第一次寫毛筆字作文（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的第一次寫毛筆字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次寫毛筆字作文 1
人的一生中有很多個第一次，比如：第一次寫字、第一次跑步、第一次打掃衛生……當然我也經歷過這些。
在我的記憶中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。去年暑假，爸爸給我報了個毛筆字班。因為初來乍到，我被張老師安排在房間的一個小角落，雖然大廳里坐滿了人，小房間里挺安靜的，不過在沒有學會之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥、大姐姐們就怕他們笑我不會寫。
要開始寫了，老師先教我寫“一”字，我心想：呀！“一”字那么簡單，我寫一個字就可以過關了，可是事情不是我想的那么簡單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的.墨汁，宣紙上出現了一個粗粗的彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看！”張老師聽到我的話，笑著對我說：“沒什么，第一次都會這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶著你的手來寫，起筆要重！這次在老師的幫助下，比剛才那個“一”字寫得好多了，我自己又單獨練了幾個“一”字，我越寫越有感覺了。
第一次寫毛筆字的經歷，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人，我要做一個有心的人。
第一次寫毛筆字作文 2
從小到大，有許許多多讓我難忘的事，這些事情像天空上閃爍的.星星一樣多，像海灘上的沙子永遠數不清。但我印象最深刻的是我第一次寫毛筆字的時候。
三年級剛開學不久，老師讓我們準備書法用的道具，以后每星期五下午最后一節課都要練習書法。啊？練習書法？我的字光是用鋼筆寫都寫不好呢！用毛筆豈不是要寫得“龍飛鳳舞”了？雖然我不是很想練習書法，但我還是把道具準備得很齊全。到了周五，大家都把道具放在桌子上，等待老師的到來。老師來了先是教我們怎么拿筆，然后教我們怎么寫。唉，我怎么寫都寫不好，手拿著筆一直抖，寫一個字就像刻一個字一樣難。盡管我小心翼翼，不敢寫錯一個字，但還是寫得歪扭七八。
這時老師走了過來，我很緊張心想：老師會不會因為我寫得不好而生氣呢？這時老師開口了：“寫毛筆字要專心細致，勤加練習才能寫好。”聽了老師的話，我也有信心了：對啊，只要努力，肯定會寫好。從這以后，我一直努力地練習寫。我相信，總有一天我能把毛筆字寫得漂漂亮亮的。
通過練習毛筆字，我明白了只要專心細致，努力堅持就可以做好每一件事情。
第一次寫毛筆字作文 3
星期六早上，我帶上毛筆、墨和練習紙高興地來到書法培訓教室。
以前都是鉛筆字，今天老師讓我們練習毛筆字，我非常開心。老師先教我們握筆的姿勢，然后用鉛筆在練習紙上畫長橫，終于畫好了，我心里高興極了。休息了一會兒，老師就教我們寫“一”字，我心想：“一”字那么簡單，我寫一遍就可以過關了，可是事情不是我想得那么簡單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，詩興大發，搖頭晃腦地說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
正當我陶醉時，老師走過來看了一眼說：“你不知道毛筆不能沾太多墨？”我低下頭換了一張紙，這次我輕輕地沾了一點墨，小心地拿起筆，輕輕在練習紙寫了一個粗粗彎彎曲曲的`一字。
看起來學書法那么簡單，實際上寫起來很難。不過，只要堅持不懈，持之以恒就一定能成功。
第一次寫毛筆字作文 4
在人生中，未免會經歷許多第一次，第一次吃飯、第一次上學、第一次握筆、第一次考試，但這些都被時光的車輪碾地細細小小地，只有那第一次寫毛筆字，使我記憶猶新。
在一個風和日麗的下午，我坐在桌邊苦苦的`想著怎么寫出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢，新的墨水，都那么讓我討厭寫毛筆字，半個小時過去了，我還是沒有寫出一個讓我滿意的毛筆字，直到媽媽回來，我才解決了這個問題。
門在一聲“咔嗒”聲中打開，“綺綺，媽媽給你帶了好吃的，快來吃。”媽媽叫道。過了一會兒，見我沒來便好奇地走過去，“媽媽，怎么寫毛筆字啊。”我求助道。“這很簡單啊。”媽媽說。她握住我的手，在紙上寫上“家”這個字，我足足看了那個字20多分鐘才回過神，我從沒想到毛筆字可以寫得這樣好看，我又提起毛筆，專心地在媽媽寫的“家”字個又寫了一個，“啊，橫平豎直，毛筆字太好看了！我心里想道。從此之后，每天我都堅持寫幾個毛筆字。
雖然已經記不清楚時間，但其中的事情經過和細節我都記得一清二楚，猶如昨天才發生。難忘的每一次寫毛筆字，我永遠忘不掉！
第一次寫毛筆字作文 5
前幾天，媽媽從黃山帶來幾支毛筆，我早就已經躍躍欲試了，今天，我終于有機會“大顯身手”了！
我先把毛筆在水里浸十分鐘，等到毛散開后，把筆拿起來，把水擠干，沾上碳素墨水，撲好報紙，照著書上的字，一板一眼地寫了起來，可是，毛筆這東西，看看簡單，寫起來可不容易，害得我寫了兩三分鐘， 才寫了兩個字，并且寫出來的字像畫畫，彎彎扭扭，像會爬一樣，旁邊的媽媽看了，忍不住笑了，走上來耐心地教我，說：“寫毛筆字，最重要的是拿筆姿勢要正確。”說著，擺了一個樣子給我看，我也學著做了，媽媽 還在報紙上寫了橫、豎、點，叫我照著他寫，我也一筆一畫地照著寫了，后來，媽媽跟我說：“寫毛筆是修心養身的`，不可以幾，要漫漫寫！”
經過兩個小時的練習，我已經會寫一些簡單的字了，真高興！
第一次寫毛筆字作文 6
暑假的一天，媽媽把我帶回了老家。看，爺爺正在練毛筆字，我連忙湊過去，只見爺爺筆下的毛筆字行云流水，剛柔并濟，十分好看。
“爺爺，爺爺，我也想練毛筆字。”爺爺高興地答應了，我揮動毛筆，寫了起來，爺爺看見我“豪放”的'架勢，笑呵呵地說：“不對，不對，應該這樣握筆。”爺爺邊說邊給我示范：用食指和大拇指捏住筆桿，然后把中指靠著食指低著筆桿，讓無名指和小拇指緊挨中指。
學會了握筆，我連忙在紙上寫了一橫，爺爺又說：“不對，短橫要往上傾斜一點，長橫要寫得四平八穩，點是這么寫的，三角一個度……”天老爺啊，寫毛筆字竟然有這么多講究啊！我認認真真地練習著橫豎撇捺點，再開始寫簡單的字，我第一次寫的時候，不知道怎么用力，寫的字歪歪扭扭。但我堅持練習著，日復一日，一晃暑假快結束了，我寫得毛筆字越來越好看了。
回到家，我把我學會的毛筆字展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽直夸我進步大。
第一次寫毛筆字作文 7
人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個……我也喜歡第一。今天，我就有個第一次，第一次寫毛筆字。
毛筆，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開始畫國畫，漸漸地在我手中變得得心應手，活潑可愛的小魚、栩栩如生的小貓、風雅高貴的竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開始，我覺得寫毛筆字很簡單，而且第一課寫得是“一”，這是多么簡單的一個字呀！
可是，剛開始寫“一”我就寫不好了，第一個“一”又粗又壯，第二個“一”東倒西歪，第三個“一”分叉了……我寫得滿頭大汗，還是沒有一個字寫得令人滿意。我開始靜下心來，仔仔細細觀察書上的“一”字，一筆一劃認真地對照著、練習著……時間一分一秒地過去了，而我毛筆下的`“一”字終于寫得一個比一個好。
通過這件事，我終于明白，一件事看著再簡單，但真要做好也不是簡單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經常會寫錯的錯別字、會算錯的簡單計算，只有認真對待，用心對待，才能做好。
第一次寫毛筆字作文 8
每個人的一生都有許多第一次，第一次騎自行車，第一次學電腦，第一次……但是令我最難忘的就是第一次寫毛筆字。
我第一次寫毛筆字時，心里既好奇又緊張。老師先教我握筆姿勢，而自己則坐在椅子上，將軍肚一挺，像軍師一樣指揮著我，好悠閑。可是我手中的毛筆和我剛認識，根本不聽我的.話，拼命扭著身子想要擺脫我的手。經過一番努力，毛筆終于不再調皮了，像小兵一樣地聽我指揮了。耶，離成功近了一小步！
老師看我會握筆了，就拿起蘸滿墨汁的毛筆寫了一個“一”。我心想：這有什么難的？像張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我提筆就寫，誰知道每一筆都像毛毛蟲一樣歪歪扭扭的，看著不成樣子的“一”，我有點灰心喪氣了。老師看到了，眼睛一瞇，笑著說：“小朋友，你可知道老師這一筆練了多少年嗎？整整三十年呀！你才花了多少時間呢?我們男子漢呀，做事可不能半途而費哦！”聽了老師的話，我難為情地低下頭，暗暗下決心一定要繼續練下去。
第一次寫毛筆字的經歷，讓我明白了一個道理：做任何事情，都要持之以恒。
第一次寫毛筆字作文 9
一天，我正要出去玩，爸爸叫住我要我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿了筆墨紙硯，等爸爸教。正巧，爸爸被媽媽叫去曬衣服了。我趁他不在，用舌頭把筆舔得尖尖的，學著爸爸以前告訴我的執筆方法，寫了起來。可這哪像字呀！一點是一個大墨團，一豎像根細木棍，一橫是條絲絲叫的.蛇，一捺變成了大掃把。我看著自己的“成果”難過得幾乎哭起來了。這時爸爸來了，他開玩笑地說：“呦，這怎么坐了個會寫字的大熊貓？”我一聽，“撲哧”笑了，一照鏡子，果真成了京劇里的大花臉，爸爸拿過筆，寫個字做示范，又對我說：“寫毛筆自，一橫就是一橫，不要斷斷續續，也不能平均用力。”我照爸爸的方法練，果然好了些。我又繼續寫，熟悉了一些筆鋒運轉，而且爸爸還給我講了王羲之的故事，做事要有耐心，不要有一點好成績就忘乎所以，我又開始練，可還是不太好，我很不高興。爸爸卻眉開眼笑地說：“因為你是第一次寫毛筆字啊！”
聽了爸爸的話，我的心里決定，我往后一定要認真寫毛筆字。
第一次寫毛筆字作文 10
幾天前，弟弟去練毛筆字了。媽媽問：“你要不要一起去？”我答應了，所以我今天就去了。
到了之后，老師給我發了一張紙讓我寫。老師教我如何握筆，說：“無名指和小拇指放在筆的下面，用中指壓在筆桿上，大拇指壓在中指上，用食指扣住筆桿。”我握好了之后，老師就開始教我寫橫了。
因為格子里有一個方框，先從方框那畫一條線之后再拐個彎回來，然后輕輕地將后面拉一下就寫出了一條橫，于是我就這樣寫了兩張紙。
我寫的跟老師寫的差別怎么那么大，老師寫得端端正正，而我寫得卻歪歪扭扭的。
弟弟就坐在我的旁邊。在我寫字的時候，弟弟居然用墨水涂在我的手上，我生氣地講：“你干啥？有病吧！”弟弟還在弄，我也用墨水報復他。
他還涂在我的桌子上，我也涂了他的`椅子。他擦了又涂、擦了又涂……最后我累了，就不理他，開始自己認真地寫了起來。
我認真一筆一畫地寫橫，寫得本來好好的，可是紙居然分成了兩半，廢了！我寫的最后一張紙比較好，就帶回家了。
今天練毛筆字，感覺好難寫呀！
第一次寫毛筆字作文 11
在北京天壇的門口，看到有一些人在門口用毛筆沾點清水在地磚上練字，有的寫楷書、行書還有草書，都寫得不錯，我很羨慕他們，所以，我在開學時報了毛筆。
這是我第一次寫毛筆字，聽說 李鎧君也在里面，我特別開心。老師首先發了一瓶久久墨汁，我迫不及待地打開一看，瓶蓋是綠色的，非常漂亮。又發了一只毛筆，上面刻了“純羊毛鋒季慧書法工作室” 這幾個字，毛是白色純羊毛的，我很喜歡我的毛筆，像自己的寶貝一樣。又發了一本書，是柳公權寫的毛筆字，我打開一看，像“謙”這么難的'字都寫得很好，像“登”這么難寫得字，都那樣有筆鋒， 真是一個唐代著名的書畫家。
第一次就寫橫畫，老師說：“逆風起筆、行筆、收筆。”我試了幾次，收筆總是不會收，老師說：“快到格子上時，朝右上角寫一點點，再往右下角寫，再往后一收，這樣就可以了，我試了幾下，收筆 比以前漂亮了許多。
我喜歡寫毛筆字，如果天天都可以寫就好了，這樣，就可以超過蔡曉悠了。
第一次寫毛筆字作文 12
第一次練習寫毛筆字，一個字還沒寫，我就把自己身上染上墨汁變成了“小丑”了。
也許你會奇怪，還沒寫呢，怎們會弄得滿身都是墨汁呢？那是因為我蘸完墨汁后卻發現毛筆頭墨汁多了，又在硯臺上蘸了蘸，一不小心，就把手指和筆桿給抹黑了，慌慌張張的，又在雪白的衣服上灑了點點黑斑，遠看像一只斑點狗。
……
在一陣手忙腳亂后，終于歪歪扭扭的寫完了一個毛筆字，夸張點說，我就像用黑墨洗過臉一樣。好不容易寫完了一張紙，紙上、筆桿、桌上、手上、臉上、衣服上，到處都是斑點。媽媽都不認識我了，還以為是哪來的'野孩子在家里“搗蛋”呢，剛準備要趕我走了，我喊了一聲“媽”。媽媽說：“傻孩子，你怎么這么不小心呢？”
你說，我都成了“黑人”了，是我故意不小心嗎？
第一次寫毛筆字作文 13
每個星期天的下午，我會到劉老師那兒學寫毛筆字。
第一天去學寫毛筆字心里好緊張。那天，很多小朋友已經在那里寫了，我悄悄地走進去，拿起筆卻無從下手，這時，老師走過來，微笑著對我說：“小同學，還不會吧，不急，來，我們先從握筆開 始學，然后再練筆劃。”
在老師的指導下，很快我學會了握筆，但是寫筆劃卻難了，手老不聽我的指揮，寫出來的筆劃彎彎扭扭，手上全部都是墨汁，臉上也長了胡子，可手還是不聽我的使喚，在那抖呀抖。老師走過來， 拍拍我的頭，說：“第一次寫毛筆字是這樣，慢慢來，你看，現在寫的比剛才的.有進步了，你肯定能學好的。”
聽了老師的話，我照著老師的筆劃開始練，果然，好多了，我好開心！
現在，我已經學了一個學期了，從筆劃到練字，老師說我的進步真大。媽媽說：“只要有恒心，鐵杵磨成針。”我只要堅持練字肯定能練好。
第一次寫毛筆字作文 14
星期六上午，我用墨水寫了生平第一次毛筆字。
實話說，我寫過水寫的紙，其實哪里是寫毛筆字，只不過是用手沾了點水在紙上亂劃幾下，不過今天，我可要正正式式地用毛筆寫書法啦！
我先鋪好毛氈，放上紙，忽然發現毛筆和墨水忘帶了，只好向張燁求救。開始寫了。今天的毛筆字是“一”，我的內心格外緊張、激動，雖然老師給我們看過了寫“一”的視頻，可是，我仍舊怕自己會寫錯。我握住筆顫顫悠悠地寫了一個“一”、兩個“一”、三個“一”……我越寫越緊張，越寫越用力，手還在不停地發抖。終于在寫第七個“一”時，我的手一抖，一不小心劃了一下，啊，第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續寫。
這一次，我的心提得更高了，手抖得更厲害了，這可是最后一張了呀。我寫了三個“一”后，終于靜下心來了，我深呼吸了一會兒，開始慢慢地寫，寫了好一會兒，終于寫完了。雖然還不怎么樣，不過比起剛才那張，那可是好多了。
原來寫書法這么難，書法家練得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在書法上多下功夫，也要寫得一手好字。因為我是中國人，書法是我國的'國粹，我要發揚我們中國的書法，讓中國書法聞名全球。
第一次寫毛筆字作文 15
我參加的興趣小組是書法小組，龍老師教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁，拿出筆墨紙硯，等著龍老師來教。
我先打開毛筆的帽子，用舌頭把筆頭舔得尖尖地，學著龍老師教我的'執筆方法，自已在紙上寫了起來。可這哪像字呀！一點是個大圓圈，一豎像根細木棍，一橫就像一條小蚯蚓，一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”，難過得幾乎要哭了起來。
這時，龍老師走到我的面前，拿過毛筆，寫了幾個字給我做示范，又對我說：“寫毛筆字嘛，就得一橫是一橫，一豎是一豎，橫要平，豎要直，不能斷斷續續，也不要平均用力，因為毛筆字的粗細長短，都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”
我按照龍老師的方法練，果然效果好一些。我繼續寫呀寫，可是寫出的字還是不太好，心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說：“這是你第一次學寫毛筆字啊！”
從此以后，我會天天練習。因為，我有了第一次學寫毛筆字呀。
第一次寫毛筆字作文 16
記得一年級暑假里，媽媽給我報了毛筆字班。
第一次走進寫字班，那里坐著許多和我年紀相仿的小朋友。他們有的在寫鉛筆字，有的在寫鋼筆字，有的在寫毛筆字。這時，我的.老師王老師讓我先把毛筆洗好，他特別囑咐我，洗完筆后要把毛 筆的筆尖弄尖。我按照老師的要求洗好筆后，他讓我寫蘸墨。我直接把毛筆放進墨壇里沾了沾。誰知，剛提起筆，一滴墨就滴在了紙上。老師看見了，笑著對我說：“墨不能太多，也不能太少哦！”之 后，我總算有點兒經驗了，過了一會兒，我終于調好了筆，可以寫字了。王老師先給我示范了“橫”和“蟬頭燕尾”，讓我各寫一行。當我把“橫”寫好時，卻不太會寫“蟬頭燕尾”，這時的我急得滿 頭大汗。王老師看見了，就走過來，細心地教我。在他的耐心指導下，沒一會兒的功夫，我竟然就學會了。之后，老師還讓我寫了許多筆畫，每一筆，王老師都細心教我，我克服了許多困難。時間“滴 嗒滴嗒”地流淌著，下課了。媽媽看到我之后，突然笑了起來，原來我把墨汁弄到了手上和臉上，看到我這狼狽的樣子，我自己也不好意思地笑了。
寫毛筆字，讓我知道了，練字雖苦，可是只要努力就能成功。今后，我還要多多練習，因為我相信，只要堅持不懈地努力，就能把毛筆字寫好。
第一次寫毛筆字作文 17
這學期，我們學校要開展“三筆”字比賽。所謂的“三筆”指的是鉛筆、鋼筆、毛筆。
一開始，老師要求我們四年級寫鋼筆字。為了能夠獲獎，大家都在刻苦練習。可是，前幾天，老師卻突然宣布：四年級改成寫毛筆字。我一聽，心里是既高興又擔心。高興的`是，我可以學寫毛筆字了，擔心的是，我從來沒有寫過毛筆字，不知道能不能寫好。
當天下午，四年級十位學生帶著激動的心情來到了多媒體教室。
老師給我們十位學生每人發了一支毛筆。
首先，老師先教我們拿毛筆的姿勢。大家注意地聽著看著老師講。很快，大家便學會了拿毛筆的姿勢。
接著，老師便教我們寫基本筆畫：點、橫、豎、撇、捺。老師先教大家寫橫。老師津津有味地講著：寫橫第一步先藏鋒起筆，第二步折筆右下頓筆，第三步轉中鋒向右行筆，第四步轉鋒上昂稍駐，再向下稍頓，最后一步向左回鋒收筆。這樣，橫就完成了。大家聽完，回到座位上，認真地寫起橫來。這可是我第一次寫毛筆字，我認真地寫著。這時，老師走來，給我指出了毛病，我又重新寫了幾遍，便好多了。
老師依次教了豎、點、撇、捺。可是，“捺”這個筆畫我一直寫不好。于是，我便加強練習“捺”這個筆畫。真是功夫不負有心人啊！我終于把捺寫好了。
這就是我第一次寫毛筆字。我想：要寫好毛筆字也不是件容易的事情。王羲之為了寫好毛筆字，用了十八缸水，終成大器。我一定要堅持不懈，持之以恒，把毛筆字練好。
第一次寫毛筆字作文 18
暑假的一天，媽媽帶我去白塔湖喂魚，不經意間，我看見一些哥哥姐姐在練毛筆字，我很羨慕，羨慕他們能用優美的握筆姿勢寫出漂亮的毛筆字。
于是，回到家我求媽媽帶我去練毛筆字，媽媽爽快答應了，我歡蹦亂跳。后來，媽媽給我報了名，我便開始了學習之路。剛開始，我心想：學毛筆字肯定很簡單。我用鋼筆字的握筆姿勢寫了一個字，啊！丑得不能再丑了，再試了幾次依然如此。看著他們用“蘭花指”寫出了一手好字，我自以為是，用自創的`“捏筷式”自信的寫了幾個字，天吶，簡直不敢相信，居然如此丑。
我把毛筆放在桌子上，呆呆地坐著，老師走過來，拍拍我的肩膀，微笑著說：“小伙子，學毛筆字要耐心，不能三心二意哦，做任何事情都如此。”我聽了，拿起毛筆，可是依然不會捏筆，老師很有耐心，他給我示范了一遍，又用溫暖的手掌握住我的手，一個指頭一個指頭的示范給我看，我認真地看著老師的握筆姿勢，慢慢地學著老師的樣子寫了起來，一筆，兩筆，一個字，兩個字，最后我終于能用正確的握筆姿勢寫出還算漂亮的字，我心里像吃了蜜一樣甜甜的，忍不住寫了幾個。老師說：“看到了吧！做什么事情要有頭有尾，要有耐心，如果沒有耐心，什么事情都做不好。”
通過這一件事，我真正懂了功夫不怕有心人這句話的意思。
第一次寫毛筆字作文 19
我是一個愛好廣泛的人，比如音樂，繪畫書法，寫文章等，都挺喜歡。
書法，是我最喜好的課余愛好，也是平時必不可少在練習的。之前，我都是學硬筆書法，沒怎么學過毛筆。我是在爺爺的影響下，漸漸喜歡練習寫毛筆字。起初，聽他說，書法特別難學，特別是寫毛筆字。我聽了之后，心里不禁打起了鼓。但是既然立了志要學，就不能退縮了。于是，我拿起了毛筆。
第一次，拿起毛筆在手，我竟然不敢像往常那樣隨意亂寫字，總覺得手中的這支毛筆有一種神圣不可侵犯的威嚴。而且毛筆用起來很別扭，像一個調皮的娃娃，想往東它卻拼命地往西，怎么都不聽話。我就只好照著爺爺的方法，開始一筆橫、一劃豎的練習。后來，熟練掌握了練筆姿勢后就可以練習偏旁部首和字體結構了。
第二次拿起毛筆，當筆尖觸碰到紙張時，我手中的毛筆竟然運轉自如。和上次的那種不熟練完全是兩個感覺。不僅如此，毛筆不僅用起來順手，寫出來的字也很順眼。看著毛筆在紙上留下的一道道清麗而瀟灑的筆畫，我心花怒放，爺爺也滿意地點了點頭。
到了后來，我的'書法水平不斷提高，能寫的作品也越來越多。有一次，我甚至將王羲之的《蘭亭集序》完整無缺地寫了下來。每次看到我新完成一幅書法作品，我就高興得沒法形容。
以前聽別人說，毛筆書法特別難學。其實，世界上沒有做不成的事，只有做不成事的人。
第一次寫毛筆字作文 20
寫毛筆字是這個學期開始，我們學校每星期星期一要開展的一項活動，我們班第一次寫毛筆字，都顯得格外興奮。
星期一中午，徐老師還沒走進教室，同學們就七手八腳地忙開了。如果這時你從講臺上往下看的話，你就可以看到各種品牌的毛筆，如：大狼毫、白云、羊毫……看得你眼花繚亂！有的同學已經按捺不住激動的心情，拿起毛筆，在水寫宣紙上練了起來；有的同學還在做準備工作；有的同學根本不管這些，坐在座位上津津有味地看著書，好像這里沒有他們什么事似的。對于毛筆的好奇，此時已占滿了我的心，真希望寫字課可以馬上開始。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”“好了，接下來，我們邊觀看怎么寫毛筆字的視頻，邊發宣紙和衣服，我報到學號的人上來領東西。”剛一上課，徐老師就開始安排起來。視頻里的.那個人是個書法專家，他寫的每一橫，每一豎，每一個筆畫，小到一個提，一個勾，都是寫得那么有力。
終于可以開始動筆了！我照著視頻上那位專家的樣子開練習怎么樣才能寫好“一”。毛筆字可不像硬筆字那么好寫，剛開始，那支毛筆總是不聽我的指揮，我寫“一”的時候，臨近收筆，我往上一提，結果提得太高了，這個“一”就變得沒樣子了。然而，我并沒有放棄，一直努力地在練。雖然我寫的毛筆字不是最好的，但是我相信，只要努力，就一定會有很大的進步的。
寫毛筆字看似簡單，但是卻也有它的精髓所在，我一定要好好地去感悟。
第一次寫毛筆字作文 21
每當我看到周老師寫毛筆字瀟灑的樣子，心中總會油然升起一種羨慕之感。
去年春天，我們學校開始學習寫毛筆字，我就參加了周老師任輔導員的書法班。我第一次來到書法班的時候，就被那墨水奇怪的味道嚇到了，心想：這墨水味道這么難聞，我能受得了嗎？正在這時，書法班的周老師鼓勵我說：“要想學好毛筆字，可要下苦功啊，并不是一半天就能寫好的`！”聽了周老師的一番話，我心里打起了退堂鼓。周老師見我有點膽怯，就手把手的教我拿毛筆，邊教邊說：“手要呈臥口狀，把毛筆塞進口中，拿的不要太靠下……好，就是這樣。”我按照周老師的要求去做，他也很耐心的來教我。
我終于慢慢掌握了方法，能把毛筆握好了，就一點一點開始寫字。剛開始，周老師先教我最簡單的橫，可是我總是寫不好，寫得歪歪扭扭，不成樣子。還一不小心，墨水弄的到處都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到這時，我才知道，原來周老師寫大字的時候表面看起來很輕松，但背后卻是非常不容易的。
第一次學習書法，我就筋疲力盡，胳膊又酸又疼，累極了。 “只要用心寫，一定能成功。” 在周老師的激勵下，我一直堅持寫毛筆字 。到了今天，一年已經走過，我寫的毛筆字也有模有樣了。
在我學習寫毛筆字時，更學到了一種精神，那便是堅持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅持，那么所有的困難都會迎刃而解。
第一次寫毛筆字作文 22
一天早上，媽媽說要教我寫毛筆字，我高興地直拍手。
剛吃完早飯，我就催著媽媽教我寫出毛筆字了。媽媽說：”咱們先來寫‘一’這個字兒，寫的時候，要平均用力，不然……“媽媽剛寫完，我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨，一邊想：”哈，寫毛 筆字這么簡單，我很快就可以從初級蹦到高級了！“想罷，便開始寫了。
可誰知，寫完一看：一條本該橫平豎直的‘一’字，竟被我寫成了一條彎彎曲曲的”小溪“！我氣惱極了，真想一甩手不練了，但是又想，干什么事不都得堅持不懈地去干啊，于是，我又開始寫。
第二次寫，我有了經驗，于是靜了靜心，胳膊平放在桌子上，開始寫。可是，不知為何，我靜下心，手反而哆嗦起來了！寫完一看，好好一個‘一’，被我寫得像一條花蛇！我把滿腔怒火都燒在毛筆上 ：”好你個臭筆！竟害我連著兩三次都寫不好！“媽媽說：”寫字的'時候，要心平氣和地去寫，不能使用‘暴力’“，我聽了，不由得哈哈大笑。
現在，我只要一有空，就練毛筆字。有句話說得好：”日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。“經過幾個月的練民，我的毛筆字練得已經越來越好了。
通過寫毛筆字，我明白了，干什么事情都要有耐心，只要有了耐心和恒心，那就沒有做不到的事。
第一次寫毛筆字作文 23
周六上午，我來到了書畫室學習毛筆字。
一進入進身教室，一股濃濃的墨香撲面而來，只見桌上墨汁、毛筆各種各樣，讓人眼花繚亂。
老師給了我筆、墨、紙、字貼，工具齊全我要開始學習毛筆字了！只見老師的毛筆在紙上一頓、一提、一運、一收，一個漂亮的“一”就映入了我的眼簾。看到了老師寫的“一”這么簡單，我也迫不急待的寫起來。
我先在墨盤里一點，再把筆尖一擋，就開始寫我的第一個“一”字。我小心冀冀的用筆尖一切，再慢慢的運筆，最后我向左邊一回筆，終于寫好啦！心里得意洋洋。我再定睛一看老師寫的，又仔細端詳著我寫的，這簡直是天上、地下的區別呀！這時老師走了過來對我說：“這個字是中鋒行筆，你怎么用的側鋒了？”老師仔細耐心的給我講解著，我把老師講的要點牢牢記在腦子里，這次我按老師的指點便開始寫我的第二個“一”。
老師說要中鋒行筆，認真運筆、回筆，不一會兒我的`第二個“一”也完工了。雖然比第一個好一點，但是歪歪扭扭的，丑死了！我把紙一抓，揉成了一個球，狠狠地往垃圾桶里一扔。看著垃圾桶里的紙團，轉念又想，天下哪個書法家不是刻苦練出來的？我又開始一筆一畫的寫，一張，兩張……
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我認真寫，就一定會寫好！
第一次寫毛筆字作文 24
這是我第一次寫毛筆字。
我無厘頭地寫著。蠟黃的紙上是一堆無生命的枯枝敗葉，沒有感情，沒有靈魂，更沒有夏日里綠葉的生機與活力。它們似乎不屬于我，甚至說不像是我寫的，無神的字令我難堪。看似與字帖中的字沒有什么大異，但再細看，字帖上的字從細微處展現出驚人的美感，看不到一處有違和感，滿是輝煌燦爛，像宮殿，像珍珠，像龍，像鳳凰……。每個字都岀神入化，一筆一畫都滲透著豪邁與奔放。蒼勁有力的字，直擊我的靈魂。相比之下，我寫的那叫個渺小，渺小到不值一看，就像空氣中的.一點塵埃，漫無目的地隨風飄著，一切似乎都不由我。
沒有一帆風順，只有現實中應有的艱辛。
沉重的毛筆碾壓著我的心，一點點碾碎我原有的自信。一支毛筆竟讓我感到如此不堪。黑暗鋪天蓋地地向我襲來，近在咫尺的光明又變得如此遙遠。墨水逐漸濃稠，手指僵硬起來。罷了，我嘆息，停下，重新觀察字帖中的字。可這次，字帖中的字變得與原先不同了，一筆一畫不再那么簡單，橫豎撇捺在我心間放飛了，起筆收筆也逐漸在我心里清晰起來，漸漸地，我的手不再僵硬，沉醉在字里行間……
不知過了多久，我重新提起筆來，一個個筆畫卻驚人地熟練地寫了出來，讓我自己也感到驚訝。每個字都好像重新被灌入了生命，在紙上舞蹈起來，沒有了之前的冷寂，是歡樂有活力的，給人不一樣的感受。我驚嘆，一個小小的方塊字，竟也能打造出這樣的一片天地。
雖然現在我的毛筆字寫得更好了，但第一次提起毛筆，卻給了我這樣一個不同尋常的體會。
第一次寫毛筆字作文 25
在我的記憶中，有許許多多的事情，其中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫毛筆字了。8歲那年，爸爸給我報了個毛筆字班。
剛進門，一眼望去，毛筆、墨整齊地擺在桌子上。我迫不及待地跑進書法教室，聞到了一股濃濃的油墨味。
要開始寫了，老師先教我寫“一”字，我心想：呀！“一”字那么簡單，我寫一個字就可以過關了，可是事情不是我想的那么簡單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，詩興大發，搖頭晃腦地說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”
正當我自我陶醉時，沒想到毛筆上的一滴墨，滴到了奶黃色的宣紙上，“哎呀，糟糕！我叫了起來。老師走過來看了一眼我的“杰作”，皺著眉頭說：“怎么搞的，你不知道毛筆不能沾太多墨嗎？” “啊—”我悶悶不樂地低下了頭。我換了一張紙，這次，我輕輕地沾了一點墨，小心地將毛筆豎直，要落筆了，運足了氣，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。我穩住神，輕輕移動手腕兒，宣紙上出現了一個粗粗的`彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看！”老師聽到我的話，笑著對我說：“沒什么，第一次都會這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶著你的手來寫，起筆要重！”老師一邊說一邊加重了右手的力量，“往后要輕，這是隸書的寫法！”我感覺到老師的力量有一點一滴地減弱了。這時，我的手心都已經冒汗了。這次在老師的幫助下，比剛才那個“一”字寫得好多了，我自己又單獨練了幾個“一”字，我越寫越有感覺了。
看起來學書法那么簡單，實際上寫起來其實很難，就像達芬奇畫雞蛋一樣。不過，只要堅持不懈，持之以恒就一定能成功。
第一次寫毛筆字作文 26
星期天的下午，我第一次學寫毛筆字。
剛進入書法教室，只見成排的桃木桌上鋪著雪白的毛氈，各種各樣的墨汁立在桌子上面，幾支毛筆掛在架子上，老師穿著唐裝，圍著一條大圍巾，微笑著給同學們指導。大家都用一種驚奇的.目光打量我這個初來乍到的人。
我從架子上拿下一支毛筆，老師教我握筆：“先把中指和食指放在靠近筆頭處，再把無名指和小拇指別到下面就好了。”哦，原來這么簡單！老師用毛筆為我寫了一個隸書的“一”，隸書寫時要注意蠶頭燕尾，老師先在前面畫了一個隸書“一”的順序、運筆，再照著運筆寫了一個“一”。我學著他的樣子，蘸了一點墨汁，蕩了一下，提起筆，握好，一個沉降氣息，呼——，在宣紙上點了一個小點，猶如一個雨滴形，頓一下，哈，“一”的蠶頭出來了。不料，我越寫越緊張，手抖得宛如一只彈簧，向右斜出，尾端出一個捺的結尾，呼，終于寫完了，應該還行吧。仔細一看，哎呀，我這寫了一個毛毛蟲嗎？一彎這，一彎那的，旁邊還有許多尖刺，好像炸開了一樣。老師走過來，啞然失笑：“你全都用側鋒了，并且燕尾在后面要粗一點，這個太細了！”頓時，我恍然大悟，立刻明白了為什么不好看。
再寫一個，頓一下，向右斜出，出燕尾。怎么還這樣？我把亂糟糟的紙揉成一團，扔到垃圾桶里，那一團紙向外扎煞著，好像在嘲笑我一樣。我想起了古代王冕，如果他沒有勤學苦練，那就不會有那么多幅栩栩如生的畫。我明白了，只要堅持就會有好結果。“種瓜得瓜，種豆得豆。”我重新提起筆，在紙上寫了起來，練了一節課，我的“一”字大有長進，雖說不上秀氣，但已經像模像樣。
從這件事中，我懂得了：只要堅持不懈，就會成功，要學習滴水穿石的精神，目標專一，持之以恒！
第一次寫毛筆字作文 27
二年級，我的模仿能力不強，我字寫得不好媽媽就把我送到“黃江龍書法工作室”去練書法。
因為初來乍到，我被老師安排在一個小房間里，雖然大廳里坐滿了人，小房間里挺安靜的，不過在沒有學會之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥，大姐姐們就怕他們笑我不會寫。
老師先教我舔筆。看見老師把我白白的新毛筆放進墨水里時真是于心不，白筆馬上變成了黑筆了，然后在硯臺上舔啊舔，我數了數5.6下老師讓我學著他的樣子舔，并教我握筆。握筆好學，我一看就會了。只是舔筆——，我老是把墨水舔到筆桿上，連手都沒法捏拉。當老師第二次走到我身邊時，又給我示范了一次，我自己拿著筆，在硯臺上把手都舔酸了，學著老師得樣子每一舔，轉一次，轉了好幾次，可算被我學會了。
學了舔筆，老師要求我自己去拿一張紙，放在桌子上，人出正反。我走向大廳，抓了一張紙，就往回走。我認了老半天沒認出來，我看了看老師，老師說了一句：“用手摸摸看，光滑的一面是正面！”一摸我就知道哪個是正面了，那時雖小，但光滑和粗糙是分的清楚的。
老師教我寫“點”老師握著我的手，邊說邊寫。老師的字寫的.非常飽滿，老師讓我寫幾個給他看看，我寫的一點也不好。有的成了方的；有的成了長的；有的成了三角形的和老師的一比，用怪胎來形容再確切不過了。一節課我都在寫“點”有的大，有的小，連老師的都不看了，寫了滿滿一張，社么名堂都沒寫出來。看看別人，一邊看老師寫的，一邊模仿老師寫的，寫的很好。我也學著寫了起來，果然，我寫的好多了。
我想：世上無難事，只怕有心人。我要做個有心人，把每一件想做的事做的事做好！
第一次寫毛筆字作文 28
毛筆字是中國的古老的優秀的傳統文化。今天，老師第一次教我們寫毛筆字。
上課了，老師首先讓我們拿出課前準備好的寫毛筆的工具：一支毛筆，一瓶墨水，一個裝滿清水的瓶子，一本字貼，三張練習毛筆字的紙，一快擦毛筆的手帕，一個裝毛筆用具的袋子。然后， 老師讓我們把墨水放在桌子的左上角，把裝滿清水的瓶子放在桌子的右上角。接著，老師教我們怎樣握毛筆。老師把毛筆握在手中解說：“用食指和中指鉤住毛筆管，大拇指按住毛筆管，無名指和小指頂住毛筆管。”我模仿老師把毛筆握在手里，感到有些不自然，握毛筆跟我們平時握圓珠筆有很大不同！
老師開始教我們寫“一”。我們觀察老師在黑板上一邊示范寫，一邊聽老師解說寫字要領：“逆峰起筆，中鋒運筆，回鋒收筆。”我看著看著，咦！怎么用毛筆寫出的“一” 跟我們用圓珠筆寫的“一”有這么大的區別呢？老師在黑板上寫的“一”越看越像一根骨頭，真有意思！老師示范后讓我們在練習紙上寫，我想：這么簡單，我得讓老師看看我的厲害。但不知道是什么原因，我的手好象不聽我使喚似的'，不停的發抖，一看，我寫得歪歪斜斜的，一點也不象。我不甘心，又馬上寫了一個，可是更難看了。我立即像一個被放了氣的球，無精打采的坐在椅子上，我想我是不會寫好的了，算了吧。不知道什么時候，老師已經站到了我身旁。他一本正經的說：“寫毛筆字要注意方法，更重要的是要用心，堅持到底，你能寫好的！”老師在練習紙上又示范寫了一邊，并糾正了我的坐姿和握比姿勢。這次我按老師說的要領再寫了一遍，老師點點頭，嘴角露出了笑意。我一心一意地寫，寫了一遍又一遍，手不抖了，越寫越好看了，我心里有說不出的高興。
今天我不但學會了寫毛筆字的“一”，而且明白了做任何事情都要學會仔細觀察，堅持到底。我相信只要我繼續努力，我的毛筆字會寫得越來越好。
第一次寫毛筆字作文 29
今天去姥姥家，一進門就聞到了一股濃濃的墨香，我一眼望去，毛筆、宣紙、墨整齊地擺在桌子上。姥姥剛練完了書法，姥姥寫的毛筆字真好看。
我也很想實踐一下寫毛筆字，于是我讓姥姥教我寫毛筆字，姥姥說先教我寫“一”字，我心想“一”字那么簡單，我一定會寫的很好。可是事情并不是我想的那么簡單，我高興地抓起毛筆在墨盒里沾了很多墨汁，正當我要下筆時，沒想到毛筆上的墨汁滴到了白色的宣紙上，“哎呀！”我叫了起來。姥姥看了一眼我的“杰作”，笑著說：“不能沾太多的墨汁，多了肯定往下滴。”我換了一張紙，姥姥給我示范了一下正確的握筆姿勢，怎樣蘸墨，怎樣運用手腕。這次我拿好筆輕輕地蘸了墨，再把筆鋒掭尖，小心地將毛筆豎直，懸起手腕，輕輕落筆，筆尖落在宣紙上。
我穩住神，輕輕移動手腕，松軟的筆尖怎么都不聽使喚，宣紙上出現了一個彎彎曲曲的“一”字，“怎么這么難看呀！”姥姥聽到我的話，笑著對我說“第一次寫都會這樣，寫時不要太快，手腕用力要均勻，寫字要有輕有重，我扶著你的手來寫一次，起筆要先頓筆。”姥姥一邊說一邊握著我的手落筆在紙上，“手腕要挺住，往后要輕，最后輕輕回筆收尾。”我感到姥姥手上的力量是在不停的變化。
一會兒我的`手心都出汗了，這次在姥姥的幫助下，比剛才那個“一”字寫的好看多了，按照姥姥教的我自己又單獨練了幾個“一”字，一會兒手腕就有點酸脹了，寫毛筆字真不是一件容易的事，但我還是堅持寫了下來，我越寫越有感覺了，看著一次比一次寫得好，我心里別提多高興了。
學書法看起來簡單，實際上寫起來很難，姥姥說毛筆字不是一天兩天就能寫好的，你只要天天堅持寫，一定會寫的很好的。
通過這次寫毛筆字，我知道不管做什么事，只要堅持不懈，持之以恒就一定能成功。
第一次寫毛筆字作文 30
我的興趣愛好非常廣泛，比如畫畫、鋼琴、手工等等，其中最令我難忘的還是第一次學寫毛筆字。
有一天晚飯時，我聽見媽媽在電話里和一個阿姨爽快地說：“好，就這么定了！明天我帶她一起去吧！”看著媽媽快樂的神情，我正納悶媽媽葫蘆里賣的什么藥：是不是帶我和她同學一起吃大餐？反正從媽媽的表情猜，肯定不是什么壞事。
第二天放學后，媽媽早已經在校門口等我了，旁邊好站著星語媽媽。媽媽說：“孩子，我們今天跟星語媽媽一起去一得齋。”我不解地問：“一得齋？難道我們今天要去素食館吃素？”媽媽笑著說：“傻孩子，一得齋是書法館，才不是素食館呢。星語就是在那里學的，你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎？”這時，我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學毛筆字。
我們不一會兒就到了一得齋。只見那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會神地寫大字呢！我好羨慕他們。一位書法老師笑盈盈地向我們走來，星語媽媽向他說明了情況。
只見老師拿出一支毛筆和一張紙，讓我握著毛筆畫圈試試。我一挺，心里樂了：畫圈，這不太小看我了嗎？我可是畫畫高手！三下五除二，我在白紙上畫了一個大大的圓圈。老師笑著說：“我是讓你一行畫5個圓圈，看看你手控制毛筆的能力。“
我恍然大悟，盡量按照老師的要求完成，可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽我的使喚：我人它向左它卻向右，真像個頑皮的孩子。見我有些不耐煩了，老師語重心長地說：“學習毛筆首先要靜心，然后掌握正確的握筆姿勢，接著….”
“師父領進門，修行在個人。“ 這句話說著容易做著難呀！雖然我有時看著自己彎彎曲曲的筆畫，就像看到一團毛毛蟲，可是在媽媽的.鼓勵下，我堅持每天聯系五張毛筆字，有時連說夢話也在說早上連的字。過了幾個月，我的毛筆字突飛猛進，受到了老師和同學們的稱贊。
雖然我學毛筆字一年多了，但我永遠忘不了第一次學毛筆字的情景。
第一次寫毛筆字作文 31
今天曾老師開始教我們毛筆字。我們每人穿了件長袖圍裙，個個像農家婦，好難看哦。
曾老師找來一支毛筆，在硯臺里倒上些水，讓筆頭慢慢浸泡開，用手輕輕撫順筆頭，把多余的水分擠干凈。大家也學著做了。老師讓我們把小毛毯鋪開，上面放上一張紙。
開始學執筆了。曾老師告訴我們：“食指和中指要并攏，放在筆的上方，它們是紅方隊員。大拇指在中間，它是裁判。下面是無名指和小指是藍方隊員。它們在進行一場兵乓球比賽。你們看，食指、中 指和大拇指合起來多像個兵乓球啊。”我們學著做了，一個個兵乓球真漂亮。
老師又教我們怎么運動筆。她往硯臺倒了點墨水，把筆在硯臺里輕沾兩滴墨，在硯臺邊緣輕撫兩下，提起筆來，開始示范畫圈圈。她手腕平放著，大拇指一動一動地，一個漂亮的“蚊香”就出現在紙張 上了，她又在“蚊香”邊上畫了幾個螺旋形，成了一朵“蚊香花”。我們都躍躍欲試了。我提起筆，在紙張上畫了起來，可是前一筆還好，后一筆就出現不均勻了，筆頭開始出現分叉，我連忙抓起筆， 在硯臺上沾了一滴墨水，輕撫下筆頭，它終于又肯聽我的話了。我成功地畫好了一個小圓圈。
畫了兩張圓圈，大家的手都覺得開始累了。曾老師說：“累了沒關系，喘兩口氣，歇一下。我以前也是這樣的'，現在連寫十個小時都沒問題。關鍵是要多寫多練。瞧你們小小年級就說累了，繼續練下去 吧，孩子們。”
老師開始教我們寫筆畫了。她拿過一張紙張，寫了起來，口里念著：“斜折平鋒，平路出鋒，頓一頓，點一點，再頓一頓，點一點。”她一筆一劃地寫下去，漸漸的，一個個漂亮的“一”就出現在紙張 上，我欣賞著它們，真希望那是我寫的啊。現在該是我們練習了，我一筆一劃寫著，努力按每一個步驟做到位，一個，兩個，三個……寫完后我瞧了瞧，發現只有三個算漂亮的，我還是覺得很開心。
下課了，老師叮囑我們：“書法貴在勤寫多練，要至少隔天寫一次。”我想我會堅持做到的。
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