有關(guān)冬日的作文600字合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的冬日的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的作文600字 篇1
《一個(gè)普通少年的冬日》是一本由十五個(gè)小故事組合成的一本小說。這十三個(gè)故事是由許多個(gè)孩子經(jīng)歷的一些與眾不同的事情，然后用機(jī)智有趣的方法來解決。
這十三個(gè)故事中，我感悟最深的就是“悲傷的啞炮”這個(gè)故事。
這個(gè)故事寫的是一個(gè)名叫晴和喬兩個(gè)女孩的對(duì)決，晴和喬都是學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生，她們兩暗中比試，總認(rèn)為自己最棒的。有一次，晴寫了一篇作文，發(fā)表在《中學(xué)生報(bào)》上，這下晴的地位在班上飛快的提升，她就像稀有動(dòng)物一樣，讓人用另一種目光看著她，晴很喜歡別人用這種目光看著她。而喬知道了后，她再也不訂閱《中學(xué)生報(bào)》了，說那是個(gè)破報(bào)，上面全是垃圾。晴知道后就冷笑，想到，垃圾？她也在上面弄出點(diǎn)兒讓我看看。
沒過多久，她們兩的班主任程老師想要派一名作文高手區(qū)為學(xué)校參加比賽，喬當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這種機(jī)會(huì)，所以她立即報(bào)名，然后沒日沒夜地寫作文，練習(xí)，她的神經(jīng)被一股神秘力量揪得很緊，沒有辦法松弛下來。晴是在報(bào)名截止最后一天報(bào)名的。喬聽說晴報(bào)名了，一連病了三天。
后來，喬和晴都得了第二名，她們都不認(rèn)輸，又在全校評(píng)選十大青春歌星時(shí)開始了比賽，喬很輕松地進(jìn)入了復(fù)賽，那天，喬自信滿滿地登上了臺(tái)，當(dāng)她看到晴坐在學(xué)生評(píng)委的位置上時(shí)，她呆了，她沒料到晴有如此大的影響力，于是她覺得自己是在為晴演唱，唱到最后一句時(shí)，她聽到自己的嗓子里有了慘敗的哭聲。然而，喬當(dāng)上了第十一名，離十大青春歌星的位置擦肩而過。過了沒多久，喬傳學(xué)了，當(dāng)晴知道時(shí)她總覺得發(fā)表在《中學(xué)生報(bào)》上的作文很無聊，所以，她在元旦那天寄給喬了一張賀卡，上面寫著：我是晴。
這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該把任何人都化敵為友，因?yàn)樵谀憷щy的時(shí)候有人向你伸出援助之手，在你孤獨(dú)的時(shí)候有人陪伴在你左右，在你開心的時(shí)候有人和你一起分享，在你進(jìn)步和成功的時(shí)候有人為你真心喝彩。
冬日的作文600字 篇2
那個(gè)冬天，很暖。那個(gè)平常的周一，我照常要去上學(xué)，可這回不一樣了，爸爸出差了，留了張紙條“自己出去買早飯”。我不情愿地拿出了藏了許久的零用錢，走出來家門。
這個(gè)時(shí)候，店鋪多半都還沒有開門，我上哪兒去買早飯呀！遠(yuǎn)處那個(gè)拐角處的一家小賣鋪引起了我的注意，一個(gè)老婆婆在做煎餅，香氣撲了過來，讓我不禁有些饞了。我禁不住誘惑，走了過去：“阿婆，這個(gè)餅多少錢？”“五角一塊”。婆婆一邊用手抹著額頭上的汗珠，一邊對(duì)我說：“小姑娘要不要來一塊？”“好的。”我毫不猶豫地回答道。像我這樣餓了半天的饞蟲拿起餅便吃了起來，付了錢便跑了。
放學(xué)了，這條小道上是人流如潮，許多同學(xué)都在這條街上買吃的。當(dāng)我又路過那家店時(shí)，阿婆看了我一眼，隨即從包里掏出了幾個(gè)硬幣，跑了過來，對(duì)我說：“你這小姑娘，怎么那么粗心大意！瞧，早上付了十塊錢，忘了找零，你就拔腿跑了，我喊了你半天也沒用，只是跑。”說著，把手中的錢遞給了我，不知道怎么回事，我不禁有點(diǎn)難過哽咽起來了。
后來，我再見到她時(shí)，是我要搬家的時(shí)候了。我看到了那個(gè)熟悉的身影，站在爐子邊，煎著餅，動(dòng)作還是那么嫻熟。我再次走了過去：“阿婆，我要買一塊餅”。她笑著說：“小姑娘，挑下頭的，上頭的涼了，別吃了！”那塊餅的味道比往日吃多的更香，更美味。可現(xiàn)在細(xì)細(xì)品來卻不比往日差多少。
那個(gè)婆婆的樣子，我已回憶不起來了，只是記著她那甜甜的、善意的笑，她送錢的那一幕，讓我至今也難以忘懷。她的影子映射在許多善良的人身上，我每當(dāng)?shù)侥欠N人時(shí)，便能想起她。時(shí)至如今，我仍然思念著那個(gè)暖暖的冬日。
那個(gè)冬天，真暖……
冬日的作文600字 篇3
凌冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，寂靜而空曠的大地透出一絲絲寒冷，在這個(gè)蕭瑟而寒冷的季節(jié)。冬日的暖陽緩緩地從東方露出了臉。
在我們回老家的那幾天，似乎要比往常冷了許多。但是，全家十幾口人其樂融融地圍在一張大圓桌上同時(shí)享用著美味佳肴。那種氣氛洋溢著大家庭的溫暖，享受著家的溫馨。飯后，大人們談笑風(fēng)生，而我們小弟兄幾個(gè)人圍在一起無拘無束的玩耍，享受著快樂的童年時(shí)光。此時(shí)，媽媽在門口做著一件事?lián)軇?dòng)了我的心弦。
陽光透過門口射進(jìn)了屋子，映出一方明亮。奶奶神態(tài)安詳?shù)淖跍嘏年柟庀拢p手端著一盆溫水躬著腰坐在椅子上，而媽媽站在奶奶身旁的暗影下，正在為奶奶洗頭。沒有陽光的暗影下，透出永久的幸福隱約在媽媽的眉宇間。也許是誰說了一個(gè)笑話，婆媳倆人忽然開心的笑了起來，整個(gè)屋子里面飄蕩著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過我的心靈，在寒冷的冬天一股暖流立刻彌漫了我的全身。那種感覺似曾相識(shí)。回想過去在我小的時(shí)候媽媽時(shí)常為我洗頭。看此情景使我忽然想起“烏鴉反哺，孝為先”。這可是中華民族自古流傳的美德。
這種美德就像冬日里的暖陽，照耀著我使我得到溫暖，也許有一天媽媽的容顏不在美麗，但請(qǐng)你相信，在您孩子的心里，您是永遠(yuǎn)美麗的，因?yàn)槟愕倪@種精神哺育著我使我健康的成長。試問：世上哪種感情比這與生俱來的親情更可貴、更崇高？世上還有什么比天倫之樂更讓人向往呢？
冬日里的暖陽，將會(huì)融化冰雪，逼走寒氣照耀大地，永放光芒。(文章
冬日的作文600字 篇4
“嘎吱，嘎吱……”冬日的陽光下，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩提著一把略顯沉重的鐵刨子，賣力地刨著一截裂了皮的木頭，雪花般的木屑飄落下來，被她踩得“沙沙”直響。――那就是我，一個(gè)冬日里的“小木匠”。
記得那個(gè)周末，爺爺端坐在院子里，拿著一把鐵刨子，刨著一根木頭。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好神奇啊！爺爺?shù)呐僮勇槔貋砘匾苿?dòng)著，木屑像一個(gè)個(gè)旋轉(zhuǎn)飛舞的小精靈，三五成群地在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又優(yōu)雅地落在了地上。于是，我也找來了一根木頭，跟爺爺“拜師學(xué)藝”，拿起那柄鐵刨子，裝模作樣地刨起來。我緊咬牙關(guān)，細(xì)瘦的胳膊卯足了勁，微微地抖動(dòng)著，可那把刨子就是不領(lǐng)情，一會(huì)兒削了一大片皮，讓我身子一沉，嚇了一大跳，手還被木刺扎得又癢又疼……爺爺在一旁笑得前仰后合，半天合不攏嘴。“彎腰，推過去，收回來……要順著紋理刨。”伴著爺爺有力的口號(hào)聲和細(xì)心的指點(diǎn)，我漸漸刨得有模有樣了。
從那天起，每天放學(xué)做完作業(yè)，這里都會(huì)有一個(gè)小小的身影奮力地推著刨子練習(xí)著，小臉憋得通紅。“嘎吱，嘎吱……”刨木頭的聲音一遍又一遍地重復(fù)，在我聽來卻是那樣的清脆悅耳。一切看起來是那么順利――再過幾天我就可以完成我的第一件“作品”了。可是，就是那一不小心，刨子和我的手擦肩而過，一小塊皮就帶著血落到了草地上。我抖了一下，“哇”地一聲哭出聲來。我恨死那把刨子了。“我再也不刨了！”我告訴自己。可是，一個(gè)星期過去了，我的手好了，看著那有點(diǎn)粗糙的半成品，那些雪花般的小精靈仿佛又在我面前飛舞，我早就忘了“再也不干了”的誓言。我又重新坐在那里，往前推，收回來；往前推，收回來……
終于完成了，我咧開嘴“咯咯”地笑了，“沙沙沙”，飛舞的小精靈們好像也笑了。那段木頭被我刨得光溜溜的，那光潔的表面，優(yōu)美的弧度，仿佛一件妙不可言的藝術(shù)品。它靜靜地躺著，記錄著這個(gè)沒有雪的冬日里一個(gè)“小木匠”的故事，和那些饒有趣味的時(shí)光……
冬日的作文600字 篇5
誰道飛花漫天舞，耄耋蒼嶺銀披紗。
——題記
昨夜還聽見噼里啪啦的雨點(diǎn)落地的聲音，今晨的世界卻已變成了白皚皚的銀裝素裹了。
看吧！看那青翠的竹林吧！在校園的一角，那些綠竹依然挺拔地矗立，縱然狂風(fēng)讓他們凍得哆嗦，他們卻依然向世界展示著自己堅(jiān)定不屈的傲骨。他們愈挫愈勇，從未向沁進(jìn)骨子里的狂風(fēng)低頭。
“雪后復(fù)斜陽”的大地散發(fā)出耀眼的金黃。他沒有春之和煦，少了夏之炙熱，也無秋之蕭瑟，獨(dú)是一番成熟。他把光芒灑向大地，他把溫暖送給人間，它給饑寒交迫的人以生命的火焰！
那大片的草兒早已枯黃，卻頑強(qiáng)地屹立在了無生趣的土地上。他們?cè)?jīng)留給人們綠色的`美好回憶，但更多的是帶給人們生命的新希望！如今，他們?cè)缫言诎}皚白雪下沉睡著，純潔的白色下隱隱現(xiàn)些穩(wěn)重的黃色。幾縷柔和的陽光和藹地?fù)崦^他們枯黃的肌膚，留給人們一串無限的遐思。
聽吧！聽那化雪的聲音吧！那不是聒聒的噪聲，是一首“叮叮咚咚”的交響樂。它遠(yuǎn)離塵世的喧囂，讓人忘記生活的煩惱。屏息凝神，靜靜得去聽吧！它是你心中波瀾的鎮(zhèn)靜劑，它化解你的煩惱，它釋放你的壓抑；讓他們悄然落地后，一切的波瀾就平靜了。他是“海日生殘夜，江春入舊年”的更替，他是一個(gè)嶄新的開端！
輕輕地去感受吧！去感受那潔白的“梨花”吧！輕輕地捧起他們，用你的心去感受他們的純凈吧！他用一片無私的潔白感染了這世界，凈化了污濁的櫛垢。他們來到這個(gè)世界上，也許就是一瞬間；但他們用一瞬間的時(shí)間，感染了多少人的心啊！他們?nèi)绱说臒o私，若是沒有他們，這黃土地該是多么的匱乏啊！他們用實(shí)際行動(dòng)告訴人們，奉獻(xiàn)是多么地容易，又是多么地快樂！
用你真摯的心去愛冬天吧！當(dāng)你與雪融為一體時(shí)，他就不那么冰冷了。
啊，善良的冬啊！正因有了你，這世界才充滿了希望！
冬日的作文600字 篇6
冬日如詩，冬陽如畫。
清晨，厚厚的霜鋪在每個(gè)角落，白色世界，讓人不由得想到了雪，卻給人了冷和蒼白的感覺，沒有邊際的天空灰蒙蒙的，整個(gè)世界都顯得那么壓抑。
當(dāng)?shù)谝皇柟獯唐坪诎担蟮孛魑耍瑹o邊的黑暗，被那暖暖的陽光看似溫和，實(shí)則霸道的趕走，溫暖了整個(gè)大地。
這金色的陽光下，校園的花草樹木都無比的有生機(jī)，將茶梅花從霜打的瑟瑟發(fā)抖到花間閃爍著的珍珠，梅紅的花瓣在冬陽的襯托下，鮮艷欲滴樹，靜靜地立在，那不少樹尖有鳥雀在曬著暖陽，他們抖抖羽毛，用尖尖的嘴，一遍遍梳理著，活像個(gè)愛美的小姑娘。有些鳥兒似乎年紀(jì)偏大，慵懶的附在樹上，愜意的看著年輕的生命所展現(xiàn)的生機(jī)盎然。
不少樹已經(jīng)禿了點(diǎn)頂，但我只注意到了那顆與教室及高的冬青，雖然它還是綠，卻不像夏天那樣翠綠，老氣橫秋的墨綠夾雜淡淡的黃色，像將一個(gè)進(jìn)入老年的中年人。樹根上凹凸不平的樹皮格外粗糙，不知道究竟經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的洗禮，我靜靜地靠在樹上，幻想自己也是一棵樹，享受著獨(dú)有于樹的那份靜謐。
陽光穿透細(xì)密的樹葉，形成斑駁的影子，風(fēng)輕輕吹來，葉子快樂的唱起了歌，地面的影子的模樣也不停地變化著。
躺在柔軟的草地上，才知道枯黃的小草有最大的力量，他們不再是春天那般嬌嫩，那么天真，而是多了幾分成熟，枯黃的草雖然沒有什么生機(jī)，卻別有一番韻味，用手輕輕的撫摸，干澀的感覺向你襲來，枯枯的草片中沒有一絲水分，卻因?yàn)槎斓呐杻红陟谏x，抬頭望天，白色的云朵如棉花糖般靜靜地飄在藍(lán)色的天空中，讓人不由得浮想聯(lián)翩。
沐浴在溫暖的冬陽下，生活在畫一般的詩境中。
冬日如詩，冬陽如畫。
冬日的作文600字 篇7
風(fēng)很大，從我耳邊呼嘯而過。卷走了枯冷的樹葉，卷走了落寞的心情。那些從指縫消逝的時(shí)光，如同一杯帶著余熱甘苦的咖啡。繞著裊裊的白氣，散發(fā)著誘人的香醇。這些只是那些可以溫暖現(xiàn)在的紊亂的記憶。
如此美好，如此溫暖。
因?yàn)槠谀┛荚嚨脑颍芫煤芫脹]有這么清閑起來了。清閑的都有點(diǎn)發(fā)悶，呆呆望著落地窗外。窗外，風(fēng)把瘦小的樹吹地東倒西歪，它近似于瘋狂了，粗暴地想把一切都給擄走，狂妄地想讓一切毀滅在它手上。我卻很坦然地看著這一切，因?yàn)榧液軠嘏Ｎ业亩杖绱嗣篮茫绱藴嘏?/p>
房間里，聽到的只有“呼呼”空調(diào)的運(yùn)作聲和“嗚嗚”電腦排風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。還有，湯勺和杯壁碰撞的聲。這些聲音微小，平淡。打開了QQ音樂，音響里放出，那4個(gè)大男孩的聲音。明媚，活力。聽小骨有節(jié)奏地敲動(dòng)著美妙的節(jié)奏，接觸到我那根最敏感的神經(jīng)。盡力撲捉到，一個(gè)最動(dòng)聽，最真實(shí)，最可愛，最棒的音色，是他的聲音，是他。他，目光挪到墻上那張海報(bào)，他嘴角上揚(yáng)的完美弧度和折射的那抹光一同照在我的心頭上。他，默默的，靜靜的，可愛的，帥氣的，頑皮的。他可以照亮我，可以溫暖我。因?yàn)槲铱吹剑@些年來，他的努力，他的執(zhí)著，他的堅(jiān)強(qiáng)。他，左耳上銀色的鉆石耳釘，如同他一樣一直執(zhí)著的，默默的閃爍著光芒。他就是飛輪海里年齡最小的炎亞綸。這一刻，我的世界有他。我的冬日如此美好，如此溫暖。
風(fēng)依舊很大，但這個(gè)冬日依舊美好，依舊溫暖。20xx的到來，愿看到此文的人都會(huì)獲得幸福。
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