初冬作文

時間：2021-11-17 14:17:54 冬天我要投稿

關于初冬作文匯總8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的初冬作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關于初冬作文匯總8篇

初冬作文篇1

　　冬天，總給人一種蕭瑟、寒冷的印象，而家中南窗外的初冬，卻顯現出勃勃的生機，別有一番情趣。

　　窗臺上，墨綠色的文竹還是一如既往地蔥蘢、茂盛，在夕陽中亭亭地立著，它的枝干向窗欄上攀升，在晚風中輕輕搖曳。那有著淡紫色花朵的風雨花早已開過了，不過它綠而長的肉質葉還留在花盆里，似乎在暗暗為來年花開積蓄能量。牽牛花的葉子大多凋零了，只剩枯藤纏繞在窗欄上。這與七八月它花事正濃時那美麗而富有生機的景象相比，確實有些凄涼，然而它到底是沒有完全失去生氣：看吶，那枯藤上一顆顆掛著的，不正是它的果實嗎？來年春天，這些種子將落在泥土里，一株株綠色的嫩芽又將破土而出……宗璞說得好：“人和花都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”，這樣想著，我便釋然了，心里只剩下生的喜悅。

　　窗外花園里，兩棵銀杏樹像尖塔一樣立著，雖說已是初冬時節，但它的葉子只有一半變成了黃色，另一半綠色還未褪盡，黃綠交織，同夕陽柔和的光芒融合在一起，顯得美麗而和諧。桂花樹的葉兒是常綠的，樹上還有些盛開的金色小花在羞澀地擠著。旁邊高大的香樟已將黑色的果實全部送給了腳下的大地，現在正與和它牽手的廣玉蘭一起悠閑地享受著晚霞。

　　離南窗稍遠一些的地方，是一棵笑彎了腰的女貞樹，上百只小鳥正嘰嘰喳喳地品償著像巧克力一樣的女貞子，它們的喧鬧使初冬的傍晚異常熱烈，這些小精靈的聲音好像要淹沒遠處傳來的嗩吶聲似的。看著、聽著，我不禁輕聲地吟誦起雪萊《西風頌》里的名句“假如冬天來了，春天還會遠嗎”？

初冬作文篇2

　　20xx年11月10日，在毛老師的帶領下我們一行7人，迎著初冬微涼的小風趕往圪垱店小學參加“花兒朵朵開”新教育展示。圪垱店大城小學在5月份成功的舉辦了“武陟縣新教育實驗現場會”，讓夢想在這片新的田野扎根。5個月后的今天出現在我們眼前的是又一派迷人風韻——不大但干凈的校園內飄散著濃郁的書香，豐富多姿的校園文化敞開著懷抱等待著我們的驚嘆、敬慕和吸納，師生臉上一覽無余的書寫著發自內心的幸福，讓我們共同見證了新教育給農村學校帶來的悄悄變化，我們恣意的分享著他們師生共讀共寫共同生活所收獲的快樂。

　　參觀完了校園文化，我們一同走進的多媒體教室，醉心的領略了樸素的兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書共讀”的展示。正如交流時圪垱店小學校長說的那樣：晨誦經典，用詩意潤澤孩子的心靈;師生共讀,開啟生命的另一度空間;師生共寫，用文字記錄自己的成長。這三點做法用實際行動詮釋著“打造教師專業成長的生態環境、用書香潤澤師生心靈”。新教育實驗其實是一種態度，一股情懷，一份詩意，一種回歸。它不受任何客觀條件的阻礙和困擾，只要用心，就能做好；只要堅持，就會有收獲。

　　院外一派蕭瑟，枯黃肅穆的田野沒有了綠意，沒有了生機；院內，我們的心田里卻流淌著暖意，“花兒”恣意怒放著生命的燦爛，伴著音樂，孩子們朗朗的誦讀著“秋韻”，伴著贊嘆，孩子們激情的穿越著“感恩”；伴著掌聲，孩子們入情入境的舞動著“七色鹿”……“詩意、成長、幸福”充溢在我們的角角落落，渲染著我們每一個人的心氣和胸懷， “一朵花，可以拒絕香艷，但一定不要拒絕綻放；一個人，可以拒絕華麗，但一定不要拒絕成長。”生命的姿態有很多種，成長的姿態應該是最美的。時時刻刻注入新的營養，呼吸新的空氣，帶來全新的生命體驗，我們就可以一直擁有年輕的心臟和優雅的氣質。而這種呼吸，這種營養更多地源自我們自身的一種生活方式。圪垱店新教育人因為這樣的“呼吸”，優雅的生活在“新教育”這片土地上，蔥蔥郁郁，沉沉穩穩，扎扎實實。

　　感謝生活

　　讓我學會了像一棵樹一樣

　　站立沉默緩慢地生長

　　有開花的時候

　　也有結果的時候

　　用自己的方式

　　記載一段必經的歲月風雨

　　感謝生活

　　讓我學會了像一只小鳥一樣

　　歌唱飛翔在高處棲息

　　沿著季節的方向

　　追尋溫暖的日子

　　遠離寒冷、恐懼、潛伏的危險

　　此時的陽光

　　仿佛一架懷舊的時鐘

　　走一步都會發出一聲輕微的嘆息

　　讓我們沿著一聲熟悉的呼喚

　　輕松地走回童年的深處”

　　圪垱店新教育人明白，向下扎根，才能向上開花。他們用自己的方式緩慢生長，開花，結果，能夠在不解和疑惑中堅守生命成長的規律，能夠真正匯聚美好，成為美好，帶著孩子們在高處棲息，能夠真正走向生命的深度，令我們仰望敬慕。

　　虔誠的祝愿圪垱店的花兒，綻放著打動心靈的燦爛。初冬，我們一起來看花兒開——

初冬作文篇3

　　冰藍色的琥珀，震撼而典雅，宛若生命的軀殼;澄澈的玻璃，剔透而脆弱，宛若生命的本質。

　　那個冬天，我們邂逅了雪，滑落發際，融化，藏匿，浪漫與驚喜洋溢著冰冷的空氣。原以為肅殺的冬會因雪的降臨而變得活力與俏皮，然而越發厚重的雪讓我們心存顫栗。不久，我們便得知祖國大部分地區遭受雪災的消息，當美麗變成災難，當脆弱遭遇打擊，生命由此而開始了艱辛的蛻變。

　　冬天又變得冷寂與深沉，祖國的人民正在雪災空前災難陰影籠罩之下，惶恐與驚愕充斥著周圍，占據了新年原本喜慶和歡樂的位置。生命正在一點一點被融噬，溫暖的心也抵擋不了寒冷的侵蝕，凝固而僵化。窗外的雪依舊飄落。這刻的世界分外安靜與沉郁，仿佛是祭奠生命無息的哀悼。

　　就當我們以為生命即將消失的時候，不知從哪里涌出熱心的群眾，日夜不停地在修筑電網，清除積雪，疏通道路，用血淚和汗水開拓了一條通往成功的康莊大道，無須理由，不須言語，他們用最真實的最懇切的行動來證明中國人不屈的脊梁。大雪壓垮了軌道，阻斷了歸途的夢，但大雪埋藏不了我們堅定的信念和鏗鏘的步伐。

　　災區的群眾被安全地轉移到其它的地區，無數的打工者被安置到車站附近，新年的鐘聲敲響，那一刻，中國沸騰了，冬日的陽光沖破了大雪的陰霾，歡呼與吶喊聲成為了這個時代的最強音。

　　冬天變得熱烈而澎湃，生命是脆弱的，它經受不了嚴酷的打擊，但只要持著堅忍的態度和希望的信念，我們就會創造生命的奇跡。

　　那個冬天，我們有太多的感慨與想念，慨嘆著自然的力量，感念著一幕幕動人的瞬間，或許在那之前，我們的靈魂是麻木的，是游離的，是俗世的，但經過了雪的震撼，生命已煥發出了蓬勃的生機，迎接春的來臨。

　　那個冬天，淚水、挫折……我們失去了很多。

　　那個冬天，汗水、抗擊……我們收獲了太多。

　　那個冬天，脆弱開始堅強，麻木變得清醒。

　　那個冬天，我贏了上帝。

初冬作文篇4

　　一場斷斷續續的大雨過后，天氣冷了。溫度計上的數字與落下的雨滴一同降低下來，雖說是已經離了夏天太久的時節，可驟然從穿著短袖吃雪糕的日子跳至抱著暖水袋瑟縮在棉襖里也未免跨度太大，刺骨的寒意從空氣中一點一滴侵入皮膚，像某種古老而詭秘的毒藥。

　　新發的風衣上散發著紡織物特有的纖維味道，這種新衣服特有的氣味令我在寒風中頭昏腦脹，一面是刺骨的清醒，一面是難受的昏沉，我不禁更加想念起宿舍中那件棉襖來。

　　那是一件老舊的棉襖，墨綠色的外皮里是深灰色的棉絮，款式是早已過時的，甚至屬于無論是誰穿上都能看著像只熊似的臃腫，保暖的效用自是也不如這件“一套兩穿、外穿擋風、內穿保暖”的“沖鋒衣”，可我卻莫名的格外鐘情于它。

　　哦，是了，“沖鋒衣”，也不知是誰先這樣稱呼起來，卻很形象，穿著這衣服從宿舍突破寒風地沖去教學樓，豈不是沖“風”衣？

　　白瓷砌的墻壁上是白熾燈映下的薄光，值日的同學用黑色的水筆工整寫了課表，漂亮的英文花體字像攀爬的黑色藤蔓一般扒在上面，模糊成一團諸如“二氧化碳還原氧化銅”、“電阻一定時，電流與其兩端電壓成正比”的知識來，陰沉沉的像是在對我笑。

　　猛然從堆積的作業中抽出身，茫然而疲倦的看著地板上層疊的黑影，安靜的落在那兒，維持著握筆的樣子。

　　我想那影應是比我更合格的學生——只做事，不說話，不質疑，不反駁。

　　小四說，作為一個合格的理科生，當看見飛來的足球時，第一反應就是要在心中計算它的拋物線和運動軌跡；一位文科的姐姐說，作為一個合格的文科生，當走在大街上看見任何一個店名時，第一反應就是要在心中判斷它的正誤、明確它的發音、咀嚼出它的原意。

　　這樣看來，我大約是那種既不適應文科又不適應理科的人，我做不到理科生那樣近乎機械的理智，也做不到文科生那種幾乎天生的直覺。所以我掙扎在理化的火海與政史的刀山中，遠處是神圣的殿堂，我仰望那里，卻不知道還有沒有力氣前去。

　　專家說，同樣的一件事情只要堅持做21天就會成為一個永久的習慣，而我念書的日子無論如何也是比21天更長些的，既然如此，這該早已成了我的習慣，所以也不該抱怨。

　　其實真的`挺想做一個好學生，可以只做事，不說話，不質疑，不反駁，但是我做不到。

初冬作文篇5

　　入冬了，天氣逐漸變得寒冷。樹葉也想蝴蝶一樣在空中飛舞，一片片的葉子落在地上，從遠處望去，像一片金色的海洋。

　　早晨起來，天空中飄著細雨，不禁給人一種寒涼之意。路上的行人都已經換上了冬天的衣服，而我也因為怕冷換上了厚厚的衣服。

　　受到變化的還有動物們呢！小鳥們很少唱歌了，就像他們的聲音也被這寒冷的天氣凍住了呢，小狗們本來就有厚厚的毛，應該不怕冷吧，可是它們也蜷縮在角落里，好像這寒冷的天氣與他無關似的。

　　我喜歡這樣的天氣！

初冬作文篇6

　　不知不覺間，初冬來到了。仿若你看見一個美麗的、紅綠黃相映襯的初冬，那必定就是鹽瀆公園的初冬了。

　　一進大門，就有一座拱橋，在拱橋后，有著一排排黃綠相間的柳樹。過了橋，再走到跟前細細端詳，這排柳樹宛如一隊訓練有素的士兵，守衛著鹽瀆公園的大門。向前走去，“士兵柳”愈發稀少，現在我們的眼前是一棵棵瘦弱的柳樹，與“士兵柳”不同，它們的枝條細而長，柔嫩的朱紅中帶著幾絲自然的健康，仿佛在歡迎游客到來一樣。這讓我想起了黃山奇松之首——迎客松。這些柳樹跟迎客松竟有幾分相似，姑且就先把它們稱為“迎客柳”吧，這些“迎客柳”仿佛在聆聽著聲聲鳥鳴，陶醉其中。

　　過了一座小木橋，我們在小河邊看到幾棵火紅的楓樹，它們面朝小河，仿佛在陪同游人觀賞美不勝收的公園景象。那就稱它們為“陪客楓”吧，那些“陪客楓”似乎在等待著一個人——當年唐代的張繼，它們是多么盼望他能再次題一首流傳千年的《楓橋夜泊》啊。沿著健身跑道向前走，午光照在身上，讓人感覺很舒服。頓時，我們眼前一亮。那……那是什么？紅綠相間，那些神秘的色彩并不是只有一點，而是一大片一大片的。“天與云與地與水，上下神秘。河上影子，惟水杉一片。世中人兩三粒而己。”這種景象實在讓人震撼，我們仿佛置身于陶淵明所描繪的那個世外桃源。只是，這不是桃，而是水杉，那不如稱它們為“世外杉林”吧，在這閑情逸致中，我仿佛聽到了一種樂音，好似陶淵明的無弦琴——那大自然所擁有的天籟之音。向河上望去，倒影里是“赤一片，碧一點”。這些水杉向遠方眺望，宛如在尋找離去的游客，滿是不舍。我想稱它們為“送客杉”。

　　初冬，月季在望著彩虹，大樹們似乎在休息，又將迎來美好的一年！

初冬作文篇7

　　淡泊塵心，細品流年，初冬在眼前,無事伴心弦。一次轉身，殘秋已成故事；一次回眸，深冬就在遠方。看罷蘆花白，又見桂花黃，心之所見，總會有所往。

　　下班后站在屋頂，遠處夕陽漸沉，紅了遠處的世界。突然，頭頂上一陣喧鬧之聲從左往右，又從右往前，抬頭一看，原來是一大群麻雀在搖旗吶喊著，小小的身形，灰灰的背影，或上或下，或左或右，沿著前面的隊伍軌跡快速行進。老鷹的翱翔在蒼穹懸崖邊，有振攝人心的威力，讓人肅目噤聲；燕子的表演在萬物勃發的春天，把剪刀輕輕一揮，春天立馬桃紅柳綠。麻雀小灰灰，不是特定的環境，不是特定的季節，誰又去關注它的風景？

　　早幾天去了鄉下，鄉下電線上總是站著幾只或一排麻雀，或停或留，點綴在天空里，或晴或陰，總能把電線點畫成五線譜，和著青翠的山，深紅淺紅的欒樹，仿佛音樂在流動。坐在屋前桂樹下，摘一把新鮮桂花，輕灑在剛煮的潽洱之上，深紅與明黃，沉香與桂香，人生仿佛都在茶里。

　　仰頭看時，才發覺電線上只剩兩只麻雀，一只輕聲喚，一只輕聲應，它們應該是夫妻吧。風輕輕拂過，其中左邊的麻雀突然細移蓮步，頭一伸一縮的，故意不看右邊的那位，故意不出聲，向左還走出了好一段距離。右邊的那位呢，急急地跟著左邊，旁邊的挪一步，它緊跟著挪一步，似乎想與左邊的同步呢。它的頭還不停地點著，又是向上，又是向下，聲音又大又急。突然它又急忙飛到左邊，又是搖頭，又是側臉，直到原來的那只不再移動腳步。兩只麻雀又互相深情凝望，一同振翅，飛入門前深紅淺紅樹頂的欒樹里。莊子說：“子非魚，安知魚之樂。”我想麻雀的小世界應該和我們人類一樣吧，這個秋天，我非鳥，卻知鳥之樂。

　　不過眼前的可是成千只的麻雀大世界啊！小世界的卿卿我我成了大世界的集體演練。密集時灰色變成深黑色，散開時又變淡灰色，不斷用深淺涂抺著天空。低飛俯沖時，一部分急速往下，濃墨變淡灰，似乎是畫家蘸著筆墨重落筆又輕收筆，只是沒有留白。還未完全飛下去時，前面快速低飛的麻雀早已拉起隊伍又迎著夕陽重新向上，一條條流動的水波一般，又渾然一體，讓你的心也跟著忽上忽下。沒有一只掉隊，沒有一只飛離隊伍，看他們的背影就如同一朵忽開忽合的小花，匯變成大片大片的花圃。

　　聽說這叫“雀泛”，他們借助集體的力量御風而上，集體覓食，集體防御。每一只麻雀飛行的氣流影響著身邊的所有麻雀，其他的麻雀也跟著受到影響。就如同我們一樣，或積極上進，或頹廢傾覆，你的氣場總會影響身邊的人，總會影響身邊的世界。

　　有人說初冬已秋殘，可是這初冬殘秋之下卻是一番如春般花開生機。看麻雀把澄靜的天空涂抹著動感十足、深墨淺灰的畫布，看他們歡快地時高時低，用最美的聲音、最美的身姿，最具感染力的飛行大隊點亮了初冬的弦律。這個秋天，我非鳥，卻知鳥之樂。

　　遠處湘江北去，一輪熟透了的晚霞紅日漸漸沒入水中，我行走在季節的末端，看麻雀穿過夕陽，漸行漸遠，拉長了它自己的身影，也拉長了我的思緒。學學麻雀，過好自己的小世界，影響好自己周圍的大世界，與萬物交好，與這初冬交好，季節末端又何懼呢。