第一次煮湯圓作文2篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的第一次煮湯圓作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次煮湯圓作文1
人生有很多第一次，如第一次學騎自行車，第一次學做包餃子，第一次踢足球……然而最讓我難忘的是第一次煮湯圓。
歡天喜地的春節結束后，家里的冰箱中卻睡著許多白色的小湯圓。為了給冰箱減肥，在一個春暖乍寒的早上，媽媽決定煮湯圓。我得到情報后立刻毛遂自薦：“媽媽，這湯圓讓我來煮吧！”媽媽阻止不了興致勃勃的我，只好千叮萬囑：“棟棟，鍋里先放冷水，等水煮開了再放湯圓，要讓湯圓從鍋壁滑入水中……”媽媽滔滔不絕地講著，看著滿臉寫著不放心的媽媽，我笑瞇瞇地看著媽媽說：“兒子邀請你當顧問如何？”媽媽被我的話逗樂了。
說干就干，我小跑著先把冰箱中的小湯圓請到了廚房食物料理臺上，然后心急火燎地往煤氣灶上的黑色鐵鍋中注入小半鍋的水，結果廚房地上、煤氣灶上留下了許多水的痕跡。顧問一邊擦水跡一邊柔聲細語地說：“不要著急，這不是參加比賽，安全第一。”我邊答應著邊打火，并把火調到中等，轉身把凍得硬邦邦的小湯圓的外包裝三下五除二拆了。突然發現鍋蓋還靜靜地等候在鍋旁，連忙小心翼翼地給鍋戴上安全帽。靜靜等待了幾分鐘，透過鍋蓋的玻璃窗發現調皮的火焰將鍋中的水吹出了許多泡泡。這時，我急了，連忙問：“老媽，湯圓能下水了嗎？”
“可以讓湯圓赴湯蹈火了”。接到指令，我連忙揭開鍋蓋，手忙腳亂地讓“小白球”沿著鍋壁滾落到水里，這些“小白球”一點也不畏懼水的溫度，一個個都沉入水底，而且你挨著我，我靠著你，好像聚在一起取暖似的。我可看不下去了，果斷地把火調到最大，大事不妙，鍋中的水發怒要出逃了。正在我六神無主時，顧問及時往鍋中加了小半杯水，又將大火調回到了中火，成功鎮壓了想要出逃的水。經過剛才的險情我也懂了大火適合快速翻炒食物。過了幾分鐘，鍋中的水又開始吐泡泡了，但是那些“小白球”仍紋絲不動地躺在鍋底。不能用火功，那我就用鍋鏟給你們撓癢癢。我拿著鍋鏟輕輕在鍋中翻動，在水中翻動幾下后小白球又沉入了水底。顧問看出了我的心思，輕輕摸著我的頭說：“你再往里面加半杯水，看看會怎樣。”聽了顧問的話，我把剛才剩下的半杯水又倒入了鍋中，再把鍋蓋蓋上，當鍋蓋周圍冒白氣時我打開鍋蓋，米白色的湯水中“小白球”半沉半浮著。我又重復了一遍第二次的'步驟，幾分鐘后，固執的“小白球”終于完全浮上了水面，而且比原來胖了許多，身體也變得軟軟的，滑滑的，亮亮的。
“媽，吃湯圓嘍！”我端著湯圓出來，遞給飯桌前媽媽。開始品嘗湯圓了，顧問給我豎起了兩個大拇指。我們共同享受著勞動的快樂，笑聲充滿家的每一個角落……
第一次雖然有很多，但是這個第一次使我明白：共同體驗、彼此分享的快樂，才是真正的快樂！
第一次煮湯圓作文2
上個星期六，我第一次煮了湯圓，也讓我悟出了人生哲理和啟示。
那天早上，我早早的起了床，外婆對我說：“樂樂，今天你來煮一次湯圓，這個很簡單，你長大了，應該多學學做家務事，也應該做一兩個簡單的菜肴了。”
“好哇，我正想呢，不就是個小小的湯圓嘛！我的藍天呀！終于是重量級選手出場的時候了，呵，人生百年也苦短，美食一去不復返！”我爽快的答應了。
“小崽崽，還一去不復返，都不復返了，誰吃呀？而且是‘青春一去不復返’！，小幺兒！”在一旁的媽媽插上嘴了。
“我豁出我這７０公斤了，Ｇo，Ｇo，加油！”我一邊打氣一邊加油。（這好像是一個意思！嘻嘻）
我從冰箱里拿出一袋湯圓，心想：煮幾個哩！一馬當先、兩全其美、三羊開泰、四季發財、五谷豐登、六畜興旺、七步之才、八面玲瓏、九九歸一、十全十美！十一……國慶……‘叮咚’回答錯誤，好像沒有了，十個就十個吧！
我“咚咚咚”幾下把湯圓下了下去，開上小火，“大功告成！玩去咯！”
我坐在電視機前，自言自語道：“有什么好看的呢？《家有兒女》，幼稚，可笑，年輕；《射雕英雄傳８３》，看膩了，不新鮮；《衛生隊的故事》，恩恩，好看，可以。”于是，我坐在電視機前，看起電視，“哈哈哈”“呵呵呵”“嘻嘻嘻”“嘿嘿嘿”一陣陣笑聲如一陣微風呼嘯而過。（好像是病句！恩恩！）
“樂樂，湯圓煮好了嗎？”我見我笑，還以為煮好了。
“煮好了……嗎？”我還未清醒過來，“啊！”我一驚，“我忘記了，忘得一干二凈了……”我吞吞吐吐地說道。
我跑進廚房，掀開鍋蓋，嗯^^，一股“清香的”糊味撲鼻而來，鍋里一片混濁，雙方交戰極為激烈，只見圓隊（湯圓隊）被水隊刮得傷痕累累，遍體鱗傷，但這“鮮血”也染黑了水，雙方互不認輸，繼續廝打，廝打，廝打，廝打……
外婆走過來，查看了現場，對我說：“樂樂，你有兩個錯誤，一是不應該開小火，二是不應該沒人在旁邊摻水，ＯＫ？”
“Idon'tkown！”
“摻水不明白？就是在火開后加一道水，開后在加，直到湯圓全浮在水面為止！”外婆津津有味地說道，“再撈起來！”
其實不只是煮湯圓，人也一樣，一段時間一段時間，必須有人在旁監督，否則就會開小差，走下坡路，特別是我們青春期時期的小孩，到大不小了，老師指東他打西，好像沒過青春期！這樣的人要時時提醒，時時監督。
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