有關愛感動作文400字6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的愛感動作文400字6篇，歡迎大家分享。
愛感動作文400字 篇1
我們生活因為有愛而美麗，也因為有愛才精彩，只要心中有愛，你就會發現：愛，無處不在。
昨天晚上我與媽媽睡覺，爸爸在一旁講笑話，我邊聽邊笑，在被窩里手舞足蹈，竟不知不覺將熱水袋推給了媽媽，。過了一會，媽媽說：“動動，謝謝你，你自己手還冰涼，就把熱水袋給了我，謝謝。”說著，她把我擁進了她溫暖的懷抱。
我驚訝不已，因為，在我眼中，媽媽是那么不近人情，而她卻因為這件事而感動，讓我慚愧不已：原來母親是這么愛我，原來母親是這么滿足，她們，只需要兒女微不足道的關心就欣喜不已……
上星期五體育課跑步，我跑得太急，一下子摔在一汪臟水里，狼狽不堪，弄得全身都是臟水。看著早晨剛穿的嶄新的鵝黃的羽絨服上淋漓的黑乎乎的臟水，我又急又氣，都要哭出來了，離我最近的林小冉同學，拉著我去自來水池，幫我將衣服擦干凈。我原以為會一路負著笑聲，一人勉強把衣服擦干凈。而平時不怎么在一起玩耍林小冉，卻陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻，我真的好感動！
啊！世間的愛無處不在，父母之愛，師生之愛，朋友之愛……
當我懷著一顆感恩的心尋找愛時，才發現這么多的感動：啊！原來爸爸媽媽這么愛我；原來我能得到許多同學的關懷；原來老師是如此用心良苦；原來我與哥哥有那么濃的手足之情……
真的，愛無處不在！愛與感動密切相連！當你因為他人給予你的愛而感到時，同意樣，別人也會因你而感動！
愛，是感動的召喚；感動，是連接愛的紐帶！
愛感動作文400字 篇2
愛是什么？愛是在心靈受到創傷時的創可貼，愛是在黑暗中照射出的一縷陽光，愛是沙漠中的一片綠洲，愛是心靈的棲息地。
愛是一種奇妙的東西，愛猶如一根火柴，點亮了黑暗中的蠟燭，放飛了心靈的自由，愛是在傷心難過時，涌上心頭的那一股暖流。
有些愛雖然平淡無奇，但讓我們刻骨銘心，有些愛雖然陌生，卻也讓我們難以忘記。
記得那次，我初學自行車的時候不小心摔倒了。膝蓋和手都摔傷了，血在不停的流，這時，父親恰巧看見啦，我本以為父親會來安慰我，誰知他說了一句：”擦破一點皮，又沒什么事。“我聽了很生氣，便想放棄學騎自行車。吃晚飯的時候，我生氣沒吃獨自回房間啦。回想著白天父親說的話，越想越難過，忍不住哭了起來，突然，我聽到爸爸和媽媽的對話，媽媽一個勁的埋怨爸爸，可爸爸嘆著氣說：”看他摔倒，都流血啦，我也挺心疼的，可他是男孩子，必須要學會堅強……“聽到這里，我終于明白了父親的.一片苦心。
有些愛也許只是一個不經意的動作，可能無法讓我們感受得到，有些愛像一杯純凈水，雖然他不如飲料一樣香甜可口，但是他們卻能為我們解渴。
愛是生命中無數的感動，愛是心靈和情感的棲息地。
愛感動作文400字 篇3
愛是什么？
有人說：愛，是一束玫瑰，贈于人，手余香。也有人說：愛，是一道星光，照于人，心余亮。我說：愛在我們心靈的長河中，她恬靜，泛著微微的漣漪；她清澈，映著絲絲的感動。
我曾見過這么一對父女，他們走在街上，從衣著上看，家境并不富裕。“買雪糕咯，買雪糕咯，好吃的雪糕才一元咧！”一個店鋪的老板大聲地吆喝著。女孩吞了吞口水，望著店鋪。女孩的父親似乎察覺到了，就拉了拉女兒：“婷婷，想吃嗎？”女孩努力咽了一口口水，拉上父親就要走，說：“爸爸，我不想吃，我們走吧。”女孩的父親站穩了，撫著女兒的頭：“你想吃嗎？”女孩愣了愣，笑著說：“爸爸，我那是在回味你給我買的饅頭呢！”父親別過頭，眼圈紅了：“婷婷真的不想吃嗎？”女孩莞爾一笑：“婷婷不愛吃雪糕。”女孩的父親緊緊地摟住了女兒，喃喃道：“爸爸知道婷婷乖，獎勵婷婷一個雪糕……”話還沒講完，女孩就打斷了，嚴肅地說：“婷婷不愛吃雪糕，媽媽還在醫院里呢！爸爸還要把買雪糕的錢省下來，籌錢治媽媽的病吧！”父親低著頭，淚珠大顆大顆地落下來，哽咽著說：“好，好。婷婷最乖了，我……我們走吧，去醫院吧。”女孩快活地拉著父親，笑著說：“走吧！”站在他們的背后，我感覺到女孩的腳步十分的輕盈，歡快。不像別的孩子吃不到雪糕，就又哭又打滾的，一副賴皮樣。
我深深為他們感動，原來愛就是這樣的體諒。
愛在我們的心靈長河中，是愛讓我心靈的長河不干涸,是愛讓我們的世界更美好!
愛感動作文400字 篇4
當我讀了《默默的關愛，深深的感動》我便感覺到了父親的愛。文章中作者的父親和我父親很相像。正因為這一點我才被吸引住了。我想很多人的父親都是這樣的吧！
記得那是一個寒冷的夜晚，在家里也感到一絲寒冷。我想是因為沒有大人在家的原因吧!我在家里由于是我一個人，所以我特別害怕。就連去上廁所我也不敢去。就這樣忍著忍著，便想起上次在書生看到的：當一個人在認真的做一件事時，就會忘記某種痛苦。于是，我便想起了一個好主意。“看書”：對，就看書。我便照著做了。也不知道是什么時候，爸爸進來了。只見爸爸從懷里拿出了我喜歡吃的小籠包。（我喜歡吃的小籠包只有坐車2小時后才能到達買的地方。因為只有那做的小籠包我才喜歡吃）我驚訝的說：“爸爸你怎么還記得我喜歡吃那里的小籠包啊！還是去年我們去大姨家的時候我告訴你的吧”爸爸拿完包子給我后，便用兩只粗大的手 搓來搓去。我接過包子后，連上廁所都忘了。我便去自己的房間吃著包子。過了一會兒，我吃完了包子。爸爸有給我一杯水。雖然我很想喝，我還是沒喝。爸爸見我神情怪怪的，說道：“我陪你去上廁所吧，一定很急吧，下次可不要這樣哦。在自己家連上廁所都不敢。”我上完廁所剛要進房間時，看見爸爸去廚房盛飯。我急忙問道：“爸爸，你沒吃飯，為什么不把你買給我的包子吃掉呢?”爸爸說：“我去跟你賣包子的時候，只有這么一點了，如果我吃掉了，你吃什么啊？傻孩子，睡覺去吧！”
在那天晚上，我的心里暖烘烘的。就是這樣，一件簡單平凡的事，讓我過了6年都沒忘記。
愛感動作文400字 篇5
走在楓葉林間，漫天飄著金黃色的楓葉，打在身上，腳步卻沒有停息，我不愿停下我的腳步，只想一直向前走著，沒有方向，不為什么只為尋找屬于內心的一絲靜謐。風，依然輕輕的吹著，滿地的楓葉也耐不住寂寞，隨風起舞，簌簌的風聲如大海的浪花不斷的敲打著我的心，我不斷地收起凌亂的思緒，想要靜靜的用心去感受這一刻的平靜。
突然間一滴水落在我的手間，冰冷的，帶著些哀怨，我看得出它的憂傷，我們是一類人。曾幾何時也有過一滴淚水撒過我的手心，這是一名女人的眼淚，過去多少的歡樂卻最終凝聚成一滴眼淚。從那以后，我再也不愿見到別人流淚，再也不愿去記起那痛苦凌亂的記憶。
夜，慢慢的降臨，灰色的天空撒著黃色的點綴，空曠的楓葉林間只有我一個人，在思考還是在反省，沒有人知道。風刮的愈來愈強烈，和著楓葉的音符，隨著鋼琴的旋律越飄越遠，漸漸的看不見。去吧，要走的遲早要走，惋惜也無動于衷。我靜靜的躺在一顆樹下，任楓葉將我緊緊包圍，抬起了手讓自己能盡情的感受那份寂寞，那份憂愁。
夜漸漸深了，星星也開始露出微笑，寂寞的天空有了星星的點綴，顯得格外明亮。我努力去尋找屬于自己個那份歸宿。我想起了劉郎，想起了織女，我用心去發現那條千年之河，可是卻看不見。也許只是個傳說，也許是個玩笑，但是我愿意去相信這份感動，這份真愛。
愛感動作文400字 篇6
愛，是令人感動的淚珠。愛，是令人甜蜜的蜜糖；愛，是令人發涼爽的清風。世界因愛的存在而創造出一顆和平之心。
春的愛是父母給予的甜言細語；夏的愛是朋友給予深厚的友誼；秋的愛是老師給予學生的豐碩成果；冬的愛是人與人之間給予的幫助。
春的季節，是萬花盛艷的開放。父母給給予我的潤滋，與大地一起茁壯成長著。兒時，我是一棵無知的小草，母親教我呀呀學語，父親教我讀書認字。生活上，有母親的照料。學習上有父親的輔助。我在這個被愛渲染的家庭中長大了。
夏的季節，是豪爽熱情的奔放。頑皮的兒童時代，是一個令人憧憬的時代。與伙伴們爬爬山，捉昆蟲，探究竟，想問題。好奇心濃聚在一起，我們踏進知識的世界里，追尋自己的謎團。歡樂，幽默的兒童年代，印照著我們一張張歡樂，童稚的確笑臉。更保存著一段珍貴的友愛。
秋的季節，是一個豐收的季節。在這個季節里。孩子們踏進了新學校，與新老師一起成長地學習。秋的季節，結實了累積的知識。在豐收的季節里。同學們有了自己成功的“果實”。歡笑與喜悅，象征著老師與同學之間欣賞的笑容。嚴格的老師，培育出這一秋出才的學生。師生情，師生愛。
陌生的愛，如冬一面冰冷的面龐熾熱起來。路過一面小天窗，兩個身影在不停晃動。大雪飄揚，我走過去，伸出被凍僵的手，把被風雪吹翻的自行車扶起來。守車的大爺微微一笑，那笑似的真誠，似的溫暖。路過的行人，也紛紛來到自行車前，動手起來。10分鐘后，已把工作做完，大家露出溫暖的笑容。緩緩地走開了。這一冬，人們的愛把它熾熱了，滿天是個友好的暖和。
愛是多種多樣的，愛會讓人感動。讓人歡喜。愛是心靈上一顆閃耀的珍珠。
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