2020冬天的小學(xué)作文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的2020冬天的小學(xué)作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的小學(xué)作文1
雪是上帝派冬爺爺送給我們的禮物，雪是冬季的主角。雪給我們帶來歡聲笑語，給我們的視覺帶來美的享受，雪是我們冬天密不可分的伙伴，冬天有它，人們就不會覺得孤單。它是冬天的精靈。
在雪花飄飄揚揚的時候，我們總是看外面地上的雪，潔白，毫無瑕疵。再看看那遠方的雪，把地面和遠方都連接起來，那就是一個夢幻的童話樂園，偶爾有人、有車經(jīng)過，那就是童話王國里生活的人們，因為有他們讓童話世界變得更加生動，更為真實。
在冬天里人們可以有許多的樂趣。堆雪人，圍城堡，打雪仗，滑雪，在冰上自由滑行，我們還可以在雪地上打滾兒，整個世界是我們的笑聲，是我們發(fā)自心靈的笑聲，都是童趣和童真。
雪精靈在空中熱情地跳舞，一路歡歌而來，累了，就落在屋頂，或躺在樹上、地上休息，給大地蓋上被子。雪不僅是童話，是歡樂，還是一個名副其實的粉刷匠呢！
雪把大地染成了白色，給大樹描繪上了銀邊，把高樓加蓋上了厚厚的被子，還可以把一只小黑狗變成一只白狗，可以和白雪融洽在一起，可以把世間上分明的，不融洽的事物，完美地融合在一起……
雪還是魔法師呢！它讓人們不得不穿上了毛衣毛褲，戴上了帽子、手套、圍脖。它讓螞蟻在土壤下沉睡一冬，讓青蛙自己挖了一個洞，住在土壤下睡覺，可以讓怕冷的動物冬眠。
雪是冬天的精靈，是我們孩童快樂的伙伴。
我愛你冬天的雪精靈！
冬天的小學(xué)作文2
又到冬天。玻璃窗上潔白的霜花傳遞著冬的訊息，木窗前早已不見了秋日梧桐的倩影。東北風(fēng)呼呼地肆虐著。行人抄著手，跺著腳，匆匆而過。
呵，下雪了。片片雪花兒在空中打著旋，像一顆顆蒲公英跳動著歡快的舞蹈，又仿佛一只只小精靈頑皮地捉起了迷藏：落在大樹上，飄到雨傘上，鉆進草叢中。雪越下越大，大地成了一塊塊白色的奶酪。這奶酪越變越大，幾袋煙的功夫，四周便連成茫茫一片。在簌簌的雪落聲中，天地皆為之默然，心靈也由此變得纖塵不染，晶瑩剔透起來。
雪停了，我走在小路上，兩邊除了雪白還是雪白，四野顯得異常單調(diào)。咦？似乎有點點紅色映入眼簾。近前一看，只見一朵朵梅花在傲然開放。從樹枝到樹梢，開得密密麻麻，如一座噴花的飛泉，于靜寂中綻放出一曲頑強的生命之歌。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？想到這里，我不禁肅然起敬。
在似水的年華里，如果沒有了冬的單調(diào)，就不會有春的絢爛；沒有了冬的寒冷，就不會有夏的火熱；沒有了冬的孕育，又怎會有秋的碩果？朋友，讓我們一起努力吧冬季將成為永恒的記憶！
冬天的小學(xué)作文3
我愛富饒的祖國，更愛美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在美麗的安徽，那里四季分明：嬌嫩的春天，涼爽的夏天，金色的秋天以及潔白的冬天，變幻莫測的四季為那里增添了一幅美麗的畫卷。你可不知道，我是最喜那迷人的冬天了!
寒冷的冬天一次又一次的造訪，這一次，似乎準備帶給我們新的驚喜。一個清晨，冬爺爺開心的比劃著它那神奇的畫筆，畫了一幅美麗的畫。瞧!那遠遠的窗臺上結(jié)了一朵小而又晶瑩剔透的冰花，那是不是冬爺爺送給我們的禮物呢?不一會兒，冰花越來越多，它們堆積在了一起。慢慢的'他們堆積成了一定的規(guī)模，有的像是山巒，有的像是樹林，有的像是山河，有的像是房屋。真是美麗極了!
我終是呆不住了，于是，我決定外出探雪。雖然外面好冷，但我一定要去欣賞欣賞這美麗的冬天。冬天的天氣是變化不定的：有時，稍微不注意，晴朗的天空霎時間就會陰暗了下來，然后就下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚的落在樹上、地上、房上。一陣微風(fēng)吹過，雪花隨風(fēng)在空中旋轉(zhuǎn)起舞。第二天清晨，一縷縷陽光灑進我的家門，我揉揉朦朧的睡眼，想到昨天的大雪，我趕緊穿上衣服套上鞋，三步并作兩步?jīng)_出家門。
啊!天晴了，家鄉(xiāng)仿佛閃著銀光，顯得很刺眼。我繼續(xù)散步，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，隨后留下了一串串清晰可見的腳印。風(fēng)一吹來，樹枝上的雪塊像脫離了束縛一般緩緩下落，映著清晨的陽光，顯得格外美麗。雪中的家鄉(xiāng)是我們的天堂，我們滑雪、堆雪人、打雪仗，笑著滿布在空中。
我愛家鄉(xiāng)的冬天，美麗的冬天!
冬天的小學(xué)作文4
冬天到了，讓我們搓一搓凍紅的雙手，哈一口熱氣，與這個美麗的冬天來一次最真實的親近吧！
其實，冬天是非常簡單的。北風(fēng)輕輕地一吹，雪花就在空中一揚手，漫山遍野便是一片銀白色。當(dāng)然，在冬天也是可以播種的，也會有生命的誕生。冬天的生命破撞門檻的哭聲比任何時候都洪亮，都令人驚心動魄。那仿佛是仙童搖落了天堂里的梨花、是仙女扯碎了漫天的白云、是盈盈的柳絮漫天飛舞……
如果你想伸手去接，一睹她那芳容的時候，她卻害羞的將自己隱藏了——在手掌之中化成了晶瑩的水珠。于是，你只能仰視蒼穹，看著她帶著那似紗非紗的幕帳去鋪蓋遼闊的大地。瞧，你快看那邊！長長的小路上鋪滿了“天鵝絨”地毯，屋頂嵌上了“玉瓦”，小樹成了大海里的“珊瑚枝”，江邊飛滿了輕盈的“蘆花”……飄飛的雪花仿佛是一雙柔嫩輕巧的素“手”，在天地之間織出了一個冰清玉潔的世界。
親近冬天，你會感受到冬姑娘就是那圣潔的象征，展示一派純潔。它是空曠，也許有些寂寞的意味；它是遼闊，也許不乏憂傷的韻律。但冬是冰雪的母親，是梅花的故鄉(xiāng)，是對逝去時光的小結(jié)，是匆匆生命的一次休整，是來年運作的一個前奏。
親近冬天，它是人生最好的教材。假如沒有冬天，怎能有“紅裝素裹，分外妖嬈”的奇景；假如沒有冬天，又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的佳句。能讀懂冬天的語言并用講述和創(chuàng)造冬天的故事，就能與一枝一葉之中明白冬天的真正含義。
冬天的小學(xué)作文5
冬爺爺匆匆的接過了秋姑娘的班，來到了我們的身邊，它不僅帶來了刺骨的寒風(fēng)，還帶來了枯枝落葉的景象，讓人感覺冬天來了。
冬天的寒氣遍布了每個角落，就算有了太陽，一樣也很冷，光禿禿的樹木，可憐巴巴的看著我們，好像在說：“我好冷啊！”，曾經(jīng)生機勃勃的小草，也堅持不住了，草地上的小花也失去了往日的光彩。北風(fēng)來了，小樹在寒風(fēng)中掙扎，人們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
在這寒冷的天氣了，我們也可以看到一些美麗的景象，比如：一年四季的長青樹，有榕樹、松柏、杉樹等，它們給寒冷的冬天，帶來了綠意盎然的生機。在校園的旗臺前，有許多同學(xué)在操場上，瘋狂的跑著，每個人的臉上，都露出了燦爛的笑容。
冬天的清晨，雖然很冷，但是也十分熱鬧！在公園里，鍛煉的人隨處可見，在茫茫的霧氣中，人影在不停的晃動。有的在跑步，有的在跳操，還有的在打太極，個個朝氣蓬勃，熱血沸騰。小孩也跟著大人有模有樣的鍛煉著，他們跑的氣喘吁吁，頭頂直冒汗！
我喜歡冬天，因為它富有活力，讓人變得更堅強！
冬天的小學(xué)作文6
有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，而我，卻喜歡那鵝毛大雪的冬天。
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪。那片片雪花染白了大地，染白了房屋，染白了整個世界。大雪過后，屋外是一道亮麗的景色。孩子們正在屋外盡情地玩耍，有的在滾雪球，有的在滑雪橇，還有的在玩打雪仗，真是玩得不亦樂乎，通紅的臉蛋兒都要賽過蘋果了。雪白的世界、紅通通的臉蛋兒、五顏六色的衣服構(gòu)成了一幅極美的圖畫。
大雪是美麗的，北風(fēng)是無情的。相信大家要疑惑了，冬天的雪是美麗的，為什么北風(fēng)是無情的呢？哦！這你就不懂了，冬天時，北風(fēng)“呼呼”地刮著，把樹葉寶寶從大樹爺爺?shù)膽驯Ю锝o吹落下來，自己卻還渾然不知，仍然“呼呼”地吹著，好像在肆無忌憚地笑著呢！走在馬路上，不管是大人還是小孩，身上都穿著羽絨服，脖子里圍著圍巾，頭上戴著大棉帽，只剩下兩顆黑乎乎的眼珠子在那里轉(zhuǎn)，看上去有趣極了。地上的垃圾被北風(fēng)吹得隨風(fēng)飛揚，在地上組成了一個個小漩渦呢。
冬天一過，春天就要來了。到那時，又會是一番怎樣的景象呢？
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