【精品】冬日雪景作文錦集八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的冬日雪景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
冬日雪景作文 篇1
今天早晨，雪姑娘帶著她的禮物來到我們身邊，她一路走一路揮撒著她的禮物。你猜對了，她的禮物就是雪花。
我來到學校，眼前一片白茫茫的。樹枝上是一片白，屋頂上是一片白，到處都是一片白，操場上像鋪了一層地毯。
教學樓后面有一個雕像。那是一名少先隊員，他的脖子上系了一條紅領巾，穿著白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來，落在他的頭上、衣服上、手上，雖然他的臉凍得蒼白蒼白的，但他依然在吹他的小喇叭，多勇敢的“小戰士”啊!
啊!雪姑娘悄悄地離開我們，但雪姑娘帶來的禮物我們會珍藏在心中。
冬日雪景作文 篇2
冬天是美麗的，美就美在那輕舞飛揚的雪花上。
2月18日，我們迎來了20xx年的第一場大雪。那天，我們正坐在教室里聽數學老師講課，老師讓我們同桌之間討論一下等式與方程有什么關系，同學們熱火朝天地討論著，坐在我前面的何中延對著何曹毅輕聲說：看，下雪了。我一看窗外，外面真的下起了鵝毛大雪，從窗戶縫里看到的都是白色。
下課鈴響起，老師說完把作業交給組長以后就可以下課了以后同學們都興高采烈地沖出了教室，邊看著窗外的雪，邊無比向往地說：真羨慕一樓的同學，一下課就可以去玩雪!也有人遺憾地說：是啊，可惜我們在4樓，要是我們也在一樓的話就好了
不知不覺中，朱老師來到了我們的教室，原本吵鬧的教室，變得鴉雀無聲，朱老師說：等會我們要寫一篇關于雪景的作文現在大家可以出去看了。聽到這話，同學們都跟發了瘋似的沖出教室，飛進白雪之中。
我攤開我的手，讓雪花落入我的手掌心中，無聲無息的雪瓣隨即化成一灘水。看著天上還在飄落的雪，它們有的大，有的小;有的成群結隊，有的孤單一人有的打著旋慢慢落下，有的直達目的地
這時，突然不知從哪飛來一個雪球砸中了我，回頭一看，結果看到了一臉奸笑的何中延，一定是她干的!我在心中敲定。我逃到一邊后，隨即也抓起一個小雪球朝她扔去，扔中了!誰料，她也早有準備，我們兩敗俱傷了。可是，我低估她了，她另一只手里還有，媽呀!我拼命地跑，她拼命追，啊哦，又中槍了
唉，歡樂時光總是那么短暫，上課鈴又響起來了。
啊!冬天是多么的美麗、雪花是多么的千姿百態，是多么惹人喜愛啊!
冬日雪景作文 篇3
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
冬日雪景作文 篇4
黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著能雕出如此細致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！
轉眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉樹，榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓樹則褪下了炫耀了小半年的火紅的長裙。
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，晶瑩剔透，灑了滿地，令我似乎有了林黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來復去。”的心情。當然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會填一曲新詞，作一首小曲。
雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點，也許就是雪的魅力之所在吧！雪使人捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態展現給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細細欣賞個夠。你欣賞的，是雪，也是雨。 心中有股沖動，追尋它，想超越它，一步一步，走進雪中……
冬日雪景作文 篇5
直到現在，我才真正領略到了雪景是怎樣的。
這里從星期四晚上開始下雪，周五早上我醒來后一看窗外，房頂上、樹枝上積了厚厚的一層雪，呀！一片白色的世界！。習慣懶床的我馬上翻身起床，迅速穿好衣服，胡亂吃了幾口早飯就迫不及待 地背上書包跑出家門。看到漫天飛舞的雪花，大地一片雪白，我由衷地贊嘆：“真美！”
踩著厚厚的白白的雪花編織的地毯，伴著腳下一路“咯吱咯吱”的音樂，我來到了學校，大雪覆蓋了校園和操場，校長正在組織同學們掃雪，我也立刻加入到掃雪的隊伍。掃完雪后就開始上課了。 好不容易熬過了第一節課，伴著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我和同學們象小鳥一樣爭先恐后地飛出教室，走進雪后的校園。如果你不仔細看那被白雪覆蓋的楊樹的話，還真的以為自己置身于一幅舉世聞名 的雪景畫中。畫中最漂亮的當然是松樹了！棵棵青松在風雪中屹立著，就像哨兵一樣威嚴。而且松樹上蓋滿了雪，如果可以再裝飾一下的話，可是很有圣誕節氣息的哦！
中午，我和同學走在回家的路上，我在一塊無腳印的雪地上踩了幾腳，同學對我說：“你這是在搞破壞！”我聽了連忙走出了雪地。是啊！如果雪地中沒有腳印的話，那該有多么漂亮啊！
這場雪是我從小到大看到下的時間最長的一場大雪，我看到了美侖美奐的雪景，潔白的童話般的世界！
冬日雪景作文 篇6
冬雪及蓋了大地，萬物都披上銀色的外衣，漫長而凄冷的嚴冬提前來了。清晨，我懷著一絲憂郁撩開了窗簾，突然被窗戶上的一幅幅景象給迷住了!
這是冬天饋贈的禮物嗎?美麗的冰花!這種經大自然之手創作的藝術品，千姿百態，它們錯落有致地分布著，似乎要讓智慧的人們去猜猜它像什么。
你看，它們有的像一束束潔白的羽毛，整整齊齊地排列在一起；有的像一群展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地扎根在土里；有的像森林中的樹葉，一片一片地艷在一起，好像誰也離不開誰；有的像老扔扔的剪紙，那樣精細，那樣美觀……大自然中的各種美景都濃縮在這小小的天地之中。
咦，這是一幅“動物聯歡圖”吧。一只只“百靈鳥”站在樹上唱著動聽的歌，樹下“小熊”拉起了手風琴，“小白兔”、“小松鼠”等小動物手拉手，跳起了歡快的集體舞，還有一只美麗的“鳳夙”站在它們當中，就像亭亭玉立的少女。
哦，這不是一幅“桂林山水圖”嗎?兩岸危峰兀立，怪石嶙峋，“水”卻是那么靜，那么清，就像綠色的綢帶。再看“山”那邊，遙遠的地方，白茫茫的一片，中間有兒個小黑點。嗯，這就是“中國南極長城考察站”吧!我拿出紅墨水，用筆輕輕一點，一面“五星紅旗”在“中國南極長城考察站”上空冉冉升起……
天氣暖和了，屋里的'溫度高了，掛在玻璃上的美景悄悄地“藏’，起來了。多么美麗、多么有趣的冰花呀!它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹的嬌艷，沒有茉莉花的芬芳，然而，我看到它時，憂郁便一掃而光，喜愛之情油然而生。在寒冷的冬天，沒有綠葉，沒有紅花，也沒有青山綠水，但大自然這位偉大的“雕刻家”創作的神奇而獨特的冰花，卻給人生機勃勃之感。
感謝你，冬之禮!
冬日雪景作文 篇7
早上我打開窗戶，一陣風吹來，灌進了脖子里，涼涼的，我不禁地打了一個哆嗦。天空慢慢地陰了下來，天氣變得更冷了，不一會兒雪花就落了下來，就像一片片鵝毛。我伸出手接雪花，雪花在我手心里不一會兒就消失了。
雪花落在馬路上，給大地鋪上了一個潔白的大地毯。房子和院子里就像灑滿了白色砂糖，整個世界變得銀裝素裹。
小動物們也開辦了一場有趣的選美大賽。小狗說：“我的腳印最美，就像一朵朵梅花。”小鳥說：“我的才是，我的腳印像樹枝。”小鴨子聽后不服氣了，說：“我的最美，我的像楓樹葉。”
小朋友也紛紛地出來玩了。我一出門，就看見了一群小朋友在堆雪人兒，他們的手都被凍紅了，但是他們一點都不覺得冷。還有的小朋友在打雪仗，小朋友滿身都是雪，都快變成雪人了。
我喜歡冬天，同桃紅柳綠的春天一樣迷人，同烈日炎炎的夏天一樣迷人，同五谷豐登的秋天一樣迷人。
冬日雪景作文 篇8
清晨，推開窗，啊！真美！我簡直驚呆了。大地已披上一件蓬蓬松松的雪白的外套，大片大片的雪花正跳著舞落下來。輕輕地，沒有一點聲音。我伸開雙手，一朵美麗的小雪花跳到我的掌心中。我 凝視著這六角形的水冰晶漸漸地在我手中融化了，化成了一滴清水。
這時，漫天雪花仍就像春天的柳絮一般不停地飄舞著，山崗、樹林已經成了幽靜芳美的銀白世界。高高低低的樹枝上，都托著大大的雪團，極像棉花糖，微風一吹，靜靜的落在地上和枝丫上。
雪住了，太陽出來了。陽光在雪地上映出一道道七彩的光。樹枝上掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，有些“銀條兒”上還沾滿了雪球，若是有淘氣的小孩輕輕晃動樹干，“銀條兒”和雪團就“簌簌 ”地落下來，雪團碎開，玉屑似的雪沫隨風飄揚，好像是風姑娘的白裙，美不勝收。
啊！這銀白的世界啊，你讓我深深的陶醉了！
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