲到西，把老鷹急得滿頭大汗，嗷嗷直叫，最終老鷹還是把小雞們給制服了。有的同學在玩“警察抓小偷”，扮演抓小偷的同學顯得非常機警，小偷也毫不遜色，但是道高一尺魔高一丈，那個小偷還是被抓了，最后還幽默地說了一句：“小樣！我一定會回來的！”
半個小時的時間真快呀！大課間活動結束了。我們依依不舍地離開了操場，回到教室上課。
課間流行派,課間活動作文500字10
我們的校園是花園，是樂園，還是一座電影院。我每天都可以觀賞到一幕幕有趣的“電影”。
我的位置在窗戶邊，幸運的我只要向外一望，就能看到走廊里發生的一切。那天，我又趴在窗戶邊向外張望：呀，那不是王寒冰和盧楊瑩嗎？她們正配合默契地跳繩。只見王寒冰提起繩子一甩，盧楊瑩提起雙腳輕巧一躍，一下兩下三下……她倆如一對輕盈的飛燕扇動著翅膀。繩子聽話地一上一下，擦著她倆的頭頂飛躍而過，又打在地上，唱起啪啪啪啪的歡快歌曲。
我正看得入神，忽而一個不速之客闖了進來。這不是虞成駿嗎？他如一只莽撞的小鹿一頭鉆進王寒冰和盧楊瑩的雙人跳中。糟糕，要絆倒了！繩子一改溫和的態度，變得暴躁起來，“啪”的一下就打在了虞成駿的身上。哎喲喲，好像打得有點重哪！可繩子像鬧脾氣似的又甩了過來，虞成駿還愣愣地不知所措，快要打到身上時才反射性地提起雙腳，腦袋木木地動了一下。那滑稽的樣子看得我忍俊不禁。這回，王寒冰毫不留情地把他趕了出去。虞成駿灰溜溜地走開了，但他似乎又不甘心，回轉身來像老鼠一樣偷偷窺伺著，一逮著縫隙又鉆了進去。這次他學乖了，繩子一甩過來，他就雙腳一提，果斷地起跳，等繩子一過又穩妥降落。繩子一甩一甩的，他的雙腳也一起一落的，像兩個心靈相通的小士兵一個口令一個動作。三人步調整齊一致如三只歡跳的袋鼠配合得默契無比、天衣無縫。
不知不覺上課鈴響了，三人收起繩予說笑著回教室了。正在熱播的“電影”只得定格在這個特寫鏡頭中。我熱切地期盼著下一場精彩又好玩的“電影”續播！
課間流行派,課間活動作文500字11
下課鈴聲剛落，我們就像箭一般迅速沖出教室，本來平靜的校園一下子沸騰起來。
瞧，那邊正在舉行跳繩比賽呢，跳繩女王劉麗正和跳繩高手王珂一決上下，看她們多努力，汗水浸透了她們的衣服，頭發像剛洗過一樣，一個個咬牙切齒，臉紅通通的，像只大紅蘋果，手中的跳繩不跳地在腳下閃過，一道銀色的影子“呼”的一下就不見了蹤影，旁邊的同學有的高喊：“女王加油——”，有的喊：“高手最棒！女王失敗——”她們玩得多開心呀！
再看花園里，低年級的學生們在花叢中追逐著，打鬧著，調皮的女生三個一群，五個一伙地捉著翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，文靜的女生們一邊觀花，一邊聞著花香，還愜意地聊著天。
打籃的同學，玩得熱火朝天；跳格子的同學，一格格往上跳，最終跳到“天堂”；跳舞的同學，翩翩起舞，舞姿多美呀！猜謎語的同學，絞盡腦汁的樣子多可愛呀……
走廊里，中年級的學生們一邊看畫報，一邊討論自己的感想，還有的在聊天，看書。圖書角是高年級的領地，他們坐在桌子上，安靜地看著書，一邊讀一邊在書上標上記號，記著讀書筆記或好詞好句，安靜得一根針掉地上都能聽見。
“叮鈴鈴！”時間過得可真快呀！不知不覺課間十分鐘就要結束了，我們戀戀不舍地回到了教室，期待著下一個課間的到來。
課間流行派,課間活動作文500字12
“叮鈴鈴”下課了，隨著一陣歡快的旋律，各年級的同學們爭先恐后地沖出教室來到了操場上，原本安靜的操場瞬間變得沸騰起來。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因為一天中最快樂的時刻來到了：大課間活動開始了！
在老師的帶領下我們班的同學成群結隊的來到了操場上，伴著體育老師一聲哨響，同學們紛紛掏出跳繩，開始了我們今天的跳繩比賽。同學們個個猶如活潑的小兔在繩索之間上下跳躍著，短暫的一分鐘過去了，“停”！老師一聲令下，同學們見狀只好停了下來，每個人都興奮的涌向體育老師報告自己的成績。單人跳繩比賽結束了，進入到跳長繩比賽。同學們都自覺的在繩的左右排成兩隊，負責甩繩的兩個同學奮力地甩著繩子，嘴里大聲地喊道：“一，二，三，跳！”等候在兩旁的同學一下就躍入到跳繩中間，在繩索的間隙之間隨著繩的上下翻滾有節奏的跳躍著。大家就這樣輪流的跳著，時間不知不覺的過去了，寶貴的課間十分鐘就要結束了。上課鈴聲響了，同學們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去·······
大課間活動為同學們的課余生活增添了色彩，帶來了快樂，真希望學校多多舉辦這樣的活動，讓我們的課余生活更加的豐富多彩，給我們的童年留下更多美好的回憶！
課間流行派,課間活動作文500字13
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我心花怒放，因為我又可以去參加自己喜歡的課間活動——打籃球嘍！
我以迅雷不及掩耳之勢跑到了操場，只見我班的籃球愛好者趙健平、趙鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、張宇哲也早早地聚集在操場。按照慣例，我們使用“黑白電視機”的方法來分隊，然后進行對決賽。我方隊員有：江李鑫、湖沛哲、張宇哲；對方隊員有：趙健平、趙鑫、李默溪。因為我方比較勢力單薄一些，所以多了一個成員。
比賽開始了，趙健平彎著腰，一邊運球眼睛不時瞅著隊友，“李默溪，看球！”趙健平高聲喊著，然后縱身一躍，把球拋向了李默溪，李默溪穩穩地接過球，立即帶球奔向籃球架，然后，他站在三分球線外，雙手用力把球推向球筐，咦，球不偏不倚地進了球筐，對方隊員一個個手舞足蹈。這時，我對自己的隊員大聲喊道：“嘿！不能傻呆下去了，我們要盡全力打敗他們！”話音剛落，勇敢的湖沛哲以風一樣的速度搶了一個籃板球。對方的隊員趙鑫生氣了，他站在湖沛哲的前面，見機一拍球，球就從湖沛哲的手上落了下來，趙鑫搶走了球，一會兒又準備把球傳給趙健平，我見機竄到中間，往上一跳搶到了球，興高彩烈地跑到籃球架下，來了個三步跨籃，球快要到籃框時，我方張宇哲以為是對方的球，縱身一跳，把球拍落了下來，對方趙鑫撿了一個便宜，把球推向了空中，球又進了。
上課鈴響了，比賽結束了，這次比賽讓我明白了：在關鍵時刻，要有真本領才能戰勝別人！等著吧，總有一天，我要讓隊友對我刮目相看！
課間流行派,課間活動作文500字14
這個星期學校開設一項新活動：大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊，可是現在好像都不這樣認為咯！
做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細密的小雨，我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓的感覺。一個個的小臉漲得通紅，還不住的喘著粗氣。小雨把頭發弄得濕淋淋的，似乎一擰就能擰出水，大家的臉上還有一些調皮的水珠，分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時，實在支撐不住了，全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來便是蛙跳，但與平常的蛙跳不同，是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽，一開始都覺得蠻有趣的，秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑，操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”，全身就像充滿了揮發不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下，但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。
一蹦一跳的還有五年級的跳長繩。“一！二！三！”每一個數字都帶著欣喜和期待，此時，學習煩惱統統拋在腦后。讓微風吹散疲勞，在這操場上盡情地放松，盡情地歡笑，看來，大課間，還是蠻有趣的嘛！四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結束了大課間活動。
原來的課間總是機械地做完課間操，根本沒有好好活動過，而增加了課間活動時間。也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。
課間流行派,課間活動作文500字15
鍛煉身體，增強體質，提高勉疫力，是青少年健康的需要，也是學習的需要。
每周星期五第二節課的大課間活動同學們都很喜歡，一下課就興高采烈有秩序的排好隊，精神抖擻的向操場走去，此時，操場上已人潮涌涌。我們班馬上走到自己做操的位置，在音樂聲中歡快地做起廣播體操，緊接著全班同學迅速圍起兩個雙層大圓圈，外圈是男生，內圈是女生。然后在樂聲中做起扇子舞，按節拍的前四拍是女生蹲下，男生站著；后四拍是男生蹲下，女生站著。每位同學都做的很認真，全神貫注地跟著節拍1234、5678，2234、5678，越做越起勁。
緊接著是玩器材，女生舞彩帶，男生玩跳繩，每個同學都拿出自己的絕招去陶醉其中的樂趣。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開。有的男生將跳繩轉得可快，跳一下可轉2次，還有的雙手交叉著跳，真像一個運動健兒的氣勢。最后，大家一起跳兔子舞，個個爭先恐后，斗志昂揚，男女同學分開兩隊。后面同學的手搭在前面同學的肩上如同奧運場上的啦啦隊，在有節奏的音樂聲中同時喊著口號；“前后前前前，左左右右，前后前前前”個個勁頭十足，步調一致，個個瞪大眼睛，精神抖擻，臉上露出花兒般的笑容和快樂，盡情地唱著跳著，從后面看去一排排黝黑的腦袋，如同大海中生龍活虎的蛟龍，威風極，“鈴鈴鈴”原來是下課。同學們懷著依依不舍的心情回到教室。
大課間活動不但鍛煉身體，增強意志和靈活性，更鍛煉同學們團結協作的精神，對于加強紀律性和自覺性都有好處。
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