關于書小學生作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的書小學生作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
書小學生作文400字 篇1
我愛看書，在書海中，我就是一條快活的小魚。媽媽常說我是與書一同來到這個世界的，說我與書同呼吸共命運。的確是這樣的，沒有書，我一點兒也不快樂。
星期五，我從陳老師那里借到了《小王子》這本書。回到家，我就如饑似渴地翻閱起來。但是，翻開一看，如當頭給我一棒，一下傻眼了：一頁一頁的書頁全掉下來了，這樣的書怎么讓同學們看哪？我的心揪得緊緊的，趕緊讓爸爸幫我把書修理好。媽媽讓我看自己家里的那本《小王子》。
今天，我借到的書是《月亮掉進煙囪里》，這本書更是破爛不堪：它那藍色的封面已經是舊舊的了，書的邊已經破了，書角都不平整,一頁一頁的書頁更加慘不忍睹，全部散架了。我傷心地大叫起來：“天哪，這本書！爸爸媽媽，你們快來看啊！”
聽了我悲痛欲絕的`叫喊，爸媽急忙沖過來，一看見書的模樣，心疼得不得了。
書，哭了！我也哭了！
“多好的書啊，竟然這樣糟蹋它。”爸媽感到惋惜的同時，也忿忿不平的。于是，爸爸找來細鐵絲與錐子，媽媽找來一根大銀針及粗線，我們一起將這本書仔仔細細地修理好。
費了好大的勁兒，我們才把這本書修理好。看著被修得結結實實的書，我們長長地舒了一口氣。媽媽還囑咐我看書時一定要輕輕地翻書頁，看完后，一定要小心地將它放平整。
書小學生作文400字 篇2
嘿！大家好！我的名字叫語文書，是在小主人上三年級時萬老師把我發下來的。
我長得可漂亮了！書面上畫著碧藍的天空，嫩綠的草地，遍地的野花，還有三個正在津津有味的閱讀著《孫悟空大鬧葫蘆島》的小朋友呢！
我長得長長方方的，高約十九厘米，寬約十六厘米。
我的功能可大了！只要小主人一打開我那五顏六色的書頁，我就會帶領她去遨游知識的海洋，去探究宇宙的奧秘。
開學的時候，小主人每天都把我擦的干干凈凈的，可是到后來，我變得越來越臟，我想：可能小主人不喜歡我了吧。所以，都不搭理我了，我感到很難過，就這樣，過了幾天，小主人的媽媽發現了，對小主人說：“潘宜萱，你看你的語文書都這么臟了，還不趕快弄弄干凈呀。”媽媽的話提醒了小主人，我恢復了原來的模樣，變得開心起來。
小主人作業馬虎時，我會輕聲細語的對她講道理：如果三天打魚，兩天曬網將會一事無成的。小主人聽了我的勸告作業不再馬虎了。
小主人考滿分驕傲時，我會對她說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”小主人聽了不再驕傲了。
這就是我，一本漂亮的語文書，我不僅是小主人的好朋友，也是小主人的小幫手呢！你們喜歡我嗎？
書小學生作文400字 篇3
從小，我就喜歡看書，當身感乏累時，我一個人，手捧著一本書，看著看著，覺得渾身輕松；當心情不好時，看上一本書，覺的豁然開朗……
小時候，我眼睛不好，是遠視300度，當我向媽媽提出看書這個要求時，
媽媽震住了，隨即又笑容滿面，說來也是，我只有五歲呀！到了八歲，我書柜里的書越來越多，媽媽告訴我：“你要好好珍惜這些書，不要看完就扔了，這些書，以后不用了還可以捐給沒錢讀書的小朋友呢！‘書中自有黃金屋’，你可要好好讀讀這些書呀！”
有一次，舅舅帶我、哥哥、妹妹一起去超市，哥哥妹妹們買了許許多多的玩具、零食，舅舅看了他們買的東西，微微皺眉，而看見我挑的書，笑容又悄悄爬上了嘴角。
這么多的書，我怎么看得過來？有一天，我想出了個好主意：睡覺時也可以看呀！于是，每當爸爸媽媽睡著時，我就偷偷地爬起來，打開燈看書，這樣每天看書到深夜，既快樂，又懼怕，我快樂是因為能在書中得到知識，獲得智慧，懼怕是因為害怕爸爸媽媽發現，受到責罵和訓斥。
在平時，我也是書不離身，有一次，媽媽要出門辦事，囑咐我只能看10分鐘書，時間到了就去做作業，可我一看書，就什么都忘了，恰巧媽媽有事耽誤了1個鐘頭，我也看到媽媽回家才戀戀不舍地和書說再見。
作家們常把書比作精神糧食，而我不覺得，我把書比作是火柴，用他，來燃燒思維的火花……
“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與書為好友，以好書為鑒，未來的日子里，我仍會在書香的伴隨下闊步前進！
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