冬天作文（通用）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的冬天作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

冬天作文 篇1

　　喲！又是個好天氣。早晨，我打開窗戶，陽光溫柔地照了進來。伸開雙手去感受這冬的禮物。萬物都在這淡淡的陽光下籠罩著，行道樹被這陽光照得打起精神來了，伸伸懶腰，沐浴在這難得的陽光下!

　　做好作業了？爸爸上樓來了，見我正曬太陽，便與我閑聊起來。現在的生活好了，最幸福的就是你們孩子了，有這么多人的關心，也不用做其他什么事情。想當年，那生活苦啊！這么冷的天還得跟著你奶奶去田里干活。爸爸又憶苦思甜起來，跟我講起他小時候的故事!

　　那是過去的事了，還老提出來趕麻呢？我有點不耐煩爸爸的嘮叨了，也不知道他說的.話是否有道理，也許是時代不同了，不能有相同的看法與見解了。陽光開始刺眼了，照在人頭上，昏昏沉沉的，不知道是怎么回事!

　　直起身子，探頭于窗外。冷風，枯草，干樹和那反射著太陽光的水泥地，這是寒冬的景色，盡找不到一絲綠意，連那幾棵行道樹都是黑的。于是邊回想起春天來，厭惡這寒冷的冬天，盡管有陽光……

　　陽光下思緒被打亂，思考著不同的問題。對？還是錯？

冬天作文 篇2

　　寒假的一天早上，天上還下著鵝毛大雪，我就和隔壁的全全沖到院子里的小花園里玩雪。我們商量堆個雪人，于是，我們開始了，當我們搓了一會兒雪球，覺得手冷，就把手縮進衣袖里，在雪地上跳來跳去，立刻，像絨布一樣的雪地上被踩出一個又一個腳印，我們的手終于熱了起來，便又開始堆雪人了。

　　我們輪流滾雪球，我先滾了一個大雪球，可全全覺得雪球還不夠大，就接著滾，滾了一會兒，他覺得腰酸背痛，就站起身來用腳踢雪球，一不小心，“嗵”的一聲，雪球被踢散架了。我趁勢抓起一個散下的雪塊，向全全扔去，誰知全全早有防備，一側身，躲過了雪球，隨即抓起地上的一把雪向我投來。我也毫不示弱，一轉身，躲過了飛來的“炮”然后飛起一腳，將地面的干雪踢向全全，他一時沒有反應過來，被我的“霰”擊中了，當他低頭撣頭上的雪時，我又握起一把雪向他的后背投去，又投中了。我連續的“火力”攻擊，使全全一點還手的`空隙都沒有，直沖著我喊：“我投降、我投降……”

　　天上雖然還下著雪，氣溫很低，我們的雪人也沒能如愿地堆成，但我們打了一場痛快的雪仗，身體暖烘烘的，這真是快樂的一天呀！

冬天作文 篇3

　　星期六早晨，我拉開窗簾看到外面下雪了。房頂和車頂上都落滿了雪，白茫茫的一片，遠處的山頂和天邊好像連在了一起。

　　爸爸送我去上舞蹈課，樓下我看見花園里的.冬青戴著白色的帽子。廣場里有的小朋友在堆雪人、打雪仗。冬姑娘輕輕地揮舞著扇子，一股寒風撲面而來，風中夾著雪花，雪花落在我身上、頭上、手上，一會就變成了小水珠，好神奇。

　　我喜歡下雪天，因為下雪天我找到了許多樂趣。

冬天作文 篇4

　　花兒，日復一日，年復一年的盛開后又凋謝，蜜蜂，每天辛勤的工作，從不停歇，竟只是為了給人們品嘗它忙碌過后的甜蜜，太陽每天升起落下，大自然的一切每天周而復始，這墨守成規的一切究竟是為了什么。

　　每天迎著清晨的第一縷陽光，總會照耀在我們身上，難道就因為我們是祖國的花朵嗎？每天聽著鈴聲上課下課反復擊打著一個節奏，就因為我們是學生，誰說學生就應該這樣。夜晚，燈火闌珊，還會有幾盞陪我入夢，我不明白，我們為什么要這樣。

　　所謂的努力，也只不過是一次又一次失敗的打擊。每天認真的上課，積極的寫作業，披著優生的皮囊，換來的卻是這樣一份結果。我心傷我不解，這一切到底是為了什么？

　　不知是太大的壓力還是青春期的叛逆，我開始想放棄。整天躲在書后，藏在心底陰暗的角落里。心情失落的我想去公園里走走，把自己封閉在那個孤獨的世界里。

　　秋天的雨后總是涼颼颼的，就連僅存的幾片落葉也被大風無情的卷走，這里，冷清的連鳥兒都不愿意停留，而我早已習慣了這樣。今天真是意外，還會有個人出來散步，我不在意他的存在。無意的瞥了一眼，繼續故作我的.高冷。然而他的一個動作吸引了我，我轉過身去，只見他杵著一根拐杖，艱難的咬咬牙，用力猛地一跳，顯得很吃力，然后又輕松的向前走去。望著他漸漸遠去的背影，我好奇，忍不住想走近去看看。原來地面上有一個小水洼。我疑惑了，他一個殘疾人為什么不繞開而行呢？這個問題一直深深的刻在我的腦中，那人“一蹬丶一跳”的動作反復在我腦中閃現，他為何如此？我矗立在風雨中，深深地冥想，心中思緒萬千……我回想那人的背影頓悟：在我們人生的路上，總會遇到困難與挫折，只覺得前途一片茫然，但那又算得了什么什么呢？勇敢跨過它，勇敢的跑過冬天，定會看見春天明媚的陽光在不遠處向你招手。

　　人的一生中要經歷無數個冬天，但它又算得了什么呢？就讓它盡管的來吧，懷著一顆勇敢無畏的心，去迎接，去擁抱你的精彩人生。

冬天作文 篇5

　　我喜歡冬天，即使她沒有春天的勃勃生機，沒有夏天的綠樹成蔭，沒有秋天的果實累累，但她具有她高潔得特有漂亮。

　　“呼——呼——”，一陣陣風和著美妙的音樂送進我的耳畔。我推開窗戶，“哇塞。下雪了。”我被眼前的美景所吸引。潔白的雪花從天空中飄落下來，像仙女散花，像云兒姐姐的脂粉，更像一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。構成了一幅潔白漂亮的雪景圖。

　　我在心里默默贊美著：雪姑娘太棒了，把世界打扮得如此漂亮，為樹木戴上了朵朵雪梨花，給房頂鋪上了一條條白色的毯子，為那綠色的麥田也披上了潔白的棉被，整個世界變成了銀白色的世界。我用手接了幾朵小雪花，剛要低頭欣賞，轉眼間就化了。厚厚的雪看上去那么柔軟，那么舒服。我推門來到院子里，腳踏雪地，發出咯吱咯吱的聲響，清脆而響亮，舒服極了。

　　冬天是孩子們的世界。看，孩子們好像來到歡樂的'樂園，盡情的玩耍。幾個頑皮的孩子在用力的滾著一個大雪球，哦，原來是當做雪人的頭，看他們又找來兩塊圓圓的煤炭作為雪人的眼睛，又滾了一個圓圓的雪蛋當做雪人的鼻子，然后把她安在早已修好的雪人的身子上，等把胳膊和手安裝好了，一個威武的雪人就立在了院子當中。其中一個同學找來一根木棒，在雪人的背部寫上“俠士”。

　　堆完了雪人，又開始玩打雪仗的游戲，他們頭上、身上都沾滿了雪，成了一個個名副其實的雪人。笑聲響徹在大街小巷，完全沉浸在幸福歡樂的氣氛之中。

　　冬雪裝點了漂亮的河山，給孩子們增添了歡樂，也為來年的小麥豐收奠定了良好的基礎。

　　我愛冬天，更愛冬天的白雪。

冬天作文 篇6

　　走過冬天，我們也就迎來了春天。

　　冬天的嚴寒是眾所周知的，枯木下的冬天總帶著一絲哀色。那些被大雪覆蓋的枯枝樹木，也都仿佛陷入了沉睡，就如冬眠中的生物，宛若要將這個冬天拒之不見。

　　我走進冬天，出現在我眼前的一切景象都是白色，純凈的白，高潔的白，令人不忍褻瀆的白。雪花飄落大地，大地上的積雪將那些陷入冬眠中的生靈也都覆蓋。有點可惜，有點可嘆，可愛的生靈們，如此美麗的冬天，你們是瞧不見了。

　　冬天里的世界被雪花裝飾著，銀裝束裹莫不如此。我繼續向前走著，在雪地里留下了兩行腳印，彎彎曲曲的腳印，這可是我探索冬天的，留下的不懼前行的痕跡。寒冷的冬天里大多的人都躲在溫暖的家里，萬籟俱靜的冬天總得有人前來欣賞一番。

　　雪地里的靜在雪落枝頭的聲音里達到了一定的程度，我聽著自己的呼吸聲，聽著雪落之聲，既覺得大地寂寥，又覺著自己獨然而立于世外。冬天是四季的終結，又是輪回的前影，我想著，冬天的靜許是想去襯托出春天的.鬧。

　　可不就是去襯托春天嗎？等到冰消雪融，等到地里的種子破土而出，綻放新芽；等到洞里毛茸茸的小生物探出了腦袋，重新覺醒。走過了冬天的春天才顯得生機盎然，才用勃勃的希望展示新的開始。

　　萬物走過了冬天，迎來了新的開始，我們走過了冬天，也才能迎來新的希望。人生的冬天可沒有如四季般的規律，當我們在經歷人生的冬天之時，你要想著，種子是不是只有在經過了冬天后才能萌芽，在走過了冬天后才能在春天的清風暖陽下茁壯成長？走過冬天，我們不僅獲得了一路的美景，更重要的是找到了我們勇敢的心。

冬天作文 篇7

　　那是個下著雪的冬天。中午，我正在食堂吃飯，同班的一個學生走到我身邊說，你爺爺來了，聽后，我的心陡然一沉，悄悄放下飯碗，向食堂后的小路走去。

　　我回想起初一時爺爺穿著破舊的衣服到安靜的教室找我的那一幕，當時，全班同學發出的陣陣笑聲至今還在我耳邊回響，從那以后，我便以學校離家太遠的理由拒絕爺爺到學校來看我。

　　然而，爺爺還是來了。

　　轉過食堂，便看見了立在墻邊的爺爺，穿的還是那件落滿塵土的露著絨的破棉襖，戴的還是那頂洗的發白的.歪檐的帽子。爺爺一邊踱著步子，一邊東張西望地尋找著，惹得眾多路過的同學抿著嘴笑。我硬著頭皮走過去，讓爺爺趕緊跟我到教室去，中午教室沒人。

　　“我不是帶衣服了嗎？”我邊走邊抱怨著。

　　“下雪了，天冷。你爸出差了，你媽也忙，我閑著沒事就給你送兩件衣服，怕你凍著。”

　　到教室后，我悶悶地接下爺爺手里的衣服。爺爺又從破棉襖的口袋里掏出個團得緊實的手帕，那是爺爺裝錢的手帕。

　　爺爺小心翼翼地打開手帕，撥開一堆毛票，揀出幾張整的五塊，塞到我手里說：“錢拿好，買點吃的，天冷，吃飽了才有精力學習。”

　　爺爺說完轉身就走。這時我才想起爺爺中午到的學校，肯定還沒吃飯呢，我趕緊沖到門口叫住爺爺：“你還沒吃飯呢。”爺爺擠出一絲笑意：“不了，我到街上買兩個燒餅就好了。”我沒有再堅持便讓爺爺走了。

　　雪下得比先前更大了，我回到宿舍，想起這么冷的天，哪里還會有賣燒餅的？透過狹小的窗戶我竭力搜索爺爺的身影，可大雪封住了我的視線。我意識到 ，爺爺是要餓著肚子走回去了。

　　頓時，一種負罪感襲過我的心頭。鼻子酸酸的，淚水模糊了雙眼。我那蒼白的虛榮，此時已完全蕩去。爺爺對我的愛就在此刻脹滿我的胸懷，我忍住淚對著那一路腳印，深深地說一句：“對不起，爺爺。”

冬天作文 篇8

　　有的花在萬紫千紅的春天開放，有的花在烈日炎炎的夏天開放，有的花在秋高氣爽的秋天開放，我最喜歡開放在冬天開放的.梅花。雪鋪滿了大地，許許多多的樹都被雪鋪滿了，變成了白色。可有一顆樹還是綠油油的，堅定的挺立著。

　　從遠處看，梅花像一個個黃色的燈籠。它分為三層，第一層有四片棕色的花瓣，第二層有五片淺黃色的花瓣，第三層有七片紅色的花瓣，最里面是金黃色的花蕊，好像一塊塊金色的黃金。這些花五彩繽紛有紅色、藍色、黃色、紫色，這些花雖然都枯死了，但是它們還是把自己的艷麗留給了外表。可是有一朵花不僅枯死了，而且還被雪覆蓋了。

　　有一次我做了一個夢，我夢見梅花對我說：“我的身影是不是最美的？”我驚奇地說：“你確實是最美的。”它聽了我說的話，立刻散發出一陣一陣清香，撲進我的鼻子里。它的清香味，真是太美了沁人心脾。

　　冬天已經到了，有無數片雪花從天上紛紛掉落在大地上，給大的覆蓋了一層白蒼蒼的棉衣。我們也被雪花蓋上一層薄薄的的羊皮。我好像被蓋上了一層白色的泥土，把我都快埋在下面了，我就能和大地一起睡覺了。

　　“遙知不是雪，為有暗香來”，我仿佛聞到了梅花的香味。

冬天作文 篇9

　　冬天來了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領我到大街 ，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個雪人，有一次，爸爸媽媽領我出來逛街，那時，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！

　　終于有一天，我的'愿望實現了，老師帶著我們去操場上玩雪，同學們像撒歡的小精靈，我們三五成群的玩了起來，老師說：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現在干什么呢？”同學問，老師說：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。

　　咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說：“我們來堆雪人吧，男生一隊，女生一隊，看你們誰做的最好，”同學們齊聲說：“好啊！”

　　我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個球，做成雪人的身體，再滾了一個小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來的磁鐵當雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認為非常漂亮。

　　我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來個外號，叫“外星雪人”有趣吧！

　　我們又到了“雪地大戰”的環節了，男生一隊，女生一隊，開始了打雪仗，我看見張xx用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈！當時我在那，都要笑破肚皮了。

　　時間過得可真快，一轉眼，要回班級了，我們戀戀不舍的回班級了。但是，操場上卻留下了快樂的腳印。

冬天作文 篇10

　　踩著花瓣時，得不到花的美麗。

　　用心感受它，才知那瞬間的芬芳。

　——題記

　　十二月冬至，小院里曾怒放的菊花迎來了肅殺的寒冬。

　　我懷著一份虔誠的心，悄悄的步入這幅畫中。

　　墻角的那片菊花似乎不知陌生人的'到來，仍然在那兒嬉笑著。只是有一部分已經顯出了他們生命的蒼老，無力地凋謝著。只是有一部分已經顯出了他們生命的蒼老，無力地凋謝著。

　　一片 、兩片 、三片……默默數著，地上不知何時撒落了好些花瓣。我略帶憐惜的看著這滿地殘朵。蹲下身來，細細觀察，發現每一片花瓣似乎都泛著嬌黃，柔弱無力。

　　為什么 花朵那么容易凋零？為什么美好的事物總是一瞬即逝？是不是冬天總預示著結局？我傷感的想著。轉而又自嘲道：罷了罷了，何苦學林黛玉搬多惹煩呢？也許它們的花期，就是如此短暫。春夏釀成，一秋綻放，把自己所有的美都竭力展示給我們看。然后在冬季，歸于沉默。

　　想到這里，我準備離去，驀地，突然看見枯杈上竟有一個小小的花骨朵！

　　一瞬間的錯愕之后，我驚喜的又仔細看了那枯杈。不錯的，果然有一個極其羞澀的花骨朵花骨朵在默默生長著！它的樣子實在是太小，顏色又如此淡，確實不容易被人發現。可如果不是這般，我又何來現在的驚喜？！

　　恍然間，我發現，那原本在我想來是極其柔弱的菊花，又有了一份新的感受。誠然，它在初冬時剛顯出的模樣，確實讓人產生“紅綃香斷惹誰憐” 般嫌疑。但，它的本質卻絕對不是如此！它的殘，它的憐，只不過是為了襯托新生的一抹綠意，一抹于冬天卻生機勃勃的意蘊！

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”菊花自有如此風骨。強大的生命力在它的身上得到了充分體現。

　　而入冬以來，我也第一次體會到了春的呼喚……