我的第一次小記者活動作文(6篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的第一次小記者活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的第一次小記者活動作文1
上個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我沐浴著溫暖的陽光來到了長沙銀行，參加“我是小小銀行家”小記者活動。
第一個環節是問答環節，我們爭先恐后地舉著手，等待職員姐姐耐心地回答。職員姐姐又帶我們參觀了叫號機和柜臺，也介紹了它們的功能。
最令我難忘的事是如何用手點鈔。職員姐姐給我們驗鈔券，首先用中指和無名指兩個手指夾住驗鈔券的左邊，然后用大拇指和食指夾住驗鈔券右邊，再用右手把它一張一張地往下翻，我按照職員姐姐說的方法試了一遍。第一次試驗時，一開始覺得驗鈔券不會掉落，但是把它一張一張翻的時候，感覺有點不對勁了，驗鈔券像涂了油脂一樣，一點一點地從我手中滑落。果然，驗鈔券真的掉了出來，但我并不沮喪，我再試一遍。一遍不行，又試一次，又不行，再試一次……
終于，我學會了用手點鈔。我高興地走上臺，領獎品。我拿著獎品和畢業證明，回到座位上。離開會議廳時，帶隊老師給我們拍了照，留做紀念，我們還體驗了取錢和存錢。
我從這次活動了解到，看似普通的銀行，其實有很多學問哦！我也學會了怎樣用手點鈔，又開闊了眼界，增長了不少知識！
我的第一次小記者活動作文2
星期天，在大地剛剛蘇醒的時候，我就來到記者站了，我作為小記者的第一次活動開始了。
這一次，我們來到了齊河縣仁里集鎮參觀黃氏黑陶藝術。
黑陶有著悠久的歷史和遠古民族文化深深的沉淀，它通過火與土的藝術詮釋著源遠流長的古老文明，演繹著力與美的結晶，具有豐富的藝術內涵。
我們在展館里看到了一些黑陶藝術品，在制作上都很精致。
我細心觀察，發現這些陶器具有“黑、薄、光、細”四個特點。這些陶器都是手工制作的，我很好奇，工人是怎樣用手將黑陶做得如此細致的？
很快我的好奇就被揭開了，我們有幸參觀了陶器的制作過程。
首先就是拉型的過程，這應該是制作陶器最重要的一步了。黃泥轉動著在制作陶藝的叔叔手下變換著形狀，最終變成精致的花瓶、葫蘆等模樣。我們幾個男生按捺不住了，親自上陣，原以為很簡單的東西，在我們的手里，變得奇形怪狀，亂七八糟，弄得我們身上都是泥巴，真是讓人哭笑不得。
再經過晾干、磨光、雕刻、再磨光后，一件陶器就做成了。
雕刻大概是另一種藝術了，美麗的花紋，在阿姨手下變得栩栩如生，我們又按捺不住再次上陣，結果再次敗北，不過在阿姨的指導下，我又再三練習之后，作品還可以讓人過目了。
我的第一次小記者活動不僅了解了黑陶藝術，而且還親自參與了陶器的制作，收益頗豐。我想，如果有機會，希望可以進入藝術學院，因為享受藝術的過程真是太美妙了。
我的第一次小記者活動作文3
星期天的下午我參加了小記者活動。這是我第一次參加小記者的活動，而且是在我們光明小學的五樓會議室舉行的。這次參加活動的是七中和光明小學的同學們。
這次活動的內容是關于青少年現代文明禮儀的知識講座。講座上老師說我們去公共場所的時候不要大聲說話，和別人說話不要吃大蒜和韭菜如果吃過后要漱口。見到老師、長輩、父母要主動問好。老師上課時要認真聽講、姿勢端正、課堂中不和其他同學亂說話。同學之間要互相幫助，上下樓梯靠右行走。在公交車上要主動給老弱病殘讓座。第二節課老師先讓我們聽了一首青春修練手冊的歌曲。接著老師帶我們玩了一個小游戲。老師請了8名同學上去扮演不同的人物。老師演老人，一個同學演司機，另一個同學演投幣機，其他的`同學演乘客。老人一上車就摔倒了可是卻沒有一個人去把老人扶起來，老人很傷心。這時一名小學生把老人扶了起來。老人說：“你真是一個懂事有禮貌的好孩子。”這時臺下響起了熱烈的掌聲.......。
活動結束了，我感覺學到了很多的新知識，認識了很多的新同學。今天的講座太有意義了。
我的第一次小記者活動作文4
20xx年2月9日星期四，這一天，是我第一次參加蕭山日報小記者團的活動。我懷著激動的心情來到了9樓會議室。這次會議的主講人是一個大學生——單祿依姐姐，她畢業于武漢大學。而這次會議，她要講的主題就是“大學”。
會議開始了，單祿依姐姐首先用語言介紹了她的大學——武漢大學。接著，單祿依姐姐再次用武漢大學宣傳片向我們介紹了武漢大學。讓我們目睹這所位于武漢的大學的風采。
介紹完了武漢大學后，單祿依姐姐開始圍繞“大學”這個主題向我們提問。從中知道每位小記者對大學的認識，影響。
接著，單祿依姐姐問了所有小記者“985”和“211”這兩個數字是什么意思。小記者們一頭霧水，聽了單祿依姐姐的解答才知道：原來，“985”，“211”分別是兩個工程。“985工程”指的是我國政府為建設若干所世界一流大學和一批國際知名的高水平研究型大學而實施的建設工程。“211工程”指的是面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科點。
最后，單祿依姐姐讓小記者們3人為一組選擇一所大學，進行討論。我們組選擇的是“廈門大學”。我負責收集、編寫、整理重點資料。另一名小記者則來介紹。
這次會議就這樣結束了，第一次參加蕭山日報小記者團的活動的我難免會有些不舍，單祿依姐姐讓我學到了很多平時學不到的東西，也讓我進一步的了解了大學。
我的第一次小記者活動作文5
小長假的某一天，在杭州的西湖文化廣場發生了一件特別讓我難忘的事情，那是我第一次參加牛通社組織的小記者社會實踐活動。
活動開始前我一直很擔心我能不能完成這次的任務呢？在報社老師的鼓勵與指導下，我很快拋開了這些擔憂，我堅信我自己一定可以的，于是我穿上小記者的紅馬甲，拿著分配到的五張調查問卷出發了。
因為調查的主要內容是關于文明旅游的，于是我把目標鎖定在了年輕人身上，我調查的五個人年齡在22至26歲之間，其中有四個還是學生，他們都只是偶爾出去旅游，但被問到“您認為在旅游中最不文明的行為是什么？”的時候，他們都不約而同地回答是亂扔垃圾。可見環境衛生問題越來越受人們關注，但是很遺憾！在活動的現場，我還是看到了地上躺著許多不應該出現的垃圾，真希望已經關注到這些問題的人們從自身做起，撿起你身邊的垃圾，讓我們的地球變得更美麗！
小記者活動讓我感受到作為小記者不只是記錄被采訪人的認知與感受，還可以讓我關注本身一直忽視掉的許多東西，受他們啟發，我發現插隊、隨地吐痰、在景區刻字“某某某到此一游”等都是旅游中的不文明行為。
我的第一次小記者活動作文6
今天中午我們小記者興沖沖地往會議室三跑去，因為蕭山日報小記者團在那里組織了一個活動。今天主持節目的是我特別喜歡的可樂哥哥，和他一起來的是蕭山日報小記者團的主編。
起先可樂哥哥為我們詳細講解了怎樣做一個稱職的小記者，他播放了許多精彩的活動照片，并教我們怎么寫采訪稿。后來可樂哥哥說：“接下來準備采訪稿的比賽，誰的采訪稿最好，誰就可以獲得一份禮品。”我們都很興奮。
拿到題目后，我仔細地看了看：馬上期末考試了，如果你要采訪一個學校，你想怎樣采訪？我在想：切，這種題目很簡單呀！可是當我真的動筆想寫的時候，卻是什么也寫不出來了！我撓著頭皮，仔細想了又想，覺得還是采訪校長比較好，因為校長是學校里最有權威的人物。但是采訪校長可以問他什么內容呢？我又陷入了沉思。校長是管老師的，應該對老師的想法很大。我決定我的第一個問題就是：校長先生，在期末考試期間，您最想對老師說些什么？我想校長對老師有要求，老師對校長也有要求。所以我的第二個問題的就是：校長先生，您知道老師們最想對您的說話是什么嗎？學校里除了校長、老師，還有我們學生。我的第三個問題就是寫校長先生，新的一年里，您對我們學生有什么期望。
我的這三個題目寫得不錯，獲得了老師的贊許。可樂哥哥還給我送上漂亮的小禮物。我開心極了！
哎呀，這個時候，上課鈴響了，大家整理好東西要回教室了。我們依依不舍地對可樂哥哥和小記者團的主編說：“再見，老師。”
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