第一次上網(wǎng)課作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的第一次上網(wǎng)課作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次上網(wǎng)課作文1
平時(shí)我們都在上鹿城區(qū)的空中課堂，可是這一次與以往不同，鄭老師怕我們學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，特意給我們?cè)鎏砹思佑驼距嵗蠋熍浦辈フn。
當(dāng)我一進(jìn)直播間時(shí)，頓時(shí)眼前一亮。老師居然在學(xué)校里，而且是在我們自己熟悉的教室里給我們上課。此情此景，讓我頓時(shí)覺得多么親切，多么懷念在教室里和同學(xué)一起上課的情景。
剛開始上課時(shí)我就有一個(gè)念頭：我一定要跟老師連上麥。在老師提出了第一個(gè)問題時(shí)，我在心中思考了半分鐘，毫不猶豫地點(diǎn)了申請(qǐng)連麥。但結(jié)果有點(diǎn)失落，可能申請(qǐng)連麥的同學(xué)太多了，老師還來不及叫到我。不過沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，我依然認(rèn)真上起課來。
接下來，我請(qǐng)一位同學(xué)朗讀一下這篇文章，陳一琪！天哪！幸運(yùn)來得太快讓我措手不及。老天不負(fù)有心人，我被老師請(qǐng)上了鏡頭。一下子，我的緊張統(tǒng)計(jì)表從零直線上升，雖然很緊張，但我還是很流利地朗讀下來。心中暗喜：幸好上次認(rèn)認(rèn)真真地背過這篇課文。
這節(jié)直播課，老師上課整整一個(gè)半小時(shí)，雖然她上得激情澎湃，熱血沸騰，但可想而知也是口干舌燥，雙腳發(fā)麻的。我們?cè)诩易犅犝n都腰酸背疼的，何況她站著這么久。老師的良苦用心讓我感動(dòng)不已，還有什么理由不好好聽課呢！
這是只屬于我們五（12）班的鄭老師牌語文直播課，我喜歡這節(jié)鄭老師牌直播課。
第一次上網(wǎng)課作文2
新型冠狀病毒的全國(guó)性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)也受到了影響。從小到達(dá)以往一直期盼的延長(zhǎng)假期，現(xiàn)在的感覺也不大如意。但是，在上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識(shí)和樂趣。
在2月17號(hào)一早，網(wǎng)課就按照正常的課程表召開了。第一天是全面性的升旗典禮，第一次上網(wǎng)課，真是十分激動(dòng)。心里十分擔(dān)心會(huì)弄錯(cuò)，弄漏什么，又暗暗的有些激動(dòng)，很是期待。一整套升旗典禮過后，便開始正式上課了。課程哪個(gè)時(shí)間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先，我們點(diǎn)開視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時(shí)候老師說快了還可以暫停回放。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識(shí)。接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以休息的時(shí)間也多了起來，很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結(jié)合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂趣！和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動(dòng)，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂趣，比較輕松，但是也有一定的弊端。最主要的問題就是我們的自覺性。網(wǎng)課的上課方式離不開手機(jī)、電腦、iPad，這非常需要我們的自覺，如果一分心，想去玩手機(jī)，打游戲，刷小視頻，這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費(fèi)眼睛，所以我們一定要學(xué)一會(huì)兒學(xué)習(xí)一會(huì)兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護(hù)好。
第一次上網(wǎng)課作文3
今天因?yàn)槎惹樵颍夷懿荒艿綄W(xué)校去上課，第一次上網(wǎng)課，還沒到八點(diǎn)，我就已經(jīng)坐在電腦前面，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說了一句同學(xué)們好，現(xiàn)在我們正式開始上課，上課時(shí)我一直在看軟件功能，并沒有認(rèn)真上課，我發(fā)現(xiàn)里面可以開攝像頭，麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天，也可以跟同學(xué)私聊，
發(fā)現(xiàn)這些功能號(hào)，我連忙去私聊了，我的閨密，原來他也知道這些功能呀，于是我又不停的退出，然后又進(jìn)去取消后又取消，真好玩。
玩了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備認(rèn)真上課時(shí)，他們已經(jīng)上了一大半了，沒想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問題，老師點(diǎn)我的時(shí)候，我就開始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒聽，于是我想了一個(gè)好辦法，然后我就不說話，假裝網(wǎng)絡(luò)卡等老師掛斷。
結(jié)束了之后，老師發(fā)來了聽課記錄，我一開始不知道是什么？原來是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業(yè)唉，我就不應(yīng)該這樣做，我以后一定認(rèn)真。
第一次上網(wǎng)課作文4
拉開窗簾，絲絲晨光傾瀉而入，秋日還未盡歡，雪花已伴隨著蕭蕭的寒風(fēng)飄落，遮蓋住滿地的金黃，眼前的景色與記憶中的重合，讓我想起去年冬天第一次在家上網(wǎng)課。
第一次上網(wǎng)課我手忙腳亂，老師傾情傳授知識(shí)，我們卻不能隨時(shí)提問，感覺在一片忙亂中，匆匆忙忙地結(jié)束了那年的冬天。這次又坐在電腦前，我向許多事情說再見，再見，屏幕前啃面包的我；再見，坐姿不端正的我；再見，抱怨連天的我；再見，不自律的我。有了第一次的網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，大家不再像沒頭蒼蠅，而是秩序井然地做著自己的事情。
打開書，開始早讀，耳邊就聽見父母起床的窸窣聲。準(zhǔn)備完第一節(jié)課的書，我伸了伸懶腰，望向天花板，企圖在枯燥的學(xué)習(xí)生活中尋到一抹亮色。“來吃早飯了”，吃著可口的飯菜，我想，這就是我一直尋找的一抹亮色。
“叮——請(qǐng)還未上交作業(yè)的同學(xué)盡快上交”，想想老師這一段時(shí)間堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，我更加堅(jiān)定了心中的信念。我希望，這一次能贏得那抹光輝。
學(xué)習(xí)當(dāng)然不乏挫折，努力沒有結(jié)果也是常事。老師說“高三嘛，就是受挫，站起來，再受挫，然后站到高考考場(chǎng)上”，我希望當(dāng)我站到高考考場(chǎng)上的時(shí)候已經(jīng)足夠堅(jiān)韌，風(fēng)吹不走，水沖不倒，只是堅(jiān)定地向光明走去。
高考200天倒計(jì)時(shí)，我要展翅翱翔。
第一次上網(wǎng)課作文5
“媽媽，什么是網(wǎng)課呀？”“嗯，大概就是老師在電腦上給你上課吧。”“媽媽，老師能看見我們嗎？我能看見滕老師嗎？”“這個(gè)我也不知道呀。”媽媽尷尬地笑著回答了我的問題。對(duì)于網(wǎng)課，我有好多疑問呀，到底網(wǎng)課是什么呀？
在這個(gè)特殊時(shí)期，停課不停學(xué)，以這種特殊的方式上課，大家都感覺很稀奇。在大家翹首以盼的情況下，我們迎來了第一節(jié)網(wǎng)課。
那天，我早早地做好上課前的準(zhǔn)備，端正地坐在電視機(jī)前等待老師上課，叮叮叮，那熟悉的上課鈴聲響起來了，我仿佛置身教室，邊上都是同學(xué)們的笑臉。不行，不行！我不能開小差，要認(rèn)真上課了。我拿出筆跟著老師的上課節(jié)奏，在課本上劃重點(diǎn)，寫標(biāo)注。可是感覺網(wǎng)課時(shí)間好短，節(jié)奏也很快，有些重點(diǎn)我還沒寫完呢！
媽媽說：“不要著急，等會(huì)我們?cè)倏匆槐榘桑 ?/p>
“還可以回看呀，網(wǎng)課好厲害哦。”我接著說，“但我還是更喜歡和同學(xué)們一起坐在教室里聽老師講課，有不懂的地方可以直接問老師。現(xiàn)在疫情嚴(yán)重，學(xué)習(xí)只能靠網(wǎng)課，但我要更加自覺努力地好好學(xué)習(xí)。”媽媽摸了摸我的腦袋，連連夸我：“哎喲喲，我們家的琳琳過個(gè)年，懂事多啦。
第一次上網(wǎng)課作文6
今天是9月3日，已經(jīng)是上網(wǎng)課的第三天。一連觀看十幾節(jié)網(wǎng)課，讓我覺得十分愜意。
今年的網(wǎng)課跟前年截然不同。今年的網(wǎng)課網(wǎng)速很快，網(wǎng)課的質(zhì)量上乘。每一科老師都是十分用心良苦的去講課。我也全新體驗(yàn)到了物理，化學(xué)兩門新學(xué)科的奧妙和興趣。課堂上，化學(xué)老師接二連三的給我們表演了幾個(gè)魔術(shù)，不禁讓我為之驚嘆，體會(huì)到了化學(xué)的奇妙；物理老師講的課程，聽起來雖說有點(diǎn)難，但老師講的依舊很精彩。雖然隔著一層屏幕，仍然感覺自己在教室里聚精會(huì)神的聽課。
課堂筆記我也在很認(rèn)真的記錄。班主任謝老師，在前天發(fā)了通知，在開學(xué)后，檢查各科學(xué)習(xí)筆記，我早已把課本記得是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｓ捎诰W(wǎng)課講的很快，所以，我費(fèi)了很大的勁看直播回放，補(bǔ)充內(nèi)容。
關(guān)于課后作業(yè)，有些束手無策。畢竟新書很寶貴，恐怕稍微有一點(diǎn)失誤，而毀了干凈的書本。因此，我只能小心翼翼，一筆一劃的去寫好作業(yè)，并且，我發(fā)現(xiàn)，物理，化學(xué)兩門學(xué)科的難度，超過了我預(yù)習(xí)時(shí)用的《細(xì)解巧練》，無疑對(duì)我施加了壓力，不會(huì)的題，我只能用紅筆圈起來，課后仔細(xì)鉆研去做。
不過，總地來說，網(wǎng)課是真的很愜意。我重新定制了一個(gè)新的作息時(shí)間表，進(jìn)一步振作精神，脫離暑假的懶惰，與迎接新學(xué)期的開始。我們開學(xué)見！
第一次上網(wǎng)課作文7
因?yàn)樾滦筒∏嗟脑颍緫?yīng)在2月16日開學(xué)的，現(xiàn)在開學(xué)一而再而三的延遲，老師們?yōu)榱瞬挥绊懳覀兊?學(xué)習(xí)，讓我們到學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
今天是我第一天上網(wǎng)課，七點(diǎn)我就起床了，我馬上刷牙、洗臉、洗臉、吃早餐。我所有都準(zhǔn)備無足，就等著老師發(fā)課程。
我盼啊盼5分鐘，10分鐘，5分鐘后老師還會(huì)沒有發(fā)消息來我就把等下要用的文具準(zhǔn)備好，有筆，答記本、全解書、熒光筆……。
當(dāng)我萬事準(zhǔn)備就全，手機(jī)在這時(shí)“叮咚”地響了，我馬上走過去拿起手機(jī)意果然是語文老師發(fā)來的，是第一課的我捐上打開那個(gè)課程。
我把我準(zhǔn)備好的文具和書都拿起來我一邊觀看一邊做筆記，可是這跟電視劇的速度一樣快，我也把我寫字的速度提快，我只顧著寫字，都不顧看要講的內(nèi)容，當(dāng)這個(gè)視齡結(jié)束后。我看了一下我的筆記，嚇我一跳，這些字就看像在打架似的，完全分不清楚哪個(gè)是哪個(gè)。
我再看了一次視頻，剛剛我只顧著做筆記都不看課本要講的內(nèi)容。當(dāng)我看視頻到一半時(shí)，我就在想:”電視劇都可以暫停，想必這個(gè)視頻也可以。”我馬上伸手出來試試，果然真到能行。我想到剛剛我那么拼命的抄筆紀(jì)的我搞笑的了，我居然沒有發(fā)現(xiàn)在有暫停鍵。
第一次上網(wǎng)課的我是多么的好笑，上網(wǎng)課有好處也有處壞處，但我還是希望快點(diǎn)開學(xué)。
第一次上網(wǎng)課作文8
今天是我寒假中，過得最暈頭轉(zhuǎn)向的一天。
早晨六點(diǎn)半，我疲倦地坐到書桌上，完成朗讀、摘抄......覺得網(wǎng)課還不錯(cuò)，方便極了，但孰不知后面的“悲劇”。
第一節(jié)語文課上，往后我先將作業(yè)完成，差點(diǎn)兒耽誤下一節(jié)課，幸好及時(shí)停止切換到了“數(shù)學(xué)模式”。
數(shù)學(xué)課上，往后我便快馬加鞭的完成作業(yè)，但作業(yè)讓我無暇顧及其他事情，再抬頭時(shí)已是十點(diǎn)半，我忽然想起英語的課程，冷汗瞬間讓我感受到陣陣寒意，我竟“完美”的錯(cuò)過了一堂英語課！急忙打開直播，只聽到一句：“同學(xué)們，再見！”直播就結(jié)束了，我只得看回播......
下午的第一堂課是政治，但家里的電視又沒有機(jī)頂盒，我只得另尋他法，終于我在手機(jī)上找到了“大象新聞”這款軟件，但另一個(gè)問題來了，網(wǎng)絡(luò)的卡頓加上人數(shù)的爆滿，我在經(jīng)歷了無數(shù)次卡頓與“系統(tǒng)錯(cuò)誤”后，政治直播課已經(jīng)結(jié)束......
下節(jié)是歷史課，但是看直播希望不大了，我便決定觀看同桌100上的歷史第一節(jié)，但人數(shù)的爆滿，再次讓我絕望，我便打開軟件，靜靜等待。終于騰出了個(gè)“位置”給自己，便火速開始聽課。
今天，我過得真是雜亂無章啊！第一天網(wǎng)課就告一段落了......
第一次上網(wǎng)課作文9
在經(jīng)過前幾次的試驗(yàn)中，我們終于開始了第一次釘釘語文正式網(wǎng)課。
我早就架起了平板，準(zhǔn)備上課。終于到了9：30，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板，第一次直播課終于如約而至了。雖說一直上著網(wǎng)課，但這次是鄭老師親自上的，老師會(huì)特別嚴(yán)格，我也非常認(rèn)真地對(duì)待。
在上課之前，我先看了看老師的背景，這次又和之前不一樣了。我仔細(xì)地看了看，這不就是我們的教室嗎？
這一課是講《楊氏之子》的故事，好在我昨天就已經(jīng)把這篇課文預(yù)習(xí)了很多遍。這是一篇古文，有些意思也很難懂，但是我已經(jīng)會(huì)背了。學(xué)起來的話也會(huì)比其他的比較容易。
我非常認(rèn)真邊聽課邊記筆記，生怕落了重點(diǎn)。這節(jié)課讓我知道了《楊氏之子》選自《世說新語》。老師講解了這篇故事后，我就很想去讀讀《世說新語》這本書。這是一部中國(guó)傳統(tǒng)志人小說名著，里面有很多故事情節(jié)吸引著我。
這一節(jié)課網(wǎng)絡(luò)十分給力，讓我們順利完成這節(jié)課。上課時(shí)讓我回想起在校上課的情景，估計(jì)同學(xué)們的感受和我一樣。宅家期間，這樣的上課方式，有互動(dòng)、回答問題可以暢所欲言，老師會(huì)提醒我們認(rèn)真記筆記，上課聽得特別認(rèn)真，感覺比課堂上課更吸引人，我很喜歡這樣的上課方式。總之，在開學(xué)之前，用這種方式上課既新鮮又收獲滿滿。
第一次上網(wǎng)課作文10
20xx年3月2日，是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸，覺得非常新鮮。而且每節(jié)課的時(shí)間只有20分鐘，一天也只有4節(jié)課，比學(xué)校里輕松很多!還有體育課，會(huì)教我武術(shù);綜合實(shí)踐課，讓我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)。最重要的是沒聽明白的還可以看回看呢!
但是，每天是不同的老師給我們上課，他們的方法不太一樣。我的適應(yīng)性很慢，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我快跟不上了，因?yàn)橛械牡胤轿襾聿患白龉P記。全英文的英語課，我也不太理解，還有上課中的許多疑問也不能直接問老師，以至于時(shí)間一長(zhǎng)，我就忘了這些問題的存在。
而在學(xué)校里，上課老師是固定的，課上不僅可以跟老師互動(dòng)，課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會(huì)以聽寫、測(cè)試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會(huì)嚴(yán)格要求我們，時(shí)時(shí)叮囑我們認(rèn)真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒有，這就是我喜歡在學(xué)校上課，希望早日開學(xué)的原因。
現(xiàn)在，每天發(fā)生的病例越來越少了，我相信離開學(xué)的日子越來越近了。我期待著、盼望著這一天能早日到來!讓我們能夠回歸校園，重返教室，讓一切都能回歸正常!
第一次上網(wǎng)課作文11
看到了最近武漢冠狀病毒的新聞，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因?yàn)槎脊诌@個(gè)病毒。只要聚會(huì)就可能會(huì)有被感染的危險(xiǎn)，所以說罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@個(gè)新型冠狀病毒。
而且我們的開學(xué)時(shí)間也推遲了，所以說我們只能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)了，也叫網(wǎng)課學(xué)習(xí)，有專門的老師進(jìn)行講課。早上我懷著激動(dòng)的心情，打開了手機(jī)上的一款網(wǎng)課直播軟件，我看了下老師正在直播，連忙點(diǎn)擊進(jìn)入，開始看老師上課，我坐在桌子上，拿出本子拿出筆邊看，老師講，邊做筆記。老師講的非常的認(rèn)真，也在評(píng)論區(qū)里面告訴我們有什么問題，盡管提出來，不要怕，有什么問題大家一起解決，聽到這我非常開心，感覺這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我連忙把老師講的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)的在評(píng)論區(qū)里打出來，老師看到我的評(píng)論，把我的評(píng)論拿出來當(dāng)例題講解，聽到看到這樣我有點(diǎn)開心，因?yàn)槲业牟粫?huì)的題給老師講解了，我認(rèn)認(rèn)真真的聽了，老師講的非常有道理，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，網(wǎng)課也差不多結(jié)束了，我也累了。于是我放下了手機(jī)，在窗外看看，遠(yuǎn)處緩解眼部壓力。
經(jīng)過這次首次上網(wǎng)課，我知道了原來可以通過不同的途徑，也能學(xué)習(xí)呀。
第一次上網(wǎng)課作文12
說起來可能你不太會(huì)相信、今天，是我真正意義上的第一次上網(wǎng)課、由于學(xué)校的課程安排，前三個(gè)星期，我們都是自主學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)看一些錄播的課程。直到這個(gè)星期開始我們才是開始上直播課程。
還是挺慌張的。畢竟是第一次，沒有什么經(jīng)驗(yàn)。很多課程要的應(yīng)用程序都是不一樣的，要一個(gè)一個(gè)看，慢慢的找。還是挺麻煩的，做不到統(tǒng)一，這一點(diǎn)我覺得不如在學(xué)校里學(xué)習(xí)方便、今天的英語課。我們是通過一個(gè)著名的網(wǎng)課課程軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)的、她配備了實(shí)時(shí)直播的功能，所以時(shí)間一到，我們先進(jìn)行好簽到的準(zhǔn)備，然后就是進(jìn)入軟禁開始學(xué)習(xí)了。一開始，肯定是使用這個(gè)直播的功能了，但是遇到了 一些小問題，就是老師說的話一卡一卡的，而且有延遲，延遲很大，這樣根本是無法進(jìn)行學(xué)習(xí)的，因?yàn)榈貌坏綄?shí)時(shí)的反饋，可以說效率很低了，然后就放棄了直播的形式，進(jìn)行語音加圖片文字的方式。過了一會(huì)，有同學(xué)反饋說，直播的畫質(zhì)可以調(diào)到極速，就能流暢的使用了，容納后老師再一次進(jìn)行了嘗試。果不其然，這次調(diào)節(jié)了畫質(zhì)之后，勉強(qiáng)可以進(jìn)行學(xué)習(xí)了、
就這樣，慢慢的，我們開始學(xué)習(xí)了，延遲也不算太高，我們還是能進(jìn)行一些小小的互動(dòng)的。總的來說還是可以進(jìn)行學(xué)習(xí) 。就是延遲還是有點(diǎn)影響效果，有的時(shí)候過去了很久了，彈幕還在發(fā)上一個(gè)問題，有點(diǎn)耽誤教學(xué)進(jìn)度了。歷經(jīng)了一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，總算結(jié)束了、很累啊。漸漸的我愛上了這種學(xué)習(xí)模式，有點(diǎn)開始期待下午的學(xué)習(xí)了、
第一次上網(wǎng)課作文13
上網(wǎng)課！沒想到，今年我們會(huì)以這樣的方式上學(xué)。由于疫情防控的需要，我們不得不“宅”在家里，坐在電腦前對(duì)著屏幕上課。
小時(shí)候，我一直期待可以在家上課。不用頂著烈日迎著寒風(fēng)去上學(xué)，有爸爸媽媽的陪伴，還可以隨時(shí)享受一下美味的零食和水果，尤其是可以開個(gè)小差，老師還看不到。
嘿嘿！現(xiàn)在，這一切竟然要實(shí)現(xiàn)了。
記得第一節(jié)語文課，葛老師給我們講的是春節(jié)的習(xí)俗。我端坐在電腦前，準(zhǔn)備迎接人生中第一次網(wǎng)課的到來。結(jié)果，音頻和PPT怎么也對(duì)不上，畫面已經(jīng)放到后面幾頁了，前幾頁的聲音才緩緩地傳過來，聲音像電量不足的老式錄音機(jī)在哼唱。到了后半段直接卡了，屏幕突然變成一半白色，另一半藍(lán)色，還不停地閃動(dòng)。老師柔和的聲音不見了，換來的卻是一陣刺耳的電流聲，仿佛一臺(tái)生銹的機(jī)器在耳邊運(yùn)轉(zhuǎn)。真想捂上耳朵，可又期待著下一秒能傳送出葛老師那柔和而富有磁性的聲音。眼前時(shí)不時(shí)有一條條黑線在閃動(dòng)，最后線變成面——黑屏了。此時(shí)的電腦像是死機(jī)了一般，沒有任何聲音。明明前一天試課的時(shí)候還一切正常啊！哎，第一節(jié)語文課就在沉默中“華麗”地結(jié)束了。
可憐的葛老師，縱有十八般武藝，面對(duì)這種情景也束手無策，只能干著急。我猜，這會(huì)兒葛老師也許坐在電腦前傷心呢！也許是上網(wǎng)的人太多，又或許是電腦有問題……我真想變出一根魔法棒，輕輕一點(diǎn)，讓一切恢復(fù)正常。
幸好這個(gè)“網(wǎng)絡(luò)事故”很快就解決了，之后我們暢游在語文網(wǎng)絡(luò)課堂上，葛老師又變成了那個(gè)談笑風(fēng)生的葛老師，引領(lǐng)我們?cè)谡Z文的海洋中遨游。生動(dòng)的比喻，形象的例子如蓮花般從葛老師口出吐出。老師看不見我們，但我們卻看得見老師辛勤的付出！
別說，第一次上網(wǎng)課還真有意思，但我卻感覺少了點(diǎn)什么。或許是課堂上和老師同學(xué)的切磋，或許還有別的。真希望早日回到學(xué)校，再見到久違的老師和同學(xué)們。
第一次上網(wǎng)課作文14
寒假即將過去，本以為要開學(xué)了，我那激動(dòng)的心顫抖的手無處安放，可是沒想到突然接到了學(xué)校的通知，延期開學(xué)，我當(dāng)時(shí)就垮掉了，就如同要遠(yuǎn)航的飛機(jī)，卻延誤了起飛的時(shí)間，我們只好乖乖的上網(wǎng)課了。
延期開學(xué)的這段時(shí)間，我們?cè)诩疑险n，有些好同學(xué)是這樣的：早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺。上課前做好了上課的準(zhǔn)備，上課期間認(rèn)認(rèn)真真的上課，把老師講過的知識(shí)記下來，課后好好復(fù)習(xí)。可是呢，也有些同學(xué)七點(diǎn)剛剛睡醒，八點(diǎn)多鐘才下床，中途上課的時(shí)候甚至還趴在被窩里面，是一種半睡半醒的狀態(tài)。
第一天上網(wǎng)課老師是這樣說的：“同學(xué)們你們是不是終于感受到，呆在家中都可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，是一件特別好的事情。”上課中，老師讓同學(xué)們連麥回答問題，老是一個(gè)勁的點(diǎn)那位同學(xué)的名字，可那位同學(xué)就當(dāng)做沒聽見似的，連一句話都不說，把老師氣得不行。課上老師讓我們做練習(xí)題，做完之后都是基礎(chǔ)出問題了，老師看到了我們的問題，一直讓我們做基礎(chǔ)練習(xí)。
就這樣大半學(xué)期過去了，我們一直都在做基礎(chǔ)題。老師又發(fā)現(xiàn)了我們不提交作業(yè)，想盡辦法讓我們提交。我們每天重復(fù)著課程，大人們也復(fù)工了，我自己一個(gè)人在家感覺非常郁悶，非常無聊，總不能自言自語吧。
我真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，跟同學(xué)們老師早點(diǎn)見面！
第一次上網(wǎng)課作文15
這開學(xué)之后要上網(wǎng)課的消息，著實(shí)讓我有些吃驚。雖然只上十天的網(wǎng)課，但上一年春天那時(shí)由于疫情而上的四個(gè)月的網(wǎng)課還歷歷在目。當(dāng)時(shí)的經(jīng)歷使我如今還記憶猶新。
但是，該來的躲不過，我還是的接受網(wǎng)課的現(xiàn)實(shí)。第一天的網(wǎng)課開始之前，我早早地在桌子上擺上了課本和筆，準(zhǔn)備上課。由于爸媽都不在家，我只能先把微信登上，然后一節(jié)一節(jié)的聽課了。
第一節(jié)課是語文課，果然，上這熟悉的網(wǎng)課還是那種感覺。感覺一切都不像真的在上課一樣。雖然我不停的暗示自己這就是正式的課程，但我的內(nèi)心依然不覺得這是真的。
過了幾節(jié)課的適應(yīng)與熟悉，我勉強(qiáng)找回了課堂上的狀態(tài)，開始像正常聽老師講課一樣學(xué)習(xí)。但是網(wǎng)課還是讓我感覺到與到學(xué)校上課的巨大差別。例如：上著政治課時(shí)，講課的老師每給出一次滿屏的筆記，我都必須以自己的最快速度記下來，再配合著截圖，才能勉強(qiáng)的記下來，就算這樣，依然有一些筆記沒有記下來，原因就是筆記頁不超過三分鐘就會(huì)切換。而由于這快速的翻頁速度，那位老師在一節(jié)課的時(shí)間里便講完了所有的內(nèi)容。
不過，網(wǎng)課也有令我期待的地方。比如物理和化學(xué)這兩門新課的開始。第一節(jié)物理課上，我便發(fā)現(xiàn)了物理的樂趣。而在第一節(jié)化學(xué)課上，我則被化學(xué)的奇妙而感到驚訝。這兩門學(xué)科果然十分神奇啊！
網(wǎng)課的時(shí)光已經(jīng)過去了好幾天，我也越來越適應(yīng)上網(wǎng)課了。但是，我還是希望這十天的時(shí)間能快點(diǎn)的過去，畢竟，我還是更喜歡在學(xué)校里上課啊！
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