冬天的里溫暖作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的冬天的里溫暖作文，歡迎大家分享。
冬天的里溫暖作文1
我的冬天是溫暖的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)深愛著我的媽媽為我日夜不停地操勞。
這一天，放學(xué)要比平時(shí)晚一些。大家都高高興興地回家了，我還在教室里做作業(yè)。可是好景不長(zhǎng)，沒過多久，天空就下起了一陣陣烏蒙大雨。我不由得擔(dān)心起來(lái)：都怪我昨天沒看天氣預(yù)報(bào)，忘帶雨傘，這下怎么辦，回不去了……這時(shí)我想起了我的媽媽，我那還在生病的媽媽。我趕緊背起書包，向雨中跑去。可是刺骨的寒風(fēng)夾著淅瀝的冬雨，冷的我直打哆嗦。無(wú)奈之下，我只好返回了教室。
雨越下越大，我的恐懼和擔(dān)心也在一點(diǎn)點(diǎn)地加深。現(xiàn)在我已別無(wú)它法，只有干坐著等別人來(lái)發(fā)現(xiàn)我。望著窗外的大雨，想著病中的媽媽，我不禁開始傷心，媽媽還等著我回去呢!這時(shí)，我聽見了一種聲音，好象是腳步聲，很熟悉，又很緩慢，只是較平日拖沓。我立即把門打開，把頭探了出去，只見走廊上出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是媽媽!我跑到媽媽身邊，她從包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看著這件干凈的雨衣，才發(fā)現(xiàn)這不僅是雨衣，還是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。我又看了看她的被雨水打濕的頭發(fā)，再看著媽媽那充滿愛憐的眼神和因病而顯得有些憔悴的臉，我的淚水止不住在眶中打轉(zhuǎn)。可憐的媽媽，是什么賦予生病中的你如此偉大的力量?——是母愛，是你心中對(duì)兒子永遠(yuǎn)的牽掛!
我和媽媽回到了家，盡管窗外還下著大雨，但是屋里卻是溫暖的。那是媽媽為我?guī)?lái)的，冬天里的溫暖。
冬天的里溫暖作文2
在這個(gè)寒冷的冬天里，北風(fēng)在呼呼的吹，外面還下起了雪，但在這個(gè)冬天里，處處充滿這溫暖。
今天，媽媽讓我去買鹽，我本不想去，但是，在媽媽的嘮叨下，我只好出去買鹽去了。我剛一出去，寒風(fēng)便撲在我的臉上，冷的刺骨，但是，我仍向前走去。
走著走著，便聽到一陣哭聲，我轉(zhuǎn)身一看，便看到一個(gè)小女孩在哭，我連忙上前問道：“小妹妹，你怎么了？”小女孩邊哭邊說(shuō)：“哥哥，我走丟了，我想向你借兩塊錢坐公交回家。”聽后，我心想：要不要借給她呢？借吧，萬(wàn)一她是騙子呢？可不借呢，萬(wàn)一她真走丟了，我該如何是好呢？算了，不就連塊錢嗎，借給她吧。于是，我打算借給她，正當(dāng)掏錢時(shí)，一位大媽走了過來(lái)。她說(shuō)：“孩子，別怪我沒提醒你，她可能是騙子，專門騙錢的，別上當(dāng)。”我去反駁道：“我相信她不是騙子，不就兩塊錢嗎，至于嗎？”大媽聽到后，怒氣沖沖的走了。
我把錢給她后，雖然沒錢買鹽了，但是我心里卻暖暖的，我跟媽媽說(shuō)明了原由，媽媽說(shuō)：“兒子，好樣的，雖然她可能是騙子，但那說(shuō)明沒人走丟啊，如果她不是騙子，你不是幫助他人了嗎？”
第二天下午，我聽到一陣敲門聲，便連忙開門，開門一看，是陌生人，問道：“您找誰(shuí)？”他說(shuō)：“我找郭運(yùn)富。”我拍拍胸口，說(shuō)：“我就是。”他連忙致謝，原來(lái)他就是小女孩的父親，轉(zhuǎn)門來(lái)感謝我的。
啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變得無(wú)線美好，這個(gè)冬天將變得溫暖起來(lái)。
冬天的里溫暖作文3
冬天是寒冷的，在這個(gè)季節(jié)里，幾乎所有的動(dòng)物都在它們的巢里過冬，樹木們都失去了它們往日的茂密，森林也失去了夏日的生機(jī)勃勃。在這寒冷的冬天依然存在著一種人間的溫暖，這種溫暖在寒冷的冬天里顯得格外明顯。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨我從甜美的夢(mèng)想里蘇醒，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被發(fā)燒纏了身，我感覺我的體內(nèi)好像有一個(gè)火球，又熱又難受，我的喉嚨沙啞的發(fā)出了聲音：“媽媽快來(lái)。”我媽媽聽見了我的聲音，迅速跑來(lái)，媽媽看見我痛苦不堪的樣子，詢問我哪里不舒服，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我好像發(fā)燒了，快拿藥來(lái)。”我媽媽拿了幾片治感冒發(fā)燒的常用藥給我，然后給我量了一下體溫，我的體溫竟然達(dá)到了38℃，我媽媽立刻帶我去了就近的一家醫(yī)院，在路上，寒風(fēng)刮著我和媽媽的臉，就這幾分鐘的路程，我干就走了好久，終于到了醫(yī)院，醫(yī)院的暖氣解開了在路上的寒冷，醫(yī)生給我開過藥回家后我媽媽細(xì)心的照顧我，一天后，我再次從夢(mèng)里醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的病已經(jīng)好了，這多虧我媽媽的細(xì)心照顧。
每一天放學(xué)，媽媽都會(huì)說(shuō)這樣的話：“今天你冷不冷，熱不熱，用不用再添加一點(diǎn)衣服。”這說(shuō)明了母親對(duì)我們溫暖的關(guān)愛。
在冬天，總會(huì)有這樣的溫暖哪怕只是媽媽的一句話關(guān)心的話，也會(huì)讓我的這個(gè)冬天非常的溫暖。
冬天的里溫暖作文4
你看，太陽(yáng)照耀下的大地多么溫暖!有小河的流水，有歡聲的笑語(yǔ)，有……總之，一切都那么讓人感到溫暖。
太陽(yáng)照耀下的校園是多么迷人：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，朗朗書聲傳遍校園，美麗的歌聲灑遍校園角落……
啊，好美!
我與她手拉手，走在校園的操場(chǎng)上，聽著書聲，聽著歌聲，真想把這段美好的小學(xué)生活給珍藏起來(lái)。
我說(shuō)：“我們明年就要分開了，在這紅旗下。”
“恩，真希望時(shí)間就這樣停住，不要流失。”她望著梧桐樹那飄落的樹葉，惋惜地說(shuō)。
“是啊，我也不要它流逝。這里有我這么多的朋友、同學(xué)，有我可敬可親的老師，有我一生最值得珍藏的回憶……”
我把她的手握得更緊了，她也會(huì)意的把我的手握緊了。
她說(shuō)：“如果初中我們不在一起讀，你會(huì)把我淡忘嗎?”
我看著她渴望達(dá)到答案的眼神，堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)。你是我一生中第一個(gè)朋友，也是影響我一生的人，我怎么會(huì)忘記呢?”
我們倆一同將頭轉(zhuǎn)了過來(lái)，然后，相互面視，笑了……
“那你會(huì)忘記我嗎?”
“不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)。”她幾乎沒有考慮。
她還說(shuō)，我在她哭泣的時(shí)候安慰她;在她害怕、恐慌中給了她目標(biāo)，給了她信心;在她最孤獨(dú)的時(shí)候與她做伴……她說(shuō)著說(shuō)著眼睛就濕潤(rùn)了，我也回想她所說(shuō)的一幕幕，傻傻的笑了。
“那我們都不要忘記對(duì)方……”我倆幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)過頭來(lái)，同時(shí)說(shuō)了這句話。“還有這段美好的回憶!”
我倆在五星紅旗下許下諾言;在太陽(yáng)升起的地方許下對(duì)友情的回憶，盡管是在寒冷的冬天，卻溫暖了彼此的心房……
冬天的里溫暖作文5
現(xiàn)在正是寒冬臘月，過年的喜慶已從寒風(fēng)中吹來(lái)了，給冰冷的冬天帶來(lái)一絲溫暖，然而我卻在掛念著，夕陽(yáng)里的人群，你們是否被這火光照亮？漫天飛揚(yáng)的六菱心花，帶著一個(gè)十三歲少女的夢(mèng)，默默地飄到人生邊緣的國(guó)度。
眼前是一家被雪無(wú)情覆蓋的敬老院。茫茫人生，默然無(wú)語(yǔ)地注視著人的一生，越發(fā)顯出它的高深莫測(cè)，人生背后是一群孤獨(dú)的老人，歲月的遲痕在他們臉上隨意勾畫，他們的雙目已不再堅(jiān)定，而多了一份渴望與從容，他們已習(xí)慣看著漫天飛舞的雪花，無(wú)聲無(wú)息的落在地上，摔得粉身碎骨，已習(xí)慣肚獨(dú)自看著天上若有若無(wú)的疏星，在人生的末端，難道注定就只有寂寥嗎？
我和大隊(duì)委員及幾個(gè)同學(xué)帶著幾份嚴(yán)肅跨進(jìn)了那個(gè)無(wú)聲的冬天。我們要用我們?nèi)绺璧那啻喝パb點(diǎn)老人們的心，點(diǎn)綴他們單調(diào)的人生。那一刻，我們看到老人們眼中瞬間燃起了希望，再長(zhǎng)的黑夜也有盡頭，我想過要結(jié)束這些老人的冬天，但當(dāng)我握住老人長(zhǎng)滿繭子的手，送上熱騰騰的餃子時(shí)，我在老人的淚光中看到了答案，是啊，我不能永遠(yuǎn)留在敬老院，我還有家，有每天盼望我的父母，隨后我?guī)е林氐男那椋狭碎_往春天的車。我轉(zhuǎn)過頭看著越來(lái)越小的敬老院，竟還有幾個(gè)固執(zhí)的老人久久站在門口，不愿離去，望著他們佝僂的身影，我的視線漸漸模糊起來(lái)。愿這次探望能給他們帶去一絲溫暖。
冬天，會(huì)讓人感到寒冷，而人們心中的冬天，會(huì)讓人感到寂寞，曾經(jīng)輝煌過的人，曾經(jīng)嘔心瀝血哺育我們成長(zhǎng)的父母，我們?cè)趺慈绦膶⑺麄儝佒还苣兀空嬲芙o那些人溫暖的是一個(gè)可以經(jīng)常陪在他們身邊的親人。
在冬天的雪里我仿佛看到了溫暖的陽(yáng)光……
冬天的里溫暖作文6
冬天也有溫暖的時(shí)候，當(dāng)你摔到了，有人將你扶起來(lái)，你就會(huì)感受到溫暖；當(dāng)你的橡皮擦丟了，四處尋找，有人找到了，還給了你，你就會(huì)感受到溫暖；當(dāng)你肚子餓了，媽媽給你煮了一碗熱氣騰騰的湯，你就會(huì)感受到溫暖……冬天里令人感到溫暖的是，數(shù)也數(shù)不清，有如天上的星星一樣多。我也經(jīng)歷過這樣的事。
那天，是冬天。天氣十分寒冷，我穿了三件衣服還冷，這怎么能讓人感受到溫暖呢？但是后來(lái)發(fā)生的事，改變了我的想法。
那是，是我放心回家的時(shí)候。我走得很快，比飛機(jī)還要快！凜冽的寒風(fēng)吹在我的臉上時(shí)，讓我感覺比刀割了還要疼。我就這樣走著，走著，走著，走著，走著……走了許久，我看見了一個(gè)身影，這個(gè)身影很快地來(lái)到我的身邊。這是，我看清了這個(gè)身影。哦！原來(lái)是爸爸！然后，爸爸讓我坐在電動(dòng)車上，我坐在上面時(shí)，我感受到了溫暖！
大概過了幾分鐘后，我們到家了。爸爸問我：“餓不餓，有沒有著涼。”“沒有。”我回答。接著，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。爸爸明白了。于是，他煮了一碗湯給我喝。然后，拿手套給我戴，是我更加地溫暖，我感受到：比春天還要溫暖的父愛。
那天，我仿佛看見了一縷照耀著我和爸爸的金色光芒。冬天雖然寒冷，但是冬天也有它的溫暖和美麗。
冬天的里溫暖作文7
北方的冬天太冷，這么冷的冬天里發(fā)生了一個(gè)故事。
北方的冬天來(lái)了，鵝毛大雪漫天飛舞著。清晨，我漫步在大街上，感覺很冷。昨天，市里要求，要把貼在這座城市每一個(gè)角落里的各種廣告單，宣傳單，招聘單等全部清除干凈。由于這個(gè)原因，今天，市里所有的清潔工都出動(dòng)了，開始全面清潔這座城市每一個(gè)角落。
我看看漫天飛舞的大雪，看著一群清潔工人忙綠的身影，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)對(duì)面街一面光滑的墻上貼著幾張小廣告，一位清潔工阿姨正細(xì)心地撒著那些小廣告。看起來(lái)，那些紙不愿被撒下來(lái)，在哪里和清潔工阿姨掙扎著。我想，那位阿姨的手一定是冰涼的，她很認(rèn)真，連續(xù)撒下了好幾張小廣告。之后，她有走到了另一面墻跟前。但是，我看到她舉起的右手停在了半空中，時(shí)間像靜止了一般。隨后，又見她的身子向墻靠近了些。接下來(lái)，我有看到她把右手緩緩地放下，輕輕地?fù)u了搖頭。奇怪，為什么清潔工阿姨不清除墻上的小廣告呢？難道她忘了市里下發(fā)的通知要求嗎？一串疑問浮現(xiàn)在我的腦中。
在好奇心的驅(qū)使下，我決定去探個(gè)究竟。可正當(dāng)我邁出第一步時(shí)，卻見另一位女清潔工阿姨走到哪里了，但她也沒有撒下小廣告反而專心地看著，同樣搖了搖頭，走開了。這下，我感動(dòng)更加疑惑了。我快步地走到了那面墻前看，瞬間明白了為什么兩位清潔工阿姨都沒有撒下那張小廣告，因?yàn)槟鞘且粡堈倚∨旱膶と藛⑹隆?/p>
鵝毛般的雪花還在空中飛舞，但我卻不覺得冷了，因?yàn)樵谶@個(gè)寒冷的冬天里，我感受到了一抹溫暖。
冬天的里溫暖作文8
花開，葉落，蟬鳴，雪飄。
一個(gè)又一個(gè)四季流過，轉(zhuǎn)眼，冬天不帶聲響地降臨了。
今年的冬天，又是怎樣的呢.......
老師，你可否還記得?。
冬天里，同學(xué)們是蠟梅，而我卻因身體不適只能做個(gè)看花人。
看吶，窗外的雪花一片一片地覆在大地，覆在校園，覆在那一朵朵綻放的笑臉上，也覆在了我的心口上，化成了冰水。
心里涼涼的。
望著空無(wú)一人的教室，再望著門外那一張張刺眼的笑臉，不經(jīng)意間，一股溫?zé)岬囊后w順著眼角滑到臉頰，順著臉頰流到了嘴角。此時(shí)，一雙溫暖的大手輕拂過我的臉，溫柔地擦拭淚水，那是小心翼翼的，是愛撫的。。
是老師。
我詫異地抬起頭，看著老師明澈的眸子，對(duì)上了隨即而來(lái)的溫柔目光，仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。
“老師，我......”嗓子里像是被堵住了一般，一個(gè)字也擠不出來(lái)，只是依然不住地流淚，而且淚水再也止不住了。
老師撫摸著我的頭，微笑著，好像已經(jīng)看出了我的心思，“老師知道，你也想出去？對(duì)不對(duì)，孩子？”
我激動(dòng)地點(diǎn)頭，哽咽著，凝視老師微皺的好看的眉毛，眉宇之間透著心疼。
老師再一次擦干我的眼淚，然后不顧寒冷地把外套脫了，緊緊地裹在我身上，又將脖子上的大圍巾解開，圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。
老師沒再說(shuō)話，而我早已領(lǐng)會(huì)到了她的意思，我不再傷心難過，趕快跑到門口，卻被橫空飛來(lái)的大雪球擊中，老師的外套全濕了。我和老師相視一笑，流下了幸福的淚水...... 身是涼的，可心是熱的。
謝謝您，老師。
我相信，日后的我，一定還會(huì)想起----這個(gè)冬天是溫暖的。。
因?yàn)橛心?/p>
冬天的里溫暖作文9
冬天是寒冷無(wú)情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛心凝成溫暖的陽(yáng)光，灑向貧困山區(qū)的孩子們。
一天早晨，全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當(dāng)你們正在享受父母給自己買的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣，捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
回到教室，同學(xué)們的愛心沸騰了。“這么冷的天，貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的，我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。
第二天早上，同學(xué)們拎著大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校。“貧困山區(qū)的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了。”“有了我的手套，干什么活都凍不到手了。”……捐贈(zèng)活動(dòng)開始了，每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物，放到蓋著紅布的長(zhǎng)桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué)，接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。
冬天的里溫暖作文10
在這個(gè)世界里，有許多事情都透露出人間真情，它們像一顆顆明亮的掛在人們的心中，也好似一頁(yè)頁(yè)故事拼成的一本書。我也有這樣的經(jīng)歷，其中最最讓我難忘的便是那位默默奉獻(xiàn)的叔叔了。
那是一個(gè)十分寒冷的，寒風(fēng)張牙舞爪地向人們撲過來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖。小區(qū)門口的一個(gè)馬葫蘆井蓋不知在什么時(shí)候被人卸了下來(lái)，一連幾天，周圍來(lái)來(lái)去去的人們都繞著那個(gè)井蓋，有的人臉上甚至浮現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)厭惡，但卻始終沒有一個(gè)人上去把井蓋抬回原位。一天我走過這里的時(shí)候，腳下不知被什么絆了一下，險(xiǎn)些摔倒在地，原來(lái)是那個(gè)井蓋絆了我，我心里咒罵著：“煩死人了！誰(shuí)那么缺德！”可我一轉(zhuǎn)頭看到了隔壁的叔叔。叔叔看到井蓋，臉上掠過一絲驚訝，隨后自言自語(yǔ)：“這么開著，多危險(xiǎn)啊！”說(shuō)罷，叔叔用盡全力抱起了井蓋，緩緩向前走著，可叔叔一個(gè)沒留神，井蓋脫手而落，一下砸中了叔叔的腳，叔叔身上劇烈地顫抖了一下，但他卻繼續(xù)抱起井蓋，咬著牙，忍著劇痛慢慢向井口挪去，叔叔的臉凍得蒼白，手凍得僵硬，但他仍然堅(jiān)持著，只見叔叔走到井邊，雙手輕輕一方，井蓋終于被放回原位了。雖然現(xiàn)在是，但我仍然看到了叔叔頭上那晶瑩的汗珠……
看到叔叔這么做，我跑了過去，問：“叔叔你為什么要這么做呢？你不累嗎？”我的話音未落，就被叔叔打斷了：“這是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，我們應(yīng)該多為他人著想！”說(shuō)完便微笑著離開了。我久久立在原地，這時(shí)我不由的深深慚愧，沉思過后，我恍然大悟，如果叔叔不去做的話，早晚會(huì)有人摔下去的！此時(shí)，一股暖流早已從我的腳底涌入心頭。
生活中有許多像叔叔一樣的人，也有許多體現(xiàn)人間真情的事，因?yàn)橛辛怂麄儯瑝?mèng)想的天空才更湛藍(lán)，生活才更美好！
冬天的里溫暖作文11
冬天是寒冷的，也是令人畏懼的。然而，安慰，鼓勵(lì)是一團(tuán)火，它可以把溫暖傳遞到對(duì)方的心田，可以讓別人溫暖一個(gè)冬天。
那一次，在玩耍時(shí)。我的手指受傷了，肉和指甲裂開，出現(xiàn)一道深深的縫隙，血肉模糊。雖然沒流很多血，但著實(shí)很疼，感覺有千萬(wàn)只肥蟲在吞噬我的'血肉。我那不爭(zhēng)氣的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，嘴角不時(shí)發(fā)出“咝咝”聲。
同學(xué)們見了，立刻圍上來(lái)。“趙，你沒事吧？”“疼嗎？”“趙，你真勇敢！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)七嘴八舌地問候，我的心里暖洋洋的。強(qiáng)忍著淚水，笑著說(shuō)：“沒事，不疼。”
后來(lái)，小李便帶我去辦公室消炎。看到那些大小不一的瓶子，我不禁有些害怕。“算了，我們走吧，過幾天就好了。”“不行，來(lái)都來(lái)了，別走！”我只好尷尬地站在一邊。
小李取出潔白的消毒球，小心翼翼地擦拭著，我的手不停地發(fā)抖“沒事，不疼的”小李安慰我。“碘酒可能有點(diǎn)疼！”“啊！”我的心一下子提到嗓子眼。
只見小李用棉簽蘸了蘸棕色的碘酒，從容不迫地擦著，并不時(shí)的吹幾口冷氣，減輕疼痛“疼嗎？”“不疼”“過幾天就好了，別老掛在心上！”“嗯！”
一回到教室，同學(xué)們有一次圍上來(lái)。對(duì)我又是安慰，又是問候。我就是她們的好朋友，她們就是我的小太陽(yáng)，點(diǎn)亮我的心窩。
雖然冬天十分寒冷，但是只要有朋友在身邊，就不會(huì)感到寒冷了！
冬天的里溫暖作文12
今年的第一場(chǎng)雪來(lái)得很突然，秋天的色彩還沒有來(lái)得及褪去。
一夜大雪過后，到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪，還在斜斜地下著。馬路上雖然沒什么積雪，卻是濕漉漉的。人們好像還沒有做好進(jìn)入冬天的準(zhǔn)備，眼前匆匆走過的行人，大都穿著單薄的秋衣，脖子也都縮在豎起的衣領(lǐng)里。
雪花飄在臉上，我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。慢慢走到路口的轉(zhuǎn)角，忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見路邊有一個(gè)烤紅薯的爐子，邊上，守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子里飄出來(lái)，在寒冷的雪中十分顯眼。
老奶奶的臉上滿是皺紋，皮膚又糙又黑，卻一直掛著慈祥的微笑，幾絲銀發(fā)灑在額前。老奶奶沒有戴手套，兩手凍得紅紅的。
幾個(gè)大學(xué)生圍在爐子邊，老奶奶一邊輕輕跺著腳，一邊從爐膛里拿出一個(gè)紅薯，用手摁了摁：“嗯，這個(gè)還沒烤好。”又放了回去。再拿出幾個(gè)，又摁摁：“哦，這幾個(gè)不錯(cuò)。”秤好，用紙包好，在手上放了幾秒種，輕輕皺了皺眉，又包了幾張紙，一邊遞給面前瑟瑟發(fā)抖的大學(xué)生，一邊笑吟吟地叮囑：“剛烤好，燙哦，吃的時(shí)候別太急了，不然會(huì)燙壞舌頭的。”
“謝謝奶奶。”大學(xué)生連連道謝。“奶奶，你怎么不戴手套啊？天又冷，烤紅薯又燙，手會(huì)吃不消的。”老奶奶笑著擺擺手：“戴手套礙事，覺不出生熟。我要是沒有數(shù)，你們吃著就不那么香甜了。”滿是皺紋的臉上掛滿了慈祥。
人行道上，有人在雪中留下了凌亂而細(xì)碎的腳印。彌散在空氣里甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天，我的心卻是暖暖的。
冬天的里溫暖作文13
星期三下午第二節(jié)課，同學(xué)們正聚精會(huì)神地寫練習(xí)冊(cè)，語(yǔ)文老師走到已經(jīng)寫完同學(xué)面前批改著。當(dāng)她走到小邵的旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)小邵同學(xué)臉色蒼白，眼睛半睜著，頭也抬不起來(lái)，一副無(wú)精打采的樣子。就在這時(shí)，小邵皺著眉頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師我胃難愛，想吐……”“想吐?哦，怪不得精神不好，原來(lái)是身體不舒服，實(shí)在忍不住就給家長(zhǎng)打個(gè)電話，讓她們帶你去看看。”老師關(guān)心地說(shuō)。
誰(shuí)知，剛過幾分鐘，小邵的同桌小雅就著急地喊正在教室后面批改作業(yè)的老師說(shuō)：“陳老師，小邵吐了!”話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地站起來(lái)，伸著脖子往小邵座位上看，只見小邵捂著胸口，痛苦地蹲在地上。頓時(shí)，一股難聞的氣味在班里彌漫開來(lái)。見狀，同學(xué)們有的捂上了鼻子，有的皺起了眉頭，小張還摸著脖子作出干嘔狀。
沒想到，牛牛卻主動(dòng)站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“陳老師，我去拿拖把拖一下吧!”小邵的同桌小雅從兜里掏出紙巾遞給了小邵同學(xué)。為了穩(wěn)定同學(xué)們的情緒，老師對(duì)牛牛說(shuō)：“不用，我來(lái)。”只見陳老師讓鵬鵬同學(xué)從辦公室里拿來(lái)報(bào)紙，鋪在嘔吐物上，然后蹲下去用手一把抓起了嘔吐物，那東西經(jīng)過胃的發(fā)酵，又臭又酸，可是老師像沒聞見一樣，抓了一把沒抓完，又鋪上了兩張報(bào)紙，用撮斗掃了進(jìn)去。這時(shí)，牛牛拿來(lái)拖把，認(rèn)真把地面拖得一干二凈，并微笑著說(shuō)：“這下就沒味兒啦”。
愛是冬日的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖;愛是春天里的一座花園，給予人們芳香;愛是沙漠里的一眼清泉，給人帶來(lái)生的希望。只要你用心去感受，愛無(wú)處不在，因?yàn)閻劬驮谖覀兩磉叀Ｖ灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
冬天的里溫暖作文14
今早一起床，周圍的寒意馬上竄進(jìn)了溫暖的被窩。我立即抓緊了棉被，恨不得全身鉆進(jìn)被窩，好好的繼續(xù)做我的美夢(mèng)。但是，媽媽如雷貫耳的起床號(hào)角早已響起，我不得不跟周公說(shuō)再見了！
“好無(wú)聊喔，什么怪天氣呀！”弟弟和我異口同聲說(shuō)著。原本全家要出去玩的，遇到強(qiáng)烈寒流拜訪的消息，大家不得不延期這樣的活動(dòng)安排。從窗外看出去，外頭靜悄悄的，一個(gè)人影也沒有，就連根針掉落地面的聲音都聽得見。看來(lái)寒流的威力可真不小，最起碼，“它”，把我的假日活動(dòng)取消了……
爸爸打開電視聽著新聞播報(bào)，強(qiáng)烈冷氣團(tuán)正逐步逼近南方，未來(lái)這幾天都是寒氣逼人的天候，大家可得做好防寒準(zhǔn)備，注意身子保暖。一旦讓寒流跟上自己，讓可是相當(dāng)吃不消的！
“呼，好冷喔！”我不停的搓揉著雙手，希望可以把寒意趕走。弟弟出了一個(gè)好主意，建議今晚全家來(lái)個(gè)火鍋大餐。媽媽一口就答應(yīng)，但是有一個(gè)條件，我和弟弟、妹妹必須幫忙準(zhǔn)備食材。為了我心愛的火鍋大餐，再怎么困難的事也難不倒我！因?yàn)椋瑡寢屩蟮幕疱伭侠砻牢犊煽冢３Ｊ俏覀內(nèi)业淖類邸?/p>
隔天一早準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽要我穿上又大又笨重的外套。我心里有千萬(wàn)個(gè)不愿意，因?yàn)榇┢饋?lái)渾身像個(gè)毛球，非常不舒服。出門前，媽媽千叮嚀、萬(wàn)交代，要我喝上一碗姜湯，這樣身體才會(huì)暖和些。聽完指令，真的不覺得冷了。這都要感謝媽媽為我準(zhǔn)備去“寒”的食品。
晚上，媽媽煮了香噴噴、熱騰騰的炎鍋，這才讓我更加感受到自己是多么的幸福。連續(xù)多天的寒流下來(lái)，我可以和家人在屋子里一起享受食物的美味，我們可以感受到全家在一起的溫馨與快樂。這時(shí)，屋外還有很多人必須工作，甚至到處乞討，比起他們，我真是全世界最幸福的人！
冬天的里溫暖作文15
冬天和北風(fēng)牽著手一塊兒來(lái)到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對(duì)能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個(gè)冬天很冷，可我的心卻很暖。
早晨，我去上學(xué)，雖然沒下雪，但路上結(jié)了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，盡量讓自己暖和一些。可事與愿違，我不但一點(diǎn)兒也沒覺著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來(lái)。
我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴里疼得發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。更倒霉的是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時(shí)絕望了：壞了！剛買的彩筆摔壞了！怎么辦？滿地的彩筆要撿到什么時(shí)候呀！再加上那鉆心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身拾彩筆時(shí)，一雙手伸了過來(lái)：“來(lái)，起來(lái)。我?guī)湍銚臁！蔽姨痤^，發(fā)現(xiàn)一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒反應(yīng)過來(lái)，那位大姐姐已經(jīng)拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說(shuō)了聲“謝謝”。
不一會(huì)兒，又有一位男孩子看見了這一幕，也過來(lái)幫忙把撿起的彩筆遞給我。然后，又一下子涌上來(lái)了許多學(xué)生，他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。
沒五分鐘，三十六枝筆就被撿回來(lái)了，一枝沒少。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“散了吧！”人群都散了。
我捧著手中的水彩筆，看著那些遠(yuǎn)去的背影，不知說(shuō)什么好。腿上的傷不疼了，我?guī)е袆?dòng)向教室走去。在這個(gè)校園，我感受到了愛心。這些純樸的心，友愛的心，把這個(gè)冬天“烤”得無(wú)比溫暖。
我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進(jìn)教室。頓時(shí)，我覺得這個(gè)冬天不那么冷了。
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