關于冬日溫情作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的冬日溫情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日溫情作文 篇1
“叮——鈴——鈴——下課時間到了，老師，你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節(jié)早讀課就落下了帷幕。
明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點兒進步都沒有，另外還要抓緊時間練習跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓，北風呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開始跳起來。才跳了幾下，手就已經(jīng)麻木了，被凍得發(fā)紫，我忙把跳繩收好，把手伸進口袋里，過了好一會兒，才恢復到先前的紅潤柔軟。
我十分沮喪，跳繩還是一點長進都沒有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學借雙手套用用。
好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰會放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因為跳繩，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態(tài)，找劉茵借手套，沒想到，劉茵聽了我結結巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。
第二節(jié)下課，我戴著劉茵的手套在操場上練習跳繩，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風襲來，但是我一點兒也感覺不到冷，心里充滿了對劉茵的感激。
在這個寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。
冬日溫情作文 篇2
快春節(jié)了，我和爸爸到淀上游玩，看著道旁被雪笑彎了枝頭的大樹，看著天上漂浮著的白云，看著小孩子堆的大雪人，我的心里有種說不出的愉快。
瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好啊！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩(wěn)，我腳下一滑，差點滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨自在冰上玩耍。可我看見那么多人都在滑，就鼓起勇氣，拉著爸爸的手，邁開步子，在“淀冰”上滑來滑去，一會兒滑到這兒看看，一會兒滑那兒看看，一會兒邁著步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點滑倒，不過，我還是快樂的。
我和爸爸在冰上滑著，爸爸說：“咱們來玩人力冰床，怎么樣啊？”我著急的說：“怎么玩兒的？你快說吧！”“你先蹲下。”我剛蹲下，爸爸就拉著我的手，唔！把我拖了起來。我在冰上滑著，卻不用自己用力，那感覺真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動，就開玩笑說：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰怕誰！”我這回沒用多少力氣就把爸爸拉動了，我并沒有高興，而是看出有點兒不對勁了，忽然，我看見了爸爸的腳還在一個勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動了。“你耍賴！”“好好好，這次不耍賴了！”我密切注視著爸爸的一舉一動，確認他的確不耍賴了才肯拉。這次我使出了吃奶的勁兒，果然拉動了爸爸，我驕傲的說：“我的力氣這么大啊！”
經(jīng)過一段時間的鍛煉，我終于能在冰上獨自行走和玩耍了。
“我們該走了！”“噢！”我答應著，戀戀不舍的回頭望著，心里想：真想再玩一會兒呀！
今天，我體會了滑冰的樂趣，我今天過得既快樂又充實，
回來的路上，我仿佛在云中，在夢里。
冬日溫情作文 篇3
風輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來到了，只是少了一場雪的翩躚。
清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的。渴望一場雪，卻見不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開車去單位，心情似風中的搖擺的枝椏，飄忽不定。
從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時凝結：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見到陌生人奇怪的舉動，內(nèi)心不安，眼神一對接，她猛踩油門沖了過去。好在電動車速度不濟，讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車前，拍打著車窗，眼神充滿焦慮，似有話說。沒法，我把車窗搖下來一點，見他指著我們的車說“后輪胎沒氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開車很危險，喊你們也聽不見，害的我追了這么長一段路”。我們趕緊對他陪著笑，下車檢查。還沒來得及說謝謝，他騎著已經(jīng)走了。
一個陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機動車輛行駛道，頂著寒風，挨著罵，經(jīng)歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的回應，安心離開。
我們及時靠邊停車，經(jīng)過專業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個洞，不及時修補，后果不堪設想。
天灰蒙蒙的，地上結著厚厚的霜，因為這場“意外”，撥動了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無限的樂趣。寒風里，唯獨這份執(zhí)著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。
冬日溫情作文 篇4
一陣寒風呼嘯而來，很多東西也許會被風刮走；可那些人，那些事，讓我永難忘懷……
上周日去英語班上課，上完課已經(jīng)六點多了，（由于家離課外班比較近，所以一般我都是自己坐公交去的。）在熟悉的公交站牌前，我打了個冷顫，又是一陣寒風，公交車在我的盼望中緩緩來到，這個時間許多初中高中生都要坐車去學校，而恰巧這輛車也是通往洛一高和二外的，所以車上人特別多。我在擁擠中好不容易才上了車，車上人擠人，可以說連扶手都不用扶，車猛地一停，那種慣性會把人帶走，自然的就會往后面靠，當然，肯定總有一個人是比較“堅強”的，頂?shù)米。蝗粼谲嚧巴饪矗�真有點像多米諾骨牌。
由于課外班到家只有四五站，所以在停車或司機開著車的時候我都要努力往后面“鉆”，邊鉆嘴里邊會說著“讓一下讓一下，抱歉啊。”平時，我可以憑自己的力量擠到門邊，可今天的人好像比以往多多了，我再怎么看，再怎么做，都找不到“空子可鉆”。我自我安慰道：大不了等會前門開了從前門下。因為我在車前部，所以我的舉動被好多人看見，一位坐在位置上好心的大媽問我：“是不是馬上要下車了？前門司機都不開了。”我點了點頭，并表示很驚訝。旁邊一位姐姐也說，“那等會我們幫幫你。”我感激的看了看她們。談話中，我得知了那位大姐姐是洛一高的學生，不禁在心里感嘆道：“怪不得，素質(zhì)這么高，這么善良，學習一定也不錯！”那個大姐姐也不容易，自己拿著一大包行李，好在那個大媽人好，看見了便讓姐姐的大包放在她腿上。
“下一站……”聽到了廣播里模糊不清的聲音，再看看窗外，下一站我就要下車了，松了一口氣的`我又再次想往后方擠，大姐姐攔住了我，“你別急，等會啊，我跟司機說一下。”大媽也附和道：“對啊對啊！”我心里暖暖的，沒有說什么。車緩緩走到站牌那兒，大姐姐突然開口：“司機師傅，等會把
前門開一下吧，這有個孩子，自己坐車，讓她等會下去吧。”“就是，孩子自己也不容易。”大媽身子往前靠了靠，說道。司機同意了。下車的時候，司機師傅讓前門的人都讓一讓，他們也很配合，身子使勁往車上擠，給我讓出了一條看似狹窄的通道。我再次感激的看了大媽和姐姐一眼，“謝謝你們！”這句話終于說了出來。她們笑著搖了搖頭。瞬間，一股暖流卻從心里劃過。
下車了，目送著公交車的離去，看著斜斜的夕陽，再回想回想那個大媽和姐姐及公交車上所有幫助我的人的一舉一動，心里頓時充滿了力量，頭也不回地往家跑去……
冬日溫情作文 篇5
“湖泊上，蕩著竹葉一片，如一葉扁舟，上面坐著冬天”冬天，來了。凜冽的西北風吹打著每一片樹葉，每個郁郁蔥蔥的樹桿被脫去了濃綠的外衣赤裸裸地在寒風中顫抖著。
這就是冬天，可這樣的季節(jié)依然充滿著溫情。
周末的早晨，風住在風里，雨住在雨里，我站在自家的陽臺上，樓下的清潔工揮舞著大掃帚將大街小巷的落葉和垃圾送進垃圾筒，偶有一兩片調(diào)皮的樹葉不愿聽掃帚擺布，隨著風起舞，清潔工只得趕上幾步，用那早已凍得發(fā)紫的手捉住它們。
來往的行人面色匆匆，又有誰知道這些干凈的馬路是出自于那身著橘黃色工作服的清潔工手里裝扮出來，于是這條馬路有了溫度。
這樣的冷天，每晚放學我都去媽媽工作的地方蹭暖氣時常看見環(huán)衛(wèi)工人們站在門外喝水，媽媽和她的同事們都面帶微笑的跟環(huán)衛(wèi)工人們交談，熱情地請他們進店坐下來喝水休息，暖和暖和。可是每次都被環(huán)衛(wèi)工人婉言拒絕；我們身上臟，怕影響你們工作還是不進去休息吧！他們只是堅持站在店外的綠化帶旁等待媽媽幫他們端一杯熱氣騰騰的熱水。
接過水，他們凍得發(fā)紫的臉上漾溢出最純凈的笑容。在杯中熱氣的氤氳下，環(huán)衛(wèi)工人的笑臉讓我心生溫暖。進來坐會吧！里面有空調(diào)，媽媽固執(zhí)地邀請。不了！不了！這會馬路上人流量多，路上特別臟，我們還要去打掃呢！
看著這些“橘黃色”忙碌的身影，我的眼里蒙上一層水汽。這橘黃色似一團火焰溫暖了我，溫暖了馬路，溫暖了我們。令這和諧熱鬧的大街市更熱鬧了！更蓬勃了！這就是冬日溫情！
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