（優秀）動物園的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的動物園的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

動物園的作文 篇1

　　學校是我們第二個家，如果把學校比喻成一個大大的動物園，那我們就是調皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動物家長，陪伴我們快樂地學習，健康成長。

　　清晨，當第一縷陽光照進校園，方老師已經早早的來到學校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個來到辦公室，穩居第一的寶座無人可撼動。

　　在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥。上語文課的時候，方老師會用她那動聽的.嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。

　　記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。

　　快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。

　　路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領我們在數學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時，同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。

　　“快點把默寫補上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業，或者上課沒認真聽的話，到了下課，丁老師就會把這些同學抓回來，盯到他寫完作業為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。

　　記得有一次，有幾個同學想蒙混過關，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！

　　這個大大的“動物園”是不是很有趣呢？

動物園的作文 篇2

　　弟弟已經兩歲了，他大大的眼睛，像蠟筆小新一樣胖嘟嘟的臉，別提多可愛了。弟弟最近進步可快了，從只能說兩三個字到說一句完整的話;更讓我們驚喜的是，他竟然會背《詠鵝》和《小老鼠上燈臺》了。弟弟喜歡看書，特別是關于動物的繪本，什么大象、長頸鹿、老虎、猴子他都能清晰地說出動物的名稱。于是，我特別想趁暑假帶弟弟去趟動物園，去看看真正的動物，這可是他人生的第一次哦。

　　一個陽光明媚的周末，爸爸媽媽都休息，我們一家人開車來到了動物園。雖然天氣炎熱，但是似乎擋不住游人們的熱情，動物園里有好多大朋友和小朋友，可能是放暑假的原因吧。弟弟喜歡魚，我們首先參觀了金魚館。各式各樣的金魚，有紅的`、黑的、白的、花的弟弟看了可開心呢，還不停地邊拍手邊喊：魚!魚!金魚!緊接著，我們打算去看大象表演。可這次，雜技表演結束后，可愛溫順的大象并沒有出現，真有點小遺憾。記得我小時候還在這里跟大象一起拍過照呢。不過沒關系，邊上就是大象館，我們順路去看大象。弟弟緊握著欄桿，大大的眼睛直直地盯著大象，看得好認真。弟弟還不時回頭跟我說：哥哥你看，大象!我微笑著點了點頭。

　　媽媽給我和弟弟在大象石像前拍了照片。爸爸還把我小時候在這里拍的照片給我看。我這才發現，我第一次來動物園玩的時候跟現在的弟弟差不多大。原來，我那會兒跟現在的弟弟一樣胖。后來，我們去看了長頸鹿、熊貓、老虎、大猩猩、金絲猴每看一種動物，弟弟總是很專心，而且看過一會兒后，還會跟我說出動物的名稱，真是又聰明，又可愛。

　　最讓弟弟開心的，應該是我們最后觀看的海獅表演。因為憨態可掬的海獅聰明而靈巧，不但會頂球，接項圈，還會從水中跳起來做360度的翻騰動作，一時間水花四濺，精彩紛呈。這些表演，不僅讓弟弟興奮地笑出聲來，而且他還不由自主地拍起了小手。

　　當我們結束游玩準備離開時，弟弟還不停地念叨著各種動物，好像有點舍不得走。雖然我已經多次來過動物園，但是，這次能陪弟弟經歷他的人生第一次，特別是看到他開心、興奮的樣子我也感到很開心。

動物園的作文 篇3

　　近來，大河報登出了一條消息：“凡是三好學生，可憑證免費參觀動物園。”聽到這好消息，我就約了一個好朋友，“火速前往”動物園。

　　一進動物園，雖然烈日當頭照，但噴泉的水花向我倆撲來，還能感到一絲涼意。這一次免費參觀我們是有目的的。我倆每人手頭拿一份卷子，直奔熊貓館。熊貓館是由一個露天的和一個室內的地方組合 而成，熊貓在這里過著悠閑的生活。可我們來的很不巧，它正好在憨憨欲睡呢！

　　我們一刻不休的來到鳥的天堂。鳥在這里自由自在的飛翔。這里的鳥類眾多，有孔雀，有鸚鵡，就連丹頂鶴都有。其中最引人注目的是一只身體矯健的老雕。它有一身豐滿的羽毛，顏色由淺到深，眼睛 非常有神。這些讓我看的目不暇接。

　　轉完空中的，再轉海里的`。一進海洋館，迎面而來的是一只“招財龜”，它的“衣服”是用錢作成的。這時，我又看見了一只金黃色的東西在蠢蠢欲動，再仔細一看，原來是一只黃金蟒。在一轉身，一 只鱷魚張大了嘴吧，在想我們耀武揚威呢！變色龍在這里也不足為奇。

　　再往里走，就是企鵝的天地了。他們一會兒在岸上行走，一會兒在水里游動，真是一群休閑的企鵝呀！

　　之后我們釣了魚，就準備走，在路上我們看了長頸鹿，就依依不舍的告別了這次旅行！

動物園的作文 篇4

　　我叫阿瑞，是個小女生，其實呢……我是只小猴子，最愛吃香蕉，爬樹很拿手，模仿別人也很在行。

　　這是我爸爸，龍太先生。其實呢……他是只大獅子。最愛吃肉，不愛吃菜。早上脾氣不太好，頭發亂蓬蓬的，叫起來像獅子吼。

　　這是我媽媽，方方女士。其實呢……她是只大浣熊。不管看到什么東西都馬上收去洗。

　　這是我爺爺，一郎先生。其實呢……他是只長頸鹿。個子高高的，散步的'時候，我騎在爺爺肩膀上，街上的風景不停地變換，看起來特別有趣。

　　這是我奶奶，早紀子女士。其實呢……她是只狐貍。最愛改變造型，出門的時候，在鏡子前——轉身，變——變得連我也認不出來了。

　　這是我妹妹，盈盈。事實上呢……她是只小白兔。總是豎起耳朵，聽別人說話。很天真，很可愛。

　　這是金魚，太郎和次郎。其實呢……聽說它們是大鯨魚。爺爺告訴我，等小金魚變大鯨魚，就要把它們放回大海里。

　　最后，是我的曾祖母，阿貓老太太。其實呢……她是只貓頭鷹。總是打著盹，半睡半醒。雖然她平常只會說“啊”“嗯”只要和她在一起，就會覺得很溫暖、很祥和。她沒有牙齒的嘴巴，笑起來呵、呵、呵的。

　　我們家是熱鬧的動物園。有空請來玩，不收你的門票喔！

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