初冬校園作文

時間：2023-12-12 09:09:24 毅霖冬天我要投稿

精選初冬校園作文（27篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的初冬校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選初冬校園作文（27篇）

　　初冬校園作文 1

　　初冬的校園，無論向灰白調合成的天空仰望，還是朝光禿禿的樹木遠眺，無情的風輕撫過的畫面，總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的，厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽光，只差那一片片晶瑩的雪花了。

　　初冬的`校園，帶著一絲秋的凄涼，卻沒有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上，為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來。枯萎的草地上被冬爺爺披上了一層它精心制造的黃色大衣。冬天的風像一個忙碌又辛勤勞動的干事，從早到晚，從東到西，它每一刻都在忙碌著。不再像春風那樣慢悠悠的，而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風中還帶著寒意，拂過臉龐，好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響，緊接著，僅有的幾片黃葉落了下來，只留下幾根枯枝在風中顫抖，落下的葉子在空中打轉，猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　初冬的校園，能使人瑟瑟發抖。每到做操時，同學們縮手縮腳的，臉冰涼冰涼的，呼出的氣在空中來回游蕩，煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完，同學們加快了步伐，有的趕緊把手藏在口袋里，用厚重的衣服來包裹著自己。此刻，大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧！

　　雪花是冬天唯一向往的，晶瑩剔透，希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天，默默地等待著下雪，在看到雪的那一秒，我可以激動地大喊一聲：“下雪啦！”

　　初冬校園作文 2

　　不知從什么時候起，風中的寒意漸漸濃了，然而邁步在外實的校園，迎面撲來的依舊是暖暖的氣息，依舊是勃勃的生機。

　　實驗樓前的花壇里矗立著應行久先生的銅像，那么莊嚴，那么肅穆，那么催人奮進。應爺爺的雙眼深情地注視著外實校園，仿佛期待著莘莘學子茁壯成長。銅像四周簇擁著四季常青的松柏，金黃的菊花，潔白的喇叭花，點綴其間，花兒們在風兒的吹拂下搖曳。花壇右側還生長著一棵高大的石榴樹，光禿禿的樹干上掛著幾顆碩果，像是在訴說著外實的光榮歷程。

　　沿著實驗樓向西走，你會看到一個景色宜人，錯落有致的花壇。最引人注目的是那棵高大挺拔，英俊瀟灑的銀杏樹。幾天前他還身著金黃的'盔甲，可今日初冬的寒風早已吹落了他身上的那件黃金甲，他屹立在風中。猶如不屈不撓的鋼鐵戰士。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這銀杏樹葉也是為明年春天積聚著力量呢！那紅葉似火的楓樹，那凌寒怒放的茶花，那直刺蒼穹的箭麻難道不同樣令人喜愛嗎？“哈哈，我追上你了！”一陣陣歡聲笑語傳入了你的耳際。嗨，那是從操場傳來的。跑道上，同學你追我趕地奔跑；跳高處，初中生像矯健的飛燕輕捷地掠過橫竿。操場中央，踢毯子，跳繩，滾鐵環……

　　同學熱火朝天地鍛煉著。初冬，本是一個頹敗的沒有生機的時節，而我們的校園卻顯得那么有活力。

　　初冬校園作文 3

　　現在已經是初冬時節了，但我們的校園還是那樣的熱鬧。

　　初冬的校園像一幅美麗的畫，翠綠的山茶葉、深綠的小葉女貞站得筆直。紅色的一竄紅，像春天的玫瑰、夏天的朝霞、秋天的楓葉。一串紅能開花兩個月，從九月開始一直開到現在，黃色的銀杏葉，樣子像小鴨的`小腳板。有很多銀杏葉在翩翩起舞，落在大地媽媽的懷里。

　　紫色的紅巾絨花組成一個大圓盤。同學們上課時校園里很安靜，只聽得見朗朗的讀書聲，下課鈴一響，同學們像無數只小鳥沖出教室，哪還像上課時那樣安靜。

　　教室外只聽見熱鬧的玩耍聲，同學們玩的游戲也大不相同。有的玩的“老狼老狼幾點了”；有的玩的“三個字”；有的玩的“墻壁貓”……盡管同學們穿得很多，但還是要出去玩。

　　初冬的校園是一首歌，我們歌唱它，我們的歌聲在天空久久回蕩。

　　我愛初冬的校園，我愛這五彩斑斕的世界。

　　初冬校園作文 4

　　我們的校園坐落在府前街中段，春夏秋冬景色各不相同。現在是初冬了，校園里呈現出不一樣的美麗。

　　邁入學校的大門，首先映入眼簾的是左右兩排水杉。水杉樹像兩排英勇的士兵一樣守護著我們的校園。水杉的葉子已經黃里透紅了，又像兩排大傘一樣為我們遮風擋雨。風一吹，那羽毛似的.樹葉慢慢飄落下來，美麗極了！

　　再往前走，就到我們的小操場了。小操場上種著法國梧桐，它的葉子就像我們的手掌，當風姑娘來到那里，梧桐葉就變成“蝴蝶”，圍著樹媽媽跳舞，真漂亮！

　　繼續往前走，就是我們的塑膠操場了。剛剛噴刷的操場紅綠相間，又被工作人員畫上了白色的跑道線，就像穿上了新衣服的孩子光彩奪目，煥然一新！

　　在操場的西邊有一個小花壇。小花壇里種著連翹，小葉女貞，菊花？？大部分花草以被嚴寒奪去了以往光彩的面貌，只有菊花不怕嚴寒，傲然挺立，正可謂“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”。校園內最引人注目的要數行政樓前的柿子樹了。一個個柿子黃澄澄的，像小燈籠一樣掛在枝頭，太陽一照，閃閃發光，又像一個個金娃娃向我們招手致意，令我們讒延欲滴！有的枝頭只掛了一個柿子，顯得孤零零的，有的枝頭掛了四五個柿子，把枝頭都壓彎了！許多柿子拼成了各種各樣的圖案，可愛極了！

　　初冬的校園，在我的眼中依然美麗動人，展示著它獨特的風采！

　　初冬校園作文 5

　　不知道什么時候起，調皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏，瞬間藏得無影無蹤，而喜歡熱鬧的冬爺爺卻邁著矯健的步子緩緩地來到了校園。

　　清晨，走進校園，一股冷風吹向臉龐，吹厚了學生身上的衣服，吹下了校園秋的盛裝，吹落了九里香的花瓣，吹淡了大紅花的色彩，吹黃了地上的小草。校道兩旁的非洲茉莉在寒風中瑟瑟發抖，仿佛在告訴我：冬爺爺來了，你覺得冷嗎？要多添衣服。花壇里的鐵樹葉子又細又長，有的已經焦枯。校園很靜，靜得可以聽見校工打掃校道的沙沙聲。植物園里的大王椰顯得更高、更大，他們排成方陣，巍然屹立于寒風之中，保護著校園的一草一木，一花一葉。高大魁梧的木棉樹早已不再一樹橙紅，已經是枝葉蕭瑟，一陣風吹來，幾片枯黃的葉子像花蝴蝶一樣紛紛揚揚飄落下來，好像要在生命的最后旅程展示著自己的`美麗風姿。垂葉榕的葉子有點稀疏，有的葉子變黃了，盡管如此，它們依然撐開著綠絨大傘，像慈祥的母親疼愛著自己的兒子一樣，為樹下的小草擋著寒風。操場上，一群紅領巾戴著手套，撿著紙屑，他們有說有笑，給寂靜的校園增添了無限活力。升旗臺上的五星紅旗迎風飄揚，激著我：要戰勝一切困難，刻苦學習，報效祖國！這時，從教學樓里傳來了瑯瑯的讀書聲，令人精神振奮，我加快腳步，走向教室，拿起書，在這溫暖的大家庭中開始了晨讀。

　　初冬的校園，令我喜愛；初冬的校園，讓我深思。我愛初冬的校園！

　　初冬校園作文 6

　　初冬，找不到典型的詞語來形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒有金秋的詩情畫意，更不具春天的鳥語花香。初冬的校園，與平時一樣書聲瑯瑯，只是無聲無息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓

　　整個校園中，除了教室，我最熟悉不過的就是樓下的花壇了。

　　花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。

　　小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學時，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過一個月，就陸續冒出了許多淺紅的茶花。看她們千姿百態的樣兒，有的趕過了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風吹下；有的怒放著，嬌艷萬分；有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細密的白絨，尖角上裸露著，似是戴著白面紗。

　　茶花聞著并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進鼻子里，倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹叢勾勒出粉色的.邊兒。

　　花影參差迷離，連著彎彎小徑，寒風吹過，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的參差連曲陌，迢遞送斜暉。

　　花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝，中空的，人可以直立在樹下，這龍爪葵像極了一把綠傘。

　　花壇邊，矮小而整齊的冬青守衛邊疆。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，不過中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風中，他們一個個都挺直了腰板，仍是精神十足。

　　初冬的校園依然不失生機，那紅配綠的景象為校園濃墨抹了艷麗的一筆。

　　初冬校園作文 7

　　輕輕地，悄悄地，冬姑娘披著薄霧般的輕紗，踏著輕盈的舞步，來到了我們美麗的校園。

　　冬姑娘很受歡迎！為了迎接她，小草們也拿出了平時舍不得穿的衣裳。脫去原本翠綠的夏裝，套上深綠的冬裝，有些等不及的拿出暗黃色的棉被披在身上，當然，操場上的小草們也爭先恐后，不敢示弱，一律都換上了黃色的軍裝，排著整齊的隊伍，待命出發。小水珠也來湊熱鬧了，你追我趕的.。也組成了小軍隊，組成了一個個小水洼，亮晶晶的，很是漂亮。

　　冬姑娘真美啊！花兒們也自愧不如了，因為她們太壯觀了。花瓣紛紛飄落，只留下了枯黃的花蕊，在那里黯淡無光的直立著。然而也有少許不服輸的小花蕊在這樣的天氣下盡顯自己婀娜的身材。

　　冬姑娘很開心。為什么呢？瞧瞧吧！她正在和小黃葉子開會呢，真是壯觀。

　　冬姑娘也有嚴厲的一面。就像一次學校特殊的大考，考的不是學生，而是校園美景的一切。有的經受不了她的考驗于是枯萎，倒下。也有的經受住了寒冬的洗禮比如校園里一排排四季常青的冬青先生。他們好像不管外面的世界發生什么事情，他們都那么傲然挺拔。

　　我喜歡這樣的冬天，因為她給世界增添了美麗色彩！

　　初冬校園作文 8

　　走在冰涼冰涼的，樹上的葉子慢慢地飄落在地上，風吹到我們熱乎乎的'小臉上，把我們都吹涼了。好像在說：“來了，來了，小們記得要穿好衣服哦”。說完了，風走了。

　　校園里變得很安靜。樹不搖了，草不動了，猜猜他們在干什么？原來，他們在聽小朋友們歡樂的讀書聲。小鳥也不飛了，也在聽著小朋友讀書。

　　叮叮叮，下課了，校園了開始熱鬧了起來，們在教室里玩耍，有的在玩橡皮筋，有的在玩抓人的游戲，還有的在玩跑步比賽，初冬的校園就變成了大街一樣熱熱鬧鬧。

　　初冬的校園是很美麗的。

　　初冬校園作文 9

　　初冬的校園是美麗的，它不像春天那樣百花盛開，也不像夏天那么炙熱難耐，更不像秋天那么碩果累累，但它有一種別樣的風景。

　　我一走進校園就看見許多立得直挺挺的銀杏樹，金燦燦的小扇子似的葉子，被風爺爺一吹，一個個像跳傘的.小傘兵。有幾片銀杏葉輕輕地被吹上了天，猶如一只只金蝴蝶在天空飛舞。

　　當我們走近操場，就會看見幾棵高大的柿子樹。抬頭望去，一個個紅柿子像燈籠似的，掛在樹梢，真想摘下來咬一口。

　　在教學樓南面，還有那么一棵美麗的楓樹。它的樹葉紅得似火，遠遠望去就好像是天上飄下來的一朵火云，在風中搖動，又似乎在向我們打招呼。楓葉，你可真頑皮，微風姑娘就輕輕地吹了口氣，你的枝干就跟著搖動，把你的楓葉寶寶都給搖下來了，它們仿佛都在哭泣，以后還怎么當好媽媽呢？

　　在初冬暖暖的陽光下，楓葉格外的美麗，有橙紅的，有大紅的，有棕紅的……五顏六色的葉子緩緩地隨風飄動，好像在說：“小朋友們，你們快來撿我們這些美麗的紅楓葉啊！你們如果覺得地上的不美麗，可以再等一會兒，我們非常脆弱，很快就會被風吹下來的。”看見落下來的楓葉，連我都想翩翩起舞。

　　楓葉，你可真美啊！真如唐代詩人杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　校園真美麗，我愛我們的校園。

　　初冬校園作文 10

　　我們的校園坐落在一個四面環繞著山的小村莊里，它的初冬美景無不讓人贊嘆不已。隨著初冬腳步地漸漸走近，校園平淡無奇的景色，也換上了一套絢麗動人的新裝。那花壇中經霜打過的楓葉比二月花還要紅，比燃燒的火苗還要旺。教學樓前那一棵棵高大挺拔的側柏，像一個個威武雄壯的大將軍守衛在教學樓前。

　　那操場右側，一棵蒼勁有力的松樹的松枝隨風搖曳著，經霜打過的.松針還是那么的翠綠，綠得還是那么可愛，一點也沒有向冬風屈服的樣子。

　　少年林里幾棵高大的柿子樹上點著一盞盞小燈籠似的紅柿子，一個個直向你扮鬼臉，好惹人喜愛。夜幕開始漸漸地降下來了，一輪金黃色的圓月悄悄的從山頭上慢慢地升起，把初冬的整個校園籠罩在一個朦朧的月色之中，一排排路燈，像一串串耀眼的珍珠與天空中的皓月一爭高下，滿天的繁星在校園的上空來回穿梭。

　　好一派迷人的初冬景色。我愛你初冬的校園，愛你的風姿多彩，惹人顧戀；愛你的心地純潔，令人羨慕；更愛你高尚無私，把美獻給我們。

　　初冬校園作文 11

　　紛飛的雪花，刺股的寒風，在我的記憶中，冬是這樣的。但今年的初冬姍姍來到校園時，卻不是那么寒氣逼人，而是充滿了詩意的美。

　　晴朗的天空，顯得格外的藍，藍得甚至有些透明，浮云朵朵好像是一種點綴。在蔚藍色天空的'映襯下，校園里的銀杏更顯得挺拔有力了，枝干上掛滿了片片黃葉。哦！春天的綠意全無了，一片片的黃葉，如一張張小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子，風一吹，她們便會嘩啦啦地搖動起來，像個孩子似的發出風鈴般的笑聲。風兒還不甘心，他撓著銀杏的癢癢，直到銀杏笑掉了自己的“手掌”。小手掌在微風中旋轉，跳舞，然后落下，于是整個草坪上全是黃燦燦的。

　　操場旁的梧桐，也不約而同地釋放著生命的輝煌。滿天滿地，全是一片金色。它的葉子，大的，有我兩個巴掌那么大；小的，卻只有手指那一點，大小不一，形態也完全不同。最令我青睞的還是這些梧桐的色澤。有的呈土黃，有的呈緋紅，有的上端是黃色，下端卻是墨綠，有的一片葉子上有三種顏色漸變……每走到這里，我總忍不住駐足觀望。

　　校園中央草坪里，一些小草還頑強地維持著最后的綠意，在一片枯黃中，它們顯得格外美麗，這綠草不就是我們的寫照嗎？我們貪婪的吮吸著知識的甘露，無論何時都充滿了朝氣與蓬勃的生命力！操場上，脫去棉襖的同學們生氣盎然，她們或踢著足球，或打著籃球，頭上的汗珠掛在滿是笑容的臉上，與寒冷的天氣形成鮮明反差。因為有了他們賣力的奔跑，因為有了她們颯爽的英姿，整個天地便不再死氣沉沉，而是充滿了活力與熱情。

　　初冬的風吹著，百年銀杏、梧桐樹搖曳著，還有同學們的歡聲笑語，交織在一起，編織出美麗而富有詩意的——初冬的校園。

　　初冬校園作文 12

　　告別了熱情大方的秋姐姐后，我們迎來了沉默寡言的冬妹妹，可她把美麗的景象留給了我們的校園。

　　透過初冬的晨霧遠遠看去，就數那三棵大樟樹引人注目了，三棵樟樹的枝干緊緊地相互握著手，翠綠色的葉子像一把遮陽傘，又像三個為校園站崗的衛士，挺立在校園中間；走近一些瞧！棕褐色的樹干又粗又高，要兩個人才能圍抱得過來，側耳傾聽，大自然把綠葉當琴，彈奏出一首輕快的歌，令人心醉；再走進一些，樹皮的表面都一塊一塊得裂開了，那是大自然的杰作——“天然拼圖”。用手一摸樹干，十分粗糙，也許它正在向人們展示它那飽經風霜的歲月吧！走到樹蔭底下抬頭向上看，樹葉一片緊挨一片，雖說是初冬，但樟樹還是像夏天那樣多姿多彩，有翠綠的，墨綠的，淡綠的，桔紅的……在一簇簇葉子旁邊，有一顆顆樟樹的孩子——黑色的果實，每當一陣風吹過果實們晃動著不顯眼的`腦袋，葉子也歡快地跳起舞來，不時有幾片黃色的樹葉投入大自然媽媽的懷抱，發出歡快的“沙沙”聲；抬頭仔細看，在“丫”字形的樹杈間，有幾只黃褐色的鳥窩，偶爾有幾只不知名的鳥兒穿梭在綠葉間，為三棵樟樹添了不少風采。

　　瞧，紫玉蘭正搖著綠葉小手招呼我呢！我連忙走過去一看，紫玉蘭主干很細，直徑大約只有4厘米左右，但灰色的主干仍然筆直地支撐著樹葉和花朵，這不正是一種不屈不饒的精神嗎？其中，最有趣的要數紫玉蘭的葉子了，三五片一簇，有大有小，有黃有率，有的是在那細細的樹杈間長出一片片嫩黃色的芽兒，而且是扇形的，包裹著一個個小小的苞，真可愛！

　　除了紫玉蘭，含笑也是校園一到亮麗的風景線。含笑那墨綠色的葉子一片又一片，像怕冷似的，緊緊地抱在一起，想一起度過這寒冷的冬天，用手一摸葉子，放在鼻子下一聞，一股沁人的清香直鉆我的心窩。它們迎者晨風左右搖擺，跳起了團體舞，有趣極了！在一叢叢的葉子間，有一個毛茸茸的苞上面有一倆片嫩綠色的新葉，上面還掛著晶瑩的露珠。

　　秋天的校園雖然美，但初冬的校園更美！

　　初冬校園作文 13

　　夏季，我們的校園綠樹成蔭，到處充滿生機，隨處可見小動物的蹤影，那么冬日的校園有沒有小動物呢？

　　科學課時，老師讓我們去校園尋訪小動物，我們興高采烈的來到花園里，蹲下來用手拔開枯樹葉，尋找小動物的蹤影，卻沒有找到一種小動物，我們并不灰心，又來到立志路兩旁的.草叢里，用手扒開枯黃的草叢，仔細尋找著小動物。我發現了，我發現了，我大聲地喊著。一個小小的蝸牛呈現在我眼前，當我仔細觀察后發現蝸牛殼里面并沒有蝸牛，卻住著一位西瓜蟲先生，我小心翼翼的把西瓜蟲捏出來，放在一張白紙上仔細觀察，我發現西瓜蟲是棕黑色的，大約有三毫米長，長圓形的身體，爬起來輕輕的，背上有一條條的紋線，像穿著鋼筋鐵甲，樣子很威武，不仔細看，它頭上那對細細的觸角還真看不出來，一條條細細的小腿真討人喜愛。當我用手輕輕碰碰它時，它竟然卷成了一個小圓球，很像一棵黑色的種子，更像一個圓圓的西瓜，怪不得人們叫它西瓜蟲呢！

　　冬天的校園里真的有小動物，西瓜蟲那可愛的樣子真有趣，我以后要繼續尋訪小動物。

　　初冬校園作文 14

　　忽然間，一陣刺骨的寒風掠過身體，衣著短袖的我，不禁打了個寒顫，這才聽細心的同學說：“11月7日，立冬了。”哦！初冬來了。

　　一天中，清晨最冷。早上披星戴月出門，一陣狂踏單車到了校園。雖然春城的冬無論是初冬還是深冬，上蒼也不愿拋下一絲雪花。但是風卻耐不住性子，吹得人直打寒顫。一盞又一盞，教室的燈逐一亮了，隨處可聽到同學們微微哆嗦的朗讀聲。

　　一天中，中午最暖。教室中的節能燈光逐漸微弱。一縷，一叢，陽光照進了教室，雖然開窗處有大樓擋住陽光，但比起清晨的寒風洗禮，明顯舒服多了。師大實驗的大操場上又洋溢著熱火朝天的氛圍，被寒風壓抑了一早上的同學們又活躍起來了，在陽光的愛撫下盡情揮灑汗水，就好像久經干旱的魚兒尋到了水源，失意的人無意間獲得了機會。草木也掙脫了束縛，在陽光下青得逼你的眼；潔白的馬蹄蓮和桃紅的杜鵑花隨著微風頻頻點頭，這一切不得不令人懷疑這是不是冬天，而是春天或夏天。銀杏這時葉子才泛黃，黃與綠相間，格外耀眼。中午時，讓人感到靈魂的束縛不復存在，人，樹，花映成一幅美景。

　　一天當中，黃昏最美。結束了一天的`學習，大家都拖著勞累的步子回家，初冬的實驗中學校園中的萬物都趕在天黑之前展現出最美的一面，有時因打掃衛生，走晚了，這時你就可以看見一抹霞光灑在校園塑膠跑道和紅中有藍有綠的球場上。是的，冬天的夜來得早，下午5時45分已近黃昏，此時的太陽白中有紅，好一個“殘陽如血”。夕陽照在草木上，草木披上了紅袍，本來就是紅色的教學樓更紅了，此景足以與山水甲天下的桂林媲美。虧得是在初冬，我才有幸一睹此美景。

　　啊！春城的校園，無半點雪的冬天，師大實驗展示著自己初冬時獨特的美。我愛這初冬的校園！

　　初冬校園作文 15

　　在那個金風送爽的季節，我們走進了這個陌生而又熟悉的校園，轉眼間半個學期已過，初冬悄悄來到了我們身邊。

　　早晨，迎著帶有些許涼意的微風，我們走進校園，聽著學校廣播中鏗鏘有力的校歌，我想起了那幾棵與師大實驗中學有著不解之緣的銀杏樹，抬頭仰望它們，才發現葉子邊緣已經開始泛黃，在寒風中瑟瑟發抖，它們在冬風的吹拂下像蝴蝶般翩翩起舞，慢慢飄落下來，以自己的身軀回報大地母親。

　　午飯后，漫步在校園中，看到片片黃葉靜靜的臥在微微發黃的草坪上，那星星點點的金黃色給人獨特的美。踏著落葉鋪成的金色地毯，我走到了銀杏樹后的瀑布前，白色的水流從石壁上歡快地落下，發出了“嘩——嘩——”的水聲，就像一曲優美的樂曲，經久不息。池子里的'魚兒歡快地游來游去，與它的伙伴們互相追逐嬉戲著。這里絲毫沒有因為冬天的到來而感到不愉快。

　　下午，寬廣的天空很高、很藍，頂著冬日那刺眼的陽光，我們開始了體育課。跑步、做操，這節課的任務完成了。于是，我在操場邊來回踱步，看到了也在上體育課的初三的同學們正在為中考做著準備，他們手中的跳繩搖得飛快，令人眼花繚亂，跑道上的同學在飛快地奔跑著。他們雖然掛滿汗珠，累得上氣不接下氣，但臉上洋溢著滿足的笑容。

　　放學后，我駐足在那棵高大挺拔的松樹下，樹上滿是綠得蒼翠的松針，比起其它樹木的葉子來，松樹的松針顯得是多么的尖而硬，像是有意藐視冬天，也表現出了它對嚴冬的不屈服，。松樹周圍那些齊腰高的灌木叢，似乎也受到了松樹精神的感染，披著一身綠衣佇立在寒風中，偶爾冬陽灑在它們的身上，更顯得熠熠生輝。

　　初冬的校園像一幅畫，因為有了落葉的裝點而美麗，因為有了瀑布的聲音而美妙；因為有了蒼翠的松柏而充滿活力；因為有了忙碌的師生而豐富多彩。

　　原來，初冬的校園是如此美麗。

　　初冬校園作文 16

　　冬季，一個可愛迷人的季節，它不但可以用雨雪來調節自然氣候，還可以給人們帶來無限的快樂和驚喜，如果有一個阿拉丁神燈，我的第一個愿望就是連下幾天大雪，但要用孩子們的美好樂園——承載著快樂的校園來粉飾她，她將會變的更加絢麗多彩和可愛迷人，讓每一個人都被它深深的陶醉，徹徹底底的進入冬天的懷抱中。

　　冬姑娘靜靜的.飄過，大地像一幅寫意的純凈的白色的潑墨畫卷，一切都變白了，光潔亮麗，一望無際，重復而不單調。哇！下起雪來了耶！天真無邪的兒童仰望著天空，快樂的雪精靈在空中跳舞，繞啊繞，然后悄無聲息的落在大地上，落在歡樂和笑容的他們那紅彤彤的笑臉上。孩子們興奮的唱著，叫囂著，在雪地上不斷的蹭來蹭去——“滑冰”。還有的同學堆起了雪人，有大有小，高低不平，各式各樣的，用石子做它們的眼睛、鼻子、嘴，這可愛的小雪人寄托著天真爛漫的夢想。有的同學們打起了雪仗，你一個雪球，我一個雪球，誰也不讓誰。在這個孕育著希望和美好的冬季里，孩子們是最快樂的。

　　校園的假山上已經覆蓋著一層厚厚的雪，山下的水池也結了冰，以至于有人站上去也不會碎裂，魚兒在冰下悠游。樹葉上也有一層薄冰，把其取下，上面清晰的展現了葉子的紋路，一清二楚，也許這就是大自然的鬼斧神工呢。高大的雪松在寒風中傲然挺立著，像一個忠貞不渝的士兵一樣守衛著校園，它讓我想起了一篇文章——《西風胡楊》，那胡楊堅韌不拔的精神，不正是這樹木的精神嗎？

　　塑膠跑道成了一個大大的毛毛絨絨白色的橢圓的環，十分有趣，而那環里有那么多嘻嘻打鬧的同學們，歡聲笑語充滿了整個校園。

　　我愛冬天的校園里。

　　初冬校園作文 17

　　去年冬天，一場大雪把我們的校園裝扮得異常美麗，整個校園披上了銀裝，鋪滿了厚厚一層棉被。

　　雪給冬天增添了一道美麗的風景，也使我們的課余生活更加有意思。下課后，同學們沖教室，奔向操場，他們一人手里捏著一個雪團，你擲我，我扔你，打起雪仗來，看他們玩得多開心啊！還有幾個同學，他們在操場的'另一邊堆雪人，你看，他們已經堆了2米多高，現在正在給雪人“化裝”呢，看樣子，他們堆的是一只可愛的熊吧！

　　再看操場的東面，一個身影吸引了同學們的眼球，那不正是六·三班的王萌嗎？只見她先用鏟子把雪鏟成一堆，再用掃帚清掃干凈，她已經清理了好寬一塊地呢。

　　同學們見后，被王萌同學的這種精神感染，他們停止了打雪仗、堆雪人，都跑回教室，帶上勞動工具，來到操場，與王萌一起清掃地上的積雪，不一會兒，地上厚厚的棉被變成了一堆堆“銀山”，多好看啊。年近半百的王校長看到這場景，臉上露出了欣慰的笑容。

　　冬天的雪很美麗，它給我們的校園增加了漂亮的風景，但是，同學們熱愛勞動、關心集體、團結協作的精神，更是給我們美麗的校園增添了一道獨特的風景線！

　　初冬校園作文 18

　　校園的冬，景致并無什么大的變化，但操場足夠空曠，可以看得見高遠的天空。

　　北國的冬是響晴的，那洗練過的藍賞心悅目，大大方方地舒展著，不濃不淡，風致遠在蒼白的寒風之上。

　　枯枝衰草孤零零的四處徘徊。我無法分辨風朝哪個方向吹，只是亂哄哄的擁在一起，叫嚷，喧鬧，將枯葉送至空中飄零。

　　冬是蒼白的。枝干蒼白色。地面蒼白色。空氣蒼白色。薄霧蒼白色。我蒼白色。我在蒼白的冬日里蒼白地笑或哭。

　　一切一切像風一樣涌動，我分辨不出它們從什么地方吹來。時間蒼白色，言詞無力說出口，我望見蒼白色的云，那是時間死去的地方，而我不曾來過。

　　太陽的余溫還依稀可觸的時候，我穿過操場兩側那些高大而沉默著的.楊樹。它們沒有葉子，不會唱歌，卻在這蕭索的季節里沉默的呼吸。平穩而舒緩。像一首安眠曲。

　　冬陽是唯一的溫度。恰似云后的晴天微微透出明朗。透過那枝丫看過去，一條條伸向遠處的枝條微微發顫著。景致總是不同的，一點一點開到極致。

　　大抵那太陽也要落了，濃影移過來，我和同伴默默的向著有余溫的地方走過去，我們像兩株和平相處的植物一樣安靜淡然。

　　可是，蕭索。蕭索。寒意。何時才能融入那僅存的冬陽的暖意啊。冬。一聲無言的微喟。

　　初冬校園作文 19

　　一場秋雨過后，嗅到了冬的味道。

　　紅紅的朝陽，在遠處怯怯地開著。薄薄的霧，也在慢慢散去，來往的學生由朦朧變得清晰，冬天到了嗎？

　　好累呀，我說著心里想著。學習的壓力好大呀，我想去走走，自從轉來希望中學，從未好好觀察校園，我想應該很美吧。

　　站在操場上，凜冽的北風呼呼的吹著，呼呼的作響。站在那里，風吹過，臉上竟有一絲刺痛，看著空闊的操場，時時吹起幾棵枯草，略顯得有點悲涼。

　　向校內走去，枯黃的葉子落在地下，踩上去，踏了幾步，停下來，這感覺是軟軟的好舒服，彎下腰，拾起一片葉子，嗅了一下，秋的味道淡去了，撲鼻的.是冬的韻味。一陣寒風吹過，仿佛是粘在樹枝的葉子飛舞的落下，好美呀，像夏天灑落的花瓣，但是在冬天，我感覺有一絲蒼涼，原來冬天早已來到我身邊，只是不容樂觀的我不想承認罷了。

　　在我的認知中，冬天是消極寒冷的、是凄涼的，一切都失去了生機，光禿禿的樹枝在上空中顯得孤獨而蒼白。我繼續前行，走出了教學區，那是綠色嗎，在冬天怎么會有綠色呢，我想著疑惑著，走到東面，是松樹、是竹子，松樹穿著一身濃綠，在冬的色彩里顯得格外耀眼，像站崗的軍人那樣挺立，充滿了精神，富有生機，竹子千姿百態或立著、或躺著、或擰著、或曲著，都在向上挺立，積極追趕。松樹、竹子他們不畏冬、不懼冬，而是以一種全新的態度去迎接冬。

　　而我怎么能夠消極的對待生活呢？其實疲憊了就走一走，停下飛馳的腳步，留意一下身邊，畢竟花瓣留不住露珠，陽光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去發現。

　　我微微一笑，校園如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有無數個冬天，怕什么，就如孔子說“歲寒，然后知松柏之后凋也”。

　　在校園讓我們用心去發現校園美麗的冬色。

　　初冬校園作文 20

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。冬姑娘提著他那雪白的裙擺，輕盈的走進了我們的校園，將淡黃的風衣換成了雪白的流蘇裙。

　　走進校園，映入眼簾的是門前的雕塑和大廳兩旁的柳樹。柳葉早已落光，只留下光禿禿的樹干，像一個垂暮的老者。一場風雪過后，大廳前的柳條上滿是落雪，經陽光一照，晶瑩剔透。

　　再往前走，越過大廳，門的兩旁種滿了不知名的花樹，在冬雪的映襯下，艷麗的花朵開得搖搖欲墜，地上也鋪滿了花瓣，像鋪滿了一張張花毯。

　　前方不遠處在兩幢宿舍樓之間種著幾棵梅花，借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。

　　再往前走，眼前豁然開朗，原來是我們寬廣的操場，現在操場白茫茫一片，幾片火紅的梅花瓣躺在雪白的世界里，給操場平添了幾分韻味。

　　沿著操場向北走，不遠處傳來了同學們早晨朗朗的書聲，站在教學樓上仰望，蔚藍的天空，一望無際，碧藍如洗，仿佛像大海一般，偶爾一陣冷風，就像大海翻起的波浪。在教學樓的東面生長著許多柳樹，柳樹全都光禿禿的，一陣寒風吹過，我看見一片柳葉在空中打了幾個旋兒，縮緊的葉子舒展了些，最后落在地面上，猶如一個紛飛的舞裙。

　　黃昏時分，校園真是美極了，夕陽灑滿整個校園，給校園鍍上了一層金色，慢慢的月亮顯現出來，校園的夜真的.很美，朦朧的月光瀉滿大地，就像在童話故事里一樣。

　　校園的冬色是白、是紅、是銀、是金。

　　冬天是美麗的，一片白茫茫的世界在晨曦的照射下，整個世界都處在暖色當中。

　　我愛冬天，但更愛希望校園的冬色。

　　初冬校園作文 21

　　當寒風在我耳邊說著悄悄話，弄得我面紅耳赤時，我知道，冬天來了。

　　校園的冬天是極具特色的。

　　邁入校門，只見學生們一改往日的活潑勁兒，全都換上了笨重厚實的衣服，縮著腦袋，手插在口袋里慢慢踱著步子匆匆地奔向各自的教室。

　　沿著正門大道一直向前便來到了初二教學樓。此刻樓前的花圃一片寂靜，先前飄香的金桂早已收起的余味，留下的只有深青色的桂樹葉子。那幾棵廣玉蘭依舊挺立，只是在寒風的吹拂下少了潔白純凈的花朵，也仍是那樣的黃綠葉子，綠的那一面就像打了蠟一般，偶有陽光照射，燦光閃閃，恍如碎銀，分外美麗。走在花圃的小徑上，常有黃葉飄落，似蝴蝶輕飛，又如舞者妖嬈的身姿，不經意間踩到地上的枯葉，發出“咔嚓、咔嚓”的清脆響聲。哦，這也許就是冬日的贊歌。

　　穿過花圃向左轉個彎就到了小學教學樓，映入眼簾的便是那棵比三層樓高的水杉。春夏季節的它是朝氣蓬勃的，一身蔥綠不知給人帶來多少陰涼多少活力，還記得初一時我們常常圍坐在樹下歡聲笑語的情景。而冬天的`你總是除去一身的披掛，樹葉漸綠漸黃，漸黃漸紅，恍惚間五顏六色起來，最后終于像喝醉了酒一般，臉酡紅了起來，渾身燥熱起來了，便脫去這紅紅的袍子微鼾起來了，像個功成身退的英雄。在這棵杉樹旁有一小叢竹林，依然擺動著自己濃綠的枝條，挽住你的手，勾住我的衣角，凝神傾聽卻也聽到竊竊的細語，“沙沙沙沙”地，是在說著秋的糗事嗎？

　　不知不覺到了午餐時間，吃完了飯我總習慣性地從食堂西門出來，途經假山池塘，總會駐足觀賞，高高的假山上還鑲嵌著小涼亭，透露著一股濃郁的古色古香的氣息。池塘里常住著一只烏龜，平時幾乎每個中午都會爬到一塊凸起的石頭上曬日光浴，最近卻未曾見過它，可能也是因為天氣太冷，冬眠了吧。

　　我回到教室，閉上眼睛回想這一切的一切，心中不由慨嘆：北風無情，而當你真正靜下心來仔細觀察，便會發現，校園依然滿懷生機。

　　初冬校園作文 22

　　我們的校園一年四季都很美，但是我最喜歡的還是冬天的校園。

　　傍晚快放學的時候，起風了，烏云黑沉沉的壓過來。同學們穿好大衣，帶好帽子、手套，站好隊，都想快點回家。北風越刮越大，像個淘氣的男孩子，這兒竄竄，那兒跳跳，好像在說：“來比比啊，看我們誰勇敢！”不一會兒，喧鬧的校園靜了下來。不知從什么時候開始，風漸漸的`小了，天色越來越暗了，天空中飄起了鵝毛般的大雪。雪越下越大，雪花在空中鋪天蓋地席卷而來，整個校園頃刻之間變成白茫茫的了。

　　第二天早晨，同學們從四面八方趕來，走進校園，看見眼前的景色驚呆了！好美啊！教學樓頂白了，小樹白了，操場也白了，整個校園變成了銀白色的世界。太陽升起來了，照在雪上發出耀眼的光芒。教學樓前的小松樹都被大雪壓彎了，但還是像軍人那樣守衛著校園，白雪把松樹映襯得更加蒼翠。一陣微風拂過，樹上的雪簌簌的飄落下來，這使我想起了古人的詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容是最恰當不過的了隨著一聲清脆的鈴聲，下課了，同學們穿上大衣，沖出教室，奔向操場，去尋找冬天的足跡。寂靜的校園變得熱鬧起來：有的同學在堆雪人，可愛極了，頑皮極了；有的同學在打雪仗，你追我趕，互不相讓，激烈極了。這時的校園成了歡樂的海洋，我們的天地！

　　冬季的校園豐富了我們童年，給我們留下了美好的回憶，無論時間過了多久，我走到哪里，都不會忘記！

　　初冬校園作文 23

　　秋，一個轉身，便已無影無蹤地溜走了，溜得令人察覺不到她的足聲。“明明還是涼爽的秋天，但日歷告訴我們，新的月份已經闖進了我們的生活……”同學們都這么說。何況，校園里勃勃生氣的風景迷惑了我們的雙眸。

　　校園里桂花依然香氣四溢，這濃郁如綢的花香就連十里之外的人都能聞得見，那茂盛的桂花，絲毫沒有想凋零的意思。學校正中央的那棵老樹，把腰桿子挺得直直的，仿佛一位年輕氣盛的`小伙子要頂出一片天一樣。身邊，棵棵小樹木好似窈窕淑女，亭亭玉立……校園沒有因冬天的到來，而發生任何改變，眼前的一切都還是那樣的美麗、可愛、生氣盎然。

　　冬日的暖陽緩緩地從東方露出了笑臉，暖暖地包裹著大地。近處的操場上，有六七個同學正在打掃，看著他們那認真的勁兒，好像一點兒也不懼怕寒冬。有的同學在爬單杠，有的在跑道上你追我趕。哦！看，不遠處，有幾位同學急急忙忙地跑向教室認真學習去呢！最引人注目的是幾個同學圍坐在地上，正在玩抓人游戲，他們一點都不懼怕冬天那個冷面殺手，因為對于我們來說，現在仍是秋高氣爽的“秋”。

　　“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響了，頓時，熱鬧的校園一下子寂靜了下來，發出清脆悅耳的朗朗書聲。同學們又進入緊張的學習中，可就當我們的老師講重點知識時，一位同學舉起了手，向老師報告：“老師，我好像發燒了。”老師搭一下他的額頭，和藹可親地說：“嗯！是發燒了，請個假吧，回家去醫院看看好好休息一下，把家長的電話告訴我吧！”那位同學激動說：“不用了，如果請假會耽誤我的學習，我不能請假。”卻沒想到，老師已經打通了電話，通知了她的家長。之后，老師又說：“你必須請假，病好之后我再找個合適的時間幫你補課……”呵，這個冬天格外的溫暖。

　　太陽在朝霞的迎接中，托著紅彤彤的面龐，一躍而上，霎時，萬道金光透過樹梢給校園染上了一層胭脂紅。花壇中百花爭艷固然好看，可我還是覺得校園里的冬天更加溫馨、快樂，這畫面將永遠定格在我兒時的記憶里！

　　初冬校園作文 24

　　我們的校園一年四季都是美麗的。今天，我早早地來到了學校，不為別的，就為那美麗而潔白的冬景。

　　剛下早讀課，同學們便陸續來到操場，享受冬天的恩賜。校園里，花壇中，青松上，枯枝上，到處都是雪。雪把花壇裝點成了一個晶瑩的盤子，盤子的邊不斷加厚，那青松頭上頂著一髻白發，身披白毛大褂，簡直太酷了！枝條上也裹著薄雪，讓我們看到了霧凇的壯觀。

　　冬天的校園是可愛的。瞧，眼前白茫茫的一切好像讓你進入了一個童話世界。同學們隨手都會給你扔來一團“冬天贈禮”——雪團，這時，我想，他們是在用雪洗掉你身上的污點吧？讓你在清涼中反省自我！于是，我便會意地一笑，也不客氣地送出一團。

　　冬天讓你感覺到辭舊迎新的意味，讓你滿懷希望，做好迎接春天的準備。

　　其實，冬是春的前奏。如果不是冬雪的.滋潤，莊稼早就枯了。經過雪的覆蓋，那花木就更加飽滿。那個“花壇盤子”現在成了一塊大蛋糕，青松成了一個潔白的巨人，枯枝也變成了一條條雙色奶油！“丁零零——”上課了，我們回到教室，校園里又響起了瑯瑯的讀書聲，它飛出教室，與冬景交融在一起。

　　我們的心暖和極了，因為有了冬雪的洗刷，我們都舒暢了許多，讀書聲也更響亮了。啊，冬天的校園真美！

　　初冬校園作文 25

　　冬季是一年的最后一個季節，意味著一年的結束。因此，冬天的景物總是會使人生發憂慮惆悵之情。而一中校園里的冬景就不同，在這里，你感受不到一絲一毫的憂慮與惆悵，你所能感受到的只有滿滿的生命氣息。

　　走進校園，你若是不仔細觀察，便只能看到白茫茫的一片。映入眼簾的興許還有屋檐上倒立的冰錐，空中翩翩起舞的雪花，以及窗戶上冬姑娘那精美的霜畫，這些單調枯燥的景觀共同構建出了一幅悲涼凄清的圖畫，令人觀賞起來直打寒顫。

　　但是如果你仔細觀察，就會發現這白色與無色的'圖畫中還夾雜著些許綠色。

　　一提起冬天的綠色，人們常常會想到松樹，在校園的一角，也能看到十余棵松樹。它們排成一排，像守衛邊疆的戰士那樣筆直地挺立著，凝重、莊嚴又嚴肅。大雪將松樹覆蓋得嚴絲合縫，這身白衣裳也讓松樹那原本青蔥的綠葉顯得有些蒼白。但是正如陳毅先生所寫的“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”在春天來臨之日，這松樹的光芒必將重新釋放，我贊美這冬日里的松樹！

　　除去常青樹松樹，一中校園的綠色還有楊樹的功勞。與松樹不同，楊樹在大多數地方并不是四季常青。而在寒冬的一中，這楊樹上竟還閃爍著幾抹綠影。這幾抹綠影，像是綠色的火焰，在滿是積雪的樹干上閃動，仿佛嘹亮的歌聲，歌頌著生命的偉大。有時有寒風吹過，這綠色的火焰就會被吹彎了腰，可是不一會兒，就會回到原來的位置，是那樣的倔強與頑強，好像在完成使命一樣，延續著生命的火花。這就是生命的偉大之處！我贊美這冬日里的楊樹！

　　比起松樹與楊樹的綠色，更令人驚奇的是在這嚴寒的冬季，竟然還有小草在吐綠！在被厚重大雪覆蓋著的大地上，卻能看見幾點綠色，像是白色的連衣裙上點綴著綠色的寶石，美麗又動人。從那綠寶石的花紋中，仿佛能看見春的氣息，聽見春的芳菲。小草是那樣的脆弱，一片雪花都可能將它擊倒。可是在寒風呼嘯、大雪紛飛的十二月，它們卻依舊挺立著，像是背水一戰的戰士那樣永不屈服，綻放著生命的光彩，釋放著生命的氣息，這是怎樣頑強的生命力！我贊美這冬日里的小草！

　　不管是南方還是北方，在臘月都已是寒風凜冽、大雪紛飛，而一中校園里卻是另一番景象。她仿佛一位芳齡的姑娘，時時刻刻都充滿著生命的活力。哦！我贊美這偉大的生命，我贊美一中的校園之冬！

　　初冬校園作文 26

　　我是五十七中學的一名學生，在我們的校園中，春夏秋冬四個季節是截然不同的。

　　春天是一年開始的季節，校園里，春意盎然，俗話說：一年之計在于春。并且，我還聽老人們說：只要春天過的順順當當的，一年都會很順當。

　　夏天是一年中最炎熱的季節，同學們脫去了棉襖和外套，換上了短褲短袖，看著大家大汗淋漓的樣子，我仿佛想到了大家在操場上跑步、打球、射箭，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。

　　秋天是大豐收的季節，是農民最喜歡的季節，而我們則迎來了新學年的第一學期，我們新初一和新高一的同學們都認識了新同學、新老師還有新朋友。

　　冬天是最冷的季節，在清晨，窗戶上結下了一層薄薄的霜，每一個人都翻出了壓了一年箱底的秋衣、秋褲、棉襖還有羽絨服。我忘了說了，在校園中，冬季是四季中最美的季節，地上遍布落葉，但有的時候也是氣人的，凜冽的寒風一吹，凍的`你瑟瑟發抖，每一個關節好像失去了往日的靈活，變得非常僵硬，在課堂上，聽著外面嘩嘩作響的落葉，好像在對著某些人或事物訴說著什么。

　　冬季在大多數人心中，是討厭的，是可惡的，因為它帶個人的不是歡樂，而是寒冷。在我心中，它是最美的，因為，他在我的心里，是最有生機的一個季節。

　　初冬校園作文 27

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，來找冬天氣息”。今天，老師讓我們找冬的氣息，我素不知冬已來臨，大概是天氣還很暖和，導致我還沒有走出秋的懷抱，進入冬向我敞開的冰冷的胸膛……

　　老實說，我并不喜歡冬天，除了冰車、冰刀等娛樂項目外，與夏天的輕裝短袖正好成正比，冬天總要穿上笨重的衣裳，在天還未大亮的情況下，冒著寒風去上學……

　　我想著這些瑣事，一邊又睜大眼睛仔細尋冬……哈！功夫不負有心人，在教學樓的拐角處，我發現了薄薄的一層冰，準確來說應是一灘正在沉睡的水，踩在上面吱嘎，吱嘎的做響……

　　偶然，回望一下教室，發現了冬的面紗，窗上結了一層薄薄的、晶瑩的霜，旁邊的水管上也結了幾粒小冰珠，圓潤潤的，在夕陽的映襯下，更上了一層紅暈，保持著搖搖欲墜的姿態。寒風一吹，似乎便要墜下，實是更堅固了一層，更圓潤，消失在我的'視線之外……

　　偶與同路同學談起我的發現，同學笑我癡，戲曰：你穿這一身“鐵甲”裝坦克嘛？正是一語驚醒夢中人，與同學們朝夕共處，竟未見他們穿著變化，他們早已換下運動服，運動衫卻換上了“雪中飛”“雅鹿”，每個人都將自己捂得死死的，穿著這一身武裝，倒似一個個被包裹著的布娃娃……

　　反過來想，是什么讓我們不肯放棄武裝？是它，是呼嘯的狂風，所謂“風動時樹又豈敢不搖”，它又何嘗不是冬的象征？

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