（精華）動物園的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的動物園的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動物園的作文 篇1

　　星期天，爸爸媽媽要帶我去動物園里看動物，我非常的高興，一大早就來到了動物園門口。

　　來到動物園里，首先看到的是猴子。有兩只小猴子在撓癢癢；有的倒掛在樹上，象蕩秋千一樣搖來搖去；有的一只手抓著猴山上的石頭，另一只手拿著蘋果在吃；有只特別大的`坐在山頂，拿著一個大蘋果在吃，也許是“猴王”吧。

　　小猴寶寶們在山上頑皮的爬上爬下，有的爬上山望著遠處，象是在站崗。還有的小猴子在給小朋友們打招呼。最有趣的是吃香蕉的那一只小猴子，它吃完香蕉，把香蕉皮當成帽子扣在頭上，沖著同學們做鬼臉，逗得同學們哈哈大笑。你看它們玩得多開心啊！同學們也都高興極了。

動物園的作文 篇2

　　變色龍的變化，強壯的大猩猩，可愛的國寶熊貓，咆哮的獅子，飛快的豹子，這些動物園的動物竟然出現在我們家了！

　　第一個出場的是我們家的一級保護動物“熊貓弟弟”，我的弟弟長得像熊貓一樣肉嘟嘟的，所以有一個叫“肉圓子”的外號，于是我打趣地說：“宿家有個移動國肉寶”。

　　第二個出場的是我那像“大猩猩”的老爸了，我的爸爸雖然和大猩猩一樣強壯有力，但是他卻不像大猩猩那樣脾氣暴躁。他是一個很溫和的'爸爸，他很愛笑。有一天晚上爸爸剛下班回來，我和往常一樣喊了一聲爹回來了，我們家不到兩歲的一級保護動物也模仿了我一樣的話語和動作。話剛落音，我的爸爸就哈哈大笑起來。看，我的爸爸就是這么溫柔愛笑。

　　第三位是個很高級的大人物！她的地位很高，也是我們家的老大。她就是我的“變色龍”媽媽，每當我的媽媽變成“黃色”時，說明她要準備火山爆發了，如果她要變成“紅色”時，說明火山已經爆發了，如果變成“綠色”或“粉色”時，說明她心情不錯是一座死火山，此刻是我春光無限好的時候，要風得風要雨得雨嘻嘻！

　　我家還有一位比變色龍更厲害得女人，她就是我的“獅子”外婆了。她對我們毫不客氣，特別是我，可她對“熊貓”很好，哼！不公平，不過想想還是算了吧，誰讓我愛他們呢。

　　最后還有跑得比豹子還快的我哦！我想是不是該換一換體育委員了，因為他跑得比我慢，估計我又做白日夢了想得美哈哈！

　　這就是我們家的“動物園”成員們，一個熱鬧非凡的動物園，我愛我家！

　　600字

動物園的作文 篇3

　　學校是我們第二個家，如果把學校比喻成一個大大的動物園，那我們就是調皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動物家長，陪伴我們快樂地學習，健康成長。

　　清晨，當第一縷陽光照進校園，方老師已經早早的來到學校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個來到辦公室，穩居第一的寶座無人可撼動。

　　在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候，方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。

　　記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。

　　快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的'下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。

　　路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領我們在數學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時，同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。

　　“快點把默寫補上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業，或者上課沒認真聽的話，到了下課，丁老師就會把這些同學抓回來，盯到他寫完作業為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。

　　記得有一次，有幾個同學想蒙混過關，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！

　　這個大大的“動物園”是不是很有趣呢？

動物園的作文 篇4

　　在5月31日那天，姥姥。媽媽和我一起去森林動物園玩。

　　在那里我們看了可愛的猴子，高高的長頸鹿，活潑機靈的小鳥，大象表演，其中我最喜歡的是“大象表演”。

　　大象出場了，它們身子像一堵墻。那里的大象，每一只都身強力壯。特別是那又粗又長的鼻子，聽別人說它們可以用鼻子鉤住人，將人舉在天空。而且這群大象還會踢足球呢!我們去的那天，還有一只可愛的小象自己帶著球，自己走進球門，把球放在里面，自己出來。有的'觀眾看了后哈哈大笑，有的在對親友說這只小象多么好玩，還有的觀眾在拍手叫好。

　　一天的時間飛快地過去了，太陽也沉進了山頭，我們該回家了。我心想：這里真是太好玩了，下一次有機會的話我還要來。

動物園的作文 篇5

　　大家好，我向你們展示一下我家的動物園，你們聽了一定會點贊的，我這就開始了！

　　我的爸爸張先生，其實呢……他是一只老虎，只要我們把他這位老大弄火了，我就和哥哥被咆哮吼哭，如果我們膽敢再不聽話的話，就會一巴掌下來了，那一巴掌就印在我們的小臉上，鮮紅明艷。

　　我的媽媽蘇女士，其實呢……媽媽是一只小黃鸝，每天我媽媽早上都像我們家的鬧鐘一樣，用她那美妙的.歌聲把我們叫醒，那歌聲飄蕩在我們家里的每個角落。

　　我的爺爺，其實呢……他是一只龍，只要有天氣新聞的話，爺爺連忙叫奶奶來看天氣新聞，而且連什么都懂，只要我們不會的，找他就對了。他做起事來可謂雷厲風行。

　　我的哥哥張振，其實呢…他是現一只狐貍，狡猾，搞怪，刁鉆。見不得我開心，哥哥總有辦法把我弄哭，他自己就開心了，而我在一旁哭的傷心，他就像沒看見一樣，得意地吹著口哨。

　　我的表弟，蘇萬小弟弟，其實呢，……他是一只小袋鼠，只要一高興起來活蹦亂跳的，有一次，他被我逗得蹦蹦跳跳的，我只要拿一個糖，他就把我追到天黑也不放過，所以我只好把那顆糖給他，我就解放了。

　　我的小表弟，蘇千小弟弟，其實呢……他是一只小貓，最喜歡吃魚，每次連我都吃不過他，他一口吃一大塊魚肉，幾分鐘一條魚就被吃完了，絕對不會被卡刺。

　　我自己，張涵婷，其實呢……我是一只小熊，胖得連哥哥都抱不起我，我是家里最胖的小熊，最喜歡吃魚和肉，也愛吃水果蔬菜等。哈，我不胖，誰能胖呢？

　　這就是我家的動物園，你們喜歡嗎？

動物園的作文 篇6

　　我最喜歡動物了，那你一定猜到了我最喜歡的地方了，沒錯，這就是動物園。可是現在的動物園里，動物們差不多都被關在籠子里失去了原有的自由與野性。而且，你要想見到未來的動物和遠古時期的動物，那更是天方夜譚，異想天開的事情了。可是在不久的未來這一神話已經變成了現實。

　　未來的動物園里有這不同時代的'動植物，有遠古的恐龍、現代的動物、還有未來的飛，禽走獸，各種各樣，千奇百怪，天上飛的陸上走的，水里游的，真是無奇不有，動物園里有遠古的馬門溪龍、霸王龍、黑瑞龍……現代的大象、長頸鹿、老虎……未來的長毛鼠、灌鯨、地底鳥等看得你眼花繚亂。這此動物是哪兒來的呢？原來，是科學家從制造的時光機里把恐龍“請”回來的，未來的動物也是通過時光機才到動物園的。

　　那你一定要問了，這么多的動物在一起它們自相殘殺怎么辦？這你就不用操心了，科學家們在動物園里，劃出了每種動物的活動區域而阻礙它們的是一條隱形的高墻，這是一條無法逾越的鴻溝。每一種動物都在自己的地盤上無憂無慮的自由的生活著。動物園很大很大，要想走路游玩整個動物是不可能的事，所以我們要坐飛船，這種小型飛船能容納3至4個人，它的材料能隱身，只要在飛船頻幕的地圖上點擊一下，飛船就會立刻帶你去你想去的地方，在動物們無法查覺的情況下，與它們零距離接觸，觀察動物們在自然環境中最真實的一面，再兇猛的動物也不可能傷害到我們。

　　聽了我的介紹你一定很想參觀這神奇又美妙的未來動物園吧！那還等什么，朋友們一起去參觀吧，未來動物園一定會讓你大飽眼福的。

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