有關(guān)冬日的作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的冬日的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的作文 篇1
星期天的下午，太陽(yáng)出來(lái)了，寒氣也散去不少。我和奶奶一起到田野里鏟青菜。
來(lái)到地里，我習(xí)慣性地四下望望。還是這些田地，一方一方的菜畦緊挨在一起，田埂還是彎彎曲曲地躺在地上。可是一切都變了：春日的嫩芽、夏日的瓜棚、秋日的金黃全不見(jiàn)影兒了。遠(yuǎn)處，農(nóng)田里的莊稼早已被勤勞的農(nóng)民收走了，留下一片裸露著的黑黝黝的泥土。
我好奇地問(wèn)奶奶：“那地就閑在那兒?jiǎn)�？什么也不種？”“傻孩子，你走到近處看看小麥有沒(méi)有開(kāi)始拱嘴。”懷著幾分不信，我走近農(nóng)田，呵，真的，黝黑的泥土間，真的有絲絲嫩芽已經(jīng)破土！那芽?jī)菏悄敲茨�，綠中帶黃，近乎透明，稀稀疏疏地散在地里，難怪從遠(yuǎn)處看不見(jiàn)呢！
一陣北風(fēng)吹過(guò)，我不禁抱緊雙臂，那小綠芽?jī)簠s絲毫不怕冷，俏生生地站著。我好像聽(tīng)見(jiàn)那七嘴八舌的嚷嚷聲：“來(lái)吹我呀！”“來(lái)呀！”“北風(fēng)，我不怕你！”“來(lái)比比，看誰(shuí)更厲害！”
再看菜畦里，一片深綠的青菜伸直腰迎風(fēng)舞蹈；菜畦邊上，一排青碧的小蔥兒挺著柔弱的身軀扭著秧歌兒……
噢，冬天的田野一點(diǎn)兒也不冷清，莊稼們都正攢著勁兒在長(zhǎng)呢！
冬日的作文 篇2
溫暖的陽(yáng)光如流水般灑落下來(lái)，給大地披上了一層光輝。太陽(yáng)的影像從植物葉子的微隙中篩了下來(lái)，暖風(fēng)過(guò)處，一滿地參差不齊的日影都欣然起舞。我正在植物園前面的大路上
接近植物園，各地的植物景象各不相同。最遠(yuǎn)處的那一片地里，植物長(zhǎng)得異常茂盛，葉子你挨著我，我擠著你，形成了一道綠色的屏障。而近處的有一些班級(jí)的地里的植物零零星星的，一眼掃過(guò)去，看到的更多的是未被綠色遮蓋的、赤裸著的土地。但更多的還是綠色，植物園充滿了冉冉生機(jī)。
油菜花姑娘在風(fēng)中優(yōu)雅地?fù)u曳著她那綠瑩瑩的身體。油菜花姑娘的頭上戴著好幾朵金黃色的花。油菜花四瓣全部綻開(kāi)，那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠色的映襯下顯得那么淡雅清秀。油菜花姑娘翠綠的身上，掛著好幾個(gè)月牙般形狀的豆莢。有的豆莢已經(jīng)非常飽滿，仿佛馬上就要裂了。有的才結(jié)角，綠油油的。
咦，這是什么？這般新奇？只見(jiàn)這植物的葉子都是從根部長(zhǎng)出來(lái)的。葉子并不是很大，也不多，才四、五片，很平常。但這種植物怪就怪在葉子的顏色上。朝向天空的那一面，呈現(xiàn)出來(lái)的的是灰藍(lán)色的，很暗淡。而面向土地的那一面葉面，卻是那么的青翠，如新生的嫩葉一樣。從下往上看，對(duì)著陽(yáng)光，發(fā)覺(jué)葉子很薄，有些透明的感覺(jué)。滕苡含覺(jué)得可能是菠菜。這種植物可真是古怪。
一條條青藤攀著木棍，卯足了勁一個(gè)勁地往上爬。在碧綠的葉間，青綠的藤蔓上，有著一朵朵小巧玲瓏，好似蝴蝶降落，還未收起翅膀時(shí)的摸樣的花朵。在一片綠中，格外顯眼。豌豆花的中心是紫色的，顏色越往外蔓延，越淺。兩片花瓣也逐漸變成粉白色。
冬日中的那一抹綠在植物園中綻放。
冬日的作文 篇3
這個(gè)冬天沒(méi)雪，這幾天陽(yáng)光明媚，我常常一個(gè)人走在曲折的山路上，在一片光禿禿的杏林里傻愣愣的坐一會(huì)，在一塊石頭上坐著，目光漫無(wú)目的散亂移動(dòng)著。
寒風(fēng)從耳邊掠過(guò)，提醒著這是冬天，天上偶爾有幾綹浮云，聚聚散散的，四周?chē)黄瑢庫(kù)o，蕭瑟凋零無(wú)處不在，干枯的野蒿、白草散亂一地，顏色灰白的樹(shù)葉在腳下死氣沉沉的躺著，偶爾有烏鴉哇哇亂叫幾聲，給無(wú)邊死寂的曠野添了一點(diǎn)生命的跡象。天空就連麻雀也非常少見(jiàn)，去年人們?cè)跇?shù)下撒了很多放了鼠藥的麥粒，也不知道究竟毒死了多少老鼠，卻順帶的毒死了很多鳥(niǎo)兒，我不明白為啥生物界老是連鎖反應(yīng)。每天吃著飯菜，也搞不清是不是吃著鼠藥，不良商人是怎么樣毒害我們自己的腸胃的，為了保鮮，就加什么，為了不讓蟲(chóng)子吃菜，就噴灑什么，也不清楚到底什么東西才是安全的，怎么樣做才能夠自保，總不能都像陶淵明那樣，自己到深山老林，開(kāi)墾荒地，一個(gè)人豐衣足食吧，再說(shuō)也沒(méi)有這個(gè)條件。
冬天的杏林，赤裸著光溜溜的身子，所有五彩繽紛的裝飾都?jí)嬄湟坏�，它不再有春天的綠意盎然，粉紅的杏花蜂飛蝶繞，兒童嬉戲;不再有夏天的生機(jī)勃勃，金黃杏子掛滿枝頭，樹(shù)下歡聲笑語(yǔ);不再有秋天的黃葉、紅葉綴滿枝頭，吸引人眼球，看葉的、攝影的絡(luò)繹不絕。可是現(xiàn)在呢，整座山上也空蕩蕩的沒(méi)有幾個(gè)人，毫無(wú)生機(jī)的杏樹(shù)林里，更是無(wú)人問(wèn)津，寂寥落寞，冷清異常。
你能接受一棵褪去繽紛裝飾的杏樹(shù)嗎?你能接受一個(gè)生命本真的人嗎?這些杏樹(shù)，斑駁的，光禿的，甚至有些丑陋，有些慘不忍睹的傷痕。像被拔光了五色錦緞?dòng)鹨淼目兹�，什么光鮮亮麗都蕩然無(wú)存，什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤都暴露無(wú)遺。像一個(gè)卸去了榮譽(yù)、地位、金錢(qián)的窮光蛋，你曾經(jīng)愛(ài)著的人，曾經(jīng)的裝飾華麗、光環(huán)籠罩的人，他現(xiàn)在就在你面前，沒(méi)有了裝飾，觸目驚心，你看見(jiàn)了自私自利，看見(jiàn)了嫉恨暴戾，看見(jiàn)了懦弱傷痛，看見(jiàn)了你永遠(yuǎn)不想看見(jiàn)的一切負(fù)面的東西，而這些就真真切切的在這個(gè)人身上，就是這個(gè)人生命不可分割的一部分，你能夠直面這個(gè)本真，無(wú)欲無(wú)求的接受他嗎?你能夠拋棄一切幻想，不切實(shí)際的拔高，直面著這些殘缺，用自己溫柔的手撫摸這些瘢痕，嘆息著、無(wú)條件的愛(ài)著嗎?你到底愛(ài)這個(gè)人什么呢，是陽(yáng)光下的炫目，還是生命本真的狀態(tài)，還是一切利益的附加，或者只是為了滿足自己的虛榮。你欣賞過(guò)一棵本真的樹(shù)嗎?你愛(ài)一個(gè)什么也不是的人嗎?甚至是一個(gè)殘缺的滿目瘡痍的人，一個(gè)病態(tài)的連健康也沒(méi)有的人。
樹(shù)木為了保全性命，在五彩繽紛的后面，什么體面也不講究的，赤裸著過(guò)冬，也許刺傷了愛(ài)美人的眼睛，但卻是它們維護(hù)自身生命的必需。人呢，每天為了所謂的榮譽(yù)、事業(yè)、尊嚴(yán)打拼，當(dāng)有一天嚴(yán)冬襲來(lái)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所追求的光鮮亮麗的羽毛，也會(huì)紛紛掉落一地，有價(jià)值的不朽的東西終究掩蓋不住你的本色啊，你還是會(huì)卸下你的裝飾、各種標(biāo)簽，赤裸裸的躺在屬于你的夜晚的。在你的冬天，你什么也沒(méi)有了，只有自己赤裸的丑陋的身體，只有自己，一個(gè)人孤苦伶仃度過(guò)凋零的冬天。而那些曾經(jīng)參觀的、欣賞的、贊美的看客，也許根本接受不了一棵沒(méi)有風(fēng)景的杏樹(shù)，接受不了一個(gè)完美背后的殘酷真相，紛紛作鳥(niǎo)獸散了。所有的葉子轟然掉落在地上，你聽(tīng)到來(lái)自心底的一聲嘆息，冬日的杏林異常沉寂。人活一世，草木一秋啊。這生命將會(huì)進(jìn)行怎樣的蛻變啊，滾滾紅塵，愛(ài)恨情仇東逝水，繁華落盡，回歸平淡自然。你其實(shí)也有過(guò)葉子的，只是一場(chǎng)風(fēng)，叫你的榮耀喪失殆盡，叫你面目全非，你自己跟自己對(duì)話，自己安慰自己，自己生發(fā)出安全感和愛(ài)，盡管沒(méi)有人喜歡一棵落光了葉子的樹(shù)，但是你有你深層的使命，你還是得繼續(xù)生存。
冬日的杏林，生命的杏林，不加雕飾的美，如果讀懂了生命的真諦，請(qǐng)不要厭棄一棵沒(méi)有葉子的杏樹(shù)。
冬日的作文 篇4
“叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響起，同學(xué)們便拿著自己心愛(ài)的毽子蜂擁而出。
看，這些各式各樣、五花八門(mén)的毽子：有雞毛的、有鵝毛的、也有塑料的；有大的、有小的；有紅的、有黃的……無(wú)數(shù)個(gè)毽子上上下下跳躍著，像夜晚天空里一顆顆閃爍的繁星，點(diǎn)綴著我們充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，成了我們冬日校園的一大景觀。
隨著天氣越來(lái)越冷，校園里的毽子風(fēng)越刮越猛。你看，大家三五成群，踢得真是熱火朝天！這其中有一二年級(jí)的小朋友，也有五六年級(jí)的大孩子。他們個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，踢得不亦樂(lè)乎。踢毽子也不再是女生的專(zhuān)利，就連我們男生也津津樂(lè)道，踴躍加入呢！
我們班的吳燦燦同學(xué)踢毽子的水平別提有多棒了，一口氣盤(pán)踢能踢一百多個(gè)呢！只要學(xué)校有他踢毽子的身影，就會(huì)招來(lái)一群人駐足觀看，圍觀的人都瞪大眼睛，視線隨著毽子上下擺動(dòng)，還情不自禁地?cái)?shù)著：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”久而久之，就連我也成了他的忠實(shí)“粉絲”呢！
這小小毽子，不但可以在寒冷的冬天讓我們的身體暖和起來(lái)，還給我們帶來(lái)無(wú)窮樂(lè)趣，你也快來(lái)加入我們吧！
冬日的作文 篇5
“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”這是南方的冬，比北方多了幾分柔情，多了幾分獨(dú)屬江南的婉約。而我們北方的冬卻與此大相徑庭，“玉雪飄飄塞北寒，冰封三尺覆長(zhǎng)天，素裹銀妝心欲醉，萬(wàn)里江山染玉顏”干凈利落，不遮掩，不害羞，多了幾分華北的豪放。
冬雪相映。提到冬，人們心里多會(huì)聯(lián)想到雪。雪從古至今文人騷客便甚寵之，從兒時(shí)賣(mài)火柴的小女孩到如今的囊螢映雪，皆發(fā)生在茫茫大雪之時(shí)�！鞍籽┘娂姾嗡�，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起”雪的形態(tài)更是雅客們的議論對(duì)象。不僅因它玲瓏剔透，更因它安靜低調(diào)，深沉又有底蘊(yùn)。詩(shī)豪與風(fēng)雪爭(zhēng)先，雪片與冽風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩(shī)和雪的繳纏，一笑瑯然。
情景交融。提到雪，人們心里又宛然釀起一縷情思。雪，是冬日寫(xiě)與土壤的情詩(shī)。每一片雪花，都自天空蔚藍(lán)潔凈的心臟剝落，輕靈地于天地間盤(pán)旋而舞。它落在遠(yuǎn)客肩頭，消融于紅泥爐旁。它落在寒江水畔，遙望對(duì)岸獨(dú)自垂釣的蓑翁。一捧新雪煎作茶，揉以梅花寄相思。它是故人的相邀，飄入綠蟻新醅；它是文人的情志，容納千萬(wàn)孤獨(dú)。它與詩(shī)文繳纏，予游子關(guān)懷，讓癡人墜夢(mèng)。
西風(fēng)吹皺秋日的面容，從晴空剝落，傾瀉玉塵滿人間。飛旋著下落的雪片似縷縷鴻毛灑落；又如朵朵白花飾枯；更像層層白毯披地。它為冬寫(xiě)下白色的序章，待他邁著輕盈的腳步經(jīng)過(guò)，留下冰的足跡。仙藻在風(fēng)中浮游，凍結(jié)了湖面上的雪，仿若湖天翻轉(zhuǎn)，凝固的天空在冰面下靜臥，流動(dòng)的湖水在風(fēng)中泛起微波。如此的沉穩(wěn)安然，不露絲毫的慌張，靜謐中清淺閑雅，清姿款款，溫淡素潔……（公眾號(hào)：平靜初語(yǔ)）
冬日的作文 篇6
“墻角數(shù)枝梅，臨冷獨(dú)自開(kāi)，遙知石是雪，唯有暗香來(lái)。”在狂雪紛飛的冬日中，你不經(jīng)意發(fā)覺(jué)在被冰雪實(shí)壓梅枝旁，散發(fā)出淡淡的芳香時(shí)，你會(huì)不會(huì)因此受到鼓舞呢？你的心靈在此刻會(huì)顫動(dòng)嗎？——題記
我愛(ài)梅，我并不是愛(ài)她的姿態(tài)，而是愛(ài)她的精神，愛(ài)她的毅力。
有人說(shuō)，冬是寒冷凄涼，呼嘯的西北風(fēng)吹涼了你的臉，更吹涼了你的心。此刻你或許會(huì)惆悵，或許會(huì)嘆息，或許，自暴自棄。當(dāng)這時(shí)，墻角石縫中長(zhǎng)出的`一棵梅樹(shù)在蒼茫大地上頂著狂風(fēng)暴雨悄然綻放時(shí)，你一定感受到了拼搏的動(dòng)力吧！也許她小小的花瓣非能與洛陽(yáng)牡丹園里國(guó)色天香的牡丹比嫣然，但你只要用心去傾聽(tīng)那深紅的花瓣，你也能傾聽(tīng)到那種預(yù)被摧毀，但永遠(yuǎn)無(wú)法被摧毀的力量。
元稹曾憂慮惆悵地寫(xiě)到：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)后更無(wú)花�！焙孟裨缫验_(kāi)始懼怕隆冬的嚴(yán)寒�？僧�(dāng)你在寒冷的臘月看到梅花枝頭被厚厚的冰雪所壓，彎曲的樹(shù)枝好像在默默訴說(shuō)著綻放之路上她的艱辛和坎坷。然而此時(shí)她的綻放，即使牡丹花開(kāi)，千瓣桃紅，也不足以形容她的畫(huà)意時(shí)，你是否感到刺骨的冷風(fēng)中燃燒著一種火焰般的力量，是否覺(jué)得前程雖艱難也有勇氣拼搏。
有些人，總愛(ài)在遇到挫折時(shí)抱怨，而從不想自己該怎樣努力使自己走出困境。然而，梅花從未抱怨，只會(huì)讓自己努力奮斗，奮斗，再奮斗！終于，她開(kāi)花了，在百花凋落時(shí)，她獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。此時(shí)一貫被稱(chēng)冬日之最——玉潔的雪花隨著“梅須遜梅三分白，雪卻輸梅一段香�！钡脑�(shī)句落下，也甘拜下風(fēng)，稍遜風(fēng)騷。略思，此時(shí)的梅花如果開(kāi)在陽(yáng)春三月似乎也不會(huì)得到如此之多的贊美吧！
梅的美，不是那種紅紅綠綠的俗美，而是在凄涼中那種高傲而不爭(zhēng)艷，充滿自信的美！
不要在冬梅中看風(fēng)雪，還是在風(fēng)雪中看冬梅吧！看她的精神，看她的毅力，看她在百花凋零狂風(fēng)暴雪的嚴(yán)冬中傾國(guó)傾城，迷倒眾生的嫣然一笑吧！——后記
冬日的作文 篇7
在過(guò)年前我的確很無(wú)聊啊！每天只有一個(gè)人在家，爸爸媽媽又不會(huì)帶我出去玩，但自己一個(gè)人在家總就沒(méi)有那種拘束感，會(huì)比較自由一點(diǎn)吧！
冬日的確是“孤獨(dú)”的，在寒假里大家都回家了，有的放假一開(kāi)始就回家了，甚至提前請(qǐng)假走，連通知書(shū)都不用拿了，叫一個(gè)人捎回去就好了。
我們家才沒(méi)那么快，不過(guò)這幾天這有用“孤獨(dú)”“無(wú)聊”“閑”這幾個(gè)詞來(lái)形容生活。真的沒(méi)啥事做，本來(lái)學(xué)前我和一些同學(xué)還想定一些計(jì)劃，什么時(shí)候去哪里玩一下，但還是始終沒(méi)有討論，他們都只是說(shuō)說(shuō)而已，普通人其實(shí)都和我一樣，放假了都沒(méi)什么思緒，整天就是吃了上頓等下頓，其中的時(shí)間就發(fā)呆，現(xiàn)在我認(rèn)為“吃飯”都是一件非常有趣的事情了。
我的生活里還有一位重要的“人物”——“電視”，我?guī)缀跆焯於紩?huì)看電視，而且還不止是我，我媽媽?zhuān)野职侄紩?huì)在晚上看看電視，而且我爸一看就看到凌晨，晚上都不睡覺(jué)了，媽媽都受不了他，想先睡覺(jué)都不行，睡不著覺(jué)的。
昨天我去了陳子兮家里玩，他的家里沒(méi)有人，他在利用電腦看最經(jīng)一個(gè)熱播的電視劇——“愛(ài)情公寓4”，然而我也很喜歡這部片子，分類(lèi)應(yīng)該是喜劇，里面有幽默、劇情、愛(ài)情、等非常好看的片段。我都是看直播的，每天我都“蹲”在電視機(jī)前，等待著做出，陳子兮只看到第9集，因?yàn)槲沂强粗辈サ�，所以我全部（每天兩集，直到�?dāng)天播放完10集）都看完了，于是他看的時(shí)候我總是透劇，但是我來(lái)的時(shí)候他差不多看到結(jié)尾了，他就沒(méi)有看了。
之后我們還下去玩了，看到了好久不見(jiàn)的吳玉琪，他正在打羽毛球，之后我和陳子兮也去玩了，但好像不太受歡迎，后來(lái)覺(jué)得羽毛球沒(méi)有什么意思了，我就回家了。
冬日的作文 篇8
我的床前有一個(gè)精美的水晶音樂(lè)盒“冬日小屋”。
你看，那翠綠的屋頂，米黃色的墻壁，白窗、紅門(mén)，樸實(shí)而寧?kù)o，是不是讓人心曠神怡，精神大振呢？
只要輕輕拔動(dòng)底盤(pán)的開(kāi)關(guān)，那雪似的泡沫小球兒就從地上騰空而起，下起一場(chǎng)鵝毛大雪，那泡沫小球兒像一個(gè)個(gè)乳白色的小精靈，那些小精靈唱著、跳著，似乎在開(kāi)一個(gè)小熱鬧而盛大的舞會(huì)。
當(dāng)小屋里傳來(lái)陣陣優(yōu)美的音樂(lè)時(shí)，也許是元旦到了，親朋好友歡聚一堂，唱、跳，他們還在屋子內(nèi)翩翩起舞……啊，一個(gè)多么溫馨的小屋��！
當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，它總是默默的陪伴著我，在我睡不著時(shí)拔動(dòng)開(kāi)關(guān)，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)傳入我的耳朵，讓我想起冬天（下雪）的往日情景——我和小伙伴堆雪人，打雪仗、滾雪球，想著那歡樂(lè)的情景，我就合上眼，進(jìn)入了快樂(lè)的夢(mèng)鄉(xiāng)！
“冬日小屋”，你是我的好伙伴。
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