動物園的作文【必備】

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的動物園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

動物園的作文 篇1

　　國慶假期，我在爸爸媽媽的陪伴下，去了西安秦嶺野生動物園。

　　那真是一個有趣的地方。有兇巴巴的獅子、老虎、獅虎獸、豹子，有高大威猛的大象、梅花鹿，有身穿花衣的三色狼，還有笨重的大黑熊、可愛的小熊貓……其中，最有趣的還是頑皮的猴子，它們有的.在“蕩秋千”，有的在“爬竹桿”，還有的在打打鬧鬧……

　　最讓我留戀忘返的是鳥語林。那里有美麗的孔雀，有昂首闊步的仙鶴，有高貴的黑天鵝……其中，我最喜歡杜鵑鸚鵡，它的嘴巴又彎又尖，眼睛圓溜溜的，還穿著黑白相間的花衣裳。實在是可愛極了！我好想喂養一只呀！這樣，我就可心和它說話了。

　　另外，我還去觀看了海獅、海豹精彩的表演，親手喂食了小鹿……

　　秦嶺野生動物園真好玩！以后有機會我還想去。

動物園的作文 篇2

　　有個動物園建在一個超市里，里面只有小動物，沒有大型動物，是不是有點兒奇怪？

　　動物園的入口處有一塊牌子，上面寫著“五毒迷情”，走著走著就看到很多蜥蜴，我最喜歡的睫角守宮就在里邊。睫角守宮的頭大大的，有點像三角形，眼睛亮亮的，中間有一條黑色豎線，那是它的眼珠。它名字里的“睫角”兩個字是有來歷的，因為它的頭上長了許多睫毛，所以叫睫角守宮。它可以吃果凍和面包蟲，身體軟軟的，摸起來可舒服了。

　　除了晰蝎，這里還有鱷魚、蛇、蜘蛛、蜈蚣等。看完這些動物，我來到“超級萌物”，這里可愛的動物多著呢！有調皮的浣熊，有毛茸茸的家兔和野兔，還有小小的土撥鼠……

　　而在“精靈鳥語”，卻是畫的.天空，枯樹枝做的假樹，小小的鳥窩，長長的桌子。我拿了一個鳥窩放在桌子上，引來了兩只小鳥，它們一動不動地站在鳥窩邊上，不停地點著頭啄里面的鳥食，我搖了搖鳥窩，兩只小鳥像呆瓜一樣望著我，那樣子有趣極了！

　　最后一站是“熱帶雨林”，這里的動物可多了。我討厭的巨嘴鳥也在里面，靠近巨嘴鳥的小房間玻璃上寫著：如果一只巨嘴鳥死了，另一只就會呆在死巨嘴鳥身邊發出悲慘的叫聲，不吃任何東西。

　　人是自然之子，這個動物園雖然建在超市里，但每個小動物都有它的特別之處，它們是我最好的老師。

動物園的作文 篇3

　　學校是我們第二個家，如果把學校比喻成一個大大的動物園，那我們就是調皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動物家長，陪伴我們快樂地學習，健康成長。

　　清晨，當第一縷陽光照進校園，方老師已經早早的來到學校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個來到辦公室，穩居第一的寶座無人可撼動。

　　在我的眼里，方老師就像是一只美麗的'百靈鳥。上語文課的時候，方老師會用她那動聽的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥在唱歌，讓我聽得入迷。

　　記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著方老師那柔美動聽的聲音，來到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。

　　快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥般的聲音。

　　路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領我們在數學的天地中快樂奔跑。路老師上課很有趣，總會給我們出一些有趣又有難度的思考題，還會給我們講一些小口訣。比如計算除法時，同頭無除商八九。比如在學升和毫升這一課時：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫字，批作業和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。

　　“快點把默寫補上！”“怎么來這么晚呀！”“你這個怎么沒抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚，只要誰沒做完作業，或者上課沒認真聽的話，到了下課，丁老師就會把這些同學抓回來，盯到他寫完作業為止。沒有一個偷懶的同學逃過他的“手掌心”。

　　記得有一次，有幾個同學想蒙混過關，不想背書，沒想到，丁老師在課上竟然查起背書來，那幾個同學只好趕緊背起書來。丁老師這條“章魚”的威力可真大！

　　這個大大的“動物園”是不是很有趣呢？

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