第一次上臺講故事作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的第一次上臺講故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一次上臺講故事作文 1

　　每個人的一生中都會經歷許多第一次，第一次就像是勇敢者邁向成功的第一步，第一次就像是夜空中閃亮的星星。而在我眾多第一次中，那一次上臺講故事，讓我記憶猶新。

　　一天，語文高老師在課上突然說起：“從明天開始，每個人都要上臺講一個故事。”說完之后，班里立刻炸開了鍋。而我也著實嚇了一大跳，心臟開始跳起了大繩：語文課就是語文課，就算要講故事也是老師講啊，為什么要讓我講呢？我百思不得其解。

　　時間一天一天過去了，有很多同學都上臺講故事了。看著他們講故事，我覺得可輕松了，所以有時候都會把上臺講故事的事情給忘掉。但每次想起自己要上臺講故事來，就又會有一些緊張。

　　時間一天一天過去，眼看著我上臺講故事的日子就要到了。可我還沒有被要講什么故事，這下可慌了。

　　在我眾多故事書當中，我千挑萬選找了一則拔苗助長的.故事。因為故事既簡短又有深刻的寓意，而且是我耳熟能詳的。就這樣，我認為自己準備得雖然不是十全十美，但也差不多十拿九穩了。

　　輪到我上臺講故事了。我的心跳的速度更快了，我不由得攥緊了小拳頭，手心如趵突泉一樣，淙淙地向外冒著冷汗，雙腿不停地抖動，但我努力克制自己的緊張，假裝自己很淡定。就算這樣，我依然絲毫不敢看臺下的老師和同學們，眼神無助地飄離著，最后，我都不知道怎么把故事講完的，只知道結結巴巴地講故事的時候，時間過得好漫長。

　　故事講完了，臺下也響起了陣陣掌聲。我如釋重負。回過頭來再去想第一次上臺講故事的經歷。我也終于明白了老師的良苦用心，就像拔苗助長的故事中講到的一樣，遵循事物生長的規律，只要用心耕耘就一定會有收獲。感謝我的老師！

　　第一次上臺講故事作文 2

　　生活中有許多事隨著時間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺講故事的情景卻歷歷在目。

　　升入三年級，繆老師便安排我們每天要進行課前三分鐘演講。開學沒多久，我就被請到了。于是，我在家很認真地做了準備，把故事讀了一遍又一遍，還講給了全家人聽，睡前也在心里默念一遍，我對本次演講（講故事）充滿信心。第二天，輪到我上臺講故事了，不知為什么，我的心突然緊張起來，手腳也有些顫抖，我居然跟老師說，我還沒準備好，再給我一些時間。老師同意了。

　　第三天，到了林副校長上課了。林校長邀請我上臺做三分鐘演講。這時，全班同學都看著我，因為上次沒上臺講故事，所以同學們希望我上臺。開始，我很緊張，不敢上臺。后來在林校長的鼓勵下，我走上了講臺。走上講臺后，我發現自己更緊張了：心跳加速，全身發抖。于是，我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時，我感覺輕松了許多，心里的石頭總算落了地。這時，林校長摸著我的頭對我說：“講得很好呀，就是不夠自信，下次再勇敢一些。”話一說完，教室里響起熱烈的掌聲，我在同學們的.掌聲里回到了座位。

　　這次上臺講故事讓我變得勇敢了，我覺得自己了不起，我不再膽怯和害怕了，也是這“第一次”讓我戰勝了自己，有信心面對大家。每當回憶起往事，第一次上臺講故事的情景便浮現在我的腦海里久久不能忘懷。

　　第一次上臺講故事作文 3

　　成長的過程中，總有很多個“第一次”，現在我就講一個令我難忘的高興的第一次。

　　那是這個星期的某一天，我們班剛好學到語文書的第118頁口語交際“講歷史人物的'故事”，于是語文老師就在班上開了一次故事會，讓同學們講一些歷史人物故事。同學們在下面議論紛紛，只有寥寥幾個人敢舉手，我的心里也在思索這：眾所周知，我是個“歷史通”，對大多數朝代的歷史略知一二，這次故事會講些什么呢？荊軻刺秦王？算了，這故事太著名了，大部分同學都知道，我要講個有新意的故事。等等，既然我是女生，那我就講一個歷史上唯一的一位女皇帝——武則天的一則馴馬的故事呀！

　　這時，老師把先舉手的同學叫上了講臺，讓他們講故事。同學們講得都很好，幾乎全是我聽過的故事，比如著名的“玄武門之變”，講的是李唐宗室的一場政治戰爭。當老師再次問“誰還有上臺時”，我想自己已經準備好了，于是便舉起了手，老師把我叫上了講臺。走向講臺時，我的心里打起鼓來，“嘭嘭嘭”直跳，但我還是故作鎮靜地站上了講臺。剛開始，我還不習慣被這么多雙眼睛盯著的感覺，故事開頭時甚至還停頓了一會兒，不過還好我的故事整體上講得還不錯。果然這個故事大部分同學都沒有聽過，大家聽起來都覺得很新鮮，可因為緊張，我的開頭和結尾都有一些小問題，我的心都快提到嗓子眼了，怕同學們嘲笑，但聽到臺下同學們熱烈的掌聲，我才緩緩地松了一口氣，邁步回到了座位，感覺一片輕松。

　　這是我第一次在講臺上講故事，也是我最難忘、最高興的第一次。

　　第一次上臺講故事作文 4

　　在學校里發生了許許多多的事情，其中有一件事情我永遠也忘不掉，那就是第一次上臺講故事。事情是這樣的：

　　星期三的早上，我們正在讀書包老師突然說：“以前第一節語文課的前兩分鐘用來講故事我們聽了后教室里立刻變得鴉雀無聲。”我心想：“以前我從來都沒講過故事，今天老師叫我們講故事，這也來得太突然了吧！”我想到這里，急忙拿出故事書看了起來。

　　第一節課的鈴聲響了，包老師拿出登記本說：“1號任廣上臺講故事。”我聽了以后立刻怦怦直跳，好像就快跳到嗓子眼似的'，我起身走在教室里，臉一下子脹得通紅連耳朵都紅了感覺到講臺離我越來越遠，我想平時講臺上沒有老師的時候，座位上沒有同學的時候，不管我在講臺上站多久都不會感覺到害怕，我正想到這時就慢慢地走到了講臺。當時五十幾雙眼盯著我，我差一點緊張的尿褲子了，恨不得有一個地洞鉆進去。

　　我在講臺上站了一會兒跟本不知道講什么，老師說：“你開始講吧！”我這才回過神來，先介紹的是《晏子使楚》的故事后就開始講春秋末期齊國和楚國都是兩個大國……我講的時候吞吞吐吐緊張極了！老師說：“任廣你不要緊張，自然地講。”我聽了以后緊張的心情也放松了許多，我想：“豁出去干脆像平時跑步那樣自然地講算了。”

　　幾分鐘后，我講好了，老師看了我幾眼，仿佛在鼓勵我說：“你講得很好！”頓時緊張的心情已經沒有了，我又想要是還有下一次，我一定不要緊張，自然地講。

　　第一次上臺講故事作文 5

　　星期四的下午，老師選了四位選手，代表四年級二班去參加第二天的講故事比賽，其中一位是我，我非常興奮！我想：我一定要好好參加比賽，為我們班爭光！

　　晚上，我選了一個故事，題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子，一遍遍背誦。終于，我背的滾瓜爛熟了。那天晚上，我很晚才睡著，心里忐忑不安，一直想著明天比賽時的場景。

　　第二天，故事會如期開始了，老師帶著我們來到會議室，先是抽簽，抽完簽后，開始正式表演。我抽到的號碼是十四號，心想：還好，我沒抽到一號，這樣，我還有很多時間，可以欣賞別的選手的表演。

　　很快，輪到我上臺了，我的`心里突然緊張起來，這時，我忽然看到老師殷切期待和鼓勵的目光，我在心里默默的告訴自己：我一定能行！深呼了一口氣，開始了我的表演。

　　短短幾分鐘，我就把這個故事講完了，我滿頭滿臉都是汗珠，全身發熱，臉紅彤彤的，像個大蘋果。

　　等所有選手表演完后，開始了頒獎環節。我又緊張起來，心想：要是我沒獲獎，那真是羞死人了。忽然，老師喊了我的名字，呀！一等獎！我竟然獲得了一等獎！太開心啦！這可是我第一次上臺講故事呀！

　　雖然獲了獎，但我知道我還有很多不足，以后要加強鍛煉，勇敢登臺表現自己，為班級爭光！

　　第一次上臺講故事作文 6

　　每當我睡覺的時候，總會看到墻上自己的一幅大照片，那是我第一次參加講故事比賽時拍的。

　　學前班的時候，我講話總是吐詞不清，從來不敢在大家面前講話。爸爸就給我報名參加了青少年活動中心的故事班。后來有個孫敬修杯故事比賽，爸爸鼓勵我去參加比賽，我不想去。

　　爸爸說：“這是鍛煉你的.大好機會啊!不過你別著急，還有幾天時間才參賽呢，爸爸和你一起練。”我聽了，放心了。我把老師教我的故事《母雞數蛋》告訴了爸爸。

　　晚飯后，爸爸讓我先把這個小故事試著讀幾遍，讀熟后，又讓我把它背下來，不知道背了多少次，我才把這個故事背了下來。可媽媽又讓我加動作，這下可把我難壞了。有時，我只顧講故事，忘了加動作。有時老想著加動作，故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓練，幾天后，我終于能自如地講故事了。

　　參賽那天，到我上場了，我看見臺下幾十名觀眾，真怕講不好，心七上八下跳個不停，可我還是穩了穩神，壯著膽子，放開聲音講了起來。剛開始，還有點怕，可是講著講著，我忘記了害怕，就像在家里訓練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。后來我知道，自己得了94分，雖然沒有得獎，但排名在好多大哥哥、大姐姐前面呢!

　　后來，我慢慢地愛上了朗讀，講話也清楚了，上臺表演也不膽怯了，越來越自信了。

　　第一次上臺講故事作文 7

　　“你在班里講故事最好，被選進年級講故事大賽了。”聽到這個消息的我，就連夜開始準備，不知這個情節總共演了多少次呢！日子一天天過去，終于我等到了。

　　來到考場，先抽簽。我抽到了5號，心想：真希望5號是個幸運數字。比賽開始了，前面的選手各有各的長處，而且講的繪聲繪色，挑不出半點毛病來。這讓我心跳漸漸開始加速了。

　　輪到我了，我邁著沉重的步子走上了臺，臺下先是響起了一片掌聲。我開始講了，臺下的評委老師專注的看著我，我的心跳得更快了。忽然，我忘詞了。心想：這下該怎么辦？我緊緊捏著衣服，猶豫了一會兒想：不如換個意思相近的詞吧。于是，我就換了。當我說出那句話的一刻。我心想：我剛才那么緊張的'表現會不會被減分？但我的那個詞說出來后，我心中的“大石頭”終于落了下來。“呼一一”伴著我的那一口長長的粗氣，故事終于講完了。

　　接著我走回座位，坐了下來。但是心跳怦怦的速度還是沒有慢下。我用手按著胸口，使自己的心情平靜下來。可腦海里依然浮現出了我當時忘詞的緊張表現。我用手貼著我通紅的臉，心想：別緊張，反正都講完了。如果沒得獎，別灰心。那就當這是一次鍛煉的機會吧。終于，我的心情慢慢平靜下來了。

　　最后，成績出來了。我竟然得了第一名。這樣的好成績讓我喜出望外。下次，我要爭取多參加這樣的活動，好為自己增添光彩。

　　第一次上臺講故事作文 8

　　我的心每一小時、每一分鐘、每一秒都在跳動。但令我的心跳的最快的一次是——上小學一年級有一次講故事比賽的時候。

　　當時，老師讓講的是寓言故事。于是我就回家翻一本本書，左找右找。可是，無論我怎么翻書，怎么找，找到的卻都是神話故事。我非常著急，心想：哎呀，怎么辦呀？我好像沒有買過寓言故事，不如讓媽媽給我從網上買一本？可是不行呀，就算運輸的再快下午也不能回來呀！當時的我完全亂了，急得直撓頭，可是撓頭又有什么用呢？于是，我還是靜下心來，仔細地回想，對了，我記得我以前在圖書館讀過一本書，里面全是寓言故事，于是我選了三篇寓言故事，分別是《對牛彈琴》、《守株待兔》、《畫蛇添足》。

　　到了下午，故事比賽開始了。我的心已經提到了嗓子眼兒，我的.心臟開始“怦怦怦”地跳，許多名同學已經講完故事了，輪到我上場，突然，我的腦子一片空白，寓言故事也從我的腦子里逃跑了，我不由地看向老師，只見老師那信任、鼓勵的目光投向我，頓時，我“怦怦”跳小心臟逐漸平靜下來，逃走的寓言故事又重新回到了我的腦子里。于是，我帶著老師的信任和鼓勵走上講臺，開始了我的表演，我講的故事內容精彩、語言流暢、表情豐富、動作有趣。得到了老師和同學們的喜愛和陣陣掌聲。我的心臟由于歡喜、激動又“怦怦怦”地跳了起來！

　　這次的故事比賽讓我緊張、讓我激動、讓我歡喜、讓我難忘，成為了我記憶庫里一段美好的回憶！

　　第一次上臺講故事作文 9

　　童年就像一個五彩繽紛的寶盒，里面裝著許多讓我心兒怦怦跳的事，但那一次的心跳讓我終身難忘。

　　記得我上三年級的時候，語文老師讓我們班每個同學輪流上臺講故事。這一次，就輪到我了。在之后我每天都毫無目的讀稿背稿，最后在我的努力下，把《臥薪嘗膽》這個成語故事滾瓜爛熟地背了下來。

　　終于等到了這一天，我在講臺旁邊站著。第一個同學講得很好，無形中又給我增添了壓力。我哆哆嗦嗦地站在講臺上，手不由自主地握成拳頭。心兒不停地怦怦直跳，好像要跳出來似的，我趕忙拍了拍胸脯，想讓它鎮靜下來。我一抬頭，就看到全班同學的眼睛齊刷刷地看向我，那一雙雙眼睛中滲透出的是疑問，是期待，是鼓勵，我咽了一下口水。但是懸著的心總是放不下來，像是有十五個吊桶打水-七上八下。

　　我鼓起勇氣，試圖讓心兒平靜下來。但心兒好像跟我作對似的，還是怦怦直跳。手發抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼兒。我不禁看了看語文老師一眼，語文老師使勁地向我點頭，那信任的目光，一下子讓我心里踏實許多。終于，我猛地抬起頭，開始了我的演講：“尊敬的老師，親愛的`同學們，大家好！今天，我演講的題目《臥薪嘗膽》……”我剛開始有點小緊張，到后來，我說得越來越流暢，表情越來越豐富，最后，贏得了同學們的陣陣掌聲，在心中，我覺得我戰勝了自己。

　　現在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動……

　　第一次上臺講故事作文 10

　　今天，上課時間到了，我想今天是不是要寫作文呀？老師走進教室，說：“我們今天來輪流講故事。”有一個同學問：“每個人都要講嗎？”老師說：“是的。”我的心怦怦直跳，緊張地想：天啊，我不會講故事啊！

　　老師是按照一個組，一個組輪著來的，看著前面的同學個個意氣風發、儀態大方，我緊張地挺直腰板。到我的時候我的心怦怦直跳，比剛剛跳得還快。我走到講臺上的時候，我不停安慰自己說：“不要怕，要相信自己。”

　　我站在臺上看著臺下的同學，差點不知如何開口，當我臉紅耳赤，手腳不停的發抖講完時，老師還要說“你得了幾分。”我的心跳很快很快，老師叫我回去坐好，老師說：“下一位。”下一個就是我的同桌，等到全班講完后，老師邊說名字邊說分數，我緊張地豎著耳朵，是九十分！我開心地跳起來。我回家跟爸爸、媽媽說：“我上臺講故事得了九十分。”媽媽說：“真厲害！”爸爸說：“下次繼續表現。”我說：“知道了。”

　　“明天要在學校講故事。”老師說，“我看一下有哪幾位同學參賽。”老師看了看，說：“王怡涵和她的`同桌還有這四位同學明天去。”第二天我們開始了全校講故事，全校講故事我得了一百分，我高興地回家，告訴爸爸、媽媽，(他)她們說：“又講故事，得了多少分？”我說：“一百分。”

　　今天，我給大家講了我的經歷，你們有緊張的時候嗎？

　　第一次上臺講故事作文 11

　　有一次，徐老師讓我們準備神話故事，擇日開個故事會。沒想到，那一天真的來了……

　　那一天，徐老師對我們說：“上次不是讓你們準備神話故事嗎？現在那些想來講的上講臺排隊吧。”

　　我的心里“咚咚”直跳，像上百萬只小鹿在心里亂跳。首先，林儀上了講臺，紅著臉，結結巴巴地講了個神話故事。接著，馮沿杰也上了講臺，講了個神話故事后，和她一樣獲得了熱烈的掌聲。

　　但到了后來，就沒人好意思登上講臺。徐老師只好站起來，一字一句、清晰地說：“時間很寶貴，我們要珍惜。所以不要不好意思了。”

　　聽了老師這句話，我更加提心吊膽，趴在桌子上，大氣都不敢出。同桌勸我：“上去吧，沒關系的！你不是準備好了嗎？”我望著她，心里早已被她那句話感動得熱淚盈眶，只好倒吸一口涼氣，從座位上站起來，跑到了白雨鑫的后面。

　　輪到我講了，我感覺兩眼發白，心里魂飛魄散。可畢竟“人生如棋，落子無悔”，我只好硬著頭皮接過擴音器，戴在頭上。

　　“今天，我給大家帶來的'是《無頭舞會》……”

　　聽這音調，別以為我早已平靜下來，NO！并沒有，此時，我心里已經完全混亂了。大腦里一片空白，我仿佛感覺到自己出了一身冷汗。

　　故事講完了，我獲得了熱烈的掌聲。這時我才平靜下來，感到喜出望外的是，我回到座位上，同桌告訴我，覺得我是個故事專家。

　　噢，這就是勝利的味道呀！

　　第一次上臺講故事作文 12

　　上小學時發生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動的事、也有緊張的事……

　　今天，我要寫一件緊張的.事情。

　　那天下午放學時，老師讓我們為明天準備一個關于“白衣天使”的故事。我想了想:這個我最擅長了，哈哈!簡單。

　　第二天,到了那節進述“白衣天使”的課程。老師說：“接下來，我們要進入講故事時間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺時，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機。呀!老師一定要錄視頻發在班級群,我講錯了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發抖被大家看見怎么辦……腦子出現了一堆問題。“好了，朱悅，你可以開始講了。”老師看著我期待的說。此時的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。

　　我放大聲音說:“近期，福建有位家庭,那個女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺身上的汗毛都豎起來了，身體顫巍巍的。

　　最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來了老師和同學們熱烈的掌聲！我自言自語到：“下次我一定要再接再厲！”

　　我面向大家深深地鞠了一個躬！

　　第一次上臺講故事作文 13

　　每周的星期五，我們都會在班里講故事。今天又是星期五，就快到我上臺了，我的心里一直想著：會不會在臺上笑場呢?會不會講著講著就忘了臺詞呢?這些問題讓我變得提心吊膽起來。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，張老師走進了教室，和顏悅色地說：“下面有請杜錦誠上臺講故事!”我的心都提到了嗓子眼，感覺空氣都凝固了。

　　我忐忑不安地走上講臺，腿不時顫抖著，手也流出了冷汗，心里緊張極了。我一抬頭，看見全班同學都看著我，好像我有什么寶物一樣。我嚇得汗毛都豎起來了。我忽然想起了以前老師對我過的.話：“看前面，不要對視著觀眾。”想到這里，我才放松下來，想了想臺詞，開始講起《著不多先生》的故事來。當我講完差不多先生等火車的事情后，同學們開始捧腹大笑起來，我的懷里像揣了只兔子，心一跳一跳的。在我講完醫生給差不多先生治病的事情后，同學們更是狂笑不止，有的同學還笑得摔倒在地上。

　　我講完故事后，放松了許多。當我走下講臺坐在座位上時，我還一直想著：同學們會對這個故事滿意嗎?

　　直到現在，只要想起這件事，我的心就會“怦怦”地跳著。

　　第一次上臺講故事作文 14

　　生活中，每一個人都有心怦怦跳的時候，有時會因為驚喜，有時會因為害怕，還有時會因為緊張……

　　那是上個月的事情，班主任吳老師讓我們在班級里講神話故事比賽。眼看馬上就要比賽了，我連走路、睡覺、吃飯都在默背著我準備好的故事，就希望在講故事時可以流利地講出來。

　　這一天很快就到來了，故事比賽開始了，首先是主持人朱佳琪上臺演講。接下來是軒軒上臺講故事，很快就要輪到我了，我的心都快提到嗓子眼兒了，時間越來越近，我就越緊張，這時我的心情跟十五個吊桶打水—七上八下……

　　不一會兒，只聽見主持人說：“一個人有很多金子，為什么他還是那么貪婪呢?接下來，請聽程航的《點金手》為你們揭開謎底……”頓時，我緊張得汗毛都豎起來了。

　　我膽戰心驚地走上講臺，望著五十多雙眼睛齊刷刷地看著我，我心急如焚，兩腿發軟，感覺嘴巴都快張不開了。我眨了眨眼，拽緊我的小拳頭，深吸了一口氣，鼓起勇氣，開始講出我準備好的.故事來……

　　故事終于講完了，教室里響起了熱烈的掌聲!此刻，我欣喜若狂，原來并沒有那么可怕，我終于戰勝了我自己，我激動得心兒怦怦直跳!

　　第一次上臺講故事作文 15

　　早上，我和媽媽來到作文班上課。我們今天學習寫記事的作文。上完課老師宣布，今天下年六點班上有一個故事大會，要講一個神話或童話或現實的歷史故事。我趕忙收拾書包回家準備故事。

　　我回到家，吃完午飯就開始翻箱倒柜的.找故事。最后，我選擇了一篇古希臘神話故事，名字叫《普羅米修斯》。我先把故事看幾遍，然后試著去背這篇故事，這篇故事太長了，我背不下來，我立刻變得心急如焚，最后，我靈機一動，想出了一個好方法，我可以不一個字一個字的背，只要我會復述就行了呀！我開始練習復述《普羅米修斯》，我先復述故事的起因……

　　下午六點，在去作文班的路上，我懷里像揣了只免子，心都提倒了嗓子眼兒。

　　我們開始講故事，我們班一共有十五人，我是第十個講故事的。每個人講完我既覺得精彩又膽戰驚心，因為每一個同學講完就令我覺得離我講又近了一步。

　　終于到我講了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下。我開始斷斷續續的，后來越講越精彩。我講完了，臺下響起了一陣陣掌聲。

　　通過這次事情，我知道了人都有第一次，第一次緊張、害怕都是很正常的。人人都有心兒怦怦跳跳的時候，要勇敢面對困難。

　　第一次上臺講故事作文 16

　　記得讀幼兒園小班的時候，有一天老師布置了一個作業：回到家后每個同學準備一個小故事，明天比賽。

　　聽了老師的話我的心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說：“那你要好好表現噢!”我自信得點了點頭……

　　第二天老師果然搞了這個活動。剛剛開始同學們還興致勃勃地講聽，可是過了一會兒，同學們都有點疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結結巴巴得，把同學們忍得哈哈大笑，那時候我難為情死了！恨不得找一個洞鉆進去。可是老師還和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來不在結巴了，同學們也都安靜得聽我講了起來，老師也不住地點頭做起筆記來。我的心“忽”得甩開了鐵鏈條放寬下來！望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來，故事也跟班似的精彩起來。后來下課了，老師答應我明天在給我講，我高興答應了。

　　那天開始，我就當了班里的'故事大王，小小的心充滿了歡樂，而且每次到了午休時都回有人要我講故事。而晚間，我會纏著媽媽給我講故事。

　　到了現在我不僅回講故事，還會編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學到的。

　　第一次上臺講故事作文 17

　　星期四下午上第二節課時，我和同學們在教室里提心吊膽地等待老師抽學號上去講故事。

　　老師說：“第一個，37號王紫函。”王紫函一聽老師說她是第一個上去的，立刻拿起書上去講起來故事，從她的表情和說出話來看，她一點緊張的感覺都沒有，她講完后，老師又說：“第二個，36號崔曉曦。”我倒吸了一口涼氣，慢慢地拿起書，緩緩地走到了講臺上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵我說：“大膽去說，沒關系的，你看剛才那位同學，她那么自信地講完了整個故事，你也可以的。”同學們聽了這話在下面小聲議論起來，此時此刻我的心打起鼓來，我想鼓起勇氣把我要讀的.這個故事讀完，可是我怎么都開不了口。

　　我呆呆地盯著書本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來了。下面有同學等不及了，小聲說：“崔曉曦你快講啊！”這時我想：我以后可能還會遇到很多大大小小的檻，現在這個講故事的小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個故事講完。

　　講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負覺得這其實也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。

　　第一次上臺講故事作文 18

　　要說心兒怦怦跳，讓我最難忘的就是那一次講故事……

　　學校舉行講故事比賽，老師挑選了我去參加。一到后臺，我的心就開始怦怦地跳，比平時跳得快多了，就像懷里揣了一只大兔子，連手都有點顫抖了。我站在后臺想著家里爸爸媽媽教我的`語調、表情，一遍一遍地溫習著故事。

　　一會兒，輪到我了。我的心一下子提到了嗓子眼里，顫顫抖抖地走上臺。我很害怕，怕自己說錯了、說漏了。這時，我想起爸爸媽媽的的話——“不要看臺下，往前看，就當下面是一個個娃娃，你是自己在跟娃娃講故事。”

　　我深深地吸了一口氣，盡量用最大的聲音說出每一個字。說著說著，突然我感到不那么緊張了。于是，我放開了嗓子，越說越放松，還加上了爸爸媽媽教的動作。

　　下臺了，我拍著胸口，擦著汗回想剛才的演出。可是我發現自己一點都想不起來了，只記得臺下有無數雙大大小小的眼睛一直看著我。臺下很安靜，沒有任何聲音，好像連呼吸都能聽見似的。“我終于做到了，太棒了！”我為自己歡呼著。

　　這是我第一次講故事，雖然我只得了第二名，但是媽媽說，用勇氣挑戰自己，就很好。她還不敢上臺呢！希望以后再有這樣的比賽，我能做得更好。

　　第一次上臺講故事作文 19

　　我們一定都有心兒怦怦跳的時候，我也有那時候——一年級時，語文老師讓我們一個一個的講故事。

　　于是，我們每個人都精心地準備故事。這可是我第一次當眾講故事。我緊張的不得了，心都提到嗓子眼了！看見別人上臺，邊說邊比劃，這時我緊張的心稍微變得輕松點了一點。我能不能也把故事講得頭頭是道呢？又能否得到大家的掌聲呢？慢慢地，慢慢地，輪到我登臺講故事了。

　　我一登臺，全班的目光齊刷刷的投到我的身上，我在臺上面對著老師和五十多個同學的腦袋，頓時緊張起來。心里像十五個吊桶打水一樣，七上八下。準備好的臺詞全忘了，大腦一片空白，我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉，老師和同學們開始用眼神提示我，我根本看不懂，更著急了，大把的'汗珠從我額頭上流下來。這是老師對我說：“加油！你一定行的，不要放棄。”我好像明白了，于是，我鼓足勇氣開始講故事，最后，竟然越說越流暢了！教室里驟然充滿了雷鳴般的掌聲。我高興極了。

　　同時，我也明白了：遇到事不要緊張，充滿自信，相信自己，就一定能把事做好。

　　第一次上臺講故事作文 20

　　上午的第二節語文課，我們的馬老師和我們學習口語交際-講歷史人物故事。老師讓我們準備一下，等一會上臺講故事。

　　我趕緊想了一下，選《桃園三結義》？不行。《司馬光砸缸》？不行。正當我還在想的時候，老師就邊打手勢邊讓我們停了下來。老師讓可以講的上臺來講，他們一邊講著，我一邊愁眉苦臉地想著。講到最后，竟然只剩我所在的第四組一個人也沒講。老師見第四組沒一個人來講故事，便說道：“第四組誰成績最好啊？來把《紀昌學射》的故事復述一下。”

　　這時大家紛紛望向我，我頓時倒吸了一口涼氣，似乎心都提到了嗓子眼兒。有幾個人帶頭說讓我來講。老師說：“那好啊，就讓你來講吧！”

　　我走了上去，仿佛每一步都帶著不愿。終于，我走上了臺，仿佛每一步都帶著艱難。我開始講了起來：“飛衛是一名射箭能手……”我的`懷里像揣了只兔子似的，提著心吊著膽地講著。直到快講完的時候，老師夸我講的不錯。我頓時喜出望外，開始興奮得講了起來，格外地得心應手。

　　直到我講完，老師叫我回位上，我仿佛連蹦帶跳地回到了位置。

　　第一次上臺講故事作文 21

　　同學們，你們在遇到什么事情時會心兒怦怦跳呢？是激動的時候，緊張的時候，擔心的時候，還是害怕的時候呢？

　　在今天下午，我們班舉行了一場驚心動魄的講故事比賽。只有四名同學上臺，講了四個有名的歷史人物故事。準備充分的我并沒有上臺，但還是忐忑不安。

　　講故事開始了，老師意味深長地問：“誰先上臺呀？”教室里瞬間鴉雀無聲。不知過了多久，勇氣可嘉的楊其睿帶頭舉起了手，給全班同學打頭陣。老師讓他上臺講故事，他以輕快的腳步走上講臺，繪聲繪色地說：“我今天講的故事叫《草船借箭》……”故事講完后，我們班的作文學霸一一陳就輝舉起了手，星期三的正值日班長也舉起了手。因為瓏輝搶先舉手，所以老師讓他上臺演講。我真后悔自己沒勇氣舉手。

　　瓏輝他居然沒拿稿子，完全脫稿！熱烈的掌聲響了起來。他妙語連珠，把故事講得有聲有色，聽到他講第一句時，我大吃一驚，是數學第八單元例3的《田忌賽馬》，厲害！佩服！不愧是學霸！

　　到第三個了，老師搞突然襲擊一一抽號數上臺講，“43號”老師脫口而出，嚇死我了！這數字減去27便是我的`號數了！由于突然襲擊，害得我膽戰心驚！看看講臺，原來是許慧彬啊！她講的故事是三國時期的《望梅止渴》，但音量太小，聽不清。

　　最后，張依晴上臺演講，講的是大家再熟悉不過的《曹沖稱象》。由于是最后一個了，我倒吸一口涼氣。提心吊膽的我終于度過這煎熬的二十分鐘。

　　我們經歷那些讓自己心兒怦怦跳的事情就像點綴在生活中的每一顆星，有的明亮，有的晦暗。最后將變成我們難忘的回憶。

　　第一次上臺講故事作文 22

　　做事情，誰都難免會有第一次。而我的第一次雖然讓我很緊張，但也最令我難以忘懷，那就是——第一次上臺講故事。

　　自從上了語言班，我講故事是越發生動了。特別是《冒牌爸爸》這個故事，經過千雕萬琢地磨練，我早已背得滾瓜爛熟。當我在家里給爸爸媽媽講的時候，都把他們逗得笑個不停。

　　有一天，我走到語言班的教室門口，發現教室里擠滿了人，有同學，還有家長們。大家都靜靜地坐在講臺兩旁，原來今天是大家的匯報演出課。看到這一幕，我的心頓時“咯噔”一下，手不由自主地握成了拳頭，緊握的`手不多時就握出了一把冷汗。我抬頭看看媽媽，略帶顫抖地說“媽媽，我好緊張，要不然今天你給我請假吧！”

　　老媽看了我一眼，笑著鼓勵我說：“既然來了，就不能退縮。做什么事情都有第一次，如果今天你能勇敢登臺，那么從今以后，你就會非常自信的！”想想老媽的話很有道理，我便咬咬牙，說：“那……那好吧，為我們進去吧！”

　　故事一個接著一個，掌聲一陣接著一陣。終于輪到我講故事了，剛走上講臺，我的心里便不由地打起鼓來，手發抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心都提到噪子眼兒了。我下意識地看了老媽一眼，老媽使勁地向我點頭，她那信任的目光，讓我心里踏實了許多。

　　這時，耳邊傳來了老師的鼓勵：“小安，別緊張，你一定行的！”聽了老師的話，我努力讓自已劇烈跳動的小心臟平靜下來，開始了我的表演。剛開始我很緊張，有點兒忘了臺詞，但到后面越來越流暢，表情也越來越豐富。講完后贏得了老師、同學和家長們的陣陣掌聲。我深深地鞠了一躬，腳步輕快地走下講臺，心里滿是歡喜。

　　我第一次當著這么多人講故事，有緊張，有激動，有歡喜。這個第一次讓我印象深刻，也讓我有一段美好的回憶！

　　第一次上臺講故事作文 23

　　相信你也有過心兒怦怦跳的時候，比如害怕時你的心兒怦怦跳，比如緊張時你的心兒怦怦跳，比如你開心時，你的心兒怦怦跳，比如激動時你的心兒怦怦跳，我也有過這樣的經歷，今天我來給你講一講，我的心跳歷險記吧！

　　我小時候因為很膽小，爸爸把我送到了口才班學習練膽量，上口才課我們經常要上臺表演，我在口才班上課很聽話，語音也很清晰，于是講故事這個才藝，老師就交給了我，我很想完成老師給我的任務，所以一直在背稿子。終于到了上臺講故事表演的時間，我穿上了漂亮的裙子，準備上臺講故事，那一刻我心里害怕極了，生怕自己錯了一個字，我的'手一會兒插兜里，一會兒手又拿出來手指僵硬的一點不聽使喚，我的心里像揣了只兔子“咚咚”打起鼓來，“哎”我畢竟是第一個上臺講故事表演，心里緊張萬分。

　　輪到我上臺了，我的雙腿直發顫，哆哆嗦嗦著，汗毛都豎起來了，這時我的頭昏昏的，腦子里出現了兩個小人，一個小人說：“子怡，別害怕，你要勇敢沖上去。”另一個小人則說：“葛子怡，你看人好多呀，快放棄吧。”我心里就像十五個吊桶打水一樣，七上八下的，我在心里暗暗給自己鼓勁好久，最終選擇了第一個小人，我深深地吸一口涼氣，慢慢走了上去，穩定心神開始講故事，我搞笑的動作把大家逗得哈哈大笑。可講到一半時我突然卡住了，我沒想到平時背的非常熟的稿子今天卡住了，臺下眾人一臉疑惑地看著我，這時我的心提到嗓子眼，我感覺臉上火辣辣的，我慌張地看著老師，老師正對著我微笑，老師仿佛在說：“子怡加油，不要緊張，你能行的！”我看著老師的微笑慢慢冷靜下來，重新想起了故事內容，繼續講起了故事，表演結束后老師走過來夸贊我：“子怡你真棒，下次加油啊！今天得了第2名。”我聽了心里樂開了花，心里涌起滿滿的自豪，美滋滋的仿佛吃了蜜糖一般。

　　這件事雖然過去了很久，但是每次想起來都讓我的心兒怦怦跳，下一次我一定多多練習，爭取下次得到第1名。

　　第一次上臺講故事作文 24

　　從小到大，我經歷過無數次的第一次，但是最令我難忘的是上幼兒園大班的時候第一次當著全校師生面講故事的情景。從那天開始，全幼兒園的小朋友和老師都認識了大一班的羅嘉媛。

　　那天，班主任老師告訴我們下午要進行一場故事大賽，想參加的同學可以舉手報名。我心里一陣竊喜：哼！這能難倒我？我可是我們班的“故事大王”。我趕緊把手舉得高高的，可是就在這時，老師卻說這是全園的比賽，要在操場上給全幼兒園的老師和小朋友們講故事。“媽呀！完蛋了，全校比賽，要是講砸了會被笑話死的”，我心里不停地敲著鼓，真想把那只舉起的'手剁了去。可是老師偏偏和我作對，讓我去參加比賽。一個上午，我都面紅耳赤，真想讓時間停止。

　　時間過得飛快，轉眼間比賽開始了，看到中班小朋友在臺上支支吾吾講了半天，心想：就這也行，那我肯定沒有問題的。該我上場了，可是看到臺下兩百雙眼睛盯著我，我不由心頭一緊，心里像揣了一只兔子似的不停地在哪蹦蹦跳跳著，握話筒的手不停地顫抖著。我硬著頭皮開始講，一開始聲音有點顫抖，也很小。當我看到班主任老師鼓勵的目光時，我心里一橫：有啥好怕的！于是我開始繪聲繪色講了起來，慢慢得還加上了一些動作。終于要到結束的時候，可是我一緊張，竟然說出了：“小馬被面粉拖著了過了河”。臺下頓時響起了一片笑聲，笑得我臉一陣發熱，真想找個地洞鉆進去，心想：完了，完了，丟死人了！

　　結果，令我意想不到的是，評委老師最后宣布我獲得了第一名，我驚訝得下巴都快掉到了地上。操場上響起了熱烈的掌聲，我心里又興奮，又自豪，真想大喊一聲。

　　這件事雖然過去了這么多年，但是每次回想起來，當時的情景總是歷歷在目。這是第一次讓我明白看似快要失敗的事情，但是堅持到最后，說不定還會“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”呢！

　　第一次上臺講故事作文 25

　　人生中每個人都會經歷數不清的第一次，它們就像奔騰河流里的一朵朵浪花，每一朵浪花都承載著讓人難忘的事情，但最讓我銘記在心的還是——第一次上臺講故事。

　　記得那是一年級的`時候，班主任安老師站在講臺上說:“學校準備舉行講故事大賽，哪位同學愿意報名參加？”老師話音剛落，我們班的“故事大王”王圣瑞，自告奮勇地舉起了手，聲音洪亮地說:“老師，我參加。”老師點了點頭，又問：“還有誰參加？”我心想:“要是我講得精彩的話，說不定還能拿個獎回來讓老師和家長對我刮目相看。”于是，我信心滿滿地舉起了手，老師看見了，欣慰地說:“好，那為我們班就推選張芷嫣、王圣瑞去參加這次比賽。”

　　唉，真是說起來容易，做起來難啊！回家后，我翻閱了許多資料，找到了一個既簡短又有趣的故事，名字叫《雞給黃鼠狼拜年》。我記了好多遍稿子，嘗試著先講一小段，邊講邊配上一些動作，沒想到僅僅幾句話，我也記不熟，老是卡殼。“這怎么上臺呢？丟死人了”。媽媽看見后，邊鼓勵邊陪著我一起練習，“功夫不負有心人”，在比賽的前一天晚上，我不光把稿子背得滾瓜爛熟，而且能繪聲繪色地配上動作把整個故事完全演繹出來了。

　　比賽時間到了，我們來到了四樓會議室，有的同學還在低聲背誦著稿子，我也找了個座位坐下來。比賽開始了，前邊的選手個個都講得特別精彩，聲音洪亮，抑揚頓挫，掌聲一陣接著一陣。很快就輪到我了，我大步流星地走上臺，看著下面黑壓壓的人，心里不由地緊張起來，臉上頓時火辣辣的。這時安老師的目光正好和我對視，她朝我點了點頭，我感覺安老師在鼓勵我說:“別緊張，你能行的。”我長吁了一口氣，努力讓自己放松下來。開始了我的演講，剛開始講得有點卡殼，到后來講得越來越流暢，動作也做得越來越好，不時贏得老師和同學的陣陣掌聲。

　　那是我第一次上臺當著那么多人講故事，雖然沒有獲獎，但讓我體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”。讓我學會了放松，收獲了自信。

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