冬日的作文

時間：2022-07-28 16:03:40 冬天我要投稿

精選冬日的作文錦集四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的冬日的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選冬日的作文錦集四篇

冬日的作文篇1

　　“�！彙彙抡n時間到了，老師，你們辛苦了�！彪S著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節(jié)早讀課就落下了帷幕。

　　明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點兒進步都沒有，另外還要抓緊時間練習(xí)跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓，北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開始跳起來。才跳了幾下，手就已經(jīng)麻木了，被凍得發(fā)紫，我忙把跳繩收好，把手伸進口袋里，過了好一會兒，才恢復(fù)到先前的紅潤柔軟。

　　我十分沮喪，跳繩還是一點長進都沒有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學(xué)手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。

　　好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰會放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因為跳繩，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態(tài)，找劉茵借手套，沒想到，劉茵聽了我結(jié)結(jié)巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。

　　第二節(jié)下課，我戴著劉茵的手套在操場上練習(xí)跳繩，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來，但是我一點兒也感覺不到冷，心里充滿了對劉茵的感激。

　　在這個寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。

冬日的作文篇2

　　在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅。這時，母親走了過來，說：＂冷嗎？＂＂嗯＂我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。

　　又一個冬日，我生了重病，無法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學(xué)校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。

　　放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：＂還行。＂老師叫我拿出語文書，給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句。然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學(xué)校。

　　感動是什么？一千個人有一千種答案。

　　我說：

　　感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。

冬日的作文篇3

　　冬日里的風(fēng)正如鞭子般抽打我的心

　　于是心里就留下如溝壑般的傷痕

　　冬日里的風(fēng)正如刀子般割裂我的心

　　于是心里就感覺如同被掏空似的疼

　　邁著如山般沉重的腳步

　　感覺天空中正飄過一片霧霾遮住我的夢

　　我如一片孤獨的樹葉在風(fēng)中無助飄舞

　　還找不到一個可以拯救我并與我攜手的風(fēng)箏

　　我如一朵無奈的白云在寂寞的空中飄呀飄

　　卻怎么也抓不到可以如救命稻草的藤

　　于是心如石頭般沉重

　　不知我的列車還要作怎樣的姿態(tài)癡癡地等

　　冬日里的風(fēng)——你是不折不扣殺手

　　在你襲擊下我險些失去青松般的本真

　　冬日里的風(fēng)，冬日里的風(fēng)——你是心靈的魔鬼

　　有一顆似花瓶破碎的心因你不再完整

　　我的城堡早已被刺骨的寒風(fēng)深鎖——小雨打濕我的眼睛

　　即便春姑娘要想叩開我的窗欞——而心依然徹骨的冷

　　真想找一個角落如鳥吧放飛自己

　　無奈冬日里的風(fēng)如蛇般緊緊將我糾纏——于是我心園依然無法被春天開墾

冬日的作文篇4

　　冬日的陽光，透過晶瑩的水滴，一樣折射為彩虹。

　　風(fēng)似乎比陽光更有資格代表冬天。學(xué)生們說，冬日的陽光是虛假的，它誘人的光芒將你騙到自以為溫暖的室外，卻突然消失不見，留下呼嘯的北風(fēng)與孤零零的自己呢喃。

　　天真的小孩子們說，冬日的陽光是自私的，它將自己精心堆砌的冰雪世界無情地吞噬，占為己有，只剩一片荒涼的雪水，冰涼得沒有一絲流動的氣息。

　　然而，在它的內(nèi)心深處，它真的想這么做嗎？

　　它以極快的速度穿過云層，射向大地，或許只是單純地想給人們帶來一絲冬日的溫暖吧。不要忘了，陽光在一年四季，是沒有也不會有太大的改變的，改變的只是周圍的環(huán)境，只是人們自己的心情。

　　曾經(jīng)傻傻地站在雪后的陽光中，緩緩伸出雙手，想抓住一縷金絲，讓每一條靜脈里都流淌著金色的陽光。捧起一點零星的白雪，平攤在手心里，感受它的冰涼和毫無生機。又將手高舉在陽光中，充滿期待地看著那雪一點一點地消融。過了很久，很久，陽光照進了那一汪清水，金色的波瀾在小小的'水潭中晃動。

　　有人告訴我，冬日的陽光熱度不夠。站在所謂的陽光下，顫抖著縮緊身子，還不如一杯熱水，讓溫暖從口中傾瀉而下，這溫暖才夠及時�？墒强吹搅藛幔柟饪梢园寻籽┳兂汕逅�，而水卻不能把任何的什么變?yōu)殛柟�。況且，熱水只能暖和人們的胃，而陽光是照進人們的心的。它將無限的唯一和不可替代，送進每一個人的心靈深處，像一個無私的郵遞員，勤懇奉獻，兢兢業(yè)業(yè)卻又不愛索求，不需回報。

　　無限的陽光灑進有限的玻璃窗里�；颐擅傻呐P室瞬間變得亮麗了。輕輕靠近窗子，將額頭緊貼在冰冷的玻璃上。不出兩秒，冬日的陽光一定會溫暖身上的每一個部分，溫暖從心底緩緩流出，流向全身。讓自己融入這罕有的金芒，體驗冬日陽光的內(nèi)心世界。

　　冬日的陽光不是每一個人都能享受的。它只青睞于懂它的人，以及內(nèi)在像它的人。

　　留意過街邊的環(huán)衛(wèi)工人嗎？冬日的陽光親昵地披在他們憔悴的背影上，他們布滿滄桑的臉頰上掩蓋不住被照耀的幸福。而有些人則從來不懂得體會陽光帶給他的妙處，他對周遭的一切都感到厭煩，感到疲倦。他把熱情的陽光趕走了，陽光，無論他再怎樣召喚，再也不會回到他的心間。

　　我們也該學(xué)會知足了，盡管冬日的陽光仍然繼續(xù)著它的奉獻。

　　即使是陽光罐，也不能真正地留住陽光，何況是冬日的陽光。所以，我們要學(xué)會享受，學(xué)會珍惜它帶來的幸福。

　　耀眼的光芒用它樸實的眼睛告訴你，要學(xué)會感恩。

　　還有什么資格嫌棄冬日的陽光，說它虛假、自私？恐怕那只是人類的真實寫照。陽光要讓無辜的孩子們認(rèn)清這個世界，以免以后收到不該有的欺凌。

　　良師益友這個詞，已不能詮釋冬日的陽光了。

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