游動物園的作文優秀【3篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的游動物園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
游動物園的作文 篇1
周五晚上，當我寫完作業后，我和媽媽一起來到了飛龍車站做上了從濮陽至北京的大巴車上，經過9個小時的路程，我們到達了北京。
當時北京的天氣陰沉沉的，下著小雨，我和媽媽下車后就看到了爸爸打著傘向我們走來，我和爸爸、媽媽三人一起去做地鐵，因為爸爸想帶著我們去北京動物園看動物。
地鐵上的人真多，這還是我第一次坐地鐵，地鐵和火車一樣都是行駛在鐵軌上，但是他們區別是地鐵在地下行駛，而火車行駛在地面上，而且地鐵的速度也可快，經過一站只需2分鐘的時間，由于去動物園需要做好多站，我在地鐵上面都站了快一個小時，腳都酸了，最于到達了動物園。
進入動物園后，我們先看了水中的白天鵝，白鵝的.身體白白的，毛像雪花一樣白，像棉花一樣軟，嘴巴紅紅的、扁扁的特別好看，腳掌在水中一前一后游著，特別美麗，我在湖邊留下了自己的影子。
緊接著我去小河邊喂小魚，我把雞蛋糕瓣成一小塊一小塊的放入池塘，魚兒們歡快的游過來吃面包，還有小朋友都扔大塊大塊的餅干，我還看到了鴨爸爸和鴨媽媽帶領七個孩子在水中游玩，真是太可愛了。
后來，我和爸爸、媽媽一起去了兩棲爬行動物館，里面有蛇、蜥蜴、鱷魚等，特別嚇人，企鵝館的企鵝特別少，就兩只企鵝，這里的企鵝與南極的企鵝一樣可愛，只是我去看的時候企鵝像木頭人一樣一動不動，等我轉身時企鵝就動起來，真是太可愛哦。
從企鵝館出來后，我們去了長頸鹿館，這里我們可以近距離接觸長頸鹿，我們拿門票給飼養員換了一些胡蘿卜，喂長頸鹿的人都是爭先恐后往長頸鹿嘴里放胡蘿卜，我第一次喂時心里可害怕了，等我把手里的胡蘿卜快喂完時，我才不害怕了，手里只剩下一個胡蘿卜時，我手往回縮，而長頸鹿則伸長了脖子，張開了嘴巴，用舌頭一卷把我手里最后一根胡蘿卜卷到了嘴里，看著它吃著胡蘿卜我心里可美了，因為它吃的是我喂的胡蘿卜。
等我從長頸鹿館里出來后，我們去了老虎山、獅子、金絲猴、鸚鵡、河馬等等，還有好多，通過這次動物園之行，我認識了很多動物，也學到了很多關于動物的知識。
游動物園的作文 篇2
在去年國慶節的時候，爸爸和媽媽帶我去了北京動物園。
上午我們先來到了大熊貓管轄區域向遠望去大熊貓的住宅就行一個大型游樂場一樣幼稚、可愛、富有兒童氣息，向前走來我看到了一只小熊貓正在吃竹子另一只大熊貓坐在那兒目不轉睛地看著那只吃竹子的小熊貓，似乎是母子倆。
午后我們又來到了金絲猴的住宅，它們的住在就像水晶宮殿一樣美麗，它們還會吃香蕉呢！還有一只母猴背著一只小金絲猴尋找食物呢！那似乎是母子倆，相依為命，我心里很感動。
黃昏時，我們又來到了長頸鹿的住宅，它的.住宅是沒有屋頂的玻璃屋，我還給他為了食物呢！它喜歡接近人類，和人類靠近、親熱。它的脖子有三米多長，真是世界奇跡啊！爸爸還給我買了大熊貓紀念幣呢！
動物園的整體形象就像皇宮一樣，美觀大方。
如果大家想理解更多的話可以咨詢一下我哦！
游動物園的作文 篇3
在這個星期里，學校組織我們進行了秋游活動，秋游的地點是杭州野生動物園。
從學校出發行程約一個小時，一下車，動物園就展現在我的眼前了。只見在大門口，有一個藍色的巨大的地球模型。上面寫著“我們共有一個地球”這幾個字。讀了這些字，我知道了，原來老師讓我們來這里的目的，是因為他們想讓我們知道和動物們和平共處一個地球。
明白了道理后，我們便出發了。途中我們還看了一場藍寶石劇場的'表演，好看極了。看完后，老師叫我們坐了小火車，這些小火車沒有玻璃，我們可以把頭伸到窗外拍照。
“終于踏上旅程了”，我說。我邊說還邊吐了口氣。此時，路牌指示已經進入了“澳洲荒野”地區了。我們便馬上看見了赤大袋鼠、灰大袋鼠和珍珠雞。在這三種動物中，我最喜歡的就是珍珠雞了，我還知道它名字的來源。因為珍珠雞上好象有許多珍珠似的，在陽光下閃閃發光，所以我們都叫它珍珠雞了。
另外，我也還非常喜歡耗牛。因為，耗牛在寒冷的青藏高原上，一點也不害怕寒冷，它甚至可以臥在雪上睡覺，它們也經常穿越冰雪之間，為人類背載貨物。因此，耗牛被稱為“高原之舟”。
這里為什么會被叫為野生動物園呢？那是因為它和我們杭州動物園不同。野生動物園的動物都是有點帶有野性的，都是放養的；而杭州動物園是把動物關在籠子里的，讓我們看看而已。野生動物園規模較大，可以讓動物們自由自在地生活。我們可以開著私家車和它們零距離接觸。
去了這一次秋游后，我有了很大的收獲。第一是我知道了巖羊、長臂猿、金毛羚牛和食火雞等各種動物；第二是我明白了要保護好動物，和動物一起生活在這個地球上才有快樂；第三是我知道了在玩中獲得知識也很有趣。這就是我游野生動物園獲得的啟發。
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