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關(guān)于這個(gè)冬天的初中作文（精選28篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于這個(gè)冬天的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這個(gè)冬天的初中作文 篇1
這個(gè)冬天沒有絲毫冬天的感覺。首先，沒有了雪花。沒有了雪花的冬天，還有多少人認(rèn)為是冬天呢？?jī)簳r(shí)的記憶總是那么清晰，那漫天飛舞的雪花，鋪天蓋地而來。看見雪，孩子們笑了，雪球在孩子們中間飛來飛去，即使被雪球打中，也未曾見有哪一個(gè)孩子因此而哭泣，眉宇之間反而洋溢著陽光般的愉悅。
昨天是大寒。一整天都快過去了，才從一個(gè)陌生人哪里聽到：“今天是大寒。”大寒？新聞聯(lián)播中的主持人說：大寒是一年當(dāng)中最寒冷的一天。這個(gè)最為寒冷的一天即將過去了，我卻從未品嘗到寒冷的氣息。真的想那漫天飛舞的雪。網(wǎng)友說：“誰那里下雪了，給我寄一點(diǎn)過來。”然后還不忘慨嘆一句：“真懷念那雪啊！”雪，難道真的會(huì)僅存于人的記憶中嗎？
冬天就應(yīng)當(dāng)是寒冷的，夏天就應(yīng)當(dāng)是酷暑難耐的。往年的這個(gè)時(shí)候，雪已經(jīng)下過好幾場(chǎng)了，而不是現(xiàn)在這樣充滿著溫情。冬天的寒冷會(huì)讓很多的人渴望溫暖，可這樣的一個(gè)溫暖的冬天呈現(xiàn)在人們面前時(shí)，為什么我的心底卻有了這種莫名的失落。是沒有人再陪伴我在雪地里撒野了嗎？是失去了腳下“咯吱咯吱”的脆響了嗎？是無法在院落里堆積一個(gè)真正屬于自己的雪人了嗎？去年堆雪人的那個(gè)地方連一點(diǎn)點(diǎn)雪人融化的積水都沒有了。冬天失去了寒冷，我失去了那些屬于我的冬天的快樂。夏天是不是也會(huì)失去她的酷熱呢？亦或是變得更為酷熱呢？
天氣開始變得反常了，人世是不是也會(huì)隨著她的變化也變得反常起來呢？這讓很多的人都不敢做任何的保證了。也許今天站在你面前的這個(gè)人，明天就會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)莫名的事故永遠(yuǎn)得離開了。也許今天和你把盞共飲的這個(gè)人，明天會(huì)在某種心理的驅(qū)使下做出對(duì)不起你的事。也許今天對(duì)你舉著拳頭信誓旦旦的人，明天會(huì)迫于某種危壓迫不得已違背自己的誓言。連天氣都變得無常了，我們還有什么理由在這里期期艾艾呢。
這個(gè)冬天有點(diǎn)暖，暖得讓人有點(diǎn)暈，暖得讓人有點(diǎn)找不到北。那漫天飛舞的雪還會(huì)光臨這個(gè)人世，來成就孩子們那個(gè)“白雪公主”的神話嗎？
這個(gè)冬天的初中作文 篇2
在沒有進(jìn)入冰雪大世界的時(shí)候，剛一看到外面的大門就會(huì)給人一種感覺：里面一定有許多美麗的冰雕。果不其然，進(jìn)去之后向四周一看：巨大的冰滑梯、宏偉的冰城堡、直插云霄的冰塔……各色各樣的冰建筑，數(shù)也數(shù)不盡。
不過，爸爸說了，冰燈只有晚上亮了，才會(huì)好看，所以我們便進(jìn)入了觀景長(zhǎng)廊，一邊觀景一邊等候夜晚的到來。
終于到了晚上，爸爸看了看天色便同我一起跑出了觀景長(zhǎng)廊。到了外面之后，我第一個(gè)奔向了那座觀察已久的建筑——冰城堡。這個(gè)巨大的冰城堡都可以算得上是冰雪大世界里最高的一個(gè)建筑了。這時(shí)候冰城堡上面已經(jīng)亮起了五顏六色的彩燈，就像那通話里的城堡一樣，那金黃色的城墻，那豎立在城墻周圍閃爍著的高塔，那高聳入云的塔尖，每一個(gè)地方都顯示出了城堡的宏偉。我興沖沖地跑到冰城堡前面，給它照了好多張“寫真”，每一張“寫真”都是一種顏色，這可真稱得上是五彩繽紛了。照完正面之后，我又分別在各個(gè)方向拍了許多張照片，每個(gè)方向都是一個(gè)樣式，它的正面則是最漂亮的高大的冰門，尖銳的塔頂、參天的冰柱、繽紛的彩燈……
這一次的采訪，我不僅僅收獲了快樂，還收獲了成長(zhǎng)。小記者采訪為我這個(gè)冬天增加了許多的樂趣。
這個(gè)冬天的初中作文 篇3
冬天沒有春天的鳥語花香；沒有夏天的電閃雷鳴；更沒有秋天的豐碩果實(shí)。而，這個(gè)冬天，它散發(fā)出來的魅力卻深深吸引著我。
冬天的早晨我總是喜歡縮在被窩里，但是這也仍是要起床的。吃完早飯過后，坐在窗前，面前的是還屈指可數(shù)的做了幾個(gè)題目的寒假作業(yè)本。我的手放在電暖袋里不肯伸出來，生怕一出來就要碎了似的。窗外的行人都縮著腦袋和身子走著，過了一會(huì)兒，就看不見人影了。就像那句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，看來人們對(duì)這冬天還真是畏懼的很。我偶然間走到了院子里，瞧！雪花又在飄舞了！不過讓人眼前一亮的是，院子里的梅花開了，紅梅在雪花的映照下，更顯奪目，仿佛純白的世界里此時(shí)只有它的一抹紅色。白梅也不遜色，為這個(gè)世界編織著別樣的純潔。它們都在凌寒綻放，這讓我想起了毛爺爺?shù)哪蔷洹耙咽菓已掳僬杀q有花枝俏”，這意境是無法用語言來形容的。霎時(shí)，我的目光掃到了一抹綠色，我好奇地走了上去，天哪！是一株小草，地上的積雪如此之厚，可它卻還能如此頑強(qiáng)，我的心靈頓時(shí)間被深深震撼。它害羞地依偎在梅樁的旁邊，清新的綠是如此耀眼，是如此震撼人心。是否是梅花的堅(jiān)強(qiáng)深深地打動(dòng)了它？我小心翼翼地?fù)崦艘幌拢旨馐潜涞模闹袇s是溫暖的。它是如此的脆弱，又是如此的堅(jiān)強(qiáng)。
冬天，寒冷侵蝕著這個(gè)世界，但卻又無時(shí)無刻無不充滿著溫暖與感動(dòng)。冬天給大地的貢獻(xiàn)是含蓄的，就連小草都如此頑強(qiáng)，那么我們又有什么資格言放棄、去退縮呢？
這個(gè)冬天的初中作文 篇4
一絲花火，一憶往昔。一縷陽光，一段溫情，幾多溫暖，幾多愛意。
四季變化無常，即使在寒冬，有您在我身邊我的心很暖。
你是個(gè)光頭，長(zhǎng)著一臉又長(zhǎng)又白的胡子，和稠密的眉毛。冬天的時(shí)候我最喜歡拍著您的光頭喊著姥爺是禿老亮，即使是被母親訓(xùn)了很多次，即使那很不禮貌，你還是會(huì)維護(hù)我。晚上的時(shí)候我總是要騎在您的背上讓您背我玩一會(huì)才肯睡覺，其實(shí)我最想的還是您一貫說的那句，來，背著俺家小公主跑咯。我哭的時(shí)候您總會(huì)把花生擠開個(gè)縫，夾在眉毛上哄我笑，我臉上的笑容，您眼里的喜悅可以融化這個(gè)冬天最寒冷的冰。
每逢過年，我總是要提前跟你打好招呼，因?yàn)槲抑滥倳?huì)先忙起來，您會(huì)天天嘴里念叨著，俺家萌萌最喜歡我烀的豬頭肉了，我得先準(zhǔn)備好嘍。我還得多燒點(diǎn)煤別把孩子凍著。我坐著車來到您家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看您在那叼著煙等我，我會(huì)拿著您最愛吃的糖葫蘆給您，您總是很高興的接過來說咱們一人一串我要山楂的。那時(shí)您很像個(gè)孩子。雖然知道你牙不好，但還是想讓您多吃點(diǎn)好吃的。我手中的冰糖葫蘆，您臉上的笑容能抵抗這個(gè)冬天寒冷的風(fēng)。
平時(shí)回來看您平時(shí)回來看您，您總是坐在炕頭嘴里抽著煙，看我來了，您會(huì)立刻把煙掐掉因?yàn)槟牢易钣憛捘闊煟視?huì)做在您身邊問您：“您是想我多一點(diǎn)還是想姐姐多？"您總是笑著說想你這么多（夸張的大），想你姐姐這么多（縮小了很多）。”我會(huì)上你親您一口說我也想姥爺了。您對(duì)我的愛，我心中的欣慰，能推翻這一世的煩惱。
一結(jié)冰已融化，一陣寒風(fēng)已抵抗，一些煩惱已解決。這個(gè)冬天有你真好。
這個(gè)冬天很溫暖。
這個(gè)冬天的初中作文 篇5
放假已經(jīng)好幾天了，可我的生活還是千篇一律，整天在家大門不出，二門不邁。窗外是一片寂靜的白，白得有些刺眼，有些單調(diào)。光是看著，就讓人覺得寒冷，更別說去踏入那一片純潔而又冰冷的世界了。
無聊的生活，電視便成了我唯一的消遣。但當(dāng)我們打開電視，才知道原本只是寒冷的冬天，卻也漂著些感傷的氣息。
當(dāng)五十年不遇的冰凍天氣來臨時(shí)，歷來較溫暖的南方城市顯得有點(diǎn)猝不及防。高速擁堵，造成數(shù)以上萬的游子無法回鄉(xiāng)過年；電網(wǎng)大面積癱瘓，使得郴州等地成為一座座“黑城”……這一切的一切，都讓我們覺得，在這場(chǎng)天災(zāi)的面前，我們是如此微弱。
但是，盡管我們是微弱的，卻也不會(huì)向困難低頭，看著電視上有力鏟雪的民眾，更加堅(jiān)定了我的想法。
雪還在下，但高速路上多了傳送食物和水的交警；冰凍還在繼續(xù)，但多了搶修電網(wǎng)的忙碌身影；寒冷仍在待續(xù)，然而同樣待續(xù)的，還有人們那不可摧毀的愛心和戰(zhàn)勝冰災(zāi)的決心。
看著電視里的“傾城送英雄”，我的淚水再一次打濕了眼眶，又一次在這個(gè)寒冷的冬天感受到了溫暖。這份溫暖，來自于被大雪覆蓋的英雄，來自于他們的偉大與不朽。他們縱然消逝在這個(gè)冬天，但人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們，因?yàn)樗麄円呀?jīng)和這個(gè)冬天，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起。
于是，不再覺得這個(gè)冬天只是單調(diào)，只是寒冷。這個(gè)冬天有嚴(yán)寒，也有溫暖，有悲傷，也有感動(dòng)，有淚水，也有歡笑，有平凡，也有不朽。歷史經(jīng)記載了這一頁，永遠(yuǎn)等著人們?nèi)ジ惺堋@個(gè)冬天。
這個(gè)冬天的初中作文 篇6
冬天的月光，夾雜著陰冷的北風(fēng)，蔓延到書房的每個(gè)角落。
我揉了揉惺忪的眼睛，透過月光看到父親的背影躺在我的書桌上。時(shí)鐘已經(jīng)指向11：30，冷風(fēng)從開著的窗戶穿過，讓我不寒而栗。
父親起身拿出他的筆記一個(gè)個(gè)重寫。“這個(gè)問題怎么做？”！”父親嚴(yán)厲的質(zhì)問就像冷風(fēng)灌進(jìn)窗戶。他寬大的手掌重重地拍著我的后背，我的眼淚不爭(zhēng)氣地模糊了我的雙眼。
“光看問題有什么用！你不看看我給你寫的評(píng)論嗎？”父親在我面前拍下了滿滿一紙批注。試卷上的紅色批注，像呼嘯的子彈，刺穿了我感情的大門。我大叫：“我就是聽不懂！”說完，失去理智的我奪門而出，留下父親一臉驚愕。
外面，寒風(fēng)如刀，割著我的臉頰。看著漫天的雪花，我呼吸一口涼氣，心里卻有一種莫名的快感。看著那枯萎的樹干，看著那時(shí)候爬在腳下有時(shí)在風(fēng)中卷起的落葉，我覺得自己是那么的無力，只能在風(fēng)中漫無目的的游蕩。
寒冷終于迫使我來到小區(qū)的地下車庫(kù)，這可能是最好的避難所。我高漲的自尊心告訴我，我不能回家，盡管我的家要暖和得多。我在一張舊沙發(fā)上坐下，委屈和無力一下子涌上心頭。我慵懶地坐在沙發(fā)上，只覺得累了，淹沒了自己。
當(dāng)我再次走出車庫(kù)的時(shí)候，已經(jīng)快天亮了。一抬頭，我就愣住了——。父親站在雪地里，全身都是雪。他焦慮地環(huán)顧四周。我甚至能感覺到他的冰冷，但我的父親只是站在那里！
我羞愧地跑過去。不經(jīng)意間，我注意到了父親看到我時(shí)眼中的驚喜和神采。我遇到了父親高高在上的一巴掌，沒有躲開，但隨后那一巴掌輕輕落在了我的肩膀上。
“回家吧，孩子，外面太冷了。”父親慈愛的眼神讓我感受到了家的溫暖。
記得有個(gè)詩人說過：“父愛就像秋天的陽光，溫暖卻不刺眼。”是的，這種愛是真實(shí)的，簡(jiǎn)單的，沉重的，雖然沒有華麗的外表，甚至讓人恐懼。
父愛的溫暖融化了我身上飄落的雪，融化了我心中的冰。因?yàn)閻郏@個(gè)冬天很溫暖。
這個(gè)冬天的初中作文 篇7
很久沒有這么冷的冬天了，已經(jīng)下了好幾天的大雪。上帝似乎不再像往常一樣寬恕這些雪白的天使了。這么高，我抬頭，我不知道他們從哪里來，也不知道他們?yōu)槭裁匆恢庇盟麄兊臐嵃滋顫M污穢。天空明亮，蓬松的雪飄著，也是真的，也是不真實(shí)的。
我一直以為我的靈魂被釘在一片六邊的雪花上，我的生命意識(shí)就像一片注定要消失的雪花，但我在不屬于我的每一個(gè)季節(jié)里都在不停的努力求生。我在這個(gè)世界上尋找完美的消失已經(jīng)很久了。大家都說死而無憾是最好的結(jié)局，可是我的靈魂呢？它要去哪里？你不留痕跡嗎？活著對(duì)我來說意味著什么？我不得不承認(rèn)，我懦弱，不敢面對(duì)死亡，不斷地找理由為自己的懦弱開脫，整天忙忙碌碌，毫無結(jié)果。
陽光溫暖，給人一種甜甜的錯(cuò)覺。但是在高樓大廈的陰影下，一切都變了，只有寒風(fēng)包裹著你。我只想走在這些陰影里，看著溫暖從我的肩膀上經(jīng)過，想象一個(gè)簡(jiǎn)單而美好的不存在的生存空間——沒有骯臟，只有耀眼的純白。
在這個(gè)冬天，我開始信任，愛，依賴文字。他們都在等我，我也在不斷的尋找他們。沒有人會(huì)放棄，也沒有人會(huì)離開。但是我身邊的人都把它當(dāng)做什么呢？我不知道。在這群被稱為“高一理科班”的人里，沒有人會(huì)理解他們。他們只會(huì)在閱讀課上偷偷做一個(gè)又一個(gè)的理科題，破壞語文老師給的信任。
我的心像一個(gè)寒冷的冬天，但沒有熟悉的手溫暖它。不知道離開家，放棄友情，是否值得。圣誕之夜，班里開了個(gè)大派對(duì)，教室裝扮成宴會(huì)廳。大家都在聚會(huì)，看不清臉。我莫名其妙地感到孤獨(dú)，努力想成為他們那樣的人，卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，聲音一點(diǎn)也不激動(dòng)，像一只被拉離靈魂的動(dòng)物。我逃了出來，在漆黑的操場(chǎng)上走了一圈又一圈，眼淚忍不住掉下來，想起了曾經(jīng)的友情，無畏，天真。
他們都走了，留下我在這里哭得沒有一絲憐憫，他們?cè)僖舱也换貋砹恕?/p>
今年冬天過后，是春天。我該去哪里？
這個(gè)冬天的初中作文 篇8
長(zhǎng)江以南的冬天如約而至。沒有詩意的雪，只有刺骨的寒冷。
公交車穿過擁堵的街道，抓著低年級(jí)的試卷，我卻越來越緊張。鮮紅的字跡像一道傷疤，一筆一劃刻在我的骨頭上。那幾十顆張牙舞爪的牙齒就像眼淚一樣，清晰地烙在我的心里。不敢看，怕被恐懼吞噬。
下了車，我只祈禱時(shí)間慢慢過去，但這一刻會(huì)到來。我看著近在咫尺的門，心里猶豫著。我的手心漸漸滲出細(xì)密的汗珠，試卷被弄皺了。風(fēng)呼嘯而過，拖長(zhǎng)了我的思緒。冬天的風(fēng)總是那么冷，吹過我的臉，仿佛一把利劍要撕裂我的肉。我一個(gè)人在門前踱步，內(nèi)心無限復(fù)雜。
這時(shí)，門突然被打開了，母親熟悉的面孔迎了上來。“你在家，要不進(jìn)來，你會(huì)感冒的。”我支支吾吾回答了兩遍，趕緊把試卷疊好塞進(jìn)口袋。我媽眉眼彎彎，臉上仿佛有一朵花。我走進(jìn)屋子，心里卻充滿了恐懼，生怕下一秒就會(huì)被戳破。
“天氣冷，以后記得早點(diǎn)回家。”我媽一邊說，一邊把做好的菜放在桌子上，拿起我的杯子，幫我倒了滿滿一杯溫牛奶。突然，房間里彌漫著淡淡的牛奶香味。我心煩意亂，思緒紛亂，我只是把手輕輕放在杯壁上。我媽見我沒喝酒，就溫柔地輕聲說：“別難過，我知道你在學(xué)校很累，喝一杯暖暖身子。”聽完之后，我愣了一下，抿了一口杯子。溫吞的奶水絲滑甜甜的，像媽媽溫柔的話語一樣溫暖著我的心。當(dāng)時(shí)忘記了一些出了問題的事情，又喝了一口，卻想到了丑陋的結(jié)果。鼻子酸酸的，不知道怎么跟媽媽解釋。
但是他好像注意到了我的小心思，拍了拍我的肩膀。很簡(jiǎn)單：“有錯(cuò)就別往心里去，再接再厲。”我微微點(diǎn)頭，把杯子里剩下的一點(diǎn)牛奶一飲而盡，頓時(shí)覺得暖暖的。不知道是溫牛奶還是媽媽的話。
放下酒杯，那一刻不夠溫暖，卻融化了我的心，溫暖了冬天。一絲母愛，像牛奶的香味，在寒冷的寒冷中徘徊，悄悄地感染了整個(gè)冬天。
這個(gè)冬天的初中作文 篇9
天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。
——銘文
看著庭前的花，看著天空。盯著時(shí)間的匆匆，有一些失望，也有一些感傷。怎樣才能留住逝去的青春？于是我踏上了尋找的旅程。
穿過草地，我看到了埋在地下的干草。當(dāng)我感嘆生命逝去的悲傷時(shí)，綠草告訴我，它也有綠色的軌跡。“落紅不是無情之事，化作春泥護(hù)花。”它繼續(xù)走自己的路。
沿著小溪漫步，清澈的小溪一直看到盡頭，光滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。當(dāng)我感嘆它沉默的生活時(shí)，小溪撞擊鵝卵石發(fā)出的清脆聲音告訴我：它也瀏覽過著名的川菜和大海，在驚濤駭浪中辛勤勞作。難道不是它鋒利棱角被磨掉的最好證明嗎？
穿過一片小樹林后，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。當(dāng)我感嘆它脆弱的身體時(shí)，它背后長(zhǎng)長(zhǎng)的水跡告訴我：它也有努力的軌跡，不管它多么弱小，前方永遠(yuǎn)是它勝利的另一面。我被這種頑強(qiáng)的生活震驚了。
我停了下來，不敢再往前走，因?yàn)樗麄兌即舐曄蛭倚迹何矣凶约旱能壽E！
沒錯(cuò)，圓明園的廢墟是那么的弱小，卻在展示著自己輝煌的痕跡；清末中國(guó)落后無能，但也有唐宋鼎盛時(shí)期的繁榮軌跡；唐詩宋詞元曲明清小說為我們的傳統(tǒng)文化鋪平了道路，人類文明的發(fā)展成為世界進(jìn)步的軌跡。
我自己的軌跡在哪里？
小草告訴我，快樂的童年不是你的“綠色”軌跡。
pebble告訴我，當(dāng)你哭的時(shí)候，擦掉你的眼淚，難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡嗎？
蝸牛告訴我，不就是你拿到滿分試卷時(shí)努力嘗試的那條賽道嗎？
是的，那是我自己的軌跡！
歲月的塵埃埋不住我自己的軌跡。當(dāng)我看到太陽時(shí)，我知道我笑了。看到雨，我知道我哭了；看著自己，更知道自己長(zhǎng)大了！歡樂與歡笑，悲傷與淚水，都成了我成長(zhǎng)軌跡中美麗風(fēng)景不可或缺的一部分。
我對(duì)未來更有信心。總有一天，我會(huì)驕傲地說：“看，那是我的軌跡。”
這個(gè)冬天的初中作文 篇10
寒風(fēng)吹來，冬天也如期而至。剛過完生日的我，對(duì)母愛有了重新的認(rèn)識(shí)。
我一直認(rèn)為，媽媽給我的愛是理所當(dāng)然的，我可以毫無保留地收下。然而現(xiàn)在，我仿佛剛剛才感覺到這一份愛的重量。
生日前幾天，你問我要什么禮物。我說：“不必了吧，我都已經(jīng)這么大了，不需要過什么生日了。”你沒說話，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生日那天，你還是買了一些小禮物，小蛋糕之類的。于是我們便圍成一桌吃火鍋，但透過火鍋上的縷縷白氣，我卻發(fā)現(xiàn)你的頭上仿佛多了幾根白絲，你的面頰上仿佛又多了幾條皺紋，你想掩飾著，但歲月的面具卻深深地戴在你的臉上，無法拿下，無法消除。
生日就這么過了，仿佛沒什么特別的。但在第二天早上，我的床頭多了一封信，上面寫著：親愛的兒子——
我知道是你寫給我的。我打開信封，里面的內(nèi)容卻十分飽滿：昨天你過了地14個(gè)生日，不知不覺，你已經(jīng)14周歲了，從小到大，你的一舉一行都在我們的監(jiān)督下，我們對(duì)你要求嚴(yán)格，從小教育你做人的道理，而你現(xiàn)在也真的讓我十分省心。”
我回想起之前與你發(fā)生的一些不愉快的事情；回想起那次淚流滿面地抱著你說：“對(duì)不起，對(duì)不起”；回想起你日夜為家操勞，一聲不吭；回想起你站在家門口等我回家的身影，我感到十分愧疚，也不知不覺，淚水?dāng)D到眼眶。
“孩子，我并不是看不到你的優(yōu)點(diǎn)，并不是不想表揚(yáng)你，只是，我希望你能做的更好。”看到這里，我內(nèi)心的結(jié)也解開了，以前的不滿灰飛煙滅，取而代之的，是感激與感動(dòng)。等你長(zhǎng)大了，等你取得一些成就的時(shí)候，我卻兩手空空，在你背后默默跟隨——”
看到這，我的淚水不禁滴到了紙上，我小聲地說道：“媽媽。你錯(cuò)了，即使你兩手空空，你還擁有我……”
寒風(fēng)繼續(xù)吹著，而我心中因?yàn)橛心愣辉俸洹?/p>
這個(gè)冬天的初中作文 篇11
當(dāng)鎧甲化為羽翼，我終于學(xué)會(huì)了愛你。
——題記
其實(shí)我也恨過你。我恨你整天都在外面奔波，沒有時(shí)間陪我；我恨你一喝起酒來就沒完，直到凌晨才想起回家；我恨你雖然沒有錯(cuò)過我的生日，卻從來沒祝我生日快樂；我恨你……
這個(gè)冬天也是一樣。
屋外，是寒風(fēng)刺骨；屋內(nèi)，是溫暖舒適，我卻無心享受。今天是我的生日，而你卻沒有回來，難道你真的要錯(cuò)過我的生日了？老媽過來了，她說你太忙，可能要錯(cuò)過我的生日了，我裝作漫不經(jīng)心的樣子應(yīng)了一聲，鼻子卻莫名地酸了，眼里現(xiàn)了些淚光，我轉(zhuǎn)而望著窗外。
老媽做好了飯菜，而我卻對(duì)那些食物沒什么興趣。“鈴鈴鈴，鈴……喂？”“誒！閨女，今天我回不來了，太忙了……”他又說了些什么我沒有聽，心里開始重復(fù)那幾個(gè)字：老爸不會(huì)回來了，老爸不會(huì)回來了……我僵直地坐在沙發(fā)上，眼神死死地盯住窗外。忽然，窗外隱現(xiàn)出一個(gè)人影，穿著深灰色羽絨服——“是老爸！”我驚叫起來。打開門飛奔了出去，猛地?fù)湎蚶习帧！鞍ミ希氊愰|女，你是不是又變重了？可砸死我啦！”他怪聲怪氣地說。“你不是不回來了嗎？”“今天是你的生日啊！我請(qǐng)了假，今天陪你一整天！”
寒冷的北風(fēng)瑟瑟地刮著，我的眼睛紅了，我說：“這風(fēng)，太大了。”
是的，從小到大，你是我的英雄，也是我的鎧甲，你把我保護(hù)得太好，我雖然知道這個(gè)世界的虛偽，卻從來沒有嘗試過。其實(shí)你是愛我的，只是表達(dá)不出罷了。你給了我太多太多無聲的愛，我能回報(bào)你的只有微薄的一點(diǎn)。
當(dāng)老媽跟你炫耀我送給她的禮物時(shí)，你不屑一顧的瞥了一眼，卻一整天都悶悶不樂；我送給你的禮物，你漫不經(jīng)心的瞟了一眼，淡淡的說放那吧，卻在屋子里拆開禮物，高興的像個(gè)孩子；你每次回來都很晚，卻總忘不了替我掖掖被角……
爸，這個(gè)冬天，我學(xué)會(huì)了愛你……
這個(gè)冬天的初中作文 篇12
我站在窗前，喃喃的抱怨道。人們都說冬雨綿綿無期，不大！但是卻讓一條原本干凈清爽的小道布滿了泥濘，行之不爽！一面要提著傘躲開這擾人的小雨，一面還得小心別弄臟了新鞋，可不麻煩！我到開始懷念起去年的大雪來..........
記得那是怎樣的一個(gè)寒風(fēng)，氣呼呼的吹了一夜，第二天一大早陡然察覺這溫度又低了一些，于是便拿出早已準(zhǔn)備好了的寒衣裹在身上，滿心歡喜的看著細(xì)沙般大小的雪子從天而降！路上的學(xué)生大都不愿意帶傘，我懂！在這雪子中行走，何嘗不是一種樂趣呢。
盼望著、盼望著！不知是誰喊了一聲；‘哈！下雪了！’頓時(shí)全班60多雙眼睛，有的從左邊的門縫偷瞄，有的從右邊的窗戶上沿望去，有的本領(lǐng)就更高強(qiáng)了；讓臉正面朝著黑板，課眼睛卻不聽使喚的全移到了一邊，呵呵，大有醉八仙過海之勢(shì)，更顯各的神通。或許是天公作美，就當(dāng)老師呵斥一聲；‘集中注意力聽課’登時(shí)，下課的鈴聲響徹云霄。
我們自然是在偷著樂呵，心里想著；還是老天爺疼愛我們這些花朵啊！待老師一臉窘迫的離開教室，全班馬上沸騰了，索性全部都站在走廊上看雪，無奈人滿為患，便只好趴在窗沿上，生出手去接這白色的精靈！此時(shí)的雪下得更加賣力了，連風(fēng)也開始躁動(dòng)不安，他們配合著，狂舞著，如鵝毛般大小的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，大有鋪天蓋地之勢(shì)，霸占了整個(gè)天空！我看著拍案叫好；即興賦拙詩一首；‘昨日寒風(fēng)追寒夜，今朝雪漫掩通城，恩師不知雪降至，怒敲黑板呵凝神’
鈴聲再響時(shí)，我們戀戀不舍的把目光從天空移到黑板上，那節(jié)課別人是怎么過的我不清楚，我只知道自己的感覺；那黑板上紛紛飄落的粉筆灰，不就是知識(shí)的雪花嗎？
呵，遠(yuǎn)處天空燦開起的煙火，把我從回憶拉到了現(xiàn)實(shí)，看著眼前秫秫下著的小雨，我的心又沉了下去，苦苦等了一個(gè)冬天，卻落了空，我的心不禁有些許的悵然。無奈之中頓頓腳，指著天空說道；
‘這個(gè)冬天，真是太不像話了.........’
這個(gè)冬天的初中作文 篇13
我對(duì)冬天的印象與其他人不同。在我眼里，它不僅寒冷，而且溫暖而珍貴。
在初冬的早晨，你被一股莫名其妙的寒風(fēng)驚醒。你鉆進(jìn)被子里，不敢起來。當(dāng)你走在路上，冷風(fēng)吹在你的臉上，刺痛你的臉頰。除了松樹和柏樹，路邊也很茂盛。其他樹木已經(jīng)“禿頂”。一切都表明，我期待的“冬天”已經(jīng)悄然到來。
深冬時(shí)節(jié)，雪逐漸落下，大地潔白。一看就覺得冷。但我們最喜歡看雪和玩雪。從房子里向外望去，雪慢慢地落在窗戶上，很快就暖和起來了。在雪地上，我們堆雪人，打雪仗。每個(gè)人都穿著衣服。我們喜歡玩，這讓我們沉浸在其中，有時(shí)甚至出汗。一些成年人繼續(xù)工作，但大多數(shù)人都在為新年做準(zhǔn)備，回家過年。在這個(gè)時(shí)候，我們總是想一起出來。突然，賣冰糖葫蘆的聲音吸引了我們。我們的眼睛盯著糖葫蘆，動(dòng)彈不得。我們的兄弟哭著要我們的父母買它。買糖葫蘆可不容易。走了一小段路后，我沒有去。我看到一家玩具店，又沖了進(jìn)去。我的臉靠近玻璃窗。我的眼睛盯著里面的小玩具。我沒有沉默，但我一點(diǎn)也不動(dòng)。我的父母只想說“我的父母”；不“當(dāng)老板看到這個(gè)時(shí)，他急忙把它賣掉，說：”如果一個(gè)孩子想在新年玩，就給他買。我的玩具是智力測(cè)試和一個(gè)大謎題。我今天給你打八折。你怎么看“在老板軟硬的泡沫和我弟弟可憐的表情下，我的父母終于動(dòng)搖了，買了玩具，把我們拖進(jìn)超市，罵我們走路浪費(fèi)錢，但我哥哥根本不聽，只是盯著他手里的玩具看。我想他一定很高興。當(dāng)我們到家時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都背著兩大袋沉重的東西。這是冬天特有的紅火和歡樂。
在冬末春初，雪越來越小，越來越暖和。人們脫下厚厚的棉衣，路邊樹上的雪慢慢落到地上，湖面上的冰也裂開了。我們可以看到許多新生的小鴨。它們跟著母鴨搖擺著，小而可愛。他們真的很想伸出手去觸摸柔軟的鵝黃色絨毛。
屋外的風(fēng)還在刮，雪還在下，但每家每戶都在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，談笑風(fēng)生。新年的氣息已經(jīng)掩蓋了寒冷。
這個(gè)冬天的初中作文 篇14
又是冬天了。一夜之間，整個(gè)世界似乎都被風(fēng)吹老了。靜靜地看著這個(gè)瞬息萬變的世界，街上的人們都匆匆忙忙。他們要去哪里？我不知道樹上枯黃的葉子是什么時(shí)候被風(fēng)吹倒的。似乎每件事都發(fā)生得如此迅速和不知不覺。又是冬天了。在這突如其來的寒冷季節(jié)，我突然想起了那些轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月。
在一切都改變之前，當(dāng)冬天還很冷的時(shí)候，有這樣一個(gè)溫暖的記憶一聲巨響驚醒了沉睡的夜空，煙火在黑暗中綻放，劃出一道又一道完美的弧線。在這個(gè)寒冷的冬天，孩子們臉上天真的笑容像煙火一樣動(dòng)人。像每年除夕一樣，放完煙火后，我們默不作聲地跑到閣樓上的小房間，開始了我們的鬼故事。
這一次，是我表弟先拉開帷幕。她的鬼故事總是最可怕的。我還記得，每次她講故事時(shí)，床頭的深綠色燈光都會(huì)照到她已經(jīng)很奇怪的臉上，這只會(huì)給她的故事增添一絲恐怖。窗外大樹上的蠶蛾不知疲倦地叫著，好像從來沒有感到害怕似的。在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)把恐懼的目光集中在她的妹妹身上。當(dāng)她講完故事的結(jié)尾時(shí)，會(huì)有一波又一波的尖叫聲。我仍然記得，每年我都是尖叫聲最厲害的人。當(dāng)時(shí)，在樓下掙扎著要給8桶還是3萬桶的成年人都不會(huì)注意到樓上的沸騰！
舊的時(shí)間機(jī)器瞬間將時(shí)間從昨天回到今天，自由的思想也回到了原來的跑道。又是冬天了。但是為什么，這個(gè)冬天沒有煙火，沒有那些可怕的尖叫聲。那座充滿笑聲的老房子早已不見了。充滿奇怪氣氛的房間在哪里？樹上的蠶蛾還在不知疲倦地歌唱嗎？或者和一些失蹤的人一起消失了？
又一個(gè)行人匆匆經(jīng)過，又一片枯葉隨風(fēng)飄落，似乎有什么東西突然消失了，或者說它一直在那里，但它已經(jīng)變成了我不再熟悉的東西。
耳塞里又響起了熟悉的聲音：在這個(gè)突然寒冷的冬天，在這個(gè)不再溫暖的季節(jié)里，那些年，那些歌，那么純潔，那么快樂，那些歌聲，輕輕地唱著，回憶著，都變得那么快。
這個(gè)冬天的初中作文 篇15
似乎這是一個(gè)不安分的冬天，隔夜間降溫、天色陰沉，要么雨夾雪、要么大霧彌漫、要么大雪紛飛、要么北風(fēng)亂吹完全沒有什么預(yù)兆，便以到來，給你個(gè)措手不及。然后在你驚訝的一瞬間，時(shí)間已經(jīng)流失，太陽已經(jīng)落山然后你感嘆時(shí)間如白駒過隙、逝者如斯夫，后悔大好年華都浪費(fèi)在幻想上了！時(shí)間就是這么從我們的指尖溜走的，這個(gè)我們難道真不懂么？但是你卻控制不住自己的思想，盡管你努力、努力的使自己不去想那些沒用、不現(xiàn)實(shí)的東西，努力的將你的注意力集中到現(xiàn)實(shí)生活，集中到畢業(yè)找工作，集中到專升本，集中到未來。
這個(gè)冬天多變的冬天，枯枝爛葉、濃霧雨雪，沒有什么讓人溫暖的事物抑或是顏色。于是你開始幻想，要是能來一場(chǎng)靜靜的大雪多好，沒有風(fēng)的那種，很突然卻能給你驚喜的那種，早上一覺醒來打開窗戶，你發(fā)現(xiàn)世界已是銀裝素裹的那種，可以讓你為之興奮、為之輕狂的那種對(duì)！就是那種雪，像是你的知己不動(dòng)聲色卻可以滲透到你的心靈，緩緩的飄落，緩緩的融化！給我們突然的驚喜，給整個(gè)世界完美的笑聲！
這個(gè)冬天，很多人包括我在內(nèi)，都懶得出門，懶得去上課、工作，懶得換衣服，懶得洗澡，懶得打掃衛(wèi)生，懶得起床，甚至懶得吃飯就想呆在床上睡覺，躺在溫柔鄉(xiāng)里做夢(mèng)。是不是啊？我想是的。想一想這個(gè)冬天，這個(gè)由世間萬物合力扮演的冬天，帶給你的是安靜的寂寞可以讓我們懶得的寂寞，還是冷藏的火熱可以忽視這個(gè)美麗的季節(jié)的火熱呢？
忘了這是個(gè)多變的冬天，忘了那些不安分的氣候，忘了天上的微光，步入眼前的黑暗，尋尋覓覓為了明天
蒲公英的絨球，無法敘述花托失戀的人，內(nèi)心總是灰暗的，腦子是被門夾了的錯(cuò)過了愛人，然后冷漠地錯(cuò)過整個(gè)世界；殊不知不是一條路上跑的車，早晚有一秒會(huì)各奔東西，這一秒可能是現(xiàn)在也可能是N年后。
這個(gè)冬天的初中作文 篇16
冬天來了，冬姑娘呼——呼——地喘著粗氣來到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹上、操場(chǎng)上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領(lǐng)我到大街，我看見大路旁邊的雪，都想去堆一個(gè)雪人，有一次，爸爸媽媽領(lǐng)我出來逛街，那時(shí)，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩啊！
終于有一天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪，同學(xué)們像撒歡的小精靈，我們?nèi)宄扇旱耐媪似饋恚蠋熣f：“先別急著玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現(xiàn)在干什么呢？”同學(xué)問，老師說：“我們先拍幾張照片，”我們露著紅紅的臉蛋，還有一些男同學(xué)躺在地下，沖著老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說：“我們來堆雪人吧，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，看你們誰做的最好，”同學(xué)們齊聲說：“好啊！”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個(gè)球，做成雪人的'身體，再滾了一個(gè)小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來的磁鐵當(dāng)雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認(rèn)為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來個(gè)外號(hào)，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰(zhàn)”的環(huán)節(jié)了，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，開始了打雪仗，我看見張xx用桶裝滿雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見了，撒腿就跑，哈哈！當(dāng)時(shí)我在那，都要笑破肚皮了。
時(shí)間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，要回班級(jí)了，我們戀戀不舍的回班級(jí)了。但是，操場(chǎng)上卻留下了快樂的腳印。
這個(gè)冬天的初中作文 篇17
時(shí)光流逝，又一個(gè)冬天如約而至。這個(gè)冬天，你也許透過幾莖枯草讀出了一份堅(jiān)韌與坦然；你也許透過熱牛奶氤氳的霧氣，觸到了母愛暖暖的目光；你也許此刻正在眺望窗外的冬景，并沒有什么美麗的景物，但你依然癡癡的笑著……
這個(gè)冬天來得剛剛好，冷風(fēng)一吹，雨滴一落，它便代替了秋天。清晨，暖暖的太陽光透過窗戶灑落在地板上，照在我的臉頰上。我瞇著眼，伸伸懶腰，翻身下床，走到窗邊，打開窗戶，呼吸新鮮的空氣，沖天空笑笑:“冬天，你好啊。”在這個(gè)時(shí)間段，人們大多數(shù)在睡懶覺，所以街上比比較安靜。正好冬天也不喜歡吵鬧。路旁銀杏樹的葉子差不多都落光了，有些樹是不落樹葉的，在葉子上還能看見清晨的露珠，正順著葉絡(luò)往下滴呢！
隨著時(shí)間的流走，街上也陸陸續(xù)續(xù)來人了，但還是沒有春秋季時(shí)那么多。沒事，反正冬天喜歡寂靜。中午，大概是冬天最美的時(shí)候了（雖然它很短暫）。太陽緩緩地爬到最高峰，冬天的太陽不比夏日毒辣，比秋日涼爽，也不比春日溫和。它帶給人們一種懶洋洋的感覺，這就是冬日的特點(diǎn)。我享受著只有一分鐘的中午時(shí)光，不久，太陽便往西邊悄悄一挪，我知道，這一天開始結(jié)束了。
本想再好好的感受冬日的懶散，可天有不測(cè)風(fēng)云——“滴滴滴……”，雨偏偏在這時(shí)候落下，我悻然地撇撇嘴。雨雖然不大，但是我不熱愛雨，于是，找了個(gè)屋檐避雨。本想著好可惜，卻有一陣聲音落進(jìn)我的耳里:“噠噠噠……”咦？是雨水滴在傘上的聲音，再仔細(xì)一聽，還有各種各樣的聲音呢:“叮叮叮……吧嗒吧嗒……”我忽然間明白，原來雨是冬天拍來的音樂小精靈呀，我對(duì)于產(chǎn)生好感，向前走進(jìn)雨中，讓雨洗禮自己……一個(gè)下午過去，雨停了，但是太陽也沒入半山，該給這一日的冬天說拜拜了，再見！
冬天，沒有喧鬧，沒有繁榮，因?yàn)樗矚g寧?kù)o，我愛這樣的冬天！
這個(gè)冬天的初中作文 篇18
入冬了，溫度驟然下降，經(jīng)常會(huì)到零度以下，在這樣的氣溫下，我的思想也變得僵化了，每天能夠考慮的事情就是要不要出被窩，當(dāng)然，每次思想掙扎的結(jié)果都是一樣的——打死我也不出！學(xué)校規(guī)定早上六點(diǎn)五十都要上操，于是每個(gè)早上鬧鐘響起的時(shí)候，我腦子里關(guān)于上不上操的兩種思想便會(huì)開始廝殺起來，每次的結(jié)果也是一樣的，那就是六點(diǎn)五十分剛過，心里想著反正是遲到，一不做二不休，然后又心安理得地睡下去了。
通往教學(xué)樓的路上有一段林陰道，兩邊是高大是法國(guó)梧桐，葉子像楓葉，寒風(fēng)一刮便會(huì)漫天的落葉，落到地上層層疊疊，用小學(xué)課文的說法是像一張金黃的地毯。天氣晴朗的早上逃課出來走過那里，人很少，麻雀很多，周圍的景物很清晰，能感受到一種凄美，跟韓劇中無數(shù)個(gè)愛情故事的情景有點(diǎn)像，可惜那時(shí)走在梧桐樹下的不是斐勇俊，也不是張東健，而是畏畏縮縮的我，抱著書直奔食堂。我經(jīng)常齷齪地想，如果路上遇到一個(gè)像韓劇女主角一樣漂亮女生在逃課是話，我一定會(huì)走上前去，牽起她的手，含情脈脈地說：走，咱們吃熱包子去！
放晚自修沒事的話我會(huì)經(jīng)常穿上大衣到足球場(chǎng)上逛，夜色漫漫，偶爾抽上一跟煙打發(fā)時(shí)間，那里通常有很多情侶在散步，氣氛安靜中帶點(diǎn)曖昧。白天的足球場(chǎng)也會(huì)有我的身影，但氣氛會(huì)變得比較血腥，我是經(jīng)管系的主力中后衛(wèi)，安排防守，造越位，掄大腳，忙得不亦樂乎。在寒風(fēng)里，我曾一次次地把對(duì)方前鋒放倒在地，然后在他們的呻吟聲中重新組織一次進(jìn)攻，當(dāng)我在對(duì)方前場(chǎng)進(jìn)球的時(shí)候，對(duì)方前鋒們還沒來得及從地上爬起來。
時(shí)間過得很快，冬天就在一些零零碎碎的事情中深了，我開始盼望下雪，這也充分證明我對(duì)生活還有所盼頭。最好是在大雪紛飛的時(shí)候，一個(gè)白雪公主用香吻喚醒冬眠中的我，然后我背上行囊，走過那片法國(guó)梧桐，回到那個(gè)熟悉的南方小城，再狠狠的吃上一碗牛腩粉。
這個(gè)冬天的初中作文 篇19
在寒假還未開始之前我滿心期待，雖然要面臨一場(chǎng)即將到來的考試，但我從未害怕。
這個(gè)晚上安靜如常，氣氛仿佛也如外面的空氣降到了冰點(diǎn)，大家都在備考。可突如其來的哭聲吸引住了大家的目光，就在這時(shí)有幾個(gè)人連忙跑了過去才看清有個(gè)女生的手指被門夾了，她正傷心的哭著。于是，有的人扶起她，有的人抓住她的另一只手告訴她不要哭沒事的，有的人趕緊幫她處理了傷口，這才讓她的心情慢慢平復(fù)下來。雖然也有的人正不理不睬，專心自己的學(xué)習(xí)，但有很多的人忙里抽出時(shí)間來出一份力，讓她再露出笑容，我想這樣美好的友誼值得她去珍惜一輩子，這樣美好的記憶永遠(yuǎn)存留在她的腦海中，溫暖這一整個(gè)冬天。
在我意料之外的是奶奶在寒假中病倒了，不得不去醫(yī)院住院，費(fèi)用很高并且還要人照顧，我作為她的孫女必定要承擔(dān)一份盡孝的責(zé)任來照顧她，然后，我們就搭了一位好心的叔叔的車來到了瀏陽住進(jìn)了醫(yī)院。我已找媽媽的囑托始終無微不至，盡心盡力的照顧著奶奶，雖然有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小孩脾氣，但依然會(huì)停奶奶的話。在醫(yī)院的這些天中，空氣沉悶，有點(diǎn)吵鬧，要熬過漫長(zhǎng)的夜晚，我始終睡不著。護(hù)士小姐已經(jīng)來查過兩次房了，她們每天兢兢業(yè)業(yè)，看到病人們都睡著后輕輕的關(guān)上燈關(guān)上門離開，她們每天早上八點(diǎn)左右就來到醫(yī)院等待病人們的來，她們細(xì)心的幫病人們打針，詢問著他們的狀況，她們是白衣天使，呵護(hù)著每一位病人，她們的真誠(chéng)細(xì)心，在這個(gè)冬天溫暖著每一位病人的心。
在奶奶住院期間，奶奶結(jié)交了許多好朋友，其中有對(duì)老夫妻，老爺爺陪著他的老伴兒在這住院。他們和奶奶住一個(gè)病房，是臨床，我們剛到這兒的時(shí)候還不熟悉，但他們無私的幫助了我們，指導(dǎo)了我們，還與我們做伴讓這個(gè)病房不再枯燥無味，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
我傾聽著每一個(gè)好人的心聲，他們都被幸福感所包圍，相信有了他們這個(gè)冬天很溫暖。
這個(gè)冬天的初中作文 篇20
這個(gè)冬天，一如既往地寒冷與孤寂。
萬籟寂靜，悲喜交加，醞釀著苦與樂，虛與實(shí)，不斷辯證，回憶。這是關(guān)于冬天的年齡，它是一種新的生命般的認(rèn)識(shí)的痕跡。冬天的力量，不僅僅只是在于寒冷，更在于將所有世俗思想一次次凝固在體內(nèi)，唯有保持一顆清醒的心。
冬天的校園是一個(gè)寧?kù)o的世界。枯葉隨風(fēng)悄悄地從樹上飄落下來，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在冰冷的地面上睡著了。一層又一層，堆積了生命的厚度。時(shí)不時(shí)地，風(fēng)調(diào)皮地把落葉掀起，往前滾。一群孩子互相追逐。
打破沉寂的是悠揚(yáng)的收官鐘聲。緊接著是雜亂的腳步聲。有的人快速前進(jìn)，為了節(jié)省三點(diǎn)和線之間的時(shí)間；有的人成群結(jié)隊(duì)地走過，笑聲不斷，一時(shí)間很是開心。于是，笑聲淹沒了腳步碎葉的“吱吱”聲——這美麗而華麗的生命運(yùn)動(dòng)。
我不知道樹葉用秋天來證明季節(jié)的變化，但誰知道這個(gè)秋天已經(jīng)醞釀了多久？
站在枯樹下，仰望被枯枝分割成無數(shù)片的天空。風(fēng)起，落葉以大雪的形式席卷在我們面前。沐浴在這八維空間中，是生與死的切線，是靈魂的交換。平靜祥和。
在生命的邊緣，無所畏懼的人，終于可以得到真正的平靜與安寧。就像一頭勤勞堅(jiān)忍的牛，身上帶著堅(jiān)硬的傷痕，拖著善良的鐵犁，一步一步地苦行。在我的一生中，我默默地吞下了許多快樂或悲傷的往事，偷偷地品味著世界的各種狀態(tài)。它就像一棵成熟的稻田，它的成熟是讓鐮刀可以擦肩而過，從光禿禿的青綠到金黃，再回到光禿禿的，如此輪回。它跌倒并舉起人類！它的使命不是成長(zhǎng)、裝扮自然，而是用死亡滋養(yǎng)生命的新生命。
這些年的寧?kù)o，讓人無限清晰地看到生活的美好。我們總是要跋涉那么多泥濘的道路，才能嘗到隱藏在命運(yùn)最深處的甜蜜。就像落葉植物和冬眠的動(dòng)物一樣，只有經(jīng)歷了嚴(yán)冬，才能迎來新的春天。
時(shí)間把歷史寫在樹上，讀懂了古色古香，一下子看到了當(dāng)代。新與舊，過去與現(xiàn)在，他們?cè)跁r(shí)間的旅途中彼此相認(rèn)，以美為歸途。沒有比這更美麗的了。
難忘，那個(gè)嚴(yán)冬，人生的另一段……
這個(gè)冬天的初中作文 篇21
冬天的早晨，冬爺爺鐵青著臉，好象很不好說話似的，我走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)呼嘯著，迎面吹來，象刀割一樣。去哪吃竿餐呢?我用眼光在晨色中搜尋著。突然，我眼前一亮，路邊就有一家小店。
說是小店，其實(shí)只是個(gè)茅栩。我喜出望外，進(jìn)了門，哇!生意倒挺紅火。可哪里有座位呢?
“小姐姐，請(qǐng)這邊來吧!”這時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我身邊響起。我起眼一看，原來是一位小姑娘，同我年紀(jì)相仿佛，白嫩的臉上帶著微笑，小姑娘眉清目秀，后腦勺的辮子一翹一翹的，胸前還系著大圍裙。跟著她，我果然在一個(gè)角落里找了個(gè)座位。
早餐來了，是小姑娘送來的。我狼吞虎咽地吃來。吃了一陣，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)小姑娘一直站在我面前，眼睛直勾勻地望著我的書包。見我看她，小姑娘趕,}收回目光，臉一下于就紅了。
“現(xiàn)在教第幾課了?”小姑娘很小聲地問。
“《爬山虎的腳》!嘿，爬山虎可真厲害!”
“能借你的課本看看嗎?我不會(huì)弄贓你的。”小姑娘的話里帶有幾分自卑，可眼光里又帶有幾分渴求。我連忙從書包里拿出那本卷了角的語文書。小姑娘趕緊把沾了油的小手在寬大的圍裙上使勁地擦了擦，小心地接過課本，翻到了《爬山虎的腳》、結(jié)結(jié)巴巴地讀起來。小姑娘讀得很吃力，但很認(rèn)真，那樣子似乎比我們這些吃早餐的人們還饑俄。我為她糾正了幾個(gè)生字的讀音，她很感謝我。我還如數(shù)家珍的將學(xué)校的情況告訴了她;新建的教學(xué)樓是怎樣怎樣的漂亮，課外活動(dòng)是如何如何的豐富……小姑娘津津有味地聽著，那神情，真像賣火柴的小女孩在堵角里擦燃了一整把火柴。
“小莉，還不過來幫忙!”突然，廚房里傳來扛幕的吼聲。小姑娘身子一顫，連忙將書還給我，無可奈何地走向廚房。在廚房門口，小姑娘回過頭來，戀戀不舍地望著我手里課本。一陣寒風(fēng)吹來，吹翻了她那張寬大的裙子。
走出這家小店，我的心口象堵著什么似的。風(fēng)還是那樣的剎著，這個(gè)冬天實(shí)在冷，我永遠(yuǎn)也忘不了那雙渴望的眼睛。
這個(gè)冬天的初中作文 篇22
淅淅瀝瀝的雨，密密的斜置著教室的窗。外面的天空只有灰蒙蒙的云。教室外的樹僅存的一片樹葉在雨中搖曳著，最終還是落落了下來，象枯葉蝶般，緩緩而下……
在教室的我，拉了了衣服，即使是在教室，還是刺骨的冷。真是后悔呀！回想那天——
“拿上衣服！”媽媽拉著我的衣服，歇斯底里地吼道。“我不冷！我真的不冷。”我強(qiáng)掙脫開媽媽的說，很無奈地說。說著還把我那所謂的厚衣服給媽媽看了看。媽媽似乎不在那么堅(jiān)持了，我看到的只是那焦慮而又懷疑的目光。可是我卻拿著書包跑著離開了，留下的只是后面媽媽的聲音“哎，拿上……”
窗外的雨一如既往，整個(gè)校園像是一個(gè)雨中世界。真的入冬了。可是自己的衣服，如果……哎，老爸又不會(huì)來，比偶爾胡思亂想了！
“吱”一陣的門開的聲音，班主任來了，收起思緒。用自己那如冰的手拿起那筆，繼續(xù)寫自己的作業(yè)。
突然班主任卻說我爸爸會(huì)來給我送衣服，我抬起自己的頭發(fā)出來一個(gè)聲音：“什么，我？”班主任宛然一笑：“是啊！”
心里幸福的火焰在悄悄燃燒。
下課后的我，冒著雨沖向門衛(wèi)，可老師卻說沒有我的衣服，我一下子呆住了：”可老師說……算了！”
第一節(jié)課下起了雪，用手去接，涼涼的，冰冰的。出了教室，任由雪落在我的身上。
第二天竟晴天了，窗外的那棵樹上是潔白的雪，晶瑩，通亮。但樹葉卻早就不見了，或許他已經(jīng)化春泥了吧？
站起身來，摘下那如瓶底厚的眼鏡，揉了揉腥松的眼睛，習(xí)慣性的望向大門。一個(gè)穿著大衣的人引起了我的注意。我興奮地跑到他的跟前，他只是談?wù)劦恼f了聲：“穿上，別凍著！我走了。”說著給我了一大包的衣服，轉(zhuǎn)過身去。即使他隱藏得很深，但我還是看到了他在離別的一刻還是用眼角的余光略了我一眼。
到了教室換上衣服，溫暖的感覺久久不散。“你爸爸送得？”“恩！”
“我爸爸送的！”我喃喃道……（事后我才知道那是爸爸生病卻仍然把我的襖從30里外的地方送來的）
這個(gè)冬天不會(huì)冷……
這個(gè)冬天的初中作文 篇23
15日多云到陰，北風(fēng)3到4級(jí)，-4℃到5℃。
睜開眼已經(jīng)是早上九點(diǎn)，我匆忙穿好衣服出門去買書。
風(fēng)不算太大，卻冷得很徹底，我不禁裹緊了衣服，正準(zhǔn)備登車，母親抱著一大袋東西向我奔來。她在風(fēng)中捋著頭發(fā)，將包裹塞給了我：“這里都是些吃的。餅干牛奶都是你喜歡的口味，你帶在身邊，餓了就吃。”我不禁笑了出來：“媽，我是去書店，不是去野營(yíng)，這些東西不需要的。”我將袋子推還到媽媽手中。她皺了皺眉：“好吧，那你要小心，乘車的時(shí)候要千萬當(dāng)心急剎車，看好站頭，過站了可就麻煩了，還有……”
我早就已經(jīng)習(xí)慣了這樣的嘮叨，頻頻點(diǎn)著頭，“哦哦”地回應(yīng)著，回過頭，站上的人都走光了，心中不禁焦急了幾分，可媽媽還在嘮嘮叨叨地說個(gè)不停，好像在給我念公交車上的《乘客須知》一般。
“不行，我還是不放心。你這是第一次乘公交，要不讓我和你一起去吧！”媽媽一臉擔(dān)憂。
“不用！真的沒關(guān)系。媽，公車快走了，再說下去，我只能等下一班啦！”我一邊說著，一邊匆匆忙忙地上了車。
沒想到媽媽也跟了上來，把她脖子上的圍巾套在了我身上。她站在了公交車踏板上搖搖晃晃，手忙腳亂的。車子慢慢移動(dòng)，自動(dòng)門就要關(guān)上了，媽媽才跌跌撞撞地從門的縫隙中跳了下去。
車子里這么暖和，圍巾根本用不著啊。我這樣想著，無可奈何地?fù)u了搖頭，可還是莫名地笑了。
汽車反光鏡里一個(gè)瘦小的身影，是媽媽，她的頭發(fā)已經(jīng)被風(fēng)吹亂了，看不清楚她臉上的表情。她向這邊凝望著。
她的身影越來越小了，越來越小了，一個(gè)拐彎，消失不見了。
我的心猛地抽搐了一下。
千萬不要哭啊，這么多人呢，太不好意思了。
我用力捏住了圍巾。珊瑚絨的面料很溫暖，就像母親的愛一般伴我度過整個(gè)寒冬。
其實(shí)，這個(gè)冬天不再冷。
這個(gè)冬天的初中作文 篇24
校門口路燈默默地向冰涼的水泥地面投射出一片光影。冷風(fēng)把黑暗中的幾片殘葉切割成無數(shù)塊，又拋向遠(yuǎn)處。樹枝在狂風(fēng)的肆虐中被剝光了衣服，發(fā)出痛苦的呻吟。
氣溫驟降，陣陣寒氣襲來。幸虧上學(xué)時(shí)媽媽叮囑多穿了件衣服。我將毛衣領(lǐng)子向上翻了翻，捂住冰涼的口鼻，往手心哈了一團(tuán)熱氣，加快步伐，走出校門，心里暗暗埋怨著這難熬的冬季。
恍惚中，我看到前方路燈下孤零零地站著一個(gè)熟悉的身影，是爸爸。爸爸只穿了一件單薄的皮夾克，削瘦的身影在凜冽的寒風(fēng)中，就像是枝頭那一片瑟瑟發(fā)抖的樹葉。
見我走來，爸爸從凍僵的嘴角中擠出笑容，輕輕拉開皮夾克的拉鏈，從內(nèi)衣中掏出一個(gè)烤紅薯遞到我手上，“在路上買的，一直捂著，快趁熱吃了。”原來，爸爸加班晚點(diǎn)，來不及回家添衣服就來接我了，還在寒風(fēng)中一直站著。
輕輕剝開紅薯外層烤枯的表皮，我用勺子挖了一勺紅薯送入口中，頓時(shí)，紅薯化成一淌蜜流蕩漾開來，從舌尖浸入到口腔內(nèi)壁，再到咽喉，經(jīng)過食道到達(dá)胃部。猶如冬日的一縷陽光，溫暖我的心房；我只覺得身體飄蕩在云層間，身體暖暖的，心也暖暖的。
我們剛要走到拐角，一位老者焦急地追趕上來。原來，他是來接孫子的，眼見學(xué)生都走完了他也沒接著，學(xué)校也關(guān)門了，而老者又忘了帶電話，最關(guān)鍵的是家人的號(hào)碼他也記不全。爸爸熱心地一邊安慰他，一邊打電話給我們班主任，打聽老人孫子的班主任的電話，再問到家長(zhǎng)的電話。原來，天太冷，孩子放學(xué)后直接抄近道回家了。老人感謝而去，而我也明顯感到爸爸眼角眉梢間滿是溫柔的笑意。
十幾年了，這個(gè)笑容一直陪伴著我，無論春夏秋冬，無論順境、逆境，我的身后永遠(yuǎn)有一張笑臉陪著我，陪伴我經(jīng)歷酸甜苦辣，等待下一個(gè)春暖花開。
又一陣寒風(fēng)吹來，我不由得往爸爸身邊靠了靠，握住他寬大的手掌。回家的路還長(zhǎng)，冬天還沒有過完。但我知道，這個(gè)冬天有你的陪伴，我不會(huì)感到寒冷。
這個(gè)冬天的初中作文 篇25
清風(fēng)拂過窗邊，掀起簾子，輕撩書頁，起起伏伏——晴雯悄然落入我的心間。
翠色環(huán)繞，琴瑟交鳴，我走進(jìn)大觀園，嗅著那為遮掩靡腐氣息的墨香裊裊、花味四溢。一個(gè)個(gè)嬌弱半掩半遮面孔的小姐中，你——晴雯——舞文弄墨、刺繡花帳，不畏強(qiáng)權(quán)與鳳姐沖撞，風(fēng)風(fēng)火火，毫無懼意。
然而，你一塵不染潔凈無瑕的心靈是多么美麗，豈容得這亂世浮沉、心機(jī)密布、奢侈靡敗、黑暗昏沉的賈府——大觀園對(duì)你的染指。你終究是敵不過千百個(gè)呲牙列嘴瘋狂叫囂著的丑惡靈魂——你病了。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，把你這個(gè)“不食人間煙火”的包袱一腳踢出賈府門外的好機(jī)會(huì)。于是，她們急不可耐的抬起擔(dān)架，你只能裹著似紙般一捅即破的斗篷蜷縮在那上面。你無力了，是的，你深知自己無法改變這支離破碎、糜爛奢庸的世界，但你沒有放棄自己真摯的追求……
不是溫柔似水的柳眉，而是透著英氣的劍眉；沒有妖艷嫵媚的丹鳳眼，而是愈發(fā)清亮的桃花眼。你那張清秀又略帶巾幗氣概的姣好面容，美的令我挪不開癡癡望著你的雙眼……
月色如積水空明，雪小心地落下，怕驚著了這位刺繡的美麗姑娘。半塌的房檐，被侵蝕的床棱，破爛的薄被，與你——晴雯所散發(fā)出的清澈氣質(zhì)格格不入。我躡手躡腳鉆入你這房間，怕腐化的木板發(fā)出“咯吱”聲驚動(dòng)了你。我看見你捧著紅衣，捻著纖細(xì)的金線細(xì)娑那精致的衣裳，你是在為寶玉明天的筵席盡自己最后的一絲主仆情分。
“咳咳。”
我不禁上前一步想輕拍你的背脊，卻被你眼中已知自己大去之期不遠(yuǎn)矣的豁然震懾住了。再將目光向你傾注，火紅的衣襟似你那顆火熱的心，被你緊攥在手中，你那雙清澈的雙眸又觸動(dòng)了我心底的動(dòng)人詩句……
清晨，薄霧，你閉上了眼。
閱紅樓，品晴雯。
月光透過那窗，撲打在我的桌臺(tái)上；清風(fēng)拂過那書，停歇在我的書頁上。
我心中又浮現(xiàn)出你的美麗輪廓……
這個(gè)冬天的初中作文 篇26
今年的冬天來得特早，還沒有享受盡秋的韻味，就已領(lǐng)略到逼人的寒意。生性懶散怕冷的我，寧愿擁坐在厚厚的棉被里，來驅(qū)散這份冰冷，也不愿意圍坐火爐邊，忍受那令人窒息的碳燒味。
不喜歡冬天，不喜歡那種徹骨的寒冷，怕這種冷能穿透心靈，尤其今年沒有了月的陪伴。
喜歡一個(gè)人靜坐的時(shí)候，想很多事情，因?yàn)殡y得有這樣的時(shí)間讓我悠然自得。不知什么時(shí)候，我怕一個(gè)人呆著；怕那份寂寞和孤獨(dú)把我埋沒；也怕生出許多心事，卻找不到傾訴的對(duì)象；以往總有月陪伴，如今只能唱著一簾幽夢(mèng)。
沒曾想，這個(gè)冬天卻送給我一個(gè)意外的驚喜：大學(xué)時(shí)形影不離的好友麗去深圳出差說順路來看我。13年啊！13年沒見了！從知道她要來，我就開始興奮不已，期待著！
說是乘坐從深圳到懷化西的N702次列車，晚十點(diǎn)二十七分到達(dá)株洲站，我和然（我愛人）九點(diǎn)就在火車站等候。看我不停地看表，說著“不會(huì)晚點(diǎn)吧”之類的話，然不斷地安撫著。
終于到了，十點(diǎn)三十一分有個(gè)熟悉的身影在出站口出現(xiàn)，我的心提升到嗓口，我喃喃道：就是她！就是她！然，你看到了嗎？我知道她看不到我，她是近視眼呀！
她就在我身邊，我們擁抱，良久說不出一句話。我說：麗，只有你沒有變，而我卻老了。她說：云，你沒有老，是成熟了。我們淚眼相望，感嘆著歲月的無情，也慶幸著老天給了我們這次重逢。
我們依然象在大學(xué)里一樣，那樣親密無間；那樣活潑開朗；那樣無話不談......從見面就說個(gè)不停，直到忘
記了誰先睡著；直到三天后，她站在西去的列車上向我揮手，我才猛然想起，她終將離開我，回到我那魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——新疆。
我的淚開始狂奔，心也隨著列車飛馳西去。
我知道我的心在遠(yuǎn)方，我的夢(mèng)也在遠(yuǎn)方。
麗走了，卻留給我太多太多的牽掛！讓我這個(gè)冬天心有所牽，時(shí)時(shí)感受著來自西北的溫情。
這個(gè)冬天我不會(huì)冷！
這個(gè)冬天的初中作文 篇27
這個(gè)冬天沒有絲毫冬天的感覺。首先，沒有了雪花。沒有了雪花的冬天，還有多少人認(rèn)為是冬天呢？?jī)簳r(shí)的記憶總是那么清晰，那漫天飛舞的雪花，鋪天蓋地而來。看見雪，孩子們笑了，雪球在孩子們中間飛來飛去，即使被雪球打中，也未曾見有哪一個(gè)孩子因此而哭泣，眉宇之間反而洋溢著陽光般的愉悅。
昨天是大寒。一整天都快過去了，才從一個(gè)陌生人哪里聽到：“今天是大寒。”大寒？新聞聯(lián)播中的主持人說：大寒是一年當(dāng)中最寒冷的一天。這個(gè)最為寒冷的一天即將過去了，我卻從未品嘗到寒冷的氣息。真的想那漫天飛舞的雪。網(wǎng)友說：“誰那里下雪了，給我寄一點(diǎn)過來。”然后還不忘慨嘆一句：“真懷念那雪啊！”雪，難道真的會(huì)僅存于人的記憶中嗎？
冬天就應(yīng)當(dāng)是寒冷的，夏天就應(yīng)當(dāng)是酷暑難耐的。往年的這個(gè)時(shí)候，雪已經(jīng)下過好幾場(chǎng)了，而不是現(xiàn)在這樣充滿著溫情。冬天的寒冷會(huì)讓很多的人渴望溫暖，可這樣的一個(gè)溫暖的冬天呈現(xiàn)在人們面前時(shí)，為什么我的心底卻有了這種莫名的失落。是沒有人再陪伴我在雪地里撒野了嗎？是失去了腳下“咯吱咯吱”的脆響了嗎？是無法在院落里堆積一個(gè)真正屬于自己的雪人了嗎？去年堆雪人的那個(gè)地方連一點(diǎn)點(diǎn)雪人融化的積水都沒有了。冬天失去了寒冷，我失去了那些屬于我的冬天的快樂。夏天是不是也會(huì)失去她的酷熱呢？亦或是變得更為酷熱呢？
天氣開始變得反常了，人世是不是也會(huì)隨著她的變化也變得反常起來呢？這讓很多的人都不敢做任何的保證了。也許今天站在你面前的這個(gè)人，明天就會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)莫名的事故永遠(yuǎn)得離開了。也許今天和你把盞共飲的這個(gè)人，明天會(huì)在某種心理的驅(qū)使下做出對(duì)不起你的事。也許今天對(duì)你舉著拳頭信誓旦旦的人，明天會(huì)迫于某種危壓迫不得已違背自己的誓言。連天氣都變得無常了，我們還有什么理由在這里期期艾艾呢。
這個(gè)冬天有點(diǎn)暖，暖得讓人有點(diǎn)暈，暖得讓人有點(diǎn)找不到北。那漫天飛舞的雪還會(huì)光臨這個(gè)人世，來成就孩子們那個(gè)“白雪公主”的神話嗎？
這個(gè)冬天的初中作文 篇28
人生如畫，親情就是花朵和云霞；人生如歌，親情就是音符和旋律；人生如詩，親情就是意象和韻律……親情是人生的底色，使人生更加珍貴，美好。
冬天將近，寒風(fēng)刺骨，連呼吸都變得困難。上學(xué)的日子里，每日天還沒亮，鬧鈴一響，就開始了一天的生活。朝著學(xué)校的方向奔跑時(shí)，耳邊還回蕩著母親親切的聲音：“慢點(diǎn)，不急。”不知今天是否好與壞，但也因?yàn)檫@句話，使這個(gè)冬天有了一絲暖意。
“趕緊把你的房間收拾收拾。”母親的嘮叨又來了。我心想：收拾它干什么，又沒什么用，于是，我不耐煩的說：“煩不煩吶？你怎么不收拾呢？”這句話的出現(xiàn)，使這個(gè)冬天又變回了原來的冷，那所殘留的一絲熱意，也悄然散盡。
放學(xué)回家，度過了一天的學(xué)習(xí)，在這冷加上冷的冬天，行動(dòng)也變得不方便。冰冷的手同整個(gè)人一起蜷縮著，緩緩向家走去。每次進(jìn)家門，母親就會(huì)出來迎接我，給我拿著拖鞋，接下我手中的書包，當(dāng)然少不了一盆“永遠(yuǎn)都不會(huì)涼”的熱水。母親叫我趕緊泡泡手，暖和暖和，她看著我把我冰冷的手放進(jìn)這水中，急切地問道：“水涼不涼？”我搖頭，她的臉上露出淡淡的笑，放下一口氣。
不知是她在意水的冷熱，還是在意我雙手的冰冷，或是向我表達(dá)她的愛。我被放在熱水里手的知覺拉了回來，這水真的很熱，熱的像火一般燃燒至我身體各處。回想前陣子的事，我莫名感到心酸。這個(gè)冬天沒有了溫度，但它給予的是母親給我的愛。
冬天，是寒冷的，可就是在這個(gè)寒冷的冬天，有了一份來自靈魂深處的愛，它漸漸蔓延著，直到整個(gè)世界都充滿了愛。什么是愛呢？它就在我們身邊。親情是離開時(shí)一句貼心的問候；親情是回家時(shí)“永遠(yuǎn)都不會(huì)涼”的熱水；親情是母親無微不至的關(guān)懷。親情如一江剪不斷的春水，流淌的是游子心中永遠(yuǎn)的思念；親情如燃燒不盡的野火，激起我們內(nèi)心的熱情；親情如一丘沉淀的細(xì)沙，堆積的是長(zhǎng)年的回憶。
這個(gè)冬天不會(huì)冷。
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