初一冬天作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初一冬天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一冬天作文1
清風拂過窗邊，掀起簾子，輕撩書頁，起起伏伏——晴雯悄然落入我的心間。
翠色環繞，琴瑟交鳴，我走進大觀園，嗅著那為遮掩靡腐氣息的墨香裊裊、花味四溢。一個個嬌弱半掩半遮面孔的小姐中，你——晴雯——舞文弄墨、刺繡花帳，不畏強權與鳳姐沖撞，風風火火，毫無懼意。
然而，你一塵不染潔凈無瑕的心靈是多么美麗，豈容得這亂世浮沉、心機密布、奢侈靡敗、黑暗昏沉的賈府——大觀園對你的染指。你終究是敵不過千百個呲牙列嘴瘋狂叫囂著的丑惡靈魂——你病了。這是個好機會，把你這個“不食人間煙火”的包袱一腳踢出賈府門外的好機會。于是，她們急不可耐的抬起擔架，你只能裹著似紙般一捅即破的斗篷蜷縮在那上面。你無力了，是的，你深知自己無法改變這支離破碎、糜爛奢庸的世界，但你沒有放棄自己真摯的追求……
不是溫柔似水的柳眉，而是透著英氣的劍眉；沒有妖艷嫵媚的丹鳳眼，而是愈發清亮的桃花眼。你那張清秀又略帶巾幗氣概的姣好面容，美的令我挪不開癡癡望著你的雙眼……
月色如積水空明，雪小心地落下，怕驚著了這位刺繡的美麗姑娘。半塌的房檐，被侵蝕的床棱，破爛的薄被，與你——晴雯所散發出的清澈氣質格格不入。我躡手躡腳鉆入你這房間，怕腐化的木板發出“咯吱”聲驚動了你。我看見你捧著紅衣，捻著纖細的金線細娑那精致的衣裳，你是在為寶玉明天的筵席盡自己最后的一絲主仆情分。
“咳咳�！�
我不禁上前一步想輕拍你的背脊，卻被你眼中已知自己大去之期不遠矣的豁然震懾住了。再將目光向你傾注，火紅的衣襟似你那顆火熱的心，被你緊攥在手中，你那雙清澈的雙眸又觸動了我心底的動人詩句……
清晨，薄霧，你閉上了眼。
閱紅樓，品晴雯。
月光透過那窗，撲打在我的桌臺上；清風拂過那書，停歇在我的書頁上。
我心中又浮現出你的美麗輪廓……
初一冬天作文2
一年四季，春夏秋冬，是大自然賦予我們的多彩的經歷。北方的冬天是尤其獨特的!
冬天的風是干澀清涼的，它從西伯里亞出發，穿過廣漠的西北高原，來到我們周圍。它吹落了樹葉，給予了樹葉蝴蝶般的靈魂;它吹黃了小草，讓人想起“野火燒不盡，春風吹又生”那不屈不撓的精神。它吹在我們的臉上，就會使人不禁打個冷戰，似乎在鞭策我們，讓我們打起精神，更加努力地工作和學習。
冬天的云是濃厚陰沉的，看不到一絲陽光。它似乎正悄無聲息地積聚著無窮的能量，時刻準備著澤被蒼生。
雪終于飄飄然地落下來，起初的雪花落在地上，爭先恐后地鉆人大地的懷抱，去潤澤干涸的土地。孩子們仰起紅嫩的小臉迎接著雪花的親吻。慢慢地，慢慢地，樹上開滿了銀色的花朵，大地蓋上了厚厚的棉被，房屋披上了厚厚的棉衣。眼前呈現出一派銀裝素裹的世界。這時的廣場，已是孩子們的天地了。他們在潔白的世界里歡喜跳躍，像是在白緞上繡出的移動著的鮮花。一片，兩片，三四片，每一片小雪花都是那樣可愛，晶瑩剔透的，它們在空中紛飛，時而輕吻一下人們的臉，時而拍打一下人們的肩，時而和人們捉迷藏。早上，公園里，大街上，樹木上，屋頂上都變成了粉裝玉砌的世界。那些冬夏長青的松樹和冬青樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，仿佛是上天送給它們的特殊禮物。一陣風吹來，那可愛的雪球兒就唰唰地抖落下來。那可愛的小雪花像一個個遨游世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動!小雪花多像一個害羞的小姑娘呀!不讓我看見它的臉。
我愛冬天的景物!我愛冬日的美!
初一冬天作文3
記得一年冬天，我和爺爺在小花園里打理植物。
冬天，雪下的厚，自然也就冷�；▓@里沒有幾株植物傲雪斗冬，都耷拉著枝椏，一片棕色。月季也收起了那刺人的刺。
我跟在爺爺身后走著。靴子踏在雪上，發出“咯吱咯吱”的響聲。雪依然下著，就像一直未停過。我們把一些畏寒的植株移回大棚里，順便也給他們松松土，鏟去一些附在土壤上的雪。
真冷。盆栽上，一株株花木上有些枯枝與敗葉。我使小剪子，爺爺揮大剪子，“咔嚓咔嚓”，不能繼續吸收養分的，通通給扯下來了。
眼看著一顆顆都給打理好了。我們走向角落，去料理那一棵不起眼的白蘭樹，它并不好看，我這么想�？蔹S的枝頭沒有一絲別的顏色，一點兒綠也沒有。這棵樹，真有些令人掃興。我和爺爺打理了它一下后，我扔下了剪子。沒過一會兒，我帶來了一把小斧子�！盃敔敚覀兛沉怂伞！蔽艺f，“您看他，蔫不拉嘰的，留在這兒，簡直浪費了養料和空間！”說著，我便舉斧想砍下去。
“使不得，使不得！雖然這棵白蘭樹看起來像凍死了一般，但是它的主枝還是有生命的！它只是表面上，看著不像能再發新芽，可是，他的各枝之間，卻是有著一股生命暗流的。盡管孱弱，但還不是不能吐新苞��！”爺爺和我說著：“孩子，記住，冬天別砍樹。”
冬天別砍樹，我想著，竟覺得這樹和人相同。
人在生活的低谷時，會有一霎自覺毫無希望，生活不會再有任何愉快發生�？墒�，如果當一個人面臨這種情形，作為他的親人朋友，我們是不應該繼續打擊他的。此時，應伸出援手，把他接回到生活的正軌中。這樣，是對他人的救贖。
果然，在第二年春夏之際，那棵白蘭——曾被我想砍倒的白蘭，在枝頭上開出了潔白的花朵，美麗芬芳。
初一冬天作文4
涼爽的秋天在時間中退出了我們的生活，隨之而來的是寒冷的冬天和它那寒氣逼人的冬風。
冬風既沒有春風的溫柔，也沒有秋風的涼爽。有的只有讓人毛骨悚然拼命想往溫暖的被窩里鉆，除非冬天離去，否則永遠不出來的念頭。這種念頭在我上初中前一直存在著，有時甚至故意起很晚才起床，因為當時我只有一個想法那就是——多睡幾分鐘。
但這個想法在我上了初中以后，就被我自己給消滅了，因為就在那個令我印象深刻的日子里讓我覺得冬天帶給我的并不都是寒冷。
那天，早上的氣溫很低，加上令我毛骨悚然的冬風，讓我對暖和的被窩變得格外的依依不舍。就在這時，讓我最不希望發生的事發生了，只見媽媽急速的跑到了我的房間，打開門對我說：“別睡了，該去上學了！”我睜開眼，很不情愿的回答說：“再讓我多睡一會就一會�！笨蓩寢寘s一點也沒有讓我多睡一會的想法，依舊想方設法的讓我起床。最后，我在極不情愿的情況下，迎著寒風上學去了，在學校我也不停的在心中抱怨“學校作業這么多，媽媽還讓我這么早起床，就算遲到了只要不連續超過三次不就行了嗎？”因為這個問題我在學校一天的心情都不怎么好。于是回到家我便洗洗睡了。但在凌晨的時候，我突然被一聲聲“卡，卡，卡”的清脆聲給吵醒了，我爬下床，看見媽媽正在切著生菜，這時我的眼淚不禁像泉水一般涌了出來，哭的我都不知道在這眼淚中到底有多少是慚愧多少是感動了。
冬天的風必然寒冷讓我有所畏懼，但是一想到媽媽對我那默默無聞，無微不至的關愛時，我的身體就會慢慢變得暖和，即使面對冬風也會毫不畏懼。
初一冬天作文5
秋去，冬至。一場無聲的冬的吐息，悄然而至。仿佛一個發怒的孩子，雪，咿咿呀呀地下來，嗚呼嗚呼地落地，啪嗒啪嗒地印在墻上，窗上。不覺雪停，萬物沉寂。
黎明，破曉而出。拉開窗簾，一派清新的冬的景象，隨著寒冷的微風與初冬溫暖的太陽一起，映入我的眼簾，刻在我的心里。大地，白了。小草，白了。連調皮的狗兒也白了。一切都是那么明亮，那么清新，那么迷人，像蓋上了一層雪白的棉被。
小鳥從樹梢探出頭來，嘰嘰喳喳地叫著，唱著。小貓小狗們開始在雪地中散步，享受著初冬的雪的清爽與舒適，它們跳躍著，打鬧著。小草與蘭花抖了抖身上的銀霜，重新挺直了腰板，喜人地笑對陽光，它們搖著，擺著。
又是一個閑暇的午后，一滴滴晶瑩剔透的珍珠從房檐滾落，在地上留下一個個歡快的腳印。伸手觸摸，微涼，松軟，且舒適，像母親的手撫摸著你；盡力聞嗅，傳來雪的味道，清新，鮮美，像身處世外桃源；側耳傾聽，雪花融化的沙沙聲回蕩耳邊，像孩子們在歡笑嬉戲；放眼望去，一派蕭瑟的生機勃勃，仿佛沙漠中的人們，在樂觀地笑著。
入夜，微寒。閉窗而觀，滿目明亮然。雪花復降，恍若天女下凡，恰似云霞飄飛。一切沉寂，美好，盡在不言之中。室內，和樂，溫暖。舉杯而呷，目視名書。父母皆坐于電視前，目光神采閃爍，無不盡興安寧。其樂融融，暖意融融。
小到這片山，大到整個襄陽，滿城雪白。一片片飄飛的雪花，猶如一個個跳動的音符，密密地斜織著。炫目的燈光閃爍在銀白之中，像一群銀白的精靈，點綴著銀白的大地，裝扮著銀白的冬天。
冬天像年邁的老者，慈祥，和藹；
冬天像健壯的青年，熱情，陽光；
冬天像剛落地的娃娃，預示著生命的誕生。
翌日，人們高興地從家里出來，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
這，就是家鄉的冬天。
初一:常駿毅
初一冬天作文6
如果說春是萌芽，夏是奮斗，秋是收獲，那么冬就是永恒；如果說春是童謠，夏是舞蹈，秋是彩畫，那么冬就是韻味悠長的詩篇。吟詠著這首冬之詩，我被深深地陶醉了。
我醉于冬色。冬就像美麗清純的天使，他帶著一群雪花姑娘悄無聲息的來到人間。那潔白無暇的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，為我們掛起了一幅銀白色的雪簾。透過雪簾望去，那遠處的山川房舍，仿佛在霧中，又似在云里，十分美麗。雪停了，房頂上、樹枝上、花壇上、地面上，都蓋上了一床厚厚的白棉被，萬里江山頓時變成了一個粉妝玉徹的皚皚世界。瞧，那暗灰的房檐上，一條條“項鏈”閃閃發亮；那墨綠的松柏樹上，一朵朵“梨花”開的正艷；那圓形的花壇里，一朵朵紅梅帶著白帽，顯得嫵媚動人。我被這東之色深深陶醉了。
我醉于冬之聲�？耧L肆虐，枯枝依然站立不倒；雪花飄舞，梅花依舊燦爛開放；冰凌遍地，士兵依然堅守崗位。我分明聽到一切都在大聲高歌：不經歷風雨，怎能見彩虹？我被這堅強之音深深陶醉了。
我醉于冬之味。太陽出來了，照在人身上暖暖的。花盆里的臘梅花迎著太陽微笑，清香四溢。家家戶戶的陽臺上、院子里都曬滿了被子，我家也不例外。趴在被子上，嗅著陽光的味道，真爽！快過年了，大家都在準備著豐富的年夜飯。電飯煲里煮著、蒸著，微波爐里燒著、烤著，油鍋里煎著、炸著，香味陣陣。我被這冬之味深深的陶醉了。
冬真是一首讓我陶醉的詩，詩句中點染著清純之色，詩句中滲透著堅強之音，濃郁的香味。我反復吟詠著，仿佛靈魂也被凈化了。
初一冬天作文7
第一次，離開父母的身邊，去到另一個讓我陌生的地方讀書，心里面的那種孤獨?沒有任何一個伙伴，所看到的一切，除了陌生便沒有了
--------題記
現在，坐在桌前，望著窗外的一縷縷陽光，我又看看這作文題目，回想到了一位對我來說很重要的老師，思緒回到一年前的這個時間……
初次來到楊村，對我來說印象真的不是很好，它沒有北京的繁華，卻有著它獨到的安靜，而那安靜把我包圍起來，覺得害怕與孤單。
來到五中，望著來來往往那一張張陌生的臉，在偌大的校園里，我有些不知所措了，心變涼了……
在當我被領到教師辦公室，并看到自己未來的班主任是男教師----孫老師時，我心里除了害怕，還剩下些什么？我在心中默默地想，怎么會這樣？男教師沒有女教師那么的細致，我以后可怎么辦？我的心抽了一下子，又慢慢變涼。
就帶著這樣的心理，我走進了七十三班，面對這一張張面孔，我聲音顫抖的簡單的做了一個自我介紹。此后的兩三個星期里，孫老師不斷的找我談話，好像我真是一個壞學生一樣。我的心真的冷到了極點……
一次又一次的談話，老師所指出的問題，我句句聽到心里，努力的讓自己變得在他心目中成為一個好學生。
終于，我發現我的努力得到了回報，老師任命我為地理課代表，結果還被同座說是老師偏心我。我心里是很不服氣他這么說，我就是要讓他看到我真正的潛能。我的心在那時慢慢地回暖……
后來慢慢的，我的學習成績有了提高，與老師的關系也親近了不少，班里的同學也都熟悉起來了，老師還會在班會上說我性格好，遇到什么事都能笑著面對，讓十三班的氣氛活躍了許多。我感受到了前所未有的溫暖，我的心在漸漸的升溫……
我慶幸自己分到了十三班，讓我得到了一些對我來說很重要的朋友，還有那位和藹可親的老師。
我感謝孫老師，我現在發現您對我一直以來的嚴格，是您對我那份期望與關愛……
那溫暖將我緊緊包圍……
初一冬天作文8
春天代表希望，夏天代表生機勃勃，秋天代表豐收的喜慶、冬天代表美麗純潔。
早晨起來，一層層的白霧出現在眼前，向遠望，分不清哪里是哪里。
開始下晨雪啦。地面上落滿了一層雪粒子，像鹽一般。接著，大片大片的雪花也飄下來。一看四周，全都彌漫在霧里，似仙境般的夢幻。
沉甸甸的雪把樹枝壓彎了腰，屋頂蓋上了厚厚的棉被，萬物都披上了白色的袍子。清脆的鳥鳴聲帶給你新一天的精神；隱隱約約看見微亮的月光，帶給你新一天的目標。打開記憶的盒子，那唰唰的掃街聲，清除了往日的煩惱；還聽見菜市場已忙得不亦樂乎的吵鬧聲……孩子們頂著刺骨的寒風去上學；青年們冒著鵝毛大雪去干活。此時，鄉村的早晨多么寧靜，多么忙碌！
中午，陽光照射在雪上，晶瑩的雪地上，經�？匆姷孛嫔习l出突閃突閃的光，那光并不刺眼，而是非常柔和。雪在中午開始慢慢地融化了，一陣微風吹來，屋檐邊上的雪、樹枝上的雪飄落在地上，發出嘀嗒嘀嗒的聲音；河上的冰開始漸漸融化時，發出吱吱的聲音。這些美妙的聲音在隆冬奏成了一首歡樂曲！
黃昏冬天里，含有溫馨的氣息。鄉村里的人們吃晚飯特別早，黃昏可以看到每家每戶裊裊的炊煙，這場面是多么柔美。遠處偶爾聽見孩子們嬉笑聲，他們會打雪仗、堆雪人、造雪房，既便摔個四腳朝天，那也是一種快樂。找個平整的雪地，拿一根樹枝，在上面盡情畫一幅氣勢浩大的圖，也可以享受冬天的.黃昏日落！
鄉村的冬天，把它變得潔白、可愛、新奇、夢幻、美麗……
冬天，雖然沒有春天的百花齊放；夏天的閃電雷鳴；秋天的果實累累；但它把自己獨特的美獻給了大自然，甚至全部……
初一冬天作文9
她，和她的破碗依然坐在那兒。
她是一個乞丐，一個殘疾人，一個無法實現自己理想的人。頭發亂糟糟的，像幾百年都沒洗頭似的，眼睛里充滿了孤獨與寂寞，憔悴的臉上布滿了灰塵，可我卻能感覺到她的心里是干凈、純潔的，她是一位母親，身邊坐著一、二、三歲的孩子，他每天都仰著頭看著天空，內心充滿了對生活的向往。
冬天刮來了，西北風呼呼地叫著，整個世界陷入了寒冷之中。我與媽媽去菜市聲買菜，不禁看了她一眼，她也看了我一眼。穿著一身單薄的衣服，耳朵凍得裂開了，連鞋都不穿，腳凍得像胡蘿卜，她抱著裹著厚衣服的兒子，眼角邊殘留了一些干了的淚水�？赡苁亲蛱炝鞯�，孩子目不轉晴地看著我，眼睛里充滿了羨慕，如果他是生在富裕人家的孩子，不知現在該有多么幸福，有著溫馨的家。那有多美好�。∠胫�，想著，眼睛里便浸滿了苦澀的淚水，為人世間的不公打抱不平。一陣風吹過，冷得我直發哆嗦。
“快走��！”媽媽不耐煩地說了句，然后便拉我，叫我走。我卻一動不動，媽媽只好自己走了。
我站在寒風刺骨的世界里，望著她的無分文的破碗，不禁打了一個冷顫，摸了摸口袋里熱乎乎的壓歲錢，我的腦袋里生出了一個想法，想把媽媽給我壓歲錢給她一些，但終有些舍不得，這可是我努力學習，拼命做題，最終獲得學校前三名得到的辛辛苦苦用血汗換來的獎勵，我都想好該怎么用了。不行，她這么可憐，難道我不該有該善良的心嗎？
我把50元放進了破碗里，周圍的人驚訝的目光盯著我，我很很地登了他們，心里面在說：“她去做一名乞丐，乞丐也是不得已的。人們好像聽到了我的心聲，都從口袋里拿出一點錢放在她的破碗里，不再用一種鄙視的眼神，去看她，反而有點兒敬佩。我們都是人，為何我們不能去幫助別人，為何不能去用溫暖的手去溫暖那些冰冷的心？”
我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像暮然就沒了蹤跡。
初一冬天作文10
春、夏、秋、冬，歲月的更替，這是自然的規律。四季以自己的魅力裝扮世界：春天的溫暖，夏天的溫暖，秋天的金色，冬天的白度構成了一個連續不斷的畫卷。在四季里，我對冬天有一種特別的熱愛，我一直認為冬天不一定只是一個寒冷的家。
我慢慢地推開了門，門的縫隙里出現了寒冷，讓我感受到了冬天的氣息。"我走出了門，走出了房間。一片白雪公主映入眼簾。雪軟了，他們一踩上去，就掉進去，踩在上面再走幾步，覺得非常舒服，抬起頭來，雪真的很重啊！飄動的雪花在空中飛舞，旋轉著，給了我一支冬日舞，她的舞步優雅，有價值，凍結了一切，也許這就是這支舞蹈的代價吧！我不由自主地認為我很幸運能在這里想到這件事。伸出白色的手，雪花輕輕地落在我的手上，柔軟，柔軟，沒有冷的感覺，但很甜蜜�；貋�，腳印又被雪覆蓋了。
我喜歡雪景，走得慢，突然發現在銀色的世界里，有點紅。
那是墻角的一朵梅花，驕傲地站在雪地上，一種尊嚴的感覺使我對此表示敬意。我走進她的身體，幫她搖雪，她讓我看到她全身發紅。不幸的是，此時沒有太陽，否則她的鮮紅色就可以落山西山；此時沒有火把，否則她的火紅就會讓火燃燒；此時，沒有春天的花，否則她的鮮紅色就可以感謝千萬春紅了！然而，她沒有宣傳，但沒有炫耀，而是選擇了在這樣一個季節，這樣一個未知的角落，冒著寒冷獨自綻放。文人不是有詩書，春花，夏秋月，詩和宋福在一起歌頌，為什么只對冬天的梅花那么吝嗇？
心不平坦，再看梅花，白雪公主和火紅對比，美麗無與倫比，我松了一口氣。
我慢慢地走進房間，美麗的睡著了，在夢中，我抱著冬天，胸脯，是她送給我的梅花！
初一冬天作文11
春天的出現，總是在不經意間。
寒冬臘月的時候，看著嶄新的日歷，知道春天就藏在里面。翻動日歷，翻到立春、春分等節氣，隨著手指的捻動，想象中的春天在紙頁里緩緩行進，一連串的畫面也在心中涌現：流水、花香、歌謠、翠綠的楊柳、快樂的單衫少年……但人人心里都明白，現實中的春天與紙上的春天，畢竟是不同步的，甚至可以說毫不相干。
春天，也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚，或者，只屬于那些被春天造就的最早覺醒的心靈。
比如，對于我來說，今年的春天，也許與一個小姑娘有關。大地冰封，過節的鞭炮還只是零星地燃放，那天下午，我到一個朋友家去玩，他女兒在院子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。那女孩兒站在上面跳來跳去，那個沉重的玩具，此刻竟顯得很輕巧，富有靈性。她嘴里數著：1、2、3、4……羊角辮也隨著顫動。我忽然覺得，那不僅是一個女孩兒在跳，沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來，并且快樂。我身軀里積壓的如冬天般的笨重感倏然消失，春天的節奏一下子和上了我的心跳。
孩子是不太注意春天的，但每一個快樂的孩子都是春天的使者。哦，他們不知道自己的這個身份，他們只是快樂。
比如我又想，今年的春天，也許與一場雪有關。那天早晨打開窗戶，滿世界的銀白撲入眼簾，原來，夜里不知不覺下了很厚的雪。由于落雪，空氣清新得要命；雪片特別大，接在手里，晶瑩剔透，精美的圖案非常清晰。那種清涼的氣息仿佛一下子就梳理了我雜亂的心緒，而它瞬間消融帶來的晶瑩水滴和一點點細微的涼意，又仿佛許多溫暖如春天的往事涌上心頭，讓人心中寧靜，卻又仿佛起了輕輕的戰栗。也許這就是春天，由寒冷包裹的一縷暖意，從雪的緩緩飄落中，從一片銀白中，破繭而出。
原來，春天就是這樣一個永恒的季節，它從沒有遠離，它總是在我們需要的時候，不期而至。
初一冬天作文12
與冬的交接儀式在一場呼呼的北風中進行著。沒有燦爛的燈光，沒有悅耳的禮樂，只有那凜冽刺骨的寒風，為葫蘆島迎接著又一個冬的到來。
一切都變得那么寂靜，一切都變得那么孤單。山禿黃起來，水平靜起來，太陽光明亮卻并不刺眼，它那暖意融融光輝像上帝的手指一般，溫柔地撫摸著整個葫蘆島。
在這樣的季節，仍有人到效外去尋找綠色，可展現在眼前的只是那一片凄涼的景象。無情的冬風一遍又一遍地掠去樹上的葉子，往日的生機煥發，如今卻顯得異樣的脆弱，只剩下幾根光禿禿的殘枝在寒風中戰栗�？膳紶枺拐鏁l現一些神秘的綠色。這綠色來源于哪里？哦，那是來源于松柏這些不落葉的喬木，它們總是那么具有陽剛之氣，那么堅強不屈，用自己的品格與毅力為冬天的葫蘆島增添了一些生機與活力。
雪可是這里的冬天不可缺少的一種象征。昨天還暖和得如同陽春三月，可一夜過后，外面竟成了一個童話的世界。樹枝上，草坪上，無處不見它的蹤影。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。在冰封大地的寂寞時刻，雪默默地裝點著這個城市。在陽光的照耀下，雪為萬物鍍上了一層亮晶晶的夢。孩子們似乎對雪更情有獨鐘，在茫茫雪地中奔跑著，追逐著，打雪仗，堆雪人，那歡快的笑聲在靜默的冬天里更有一種詩意。
葫蘆島的冬天，絕不僅僅是寒冷的，大街小巷中，賣糖葫蘆的多起來，幾輛自行車，馱著幾個草墊，一串串誘人的糖葫蘆，呈孔雀開屏式插在上邊，再加上幾聲響亮的吆喝，一幅民間畫就這樣生動活潑地亮在你眼前，自然、樸實，豪不裝飾�？镜毓系奶鹣阄秲海谆ǖ膰娤阄叮屪吡丝諝庵械暮�，使你心中感到，春天就藏在冬天的某個角落里。
美啊，葫蘆島的冬天，我家鄉的冬天！
初一冬天作文13
昨天同學們一直在議論，說：“今天快要下雪了。”誰知，下午上課時，天上就飄起了潔白的小雪花，連我們上課的注意力都給吸引了，有幾位同學，趁老師沒注意，還不時地把頭扭向窗戶外面。
……
果不其然，下了一夜的大雪，今天早上起來，院子里一片潔白，一瞬間，感覺家像披上了一件白色外套。我驚訝了，高興地在院子里大叫：“耶，下雪了！下雪了！”于是，我趕緊刷牙，洗臉，想早點去學校和同學們一起玩。
匆匆吃完飯就去上學了，一路上，到處是雪，目之所及，哪里都是白雪皚皚，晶瑩潔白，就連路上的花草樹木都換了樣。大地就像被鋪上了一層厚厚的棉被，在陽光的照射下，十分耀眼，讓人一看就感到一絲絲冷意。
到了學校，哇！學校也換了樣：冰瑩的雪襯托出學校的冬天之美景。
進了教室，看到黑板上老師寫的提示語，然后出門又看見許多老師和同學們正在熱火朝天地鏟雪。大家都知道，這樣做，是為了不讓同學們滑倒。可是，雖然雪除干凈了，但是還有冰和殘留的積雪。
第一節課下課，一些大膽學生不聽老師的勸告，依然在地上滑冰，當然我也加入了這歡快的活動之中。游戲內容也很豐富，比如：扔雪球、打雪仗、還有的一個人拉著兩個人的手滑，或一排學生接火車在雪地上滑，有時還會比誰的火車長……
第二節課下課，我們又來到后操場，看見一群小朋友在那堆雪人，打雪仗，滾雪球等。他們玩得可真是不亦樂乎呀！
這突如其來的一場大雪，給我們帶來了無盡的歡樂，雖然很冷，穿著厚厚的棉衣，行動不太方便，但還是樂趣無窮。
我愛雪，愛冷而美的冬天！
初一冬天作文14
倘若沒有陽光，還能稱溫暖嗎？
冬天的陽光和春、夏、秋、這三個季節的陽光可不同。春天的陽光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽光不像春天陽光那樣輕柔，不像夏天陽光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠出的山坡上，給山坡的樹木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍的天空一搭配，讓純純的藍和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺得暖和和的。
霧是最不尋常的�？�，那霧跳動在樹杈間，給樹蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來越濃，把整個家鄉罩起來了，除了白色別的顏色都沒有，霧中的家鄉像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個城市沉浸在一片安靜中。
北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因為它們永遠屬于這座城市。樹們像一個個堅強勇敢的衛士永遠保護著這座城市，讓這城市不受任何自然災難的侵略，它們永遠是我們的朋友，永遠、永遠，因它們而精彩而美麗。
是美麗的，是可愛的，也是溫暖的。它永遠是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方沒有的顏色，它永遠是溫暖的，永遠、永遠……
初一冬天作文15
冬天來了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領我到大街，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個雪人，有一次，爸爸媽媽領我出來逛街，那時，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊!
終于有一天，我的愿望實現了，老師帶著我們去操場上玩雪，同學們像撒歡的小精靈，我們三五成群的玩了起來，老師說：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現在干什么呢?”同學問，老師說：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓!照完相了，老師說：“我們來堆雪人吧，男生一隊，女生一隊，看你們誰做的最好，”同學們齊聲說：“好啊!”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個球，做成雪人的身體，再滾了一個小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來的磁鐵當雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來個外號，叫“外星雪人”有趣吧!
我們又到了“雪地大戰”的環節了，男生一隊，女生一隊，開始了打雪仗，我看見琳用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈!當時我在那，都要笑破肚皮了。
時間過得可真快，一轉眼，要回班級了，我們戀戀不舍的回班級了。但是，操場上卻留下了快樂的腳印。
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