第一次小學作文

時間：2021-09-09 11:40:13 第一次我要投稿

第一次小學作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的第一次小學作文，歡迎大家分享。

第一次小學作文(通用15篇)

第一次小學作文1

　　前幾天，姥姥的老毛病又犯了，上次媽媽買的藥還沒來得及送過去。不巧的是，媽媽因重感冒也在家輸液。爸爸又很忙一大早就去上班了，抽不出時間。看到媽媽焦急的面孔，想到姥姥生病痛苦的樣子。我的心繃得緊緊的，姥姥的身體本來就不好，剛出院回家，現在又病了。可媽媽一時半會兒也不能去給她送藥啊。猶豫了一下后，我自告奮勇地說：媽媽，我打車去給姥姥送藥吧!媽媽不放心地說：你行嗎?我拍拍胸脯說：行，沒問題!我整裝待發。

　　我站在路旁等車，可是，等了十分鐘沒有一輛出租車經過。我一邊跺腳一邊嘀咕：這車怎么還沒來啊?想著難受的姥姥，我有點急躁了。終于，來了一輛紅色出租車，我招了招手，車停穩后我上了車。

　　雖跟媽媽說得滿有把握，坐在座位上，我心里還是很害怕。這是我第一次獨自坐出租車，萬一司機是個壞人，他看我是小孩向我多要錢嚇唬我怎么辦?萬一他把我給賣到壞人手里怎么辦?一連串的問號在我腦海里出現。沒事，大膽一些!我提醒自己。我試著打量那位司機叔叔，他長得膀闊腰圓。炯炯有神的眼睛下長著高高的鼻梁，嘴上留著八字胡。在電視里，壞人總是長得這樣壯。可看到司機叔叔溫和的表情，我稍微放松了一些。畢竟這世上還是壞人少，也不一定讓我碰上吧。

　　汽車一直向前行進著。過了一個十字路口，叔叔突然向左轉了，我不禁驚慌起來，因為去姥姥家是直走的，他為什么要轉彎呢?我開始坐立不安起來，想問又不敢問為什么這樣?叔叔似乎看出了我的心思，他微笑地看了我一眼說：別害怕小朋友，我不是壞人，那條路今天正在修下水道，過不去了，我們繞一下道，一會兒就到你要去的地方。我將信將疑地點了點頭。以前跟媽媽一起坐車，我總是悠閑地欣賞路邊的風景，可今天我自己坐在車里卻是這樣的不自在，路到了哪里我也什么都不知道了……忽然我看見姥姥家胡同口的小賣部，我經常在那里買東西，看來叔叔真的沒騙我，我心里的石頭終于放了下來。

　　要下車了，我問道：叔叔，多少錢?五塊!叔叔邊說邊伸出五個手指頭。我心中很高興，因為以前媽媽打車也是這個價。給了叔叔錢，我不禁慚愧起來，叔叔是個好人，可我卻那樣猜疑他，真是不應該。

　　到了姥姥家，把藥送到姥姥手里，姥姥直夸我勇敢，我心里比吃了蜜還甜。從那天起，我變得更加勇敢了，我也深深體會到：對人要相信，我們應該拉近彼此之間的距離，這樣生活才會更加和諧美好。

第一次小學作文2

　　星期六，風和日麗，艷陽高照。媽媽把一輛布滿灰塵的“新”自行車從車庫里推出來，拿到水池邊沖洗。我看見了問：“媽媽，這是什么時候買的自行車呀？怎么有了摩托車還用自行車？”“這自行車是你小時候買的，是給你準備的呀！等你長大了要用。”我一聽樂了，現在我不是已經長大了嗎？我可以學自行車了。

　　下午，我便纏著媽媽去教我學騎車。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車，雙手緊握著車頭，雙腳勉強夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板。我雙眼緊盯著踏板，右腳用力一踩，嗨，車子動了，可是當踏板到了下半圈時，我的腳不夠長了，怎么辦？我只能將身子向右邊傾斜，這下可壞了，那車子也跟著我斜下了身。還好，媽媽早有準備，費了好大的勁才沒讓我摔倒。媽媽說：“騎車要眼、腳、手并用，眼睛要朝前看，不能只顧著腳底下，還要注意身體的重心。”聽了媽媽的話，我又一次坐上了車子。

　　真是看起容易做起難哪，沒想到騎自行車也這么難。我不停地上車、摔倒，上車，摔倒……沒過半小時，媽媽已經累得滿頭大汗了。看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我對著自行車說：“自行車老兄，多少給個面子我嘛！下次可別再倒了，不然我跟你拼命。”“加油，姜月濤。這次一定要成功。”我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車。這次，我終于踩了好幾下踏板，自行車平穩地向前進了好一段路程，媽媽悄悄地松開了手，我的心里更是樂開了花。可正當我開心時，車頭不聽使喚了，“啪”的一聲，我是連人帶車一齊重重地摔在了地上。我的腳被車輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來。但是我沒有放棄，我相信，終有一天我會學會騎車的。

　　幾天后，我的腳好了許多，于是又開始了“騎車訓練”。這次，我又遇到了許多困難：手有時會起泡，腿經常會被劃傷，腳三天兩頭會被壓到……總之，我付出了汗水，付出了心血，付出了艱辛，但我還是堅信，總有一天我會成功的。

　　果然，功夫不負有心人，幾個星期后，我終于可以輕松地溜達好幾圈，我成功了。我的心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅，是成功者的喜悅，是品嘗到自己勞動果實的喜悅。

　　第一次學騎自行車，讓我學會了堅持，學會了忍耐……我們的人生道路中，還會有許多的“第一次”，但是，我們不管做什么事情，都要持之以恒，不要遇到一點小困難就退縮。只有堅持，有恒心，才能走向我們金色的未來。

第一次小學作文3

　　為了弘揚傳統體育項目，兩個月前，我們學校號召開展了全員抖空竹、迎奧運的活動。沒幾天，同學們就陸續帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時間到學校操場上練習。那五彩的空竹在七色陽光的照耀下不停地舞動，好像精靈般靈巧、美麗，而那時不時發出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。

　　終于有一天，媽媽有空陪我買空竹。走進百貨店，只見柜臺上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個藍色空竹，可媽媽說它有瑕疵，最終給我選了個能發聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。

　　剛走到小區的空地上，我便迫不及待地擺開架勢，想大顯身手一番。當我憑著感覺將線繩理好，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹竟然哐當一聲掉在了地上。盡管我多少有點奇怪，但還是饒有興致地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個痛啊。我雖然還會撿起落下的空竹繼續練習，嘴里卻開始抱怨媽媽沒給我買那款藍色的空竹。我告訴過她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來次反復后，我仍然不能抖一個來回。我的興致已經蕩然無存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來。她并沒有責罵我，而是耐心地給我講解套線繩和擺臂的要領，然后又細心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開雙臂，滑動起線繩上的空竹。真是奇了怪了，這時的空竹還是剛才的那個空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當媽媽輔助我稍加速度和力時，它竟然也能嗡嗡地響起來。聽到響聲的那一刻，我激動極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關閉了埋怨的嘴巴，開始在媽媽的提示下手腳忙個不停，從獨自揮繩使空竹滑動兩個來回，到三個來回，到更多……。有幾次我隱約間還聽到了抖出的蜂鳴聲。我開始迷上了空竹，越發投入地練習起來，壓根兒沒有注意路燈早已點亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。

　　此后，小區的空地上時常會有一個小人在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的人就是我。功夫不負有心人，現在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經歷，便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復的操練即會熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛將伴我成長。

第一次小學作文4

　　人的一生，“第一次”肯定不計其數，但總有一個會是讓你最難忘的。我最難忘的“第一次”是在泉城公園蹦極。

　　那天是星期六，我和爸爸媽媽一同去泉城公園游玩，那兒的娛樂設備可真多！什么“旋轉木馬”呀、“碰碰車”呀、“海盜船”啊等等，我玩了好多好多呢！就在剛坐完碰碰車下來的時候，又一個娛樂設備吸引了我——蹦極。這個我可沒玩過，我便懷著好奇心跑了過去。

　　那些一個個蹦極的人，有的膽子特別大，彈得老高老高都面不改色心不跳的；有的人可就恰恰相反，才彈到一半就哇哇大叫，直喊著要下來；還有的人緊緊閉著眼睛，都玩完了還不下來。這個活動那么精彩，我也不由得動了心。一旁的老爸看透了我的心思，問道：“孩子，有興趣嗎？你要想跳可以試試啊！”老媽則說：“她這個‘膽小鬼’怎么敢做這么激烈的運動？走吧走吧，咱們還是到別處去看看吧！”媽媽的話，可惹怒了我，我不服氣地說：“誰說的？我才不是膽小鬼呢！我今天就要證明給你們看看！”老爸和老媽對視了一眼，笑了，從皮包里拿出錢買了張票。看來他們是早有預謀啊！

　　蹦極臺有四個，我到第四個蹦極臺上去蹦極。那個負責給我蹦極的工作人員，讓我拉著兩根橡膠繩，在我的背上和兩條腿上系好安全帶，讓我不要緊張，還問我準備好了嗎，我干脆的點了點頭。那個哥哥就使勁地把安全帶上的鐵環向下拉，猛地一松手，我就被一股強大的力量彈了上去，老高老高的，我的心頓時升到了嗓子眼，差一點點可就要蹦出來了！下面的媽媽沖我喊道：“孩子，你要是害怕就喊一聲，可別逞強啊！”我說：“放心吧！我才不是膽小鬼呢！”

　　第二次，我倒不是那么害怕了，可還是有一點點的緊張，這次被反彈上去，可比上一次要高，我猛地閉上了雙眼，你知道那是種什么感覺嗎？蹦上去感覺十分暈眩，可下來時又感覺腳好像陷進了無底洞，永遠都下不來了！那種感覺可神奇呢！因為什么都看不見嘛。

　　接下來，多玩了幾次，我便不害怕了，我一聲都沒叫，一聲也不喊，看著那些比我大也害怕地大喊大叫的人，我心里可自豪呢！

　　蹦完了，爸爸媽媽問我：“怎么樣？怕不怕？”我使勁的搖了搖頭，說：“一開始有點害怕，蹦著蹦著就不害怕了！”爸爸笑了，說道：“孩子，蹦極就像人生的一些挫折，有的人一開始碰見就嚇得連連后退，甚至失去了再次闖蕩的勇氣，但是只要你再接再勵，不怕困難，你就一定會成功的，對嗎？”我點點頭，小小的蹦極游戲，卻讓我悟出了人生的一大哲理。

第一次小學作文5

　　作為一名執著的航模愛好者，在看似簡單的航模制作中，往往第一次給我留下的印象最為深刻。而第一次參加航模比賽也正是如此。

　　“紙飛機制作即將開始，請運動員前去領取材料。”一聲通知在九山體育場內回蕩，聽到這聲通知，我一愣，隨即向報到處跑去。我報上了自己的名字與編號，領取了材料，便到一旁開始制作。

　　雖然這種紙飛機，我已做過無數次，但面對目前這種比賽特有的壓抑氣氛，心中自然給緊張騰出一個空位；手心也漸漸聚焦了密密麻麻的汗珠。飛機的主干是一條長方形紙片，我小心翼翼地把它裁下；涂上膠水用力按緊。接著是右翼、左翼、尾翼……就在我做完整架飛機，即將提交檢查時，意外發生了：我的參賽證不見了。沒了參賽證就相當于失去了比賽資格，我急得團團轉。這下，本就不多的時間也一分一秒地過去。

　　就在我翻箱倒柜尋參賽證時，已經有幾位選手參加測試，在計算比賽結果了。我見了，心中更是忐忑，畢竟誰也不希望第一次比賽就落下個失去參賽資格、坐等比賽結束的尷尬局面吧！終于，幸運女神眷顧了我——爸爸送來了我的參賽證，原來是落在車上。我如釋重負，長舒了一口氣，急急忙忙向比賽地點跑去。

　　第一次投擲，心中波濤起伏，早已掛上了十五桶水七上八下的搖晃，拿著飛機的手也輕微的顫抖著。也不知在何時，手一松，飛機從手指間溜下，似乎也在埋怨我的不小心，它一點兒不賣力，輕輕飄飄地如同一團飄揚在空中、使不上勁的飄絮，在空中滑翔了一陣子，便悠悠地落地。即使我再擦擦眼睛，也難以改變那令人無比失望的數字：4.77米。這下，老師也不相信這個事實，平時我可是以8米為起點練習的，這……這也太近了吧！

　　我也呆住了，難以相信這個“美好”的事實，同時，我發現：“如果現在放棄，那么前三名就此與我無緣；但是，如果我再試一次，逆襲也并非幻想。”隨即我深吸一口氣，平復一下緊張的心情，手指輕輕握住機身，閉上眼，用力向前一送……

　　“哇！這下準有8米，韓欣妤，你至少有三等獎！”身旁的同學驚呼道。我緩緩睜開緊閉的雙眼，小心翼翼地瞄向飛機所在位置，只見飛機正駐足在八米開外，仿佛向我綻開了明媚的笑臉。見此情景，我的嘴角不經意間上揚了。很快，賽場上紙飛機橫飛。看著對手們一個個“身手不凡”，我剛剛放松的心弦又漸漸緊繃起來。

　　成績出來了，我欣喜若狂：9.24米！雖然只有二等獎，但在這次比賽中，我發揮出了自己的水平。當然，這次只是一個起點。我相信我將在這條路上越走越遠！

第一次小學作文6

　　第一次發現鳥窩福建省福清市實驗小學六年七班張夢怡一天中午，我坐在一棵大樹下乘涼，抬頭望著生機勃勃的樹葉，呼吸著新鮮的空氣，卻猛然間發現了一個樹洞。我站起身，好奇地把頭伸進去，竟然發現了一個鳥窩。我喜出望外，因為我是第一次發現一個鳥窩。，就像發現新大陸一樣興奮。

　　只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥，這幾只小鳥渾身毛絨絨的，金黃金黃的，一張張尖尖的小嘴一張一合的，一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望，好像在呼喚著媽媽回來，等待著鳥媽媽的捕食歸來。

　　我越看越喜歡，心想：小鳥多可愛呀！我不如把它們帶一兩只回家玩，反正鳥媽媽還有好多只小鳥。

　　心動不如行動！我迫不及待地伸長手臂，從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥，捧在手上樂滋滋地回家了，像捧著兩件寶貝。

　　一回到家里，我就大喊：“媽媽！快來看呀！我帶了兩只小鳥回家！”我一邊說一邊把小鳥放進一個紙箱里。

　　媽媽來了，我說；“媽媽，快看！我抓了兩只小鳥回來了。你瞧，它們多可愛啊。”

　　“你是從哪里抓來的？怎么能抓小鳥呢？快把它們送回去！”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。

　　“不行。我好不容易才發現這么一個鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時叫你們去買鳥，你們都不買。”我不高興地說。

　　媽媽語重心長地說：“小鳥也是有媽媽的！它媽媽現在一定很著急，快送回去！”

　　“有什么的，鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

　　“你將心比心看看，如果你是鳥媽媽，你的孩子被抓走了，你會有什么感覺？”媽媽耐心地教育道。

　　我看看媽媽，又看看小鳥，只見兩只小鳥站在箱子里，無奈地拍打著小翅膀，搖搖晃晃的，一雙眼睛無助地望著我，也許小鳥真的在找它們的媽媽。

　　我越看越于心不忍。看來媽媽說得對。于是，我把小鳥放在手上，雙手捧著小鳥又來到樹下，這時，我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去，看來，鳥媽媽果真在找它的寶寶。

　　我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩里，然后躲在旁邊看，只見那只大鳥，像塊石頭落下一樣，飛快的落在鳥窩邊，看了又看。親了又親它的孩子們，我見了一一不舍地回家了。

　　我看到小鳥一家人又團圓了，我也很高興。我差點毀了小鳥一家的幸福。我因為自私，差點成了大自然的罪魁禍首。我明白了要愛護可愛的小鳥們，不能傷害它們，剝奪它們的自由。

第一次小學作文7

　　秋天是個收獲的季節，那次摘橘子，讓我十分難忘！

　　那個假日，經過幾番周折，我和媽媽終于到了無錫靈山橘子園。只見這兒秋意盎然，樹上都結著許多果實，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的，形成一幅美麗的風景畫，不！畫怎么能和這多姿多彩的.大自然比呢？我們立即進了橘子園，園林主人已經幫我們準備好了采桔子所需要的物品：特制的剪刀和一些紙盒。我和媽媽拿了兩個紙盒，我又蹦又跳地走進橘子園。

　　哇！這兒的橘子真多啊！從小在城市里長大的我，可從來沒有見過這么多的橘子。只見橘子的胖臉蛋上面有著一些小疙瘩，它躲藏在深綠色的葉子中，像一盞盞小燈籠，真是美不勝收啊！由于在這兒可以隨便吃，于是，喜歡吃水果的我摘下一個大橘子，剝開那不厚的皮，便看見那讓我垂涎欲滴的果肉，我迫不及待地拿起一片，就往嘴里送，嗯，這兒的橘子真是甜，一點不像在城市的橘子，我象是做出某樣重大的決定似的對媽媽說：“我一定要摘兩箱橘子帶回去！”媽媽聽了只是笑了笑。我拿起箱子，手握剪刀，大喊一聲：“橘子，我來了！”便直奔到橘子樹下，突然想起要摘咋樣的桔子呢？我只好灰溜溜地跑回媽媽身邊，向媽媽請教，媽媽說：“要采大的，深黃的熟了口感好；有一點青色沒問題，但青色太多，就不好吃了”我了解后，便又跑到橘子園中間，咦？這里的橘子怎么又小又少啊？我仔細揣摩，應該是游客們圖方便，就在中間采了吧！我的眼睛一亮，就跑到橘子園的角落里，啊！這兒的桔子果真跟我想的一樣，前面的橘子都很大，我迫不及待地采了起來！哇！這兒有個大的，那兒有個大的，看來我真沒有選錯地方。我肚子里的貪吃蟲被勾了出來，我拿了一個大橘子，剝開，吃了吃，怎么不咋甜啊？我又采了一個較小的吃了吃，很甜，看來中看不中吃啊。接下來，我大小平均，采一個大的，就采兩個小的，不知不覺中，我的箱子已經滿了！我提了提，好重哪！我提著箱子找到媽媽，只見她的箱子也快滿了！我便采了幾個中等的，放在媽媽的箱子里，然后，我們興致勃勃地帶著戰利品回到車上。

　　帶著甜蜜果實；伴著歡聲笑語，我們踏上了回家的旅程。我開心地對媽媽說：“媽媽，今天我們的收獲真大啊！我明天要帶著我的收獲與同學一起分享！”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“寶貝，你的快樂就是我最大的收獲！”

第一次小學作文8

　　很多坐過火車的小朋友都會神氣地向別人說坐火車的經歷，我還沒有坐過火車，所以特別希望能親自坐一回火車。這個國慶長假，媽媽說要帶我去香港、澳門、珠海旅游，我建議坐火車到深圳，然后再到香港，這樣我也可以感受坐火車的樂趣了。

　　媽媽在網上訂購了去深圳的火車票，為了確保不延誤班車，防止意外，媽媽在出發前幾天帶我打車到了火車東站，一是取票，而是踩點。一下出租車，我的眼前看到一座高大、嶄新的大樓，主體建筑側面看去像一個大蓮蓬，邊上兩座高樓像兩個大“魔方”，人們從“魔方”里消失，又從“魔方”里“涌”出來。走進火車站大廳，新造的火車東站比汽車西站大多了，里面設施很豪華，取票很方便，媽媽拿著身份證，在取票機上點擊取票，輸入地址，刷一下身份證，火車票就從一個口子里鉆了出來，太神奇，太方便了。

　　那天放學后，我和媽媽踏上前往香港的旅途，我們打車到了火車東站，沒想到車票上寫的“杭州火車站”指的是“城戰火車站”，只有明確標明“火車東站”才是到火車東站上車的，因為這趟去深圳的火車上車地點是城站火車站，而不是火車東站，所以我們要馬上趕往杭州城戰火車站。眼看離上車時間只有1個小時了，我們急得團團轉。一個工作人員叔叔告訴我們可以坐地鐵到城站，于是我們二話不說，三步并作兩步，趕往城站，最后我們終于趕上了火車，真是虛驚一場！

　　從一個檢票口進去，我們順著熙熙攘攘的人流往前走，拐過一個彎，我的眼前看到一輛紅色的列車像一條長龍一樣停在鐵軌上了，一眼看過去，火車的尾巴都看不見，真是太長了，我粗粗數了一下，有10多節車廂呢。因為我們的座位在1號車廂，所以我們朝1號車廂走去。

　　火車車廂比汽車大多了，1輛大巴最多能坐40多人，可是1節火車車廂里面卻能100多人呢！我發現火車的座位跟汽車的座位不一樣，這些座位幾個一組，面對面擺放，方便乘客交流、打牌、吃東西，這樣長途乘坐也不會無聊了。火車的每一節車廂還有廁所，火車開動就可以使用了。火車上還有提供熱水的地方，有一節車廂專門為旅客提供餐飲服務，在火車上旅行，真是像在家里一樣方便。

　　因為是第一次坐火車出遠門，所以我對窗外的一切都充滿了好奇。我看到了大山、小溪、樹木、樓房……都從窗口往后倒退著，沿途的風景真是太漂亮了。后來，一直到天黑，我也看累了，就在位置上睡著了。在硬座上睡覺不舒服，剛好原來硬臥的旅客下車，于是媽媽補交了一些錢，換成了硬臥的票，我們就睡到床上，舒舒服服地到了大天亮，我跟媽媽說：“坐火車能睡覺，真是太好了！”

　　第二天，又過了幾個小時，我們終于到了深圳，香港離我們也不遠了。

第一次小學作文9

　　我們都是孩子，我們都還小，我們都藏有一顆即將“老去”的童心但我們都愛活動。但至今，我回想起了我們最難忘的一次活動，那次我們笑得多甜、多開心丫！~

　　我們都喜歡活動，因為如果過于緊迫的學習會讓我們更加煩躁，所以我很喜歡活動。記得那一次：我們都還沒有分班，我們5.3班的人一起去春游的時候，我們都背著背包，開開心心地、小聲地唱著歌。我們在老師的帶領下來到了一個池塘邊，老師說可以下去抓泥鰍，我們個個把書包扔到一邊，脫了鞋子就下去池塘了。我脫下鞋子，把褲腳提上來點防止褲子濕掉就來了個助跑跳了下去。水面濺起了一朵朵浪花噴在我的臉上以及同學的衣服上；我不禁詭異的笑了起來，我們全班人都在池塘下來回地徘徊著，并望著池塘看看有沒有魚。忽然我看到了一只很大的泥鰍，并叫我身旁的“菜包“不要亂動不然會把魚給嚇跑，我俯下身子用雙手小心翼翼地撈起泥鰍，哇！它的身子好滑啊，像搽了油一樣“抓住啦，抓住了！”我大叫一聲，突然震動了全班人，不一會兒全班人圍過來表揚我說：“就你也能抓到，在下佩服啊！”我很開心，我把它小心翼翼的裝在瓶子里生怕它會逃跑了。接著我們又去一個跳跳屋里，我們全班人在那里開開心心的跳著蹦來蹦去，它能使我們可以跳得很高，所以我們就開始邊跳邊尖叫！突然我發現了一個像城堡一樣的地方，我叫了幾個同學過來推著我屁股上去。人多力量大，我不費九牛二虎之力就上去了。

　　我站在城堡上“高瞻遠矚”地，下面的同學也不耐煩了就叫我把他們拉上去，哎！我使出了吃奶的勁終于把一個力氣不大又很肥的同學給拉上來了。那個很肥的同學一上來城堡就像快塌了似的，可他老是說：“沒關系，沒關系，怕什么，只不過是摔一下嘛。”我心想：還摔一下怕什么，等等你就知道“死“。”后來，已經有4個人站在上面了。就在我站起來的時候，“OH”人太重了。城堡傾向了后邊，我們就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。后來因我們全部人因為太重了，都“飛”了下來，一個接著一個！因為是跳跳床可以彈得很高，所以我們一倒下去就彈得比那個城堡還高一點點！然后落地時就是一個接著一個壓在胖哥的身上，我們都笑著說：“咦！我們怎么沒事？”結果壓在最下面的胖哥說：“起來，我快死啦！好難受啊！”接著一聲聲笑聲、快樂聲在我們身邊徘徊著。然后我們又去了一片綠油油的草地上，這兒人山人海，幾十個學校的同學都在看模型，而我們班的卻在草地上手拉手地玩著。在這一片草地只有我們的笑聲、歡呼聲在草地上徘徊著。好開心、希望時間能永遠停在這一秒讓我的友誼天長地久。

　　這就是我生命中，最難忘的一次活動，我永遠也不可能忘記那一次難忘的活動、忘不了那次同學們的笑聲、更忘不了那一次同學們的友誼！

第一次小學作文10

　　任何事都會有第一次，給小兔子編籠子也不例外。這個第一次讓我明白“不經歷風雨，怎能見彩虹”的含義。

　　“鋼絲，膠帶，剪刀……”我拿著一張清單自言自語，“東西一樣不少，開工了！”為了給心愛的小兔子編一個籠子，我真是絞盡腦汁。我搓搓手，對第一次編籠子信心滿滿，看看圖紙：“這次的籠子只用一根長鋼絲，優點為不易破裂。”我心里默念著這句話，干起活來。

　　這鋼絲可不是線繩，手勁兒不夠大，別想折動它！在我看來，這鋼絲就是一頭倔強的牛，寧死不屈！即使我使出吃奶的力氣，它也沒太大變化。讓我咬牙切齒，在氣惱時也有一絲無奈：沒想到第一次編籠子就這么難，有一身的力氣卻彎不動這細細的鋼絲！我甚至認為是鋼絲在欺負我第一次編籠子！我越想不出來越氣憤，越氣憤越想不出來。我運了一口氣，屏住呼吸，面紅耳赤，帶著怒火向鋼絲發動最后一次進攻，但鋼絲仍然沒有投降，我徹底沒力氣了，對第一次的新鮮感全無。我渾身燥熱，汗珠肆無忌憚地往下滑。我仔細一想：第一次編籠子就這么難，是不是我太輕敵了呢？如果人人都是遇到挫折就放棄，哪會有后面的成功？

　　半小時后，我帶著對第一次就成功的渴望再戰鋼絲，這仗打得異常慘烈，就像媽媽常說的：“任何事第一次做都要交些學費的”，抱著這種思想，我將鋼絲放在胳膊肘下擠壓它，而得到的作品只是一個“Ｖ”字。如果要是壓的地方不對，我就用腳踩住鋼絲，把它拉回原狀，可這樣做的后果就是得到一個凹凸不平的鋼絲，如果折的幅度特別大，我就先將它壓彎，再把它立在墻角，用雙手推它。只要用力過度鋼絲就會閃你一下，把你摔到墻上……這樣做雖然達到了目的，但鋼絲也在我的手上留下了一道道紅紅的痕跡。那感覺就一個字：疼！但為了第一次的成功，也值了！

　　在我奮力戰斗的時候，爸爸也為我出謀劃策：“傻孩子，你可以拿鉗子彎呀！”聽了爸爸的提醒，我茅塞頓開，不顧疼痛的竄到了工具箱旁邊翻找到鋼絲的“天敵”，開始不費吹灰之力地改造它的外形，其實第一次編籠子也不太難，只是我沒用對方法！每到兩根鋼絲的交叉點時，我就用鉗子擰著兩根鋼絲讓它們纏在一起，再交叉再纏，使之形成網狀。哈哈，太輕松了！

　　但鋼絲“人多勢眾”，我干累時爸爸主動接過對付鋼絲的接力棒。終于，籠子做好了，第一次編籠子的任務圓滿完成！我把小兔子放了進去，它到現在還老老實實地呆在里面。對于第一次編的籠子就這么牢固，我很滿足。成功的我不禁哼起歌來：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”

　　如果說成功是門，那汗水就是鑰匙；如果說成功是樓，那付出就是地基。珍惜第一次，珍惜成功的過程吧，一定不能半途而廢，讓第一次留下遺憾。

　　把握住每一個第一次吧！

第一次小學作文11

　　去年寒假，我和爸爸媽媽一起回到了久違的奶奶家。雖然說在奶奶家我經歷了許多有趣的事，比如：登山、游松花江石博物館、抽冰陀螺……。但最讓我感到有趣的還是去滑冰。

　　那天，爸爸媽媽和爺爺帶著我去吃飯，當我們走在回家的路上的時候，聽見兩個人說：我們去滑冰吧！很好玩的。哈！我可是“順風耳”，什么消息都逃不過它。于是我對談笑風生的爺爺說：“爺爺，你們這有滑冰嗎？”爺爺笑呵呵的說：“有啊，有一個大型的天然滑冰場，你五歲的時候還去過呢！”“看！就是那！”爺爺邊說邊指給我看。這時候爸爸插嘴說：“要不要去滑冰？”我看時機已到，就趕緊趁熱打鐵，連連說道：“好，好，好！”

　　由爺爺帶路，七拐八拐費了好大的勁終于來到了“白色樂園”——滑冰場。

　　只見冰場被雪分割程了兩部分，一部分是滑冰用的，另一部分是滑爬犁用的。

　　瞧！滑冰的個個身輕如燕，你追我趕；滑爬犁的飛速快滑，急如閃電。快活極了！

　　媽媽說：“你先滑爬犁，我滑冰，你看看怎么滑。”看著媽媽自信滿滿的樣子，我心里直犯嘀咕：——這個連旱冰都滑不好的媽媽能滑好比旱冰還要難的滑冰嗎？

　　帶著疑問，我邊滑爬犁邊用余光偷偷的瞄著媽媽。嘻嘻……果然不出我所料：她剛上去就站不起來了，扶著老爸不敢松手。看著她笨拙拙的樣子，我笑的前仰后合，差點把眼淚擠出來。

　　“哎呀媽呀！（東北方言）快扶我下來，天那，我快受不了了。”媽媽邊說邊由爸爸扶了下來。

　　“滑冰有那么難嗎？應該和旱冰一樣的啊。對，上去試試。”在好奇心的驅使下，我穿上了帶著媽媽體溫和腳的味道的滑冰鞋上了陣。

　　我也是扶著爸爸的手上去的，在爸爸的鼓勵下，我慢慢的松開了他的手，晃晃蕩蕩的站了起來。耶！我開始滑了，握著爸爸的手，一步、兩步、三步……滑了一會爸爸就累了，放手讓我自己滑。“女”子漢大丈夫誰怕誰啊！一向好強的我說了一句。你還別說，我發現滑冰和旱冰還真是異曲同工。我把滑旱冰的技巧用在滑冰上，只用了幾分鐘，我就可以和其他人追趕了。

　　漸漸的，汗水浸透了衣衫。在媽媽的勸說下，我意猶未盡，戀戀不舍的離開了滑冰場。回頭望了望心想：下次我還要來。

　　奶奶家的滑冰場，至今時常縈繞在我的夢里，讓我在夢中盡情的玩耍，盡情的歡笑。

第一次小學作文12

　　今年7月13日晚9點，我作為洪山區天文夏令曹的一名營員，在南望山小學的操場上，用天文望遠鏡觀測了一次月亮。

　　月球上，看得五封青楚的環形山是第谷環形山和哥白尼環形山。還有其它隱隱約約能看見的環形山和一些浩瀚的“海”、“洋”。

　　開始觀測時首先看到了月球東邊遼闊的“月海”。月球南邊的一個明亮的小圓點吸引了我。它在兩片月海之間。四規有很多輻射狀的明亮條紋，伸向周圍的“月海”中。

　　仔細觀察明亮的小圓點的四周，我發現還有一圈黑的。這明亮的小圓點是什么呢？我翻開月球圖，找到了它的位置，知道它就是有名的第谷壞形山。

　　我的眼睛在月球上仔細地搜尋，想看看還能不能找到其它的環形山。忽然，在月球赤道偏東的地方，我找到了一個醒目的環形山，它的中央有個小亮點，而外面也有一圈黑的。在亮點的周圍有像太陽的光芒一樣向四周輻射開的條紋。對照月球圖，我認識了它就是哥白尼環形山。仔細觀察月球的其它地方也有許多環形山。

　　月球上為什么會有環形山呢？環形山究竟是什么形狀的？它的周圍為什么有輻射狀的亮紋呢？我帶著這些問題繼續觀察思考。今晚還沒到農歷十五，月亮還不很圓。我特別留意觀察月球上明暗交界的地方，我發現：邊緣一點也不整齊、有幾條明亮的彎“鐵絲”伸出來，像月亮上長了些樹枝。這“樹枝”是什么呢？難道月亮上真的長了像神話中說的樹枝嗎？聯想伍老師給我們講的知識。月球明亮的部分是因為太陽光照射到月球上，再反射到我們的眼睛里的結果。那么月亮_上看到的“樹枝”就是因為月面高低不平。低的已經得不到陽光，而高的還能得到陽光，所以高的仍然亮著。從“樹枝”的形狀看，彎曲成弧。從這些現象看，我推測，都是因為那里也是些環形山，環形山中間低陷，四周是環狀隆起的凹陷地形。

　　環形山是怎樣形成的呢？這時，在我腦海中出現了一幅熟悉的生活圖景：每逢過年，我們都要放鞭炮，有時為了安全，我總在池墉邊放，這時池塘里剛剛抽干了水，塘底都是淤泥，爆炸開來，淤泥被濺射向四周。我想：環形山是不是也是這樣形成的呢？高速運行的流星或彗星撞擊上了疏松的月球表面形成了環形山。月面就像淤泥，流星或彗星就像飛出去的鞭炮。

　　時間很晚了，我依依不舍地離開了望遠鏡。但我還有許多問題還沒有解決，我的假設正確嗎？月球上有那么多海，月海中真一有海水嗎？月球另一面我幾時能看到呢？這些疑問激勵著我去繼續一努力學習天文知識，將來去找到這些答案。

第一次小學作文13

　　5月20日星期五天氣：晴今天，接我放學的吳阿姨的婆婆下樓梯的時候摔斷了腿，吳阿姨便向我們辭職，到醫院照顧她婆婆去了。

　　吳阿姨一走，我立刻吵吵嚷嚷地讓爸爸、媽媽允許我上學、放學自己坐車來回。爸爸、媽媽想：既然飛飛能一個人去創新上奧數、奧語，就應該能一個人上學、放學回家的，也應該讓她鍛煉自立了。就這樣，爸爸、媽媽同意了我的要求，還詳細地告訴我應該在哪兒上車，在哪兒下車。我高興極了！又蹦又跳的，好像我們家辦了個大喜事兒一樣呢！

　　5月22日星期日天氣：晴今天，我上同學家玩兒。

　　回來時，我按照事先和爸爸、媽媽說好的，準備到圖書館等爸爸、媽媽接我，突然發現爸爸、媽媽正在校門口等我呢！我很奇怪，問道：“你們怎么在這里？”爸爸、媽媽笑而不答。這時，爸爸突然拿出公交IC卡給我帶上，讓我做29路車到解放路站下。原來，是爸爸、媽媽放心不下，先讓我試一下呢！

　　我興匆匆地到公交車站去等車了，爸爸、媽媽到解放路站等我。結果呢？我方向坐反了！幸虧，我發現的早，只坐了一站。于是，我趕快下車，氣喘吁吁的跑回了到原來車站，再跑到馬路對面，累得上氣不接下氣。等了好久，終于等到車來了，就上了車。

　　終于，解放路站到了，我一蹦一跳地下了車。迎面映入我眼簾的是媽媽焦急的臉，爸爸卻不在。原來，在我坐反了車的那個時候，正好有一輛解放路方向的29路車也來了，在解放路站沒停。爸爸、媽媽一看，急了！爸爸騎車追著公交車一直追到了中央門，媽媽原地等。這個時候，我回來了。媽媽看見我，高興極了！她一邊抱著我，一邊給爸爸打電話，告訴他這個好消息。爸爸這才松了口氣。

　　5月23日星期一天氣：晴今天，我順利地自己坐公交車回家了。剛進家門，就接到媽媽的電話，聽到我到家了，媽媽說放心了。剛放下媽媽的電話，爸爸的電話又來了。原來他們都在掛念我的安全呢！

　　6月9日星期四天氣：晴今天的天氣太熱了，我連著十幾天自己回家，當初的新鮮勁已不多了，便打電話給媽媽，讓媽媽來校門口接我。不一會兒，媽媽到了。媽媽笑著對我說：“你這個小懶蟲！才幾個星期，就不想自己走啦？”我撒嬌說天氣太熱了，就笑瞇瞇地坐上媽媽的車回家了。路上，媽媽說天氣涼快時就自己回家。

　　后來，每到天氣太熱時，都是媽媽接我回家。

　　爸爸、媽媽非常愛我，但并沒有溺愛我，在很多事情上他們都教育我要自立，不要依賴他人，這對我今后有很大的幫助。

第一次小學作文14

　　今天下午，為了能完成《假如給我三天光明》這本書的讀后感，我和爸爸特地去了書城，打算去那兒碰碰運氣，看是否能找到這本書。

　　由于已經好久沒有出門了，一來到自由的天地里，我就像一只被關入籠中的鳥，突然被放出來被主人放了出來。高興得又蹦又跳。走起路來像風一樣快，很快就把老爸遠遠的甩在了身后。我也不等老爸自顧自的走路。一邊走路一邊唱歌，心情十分愉悅。

　　很快，我就來到了通往書城必須路過的十字路口。由于是紅燈，我只得停下腳步，唱著歌消磨時間，等待那漫長的紅燈過去。趁我無法過馬路，老爸總算氣喘吁吁的趕了上來，叫我慢一點兒。偏偏這時候綠燈亮了，我還沒聽見爸爸說什么，就不由自主的向前飛速走去，像穿上了火箭靴一樣，三步兩步就過了馬路。我像袋鼠一樣竄上書城門口的三級臺階，蹦蹦跳跳的走進了書城的大門。毫無疑問，我今天的心情特別歡暢!

　　進門之后，我上了電梯，打算上二樓碰碰運氣，看是否能找到書。結果我一上去，眼前的情景令我大吃一驚。書城二樓的結構全變了!本來前面的書攤，全都變成了一個個秩序井然的書架，向士兵操練一樣排起了整整齊齊的隊伍。后面本來有一臺電視機來播兒童電視，現在卻被一個個書攤和一臺臺電子琴取代。但是我對這些可不感興趣。我向書架那邊跑去，希望能找到海倫.凱勒的那本自傳，好寫讀后感。

　　但是老天卻不幫忙。我翻了半，天將二樓的一大半找了個遍，卻一無所獲，什么也沒有找到。但是我毫不氣餒。要知道馬上就要過年了，誰還愿意麻煩人家送貨上門呢?所以為了不給人家添麻煩，我開始了第二次搜索，卻仍然毫無發現。我知道在書架那邊是絕對無法找到我想要的東西了，轉身就打算走。可是一個念頭閃電一樣掠過了我的大腦：為什么不去書攤那邊看看呢?我聽從了這個念頭，認真的翻看每一個角落，我找了二十多分鐘，勝利之神終于開眼了!我激動極了，不管三七二十一的隨手拿了一本《假如給我三天光明》，也不管是壞是好，也沒有仔細的看。當時的我已經被激動沖昏了頭，什么也不顧了，拖上老爸到樓下結賬去了。

　　離開書城，我抱著這本來之不易的書，激動的淚水從我心底流淌下來。為了這本書，我出了三身汗，終于將它找到了!沒找到書的時候，我又急又累，差點兒沒癱在地上。找到書后，我的激動是何人能想到的啊!所以，不管你做什么事，只要你不放棄，希望之神就將驅散絕望的愁云慘霧!

第一次小學作文15

　　光陰似箭，歲月如歌，一晃就上了五年級。過去的種種趣事，已被時間所沖淡，但有一件趣事我卻梭憶猶新。你可知道，那可是我第一次釣魚喲！

　　星期天，爸爸媽媽帶著我去釣魚，姐姐也跟著一起去了。我還從未釣過魚，心里特別好奇，特別興奮，心想：釣魚一定是一件很好玩的事。我拿著魚桿，拎著小桶，一路上哼著歡快的小曲，又蹦又跳地、不知不覺地到達了目的地——魚塘。

　　我迫不及待地放下桶兒，拿起魚桿，用力地拋了出去。于是我靜下心來，目不轉睛地盯著浮頭。只聽見“哇！好大的一條啊！”（別誤會，不是我釣著魚了）。我回過頭來一看，原來是老爸釣了大魚。緊接著姐姐也釣了一條魚。可我的浮頭還停在水面上一動也不動，“這是為什么呢？怎么不上鉤？”我不由得咕噥了兩句。姐姐聽見了，笑了笑，說：“也許是線拋得過近，魚兒想吃也吃不著，收回來重拋。”我把魚線收了回來，姐姐一看，捂著肚子哈哈大笑起來，我生氣地問：“你笑啥？！”姐姐邊笑邊說：“釣魚連魚餌都沒有，你釣啥，釣草呀？哈哈……”我一時不知說什么好，順手抓了條蚯蚓，可蚯蚓不聽使喚，橫豎不上鉤，還好，過了一會兒，我瞅了一眼正在上餌的姐姐，給它來個照單抓藥，蚯蚓掙扎一番后，在我的巧手安排下，乖乖聽話了。為了把線拋遠，我坐在了魚塘最邊緣，拋了出去，而且拋得遠遠的。

　　魚兒不知怎么了，是嫌我這個蚯蚓不新鮮，還是嫌蚯蚓太少，它就是不上鉤，任我氣急敗壞，也無動于衷。于是我不耐煩了，一會兒看螞蟻搬家，一會兒學猴子爬樹，媽媽見我這樣，說：“釣魚要有耐心，可不能讓自己變成小貓啊！”我聽了不情愿地回到座位。過了一會兒，我又不耐煩了，干脆大喊：“新鮮的魚餌，快來吃啦！不要錢的！”媽媽聽了，又好氣又好笑：“不能喊，魚兒一聽，就知道有陷阱，會跑得更遠。”我嘟嚕著坐了下來。等著等著，不知怎么就睡著了，忽然，楊渡南沖我大喊：“姐姐，魚兒上鉤了！”我睜開朦朧的睡眼，咦！浮頭不見了，可魚桿還在動。“魚兒上鉤了！魚兒上鉤了！”我興奮地嚷道。立馬站了起來，早就忘了自己在魚塘邊緣，一高興向前一邁，咕咚一聲，腳落水了。

　　爸爸在一旁落井填石；＂文文，你直接下水把它抱起來得了！”我滿臉無奈，哭笑不得：“我正想這么做，可是我不會游泳啊，還是上岸拉魚桿好！”我爬上了岸，小心翼翼地把魚桿拉上岸來，啊！果然是一條大魚！我笑瞇瞇地望著它，不停地撫摸著。

　　釣魚是一種休閑，也是一種快樂，釣魚更讓我明白了做什么事，都要有耐心，都要一心一意。

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