初冬的溫暖作文

時間：2024-12-01 16:08:50 冬天我要投稿

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初冬的溫暖作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初冬的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初冬的溫暖作文

初冬的溫暖作文1

　　天空陰沉沉的，陣陣冷風中夾著密密的雨絲，飄落在手背上，冰冰涼直透人心。

　　今天，可是激動人心的“雙十一”購物狂歡節。大街上，拎著大包小包的人絡繹不絕，相比街上人來人往的熱鬧場景，網上的搶購更是如火如荼。

　　突然，在人流中，我望見一名身穿單薄藍色制服，頭戴一頂鴨舌帽的熟悉身影在風雨中穿梭。他一手把持著車的方向盤，一手撐著一把破舊的雨傘，弓著腰，努力看清前方模糊的視野。沒錯，那便是人們熟知的“快遞小哥”。顯然，他已經適應了這樣的工作環境。

　　隨著一陣清脆的剎車聲，他車子停在我身邊。他從車上跨了下來，搓了搓雙手，在車上翻出那件對應的快遞包裹。雨水順著他那瘦削的.臉頰流在他的衣領上，滑落在黑黃的皮膚上。我知道，他將要捧著包裹，然后爬上樓梯，按響了門鈴，當門打開時，他會微笑著遞出包裹，親切地說，請您簽收，然后匆匆離開，又奔向下一家。

　　此時，車上的包裹堆成一座小山。他呼了一口氣，喝了一口早已冰涼的開水，開始送包裹了。我望著他遠去的背影。

　　在我們享受著網上足不出戶輕松購物時，是他們不知疲倦的奔走，是他們在風雨穿行給我們帶來了便捷。想著，心中不禁有股暖暖的東西流經心田……

　　冰涼的雨絲中，那位快遞小哥又重新啟程，駛向前方，消失在我的視野中……

初冬的溫暖作文2

　　城市的冬天來了。太陽變得有氣無力，天空也灰蒙蒙的，葉子開始枯黃、敗落。氣溫總是忽冷忽暖……這樣的冬天里，仿佛沒有一點跳躍的色彩。

　　可松陽老街的冬天就不同了。小孩們在老街上跑來跑去，打打鬧鬧，各式各樣的小吃店中飄出一陣陣香氣。老人們坐在門口，笑瞇瞇地看著奔跑的孩子們，一切都是那么熱鬧、和諧。

　　李奶奶家是我們最喜歡去的地方。她的房間很小、很黑，有許多閣樓，我們經常在這里玩捉迷藏、演鬼片。如果我們玩得太瘋了，鄰居們就會進來，把我們趕出去�？衫钅棠炭偸切Σ[瞇地說：“隨他們玩，隨他們玩�！�

　　每次到李奶奶家玩時，總能吃到好吃的東西。

　　“李奶奶，我們家的年糕好了，來嘗嘗！”

　　“李奶奶，我們家剛包的粽子，香著呢！趁熱吃吧！”

　　聽見這種叫喚聲，孩子們就象小饞貓一樣，向李奶奶家圍過去要吃的，李奶奶總是笑盈盈地拿一點放到我們的`嘴里。她微微地瞇著眼睛，花白的頭發在風中飄動，滿是皺紋的臉顯得格外慈祥。

　　這時，彈棉花的叔叔抱著一床嶄新的棉被走來，對李奶奶說：“我幫您把這床被子換上了啊。”

　　我們一窩蜂地跟進去看，新彈的棉花蓬松松、軟綿綿，還帶著陽光的味道。我們爭先恐后地坐上去，叔叔馬上阻止說：“你們別搗亂了，快從被子上下來。李奶奶一個人生活很不容易，大家都要照顧她�！�

　　我們聽了很不好意思，馬上從床上下來，乖乖地坐到李奶奶身邊。對面的王阿姨笑了，說：“這群小猴子今天怎么沒有淘氣��！”

　　滿街的人都笑了。

　　這種笑聲，在初冬，溫暖了每個人的心。

初冬的溫暖作文3

　　站在教室的窗臺前，仰望天空，那云好像冷得縮了一點起來，不再那么大朵大朵地飄著；那樹好像凍得不想再長，沒有那么茂盛了。手伸出窗外，冷冷的風，不帶一點兒太陽的溫度毫無顧忌地朝我吹來，朝整個教室吹來，瞬間整個都教室冷颼颼的.……

　　走到位置上，拿出一小包零食攤在桌上，不一會兒，本來冰冷的一角，瞬間圍起了一群人，一雙雙手出現在我的視線里———來分零食了。

　　“排好隊�！蔽易院赖貙λ麄冋f。頓時，一簇擁擠的人群變成了一排長長的隊伍。

　　“發零食啦！”我坐在位置上，像一個小小售貨員。

　　“好��！”他們排著隊歡呼起來。這一陣陣歡呼聲傳到我的心里，化成了一股暖風，在心間回蕩。

　　可零食只有一點點，我把它分成更少的一點點，分給一個個同學，每分一個人，都會聽到一聲聲親切的“謝謝”。看著她們拿著那一點點零食，依依不舍卻又很開心地吃著，那一聲聲謝謝，化作一團暖氣直撲我的心間；看那一張張笑臉的同學們，便不再感覺冷了。

　　一點零食，一列長隊，一聲聲謝謝，一張張笑臉……分享是初冬里那一束溫暖的陽光。

　　走向窗外，冷風依舊，可我卻不覺得寒冷了，因為溫暖的陽光已經布滿了我的心間。

初冬的溫暖作文4

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"下午最后一節的下課鈴響了。

　　冬天已經到了。傍晚下課時，天已陰沉。這時數學老師從門口走了進來�？磥�，又是來催作業的。

　　“同學們，注意一下，今天作業本不訂正完不能回家，現在要訂正作業本的趕緊上來！”

　　話音剛落，同學們一擁而上，爭著搶著站第一個。我慢悠悠地走到隊伍的.后面，我看看眼前擁擠的隊伍，又看看項老師那忙碌的樣子，心里后悔不已，為什么不早一點兒訂正呢？想到了這里，我嘆了一口氣。

　　“陳春如，你今天還要掃地，不要忘了。”同學說道。

　　我和他們解釋了一下，我便繼續等。終于到我了，我把課堂作業本放到項老師的面前，眼睛盯著課堂作業本上我錯的題目，期待著我能一次性訂正完。我的視線落到了最后一頁的最后一題。

　　“這道題錯了，你再去訂正一下。”項老師還是像往常一樣，用親切的口氣對我說著。

　　“這道題我不會做。”

　　項老師聽到了之后，便耐心地教我解題，這一步該怎么做，下一步該怎么做。聽了項老師的講解之后，我瞬間明白了。

　　當我掃完地時，已經五點多了，窗外的天已經黑了下來。項老師還在那兒認真地教同學作業。

　　項老師每天都這樣，認真地幫我們訂正作業。不管是天冷，還是天熱；不管是天氣晴好，還是刮風下雨，她都照樣，催促我們及時訂正作業，幫助我們訂正作業。我感到了一陣溫暖流進了我的心里。

　　一陣冷風穿過窗戶吹在臉上，但我并不覺得冷……。

初冬的溫暖作文5

　　冬天的太陽有氣無力的，一副病懨懨的樣子。風吹到人們的身上冷颼颼的。樹上的.葉子已經慢慢開始掉落了。

　　在我住的小區里，物業工作人員每天都東奔西跑：要看看每棟樓的建議欄里有沒有業主新提的建議，夜里要挨棟樓地巡查，還要勸導不文明的行為……每當我看到他們忙碌的身影，想到他們辛勞的奔走，我的心里暖意濃濃。

　　記得一天，爸爸對物業說一樓有人養雞，想物業去勸導一下。物業滿口答應了。

　　當天晚上，我在家里寫作業，聽見樓下有人吵架的聲音。我急忙拉著爸爸到一樓去了解情況。一到一樓人家的門，看見兩個年輕的物業工作人員和兩個白發蒼蒼的老人。白發蒼蒼的老人臉上寫滿了憤怒，兩位年輕的物業工作人員好言好語地勸導著。勸了好一會，爸爸看著物業的勸導實沒有效果。

　　“算了吧！”爸爸只好跟物業說。但是他們兩個仍然耐心地勸導。

　　終于，兩位老人同意了，物業的臉上露出了微笑的表情。

　　我和爸爸送走了物業工作人員，并跟他們說了聲謝謝。

　　夜晚的風吹來冷颼颼的，我的心里卻暖意濃濃。

　　物業工作人員的背影漸漸消失在我的視線里，但是我知道當我們需要幫助時，他們又會出現……

初冬的溫暖作文6

　　當初冬早晨的第一縷陽光緩緩撒下，路邊銀杏樹上的那殘留的零星的枯黃的葉子似乎立刻變得神采奕奕，閃爍著屬于自己的金黃。陽光似乎微笑著透過香樟樹葉和桂花樹枝，在枝葉縫隙間流轉后，撫慰著地上的枯草與落葉，也給它們鍍上一絲金黃。

　　走過鋪滿落葉的枯草地，腳底會有奇妙的輕微的塌陷感，耳朵也聽到溫柔的沙沙聲，沒有看到明顯的大片白雪，但你會發覺殘余的薄雪和融化了的雪水，殷勤地沾濕了你的鞋底。

　　如果你抬頭順著光禿禿的樹枝往上看，你會發覺干枯的枝條把天空切成不規則的塊面。

　　我在木臺階上坐下來，讓冬日的暖陽鋪滿一身，悠然地啜一口溫熱的早茶，嘴里彌漫著茶的`溫暖與醇香。眼光越過幾竿瘦竹，往西邊看去，可以看到晨光氤氳中的開闊湖面。

　　偶而疾行的北風，在剛升起的冬日的照耀的湖面掠過，你會發現，滿眼都是波光粼粼的。湖水很清澈，它細細地低低地輕輕地沖刷著岸邊的小樹枝和湖岸的小草。

　　等到陽光直射在湖面上的時候，仿佛揭開了一個蘊藏已久的秘密，湖底的似乎也變得清晰可見。湖水在陽光下，呈現出深邃的藍色，認真點分辨，你會發現驚喜不斷。這湖水的藍色里還混雜著墨綠色，再下去是淺藍色越來越深，越來越藍。湖中的纏綿的水草和一些小石頭被時光溫柔地保存在湖水里，好像一塊琥珀。陽光雖好，但寒意十足，發痛的臉提醒著冬的寒冷。湖面上好像還浮著一些薄冰，像一塊塊水晶，閃閃發亮。

　　如果我是湖中的一尾小魚，我一定會召呼我的同伴，我們一邊獲取冬日陽光的溫暖，我們一邊調皮地用頭和尾巴去敲著這些薄冰，仿佛敲擊彈奏著水晶制作的樂器一般。我猜想，那些薄冰定然會發出清越的聲音，伴隨著風的聲音，葉落的聲音，飛鳥的鳴叫聲，這一定是這個初冬最美的樂章。天空藍得仿佛有點傻，似乎憨厚地不想讓我們在這個初冬感到寒冷。

　　這個初冬的陽光就像燃起火焰一般，燒去了冷冽，為我們寫出初冬最溫暖的詩篇。

　　我戀著這難得的初冬的溫暖……

初冬的溫暖作文7

　　冬天靜悄悄地來了。天空灰蒙蒙的，太陽懶洋洋地照著大地，所有人都穿上了暖和的外衣。

　　我穿著兩件衣服覺得冷，只好回到店里去了�？傻陜葏s也像外面一樣冷，再加上客人們的吵鬧聲，既冷又嘈雜，所以我只好又坐在店門口了。我戴上帽子，把手放在口袋里，盡量使自己暖和起來，但牙齒卻不停地打著哆嗦，大腿也不由自主地抖動起來。這時，我眷戀起被窩里的溫暖，便把頭埋進衣服里，像是找到睡進被窩的感覺。

　　突然，一輛黃色的電瓶車在人行道上穿行，停在了我的面前。我不耐煩地看了一下，又睡回了“被窩”里。隱隱約約聽到有人在叫我，我便慢悠悠地把頭抬了起來，原來是妹妹！

　　她穿著舞蹈鞋，想必是剛學跳舞回來。

　　妹妹眼睛里充滿了自豪感，微笑著說：“哥哥，我給你買了一個禮物回來了�！�

　　一聽到禮物，我猛地站了起來，睜大眼睛說：“什么禮物？什么禮物？”

　　“你猜！你猜啊！”妹妹把手伸進口袋，一臉神秘地對我說。

　　我滿臉疑惑，興奮地猜了起來：“薯片？巧克力？面包？牛奶還是玩具�。俊�

　　妹妹用手做了一個大叉叉說：“哈哈，你再猜�！�

　　我想她是不是在逗我呢？這個不是那個也不是，到底是什么呢？

　　妹妹看著我無助的.臉，就把手從口袋里抽了出來，笑瞇瞇地說：“你這個笨雞蛋，是糖呀！”

　　我開心地接過糖，滿心歡喜地對著妹妹說：“行，我是一個笨雞蛋，那你是什么呢？你不會是笨鴨蛋吧！”

　　就這樣，我一句她一句開心地聊了起來。我剝開糖紙，把糖塞進嘴里。

　　身邊冷風習習，甜甜的糖卻給我熱量，卻也不再感覺冷了。

初冬的溫暖作文8

　　初冬來啦，他帶著寒風和冰霜悄悄地來到了人間。你看，他又開始到處亂跑了�？�，它一會兒到東家“串串門”，一會兒到西家“看看電視”。但是，想光天化日之下“私闖民宅”可沒有那么容易，人們做好了一切防預措施——穿四到五件衣服；戴帽子、圍巾，把自己圍得嚴嚴實實的；把窗子關緊；開暖氣空調，反正是五花八門。但初冬拿我可沒有辦法，那是因為我有一個神奇的秘密法寶。

　　初冬降臨，大地又沉睡了過去，鳥兒開始往溫暖的南方飛了。四周幾乎是一片天寒地凍、歲暮天寒的壯景。寒風似銳刀，冰霜似利劍，毫不留情地割在人身上。我趕緊把衣服穿好，一看。咦？家里怎么沒人？哦！原來他們出去買菜了。我冷的不行，就把熱水袋裝上熱水，抱在手里寫作文呢。

　　過了一會兒，奶奶和妹妹回來了。奶奶摸了摸我的手，冷得像冰一般。別讓我穿上了大棉襖。這棉襖這可真是暖和，我穿那一會兒時候就熱和了。但我還是覺得有些冷，又加了一件衣服。是午飯了，我趕緊來到桌前，熱氣騰騰的飯菜就在眼前，奶奶趕緊給我盛了一碗湯。我捧著這碗熱湯，滾滾的熱氣撲面而來，使我的臉頰有些濕漉漉的，像清晨的露水把地上的小草、小花打濕了一般。

　　下午，我把作文寫完了，該修改的也好了。我便在沙發上，拿一個毯子蓋上看電視了。但看著看著就睡著了。我隱隱約約看見一個身影在我眼前晃來晃去，我也沒太大注意，便繼續睡覺了。大約睡了40分鐘的樣子，我被一陣電視聲吵醒了。睜開眼一看，身上的`毛毯早已換成大棉被，熱水袋又換了水，頭下墊了一個枕頭，電視已經換成了其他頻道，妹妹和奶奶都坐在我旁邊。

　　奶奶一見我醒了，說：“呀，你醒啦。要睡再睡會兒，反正在下雨；不睡就起來，我給煮了一碗雞蛋面！”我揉了揉眼睛，說：“哦，我不睡了！”剛說完，奶奶就端了一碗直冒氣的雞蛋面出來，放在了桌子上。我吃著那碗雞蛋面心里有一種說不出的情緒。

　　我默默地流下了幾顆眼淚。原來的味道不是甜的，也不是咸的；不是傷心而流淚，也不是激動而流淚。這淚，它包含了對奶奶的感激。即使這淚落到了雪地中，連雪也要怕它三分吧！這淚，溫暖了我心，融化了冰晶！

初冬的溫暖作文9

　　一個人坐在樓道的階梯上，初冬的天，真的涼了。打了一個寒戰，摸了摸自己穿得衣服，只是件秋衣。手又有點冷，我便試著雙手握緊，想要有一點點體溫。抬頭透過樓道的天窗，外面的陽光讓我辨不清方向，我在哪？到底是現實還是夢境，恍恍惚惚的站起來，才發現身體已經麻了。

　　很怕孤獨的感覺，卻總是這樣孤獨地生活著，有人說，天堂的那端有著五彩的云兒，我想，誰能有幸得見？這僅僅只是人們的傳言吧，而我卻如此滿懷著期盼，能夠到達那個世界，忘記憂傷。很怕心傷的感覺，因為那像下著雪的天，灰蒙蒙的，寒冷得讓人發麻，樓道里空虛的聲音忽響忽靜，誰在那里忙碌著？誰又在哪里奔波著？生命就是這樣在延續，一天一天，反復地重疊下去。

　　也許，當孤獨和寂寞交織的時候，我便體會到了寒冷，不僅是身體的寒冷，而且是心的'寒冷，不要認為我小小年紀無病呻吟，在這個繁華喧囂的城市里，太多的繁雜侵入我的生活，這些令人疲憊的感覺讓我忘記了童年的美好與無憂無慮，只記得早出晚歸的學習生活，只記得早晨黑黑的天，凜冽的寒風，只記得霓虹般的路燈照的我眼睛發酸，只記得那深夜里臺燈的閃閃爍爍。因為這些規律的生活，讓我覺得自己像是在夢里，有時在上學時莫名其妙的對朋友說，我感覺馬上就到晚上了。似乎，那一瞬間，夜晚降臨了。

　　媽媽曾關心的看著我，告訴我多笑笑，臉色很不好。我看著媽媽，心底默默念叨，誰說人非要快樂不可，難道快樂可以讓人選擇么。人是是非非，物也是是非非，自己很想跑出這種夢幻的痛苦，可惜，自己似乎有使命般的必須留在這。就像在班級中生活般，要學會為人處事，可惜金枝欲孽般的眼神讓我的心瑟瑟的寒，我曾在自習課上無數次聽到那些含沙射影的話語，這些話語似乎比黑板上的函數題還惹人注意，我安靜的解著令人頭疼的題，又心平氣和的背著英語語法，眼神偶爾瞥向正在激烈“戰爭”的地方，原來那些班干部的利益就是如此的爭斗，我皺了皺眉，有點嗤之以鼻這些做法，我第一次這么反感自習課。

　　星期五，老趙選了幾個人去看老杜，走的路上，我一直在想著老杜的事，也許，做了一年半的課代表第一次感到自己做的事情是最出色�？墒钱斘铱匆娝麄兊搅死隙诺募�，無視著師母，隨意的玩鬧，電視機喧囂著安靜的空氣，電腦輻射著寧靜的晌午，我就感到自己的拜訪始終是一種打擾，我便坐到師母的旁邊，聊開了老杜，不知聊著聊著，我感覺自己的眼淚在往下流，我看著那邊的無所謂，有點惱羞成怒，真想說出來，你們知不知道老杜昨天以為我們要來，買了多少東西，又等了那么晚，為什么你們這么做作呢。我忍了忍淚，跑到陽臺，看著藍天，安慰自己。過了會，老杜回來了，買了好多東西，有水果、糖果、餃子，我不知道一個退休的老人是怎樣把一大筐水果搬到家的，可悲的是，當吃那些香噴噴的餃子時，那些狼吞虎咽的表情是哪里賦予的，我走到師母和老杜的面前，讓他們先吃，可他們卻說讓我們好好吃，一頓飯下來，我吃的好艱難，我也就提前拜別了老師。

　　回家的路上，我避開人群，打了車回家，因為初冬的寒冷讓我覺得自己需要溫暖，坐到車上，看著喧鬧的人群，我有點疲倦，不知道是什么原因呢，我的淚水在往下流，我好想要初冬的溫暖，可是人群的冷漠與自私讓我有點避忌這個社會。我看了看天，依舊晴空萬里，摸了摸風，依舊刺骨凜冽，可我卻無法觸碰陽光，因為它的溫暖我看不見。

初冬的溫暖作文10

　　期中考后，讓學生寫考后反思。可班內一個學生在后面附加一封短信：

　　敬愛的老師：

　　您好！您對我照顧有佳。謝謝你對我的栽培，我會永遠記住您的。祝您事業成功，身體健康，萬壽無（江）疆。祝您越長越美麗，晶瑩剔透。祝您出人頭地，當上最棒的優秀教師。

　　發信人：任奎星

　　我的回信是：

　　奎星你好！

　　你給老師的信，老師讀了好幾遍。每讀一遍，就會多一份溫暖及欣慰！

　　兩個多月的相處，我看到的是努力學習、不斷進步的你！我為你取得的成績感到驕傲，為有你這樣的學生而自豪！

　　奎星，加油！把你的優秀盡情展現出來。不僅學習成績好，而且敢于表達自己的想法。我想相信你會越來越棒的！

　　在批改學生數學日記時，看到學生這封短信，不僅笑出聲來。“萬壽無疆”的“疆”，他寫成了“江”，用“晶瑩剔透”來比喻他希望老師越來越美麗，用詞有些不當，但這并不影響這封信給我心里的溫暖與感動。

　　多可愛的孩子��！十一二歲的年齡，沉默寡言，不善言辭。平時從不主動與老師說話，一說話就臉紅，和同學說話也是輕聲慢語，不與同學發生爭執。很平和靦腆的一個孩子。

　　依他的個性不會親口對老師說這些話，卻把心思寫在紙上，以這樣的方式表達對老師的感謝。這份善良純真給我感動。

　　開學兩個多月了，師生間彼此的交流增多，了解加深，讓彼此的心漸漸靠近。我對學生的責任心逐漸加強、愛心逐漸濃厚，看到學生進步，由衷的高興；看到基礎差、習慣差、不珍惜學習時間的學生，感到惋惜與心疼。因此，更加盡心盡力地教育、教學。每天在教知識的同時，觀察學生的行為和思想變化，弄清學生家庭情況和學習情況，做學生的教育工作，集體教育、單獨談話、家校聯系、日記鼓勵相結合。通過師生努力，本來不太適應六年級學習生活的學生，漸漸上路了，進步了。

　　這個學生因為我對他的'關注而感動�；叵胛遗c他的交流其實是教師工作中最平常的做法。他第一次主動找我說話，是因為我把他的位置調動一下。于是，他說：“老師，你把我調到這個位置，有個學生上課做小動作，影響我上課。”我說：“想辦法幫助他，進而改變他。不讓他影響你，用你的良好習慣影響他�！敝螅麤]再說調位的事。也沒主動與老師交流。

　　看到的仍是他的沉默寡言、努力學習的摸樣。第一單元的成績則是在七八十分，最近兩次測試及段考成績，他卻是步步高升，100分、90多分，在班內前幾名或者是遙遙領先。于是，在評價試卷時，當著全班學生，我表揚了他，夸他的勤奮好學與成績優秀。

　　這些鼓勵和表揚的話，他聽后面無表情，卻心里卻起了波瀾。全班學生中，他屬于及易被老師“老實”學生，這類不搗亂紀律、不愛表現的學生，一般不會引起老師和學生過多的關注。也許是他很少得到表揚的緣故。因此，受到我的表揚、考了班級第一名的成績，心地善良而純真的他對老師的感謝不好意思開口。于是，就有了上面的短信。

　　由此，可以看出，作為教師不能忽視某一位或者某一類學生，要讓班內每一位孩子都感覺到溫暖和被重視。不是這些小學生不懂老師對他的好，而是把感激放在心里了。