實用的第一次作文作文合集7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的第一次作文作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

第一次作文作文 篇1

　　我們的生活中，有許許多多的“第一次”，一個個“第一次”就像一個個腳印，印在我們成長的道路，最令我難忘的，唯有那一次養寵物的經歷。

　　在我小學三年級時，我買了一只可愛的公雞崽兒，但不懂得挑選的我買的`這只雞似乎并不活潑，這一下可急壞了我。我不顧作業的問題帶它到樓下曬太陽。下午三點多的太陽溫度適中，照在身上暖洋洋的，可我卻高興不起來，一心為我的寶貝雞擔憂，心中忐忑極了：這只小雞可是我的第一個寵物呀！我怎么能讓它如此這般的就離開我呢？對！我一定要拼死挽救！我的心情瞬間由焦躁改為了堅定，因為我要救自己的寶貝！

　　可能因為有了日曬，小雞開始活動了！我一下子感到了渾身的輕松。我跟在小雞后面唱啊、跳啊，享受溫暖的陽光。對于這個小寶貝，我是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，心無時無刻都是提在嗓子眼兒里。該睡覺了，我把它的小窩放在床邊，可總想看看它，我又把它放在枕頭邊，當我想撫摸它時，就干脆把它放到懷里了。對寵物的愛不釋手，讓我與它的距離一點點拉近，我看不到它時，心中竟會多一份牽掛、多一份不安。

　　這個小調皮鬼不喜歡在外面拉屎，每次帶它出去時，它會瘋了一般地拼命玩、拼命跑，看的我心里暗暗好笑：這個沒見過世面的小鬼，一出來就不要命了。回到家后，它似乎有很多的不滿意，要向我宣泄，這兒一點，那兒一堆，全都是它的屎，真的是臭氣熏天！這是我可不滿意了，追著這小家伙兒打，伶俐的它又瘋了，一邊“嘰嘰”地亂叫，一邊滿屋的瘋跑，等我累了，又在我面前大搖大擺的走來走去。

　　第一次養寵物的經歷之所以令我難忘，是因為那只可愛的小雞讓我開心過、生氣過、難受過、惋惜過，而我也明白了：動物也有自己的習慣，有自己的愛好，作為它的主人，我不能去改變它，而是要適應它！

第一次作文作文 篇2

　　我剛上三年級，就要開始寫作文了。老師布置了一篇作文，講了很多，可是，我就是摸不著門道，不知道要寫什么內容，怎么開頭，怎么結尾。老媽剛好認識一位出名的作家，他就是寧老師。因為他開了一個周末作文班，專門教小學生寫作文，老媽就把我帶到了寧老師的作文班學寫作文。

　　開始，我也不會寫，寧老師告訴我們，要寫自己熟悉的東西，慢慢寫，每一句話都先想清楚再下筆，爭取寫滿一張作文紙。我聽了很傷心，說：“老師，我剛學寫作文，寫不了那么多。”寧老師又說：“要學會給自己壓擔子，不寫滿一張作文紙不回家。”

　　這天，寧老師出的作文題是《可愛的小動物》，我按照寧老師的要求去做，我寫了我家里養的一只小白兔，題目就叫《可愛的.小白兔》，因為那只小白兔我太熟悉了，結果我寫滿了一張多作文紙，寫出了小白兔的活潑、機智和可愛的外形，寧老師看了很滿意，說：“寫作文其實不會難，要對自己有信心，就一定可以寫好。”

　　原來我的作文也可以寫得這么好啊，聽了寧老師的話，我對學好寫作文充滿了信心。

第一次作文作文 篇3

　　十九元五角，是我現在自己用勞動換來的“結晶”，更是一次挑戰自我的成功，第一次叫賣作文。

　　那次，音樂老師董老師要我們準備笛子，我不想總是依賴父母，決定靠自己能力掙錢買笛子。

　　周日，一向嬌生慣養的我和菲菲兩個人在十字路口上，菲菲給我做了榜樣——她拿著報紙喊起了：“家事國事事事關心，讓我們關注國家大事吧！”果然見效了，一位叔叔給了我們5角錢，菲菲給了他一份報紙，就這樣OK了，她拿著戰利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報紙，向前走去，用小聲又結巴的的口氣說了：“國……國家大事，人……人人關心！”菲菲告訴我應該把聲音喊得洪亮一些，就這樣我大聲喊道：“賣報紙，賣報紙，讓我們走近身邊的新聞吧！”果然功夫不負有心人，一位姐姐買走了一份報紙，我開心地抱起菲菲，告訴她我的第一次成功了！她也為我高興，就這樣5角、1元累積了我這一天的汗水和勇敢。

　　我和菲菲將“戰果”統計了一下，我們的收獲還不小，我掙了十九元五角，足夠我買一支笛子的`，我真開心！

　　晚上，我把這件事告訴了我的媽媽，媽媽雖然很不舍得，但我知道，她一定會為我開心，為我驕傲。媽媽告訴我，我這次可以賣出這些報紙是因為我付出了汗水，可以敢于做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多么的辛苦啊！

　　這是我第一次挑戰自我，第一次享用自己的“戰利品”，這是一件很令我驕傲的事。

第一次作文作文 篇4

　　20xx年暑假的一天，媽媽對我說：“你的寫得太差了！”就這樣，我被媽媽送到了閱讀寫作班。

　　到了教室樓下，只見到一棟貼滿小廣告的小高層。這里的墻體像是用泡沫板砌成的，然后再用速硬油漆涂滿整棟樓。如果你敲一敲墻體，還會聽見泡沫板的回聲。往里走，樓梯走廊里感覺陰森森的，如果晚上不拿手電筒，我一定不敢走。

　　終于爬到了五樓的閱讀教室，沒想到這里并不像外面那樣陰森，反而讓人覺得溫暖。劉老師用微笑迎接我們進門，右手邊，一個純木的'書架映入眼簾，還有各種各樣我從來沒讀過的書。

　　過了一會兒，有幾個同學進了教室，劉老師用溫和的聲音說：“上課！”就這樣開始了我的第一節課。劉老師說就像一個人，是一個整體，所以，也有“頭身腳”，還會穿戴“帽衣鞋”。聽起來是不是很有趣？聽懂這個道理，寫就不難了。

　　一堂課很快就結束了，媽媽來接我。在車上，我還跟媽媽談了一路上的趣味。

　　直到現在，我還在劉老師這里學，對我來說，寫再也沒有那么難了。

第一次作文作文 篇5

　　今天，爸爸媽媽都去上班了，就我一個人在家，哈哈！你們想聽聽我今天在家的過程嗎？那好，今天的整件事，都要從我媽上班的時候說起。

　　早晨，我媽是7點30上班，所以我昨天晚上就叫媽媽明天早上7點20喊我，今天果然是7點20喊我的。我洗完臉 刷完牙就去吃早飯了。早飯是蛋炒飯，不是我炒的，而是我媽炒的，她留了一碗給我，我吃到一半，突然，一個咸咸的東西出現在我的嘴里，這時，我心里一慌，不知所措，最后我把它吐了出來，一看，啊，原來是一個小菜，我趕緊打電話給我媽，我媽說：“哦，我想起來了，我做飯的時候不小心弄掉的。”

　　吃完了飯，我看了一個小時的名師點撥。這時已經9點了。下一個小時我在電視上度過的又看完一本課外書。

　　這時已經中午12點了我該吃中飯了，我看看桌上有什么吃的，竟然是一盤小菜，我憤憤地撥打這老媽打電話，打通了，我說：“我的`中飯就是一盤小菜啊？”媽媽辯解：“吃的的在冰箱里。”我打開冰箱門一看，果然有兩個面包。我吃了它就當是中午飯了。

　　時間過得可真快，一轉眼就到下午4點了這時，我爸回來了！

　　這就是我的一天！

第一次作文作文 篇6

　　有一樣東西，它時而平靜，猶如一面明鏡，時而暴怒，涌起萬丈狂瀾。它是什么呢?對了，就是大海!我一次也沒見過大海，十分想看看大海，正好，爸爸說十一的時候帶我去廈門看大海!

　　日歷終于翻到了十一這一天，我和爸爸開著車向廈門出發了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開了一個下午，接近黃昏時，我看見大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門大學，我驚喜的叫了起來!車還沒停穩，我就打開了車門，跳下車了，還差一點摔著。

　　啊，海邊的.空氣真清新，清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來。遠處，水天相接的地方，有幾艘帆船，銀白色的帆張著，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽光下，羽毛閃閃發亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過，仿佛在天際劃了一條條長長的條紋，它們的身體配上蔚藍的海水和藍天白云，讓人覺得，猶如在畫中一般。

　　大海真美!不過這還不算什么，祖國的錦繡山河還很多哩!

　　浙江金華婺城區賓虹小學四年級:韓雪兒

第一次作文作文 篇7

　　昨天，我聽了褚老師的作文課，心里非常激動，因為聽了他的課，我學到了許多東西。

　　這是我第一次上褚老師的作文課，感覺褚老師講課既幽默又有趣，在不知不覺中會學到許多以往沒聽到得作文知識。

　　褚老師給我們講的第一點就是：功夫在詩外，是關于我們寫作文的思維。關于思維褚老師告訴我們寫注意以下四點：一是思維要有廣度，二是思維要有深度，三是思維的密度，四是思維要有適度。褚老師還告訴我們寫作文要從生活中選材，從自己到的事物中選材，自己對生活的體驗，從課內外的閱讀以及從電視、。電影、網絡等方面選材。

　　課堂上，我覺得最有趣的是褚老師突然拿出一個用幾層紙包裹起來的東西。讓我們猜是什么，我猜是文具盒，有位同學猜是一本厚厚的書，還有位同學猜的是一個厚的木塊……可是我怎么也沒有想到是一塊破轉頭。褚老師說，一塊磚頭它的`本職是蓋房子，那它還能干什么呢？這就是在看我們的思維廣度行不行，有的同學說可以墊一電，踩一踩，還有的同學說可以打人等等。褚老師告訴我們說我們思維廣度還可以，但這些都是沒有價值的，自然寫到作文里，作文也就沒有了價值，是呀寫作文也要注意深度，寫事情要寫有價值意義的事情。

　　褚老師第二點講到，有用于無用是相對的，有的說游泳好，也有人說無用好，不是有用好，有用不好，而是有用和無用是相對的。在我們的作文當中，我們經常是順著一個思路把文章寫出來，結果作文中沒有一點曲折的故事情節，這樣的文章算不得好文章。褚老師告訴我們寫作文要用逆向思維，文章要有曲折要一波三折。

　　褚老師還交給我們了一個寫作文的秘訣，那就是寫作文要一氣呵成，不要讓我們的思維被打斷了。首先，要思考三分鐘，構思一下，想好自己的作文開頭，結尾，照應，過渡后在開始一旦開些就不要停筆，不要讓思維被打斷，若在寫作中，遇到自己不會的字，就先用拼音代替，先不用管，等寫完了，在回頭去修改，因為這樣你的思維不會被打斷，只要思維一旦被打斷了，后面的就寫不出來了。

　　這次我很榮幸能在作文班聽到褚老師給我們上的這一節有趣又對我的作文有很大的幫助的作文課，我很喜歡儲老師，更喜歡褚老師講的作文課。

　　這節課我很開心，我也學到了許多對我的寫作有好處的方法。

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