冬日陽光小學作文(8篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的冬日陽光小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日陽光小學作文1
陽光會帶給你溫暖，而冬天里卻是天邊的寒冷。人生的道路上總是少不了磕磕絆絆。每當你陷入困境的時候，別人的幫助不正是那冬日里的一縷陽光，及時很微弱，但是總能帶給你無窮的溫暖
冬日里的一縷陽光正如那一個精美的創(chuàng)可貼，撫平你的傷口，溫暖你的心間。
那是那年的冬天，一場鵝毛大雪過后，留給大地一層厚厚的銀邊。像往常一樣我騎著自行車走在上學的路上。由于下雪的緣故，路面上彎十分塌，車子走在上面就像那鍋里的螞蟻忍不住打滑。即使我費盡九牛二虎之力去控制車子，但是該來的中還要來，“哧啦”一聲我隨著車子的倒下而光榮向下。那時我感覺良好，并未有什么不適。但當我走過一段路程后，巨烈的疼痛傳遍了我的全身。我停下車子，卷起了衣服，胳膊上紅紅的血印呈現(xiàn)在我的眼前。我忍著疼痛站在這茫茫的雪地之間，有點不知所措。
正當我心情煩躁不安時，一位男孩子從我身旁停下，遞過來一包紙、一片創(chuàng)可貼，然后笑笑又離開了。他的背影是那么美……
冬日里的一縷陽光正如那一次承載，帶給我溫暖，帶給我希望。
冬日陽光小學作文2
陽光暖暖的/時光慢慢的/我是蔚藍的……每當這耳熟能詳?shù)牡男煽M繞在我耳畔時，心中總是暖暖的，這種感覺就像陽光潑灑在身上，傾入心房。每當看到遠處地平線升起的一道曙光，總想給他們一些回報……
一個睡到自然醒的日子，踱步在已經(jīng)有些泛黃的草地上，臉上閃著一絲惆悵。因為無聊，因為時間太長，長的難以消磨。感覺很突然，臉上突然泛起一層紅暈，一縷淺淺的陽光濾到我身上。哈！心中的惆悵突然散去，這來之不易的溫暖我可不能放過，不如和他打個招呼，來個擁抱？抑或是和他寒暄一陣？行！和陽光聊天，先例哦！
“喂，咱們交個朋友怎么樣？”眼睛仰望著蔚藍的天空，那輪閃著讓人羨慕但又不敢直視的陽光。唉，可惜的是，陽光好像不太喜歡說話，只是朝我微微一笑。呀！剛剛體驗到的快樂，充滿朝氣的感覺又襲入我的胸懷。但是又像是就別重逢了。伴著陽光的微笑，繼續(xù)踱步，只是這樣做不像先前這樣消磨時光了，而是懷著一顆充滿陽光微笑的心，觀賞一路沿途的風景，雖然不美，但看了很是愜意。就這樣，一個本是空虛度過的下午被那淺淺的陽光這么一照，一下子就充實了。是不是該給陽光一點回報？呃，這個想法好像很可笑哦，但……試試唄！
冰涼的晨風肆意的用她冷冷的手撫摸人們的臉頰。雖然有些涼，但讓人很清醒。站在窗前，眼看從遙遠的地平線射出一道曙光，“哈！這么早啊！”有點神經(jīng)質(zhì)的朝窗外喊了一句，但只有陽光知道，我在
和他打招呼呢！
有種想笑的沖動，是的，打著天起，一看到陽光，我的眼睛，臉蛋，無不體現(xiàn)出我很想笑。我要開懷大笑！什么不高興的，快閃一邊兒去吧，陽光和我在一起呢！漸漸地，我感覺，笑一笑，微微一笑，抿嘴一笑，放聲大笑……只要總是充滿快樂與蓬勃的朝氣，就是給陽光最好的回報吧！陽光最好的回報吧！陽光就是這樣跟我說的。對了，他還用他那顆意氣風發(fā)的心告訴我，明天他得請假，讓我來幫他傳遞快樂，只要笑一笑就行了。當然，我義不容辭的答應了。這不正是我回報太陽的好機會？！
果然，今日陰雨綿綿，潮濕讓人感到很不舒服，臉上掛了一塊鐵似的，耷拉著。大顯身手的時候到了。拋開陰雨帶來的不悅心情，臉上充斥著快樂，走進教室。
咦？那位同學好像很郁悶的樣子喲！去試試，看看能不能像日光一樣有神奇的魔力，讓人舒心愜意呢？“嗨！咋啦？嘟著個嘴巴，都能同時掛兩個開水壺了！”我笑著走過去，拍拍他的肩膀說。他反過頭，緊鎖的眉頭也許是聽了我這形象的比喻，有些不好意思吧，放松了些，再把嘴巴收了收，從嘴角勉強擠出一絲笑容來。“不要笑得這么牽強吧，笑開些！”我說罷，用手把他的臉往兩邊扯了扯。“呵呵呵呵！”清爽的笑容終于從他臉中煥發(fā)出來。耶！成功！我也開心的一笑。
就像剛才，陽光總是托我?guī)兔Γ乙部偸橇x不容辭的接受。很快，淺淺的陽光好像把我包裹了，發(fā)自于內(nèi)心的快樂也被我傳遞于被憂愁
所困擾的人。這不再是單單的給陽光的回報了，這也是給我自己快樂的一份回報！如果哪天你也感覺太陽朝你微笑，可別忽視，太陽在請你給他幫忙呢！
快樂有時是很簡單的，但是他需要人來傳遞，希望每個人都能找到歸屬于自己心中的那份真正的快樂！
冬日陽光小學作文3
夏日里的陽光總是火辣辣的，刺痛人的眼睛，但是我仍然喜歡這個灑滿陽光的夏天。
早上我起來的時候小屋里射進兩三方斜斜的太陽。雖然此刻射進屋內(nèi)的.，陽光很稀少，但是已讓人感覺到它的熱量。
中午的陽光比早上的陽光更強烈更刺眼，像熊熊火苗添著大地萬物。小花小草耷拉著腦袋。青蛙在荷葉上唱歌，有時也跳到河里洗澡。有些人們只好躲進空調(diào)房里，邊吃冰棒邊看電視。給自己涼快意下。下午的陽光更是讓人睜不開眼了。光芒四射，像一個大火球釋放出巨大熱量烘烤著大地。有些農(nóng)民去干活，時間久了，皮膚發(fā)紫。讓人有些討厭陽光，希望下一場大雨降降溫。
晚上天邊掛著紅云，明天一定是一個艷陽天。白天的溫度很高，晚上有余溫。熱的讓(人難以入睡。
夏天的陽光十分毒辣，但是沒有陽光的夏天就不是夏天了。灑滿陽光的夏天，我愛的夏天!
冬日陽光小學作文4
人們經(jīng)常談?wù)撊粘鰰r的美景，這使他們想親眼看看。
我仰望夜空。深藍色的天空閃爍著明亮的星星，周圍的房子看不清。漸漸地，東方變白了，夾雜著一些淡藍色，和魚的腹部顏色很像。過了一會兒，魚肚白變淺了，星星越來越少。只有晨星還在閃爍。這時西方的天空還是很黑，過了一會兒，就有點亮了。遠處的房屋和樹木已經(jīng)隱約出現(xiàn)，天空中幾顆殘留的星星也不見了。東方有一種微紅的顏色，慢慢向上擴展。紅色越來越深，范圍越來越廣。然后從紅色的霞光中，隨著紅色的加深，太陽慢慢地探出了一半的紅臉，周圍的云非常明亮美麗，整個地球的形象都蒙上了一層紅色的花邊。(風景構(gòu)圖www.kt250.com)這時，天已經(jīng)亮了。我不知道那些美麗的云藏在哪里。一個太陽的火球跳出地平線，越升越高，發(fā)出數(shù)千道金光。我又看了看周圍的建筑，啊！好像撒了金粉，我仿佛進入了一個華麗迷人的金色世界。太陽升起，給了地球和人類無比的光明和無限的能量。
在上學的路上，我一直在回憶迷人的日出景色。
冬日陽光小學作文5
第一部分:背誦課文吳
今天，我做完作業(yè)后，開始讀《不要生氣》。我讀了幾遍，但我不能背誦它。原來背的時候東看西看，背不出來。
這次我仔細看了三遍，然后給我媽背了一遍，我媽不但沒有批評我，還表揚了我！我太開心了！
第二部分:背誦課文《秦一銘》
這個周末，我們的語文作業(yè)是背誦兩篇課文。我從來沒有背誦過課文。我認為背誦課文很有趣。
第一篇課文《我學會寫作》很有意思，讀著讀著總想笑；第二個很短。我只看了四遍，第五遍每個單詞都能背下來。
第三條:學會背誦課文李書雷
今天早上我起床時，我媽媽叫我吃飯。正好我餓了，就高高興興的去吃了。
吃完飯，該做作業(yè)了。我媽媽讓我背課文。一開始不想背，就跟我媽說我背不了。我媽很生氣，讓我一個一個背。最后我用心學了，媽媽很開心，夸我長大了。
第四章:背誦課文胡天豪_
今天外面下雨了，我和媽媽不能出去玩，所以我們想了一個背誦課文的游戲。
父親拿了我的語文書，報了課文題目。我和媽媽先舉手，幾乎都是我先抬的。終于，我贏了。我父親獎勵了我一個又紅又圓的蘋果。我很開心。
冬日陽光小學作文6
陽光照進窗戶，打開時，有太陽。陽光照進窗戶，編織出一張看不見的網(wǎng)。一縷陽光透過窗欞，使窗上的眼睛充滿了異樣的色彩。欲望，一種情緒的釋放。帛如樹葉堆積沉淀，另有形狀。太驚人了。穿梭游泳的羊群，沉浸在真空中的記憶。針顫之類的瞬間，刺破漂浮的氣泡。連飛絲都在窗前游過。觸手可及。徘徊在光影之間的塵埃，不忍抹去。窗框上釉的透明碎片沉淀出無聲的腳印。不是盲目渲染的原因。陽光透過窗戶照射進來，看到了眼睛里的一切。除了陽光，窗縫只會接受黑白的秘密。空氣中剩下什么顏色？無色無味。空白雕刻，連陽光都充分反射。這個窗戶我也不認識。為什么陽光沒有固定的居住地？打算把它展開和窗扉成什么角度？求絲帛之柔，陽光照窗，漫游之伏筆。也會成為窗面積壓的搜索悲傷。利用安靜的時間，移動旋轉(zhuǎn)。幾個小太陽圍繞著窗戶。窗外空氣中所有的旅行塵埃，再也游不回原點。陽光透過窗戶照射進來，想著打個死結(jié)，以緊張和皺紋結(jié)束。窗戶，關(guān)上看太陽。陽光透過窗戶照射進來，等待明天窗戶打開。逃脫的最后一縷陽光在窗扉留下了美麗的歌聲。
冬日陽光小學作文7
刺骨的寒風一陣陣吹來；冬天大多很冷，但偶爾你仍然可以看到太陽微笑著溫暖地球。
當太陽把溫暖的金色顏料灑在人身上時，頑皮的孩子在草地上快樂地打滾，老人坐在藤椅上曬太陽，回憶著五顏六色的童年和冬天的陽光，讓人心情愉悅。冬天它驅(qū)走煩惱，每個人都像老朋友一樣歡迎它。
溫暖可愛的陽光帶給我快樂。陽光，像同學的友誼，像老師的教誨，像父母的愛，為我歡呼鼓勵，指引我走出嚴冬，走向蓬勃的春天。這些友誼和愛溫暖了我的心。看到陽光就像看到春天。當我失敗的時候，那些親情就像陽光一樣可愛！
冬天來了，許多花草樹木都枯萎了，但太陽并沒有忘記這個世界，常常給他以生機；當我們遇到挫折的時候，親情和友情，就像冬天的陽光，支撐著我們，讓我們一步一步走向平坦的道路。
冬日陽光小學作文8
雪依舊在天空中飛舞這，深冬的風肆虐的刮著，最后的一片枯葉也孤零零的從樹上有哦雨的飄落，那長年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在哪里。
教室中，一個架肩膀，兩只凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打著寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，仿佛想要卷成一個球一樣瑟縮級的一角。走廊里打鬧的同學也都回到教室中安穩(wěn)的坐著，天氣的突然涼，讓我措手不及，因為家里學校的距離比較遠，幾次想給母親打電話的欲望都被心中對母親的擔心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經(jīng)將我的腦子凍僵了，心里只想著怎樣更暖和一些，不知不覺間就到了大門口，我努力的將頭從脖子上架起來，將已經(jīng)遮住眼睛的帽子往上抬了抬，隔著雪花只能模模糊糊的看見一個瘦小的身軀，我抬起腳布艱難的向前走了幾步，一團溫暖的暖流頓時從心中流出，融化了被冰封的心靈。那個寒風中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經(jīng)鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子。看見了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來，一個個深深的腳印印在了我心中……母親就是我冬日里的一縷陽光！
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