關(guān)于冬日溫情作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的冬日溫情作文10篇，歡迎大家分享。
冬日溫情作文 篇1
冬日，席間暖意融融。一曲我們?cè)?jīng)共同擁有的童謠貫穿始終。久違的微笑、詼諧的致意、理解的鮮花、激情的紅酒，無(wú)不在我們或者快樂(lè)或者煩惱的心靈里蕩起春的漣漪。
看不見(jiàn)每張?jiān)娨獾拿婵咨硝r明的風(fēng)和歲月的蹤跡。只見(jiàn)榆錢(qián)綴滿(mǎn)枝頭，風(fēng)箏飄飄，草叢里帶花紋的鳥(niǎo)蛋和青春樹(shù)下羞澀的紅玫瑰。燭光搖曳，卻照亮了久遠(yuǎn)的世界。仿佛時(shí)間一大段空白；仿佛我們從來(lái)不曾分離；仿佛童年的游戲中，他仍是竹馬你仍是青梅。全不見(jiàn)有，橫空飛流的歷史云煙……
友情注滿(mǎn)酒杯，真誠(chéng)注滿(mǎn)酒杯，力量注滿(mǎn)酒杯，未來(lái)注滿(mǎn)酒杯。
干杯，友誼!
干杯，冬日的溫情!
朋友，讓我們手拉手共同走過(guò)絢麗斑斕的人生吧!
冬日溫情作文 篇2
星期天吃過(guò)早飯，媽媽帶我去上興趣班，出門(mén)時(shí)，大霧漸漸濃起，似乳汁樣，朦朦朧朧，籠罩著萬(wàn)物。穿梭在大街上的汽車(chē)也不得不慢慢地向前行駛，路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲和說(shuō)話(huà)聲，只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)入了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……
當(dāng)我們走在去興趣班的必經(jīng)之路櫻花街口時(shí)，朦朦朧朧地看到有一堆人圍了一圈不知在那兒干什么。等我們湊近一看，原來(lái)是一位騎三輪車(chē)的老奶奶在寒冷的霧霾中賣(mài)青菜，并且嘴里還吆喝著：“這是自家的菜，便宜啊，市場(chǎng)里都賣(mài)到三元一斤啦，我只賣(mài)一塊五一斤，天氣冷，賣(mài)完早回家”。
“媽媽?zhuān)@不是幾乎每天早上在我上學(xué)路上賣(mài)菜的那個(gè)老奶奶嗎？”我問(wèn)媽媽。
“確實(shí)是那位老奶奶，她賣(mài)的菜確實(shí)是她自家種的，菜的價(jià)格也確實(shí)比菜販子的便宜，由于上學(xué)路上送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)比較多，所以每天她的菜都早早地賣(mài)完，今天是星期天，換了個(gè)生地方，咱也買(mǎi)點(diǎn)，讓老奶奶早點(diǎn)回家。”媽媽著急地說(shuō)。
媽媽說(shuō)著就在三輪車(chē)?yán)锬昧藘砂亚嗖耍矝](méi)讓老奶奶稱(chēng)，就遞給了老奶奶五元錢(qián)，不讓老奶奶找零。這時(shí)眾人見(jiàn)媽媽這種交易方式，也都紛紛說(shuō)，“這真是個(gè)好主意，既省事，又快捷”。“咱們也這樣買(mǎi)算啦，一把三元，兩把五元，讓老奶奶快點(diǎn)賣(mài)完，早點(diǎn)回家”。又有一位年輕的阿姨號(hào)召似的說(shuō)。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這個(gè)拿一把，那個(gè)拿兩把，老奶奶忙得應(yīng)接不暇，一眨眼的功夫，滿(mǎn)滿(mǎn)的一三輪車(chē)菜便一掃而光。
老奶奶面帶微笑地的整理著剛才賣(mài)菜的錢(qián)，買(mǎi)菜者也滿(mǎn)意地提著各自的菜消失在冬日的大霧之中。
我和媽媽也快步向興趣班的方向奔去，盡管上課遲到了，但我和媽媽的心里卻暖暖的，我想老奶奶在回家的路上，心里也一定是暖暖的。
冬日溫情作文 篇3
冬天昰白色的世界，單調(diào)的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。
早上寒風(fēng)刺骨，路面上結(jié)了一層冰，同學(xué)們都不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)。中午氣溫回升，太陽(yáng)也終于從云層中鉆出來(lái)，冰開(kāi)始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏著屬于水滴的歌。晚上水結(jié)成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節(jié)課快下課時(shí)，我的肚子開(kāi)始鬧別扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當(dāng)時(shí)正在提問(wèn)，所有人的注意力都在提問(wèn)的單詞上，大多的同學(xué)都是低著頭一直在忙著寫(xiě)。大概有半分鐘后，周華抬起頭來(lái)，看到我用手按著肚子趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，就關(guān)切的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，不舒服嗎？”我沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后周華又問(wèn)：“你肚子疼嗎？”我回答說(shuō)：“嗯。”
下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室里，周?chē)目諝庀癖粯永洌晌业?心里卻是一片溫曖，因?yàn)橄聦W(xué)時(shí)有好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我是不是不舒服，但我只能無(wú)力的回答：“肚子疼。”
晚飯過(guò)后，同學(xué)們都陸續(xù)從餐廳回到班里來(lái)上晚自習(xí)。上課之前，有幾個(gè)在八年級(jí)認(rèn)識(shí)的姐姐來(lái)看我。其中一個(gè)和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無(wú)法再晚自習(xí)上管紀(jì)律，但是劉靜主動(dòng)幫我管。盡管不是很好，但我知道她很認(rèn)真。就連馮佳都過(guò)來(lái)逗我笑，不過(guò)有些煩人。
水凍成冰，卻又等著再次化成水，繼續(xù)演奏著屬于水的音樂(lè)。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。
冬日溫情作文 篇4
“呼——呼——”冬日的狂風(fēng)在呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中劇烈地?fù)u晃，一條條樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭，在空中猛烈地抽打著。
剛出校門(mén)，一股刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我不由地打了個(gè)冷顫。好冷啊！我不由地把脖子往衣服里面縮了縮，抱著膀子，快速往家走去。
突然，一陣陣痛苦的叫聲傳入我的耳朵，我隨著聲音尋去，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處圍著一群人。我急急忙忙地跑到人群邊，兩肩一聳，使肩后的書(shū)包背的更牢靠些，彎下身子，拿腦袋當(dāng)鉆頭，從人群的空隙中鉆到人堆里。
我看見(jiàn)有一個(gè)衣衫襤褸、蓬頭垢面的流浪漢坐在路旁的石墩上，臉上露出痛苦的表情，嘴里不斷地發(fā)出痛苦的呻吟和嚎叫。在流浪漢的旁邊，有三個(gè)衣著干凈的老太太彎著腰，一個(gè)抱住他的腿，一個(gè)抱住他的腳，另一個(gè)正在從他沾滿(mǎn)鮮血的腳上清理著碎玻璃。
通過(guò)路旁圍觀(guān)者的三言?xún)烧Z(yǔ)，我知道了這件事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)這個(gè)流浪漢赤腳走路時(shí)，不小心被碎玻璃扎破了腳。三位老太太不嫌棄他臟和身上散發(fā)出來(lái)的臭味，正在幫他清理扎進(jìn)腳中的碎玻璃。
這時(shí)，我看見(jiàn)那三位老太太已把流浪漢腳上的玻璃清除干凈了，又用隨身攜帶的溫開(kāi)水幫流浪漢把傷口沖洗干凈，最后其中一位還用自己的圍巾把流浪漢的傷口包扎起來(lái)。
我看后非常震驚，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)呼嘯，天寒地凍，這幾位老太太不顧自身的寒冷，認(rèn)真細(xì)致地幫流浪漢清除扎人腳中的碎玻璃。他們雖然互不相識(shí)，但卻用自己溫情的雙手把愛(ài)的溫暖傳播給流浪漢，使他腳上的傷口不再疼痛，使他的內(nèi)心不再寒冷，使他對(duì)世界充滿(mǎn)希望。
冬日的溫情，溫暖著流浪漢，溫暖著我，溫暖著大家。
冬日溫情作文 篇5
在這個(gè)世界上，有很多讓人感到非常溫暖的故事，然而，有一種溫情，說(shuō)它是世界上最溫暖的東西也是有原因的，那就是——冬日的溫情！
——題記
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的閃電雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但是，他也是有自己的特點(diǎn)的……
太陽(yáng)被西北風(fēng)刮的無(wú)影無(wú)蹤，僅存的少許樹(shù)葉孤零零的隨風(fēng)起舞，路上的行人把腦袋緊縮在衣服里！
在這寒冷的冬日，也許，溫情可以化解寒冷！
還記得那次，我深深感到溫情像股暖流流淌在我的心間！
我們家門(mén)口有著一位賣(mài)糖葫蘆的老太太，這位老太太的兒子去了外地打工，而她的老伴也在一家小工廠(chǎng)里干活兒，這位老太太身體有殘疾，沒(méi)辦法干重活兒，所以只能做個(gè)小生意，掙些夠吃飯、維持生活的小錢(qián)，而每天中午這位老太太的老伴都會(huì)給她送飯。
昨天下午，將近二點(diǎn)鐘了，我在家里剛打完了一篇博文，看著一串串自認(rèn)為很美的文字躍然紙上，突然想起來(lái)糖葫蘆，于是乎決定下樓買(mǎi)一串糖葫蘆吃，就朝著我家門(mén)口賣(mài)糖葫蘆的攤子跑去，賣(mài)糖葫蘆的車(chē)子和往常一樣停在哪里，但是我卻感覺(jué)少了什么似的，少了什么呢？那時(shí)的我根本沒(méi)有心思想這些東西，就想著翠香可口的糖葫蘆了！我挑來(lái)挑去，終于發(fā)現(xiàn)了自己最喜歡吃的草莓糖葫蘆，迫不及待的準(zhǔn)備向老太太付錢(qián)。轉(zhuǎn)眼看向老太太經(jīng)常坐的位置，我這才發(fā)現(xiàn)糖葫蘆的主人不見(jiàn)了，我又一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)老太太趴在地上，臉色蒼白的像白紙，手和腿都在不停的抽搐著！
我終于弄清楚了，這位老太太是發(fā)病了！我一時(shí)不知所措，不知道自己現(xiàn)在該干什么，又不能見(jiàn)死不救，心里沒(méi)有底子，只能大聲喊：“快來(lái)人呀！有人暈倒了！快來(lái)人呀！有人暈倒了！……”不知道喊了多少遍，圍上了好多行人，但是他們有的看了看立馬走過(guò)去，有的站在旁邊圍觀(guān)看熱鬧，還有的在旁邊用手機(jī)播打120……
我看了看周?chē)娜耍灰?jiàn)他們都只在旁邊圍觀(guān)，一個(gè)個(gè)都沒(méi)有一點(diǎn)沖上去搶救的意思，我急了，就大聲喊道：“還看什么！快點(diǎn)來(lái)幫忙啊！但是人們還是沒(méi)有前來(lái)幫忙的意思！
就在這時(shí)，突然從路邊跑來(lái)了一個(gè)小伙子，大約有二十多歲的樣子，只見(jiàn)他將自己的羽絨服快速脫下，鋪到地上，小心翼翼的扶起臉朝下趴在地上的老太太，輕輕的移到了自己的羽絨服上，動(dòng)作嫻熟的拿出挎包里的一個(gè)小盒子，取出兩粒小藥丸，輕輕掰開(kāi)老太太緊閉的發(fā)青的嘴巴，就著不知是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)的礦泉水，讓老人服下，這時(shí)，老太太的老伴也正好來(lái)送飯，看到此時(shí)此景，嘴里喃喃的說(shuō)著：”怎么又犯病了，好幾年沒(méi)犯了呀，藥，藥也沒(méi)帶呀，多虧了這位年輕人啊！”
救護(hù)車(chē)閃著急救燈風(fēng)馳而來(lái)，這位小伙子把老太太扶到了救護(hù)車(chē)上，對(duì)嚇到呆若木雞的老爺爺說(shuō)：“這下沒(méi)事了，你坐上救護(hù)車(chē)趕快去醫(yī)院吧，老太太是心臟病發(fā)作了，如果不趕快服用速效救心丸的話(huà)會(huì)有生命危險(xiǎn)，我是新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，今天正好帶有急救包，要不可就危險(xiǎn)了……”
這時(shí)的老爺爺?shù)哪樕嫌辛松僭S欣慰，臨上車(chē)從衣服里拿出一個(gè)扁扁錢(qián)包，顫巍巍的從里面拿出僅有的二三百塊錢(qián)，要送給這位小伙子，只見(jiàn)這位小伙子搖搖手，說(shuō)道：“助人為樂(lè)是常事，何況我還是準(zhǔn)醫(yī)生呢，您老還是趕快給老太太看病吧！”
這位老爺爺給小伙子又道了謝，含著感激的淚水坐上救護(hù)車(chē)朝醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>
看到了這感人的一幕，我不禁又用仰慕的目光看了看這位大哥哥，只見(jiàn)他拍了拍被弄臟了的羽絨服，背上挎包，消失在人群中。
在這寒冷的冬日，我感到了一絲暖意流淌在了心間……
冬日溫情作文 篇6
雪，還在下。
我重新將圍巾裹緊，戴上棉手套將自行車(chē)推出了車(chē)篷。寒風(fēng)呼呼地吹著，我低著頭頂著風(fēng)向前。這時(shí)的校園一個(gè)人也沒(méi)有，但在一個(gè)多小時(shí)以前，學(xué)校里充滿(mǎn)著學(xué)生。雪，也是從那時(shí)開(kāi)始下的。
雪，還在下。
雪像鹽粒一樣不停地向大地灑來(lái)。真冷！我不禁打了個(gè)哆嗦。心中不免抱怨自己之前的粗心。一個(gè)小時(shí)前，我和同伴騎車(chē)回家，竟沒(méi)想到自己的作業(yè)本還沒(méi)有拿回來(lái)。我立即調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭返回學(xué)校，但我太急著騎車(chē)，在快要進(jìn)校門(mén)時(shí)摔了一跤，自己并沒(méi)摔傷，但車(chē)上的車(chē)鏈卻掉下來(lái)了。我蹲在地上用枯樹(shù)枝戳了半天，車(chē)鏈也沒(méi)有回到自己的崗位，我只好推著車(chē)向前走，這便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
雪，還在下。
我跺跺腳，雖然穿的很多，但也不能抵擋得住寒風(fēng)。我戴著大棉手套，手卻依然被的沒(méi)有知覺(jué)。寒風(fēng)一個(gè)勁的吹，我艱難的前進(jìn)。教學(xué)樓上的綠色大燈的燈光照在人身上，仿佛一盆冰冷的水從頭上澆下來(lái)。
雪，還在下。
我已經(jīng)走出教學(xué)區(qū)。心想，出了校門(mén)之后，一定要攔一輛三輪車(chē)回家。寒風(fēng)吹在我臉上像是刀割一樣的痛。我留心著經(jīng)過(guò)校門(mén)的車(chē)輛，一輛三輪車(chē)也沒(méi)有經(jīng)過(guò)。也對(duì)，這樣惡劣的天氣，也沒(méi)有人愿意出來(lái)拉客的吧。
雪，還在下。
我推著車(chē)站在校門(mén)口，期望著有一輛三輪車(chē)過(guò)來(lái)，但并沒(méi)有。我正失望著要推著車(chē)回家時(shí)，保衛(wèi)科里的保衛(wèi)叔叔發(fā)現(xiàn)了我。“同學(xué)，怎么才回家啊？”他看著我問(wèn)。“回來(lái)拿落下的東西。”我回答。“哦，快回家吧，天黑了，再不回家，父母該著急了。”他笑著說(shuō)。“嗯。”“咦，你的車(chē)鏈掉了呀？”他發(fā)現(xiàn)了我的自行車(chē)，“剛才跌地上了。”“來(lái)，你進(jìn)來(lái)烤烤，我?guī)湍阈扌蕖！闭f(shuō)完，他將我的自行車(chē)接過(guò)，支好，隨后蹲下身子，脫下手套。那是一雙長(zhǎng)滿(mǎn)凍瘡但卻很干凈的手。他一手拿著車(chē)搭，一手拿著車(chē)鏈，然后一起轉(zhuǎn)動(dòng)。不一會(huì)兒，自行車(chē)車(chē)鏈竟然修好了。“好了！”他笑著拍拍手上的車(chē)油站起來(lái)。“謝謝叔叔！”“不用謝！趕快回家吧！”
雪，還在下。
我騎著車(chē)走在回家的路上。路燈光溫暖地照在行人的身上。雪輕輕飄落，墻角有一枝梅花，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上悠揚(yáng)的歌聲似的。再惡劣的天氣也抵擋不住這冬日的溫情。
冬日溫情作文 篇7
冬日一詞，是否給人一種渾身直顫的感覺(jué)！“冬”的確很冷，但“日”在我們的心田卻更加灼熱，它給了我們溫暖，卻給了我們更真摯的情意濃濃。
憶冬日學(xué)生時(shí)代一事，也是我親身經(jīng)歷的。
在我們校門(mén)前，有一個(gè)步履蹣跚地老漢，年紀(jì)大概五十多歲，個(gè)子不高，滿(mǎn)臉黝黑，走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛，他總是蜷縮在門(mén)前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過(guò)，總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來(lái)鄙夷的目光，可他總是一聲不吭地蹲在那兒。“媽媽?zhuān)∧莻�(gè)爺爺好瘦啊，他是不是餓了呀！我去給他送點(diǎn)吃的吧！”小女孩子看著媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子真乖，去吧！把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爺爺，給你吃！”小女孩看著老漢，老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠，顫抖的雙手接過(guò)后，不斷地點(diǎn)頭，卻不吭聲！哦，我們明白了，原來(lái)老漢不會(huì)說(shuō)話(huà)！孩子和老漢地舉動(dòng)，深深地影響到了我們的班級(jí)、我們的心。看著骨瘦如柴地他，我們第一次集體流淚。
從此，吃的、穿的都會(huì)源源不斷地出現(xiàn)在老漢身前，老漢掛著淚花笑了！
突然有一天，老漢留下一張紙條走了！上邊彎彎曲曲地寫(xiě)著：“感謝社會(huì)好心人和同學(xué)們，我雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是你們的真情我會(huì)記得一輩子。我走了，我不能這樣一直影響著你們學(xué)習(xí)！我想說(shuō)一句：我會(huì)深深地記住你們，這個(gè)冬天，我不冷！謝謝你們！”我們的淚卻止不住地流。
轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對(duì)面時(shí)的情景。
冬日雖冷，但卻溫情濃濃。
冬日溫情作文 篇8
天氣日漸寒冷，我對(duì)這寒冷的鬼天氣沒(méi)有一點(diǎn)好感。
美麗的春天，大地剛剛睡醒，麥苗開(kāi)始返青，小草開(kāi)始發(fā)芽，春風(fēng)輕輕地親吻著大地，小燕子從南方歸來(lái)，溫和的陽(yáng)光照耀著大地……一切是多么充滿(mǎn)希望。
夏季烈日當(dāng)空，照得大地火辣辣的，大地在蒸騰著，小草將頭低低地垂著，但我仍然喜愛(ài)夏天，泡在河中，打著水仗，摸著河蟹……一切的一切是多么愜意。
秋天，落葉歸根顯得有些凄涼，但望著那累累的碩果，紅紅的高粱，鼓鼓的苞米，飽滿(mǎn)的大豆，多彩的秋天，又讓人感覺(jué)到是一首絢麗的畫(huà)卷。
可那可氣的冬天，整日呆在家中圍著火灶，看著那無(wú)聊的電視，聽(tīng)著那要吃掉整個(gè)地球的怒吼著的寒風(fēng)，還有那漫天飛舞的雪花……一切的一切都顯得那么單調(diào)無(wú)聊。
這樣一年年過(guò)去了，直到那一天，我愛(ài)上了冬天。
那是一個(gè)寒冷的清晨，我獨(dú)自在教室外站著，看了一眼陰沉沉的天空，小雨竟變成了小雪，而且越下越大，我在苦盼著明天的好日子，因?yàn)樯砩洗┑脝伪。莾鏊啦豢伞Ｑ┻�在下著，鈴聲響起，我走進(jìn)了教室。
時(shí)間大約過(guò)了十幾分鐘，有人敲門(mén)，老師出去了。教室里熱鬧起來(lái)。不知什么時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)，一下點(diǎn)到了我的名字。我以為他看到我說(shuō)話(huà)了，剛要辯解，老師讓我出去，說(shuō)有人找。
我走出去，一眼看見(jiàn)站在走廊上的父親。他站在那里，手里拿著一件嶄新的羽絨服，他的臉凍得通紅，頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話(huà)，我也只是默默地聽(tīng)著。臨走時(shí)，我也沒(méi)有送他。
我拿著那嶄新的衣服走進(jìn)教室。
“同學(xué)們，今天剛剛下雪，不少同學(xué)的家長(zhǎng)都非常及時(shí)地給大家送來(lái)了衣服，可是，看看你們平時(shí)的行為，我真為你們羞愧……宋捷，你有一位偉大的父親！”接著是一陣熱烈的掌聲，如雷貫耳一般。
“什么？我有一位偉大的父親？”我驚訝了，我從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)出他是偉大的。是啊，父親靠幾畝薄地養(yǎng)活著一家五口人，農(nóng)忙時(shí)，在泥土里摸爬滾打，農(nóng)閑時(shí)，外出跟建筑打工……可我在學(xué)校干了些啥呀？課堂上，心神不定，思緒游離；課下，作業(yè)不做，打打鬧鬧；考試成績(jī)一路紅燈……還有，剛才，我都沒(méi)問(wèn)一下爸爸是怎么來(lái)的，我知道，爸爸來(lái)學(xué)校，要走三里土路，再坐一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)才能到啊；還有，我媽媽的病好了嗎？我奶奶她好嗎？不知不覺(jué)，眼淚竟盈滿(mǎn)了眼眶，這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了父親在風(fēng)雪中艱難前行的身影……
那長(zhǎng)時(shí)間的掌聲猶如一把利劍，深深地刺痛了我的心，是它讓我忽有良心發(fā)現(xiàn)，我知道我該怎么做。我擦干眼淚，堅(jiān)定地回到座位上……
窗外，雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛一般，原本枯燥的冬天頓時(shí)活了起來(lái)。自此，我喜歡上了冬天。
冬日溫情作文 篇9
冬日的一個(gè)下午，我在站臺(tái)上等待著去圖書(shū)館的公交車(chē)。我無(wú)聊地掃視著站臺(tái)上等車(chē)的人群，忽然，我的目光停留在了一對(duì)母子身上……
小孩跟我差不多大，但可惜是個(gè)盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來(lái)，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕洌�是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿著，別著涼了。”站臺(tái)上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，小孩似乎還想把衣服脫給媽媽?zhuān)蓞s被媽媽給阻止了……
寒風(fēng)越刮越緊，母親不由得打了個(gè)噴嚏，小孩的眼中噙滿(mǎn)了熱淚。他緊緊地?fù)ё寢專(zhuān)衙抟\脫下來(lái)遞給了媽媽。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看自己的孩子，眼淚落了下來(lái)，一滴……兩滴……
母親的眼前出現(xiàn)一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買(mǎi)的一件棉襖遞給了母親，母親感激地說(shuō)：“不……不用了，這太貴重了。”“唉，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過(guò)棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤(rùn)了，把自己心愛(ài)的手套脫下遞給了小男孩。站臺(tái)上的乘客紛紛獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意，去幫助這對(duì)素不相識(shí)的母子。
剎那間，站臺(tái)上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻，我明白了什么是無(wú)私的母愛(ài)和人間真情。愛(ài)是需要相互傳遞的！
冬日溫情作文 篇10
今天，謝老師來(lái)到了城中城附近，開(kāi)始了第二次家訪(fǎng)。而在這個(gè)過(guò)程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。
因?yàn)槲壹沂堑谝患遥灾x老師停留的時(shí)間比較長(zhǎng)，大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀(guān)了我的衛(wèi)生區(qū)，當(dāng)看到我的架子鼓后，還讓我來(lái)了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個(gè)茶杯，一只小狗，一個(gè)小院兒……最后，當(dāng)然還少不了喝一口我泡的茶。
而就在今天下午，突然下雪了，當(dāng)我問(wèn)謝老師是否會(huì)來(lái)的時(shí)候，謝老師竟爽快地說(shuō)：“不管是風(fēng)、是雨，是雪、還是什么，我們都風(fēng)雨無(wú)阻！”這話(huà)當(dāng)時(shí)就把我逗笑了，同時(shí)也感受到了家訪(fǎng)前的溫情。
到了程一諾家，謝老師先參觀(guān)了他的衛(wèi)生區(qū)，但臉上的表情也嚴(yán)肅了，因?yàn)樗吹搅顺桃恢Z竟然還在自己的臥室寫(xiě)作業(yè)，這可是謝老師嚴(yán)禁的呀！還聽(tīng)說(shuō)他寫(xiě)作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書(shū)。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨夾雪”的出現(xiàn)。
可誰(shuí)知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現(xiàn)在一定是迷路了，沒(méi)有找到前進(jìn)的方向，對(duì)不對(duì)？所以我和媽媽要把你拽回來(lái)，成為原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光的一諾，行不行？”
從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴(yán)寒，但我還是被謝老師這段話(huà)溫暖到了，這段話(huà)不僅說(shuō)給了一諾，同時(shí)也送給了所有在成長(zhǎng)路上“迷路”的我們。
每到一家，就多一個(gè)同學(xué)跟著謝老師繼續(xù)家訪(fǎng)。那些家長(zhǎng)對(duì)我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來(lái)，像是對(duì)待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動(dòng)。雖然我們以前素不相識(shí)，但只要是一個(gè)班的，就沒(méi)有了隔閡！從別人家中出來(lái)，口袋總是鼓鼓的。
家訪(fǎng)結(jié)束，已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著大雪，擔(dān)心謝老師自己回家不安全，也容易著涼，一諾媽媽便開(kāi)車(chē)送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！
今天雖是寒冬，但我們絲毫不會(huì)冷，因?yàn)槲以谶@次家訪(fǎng)中感受到了來(lái)自不同身份的人帶給對(duì)方的溫暖！
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