描寫冬天的作文（通用65篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫冬天的作文，希望對大家有所幫助。
描寫冬天的作文 篇1
冬天，萬木凋零、寒風刺骨，大地銀裝素裹、耀眼奪目;冬天，呵氣成霜，絲絲浮云無憂無慮地靜靜飄游著;冬天，趣味無限，打雪仗、堆雪人、溜冰，孩子們凍得紅撲撲的小臉蛋像那六月盛開的玫瑰花;冬天，冰凌垂掛，聚水保墑，帶著美好的信息，孕育著美好的希望，降落到人間……
如果非要用一個詞來形容那里的冬天，童話并不為過，如果非要介紹那里的美，我只能說那里是冬天的童話。
或許童話不喜歡喧囂，不喜歡繁華，它只靜靜地呆在遠離城市的角落，不需關注，不需影響，從北風后的第一場雪，那童話的大幕便開始拉開，在茫茫的天地間，一場場飛揚的或大或小的雪，開始鋪墊著整個背景，慢條斯理，有條不紊，渲染著，鋪陳著，天地間成了最廣闊的舞臺，讓每個身處其間的人在不知覺間走進一個夢幻般的世界，懵然間，你才發現自己已經被包容進一個銀裝素裹的環境。房子上、街道旁、森里里，都淹沒在漫無邊際的雪原當中。菜園里一根根豎起的木頭上玉米椽子都被雪蓋上了厚厚的絨衣，成了一個個白盔的武士，威武侍立，房檐下結著長長冰凌，如一把把倒掛的玉劍。院子里的雪堆成了一座松軟的小山，有幾只公雞喜歡站在上面，在陽光下展示他們錦緞般的羽毛。大人們套上牛車，將雪扔到車上，然后趕著向村外走，車輪跟雪地接觸，發出吱呀呀的聲音，脆生生的。牛蹄子在雪地上留下深深的印痕，拉車的牛不時從鼻子里噴出一團團的白氣，隨后便拉長脖子發出低沉的哞哞聲，在寂靜的空氣中盤旋，竟振落了路邊楊樹上的簌簌積雪，讓人的脖子發出一陣陣的嗖嗖地涼。我們這些孩子，丟下手頭的作業，躲過母親的視線，拖著自家的小爬犁，三五從群地走出胡同，匯聚在一起。順著曲折的雪路，牽著爬犁走上陡峭的山坡，分好前后，技術好的在前面把握好方向，年齡小并且膽小的坐到后面，相當于駕駛和乘客，駕駛爬犁主要是用腳，速度和平衡則需要用手，手腳的協調十分關鍵，否則容易人養車翻。戴好手套，一個手握一個木棍，除了保持平衡，有時向前撐可以加速，向后別可以減速。
準備好后，如果地勢平緩可以先推一陣做個加速度，然后迅速坐上，于是一段充滿驚險和刺激的旅程就開始了，爬犁順著曲折的彎道開始向下飛馳，耳邊生了風，眼前的樹木、田野開始迅速地撲到，再被甩到身后，整個爬犁如同在雪地上飛行，山頂看去原本矮小的事物，在視線里慢慢地清晰起來，在別人眼里，如同一個從天上疾馳下來的精靈。帶著飛濺的雪屑，我們一邊喊叫著，一邊還要控制好節奏，直道還好說，遇到彎道則需要高超的技術。太快則容易翻車，太慢則容易被別人反超，那感覺類似如今的F1，只不過雪地版的比試。技術好的時候，爬犁會漂移一段距離后繼續向前，刮起一片雪浪，很是精彩，其中滋味簡直是秒不可言的。爬犁會繼續向前滑行，直到慢慢地停下，然后畫上記號，看誰滑行的最遠，這個時候才能看出誰是這次記錄的創造者。當然了，沒有誰會服氣，大家會重新再來一次。當然也不是每次都這么順利，有時會因為控制的不得當，爬犁會因為轉彎太急，漂移幅度過大，便會滑出賽道，抑或是因為遇到木棍和鼓包失去平衡而沖進路邊的小溝中，當然了，有厚厚的棉衣和厚厚地雪地，沒有人會受傷，最多用棉襖袖子蹭蹭鼻涕，然后繼續前行。有的時候，大家也會把彼此的爬犁連起來，然后往下滑，如同一條長長的游龍，蜿蜒盤桓，孩子們的歡笑聲此起彼伏，直到天黑才會牽著爬犁往回走，小臉雖凍的通紅，但是興致卻很高�；丶业谝患戮褪前雅览绶藕�，那就是孩子眼中的赤兔馬，都是無比珍惜，平日里更是愛護有加。
描寫冬天的作文 篇2
懷念起小時候的冬天，似乎比現在冷得多，但從來不覺得。似乎很早就會下雪，而且每年語文老師都會布置同一篇作文——某某年的第一場雪。還記得有一年的期末作文題目剛好就是以冬天的景色為主題，而我們硬是寫成了夏天的景色，因為考試之前老師讓我們背過范文，寫的不是冬天而是夏天。大概是二年級或者三年級吧。八九歲的年紀果然是做事不動腦子，只聽老師的話。
每次我們可愛的大胡子、說話結巴的語文老師讓我們寫哪一年的第一場雪，我總是寫校園里的雪景，從一進大門口一直寫到教室門口，好像我們的學校大得描寫不完，其實只有四個年級而已，每個年級一個班。雪一下就是一整夜，或者一個白天，甚至好幾天，紛紛揚揚的雪花，我會寫“雪花大得像鵝毛”，“一會兒落到肩上，一會兒落到眉毛上，像個調皮的娃娃”。雪下得大，校園里很快就積雪盈尺，最開心的就是老師一聲令下——不上課，統一去院子里掃雪。我們用的不只是掃帚，最神奇的武器是我們的板凳，板凳放倒就是天然的鏟雪神器，從一頭推到另一頭便出現一條美麗平整的小路。每個人推出一條路。最后，雪堆成了山，這小山就是我們整個冬天的快樂。我常常在下課的時候團一個雪球帶到教室去，放在手里感受雪融化的溫度，放在桌子上看化成水的雪是什么樣子。趁同桌不注意把冰冷的手放在她的臉上。上學放學的路上也開心啊，下過雪的路上會踩出一條很硬很滑的路，一路上滑著就到家了。摔倒是經常的，越摔越開心。初中那會兒騎自行車上學，一次下了大雪回家，公路上的雪結成了冰，車轱轆是打著轉前進的，一路上摔了好多次，小伙伴們都不知道怎么回的家，就剩我了，委屈的不得了。還有就是春節，每年過年是最冷的時候，也是雪下得最大的時候，下了大雪才叫過年。
十年以后的今天，我還是可以在冬天看到雪，不同的是每一年都是在等待和盼望中迎來，一場或者飄來的一片。等待總會無意中拉長了時間，而盼望有時候會讓人對心心念念的美好事物產生憎恨或者抱怨，怎么來得這么遲？來得這么不情愿？眼下正是各大花卉市場賣梅花的時節，傲雪寒梅在溫室大棚里提前開放，又提前凋零。我看著這些粉的，紅的，黃的梅花，很陌生的問賣主：這不是桃花嗎？這和桃花有什么區別？他也不知道。于是我在百度上搜，梅花和桃花終究是不一樣的，生和死的季節都不一樣�？墒牵F在我們可以欣賞梅花和桃花爭奇斗艷。仔細端詳著這骨紅梅，開得少了些冰清玉潔的傲氣，只是普通的花而已�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，她在叢中笑”的感人景色我從未目睹。是我不曾遠行，也就見不得這光景。是我生在溫室，也就只配看俗氣的花開。
梅花香自苦寒來。來一場雪吧。
即便下了雪，有誰會忍心讓這嬌嫩的花置身于寒風之中呢？十年，人已經習慣了遲到的雪，花也已經順應了溫暖的“寒冬”。十年，我身上的痣變過位置，細胞和血液卻一直在更新。十年，我身邊的至親從未離開過，同學朋友卻來了一波，走了一波，又一波。十年，我愛過的，愛著的人依然是那么幾個，能留住的，一輩子只有一個......十年，十年前的雪是什么樣子？我應該留下當年的一片雪，看看和今年的有什么不同，再留下今年的一片，和十年后的再做個比較。
十年前，在冬天下雪的時候，我是不怕冷的，沒有羽絨服，沒有保暖衣，我的手永遠是熱乎乎的。上課的時候，同桌會讓我握著她的手，傳遞我的溫度；十年后，在沒有雪的冬天，我覺得冷了，有羽絨服，有保暖衣，我的手是冷冰冰的。不再上課了，沒有同桌，沒人握著我的手，給我溫暖。
盡管你遲遲不來，我還是會等。我會著急，就怕你不來。不怕等，怕的是等不到。
沒有雪的冬天，沒有雪的年，就不會有骨紅梅開。
描寫冬天的作文 篇3
說起家鄉的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感;是的，沒有雪，那還能叫冬天嗎？當雪精靈飄然而至時，她們如羽毛般漫 天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個東北人的心上：又一個冬天來了！不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時，孩子們就會歡叫著，沖出 家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。
天上剛下完大雪，地上的冰就開始發展了。地上的積雪，加上西北 風的狂刮，地上，馬路上到處都結上了一層厚厚的冰，這房屋的四角都掛上了一串串的冰溜子。一大早，一些人就從被窩里爬出來，開始叮叮當當的鑿冰， 可也倒是當鍛煉身體。其實也不必去理會它們，它們可是冬的象征。在遠處看到家家戶戶的房檐上都掛著幾串銀光不也好嗎？幾朵雪蓮不也美的嗎？
我獨自徘徊，回味著現在以及已過去的時間，深嗅著未來散發出的誘人的清香。雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花， 輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。
我靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色；有時也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，那才叫夠味！
北方的冬天，真是千里冰封，萬里雪飄。一場大雪過后，遠處的山川、大地，到處都是銀裝素裹：近處的松樹上，好像開滿了白色的大花，那些柳樹和楊樹上，也綴 滿了雪花，十分美麗。雪花落到地上好像鋪上了一層白色的地毯�？傊�，雪花落到哪里，就把那里裝扮得美麗、可愛，真是粉妝玉砌��！當金色的陽光灑滿大地時， 掛滿了雪花的柳枝變成銀條兒了，在陽光下，銀條兒毛茸茸、亮晶晶的，可愛極了！
初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩 著。行人的歡聲笑語，汽車嘀嘀的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切，預示著新一天的開始。當并不太耀眼的陽光照射到山頂上的時候，霧氣便像幕布一樣 徐徐拉開了，大地漸漸顯現在冬日的溫暖中。如果你仔細觀察，那你就會發現，其實冬天也和夏天一樣，也是一個善變的季節。早晨還有一絲斜斜的陽光，漸漸地， 天空中便會飄起閃著銀光的雪花。開始時，雪花依稀可數，隱約難覓，仿佛天上有位神人，漫不經心地撒落了幾個細碎的小雪粒。慢慢的，雪粒變成了雪片，像鵝毛 似的，輕飄飄、慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。真是燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
此時的天 空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉 上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起 來。
冬天，大地散發出一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑 冬天！是萬物枯萎的帶名詞，但它亦是萬物蘇醒前的報信鳥！那就是雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會感覺到一陣陣輕松，好似每一根神經，都在歡快的跳著跳著。
冬天，松樹、臘梅向我們展示了不怕嚴寒，堅忍不拔的堅強意志。冬天，大雪把過冬的蟲卵凍死了，為來年豐收打下基礎；大雪也給冬季作物送來了及時雨；大雪還給小朋友們帶來了歡樂！冬天真美！我愛冬天！
冬天的美景畢竟是說不完的，因為它實在太美，太美，我愛冬天里的一切。冬天給人的感覺是不同于別的季節的，所有的氣息里都透著一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受這個可愛的季節，其實冬天也是個溫暖的世界。
描寫冬天的作文 篇4
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發出嫩綠的芽兒。然而，少年并不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。
冬天是一個情竇初開的少女，純潔，浪漫，儀態萬方。她有如瀑的長發隨風招搖，她有圓滿的臉龐如月輪光滑皎潔，她有善睞的明眸如星辰熠熠閃爍，她有曼妙的腰身婀娜妖嬈，她懷揣著對真摯愛情的憧憬，從曠野深處款款走來。她，一襲白衣，輕舒廣袖，在山川河流間舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所傾倒，也跟著換上銀妝素裹的雅致行頭。她，纖纖玉指，細細彈撥，一曲風入松悠然自弦絲間滑落。廣袤的森林為她的琴聲所迷惑，也嗚嗚咽咽，跟著唱起幽怨的歌。看著周遭世界因她而生的變化，她的眼角眉梢都布滿了欣喜。后來，她累了，坐下來側耳傾聽，想知道她的白馬王子是否已踏上迎接她的旅程。于是，萬籟俱寂，連風都停止了盤旋，躲在云彩的后面，屏住呼吸。一陣噠噠的馬蹄聲由遠及近，馬背上坐著一個英俊的青年。他向少女伸出手，少女笑了，笑得那樣天真，那樣無邪。
冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈擔在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷蒙的絲雨。因此詩人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中。他的繁忙和謹慎令他不茍言笑，但在他的內心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出嬌羞的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個歷經滄桑的老人，沉穩，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲�？諝饫锔又坊ǖ牡徘逑�。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言我一語，絮絮講述起從前的故事。那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開，燕子歸來。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒有分開過。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來萬物復蘇的消息。 冬天是什么？其實不必臆想太多。 冬天很簡單，也很隨和。它不在乎被賦予什么樣的角色，它可以是你，也可以是我。它也沒有太多奢求，只想在自己短暫的出場季里，演繹出最生動最獨特的情節。然后，隨著劇情結束大幕落下，以一個飄逸的轉身，灑然而去。
描寫冬天的作文 篇5
冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收？鮮花何以越開越燦爛？世界何以越來越精彩？
冬是思考生命的季節。在經歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理，而后重新站起，煥發新的生機，走向生命的新春。
冬是最真實的季節。冬天，一切的繁華退去，大地呈現出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。
冬天來了，春天還會遠嗎？此言極是。然而，此一春絕非彼一春。在我的心境里，四季不是簡單地反復，而是螺旋地遞進。我們告別一個春天，在我們的生命里就減少了一個春天，然而，后來的春卻一個比一個充實成熟起來。也就是說冬天進入到我們生命中來，預示著連著一個春天的四個季節到此結束，生命的這一輪該謝幕了，下一輪的演出也即將開始，而且是更精彩的開始……
不是么？當萬物經過春的生長、夏的紛爭、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯，這需要怎樣的胸襟！那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達。冬天收藏了秋天，并沒有把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個新的來年——撬開堅冰，你會看到安閑的魚兒，如果不是冬的佑護，怎會有魚兒在春波漲綠時的嬉戲;掘開凍土，你會發現稚嫩的根芽，如果不是冬的養育，怎會有百花在楊柳春風時的競放。冬，藏秋實而育春華;冬，萬物之終歸，生命之肇始。
是的，冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴峻冷酷，只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而對堅韌的意志和頑強的精神，卻給予無私的鍛煉。
在最冷最冷的天氣，我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭，那種在冷酷中得到的快感只能體驗，無法言喻。我還曾獨自在雪野里行走。四周沒有一個人影，沒有一點聲音，只有我的腳下，雪被踩時發出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會走到哪里，我想我會走到歲月中去。
描寫冬天的作文 篇6
冬天寒氣逼人。冬天白雪皚皚。曾經的我是那么討厭冬天的寒冷，但我卻淡忘了冬天也有美麗的一面。
——題記
今天下了一場鵝毛大雪，我站在窗戶旁邊靜靜的欣賞著窗外的美麗景色。天空上的雪花紛紛揚揚的落下來，宛若是最美麗的“潔白仙子”，層層雪花溫柔的蓋在已經枯萎的櫻桃樹上，好像給大樹穿上了一件潔白的絨衣。再看看地下。瞧，大地母親也趕時髦，也換上了一件‘’白毛毯‘’我禁不住這美麗景色的誘惑，跑出家門，在那潔白的毯子上踩了一個有一個腳印，風呼呼的花著，大地母親仿佛也在責怪我把它的被子弄壞了呢！我望著這美麗的雪花，心情格外愉快，原來冬天也這么美啊，我在心里不禁感慨道，我突然萌發了一個念頭，這么美麗的景色，為何不叫朋友們來玩友戲呢？說辦就辦，我抓起電話，，向楊奕、屈云潔、國志勇、馬琳琳、張琪打電話，過了一會，我的朋友們都到了，我們玩什么呢？我的好朋友張琪提議玩打雪仗吧，我們一致贊同，3人一組，楊奕想和我屈云杰一組，我想和楊奕屈云潔一組，曲云杰想和我楊奕一組，張琪想和曲云杰我一組，而馬琳琳想和張琪楊奕一組。砰砰砰點到誰就是誰，我心如所原和楊奕曲云杰一組。開始了，張琪叫雪人組，我們叫鳳凰租。我來分配任務：楊奕建立“堡壘”曲云杰找，我偷偷潛入敵人的營地。
我小心的跑到敵人的營地，那周了敵人的好幾發，卻不料，在運送的過程中被敵人發現，敵人緊追不舍我急中生智的跑到營地，一看，楊奕的堡壘已經建好，可曲云杰的還少的可憐，我拿出偷來的，對敵人兇猛射擊，把敵人打得落荒而逃，我和曲云杰調換了一下我來治，她和楊奕攻擊敵人，我找來一大堆雪，很快，這些雪都一 一變成，直到有好多為止我們在堡壘后面挖了一個坑，曲云杰先出一條毛巾，在坑里鋪好，把雪球一 一放進去才安心，戰斗持續了好幾個小時，最后鳳凰組獲勝，我偷偷地拿了一個雪球，把它扔到對方指揮官頭上才高興的笑了。
原來冬天也這么美麗。
描寫冬天的作文 篇7
走在冬天的街道上，然而人群還是很多，也許這就是城市的溫暖，但不會到你的心里，只會在你眼里需要安靜的角落才能看到這樣的嘈雜和熱鬧。
冬天，我寧愿冷清一點，如我過去的很多個冬天，在空蕩蕩的家里的冬天，在空曠的田野里的冬天，在兩旁光落落的杉木的路上的冬天，在被雪鋪滿的碎石路上的冬天
在一個人走在茫茫大雪的冬天，肩膀上還抗著很重的行李。我背著它們走過一條條不太清晰的路，走過熟悉的路，走過被大雪鋪蓋下的路，我的頭發上，臉上，身上，都粘滿了雪，眼前白茫茫的……
每次到人群越多的地方我的內心就越孤獨，周圍的一切都讓我陌生。也許我的內心已經老去，沒有了剛來到昆明時的無畏的想法，總覺得明天的太陽還在同一個地方升起，自己也會在這個地方好好地看著。我有了憂慮，對生活的憂慮;我有了徘徊，徘徊于這里的陽光，它依舊溫暖，但我的心不再輕易地為它而感動，感動它的四季如春。我開始有些討厭，討厭這里沒有真正的夏天，讓我褪去一層層環裹的夏天，讓我汗流浹背的夏天，讓我一頭鉆進水里很深很深處的夏天，讓我抬出涼床在夜晚的雨露下沉沉地睡去的夏天……
冬天，對了，現在是冬天。寒冷的冬天，在冬天我會干什么?萎縮在暖暖的被子里面，不想起床。看著陽光從窗子外照射進來，聽著鳥兒在耳邊歡叫，它們在冬天會唱情歌嗎?會有在冬天求愛的鳥兒嗎?我想它們一定是在求愛，要不這聲音怎么這么清脆，這聲音怎么這么歡樂!我遠離這些很久很久了，我不知道什么時候。也許就是我離開家鄉的時候開始。也許是我不在安穩地呆在被子里面的時候。我開始在冬天的早上和其他的朋友去野外放火，看著雜草在空曠的田野里熊熊燃燒，看著干枯的草禾在火中噼噼啪啪地響。然后我們在火的周圍看著，每個人的臉都紅彤彤的，不是被火的顏色映紅，而是真正的暖。
昆明還是像冬天，只是像而已。第一年來到這里，我仍然沒有錯過下雪，在家鄉見慣的情景。因為聽說這里四季如春，在心里就埋下了這里的冬天不會下雪的想法。然而還是下了，據說已經有幾年沒有下了。
我終于是領略到昆明的下雪天，一個西雙版納的同學早上起床看見外面白花花地鋪滿一地，看著空中還有一些白點在飄落，驚狂地在宿舍里面叫起來：快起來看啊，外面是怎么了?怎么都白了!這個故事讓我們全班的人都笑了，我才知道有人從小到大沒有見過這純潔的象征，這世間美的精靈，這輕柔的入手即融的雪花。然而我的領略還有一些特殊：我和宿舍的同學相約一起去學校的后山照雪景，雖然只是淺淺地鋪了一地，但這是在昆明的第一個冬天，而且是昆明很久才有的下雪天。我們用冬天和昆明開了一個玩笑，我們都只穿了一個T恤，然后在外面加了一件外套，當我們照相的時候，都只穿著一件T恤。就像昆明開始給我們開的玩笑一樣：四季如春。讓我們這些外省來的人都沒有帶冬衣，最后在初冬就被這如春的冬天嚇了一大跳，還是冷地嗎!都紛紛叫家里寄冬衣過來或者在昆明買冬衣。
我們這個玩笑并不大，我們也沒有凍著，這還真驗證了昆明的四季如春。我還穿著短袖的T恤，著實在雪里面耍了一把。我們想逗一下逗了我們的昆明：四季如春。你凍著我們了。我們也讓你驚訝一下。
我們都覺得不冷，不知是心里作用還是真的不冷，至少我們沒有立即穿上的意思，我們照完了膠卷，留下了一張張光膀子的雪地里的照片，留下了一張張夸張的雪地里的春天。這是證明，也是證據：昆明真的四季如春。
回家我會穿很厚很厚的衣服，裹得看不見自己，裹得不知道自己。我會很不情愿起床，因為寒冷。我會把被角裹得嚴實，不讓一點寒風進來打擾我的睡眠，打擾我的清夢，寒冷冬天溫暖的夢。
描寫冬天的作文 篇8
溫度一天天降低，寒風一天天凜冽，草木一天天凋蔽。水瘦了，山寒了，冰天雪地說來就來了。
站在冬天的路口，總會讓人從頭到腳的清醒。
這是一個讓人大徹的時節，看似一切都在沉默，都在停頓，實際上全都在清理和整肅，全都在思考和覺悟。
季節如是，人如是，事也如是。
冬天，像極了剛烈的漢子，但從不失睿智。冬天，像極了那位頭戴氈帽、手筒雙袖的老人，深邃的眼里流露著飽經風霜的狡狎。冬天，像極了那個屢犯錯誤，立雪程門，不動紋絲，直至暮色沉、雪滿身的半大小子。 滿樹飄零的落葉和漫天飛舞的雪花，終歸鋪成了一地厚厚的寧靜和徹骨的冰涼。
冷生靜，靜生定，定生慧。冬天，默默地冷靜在歲月的街角，疑固成冰，幻化成石，棱角分明而晶瑩剔透。
該歸倉的全都歸倉了，該留給大自然的全都留給自然了。
秋收冬藏。只有經過發酵、后熟、陳釀的，才會更加飽滿、厚重和香醇。
姜是老的最辣，季節是冬天最熟。
那紅紅黃黃的山野，那滴水成冰的寒流，那鋪天蓋地的白雪，那如刀似箭的朔風，那粗壯的白蘿卜，那肥胖的過年豬，那紅透的春聯，那勁爆的禮花，那熱氣騰騰的年夜飯，那開懷大笑的老人和孩子…… 全都沉甸甸的，透熟。
一年到頭的收成，全在這個季節里搶著盤點，全在這個季節里趕著回家。這時我才明白，為什么人們贊美秋天時，秋的臉上總是掛滿了秋紅，那是相比之下，冬天有更多的成熟，更多的喜悅。
農閑了，到家了，卸下一身的疲憊，盤一節灶，做一座酒，把山村的冬天窖得更熟。
大樹、小樹，全都增添了新的年輪。宇宙，也在這冬天里成熟。
午后，風定，艷陽天。無論你在哪里，無論什么姿勢，只要你走進陽光里，待在陽光下，你就不得不感慨，這冬天的陽光，真的是一年四季里最親最暖的最愛。
“杲杲冬日出,照我屋南隅。負暄閉目坐,和氣生肌膚。初似飲醇醪，又如蟄者蘇。外融百骸暢，中適一念無。曠然忘所在，心與虛空俱�！奔幢銜駸崃吮�，曬紅了臉，曬暈了頭，曬出了汗，也沒幾個愿意離開的。
沒有哪個季節能有如此溫暖啊。
循著青煙，走進山野，竟是戶戶有火塘，火也正旺著，黑黑的大茶壺冒著熱氣，吃吃地響。這火塘，是山里人家一年四季最為溫暖的所在，冬天更不必說。晨昏起坐、三餐六飲、家長里短、迎來送往……全都以這里為起點，又全都以這里為歸宿。
親情的團聚是溫暖的，冬天的團聚更加溫暖。老大的雪，紛紛揚揚地下。一大家人，男女老少，圍在一起，吃一桌麻辣鮮香的火鍋，喝兩盅老酒，侃一侃幸福開心的事兒，聊聊紅紅火火的日子。其樂融融，其情也融融。
小麥苗出土了，綠油油的，在清寒里漸漸長高。這是冬天里少見的鮮活的綠色，這是農人們憧憬的來年的希望。今冬麥蓋三層被，害蟲病菌一掃光啊。
冬耕悠閑地進行著，再大的土疙瘩低溫凍過之后，雨雪一潤便會酥透，變成松軟的壤土。
一年的柴禾早準備好了，門前的院場邊整整齊齊地碼放著。封山育林了，全是成捆的枝椏，細細的，長長的，壓得實實的。
來年的計劃理了又理，算了又算，該鼓的勁都鼓得差不多了。
冬天到了這么久了，春天還能遠嗎！
沉默的冬天一刻也沒有閑著，它正忙著為春天備肥。它還琢磨著，按照慣例，再給夏天打一雙草鞋，再給秋天編一只背簍……
可它給自己，什么也沒有做。它的眼里，只有別人，沒有自己。
有這樣的季節，能沒有希望嗎？
大地無聲，那是它正在為來年聚積底墑。草木無言，那是它正在為來年醞釀繁華。時光靜美，那是它正在為來年謀劃崢嶸。
所有的都在準備，所有的都有準備，這樣的季節，能不讓人充滿希望嗎？
描寫冬天的作文 篇9
唐代詩人賀知章的《詠柳》詩:“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀。”把春天的柳樹描寫得像一個婀娜多姿、曼妙輕盈的美麗少女，贊美柳樹在春風吹拂下長出嫩綠的新葉、迎風飄舞的景象。柳樹是落葉樹種，有著極其旺盛的生命力，在農村是最不起眼的樹。它在山野里、溝渠旁、河灘邊，隨處可見。
孩子們對事物的喜好表達得最直接。每到春天，女孩把柳枝折下來，把柳枝的皮剝下來，把軟軟的帶著碧綠柳葉的柳皮扎在發辮上，據說這樣頭發可以長得快，長得長。男孩子則把柳葉含在嘴里，吹出悠揚的旋律，后來我才知道那叫葉笛;不會吹的孩子也自有妙招，把柳枝在手里揉揉，抽掉中間的木心，剩下空心的柳管，再把柳管截成寸把長，同樣可以吹出悠揚的曲調來。有一年，我跌了一跤，摔斷了胳膊，鄉間的土大夫不知從哪弄來了兩片七八寸長、一寸多寬的柳樹皮，用作固定受傷的胳膊夾板，我才知道柳樹還有這樣大的用處。上個世紀六十年代三年困難時期，人們沒有糧吃，便吃野菜，野菜吃完了，柳葉成了人們充饑的最好食物，柳葉很快吃光了，人們就吃柳樹的皮，就這樣，柳樹竟然和人的生命息息相關了。
縣城南河壩濱河路河堤外的河灘上栽有一排柳樹。這些柳樹長勢十分旺盛，栽植不過三五年的時間，已有胳膊粗，有的甚至有大腿那么粗，大多數已高過河堤三四米。春天，棵棵柳樹發出鵝黃嫩綠的葉芽兒，絲絲翠柳染綠了濱河路;夏天，株株柳樹郁郁蔥蔥，碧綠蒼翠，柔軟的柳枝輕輕拂欄，給行人帶來陣陣蔭涼;秋天，柳樹葉兒青綠中帶著淺黃，給濱河路披上盛裝;冬天，落盡葉子的柳樹枝條，柔柔軟軟，自然下垂，在寒風中搖曳起舞。
冬至到了，最低氣溫已到零下，濱河路寒風颼颼，晚上鍛煉的人少了許多。我繼續在濱河路冒著寒風快步行走著，越走越快，身體開始發熱，額頭上沁出了汗珠。這時，橘黃色的路燈亮了，映照著香樟樹油光發亮的葉子和波光粼粼的河水。我不經意間，把頭輕輕向右一偏，眼前一片朦朧的青綠，怎么啦?冬至都過了兩三天了，柳樹葉子還沒有凋零?每天晚上在柳樹底下散步，竟然沒有發現身旁的柳樹在冬至過后的嚴寒里，樹葉還是青綠色的!我在橘黃色的燈光下，扯過一枝滿是柳葉的柳條，仔細辨認起來。柳樹的枝條還是青綠色的，柔柔軟軟的，柳樹葉子還是綠色的，在葉脈處有些微微的發黃，輕輕一扯居然扯不下來，說明還沒有到自然凋零的時候。再仔細一看，柳樹葉的葉根處長出了針錐尖大小的白色芽尖。啊!明白了，原來在寒冷的冬天，柳樹的葉子要等到來年春天的芽尖孕育出來了、長大了，有御寒能力了，才離開樹枝凋零在地上。柳樹的嫩芽兒已經發出來了，綠中帶淺黃的柳葉在寒風中久久不愿離去。它在寒冷的冬天還在呵護著為來年吐綠的下一代發芽成長哩!婀娜多姿的柳樹歷來被文人稱為“弱柳”，就是這種弱柳，在河灘、溝坎、路旁，在嚴寒的冬天最后脫去點染冬天的盛裝，同時，還孕育出來年春天綠色的希望。
此后的一段時間里，我繼續在傍晚冒著嚴寒，觀察著那一棵棵在寒風中搖曳的柳樹。我依在欄桿上，扯過一條柳枝，仔細觀察柳樹葉和葉芽兒的變化。在冬至過后的一段時間里，柳樹葉由青綠色變成淺黃色，再經過嚴寒霜雨的吹打，全部變成金黃色。一天晚上，強勁的西北風夾帶著雪花吹了過來，第二天早上，濱河路旁的那一排柳樹葉子全部落了，落盡葉子的柳樹，絲絲縷縷彎腰下垂著，在寒風中舞動著，顯得更加生機勃勃。匍匐在柳枝上的芽尖兒已經有米粒那么大，它可以抵御嚴寒的襲擊并能頑強地生長了，在三九寒天棵棵柳樹已經萌發出暖人的綠意。我不由得想起詩人杜甫《臘日》里的兩句詩:“侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條�！痹娙税讯斓牧τ鳛榇禾斓男攀埂Ｊ堑�，濱河路的那一棵棵柳樹不僅給人以溫熱和感動，也是春天的使者，把綠色和希望同時帶給人們。
描寫冬天的作文 篇10
到了，冬天到了，冬姑娘給大地媽媽披上了雪白的婚紗。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗。
人們都穿上了厚厚的衣服，圍上了長長的圍巾，就像是南極企鵝。很多動物們也早早地冬眠了�；ú荻伎菸耍挥形壹倚^里的臘梅在獨自開放。
啊，我愛潔白的雪花，我喜歡美麗的冬天。
描寫冬天的作文 篇11
我喜歡冬天，它雖然風雪交加，很冷，但它非常漂亮，樹像披上了銀紗，房子像穿上了白棉襖，地像蓋上了棉被，這就是冬媽媽的寶貝——雪寶寶。
我的許多朋友也喜歡冬天，因為雪可以讓我們堆雪人、擲雪球、打雪仗......雖然今年沒有下雪，但是我相信明年、后年一定會下雪的。
想到大家熱火朝天堆雪人的情景，我就會想堆一個可愛的小棕熊，它有一雙小眼睛，一個大鼻子。我還想堆我喜歡的小娃娃、小兔子......
我喜歡冬天，它美麗動人，它寒風刺骨，雖然它很冷，但我還是很喜歡——冬天！
描寫冬天的作文 篇12
寒冷的冬天已經降臨了，讓我們穿上棉衣、戴上棉帽，盡情地享受這冬天大自然的樂趣吧。
冬，雖然沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的驕陽似火，更沒有秋天的秋高氣爽、碩果累累。但冬天有它獨具的特色，更會給我們帶來歡樂。冬天，許多樹木都已落葉歸根，露出了光禿禿的樹枝；也會下起鵝毛大雪，給大地媽媽蓋上一層厚厚的棉被。漫長的大雪一下完，街上就熱鬧起來了，隨處可見堆雪人、打雪仗的孩子們。冬天，就像一位魔法師，來到我們所在的地球上，讓許許多多的動物們快快地熟睡。
我喜歡冬天，它雖然十分寒冷，卻有著其它季節無法比擬的溫馨和希望。
描寫冬天的作文 篇13
昨天晚上下了一場大雪。第二天早晨，草地上、小河邊、屋頂上、公路上，到處都是白茫茫的一片大雪，像蓋了一層厚厚的棉被。
這可樂壞了那些小弟弟、小妹妹們，他們在院子里快樂的堆雪人、打雪仗，玩得可真高興呀！枯木搖擺著它那光禿禿的枝條，給人帶來沉悶。這時候，從遠處傳來了孩子們朗朗的讀書聲，他們讀得是多么清晰、洪亮啊！時間漸漸地過去了，太陽露出了紅紅的笑臉，溫暖的陽光布滿了整個大地。
啊，我真愛冬天的早晨！
描寫冬天的作文 篇14
雪花紛紛揚揚的飄了下來，一朵朵、一片片，如銀似玉。他們像仙女灑下的銀花，像天宮派來的小天使，又像翩翩起舞的蝴蝶，無拘無束，自由嬉戲。他們玩夠了玩累了，悄無聲息地落到了地上。
雪停了，大地披上了圣潔的白衣，變成了粉妝玉砌的世界。房頂蓋滿了雪，仿佛戴上了白帽子，猶如一座座雪白的古堡，素雅又神秘。看哪，一排排的樹木都自豪地綻開了滿樹的“白花”，在陽光的照耀下，閃爍著動人的光芒。落光了葉子的柳樹枝頭，掛滿了晶瑩透剔的“銀條”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹百花開”呀！
這雪后的世界是銀裝素裹的世界，充滿了綿綿的詩意。
描寫冬天的作文 篇15
冬，是四季中最冷的一天，但往往是我們最喜歡的四季。
雪，大家再熟悉不過了，但是你們可知道雪在顯微鏡在是多么美妙呀，中間是一個六邊形，六邊形的角上有一根橫線，橫線的中間是兩個均勻的大于號，雪花既是透明的，又是白色的，讓人感覺有一種摸不透的感覺，很神秘。
有一次，早上起床，我模糊地睜開雙眼發現，哇，房頂上全是厚厚的積雪，地上，樹葉上都被雪覆蓋住了，連樹葉上的小蜘蛛網都被雪覆蓋住了。于是我連忙穿好衣服，連襪子都沒來得及穿，急急忙忙地跑出去玩了，直到中午才發現手和腳都凍得紅通通的，凍得都感覺不到了。
雪水比雨水渾濁，大約是因為雪塊比雨點大，它帶下來的灰塵和細菌比雨水多。法國科學家巴斯德曾爬上阿爾卑斯山的最高峰去尋找細菌的蹤跡，那兒終年積雪，空氣非常干凈，雪里幾乎沒有細菌。
我喜歡冬天那美麗的雪。
描寫冬天的作文 篇16
“冬天到了!冬天到了!”同學們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充滿詩意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著美麗的雪景，是否會詩興大發呢?我想，你一定會的。再來看看校園的雪松吧!白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來，落在了青翠的松樹上……不一會兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動……
抬頭看看天空吧!原本蔚藍色的天空在雪花的點綴下，漸漸變為乳白色，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來。此時此刻，大地上的一切都顯得那么寧靜，那么愜意……
“叮鈴鈴!!”下課了!原本寧靜的校園立刻沸騰起來，雪地成為了孩子們歡樂的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學樓，來到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了!我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學正吃力地滾著雪球，旁邊兩位同學正在打雪，只見女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個較硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩沒躲開，被砸了一下，兩人都大笑起來……
“叮鈴鈴!”上課了!同學們又飛奔回教學樓�，F在往雪地里望去，只見一個個活潑可愛的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們如梅花般的小腳印……
啊!冬天真有趣，我愛冬天!
描寫冬天的作文 篇17
有人喜歡春色滿園、百花爭艷的春天，有人喜歡熱情奔放、驕陽似火的夏天，有人喜歡楓林如火、碩果累累的秋天，而我卻喜歡這寒風凜冽、銀裝素裹的冬天。
冬天的風，像一把喇叭，發出“嗚，嗚”的聲音。小朋友們聽到了，馬上穿上厚厚的衣裳。小動物們聽到了，都開始忙碌起來；有的在加緊運糧食，準備冬天的時候不挨餓；有的大吃大喝，因為他們要長時間不吃不喝，所以現在要儲存能量。大樹聽到了，脫下翠綠的衣服，換上金黃的冬裝；只有松柏有所不同，它仍然穿著翠綠的衣裳，泰然自若地立在寒風中。
冬天的雪，飄落時像一個個降落傘，又像一個個頑皮的孩子，左看看，右看看，好像在找東西，還像一位位白衣天使。雪花漫天飛舞，有的落到了房頂上，好像給房頂戴上了一頂白帽子；有的落到了大樹媽媽的頭發上，大樹媽媽像在說：“小雪花，你真調皮把我的頭發給染白了�！边�有的落到了大地媽媽的懷抱，一會兒就融化了。雪越下越小了，這時的小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！
冬天是一個獨一無二的季節，它雖然沒有春天的生機勃勃，但是卻比春天多了一份純潔；它雖然沒有夏天的熱鬧繁華，但是卻比夏天多了一份寧靜；它雖然沒有秋天美麗迷人，但是卻比秋天多了一份與眾不同的歡樂。冬天是一個獨特的季節，是一個充滿魅力的季節——我愛冬天！
描寫冬天的作文 篇18
美麗的冬天來了，小草慢慢的變黃了，小河也結冰了，寒冷的大雪好像給大地穿上了一件雪白的大衣。
冬爺爺給我們送來了禮物——寒冷的雪。雪越下越大，它的形狀是六角形的，它們很像晶瑩透亮的珍珠，也像小精靈在飛舞，還像美麗的仙女從天而降，天空美的像一幅畫。小雪花落到了樹枝上，落到了房頂上，還落到了大地上，雪花就像一位魔法師一樣，不一會大地就變成了白色的地毯，樹枝披上了一件白色的衣服，房頂戴上了一頂白色的帽子。
雖然冬天很冷，但阻擋不了我們的腳步，我們堆了一個大大的雪人，先滾了一個大雪球當雪人的身子，又滾來一個小的雪球當雪人的頭，用胡蘿卜做鼻子，用小石子做眼睛，我還把自己的圍巾圍到了雪人的脖子上。
冬天給我帶來了很多快樂，我怎么能不喜歡你？我愛你冬天。
描寫冬天的作文 篇19
金桂飄香的秋天了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向走近。
冬天，是百花凋謝的季節，但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞，開出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風雪之中，風雪的洗禮。
清晨，我拉開窗簾，被的這番景象驚呆了，窗戶上布滿了冰花，冰花有趣極了！像萬馬奔騰的江河，像巍峨的崇山峻嶺，冰花組成了粉妝玉砌的世界。
中午，我吃過飯后，走出家門，鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一厘米厚，我叫來，讓他幫忙滾大雪球，我使出乾坤大挪移大法，不一會兒就滾成了雪球，雪人的腦袋，我又找來了胡蘿卜，紐扣和木棍工具，我拿來東西，也把雪人的身體拼裝好了，我把紐扣按進雪球的兩邊當眼睛，又把胡蘿卜嵌進眼睛下面，當成鼻子，再把木棍插在雪球下面，當手臂，最后，我拿起木通，蓋在雪球上，惟妙惟肖的雪人就做成了。我真的眼睛，逼真的雪人竟出自手里。
雪停了，我急忙跑出去，希望可以看雪人最后一眼，意外降臨在我頭上，沖出門后，雪人被風吹得七零八落，漂亮的雪人轉眼間了一堆垃圾，真是悲哀��！而藝術生涯也畫上了句號。
冬天，希望冬天永遠不要，了，那我就等待春天的了。
描寫冬天的作文 篇20
下雪了，家里唯一的一把紅綢傘壞了。我拿著它滿大街地找著修傘人。終于我在一個偏僻得不能偏僻的一個古老的胡同里找到了他。
他擺弄著似乎在垃圾桶里找來的破鞋子。似乎看見了我，他揚起頭來，慈祥地微笑著。我遞過傘，問道：“修一下多少錢？太貴了，我就去重買一把。”他接著傘，仔細瞧瞧，慈祥地說：“這把傘有些年頭了，都沒上銹，五角錢修一下吧，快坐進來，有大棚，雪落不不來。今年的冬天太冷了。說完就遞過一個板凳，我坐了下來，給了他五角錢，看著他忙碌起來。
老人慢慢修，我慢慢等，路過的人停一停，像看風景。我便開始打量起他，他的頭發全白了，大約70來歲，他的臉很黑很黑，全是黑色的漆，布滿了皺紋，一看就知道是度著堅難歲月的人，穿著破破爛爛的衣裳，全是補了又補的破洞的褲子，在這下雪的鬼天氣，他居然穿得很薄，用著那雙充滿老繭的手修著傘。
他告訴我：他已90歲了，在這個小鎮早已不是現在這個小鎮的時候，他就干這手藝了，這一干就是許多年，一分鐘不做這手藝就不快活，就出來碰碰運氣，幫他人修修東西，想不到今天就碰到了。
這世上有一些人，看上去不富有，也不體面，甚至地位卑微，可是，他們仍然保持來自心底的溫暖與善良�！昂昧耍 崩先说脑挻驍嗔宋�，我接過傘，說了聲：“謝謝�！�
人情冷暖中平靜，優雅的贊美像這冬日里的像一絲火苗一樣滋潤著我們生存的世界，讓那個冬天不太冷。
描寫冬天的作文 篇21
冬天寒冷的冬天迎面而來，它在和大地公公還有天空哥哥打招呼，還在和小朋友們、小動物們歡笑。冬天里有許許多多又美麗又開心的景色，美麗的有下雪時的美景……開心的有小朋友們打雪仗時的高興……。
今天，下起了連續般的超級大雪，它們像天空派來的小精靈，也像嫦娥姐姐給大地帶來的快樂小隊。路上的行人被凜洌的寒冷吹得滿臉通紅、身體發抖，但是一排排亭亭玉立的柏樹戰士們非常堅強，顯得特別不畏嚴寒、濃郁蒼翠、生機勃勃。一些小朋友也像柏樹那樣堅強，一起來堆雪人、打雪仗，他們既有歌聲又有笑聲還有喊叫聲，他們喊叫著：“下雪啦!下雪啦!”這樣默默無聞、寒風刺骨，還有雪的冰冷早已經拋到九霄云外了，潔白的冬天真是太美妙了。
一想到這些美好而又讓人開心的東西，不得不佩服大自然的神奇、奧妙。我愛大自然，更愛冬天里的雪景。
描寫冬天的作文 篇22
我最喜歡冬天，雖然冬天沒有春天的溫暖，沒有秋天的舒適，更沒有夏天的蓬勃朝氣，可冬天也有她獨到的美。
冬天的小雪最有情調。她給小樹、房屋、大山都披上了銀白色的冬裝，像粉妝玉砌的白雪世界，又好似一層薄薄的細紗，給人的感覺是一種朦朦朧朧的美。這種美超過了春天的百花爭艷，與夏的萬里晴空相比，更是有過之而無不相及，就連秋天的黃昏也不可與之相提并論。
有人會說冬天太冷，不適宜戶外活動�？啥觳⒎侨绱�，堆雪人、打雪仗，不都是很好的戶外活動嗎？有人又會說那太幼稚，那滑雪、滑冰呢？當你從高山上滑下來，看著兩邊迅速倒退的雪景，體味著風馳電掣般的快感，那不是一種享受嗎？ 我喜歡冬天還有一個原因，因為春節是在冬天。小的時候總是特別急切地盼望著春節早些到來，一是為了放鞭炮，二是為了要壓歲錢�，F在長大了，想要的是一家人的團圓，那種特別的溫馨和喜悅，是最讓我留戀的。
我喜春天，但我更喜歡冬天。
描寫冬天的作文 篇23
今天下了一場大雪。我們院子里的孩子們都興高采烈。手忙腳亂地跑出家門去玩。大地是白色的，樹木和房屋都是銀色的。宋慶在風雨中依然挺立著，看起來更綠了。這讓我想起了一句古詩：就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。
有的孩子堆雪人，有的跳上木馬，有的打雪仗，玩得很開心。我最喜歡堆雪人。和一些小兄弟姐妹堆雪人。我先用手滾一個大雪球當身體，再滾一個小雪球當頭。最難堆的是手臂。我先用小刀切了一個長方形的雪杖，小心翼翼的按著，但是揉第二只胳膊的時候，連續切了幾下，雪杖就被切掉了。我的小手凍紅了。但是我沒有灰心。我繼續開車，終于成功了。兩臂制成。我用玻璃球當他的眼睛，用辣椒當他的鼻子。還找了一頂小時候常戴的帽子，給他系了一條鮮紅色的圍巾。雪人看起來很有活力。看著他，張開雙臂，仿佛要擁抱我。
我忍不住說：“冬天真有趣！”
描寫冬天的作文 篇24
今天下雪了。我和哥哥都很開心。大雪下了五天。
早上起來，我蹲在窗戶上，看到地上厚厚的一層雪。我告訴我哥哥快來看。哥哥說：“哥哥，我們堆雪人吧！”我答應了！
我和哥哥去院子里用鏟子和胡蘿卜堆雪人。我告訴我哥哥，你滾個小雪球，我就滾個大雪球。做了兩個雪球后，放在一起，然后把胡蘿卜放在頭上做鼻子。媽媽買的奶茶被放進雪人的嘴里。我們的雪人成功了，我和哥哥都很開心！
我和哥哥一起度過了冬天，很快冬天就過去了。我和哥哥都很失望。爸爸媽媽說沒關系。每年冬天都可以再堆一次雪人！我和哥哥一直期待著明年冬天的到來！
描寫冬天的作文 篇25
冬天來了，天氣一天比一天冷。樹上所有的葉子都掉了下來。鳥兒已經飛往南方過冬了。人們穿厚棉衣。冬天，我們可以堆雪人，打雪仗，滑冰，抽冰猴，玩各種有趣的游戲。
冬天，我們可以有很多節日，比如圣誕節、春節和元宵節。每當節日來臨，我們就放鞭炮，吃美味的食物，看有趣的節目。真的很開心。
我喜歡冬天，因為我很開心。
描寫冬天的作文 篇26
我愛冬天。雖然它春天沒有花鳥，夏天沒有熱情，秋天沒有收獲，但它沉默著，把白色的衣服像鴿子羽毛一樣披在整個土地上。
快看！冬女給大叔爺爺穿上白衣服；給屋頂上的弟弟戴上白帽子；給迪達修女送了一件婚紗；對了，最重要的是冬女積攢了一個可愛的雪娃娃！
我愛潔白無瑕的冬天！相信大家聽了這個故事后會覺得冬天是個美好的季節！
描寫冬天的作文 篇27
冬天來了，天氣越來越冷，有時會下雪，雪像小星星一樣落在樹上、人身上和地上。
雪花落在樹上，把它們裝扮起來。雪花落在人身上，人仿佛成了站在地上的大雪人。雪花落在地上，堆積成厚厚的一層，像白色的地毯。
雪花融化在樹上，融化在人身上，融化在地上，然后變成水。
我喜歡下雪天！
描寫冬天的作文 篇28
冬日少女以冰冷的步伐走來。她提著一個白色的小花籃，把美麗的雪花撒在地上。她保持沉默，卻給人們帶來陣陣笑聲。
寒風呼嘯，雪花飄落，大地變成了一個銀裝素裹的世界。有些雪花像褐色，落在瓷磚上；有些雪花像白色的，落在湖里的冰上；其他的落在我的衣服上變成了晶瑩的露珠。太美了！
風一吹，一簇簇雪花像蝴蝶一樣在空中飛舞。一切都那么迷人！
校園里，笑聲如鐘。原來是一群朋友在操場堆雪人。他們動作熟練，不一會兒就堆起一個大雪娃娃。一個小男孩撿起一根小木條，用作雪人的鼻子。他們圍著雪人盡情歌唱。有的同學鄭打雪仗，把雪球在空中結成一條白色的絲帶，載歌載舞回蕩在校園里。
冬天給地球帶來了巨大的美麗。冬天帶給我們無盡的樂趣！
描寫冬天的作文 篇29
冬天的清晨，我臉色蒼白，看著對面的街道，遠處的青山被白霧擋住，像一條白色的絲巾，模糊地看不見。街上吹著冷風，風很刺骨，就像空調一樣。街道兩旁的花起得很早，看起來很美，但都像害羞的小女孩一樣藏著小臉。只有菊花顯示出它頑強的生命力，仍然綻放得更燦爛。
7點20分，天還黑著，商店還沒開門，行人很少。每天漸漸變白，太陽從東方升了很久，金色的太陽照在大地上。仿佛空調自動變成了熱空氣，花兒笑了，行人增加了，店門打開了，人們開始了新的一天。
陽光照耀大地，大地真的很溫暖，仿佛風景就是一幅畫。微風一吹，畫仿佛變得真實。
描寫冬天的作文 篇30
“聽著，外面是什么聲音？”我媽媽拿著羽絨服來到我的房間，把我拉到床上。
“風，這么大的風！”我躺在床上甚至不想起床。
"今天天氣涼爽了，零下7度，外面結冰了."我扒著窗戶，只看到樹枝被風吹動。一些枯枝忍不住被冷風襲擊，折斷了。樹上剩下的一些稀疏的枯葉，悠悠地飄落在地上。一陣風吹來，這些葉子三五成群地滾到角落里，像怕冷的孩子一樣縮成一團。
上學的路上，媽媽把我裹得嚴嚴實實，可我還是感覺到了刺骨的寒風。街上的人都戴著厚厚的圍巾和口罩，只有一雙眼睛露在外面。那些在車站等車的人實際上是原地小跑，驅趕寒冷，不停地搓著手。
在學校，操場上擠滿了人，有的在跑步，有的在跳繩，大家都在做熱身運動！
可惜今天沒有體育課，整天坐在教室里手腳冰涼。晚上一到家，我就趕緊開了空調。啊，好舒服！冬天好像真的到了。突然想到冬天外面要是有暖風就好了。我把這個想法告訴了我媽，我媽笑著告訴我，冬天不冷，害蟲就不會死，所以冷風是冬天的靈魂，世間萬物都有它存在的理由。
描寫冬天的作文 篇31
在寒冷的北方，冬季里萬物凋零，光禿禿的山，光禿禿的樹，被白雪覆蓋，看不見一絲綠色。
但在我們的校園里，卻有一處春天的景色。那就是我們學校今年夏天新修的草坪和綠色的塑膠跑道。綠色的草坪在藍天、白雪的映襯下顯得加碧綠，我們下課時，在上面摔跤、打滾、翻跟頭，玩得不亦樂乎，滿頭冒汗，一點兒也感覺不到冬天的寒冷。草坪里的小雪花，在太陽的折射下，一閃一閃像滿天的星星在眨眼，漂亮極了。
這就是冬天里的春天，我們校園里的春天。
描寫冬天的作文 篇32
同學們，我最近的日子很難熬，總覺得缺少點什么，你們知道為什么嗎？我在盼——盼冬天——盼科天的雪花！
我曾經問過同桌“他盼冬天的什么？”他說：“我盼壓歲錢”弄得四周的同學一片笑鬧聲。難免，也許他好久沒吃麥當勞了吧，怪不得最近體重直線下降。
而我盼冬天，只是盼那紛紛揚揚的雪花。我抬頭望著無情的天花板，心想：要是現在下雪就好了，又能堆雪人，又能打雪仗，還能放假，不用早起早睡，沒有汽車的喧囂，沒有鈴聲的雜響，只有漫天飛舞的白衣天使------雪花！
落在地上的，全是白色的，象鋪了一層銀毯，落在樹上的，自然成了一根根銀鏈，就象是從天而降的小仙子。這就是我春天盼、夏天盼、秋天盼、夢里也盼的雪花！
冬天雖然不像夏天那么有活力，但你特有的溫柔和嫻靜卻是誰也學不來的！
你看，一根根銀條閃爍著耀眼而炫麗的色彩在風中舞動，路上由于雪姑娘的修飾，曙得窄了許多，但路人踩出的印跡卻優雅而自然，為這銀白色的世界里添加了獨特的光彩。
雪花姐姐如同飛舞的蝴蝶般自天而降，隨風飄飛，落在身上，涼絲絲的，一種舒服的感覺涌上我的心膛，胸膛像擴張的山野，悠悠然中夾帶著大自然的生機，我向天空靜靜地凝望大自然的杰作——雪花。
��！冬天，我愛你！更愛那點點的雪花！
描寫冬天的作文 篇33
冬季，一個薔薇般的季節，有著醉人的薔薇花香，又是一個音符跳動的時節，一朵冷艷的白薔薇和那美麗的雪花，足以形容我心中這神秘的冬季。當雪花紛紛飄落，窗臺上的雪白譜寫著冬季這動人的樂章。秋季的落葉悄悄的溶解在泥土中，留下的是一段段幸福的回憶和一聲聲的對生命終結的嘆息。大地換上了璀璨的銀裝，在那顯得格外溫和的陽光下，巧奪天工的冰柱搖搖欲墜的懸掛在樹枝上，反射出七彩的光芒，象是雪地上架起了成千上萬的虹橋，為這看似單調的冬天增添了不少動人的氣息。
暖暖被窩是似乎成了人們最向往的天堂，他們瞧著窗外大雪紛飛的景致，感嘆著家的溫馨。當教堂神圣的鐘聲悠悠然傳進了他們的耳朵時，大雪奇跡般的停了。接著，窗外傳來了一陣幽遠的琴聲。心中滿懷希望的人跳下了床離開了火爐邊，穿上了厚重的大衣，心情激動地打開了緊鎖的房門，突然豁然開朗。白得發亮的大地如此的開闊無邊，在萬里無云的藍天的映襯下，一切顯得如此可愛玲瓏。原來那琴聲是人們對美好一切向往的心聲，可愛的音符頓時從藍天中飄然而落，時而左時而右的，跳起了空中芭蕾，它們穿著潔白的舞鞋，靈巧地舞蹈于天地之間，將圣誕老人的祝福帶到每一個人的心中，這一條條真摯而溫馨的祝語串聯成了一曲動人的歌謠，傳遍了大地上的一切生靈，即使是被困于鐵窗之下的囚人或是被踩踏得不成樣的小草，都能得到這份冬季賜予的禮物……
窗臺的花盆中，那枝給人冷冷的神采的白薔薇挺直了枝桿，抬頭仰望著這因她的美麗而顯得楚楚動人的天空，即使以前人們是怎樣對她冷嘲熱諷，她都一概不去追究了，因為她聽到了那首為她而譜寫的歌謠，她充滿希望地傾聽著，因為她知道，在這神秘而又美麗的季節里，她是最美的，冬季——她的季節。她終于笑了，她在為冬天歌唱……
冰雪蝴蝶隨著歌聲化作雪花在天地之間縱然飄舞。她們飄落在我的書上，溶進了那白底黑字的世界中，只留下一處處濕濕的印記。我蓋起書本，將它抱進我的懷中，我感覺到的是幸福，因為她們是我收到的最珍貴的禮物。
當冬天過去了，一天下午，我偶然翻開了那本書，我看到了有成千上萬的音符構成的一片片雪花的印記，很美，真的。這令我又想起了那個薔薇般的季節，此時，一個個發生在那時的美好回憶逐漸浮現在我的眼前……
描寫冬天的作文 篇34
“冬天到了!冬天到了!”同學們就像一只只歡快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充滿詩意的，冬天是充滿情趣的，冬天也是同心飛翔的時刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣賞著美麗的雪景，是否會詩興大發呢?我想，你一定會的。再來看看校園的雪松吧!白白的、閃閃的雪花接二連三地從天空飄落下來，落在了青翠的松樹上……不一會兒，耀眼的青綠色就被純潔、高雅的白色所覆蓋了。此時此刻，校園的綠色幾乎全被白色所代替，那景象多么純潔，
多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的沖動……
抬頭看看天空吧!原本蔚藍色的天空在雪花的點綴下，漸漸變為乳白色，好像有一層淡淡的霧氣冉冉上升……天空變白了，大地變白了，只有雪花從天空中靜靜的飄落下來。此時此刻，大地上的一切都顯得那么寧靜，那么愜意……
“叮鈴鈴!!”下課了!原本寧靜的校園立刻沸騰起來，雪地成為了孩子們歡樂的海洋。戴上絨帽，套上手套，孩子們“全備武裝”沖下教學樓，來到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子們高興的臉都紅了!我碰了你，你砸了我，歡笑聲久久回蕩在校園上空……瞧，一位同學正吃力地滾著雪球，旁邊兩位同學正在打雪，只見女孩從地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了個較硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩沒躲開，被砸了一下，兩人都大笑起來……
“叮鈴鈴!”上課了!同學們又飛奔回教學樓。現在往雪地里望去，只見一個個活潑可愛的小雪人立在雪地里，深厚的雪層鑲上了孩子們如梅花般的小腳印……
啊!冬天真有趣，我愛冬天!
描寫冬天的作文 篇35
輾轉于四季年輪，徘徊于春夏秋冬，周而復始，歲歲月月，只有那多情的冬才能帶給我美好的享受，無限的遐想，讓我沉醉，讓我迷戀……
冬日的雪
潔白的，干凈的，像剛出生的嬰兒，毫無瑕疵，輕輕柔柔從天空媽媽的懷抱中脫落，好奇的張望著，繼而，無數個雪花寶寶前赴后繼地趕來，它們飄啊飄，投入了大地姑姑的懷中，咯咯的笑著，讓人不忍踩上去。呵，多么美的雪，多么美的世界！在雪花們的點綴下，灰蒙蒙的天變成了亮麗的銀色，死氣沉沉的大地頓時充滿生機。嗯，好一個紛飛白雪，好一個銀裝素裹的世界！
冬日的雨
輕輕地，她來了，好似一首小詩，簡單而附有韻味，冰冷又使人羨慕她的典雅。天地間，垂下她動人的長發，大地上，洗滌萬物心靈。她帶著一個個冬日動人的故事向每一個生靈訴說，滲透了大地，浸潤萬物，摧毀枯朽。哦！這就是冬日的雨，高貴，純潔的雨，她是雪的魂魄，冰的精靈！
冬日的風
他來了，盡管大家都不喜歡他，因為大家認為他帶來了寒冷，凍謝了鮮花，吹落了一片又一片殘葉。而我卻不這樣認為。如果沒有北風冬天就少了份獨特，要知道，沒有寒風就不會有嬌艷的鮮花，沒有冷氣就沒有夏日的那片濃陰，沒有霜凍就沒有秋季瓜果的香甜。他獨特的一面只有細心品味冬時，才能揣摩其中內涵。冬日的風呵，為新生洗禮，為新春醞釀！
冬日帶給人們節日的歡愉，新年的希望。那超脫常俗的美，別具一格的個性，流露它那清淡與純潔的格調�？茨茄┗ǔ酥憋L飛舞，閉上眼，深深陶醉在冬季的世界里……
描寫冬天的作文 篇36
我出了門，不禁得吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風嚇得落了下來，小區的野玫瑰的刺也不像以前那樣結實了，一按刺，它就掉了下來，粉紅色的花瓣也紛紛落下來。
花壇上，一片片枯葉落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐葉堆在地上，北風吹來，他們像一群調皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北風也在我的衣服里躥來躥去。 在車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著，它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花，似乎給冷清的校園添加了幾分活力。水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁，只見它們毅然挺立在草地上，北風吹過，它們搖了搖頭，似乎不怕這冷冷的寒冬。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的，是冬天的早晨霧真是變化多端。有的像冰雪覆蓋的長白山，有的像紅葉似火的香山。霧在腳下漂浮，人在地上好像能騰云駕霧，悠然而去似的。這霧可真白�。“椎镁拖褚黄グ准喍�，也猶如剛下的白雪，那么潔凈，那么潤澤，別有一番神采；這霧可真靜��！靜得讓你感覺不到它在飄動，看上去會使你陶醉；這霧可真大�。￠L得無法用眼睛望到邊際，只讓你感覺到它是那樣浩瀚，像一張大幕把天地都籠罩起來了。
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺……
我愛冬天的早晨，美麗而清靜的冬天的早晨。不過，我更愛冬天它那“疾風知勁草”的品格。我出了門，不盡的吸了一口下完雨后的空氣，這空氣是那樣的清新。我只見上星期開的浪漫的棘樹花。
描寫冬天的作文 篇37
初冬季節，那片片楓葉都紅了，一陣風吹過，葉片就像是一些花瓣似的落下來。
自從冬天來了以后，我們每天6點出校門以后，天色看起來已經不早了，等到7點，天差不多已經全黑了，月亮也很模糊，幾乎看不見。所以，大街上沒有一點月光，雖然有路燈和街上的店鋪發出來的燈光，但是缺了月光總覺得不是那么舒服，總覺得少了什么，心里癢癢。
冬天雖然有太陽，但是那耀眼的光芒一點也不存在了，活像個滾圓的大雞蛋黃兒，吊掛在那里�？吹侥莻�太陽，覺得太陽帶來的只是一點光，連溫暖的氣息都少了許多，缺少了一些的陽剛之氣。
每到冬天，一層薄薄的霧，像巨大的棉花，把學校和其他的高樓都覆蓋了，看起來隱隱約約的，若隱若現。
可惜成都冬天的時候不下雪，要不然都可以打打雪仗玩玩，如果雪下大了，湖面都結冰了，還可以去湖面滑滑冰，心也會隨之湖面一樣純潔、光滑、沒有一點雜念。
有句俗話說得好：“針鼻兒大的窟窿斗大的風”，我現在才有所體會，只要風一吹，渾身都在哆嗦。
被風吹過的樹木們，光著個枝杈在冷風里晃蕩，像一只只瘦骨嶙峋的手朝像天空。風還在繼續的吹，樹上的枯枝簌簌地抖著，沙土粒兒打著旋兒，不斷地在空中盤旋。
剛到下午6點多，太陽就已經收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲進了像棉胎一樣厚的云層里去了，到了7點過，濃黑的云像一團團破絮，倒懸在城市的上空，冷風呼啦啦掃動著滿地的枯葉紙屑，更顯出景色的格外的凄冷。
走在街上，綠色的植物都很少，只有遠遠近近的那些松柏樹有一些綠色，讓人感覺特別惹眼。
真希望寒冷的冬天快快過去，溫暖的春天快快到來。
描寫冬天的作文 篇38
一年有四個季節，每個季節都有著不同的景色，而我不喜歡炎熱的夏天，也不喜歡涼爽的秋天，卻喜歡寒冷的冬天。
盼啊盼，終于盼到了我喜歡的冬天，冬天一來氣溫急劇下降，寒氣遍布了整個空氣，就算是最熱的正午，出去站一會兒，都會被凍得瑟瑟發抖。
家里如果是窗戶沒有關緊，凜冽的北風，就會悄悄地鉆進去，發出“嗚嗚”的聲音，就像恐怖片里的鬼要登場了似的，讓人毛骨悚然。
冬天的北風就像一位特別的“使者”，一路上聽著自己奏響的音樂，去拜訪屋頂、樹梢、田野……它還喜歡鉆進你的衣領里，像是在給我們撓癢癢，弄得我們哭笑不得，哎喲喲的`叫起來。
冬天最美的時候應該就是下雪了，一片片小雪花就像一個個小精靈從天而降，它們調皮地在我的周圍翩翩起舞，落在我的手心中，好像在和我說：“你歡迎我的到來嗎？”漂亮的六角形花片，輕盈精致。
冬天帶給我最大的歡樂就是堆雪人、打雪仗、滾雪球，一到大雪天我就會祈禱雪下得大一些，再大一些，好能讓我痛快地瘋玩。和好朋友在雪地里翻滾追逐，捧一把雪用力擠壓成雪球，朝對方的面部打過去，看到他那帶著恨意，疼痛的臉，我都笑出“鴿子聲”了，這時他就會大喊我的名字，使出吃奶的力氣，回給我同樣的一擊，接下來就是眾人對我的嘲笑了。
冬天奶奶家附近的小河結上了一層厚厚的冰，那里就是我扎下的“營寨”，喊上我的小伙伴們，拿上我們的“戰車”，手里握著愛吃的冰糖葫蘆，開始了屬于我們的“戰斗”。
冬天雖然沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的萬紫千紅，更沒有秋天的碩果累累，但是它卻用自己獨特的魅力征服著每一個人，讓人無不留戀它的到來。
我愛冬天，因為它白雪皚皚，我愛冬天，因為它讓我充滿了歡樂。
描寫冬天的作文 篇39
冬季冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬!是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望!
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅!是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然!忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊?它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷面呆板肅殺單調;冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立于雪中，聆聽他那悠遠的教誨。冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們考題。多么難得的良機啊，冬使我們擁有希望，并開始新的征程。
讓心中的繁重沉淀，讓心靈掙脫七情六欲的羈拌和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而為一篇文，一首，一支歌。立于雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕希望。
描寫冬天的作文 篇40
很多的人們都不喜歡冬天，因為，冷。那種刺骨的冷，誰都不愿意接受。難道不是嗎？冬天的風，刺骨而凜冽。冬天的雪，潔白而紛揚。可惜，我沒看到雪。
媽媽說：“今年的冬天特別暖和�！碧貏e暖和？我不認為。因為，早上做早操，那種刺骨的冷，讓我感到心寒。種種令人失望的事件涌上心頭，頭腦在經過三個季節的洗刷后，清醒了很多。
在一年四季中，我最喜歡的是冬天。因為，春天雖是像姑娘般美麗動人，可太多的裝飾，使我感到心煩，而春天那種懶洋洋的氣息，更使我厭煩；夏天，太陽火辣辣的照在大地上，耀眼的太陽，令我這個討厭光彩的人，厭煩；秋天，一切秋高氣爽，沒有花俏的裝飾，沒有刺目的太陽，一切的一切，都是令人滿意�？桑斅淙~孤然飄零時，你，會想起什么呢？哀愁，還是哀愁。
一年四季固然有它的不足之處，也有它光彩的地方。可冬天呢？
那種刺骨的風吹來，使我的腦子處在一種清醒的狀態，不會有渾濁。那雪花紛飛的瞬間，那漫步在雪中的感覺，是那么的快樂，那么的美好！
我們已經度過美麗的春天，激情的夏日和熱烈的秋季，當我們再度看到眼前的一片白色時，會怎樣面對呢？當我們看到冬風冬雪不斷地刮著下著的時候，是否懷念過春夏秋取得的成果呢？讓我們在嚴寒中學到一點東西吧！過去的永遠不會回來了，現在的還是要面對，只要我們走過冬季，學會了面對失意和困難，就不會不懷念它，這何嘗不是一個美好的回憶呢？只有度過冬天的人才能發現春天的美好，只有經歷失敗的人，才能體驗成功的喜悅。
冬天來了,春天還會遠嗎？
描寫冬天的作文 篇41
這不，秋天剛剛離去，我的家鄉就有了冬天的體溫。瞧!不知什么時候起，街上的人們服裝已由單薄的夏裝變為了繁重的冬裝;往日碧綠輕柔的草坪如今也有些荒涼;那河岸邊的垂柳也失去了春天的婀娜多姿，只剩下光禿禿的樹干生硬地掛在枝頭。這座小城里的人都明白，冬天，到了。
我家鄉的冬天是快樂的。
由于位于中原地帶，我們家鄉的四季十分分明。自然，每年的冬天或多或少都會有幾場大雪的。嘿，這一下雪，城里鄉下可就熱鬧了。往積雪厚的地兒看吧，準有一群孩子在那里打雪仗、堆雪人。孩子們的小手、小臉雖凍得通紅，但那高興卻絲毫未減，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花撒滿了大地。
夜幕降臨后，街上的行人少了，車輛少了，每個人都回到自己溫暖的家中，陪著家人坐在火爐邊，磕著瓜子兒，看著小品，不時從屋中還傳來陣陣笑聲。一家人齊樂融融，十分開心。
我家鄉的冬天是美麗的。
傍晚時的鄉下，夕陽用最后幾絲余暉灑向村子里的每一個角落。不經意地往窗外一看，就會發現橙紅色染滿了雪地。向遠眺望，卻又覺得好似一塊橙色的絲綢鋪在雪地上，絲綢很薄，薄得能夠透過“小孔”看到雪那純潔的白。一白一橙相交在一齊，構成一種說不出的色調。很凄涼，卻也不乏美麗。
“好美的夕陽啊”，每當聽到人們這樣的贊賞，那夕陽就似乎更紅、更驕了。它仿佛要把自己最美麗的一面展現給人們，展現給小城，展現給冬天……
我不明白夏威夷的夏天有多么迷人，也不明白濟南的秋天有多么美麗，我只明白在我眼中，我家鄉的冬天是最讓我難忘的!
描寫冬天的作文 篇42
凡是在北方度過冬天的人，都知道圍爐取火，吃著涮羊肉就著花生米，飲著度數高的白酒的滋味。在屋里躲著過了兩三個月，不必說老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個個都在懷念那快樂的過節的氣氛，個個都在期待節日的來臨。
但在江南，卻又有不同，冬日來臨，樹枝上的葉子并沒有落盡。寒風吹來也不過是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍，太陽慢慢爬上屋檐，鳥兒吱吱叫個不停，老翁小孩又可以在門前的空地上曬太陽了，這一副江南東景，豈不也很可愛么？
我生長在江南，兒時特愛江南冬日的景色，記憶頗深；直至長大后，對于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺。
但我卻沒有再回過江南，我的故鄉。我可以再回那里去么？
江南的冬天不時也會下些雨，而這細雨寒村里的冬日景象又是一種說不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會聚在一個小村子里，門對著長橋，窗臨河邊，這中間又多生樹杈縱橫的樹木，在這一幅冬景圖上再添筆細得如粉似的雨，你說夠不夠悠閑？若要再加點景致，門前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？
江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹，當紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風和日麗的午后，你可以獨自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會感到冬天的肅殺，并且還可感覺到一股生機正在醞釀，等待著爆發。
窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉……但我似乎回不去了。
描寫冬天的作文 篇43
我愛四季，但我更愛冬天。雖然它沒有春天的生機勃勃，也沒有夏天的郁郁蔥蔥，更沒有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。
那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動！小雪花多像一個害羞的小姑娘呀！
瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細一看，呵，還真像一個憨態可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡直太可愛了！他們圍著雪人唱歌、跳舞，真快樂！
咦，他們在干什么？哦，原來在打雪仗。只見他們分成兩隊，游戲開始了，他們跑進了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊長”親自命令：“發射炮彈！”“轟轟轟”，三個雪球發射出去，“��！”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個吃了“雪饅頭”，另一個則“中彈身亡”……
冬爺爺雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏阿姨的艷麗，沒有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采。
描寫冬天的作文 篇44
半片黃葉落下，我聽到一絲生命枯萎的聲音。是的，雁子又要南飛了，樹杈上又只剩下了枯枝，泉水漸漸干涸，寒意悄然襲來，這一切都告訴我，冬天到了。
我喜歡冬天。她承載了很多的回憶，回憶里夾雜著無數個青春，夾雜著無數個滄桑流年。
南方冬天來的有些遲，或許只是溫度遲遲的不肯降低。每當這個季節，總會莫名其妙的感慨許多。不知這是不是所謂的成熟，還是感情有些虛偽。冬天，總是希望能夠冷一點，冷的足夠可以下一場雪。下一場可以讓我回憶
起過去的雪。那樣的日子里，雖然很冷，但心總是暖暖的。
冬天到時，樹上的一切都是光禿禿的。田野上只有野兔在賽跑。同學們早上去上學的時候，太陽還沒出來呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。蒼翠的松柏樹披著銀霜。田野顯得又空又遠，只有麥苗伏在雪地里。同學們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴嚴的，只露著眼睛，呼出的氣在睫毛上結了霜，松樹上幾個松果被風吹得亂搖亂擺。
我喜歡雪，這有很多原因。雪，總會讓我想起許多美好的往事。我也怕冷，在南方的日子里，我比別人早早的穿上了過冬的衣服，期待冬的到來�；蛟S是習慣了以前的生活方式，即使天氣還不是很冷。
每當下雪的時候，我會想很多人，很多殘存的片段，在那錦瑟年華里。那個冬天，和同學一起在雪地里肆無忌憚的瘋狂過。那個冬天，和同學一起毫無保留的單純過。那個冬天，雖然不是很努力，總規還是充實的。
黃昏后的燈火，散落在那已經不繁茂的枝葉里，輝映出點點星光。滄海溝壑的桑田，早已成為昨日芊芊泛黃的故事……
描寫冬天的作文 篇45
冬天的美是無法言喻的，耀眼的，奢華的。其實冬天已經很美了，但是雪花往往錦上添花，讓冬天更美麗動人。
我喜歡冬天的美麗。我喜歡雪花飄落時冬天的美麗。雪花輕如鵝毛。它們悄無聲息地墜落，讓人眼花繚亂。冬天有個缺點，就是冷。冬天來了，人們往往準備厚厚的大衣，等待寒風的侵蝕。盡管如此，這唯一的缺點被他更多的優點掩蓋了。冬天最大的好處就是“美”字。冬天的雪花總是那么可愛溫柔，總是靜靜地落在人們的手上，用柔美的眼神看著人們，然后慢慢融化。他們住的地方，總是變得那么白那么美。樹木、屋頂、道路……到處都是。他們為地球母親穿上雪白的衣服。樹也穿上了漂亮豪華的晚禮服，不知道該參加誰的晚宴。冬天不僅是賞雪的好時機，也是孩子們玩耍的天堂。那群活潑可愛的孩子，拿著一個個卷起來的又大又圓的雪球，扔來扔去，自得其樂。一群小姑娘也不閑著。他們用凍僵的手堆了一個可愛的雪人。雪人都那么有活力，那么生動。河里的水結冰了，一群淘氣的男孩在河上滑冰。我心里哭了：多危險��！萬一不小心，在冰上鑿個洞會很危險！這時，一個偶然的機會，一位阿姨路過，看到孩子們在河上滑冰，但她很焦慮。她焦急地說，“孩子們，快來。在河上滑冰非常危險！如果你不小心滑倒了，這是一個偉大的新年！你的家長會很著急。孩子，不怕一萬，就怕一千！聽話，來姨媽！“孩子們覺得阿姨的話有道理，就很小心地通過了。這能讓我放下心來。冬天很美，很多彩，但是玩的時候要注意安全，千萬不要再在河上滑冰了！
描寫冬天的作文 篇46
逝去的秋天過后，冬天來了。冬天鳥兒成群結隊往南飛，森林里的樹都枯萎了。它們似乎在冬眠，為明年春天做準備。冬天沒有綠色的痕跡，只有山上的松林比較綠。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的風景。我奶奶家在一個很美的地方，冬天下雪。每次下雪，窗外都飄著許多雪花。他們像雪白的天使在跳舞，非�；顫�。我喜歡看他們在窗前展示他們優美的舞蹈。遠遠望去，遼闊的草原變成了白雪皚皚的大地�？纯催h處山上的松樹，上面覆蓋著厚厚的積雪。
下了一夜雪，早上很冷。但是公雞爺爺并不懶，他依然忠實地報道他的歌。雖然早上很冷，但還是抵擋不住我的好奇心。我還是堅持要出去看看外婆家旁邊的一條河里有沒有冰。果然不出我所料，真的僵住了。我看到很多朋友在河上滑冰，看著他們凍紅的臉像大紅蘋果。他們邀請我去河里滑冰，因為我太膽小，不敢掉進河里。但是我的朋友們都趴在胸前保證我永遠不會掉進河里，所以我敢在結冰的河上行走。由于冰太滑，我一步一步地摔倒了。朋友嘲笑我，我只好和他們一起笑。
上午轉眼過去，中午我們一起打雪仗。用手捏的雪球像冰淇淋，但冰淇淋是彩色的，而雪只有一種顏色，——，是白色的。白色象征純潔。我很喜歡白色，更喜歡白雪。開始打雪仗：我負責捏雪球，但是我以前沒捏過雪球，所以雪球很松很散。最后我成了打雪仗的，對手很強悍。來不及還手，臉上全是雪。我一生氣就開始反擊。雖然一開始沒有效果，但是敵人在中間被我打敗了。我很開心！
還有最開心的——雪人，我負責滾雪球，滾來滾去，一個大雪球馬上就出現在你眼前。一個大雪球和一個小雪球，有胡蘿卜和圍巾，還有兩頂帽子。大雪人搞定了。
我永遠不會忘記那場雪。
描寫冬天的作文 篇47
今天早上寒氣逼人，我洗漱完后就趕緊換上厚厚的衣服，把自己裹得嚴嚴實實的，就像一個粽子。
回到學校，我站在課室的走廊，向遠處望去，只見天空繡著幾朵白云，漸漸的，天從灰藍色變成了蔚藍，那些云朵變得更加潔白無瑕了，就像孩子們的童真那樣純潔。
一眨眼的功夫，東方的云層為什么變得這么厚，把太陽遮得嚴嚴實實的，是不是隱藏著什么呢?我睜大眼睛，再仔細望去，原來是云朵跟太陽在玩游戲呀!只見云朵給太陽掛上了一副“老花鏡，讓太陽觀看它們的“動物秀”。
來啦，來啦!云朵時而變成一只美麗的鳳凰，在太陽周圍翱翔;時而變成一只正在高飛的老鷹;時而變成一只吠叫的小狗;時而變成一只織網的蜘蛛，可有趣了。太陽看得津津有味，但還是想出來透透氣。太陽終于忍不住露出了廬山真面目，只見云朵們紛紛散開了。新暖的太陽終于鑲在這藍蒙蒙的冬晨的天空上，猶如一位高傲的少女。這一顆璀璨的明珠，光芒萬丈，讓人不敢直視。熱情的太陽，溫柔地撫摸著我的臉頰，讓我充滿了青春活力，頓時，一陣熱流涌進心頭，我感覺到全身都暖洋洋的。
太陽不僅把溫暖獻給我，還獻給了周圍的大樹。如果你仔細觀察，就會發現綠葉與陽光合在一起的奇妙。陽光灑在每一片綠葉上，葉子的正面全都反射著銀光，這明亮的綠色，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，這美麗的陽光樹。
如果你問我，冬天什么時候最美?我會毫不猶豫地回答——冬日的早晨。那潔白的云朵，那明亮的葉子，在太陽的照耀下，都令人如癡如醉，這難道不是冬日最美的景色嗎?
描寫冬天的作文 篇48
冬天，是一面寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯季節里，印象總是特別深刻。
如果有人問我喜歡什么樣的季節，我會毫不猶豫地答到：“冬天。”
不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質小球，它一靠近，我就會被它牽引過去�？僧斔愤^后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球�；蛟S因為我是冬季出生的吧，我應該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。
在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。冬天，總是會暈暈沉沉，或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發現。
是如此鐘愛冬天，但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。
冬天，就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節，一個讓我對它有一份特別鐘愛的感情的季節。
描寫冬天的作文 篇49
刺骨的寒風絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天并不傷感，她仍舊那么冷靜、那么自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實生活中的幕后工作者，或者是舞臺上表演“反面人物”的，他們甘愿受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色丑化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過后，人們往往記得臺上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之后，別忘了稍帶上幕后的演職人員，僅僅這樣，那些“冬天”們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那么難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那么健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
描寫冬天的作文 篇50
踏冬
紅葉飄，秋季來，紅葉走，冬季到。北方的人兒正在做什么呢?應該是裹好厚實的圍巾，頭頂一個小紅帽，也別忘了滑翔眼鏡。要保護好耳朵，戴上軟綿綿的耳罩，一身牛仔裝，穿上大頭鞋。人人都說有踏青，這次也來個新鮮的踏冬。
藍色ET寶寶
也不知道藍色的ET寶寶在做什么。人兒輕拍ET寶寶的腦門兒，ET寶寶呼嚕聲隨著敲擊腦袋的聲音，一起，一落;一上，一下。寶寶輕睜開明亮的大眼睛，撲閃、撲閃……寶寶在口袋里掏出了他的寶貝棒棒糖。跟隨著人兒一起走出家門，映入眼簾的是冰雪的世界。寶寶毫無拘泥的舉起了棒棒糖，冬天的雪，落在糖棍上，多了一番意境。
雪地
這是南方沒有的風景線，這是南方沒有的冰天雪地，人兒把心安穩，與寶寶奔跑在雪地上，冬風兒將圍巾吹起，人兒嬉笑著驅趕風兒。雪地上的腳印，便是證明人兒與風的路程。
云爺爺
送走了冬風，人兒向懶惰的云爺爺揮手。云爺爺故意把呼嚕兒打，人兒也和寶寶一起輕輕說了幾句話，詭秘一笑。人兒突然使出渾身勁兒，跳上了云爺爺的頭頂，寶寶也拽著人兒的腿。人兒與寶寶一起，將云爺爺的頭頂兒，當做蹦蹦床，又唱又跳。云爺爺不得不睜開沉沉的眼皮，淚珠蹦了出來，訴說自己的疼痛。人兒從口袋中掏出創可貼，貼在云爺爺的頭頂上，云爺爺只好投降。白雪掉在云爺爺的臉上。
滑雪
便是誰也沒有體驗到滑雪的樂趣。一些同齡的孩兒在家里寫作業吧。人兒爬上樹梢，遠望對面。許久，他穿上滑雪的工具，手隨意搖擺，便從上坡往下坡溜。身邊的常青，石頭，一瞬間化成了動感模糊，又從動感模糊化成了剪影……
蝴蝶跑走了，候鳥飛南方了。
描寫冬天的作文 篇51
雖說冬天寒冷，但它具有它獨特的美。也就是這種美讓我置身于其中。
就是下點小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著其他顏色的地毯。
我早早地就來到了學校，只見到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來享受雪景的美。因為我太激動了，我放下書包就從教室里飛快的跑出來。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見樹仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來。我們從地上滾一個小雪球，你追我打著。
不一會兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對，險些讓她們把手中的雪球擲向我們。
上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動來動去的，十分就想出去玩雪。我期待著這節課快點結束，早點讓我出去。
時間飛逝，我這一節課沒做什么就過去了。我剛一跨過教室們，就看見同學們都出來了。他們都和我一樣對雪是十分喜愛。不是站在走廊上觀看雪景，就是親自去玩雪。你扔過來，我擲過去，開心極了。
但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽，照在人身上，還會感到有一絲絲涼意。好像這時的太陽沒對我們沒有多大作用�？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×�，他們紛紛都向太陽投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無影無蹤。小山經不起，可那遠處高山上的雪還是在堅持“永不被打敗”的理念來克服太陽所帶來的種種困難。
雖說太陽最終還是打敗了雪。但我認為雪沒有被打敗，因為它沒有放棄生命的一絲希望。
描寫冬天的作文 篇52
冬天來了，冬姑娘隨著北風的舞步，悄悄的來到了我們的身邊，冬姑娘拿出自己心愛的雪花，撒了下去，雪花像無數穿白紗裙的小精靈，雪花落到我們身上，當我們用溫暖的小手撫摸雪花的時候，雪花就變成一滴小水珠，消失了，我們穿得厚厚的，就像一只只小胖熊，背著書包一搖一擺的走向學校，還有，我看見樓下的小朋友在堆雪人，我也想下去玩。
沒想到，我的愿望實現了，我們的老師要帶我們出去堆雪人了。
老師把我們帶到操場，第一個環節是照相，老師把我們隊形排好了，我們就開始照相，有幾個男同學趴在了雪地上，哈哈哈哈，我們都笑了起來，我們用小手擺自己喜歡的造型，一個勁的沖照相機傻笑，咔擦，老師給我們照起相來，老師拍下一個個有趣的鏡頭。
第二個環節是堆雪人，我們三五一五一群的去堆雪人，我和小伙伴拿起工具去堆雪人，不一會兒，雪人的身子和腦袋做好了，我們開始做眼睛，我用兩顆不同顏色的小糖豆當眼睛，胡蘿卜做的鼻子，辣椒做的嘴巴。
我被別人的雪人吸引住了，我走過去，看了又看，瞧了又瞧，眼睛是那么大，我自言自語道：“這眼睛怎么這么大啊”我仔細一看，原來是用兩個大土豆做的眼睛啊“我說：”這個非常像外星人，那就叫他外星雪人吧“我剛說完，老師把我們女生叫了過來，原來第三個環節到了，是打雪仗，我們女生和男生打起雪仗來，不一會兒，時間到了，我們戀戀不舍得回班了。
我們今天很開心，操場上留下我們快樂的腳印，我在班級里說：”冬天真好�！�
描寫冬天的作文 篇53
今年冬天下的雪很大，鵝毛般的大雪在天空中飄著，好像一只只美麗的白蝴蝶在天空中飛舞，房子上、樹上、地上到處都是雪，北方成了歡樂的雪世界。每個角落都成了銀裝素裹、粉妝玉砌。每次我走在大街上，看著路邊的雪，很想打雪仗、堆雪人。
終于有一天，我的愿望實現了，老師帶著我們來到了操場上玩雪，我們撒了歡的跑，開心極了！不一會兒，操場上就留下了我們快樂的足跡。老師又和我們拍了幾張難忘的照片，我們都擺出了自己喜歡的姿勢，有的同學跪在了雪地里，更有趣的是，有的同學干脆趴在了雪地里，沖著相機一個勁的傻笑，老師趁這機會，“咔哧”拍了下來。
接下來，我們開始了“雪中設計大賽”，我們都三五成群的設計喜歡的作品，我和伙伴用雪做了一個大蛋糕，我又從袋子里拿出來一個彎彎的辣椒，把辣椒插在大蛋糕上，就做成了一個“辣椒雪蛋糕”。我被旁邊孫維駿的作品吸引了，哇！孫維駿做了一個大雪人，雪人的眼睛大大的，是用土豆做的，鼻子尖尖的，是用胡蘿卜做的，嘴巴是用紅紅的辣椒做的，這個雪人很奇特，我就給這個雪人起了個名字“外星雪人”。
玩了一會兒，我們又開始了打雪仗，男生一隊，女生一隊，我用手捧起雪球，向孫鶴圖扔去，孫鶴圖看見了雪球，嚇的拔腿就跑，這時，有一個雪球打在了我的臉上，當我想用手去撫摸的時候，臉上只剩下幾滴水滴，打雪仗可真開心！
時間很快就過去了，我們排著隊伍進了教室，雖然我們已經是不在操場，但是，操場上仿佛還回蕩著我們歡快的笑聲。
描寫冬天的作文 篇54
冬天來了，冬天來了，下雪了，雪花從天上飄落下來，就像一只只潔白的小蝴蝶，漫天飛舞可愛極了。雪停了，房子上、樹上、地上都是一片潔白的雪，大雪把整個世界裝扮的美麗極了．
我們盼望的一天終于來到了，老師說：＂下雪要帶我們去操場上玩雪。早上我高高興興的來到學校，同學們都在說：“今天可以去外面玩雪了！大家很高興。 不一會兒，到了上課的時間了，我們開始認真的學習，一頭午的時間很快就過去了。
到了下午，老師領著我們來到了操場上，老師一聲令下，你們去玩吧！我們聽了，就像快樂的小鹿一樣，在雪地上奔跑，跳躍——我們班的男同學在打雪仗，他們用手捧起一堆雪，捏成一個個雪球，向對面打過去，雪球打在同學的背上，“啪”的一聲開了花，大家看了都高興的哈哈大笑起來。還有的在雪地里畫著自已喜歡的作品中，大家三五成群的玩可高興了，我和宋依霖想一起堆一個大雪人，然后我們先做了一個大大的雪人頭，在上面做了兩個雪人的眼睛，然后又給雪人做了一個胖胖的身體，因為我們沒有準備一些做雪人用的道具，做不了臉，怎么辦呢？ 突然，宋依霖靈機一動說：”我用手在雪人的臉上畫一張笑臉不就行了嗎？然后，她就在雪人的臉上花了一張可愛笑臉，可是，時間過得太快了，我們還沒有玩夠呢，就到了回班級時間了，同學們都有些依依不舍，但老師說：“同學們不要急，下次下雪的時候我們再到操場上來玩。
就這樣一次非常有意義的玩雪結束了，雖然有些一由為盡，但在操場上留下了我們班每個小朋友快樂的足跡。
描寫冬天的作文 篇55
冬天來了，冬天來了，連續下了幾天的大雪，外邊變成了銀裝素裹，粉妝玉砌的世界，小雪花像是冬天的小精靈一樣，落到房子上、樹上、操場上、小汽車上，到處都是白花花的一片，頑皮的小雪花落到了我們的臉上，我剛要用手去抓住他，他就變成了一滴水，啊涼快極了，我們天天盼望能到操場上堆雪人、打雪仗、做雪塔…….在這個寒冷的冬天里，我們的愿望實現了。
老師領著我們來到操場上玩雪，到了操場上，我們就三五成群的玩了起來，我的朋友說：“我們先堆一個雪人吧�！蔽覍锇閭冋f：“不，我們先打雪仗吧，然后再堆雪人�！被锇閭冋f：“這是真個好主意，我們就先打雪仗吧�！边�，為什么我打他的時候得不到他，而他打我的時候能打到我？，哦原來我打他的時候他離我很遠，我扔出雪球的時候，風使勁一吹就把我的雪球吹壞了，而他打我的時候離我很近，他扔出雪球的時候，風還沒有來得及吹，雪球就落打了我的身上，，我發現了這個原因，就很容易打他打了，而就很不容易打到我了。
玩累了，我們就坐下來堆雪人，我們首先做了一個小的雪球來做腦袋，又滾了一個大大的雪球做身體，又用了幾個小小的雪球做眼睛和扣子，又做了一個尖尖鼻子，這樣一個雪人就做好了，但是我們沒有帶來點東西做裝飾品，但是我們做的也很漂亮。
我們剛滾了一個小雪球，想再做個雪人，老師就叫我們集合了我們戀戀不舍得往班級里走，我們沒有玩很長時間，但是我們玩得很高興，操場上依然留下了我們快樂玩耍的腳印，和我們做的作品雪人和雪塔，這是個難忘的日子，我永遠不會忘記這個日子。
描寫冬天的作文 篇56
嫩綠的草色代表著生氣盎然的春天，太陽的火紅色代表著炎熱的夏天，稻田的金黃色代表著豐收的秋天，那么什么顏色代表這寒冷的冬天呢？當然是雪花的白色了！
冬天，是一個飄雪的季節。我們也終于迎來了今年的一場大雪。下過雪的地面格外的亮，太陽光照在地上，一閃一閃亮晶晶的。積雪把大樹壓彎了腰，同時也為汽車和房屋換上了美麗的冬衣。這天下午，老師帶著我們來到了雪白的操場上。首先，老師用手機幫我們拍照來紀念這個快樂的日子。我們擺著自己喜歡的動作拍完照后老師宣布三五成群去創作屬于自己的作品。于是，我們撒了歡似地跑到了屬于自己的小天地。首先我們用雪堆了個大雪球把他當做雪人的身體，又堆了個小雪球當做雪人的腦袋，一起把它搬到了雪人的身體上，這樣雪人的形狀就出來了。我們找來了石頭做雪人的眼睛，又拿來了胡蘿卜做他的鼻子，嘴用什么做呢？同學們可真聰明啊！他們用紅色的辣椒為雪人做了一個漂亮的嘴巴。細心的同學特意從家里帶來了幾枚扣子，并把他們摁在了雪人的身體上，好像為雪人穿上了厚厚的外套。還有的同學把自己的圍巾圍在了雪人的脖子上。圍上圍巾的雪人好像活了似的。這時，老師叫我們一起打雪仗。我們男生一隊女生一隊，在雪地上邊跑邊笑。時間過得飛快，我們的活動課很快就結束了。我們告別了自己的作品，回到了班級，但是我們的笑聲依舊回蕩在操場的上空。
我愛富有生機的春天，我愛百花盛開的夏天，我愛收獲果實的秋天，我最愛的卻是雖然寒冷但快樂無窮的冬天。
描寫冬天的作文 篇57
晨無陽，唯冷風，冷氣在空中流動，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經久別一年了。
南方的冬天，沒有柳宗元所描述的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那縹緲夢幻漫臨仙境之景，也沒有“千里黃云”，“北風吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風，淡淡的天，念念不忘的人。
高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點點綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無“凌寒獨自開”之傲骨氣勢，但有“風遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時無聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事為君悅，萬頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏�！睂懲陙G下紙，琢磨著平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風情味，油然而生。這每一個字，每一個詞，運用的都是如此的嚴謹。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢令》。
“在詞中，不叫寫詞，叫填詞，因為它每個詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個字，要求都特別的嚴格。”他呷了一口清茶，讓我作一首。想了好久，方寫一首《如夢令·元旦》:“方興得知元日，歡喜不知末測。宣卷又西風，獨坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……
外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的是春，是溫暖，是團圓。是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。
描寫冬天的作文 篇58
新年好呀，新年好。我們盼望已久的新年終于來到了。我和外公、外婆、爸爸、媽媽決定一起到老家去放鞭炮。 到了老家，我蹦蹦跳跳地下了車，三步并作兩步地走到鞭炮專賣店里買了一些鞭炮和禮花，如：三角形的禮花、魚雷形的禮花。準備到老家后院去放禮花和鞭炮，爸爸說：“我們先把鞭炮放了，然后再放禮花�！� 我們等啊，等��！好不容易等到了夜晚。夜色朦朧，一顆顆星星眨著小眼睛，好像要看看禮花的樣子和色彩，還要跟它們比比看是誰漂亮呢！我自告奮勇，說：“我來點吧。”可媽媽一口否決了，說：“不行！你太小了，萬一被炸著了怎么辦呢？還是讓你爸爸來點吧。”我聽到媽媽不要我點時，心里很不服，就氣勢洶洶地對媽媽說：“好，那就讓爸爸點！”爸爸把鞭炮平放在地上，然后用打火機對準引線點燃后，頓時鞭炮劈劈啪啪地響起來，嚇得我連忙往媽媽身后竄。
接著，爸爸又拿了一個稍大的鞭炮，重復以上動作。再點燃那個鞭炮，大鞭炮，大鞭炮的聲音很響，震耳欲聾。我們把所有的大小炮都放完了，又去放禮花，我們每一個人都拿一根顏色不相同的禮花。陸陸續續地把引線點燃了，五顏六色的禮花飛上了夜空，把夜空裝點得像五彩斑斕的星海。有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像夜空的繁星，又似仙女撒下的花瓣；還有的像一條長長的巨龍穿行在夜空，真是漂亮極了！最后我們又放了一個三角形的禮花，我把打火機拿起，對準引線后，三角形的禮花越噴越高，突然，一聲巨大的聲音想起來，我被嚇了一大跳，趕緊抱著媽媽，生怕我被炸飛似的。 現在，所有的禮花和鞭炮都放完了，這次放禮花和鞭炮雖然我被嚇了一大跳，但我還是玩得很開心。 燦爛的煙火把夜空點綴得更加迷人，更加令人心曠神怡……
描寫冬天的作文 篇59
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在朗讀，有的在做作業……冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
描寫冬天的作文 篇60
夏天，在空中飛來飛去的蝴蝶，現在已經回窩睡覺去了�？墒�，又有一些“蝴蝶”活躍了起來，它們代替了真正的蝴蝶。你們也許會問：“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋天吹落了的樹葉。秋風一吹，樹葉隨著紛紛飄落，它們在空中盡情翩飛。有黃的，有綠的，有半黃半綠的。它們雖然不像真正的蝴蝶哪樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下，在地上積的多了，自然而然地形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。孩子們踩在這上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著，跳著，為秋天增添了生機。
老師要求出去尋找自己的秋天，我愛樹葉，準備就認真仔細地觀察我的樹葉。剛下樓，就發現樓道旁邊，種著兩棵桂花樹，桂花樹的葉子與普通的葉子沒什么兩樣，代替它的是桂花的香。桂花香，葉子占光，摘下一片葉子，也發出淡淡的香氣。
我在小區慢慢行走，看見了銀杏樹，又稱為“白果樹”。它的葉子像一面面扇子，那些“小扇子”在樹上迎風抖動，就像開了個扇子聚會�！皹淙~不爭秋”，或許這正是杏葉的“生活寫真”吧！一陣微風吹過，樹上又落下了幾片銀杏落葉，這些樹葉掉在了樹根旁，我不禁想起“落葉歸根”這個成語。
隨著踏秋的足跡，我來到了楓樹旁，楓葉如同我們張開五指的手掌。深秋的逼近使它由碧綠色變成紅色，這使我想起了《山行》的兩句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”嗯，與現在倒是有那么點像。
結尾：坐在小區休息的地盤，向四周望去，看到了四季常青的松樹。它們呈針狀，繞著休息的地方圍了一個圈，起碼有五六棵吧！它沒有牡丹那樣華貴，也沒有月季那樣鮮艷，但是它用自己綠綠的細葉，給“白花花”的冬天涂上了色彩。
我愛秋天，更愛這秋天的樹葉！
描寫冬天的作文 篇61
自從1963年哈爾濱第一次舉辦冰燈游園會至今，冰雪藝術節、冰燈、雪雕、冰雪音樂會、冰雪繪畫、攝影、冰雪運動會、冰雪游樂園等共同構成了景色奇麗、內容豐富的冰雪文化，廣受中外人士的青睞。
黑龍江省省會哈爾濱地處東北腹地，受西伯利亞寒流影響，在我國各大城市中，冬季氣溫最低，素有“冰城”之稱。每年1-2月都要舉辦冰雪節和冰燈游園會。
白天適合看雪雕展覽。雪雕的模樣千奇百怪；規模都很龐大：有長著雪白翅膀的飛馬，上面騎著美麗的天使，長發飄飄；有一棵很大的老槐樹，樹陰下有三只熊，熊媽媽摘了一個野果子要給熊寶寶喂，熊寶寶就爬到熊爸爸身上要吃果子；有幾條相互纏繞的龍在互相嬉戲。到傍晚，雪雕上照著五彩繽紛的燈光，最耀眼的就是大門口的公雞。它朔大無比，有人的好幾倍高，頭部是鮮亮的紅色，身體是金黃色，尾巴是綠色、藍色還有紫色，看起來活生生的！
晚上當然要看冰燈啦。一進門，就能看見聳立的大鐵塔，它的頂部和底部是綠色的，中間是紅色，最上面還有一個紅色和綠色的天線呢！再進去還有一座塔和一寫小房子，塔身是黃色的，圍墻是紫色和藍色，小房子是深綠的，真像西安大雁塔的夜景��！中間是連綿起伏的長城，泛著璀璨的綠光。站在最高出望下眺望，光彩奪目的冰雪世界盡收眼底！
寒凝大地，冰鎖江河。哈爾濱讓人領略的是冰雪王國的壯美畫卷；讓人觀賞異彩流光的夢幻樂園；讓人體驗的是新奇刺激的冰雪運動。哈爾濱的冬天將給人們留下難忘的印象。
描寫冬天的作文 篇62
數九寒天，冰封千里。
隆冬，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正為我行醋酸著一個多彩的夢……
冬天，沒有春的纏綿，夏的沉郁，秋的肅穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一場意志力的考驗。
早晨，冬霧彌漫。霧散之后，出現的是絕世奇景：青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹；垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離，恍惚置智周萬物于童話中。
嚴冬把大地冰裂了。
冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄師般地怒吼，無休無盡。聽，狂風猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看，路旁的樹枝猛烈地晃動，到處塵土飛揚，恰似萬馬奔騰而過。
天氣陰沉，滿天是厚厚的，低低的，灰黃色的濁云。東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野里奔跑；它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿皮襖。
冬天遍布了每一個角落，即便是晴朗無風之時，天亦干冷。光禿禿的樹枝上，我看到生命的回與事物的變遷，生機勃勃的綠草痛苦地呻吟著，在空中飄蕩或深深埋進土壤，原野上是一望無際的土黃色。
樓下的花園則更顯出一派北國風光。樹枝上壓著皚皚的白雪，枝頭的紅梅花艷麗動人，蓋著一層薄薄的霜雪，驕艷欲滴。它們傲立于枝頭，仿佛喃喃道：“百花凋零時我卻初綻枝頭，我是堅忍不拔的花中勇者�！�
我感激冬天，因為它使我學會了如何去面對人生的磕磕與絆絆。人生的坎坷，只不過是一時的，過了冬天便是春天，過了逆境便是順境，讓我們坦然地，笑對人生！
冬天有的不僅僅是靜謐，原來它還有常人意料不到的活力和青春。
描寫冬天的作文 篇63
冬天，是一個柔和的季節，她沒有春天的嫵媚，但有靜靜的憂傷和淡淡的微笑。他沒有夏天的炎熱，但有柔柔的白雪，而冬天的陽光，暖暖的，柔柔的，也許每個人都會喜歡上這屢淡淡的陽光。在我們充滿朝氣的校園里。冬季的陽光也會有許多的人，停下匆忙的腳步，享有她的溫暖。
早晨，走出沉悶的教室，趴在走廊上，聞著冬季陽光特有的香味，微微抬頭，以45°仰望天空。看著柔和的光暈。嘴角微微上揚，形成一個完美的弧度。任陽光灑在肩頭，全身暖暖的，我想，在早晨的陽光下，拿起一本書，慢慢品味，也許會使你一整天都在書香中度過。
中午，飯后，在小路上走著，享受這一天中最暖和的陽光，拿起mp4，坐在小花園里，聽著那些柔和的歌曲，腦子里一片空白，慢慢的睡去，我想，在夢中，你一定會看到一片純白，而你在那一片純白中，奔跑、跳躍。這時，臉上的笑容，才是最真的。一覺醒來，舒活舒活筋骨，笑笑，再到教室里，也許，整個下午你都會，盡力充沛。
傍晚，看著那一抹夕陽，心，總是莫名的傷感起來。想想自己以前的任性，叛逆，給家里帶來的煩惱，想想自己在學習上不認真的時候，在這屢無限傷感的夕陽下，想過、改過，不是很好么？
晚上，是安靜的，冬天的夜沒有夏天的悶熱和嘈雜，有的只是安靜的夜和充滿陽光氣味的被子，看著天空默默出神，仿佛那是一張巨大的畫紙，拿起手中神奇的畫筆，在那上面畫上自己所愛的人，看，那是爸爸，那是媽媽……
每天，享受著冬天暖暖的陽光，不是很好么？
描寫冬天的作文 篇64
我可以直接的告訴你，我喜歡冬天的北京，因為冬天的北京別有一番景色，真的是讓人很懷念的，因為我可以去滑冰，去盡情的瘋狂。
去年冬天，入冬以來的第一場大雪整整下了一夜，就像千萬條銀龍大戰通宵，抖下遍地的銀甲，把北京變成了銀鑲的街、玉砌的城。第二天一大早，沒等鬧鐘響，我就穿戴整齊，踏著厚厚的積雪，去滑冰了。
我迅速換好了冰鞋，像小燕子一樣，向冰面滑去。剛開始，我誰也不認識，但很快便跟冰友們熟悉了。他們有的是我的同齡，有的是我的長輩，我和同齡玩起“老鷹捉小雞”“老人鉆被窩”的游戲，也不時和長輩們在冰上跑大圈。
快聽，從湖的東岸，傳來了孩子們爽朗的笑聲。他們騎著漂亮的冰上自行車，在冰面上飛來飛去。在這里，可不用考慮紅綠燈哦！“撲嗵”，什么聲音？原來是南岸的冬泳愛好者們在進行冬泳訓練�？粗麄冊谒刑┤蛔匀舻臉幼樱烂钣蝿拥纳碜�，誰還會認為此刻正是嚴冬�。�
漫天飛舞的雪花，飄飄悠悠地落在地上、冰上、樹上、房上，什剎海一片銀裝素裹。我往遠處望去，只見鼓樓城樓和銀錠橋像隔著一層紗，模模糊糊看不清。而近處路邊的樹木壓滿了雪，樹上掛著銀條，千姿百態，晶瑩奪目，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！蔽冶贿@迷人的景色陶醉了。我停下了活動，在冰上轉動著身軀，忘情地欣賞著。
冬天的北京是美麗的，冬天的北京更是迷人的，雖然氣溫比較低，但是人們的心卻是沸騰的，這就是冬天的北京，我喜歡這種氣氛，這種景色。
描寫冬天的作文 篇65
金色的沙灘，藍藍的大海，朵朵的浪花，這就是我夢寐以求的大海。
當我第一眼看見沙灘的時候，我就情不自禁的沖向了它。來到沙灘，我看到那里有很多前來游玩的人，他們有的用沙子掩蓋自己的身體，做日光�。挥械膿沃髠�，享受著涼爽的海風；有的三五成群，在朵朵浪花中嬉戲、玩耍；還有的孩子用沙子堆做自己的“城堡”；遠處，有人坐著橡皮艇飛馳在蔚藍的海面上，經過的海面濺起白色的浪花；小朋友穿著泳衣拿著泳圈在海邊游泳；老人做在沙灘上看著海面享受著眼前的風光；而我就選擇迎著大海的浪花向前奔跑。一不留神，濺起的浪花沖濕了我卷得高高的褲子。但我已顧不上這么多了，在海邊仍然玩得很盡興，和爸爸不停得搜尋著貝殼的蹤影。
“快來看，這是什么？”爸爸拾起一個小海螺，我仔細端詳了一番，發現它并不是一只海螺，而是一只寄居在海螺外殼里面的寄居蟹。除此以外，我們還發現了色彩斑斕、滿身觸角的海星、有著獨特外表并且可以做藥材的海龍、還有死命往沙土里鉆的貝殼……我們沿著海邊玩耍，享受著清涼的海風，沐浴著有何的陽光，享受著居住在海濱城市孩子的歡樂。在沙灘撿著貝殼，收集外形獨特的石頭、沒過多久，我們的口袋就已經沉甸甸的了。今天的收獲還真不小啊。
啊！大海！你蘊藏著無限的寶藏、你給我們帶來了歡樂、讓我們感覺大自然的重要。
大海！我愛你！你給了我無限的遐想，沐浴在陽光下，沙灘是金色的、大海是藍色的、太陽也是金色的、而我的心卻是彩虹的顏色。
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