描寫冬天動物的作文（通用12篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的描寫冬天動物的作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫冬天動物的作文 1

　　又是一個寒冷的冬季，北風呼呼的刮著，雪花從天上飛舞著落下來，真冷呀!小白兔出去找東西吃，它扒開雪一看，哈!雪底下有兩根胡蘿卜!它高興極了，它就想：我應該帶給朋友們嘗嘗。它跑到小猴家，敲了敲門，沒人來開門，它就把蘿卜放在了窗臺上。就回去了。

　　小猴也出去覓食了，它扒開雪一看，樂了!雪底下藏著兩顆飽滿的花生，它想：天氣這么冷，我應該把花生帶給朋友們吃。于是，小猴跑向小鹿家，經過自己家的時候，它看見窗臺上放著兩根胡蘿卜，小猴想：這肯定是朋友們給它的，我把蘿卜帶去和小鹿一起吃吧。它帶上胡蘿卜，去到小鹿家，敲了敲門，沒有人給它開門，它就把蘿卜放在了窗臺上。

　　這時，小鹿也正在雪地里找吃的呢，它扒開雪一看，嘿嘿，有一棵大白菜，小鹿高興極了，它提著青菜，朝小熊家跑去，跑過自己家的時候，它看見自己家門前有些腳印，它納悶兒地說：“奇怪，誰來過我家啦?”，它看見窗臺上放著蘿卜，就明白了。哦!原來是朋友們給它送吃的來了，它帶上蘿卜，跑到小熊家，敲敲門說：“有人嗎?”沒人回答它，它便把蘿卜放在了門口。

　　小熊也在雪地里找東西吃呢，它扒開雪一看，喲!一根白薯，小熊拿著白薯，向小白兔家跑去，它也想和朋友們一起分享。跑到自己家門口，看見門口有根蘿卜，它很奇怪：“這是從哪兒來的'?”它很快就明白了，原來是朋友們給它送吃的來了。它把蘿卜也帶去了，想和小白兔一起吃!小熊跑到小白兔家門口，透過窗戶，看見小白兔正在午睡哩!它輕輕的推開門，把蘿卜放在了桌子上，便悄悄離去了。

　　小白兔醒來，睜開眼睛一看，：“咦!蘿卜回來了!”它也很快就明白了，是朋友們給它送吃的來了

　　描寫冬天動物的作文 2

　　星期六上午，在我的強烈要求下，爸爸媽媽帶我去了位于彭園內部的徐州動物園。

　　雖然由于天氣寒冷的原因，一路走去，游人非常稀少，滿眼蕭瑟冷清，有不少動物都不見了蹤影，我猜它們可能都去冬眠去了，可我還是看到了不少耐寒的動物，有雄壯如山的棕熊、張牙舞爪的獅子、心緒不寧的老虎……

　　但我最喜歡的還是近距離地觀察猴山上的猴子。

　　上到樓梯的最頂端，就是離猴山最近的地方了。沒想到猴山還是那么熱鬧。這里的猴子一點都不怕人，看到我連個招呼都不打，還在慢條斯理地做自己的事。冬天這么冷，居然對猴子沒有影響。猴子還都玩得那么歡暢，有的猴子在幫對方捉“虱子”，有的躥上躥下地玩耍，有的則安靜地坐在一邊吃著橘子，真是什么樣的`都有，可好玩了。

　　要不是動物園有規定，我真想喂它們點東西吃。我撿起一塊石頭扔在腳下，發出了很大的響聲，一只猴子終于發現我了，它好像是猴群中的偵察兵，一有動靜馬上就會把身子直立起來，眨巴著機靈的小眼睛，四處張望，還呲出尖利的大門牙，好像在威脅我：“你只要再發出動靜打擾我們，我就去咬你！”

　　這一回，我被嚇得不敢再招惹這群猴子了。

　　描寫冬天動物的作文 3

　　今天天氣真冷，雨水夾著冰雹，一陣陣寒冷的北風像獅子一樣怒吼著，啊！冬天來了。候鳥都成群結隊往南方飛了，在這陰雨綿綿的日子里，我們院子的'銀杏樹、水杉樹，都被秋姑娘掃落葉一樣，變得光禿禿的。

　　不知道什么地方傳一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲，原來是幾只麻雀圍在一起竊竊私語，原來在討論什么事情，只見一只麻雀媽媽說：“孩子們冬天稻田里沒有谷子了，我們怎么過冬？”麻雀爸爸接著說：“孩子們不用著急我們有的是辦法，就大自然賦予我們物產豐富的果實，你瞧松樹枝上掛滿沉甸甸的果實，還有森林里許多野果都是我們的美味佳肴。”小麻雀們聽爸爸介紹都情不自禁歡呼起來。“大家不要吵，孩子們，現在咱們來儲藏過冬的食物吧。首先我們分成兩組，A組采摘；B組運輸。”麻雀媽媽和藹可親的說。麻雀爸爸采摘組跳上松樹枝說：“孩子我們齊心協力來搖動樹枝”。這樣成熟的果實紛紛揚揚的落了一滿地，運輸組就像螞蟻搬家來來回回把食物全都運回家了。就這樣一個上午，喜獲大豐收，這樣冰雪覆蓋就不用挨餓了。

　　這下大家明白麻雀是怎么過冬的吧！

　　描寫冬天動物的作文 4

　　天氣慢慢變冷了，小燕子在天上唧唧喳喳的，召集同伴準備往南飛遷徙了。

　　秋天到了，天氣變涼了，小動物們準備冬眠了。小燕子們在天上唧唧喳喳的，好像是在叫伙伴們：“南方暖和，我們去南方吧，那邊有很多蟲子給我們吃。”燕了們歡快地飛走了，我心里默默地說：“小燕子，明年春天你們可要早點回來呀!

　　描寫冬天動物的.作文 5

　　一冬天沒見面的小燕子、小青蛙、小蜜蜂在春天相見了。

　　小燕子說:“我在南方天氣暖和，蟲子也多，還有許多朋友，我跟它們在一起很快樂，我要和它們再見的時候，忍不住掉下了眼淚。”小燕子接著問小青蛙:“你的冬天怎么樣?”小青蛙回答說:“整個冬天我都在冬眠，夢見變成了超人。

　　一天，森林里來了一個蜈蚣怪獸，被我打敗了，小動物們都紛紛給我送好東西吃，我感覺很快樂。”小燕子接著又問小蜜蜂:“蜜蜂妹妹，你的`過冬情況如何呢?”小蜜蜂說:“真羨慕你們!我雖然有食物吃，但是我并不快樂，一冬天從來沒有到外面去過。

　　現在好了，我要準備好好地旅行一下。”

　　它們三個越說越開心。

　　描寫冬天動物的作文 6

　　雖然由于天氣寒冷的原因，一路走去，游人非常稀少，滿眼蕭瑟冷清，有不少動物都不見了蹤影，我猜它們可能都去冬眠去了，可我還是看到了不少耐寒的動物，有雄壯如山的棕熊、張牙舞爪的獅子、心緒不寧的老虎（老是走來走去，連照個像都不配合，哼！）……但我最喜歡的還是近距離地觀察猴山上的猴子。

　　上到樓梯的最頂端，就是離猴山最近的.地方了。沒想到猴山還是那么熱鬧。這里的猴子一點都不怕人，看到我連個招呼都不打，還在慢條斯理地做自己的事。冬天這么冷，居然對猴子沒有影響。猴子還都玩得那么歡暢，有的猴子在幫對方捉“虱子”，有的躥上躥下地玩耍，有的則安靜地坐在一邊吃著橘子，真是什么樣的都有，可好玩了。要不是動物園有規定，我真想喂它們點東西吃。我撿起一塊石頭扔在腳下，發出了很大的響聲，一只猴子終于發現我了，它好像是猴群中的偵察兵，一有動靜馬上就會把身子直立起來，眨巴著機靈的小眼睛，四處張望，還呲出尖利的大門牙，好像在威脅我：你只要再發出動靜打擾我們，我就去咬你！這一回，我被嚇得不敢再招惹這群猴子了。

　　在動物園里我還看到了在內蒙古騎過的駱駝和課文里出現過的珍珠鳥，但這一次有兩大遺憾：一、有一些動物不知是冬眠了還是消失了，像山魈和小白狐貍，沒有見到。二、這里的馬戲團只有節假日才演出，我們沒看成。不過，看猴山里的猴子也挺有意思。

　　描寫冬天動物的作文 7

　　春天到了，小青蛙鉆出洞來伸出腦袋瓜說：啊!冬天過去了美麗的春天又來了，真是“春暖花開”，“春色滿園”呀!

　　小蜜蜂也飛出蜂巢高興地說：啊!就是這里的春天最美了，這下又有好多蜂蜜吃了，嘻嘻。

　　南飛的燕子，也飛回來了他們三個又相見了，首先燕子問青蛙和蜜蜂他們冬天過得怎么樣?青蛙說：冬天過得還可以，主要是我還沒睡醒真想再次在睡上一大覺那樣的話多舒服呀!蜜蜂妹妹接著說：燕子姐姐在冬天我也過得很好，在冬天的時候，我有爸爸媽媽陪伴著，也能吃到又香又甜的蜂蜜你說這能不好嗎?這下兒燕子心里可踏實了。說完這些事兒，大家又開開心心快快樂樂的玩了起來，就像這樣的好朋友一輩子都不會分散。

　　啊!好朋友永遠是甜蜜的`，同學們只要我們主動和別人交朋友，別人也主動跟我們交朋友，那么我么就會覺得連喝白開水都是甜的。

　　描寫冬天動物的作文 8

　　入冬了。一天早上，我到廚房，想看一看它，跟它玩一玩，但突然發現小愛不吃不動，躺在池里，把身子縮進了自己背上背的‘房子’里。硬殼也發黑。我看著、看著……便哭著喊：“爸爸，烏龜死了。”爸爸聞聲而來，也大吃了一驚，用手摸了摸烏龜。它還是一動也不動，我害怕極了，媽媽過來看了看，說：“烏龜應該死了，等一下把它丟掉算了，”我聽到立刻大聲哭著的說：“不啊，媽媽求求你，不要丟掉它，爸爸你有沒有辦法？”爸爸摸了摸腦袋說：“我想不會吧——你上網查一下！”聽了爸爸的話，我便上網查資料。

　　我發現——烏龜原來冬眠了！于是我哈哈大笑，高興的.對爸爸說：“烏龜沒死！它在冬眠。明年春天，它就會蘇醒過來！不信，咱們走著瞧！”

　　從那天開始，我等呀等，盼呀盼，總覺得時間怎么過得那么慢，好不容易盼到了第二年的春天了。一天，我跑進廚房，只見小愛伸開四爪，爬起來了，還吹出了一個小泡泡，好像在說：“主人，我們又見面了！”我高興地跳了起來，不停地玩弄它的硬殼，嘴里不停地叫著：“小愛，你醒了，醒了！”

　　經過觀察和查閱資料，我發現了，原來烏龜真是會冬眠的。我心里有說不出的高興！

　　描寫冬天動物的作文 9

　　一天，六歲的女兒放學回來一邊兔兔的叫著，一邊拿著撿來的菜葉去喂小兔，可是一會兒卻傳來她的哭聲。我急忙跑過去，只見她邊摸小兔邊哭喊：“小兔死了！小兔死了！”

　　我心中一緊，這只兔子可是女兒的心尖寶貝啊！自從有了它，給兔子拔草，撿菜葉，和兔子玩耍成了她每日的必修課。兔子靜靜的爬在那，身上似有牙痕。我用手模了摸，有些溫熱，卻沒有了心臟的跳動。“可能是狗咬的.！”一個念頭蹦了出來。我急忙看狗，見它悠閑地臥在墻邊不時地舔著鼻子。“爸爸，小兔怎么了？”見我不說話，女兒焦急地問。

　　我看了看女兒滿是淚痕的臉急應道：“小兔睡著了。”

　　“睡著了怎么摸不醒它，以前不是這樣的？”

　　“它冬眠了。”

　　“冬眠了？”

　　“是冬眠了。”

　　可能是女兒想起一些動物冬眠的故事，抑或是她很信任自己的爸爸。她停止了哭泣，只是看著我的眼睛問：“它什么時候醒啊？”

　　“過幾天吧。”我裝著很認真地說。

　　我怕她再追問下去，就拉起她說：“別打擾小兔了，讓他安靜地休息。洗洗臉去做作業吧。”

　　女兒在我的牽扯下一步一回頭地上書房了。

　　下午，女兒上學前認真地對我說：“爸爸，照顧好小兔，喂好狗，別讓狗在它冬眠的時候欺負它。”

　　我含笑答應了。

　　我該怎樣向女兒解釋呢？小兔確實是死了，而且是被狗咬死的。我能如實的向女兒講嗎？在她的眼里小兔和狗都是鮮活的生命啊！是和人一樣有感情，有思想的！六歲的女兒心純凈如水，潔白如雪。在每一件事情的教育上，給她的生命打下亮麗的底色應該更有利于她的成長。為女兒的心靈奠基，教給她真善美，遠比向她揭露假丑惡要強千萬倍。蘇霍姆林斯基不是說過：“如果善良的情感沒有在童年形成那么無論什么時候你也培養不出這種感情來嗎？”

　　我決定先把小兔埋掉，等女兒回來，我再繼續這個童話：小兔的媽媽回來了，她拿出一根神奇的小棒把冬眠的小兔喚醒，然后帶著它高高興興地去南方旅行了。

　　我想：女兒長大后，這座童話的小亭也許會傾塌，但是伴著年齡的增長，學習的深入，生活的磨練，她一定能長出博擊風雨的翅膀，而童話這朵奇葩則會讓她的記憶充滿芬芳。

　　描寫冬天動物的作文 10

　　一天早晨，我剛起床就聽見媽媽在說烏龜的事兒。便很好奇，走到陽臺邊，去看烏龜了。啊！這時的烏龜已經一動不動，全縮在烏龜殼里了。于是，我就把烏龜的事兒告訴了媽媽，媽媽說烏龜需要一個暖和的家了——那就是冬眠。

　　我和媽媽拿著烏龜盆，提著大鏟子，來到樓下的小公園里。我們找了一棵樹，我用大鏟子把樹邊的沙子鏟得蓬松，然后一大把一大把地放在烏龜盆里，差不多了，媽媽把沙子鋪平，在中間挖了一個小洞——小烏龜也被埋在邊上了。然后我們高高興興地走上了樓。

　　由于烏龜被埋在沙子下面了，所以從上面看不到，于是我就舉起烏龜盆，尋找烏龜的蹤影。呀！那有些綠綠的，還有些花紋的是什么？是烏龜呀！我連忙去拿了一把小鏟子，輕輕地把埋在烏龜身上的沙子用鏟子撥開。一會兒，烏龜就被我挖出來了。我提著烏龜食，想要誘惑像平時那么貪吃的烏龜。可它理都不理我。于是我放了幾粒烏龜食在烏龜的'嘴邊，它卻沒有吃，而是爬走了。接著我用小鏟子在烏龜邊上挖了一個小洞，看看它是不是要冬眠。果然，烏龜爬進了那個小洞里，頭腳都縮了起來。我輕輕地碰了一下它的小腳，它就伸出小腳抓了一下，好像在說：“別吵了！人家要冬眠了嘛！”最后，我把烏龜埋起來，讓它生活在這個溫暖的家里——那就是冬眠。

　　媽媽在一旁看著，開心地笑著，我也笑了……

　　第二天，我們又去看了烏龜，這時的烏龜已經一動不動了，正在冬眠呢！

　　描寫冬天動物的作文 11

　　這幾天天氣越來越冷了，我的小烏龜開始冬眠了。

　　一開始，我發覺小烏龜變得懶洋洋的，有時“躲”在硬殼里一動不動的，我忍不住用手去碰碰它，想讓它出來，可是它只是把頭慢慢地從殼里鉆出來，張開蓬松的小眼睛，看了看我，又看了看四周，見沒什么動靜，便又閉上眼睛縮回到殼里去了。只有到中午，它才出來活動活動，到傍晚它又回到自己的.“家”里。

　　又過了一個星期，小烏龜更“懶”了。中午只出來一兩個小時，而且開始“絕食”，不久，小烏龜完全開始冬眠，整天呼呼大睡，連弄它一下都沒有反應。可有一次，我正無聊，便用手輕輕敲了兩下小烏龜，它一點也不動，好象沒感覺到。我又敲了它一下，還是沒有反應，我有點著急，萬一小烏龜死了怎么辦？這可是我養了三年的烏龜啊！為了驗證一下，我把小烏龜拿起來，到水池邊，把它放在水里。終于，小烏龜開始動彈了，我心里的石頭終于落了地。過了一會兒，小烏龜把四肢都伸出來，頭向我轉來，它憤怒地看了我一眼，好像在對我說：“討厭！人家睡得好好的，干嘛把我吵醒！”

　　我覺得我的小烏龜比原來更可愛了，我也越來越喜歡它了，希望它能早點結束冬眠，可以讓我和它一起快樂地玩耍。

　　描寫冬天動物的作文 12

　　今天早上，我發現我家養的一只小烏龜好像凍僵了似的，一動不動的，也不吃食了。我以為它死了，急得直哭起來，邊哭邊叫：＂媽媽，小烏龜要死了，快來！快來！＂聞聲趕來的媽媽一看，先愣了一下，接著，臉上便露出了笑容，拍著手說：＂太棒了，小烏龜要冬眠了！＂我一聽，頓時破涕為笑，連忙跑到樓下拿來一些沙子，按照書上的方法，用水把沙子泡了泡，再把水瀝干，在太陽下曬了曬，免得把沙子里的`細菌帶給小烏龜。然后，把小烏龜輕輕地放到沙子上。

　　第二天，我一看，沙子上什么東西也沒有了，奇怪，小烏龜上哪兒？我家的小烏龜鉆到沙子堆里面去了！它要在里面住上一個冬天。我祝愿我的小烏龜能做一些快樂有趣的美夢，春天告訴我！

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