定格在記憶中的畫面作文（通用20篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面作文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。

　　定格在記憶中的畫面作文1

　　有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。

　　總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些美好的畫面定格在記憶中。

　　老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對(duì)童年的一絲絲難忘的'記憶，而這畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，難以忘懷。

　　暑假，我總會(huì)與奶奶住在老屋，小時(shí)候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會(huì)搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意！

　　每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會(huì)帶著許多我愛吃的蔬菜，我總會(huì)在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時(shí)，我是最開心的。

　　也許，現(xiàn)在的有些人家還有黑白電視機(jī)，吃飯時(shí)，我和奶奶總會(huì)看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會(huì)覺得很好玩。

　　夏日炎炎，奶奶總會(huì)把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個(gè)時(shí)辰后，再取出來食之。那叫一個(gè)冰脆爽口嘞！

　　總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏美好的時(shí)光。

　　定格在記憶中的畫面作文2

　　倚坐在窗欞旁，任微風(fēng)輕拂過臉頰、吹動(dòng)著發(fā)絲，也吹動(dòng)著桌上塵封已久的書本。突然，一張發(fā)黃的老照片落到地下。我望著照片，內(nèi)心深處的記憶似閘門般被打開、流水般涌了出來。那是我五年前的往事，現(xiàn)在由照片上的一條青石板路來回憶吧！

　　天還在下雨，眼前閃動(dòng)一幅古樸而蒼茫的景色：那是一條青石壘鋪的小巷，高低起伏、錯(cuò)錯(cuò)落落，有著一條青苔茵茵的青石板路。兩旁石砌的房屋，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)雨的洗禮和歲月的.雕琢，滄桑悠遠(yuǎn)，還有一絲冷峻深邃。石塊的縫隙間，偶爾長出的青苔和野草，也給小巷抹上了淡淡的綠意。

　　在巷口，我扶著鐵青的墻壁，清風(fēng)拂面，傳來一絲絲的涼意，酣暢而愜意。站在小巷中，默默沐浴著雨絲的洗禮、微閉雙眼，靜心傾聽鳥兒在枝頭旁空靈的歌唱；傾聽溪水在河道上歡悅的奔跑；傾聽桃花在樹梢上悄然的開放；傾聽一頁頁吹起的塵封的記憶。

　　太陽漸漸西落，小巷里飄起許多呼喊聲，是那熟悉而又陌生的聲音。陣陣炊煙裊裊的升起，籠蓋著瓷青色的天空。雨滴又漸漸變大了，在煙霧中下的淅淅瀝瀝、纏纏綿綿、破碎了小巷里的殘陽。

　　撐著傘，我默默走在悠長而寂寥的雨巷。回眸青石小巷，我來撿拾曾經(jīng)的記憶、尋找勤勉與善良的根基、回憶定格在那記憶中的畫面。

　　定格在記憶中的畫面作文3

　　人生中有很多難忘的畫面，定格在你的心里，揮之不去，當(dāng)被時(shí)間的沖刷讓你淡淡淡忘的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意，又會(huì)讓你想起，一個(gè)不經(jīng)意，又會(huì)讓你想起，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)畫面，還是一樣清晰，如，昨天的事情。

　　奶奶總是我最快樂的時(shí)光，小時(shí)候，每一個(gè)假期，我總是催促爸爸“爸爸，快點(diǎn)回老家啊，我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的聲音和我小時(shí)稚嫩的話語，仍在我耳邊回蕩。我喜歡奶奶在看見我慢回來看她時(shí)的那種喜悅，我喜歡奶奶為我們做飯時(shí)那種勤勞，我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時(shí)的那種安詳仿佛一切都定格下來，我享受著又奶奶的安逸時(shí)光。現(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不這么依賴奶奶了，不過偶爾翻翻相冊(cè)，回憶一下那美好的'時(shí)光，奶奶的樣子，一次次定格在我的記憶中。

　　但是，我爸爸接到了大姑打來的電話說：“咱媽病危了，你，快來吧”我聽到眼淚一下子就流了出來，心情如刀絞一般，我悔恨，我慚愧，我痛苦，我恨自己沒有在奶奶還健康的時(shí)候好好地陪一陪奶奶。我來到了病房，奶奶的臉上一片蒼白，看不出一絲紅潤。我的心，再一次墜入深谷。回到家后，我看到了奶奶和我小時(shí)候的合照，我看著奶奶的樣子，淚水再一次奪眶而出，慢慢的，我平靜的下來。我想著奶奶的好，如放電影一般不斷放映，好像在責(zé)怪我。沒有好好陪奶奶。我不再多想，那樣只會(huì)徒增悲傷，因?yàn)槲抑�道，奶奶的樣子，奶奶的慈祥，奶奶�?duì)我的好，已經(jīng)全部定格在我的記憶中，我的回憶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　定格在記憶中的畫面作文4

　　這個(gè)暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊(yùn)離不開朱熹，朱熹從14歲到這里，直至71歲去世，經(jīng)歷了從學(xué)、著述、授徒生活了五十余年。

　　徒步登上了天游峰，方知天游峰是因?yàn)槊慨?dāng)雨后乍晴活晨曦初露之時(shí)，登峰巔，望云海，猶如大海的波濤，變幻莫測(cè)，宛如置身于蓬萊仙境，遨游于天宮瓊閣，故名 天游 。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段，但是登上登封一覽眾山小，云海茫茫，群峰懸浮，九曲蜿蜒，竹茂輕蕩，武夷山誰盡收眼底，令人心胸開闊，陶然忘歸 值得啊！深感對(duì)得起徐霞客： 其不臨溪而能盡九溪之勝，此峰固應(yīng)第一也

　　順溪而下我們上了竹排，當(dāng)竹排駛出灘頭時(shí)，一眼望去，四周都是石頭，放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風(fēng)趣，他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的`來歷。大自然可真是一個(gè)鬼斧神工的雕刻師，設(shè)計(jì)出這么多奇形怪狀的兀石，經(jīng)過艄公幽默風(fēng)趣的介紹，或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時(shí)間過得真快，我只好戀戀不舍告別了竹排。

　　不登天游，武夷虛游；不坐竹排，等于白來。 這是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。

　　神奇的天游峰，美麗的九曲溪。

　　那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。

　　定格在記憶中的畫面作文5

　　在生活中，有些事情淡若浮云，被拋于腦后，有些事情銘刻在心，難以忘懷。

　　每個(gè)人都有難以忘懷的事情，那些定格在你腦海里的事情，有的令你哈哈大笑，有的'讓你感動(dòng)流淚。

　　記的那一天，我那只有三歲的小表弟來我家玩，我倆在屋子里玩捉迷藏，由于我身子太大，哪兒都藏不下我，可表弟身子小，行動(dòng)又靈巧，很難找到他。有一次，每到一個(gè)屋子里找他時(shí)，他便從另外一個(gè)屋子里跑出來，一下了進(jìn)了老窩。

　　可并不是每一次都這樣。有次，剛剛數(shù)完五十下的我一回頭便看到表弟他在一間臥室里，為什么呢？因?yàn)樗�在床的后面坐著，可一只腿卻伸到了床角的外邊，于是我打算嚇一嚇?biāo)�，我躡手躡腳地走到了表弟身旁，這時(shí)，我突然大吼一聲：“弟弟，我找到你了！”只見弟弟一抬頭，一副天然呆相，傻乎乎的，十分好笑。而我則是大笑不止，隨后，表弟便反應(yīng)回來了，也是哈哈大笑。

　　這件事情早已定格在了我的腦海中，到現(xiàn)在，只要一想起弟弟那一副傻相，我便后悔沒有把他照下來，如果把他照下來，印刷成相片，把相片放在寫字臺(tái)上，每天一抬頭，大笑一頓，那會(huì)是多么一種笑料呀！

　　又一次，他不知為何，來到了我家，此時(shí)的他已是六歲的大孩子了，但一說起這件事，我們?nèi)匀淮笮Σ恢埂?/p>

　　那是一個(gè)定格在我記憶中的童年趣事，一個(gè)美好的畫面。

　　定格在記憶中的畫面作文6

　　在平靜的日子里，我成長著，感動(dòng)著，收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風(fēng)景，爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。

　　七月的天像小孩子的臉，說變就變。暑假補(bǔ)課，有一天下午快放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，接著就下起了傾盆暴雨。

　　本以為是雷陣雨，過一會(huì)就好了，可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝，沒完沒了。我開始焦躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？ 丁零 下課了，大家卻失去了活力，蔫在了教室里。

　　唉！ 一聲聲的嘆息在教室里傳開。我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法，只好硬著頭皮往家沖。

　　啊，怎么這么大的雨？ 不到片刻工夫，我全身便濕透了。 算了，都出來了。 我努力安慰自己。

　　終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包。

　　你爸呢？ 不知道。 怎么會(huì)呢？一下雨，他就給你送雨衣去了。 不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話都無人接聽。 這是怎么回事？該不會(huì) 呸！瞧我這張烏鴉嘴。 奶奶自言自語。

　　過了夜里十二點(diǎn)半， 咚咚咚 ，我大步跑去開門， 爸，你回來啦？ 奶奶也趕緊過來： 你這孩子，上哪去了？ 對(duì)不起，對(duì)不起，我在校門口那兒等他，忽然有輛汽車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好先去醫(yī)院。沒能把雨衣給你，對(duì)不起。 我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕，雖然穿著雨衣，但衣服完全濕透了。我走上前，抓起爸爸的`手，隔著紗布，我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的淚一下子流了下來，落在紗布上，與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。

　　人們常說母愛如水，我卻認(rèn)為父愛不僅偉岸如山，也細(xì)膩如水，有那定格在記憶中的畫面作證，我堅(jiān)信不已。

　　定格在記憶中的畫面作文7

　　定格在記憶中的畫面撐一把小傘，伴著江南如絲般的溫柔細(xì)雨，漫步在田間小路上，穿過已有百年歷史的石橋，不知不覺來到這棵樹下。粗壯的枝干，曾記錄下多少光陰的故事。視線慢慢模糊，抬頭仰望細(xì)雨，依稀看見一個(gè)身影。外婆，是你么？

　　泛著黃暈的大地，風(fēng)把麥香的味道吹進(jìn)這個(gè)有著我無數(shù)回憶的地方。撫摸著老屋深深淺淺的痕跡，似乎回到以前那美好時(shí)光。外婆慈祥的笑，無限的愛和包容，現(xiàn)在，卻只能變成回憶。但，與外婆相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)定格在我記憶的畫面中。

　　父母要出去城市工作，只能狠心地把2歲的我扔給外婆照顧，從那時(shí)起，我便與外婆度過了童年時(shí)光。記憶中外婆門前有一棵桂花樹，每次開花的時(shí)候，整個(gè)屋子都彌漫著桂花香，我與外婆經(jīng)常坐在桂花樹下的石桌上，一起吃飯。外婆常常會(huì)拿著她那副老花眼鏡，靜靜地看著報(bào)紙，可我很調(diào)皮，嚷著也要看，外婆沒有辦法，一字一字地念給我聽，我通常都是“三分熱情”而已，沒過一會(huì)就跑去玩了。外婆很無奈地?fù)u了搖頭。我開始上幼兒園了。我清楚地記得那一天，那時(shí)候我哭哭啼啼，死活不肯上校車。不知怎的，外婆一反常態(tài)，板起了臉，狠狠地打了我。“上學(xué)都不肯，那么好的`機(jī)會(huì)卻不珍惜，以前外婆想上都沒得上，真是丟臉。”我覺得很委屈，越哭越大聲。外婆不理會(huì)我哭，硬是把我塞上了校車，“給我好好聽話。”丟下這句話后，外婆就走了。看著漸行漸遠(yuǎn)的外婆，心里的委屈更大了。想著以后都不理外婆了！賭氣地扭過了頭。

　　現(xiàn)在想來，應(yīng)該感謝外婆啊！適應(yīng)了環(huán)境后，外婆每天都會(huì)來接我。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做時(shí)，我纏著她教我，外婆沒讀多少書，只能用拗口的普通話讀課文給我聽。雖然是這樣，但我那時(shí)除了老師之外，最敬佩的就是外婆了。歲月無情，如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人獨(dú)守這棵桂花樹。駐足癡望，似乎看見外婆依舊靜靜地看著報(bào)紙。外婆慈祥的笑，嚴(yán)厲的罵，還有那消瘦的背影，定格在我記憶的畫面中，一直，永遠(yuǎn)，都不變。

　　定格在記憶中的畫面作文8

　　時(shí)光荏苒，歲月匆匆。花落花開，無聲地訴說著那悲涼的故事，泛黃的報(bào)紙記載這塵封的記憶。記憶的那片海，又咆哮了起來。定格在記憶中的畫面，又被沖上了岸。

　　還記得那時(shí)的你，水藍(lán)色的連衣裙，你說那是你最喜歡的顏色，清涼恬靜，配上你那水汪汪的大眼睛簡直萌到極點(diǎn)，不過這也是令我最糾結(jié)的，你一點(diǎn)都不 靜 ！你總是用你那水汪汪的大眼睛一眨一眨的盯著我求我給你買糖；每次我一到你家，你就像牛皮糖一樣粘著我，吵著讓我陪你玩；在我放學(xué)的路上，你也總是在我不經(jīng)意間躥出來嚇我一大跳。

　　兒童節(jié)我去你家，你馬上就興奮了起來，像個(gè)小猴一樣上躥下跳。大人們都用求助的.眼神看著我，無奈，我只得帶你出去玩。到外面你更放肆了，讓我給你買冰激淋買糖。我摸著褲兜，有點(diǎn)無奈的看著你，你也正用一雙期待的眼睛看著我。看著你那萌萌的小樣，我心一橫：算了！買就買吧，又不是不夠！當(dāng)即我就像拎小貓一樣拎著你就走了。到了賣冰激淋的地方，我買了兩個(gè)，你一個(gè)我一個(gè)。我正要遞過去，就對(duì)上了你那一雙呆呆的眼神，看到你那個(gè)樣子，我就想逗逗你。于是我沖上了馬路，邊跑邊喊： 想吃就來追我啊，追上了我就給你！

　　我歡快的跑著，全然沒有注意那刺耳的警笛聲，直到一聲大喊：

　　姐姐小心！

　　你快速的把我推開，白花花的冰激淋灑落一地，我的心也隨之碎了 我不顧疼痛，沖上去抱住你。你倒在血泊中，水藍(lán)色的裙子上一片鮮紅，只有那微微起伏的胸膛還能證明你在呼吸。我留著豆大的淚珠， 婷婷！婷婷！ 姐姐，別哭了！你看我，這么疼都沒哭呢 注視著你的眼睛你竟然沒有這一絲的恐懼，眸子中全是眷戀，像極了一塊沒有摻任和雜質(zhì)的黑寶石，清澈而透明。慢慢地，你帶著最后一絲不舍閉上了眼睛，手無力的耷拉下去，我再也按耐不住心中的情緒， 婷婷 ！ 你，走了 婷婷，我還記得我們一起吃一袋糖的甜蜜；一起玩橡皮泥的歡樂；一起搶一盤菜的調(diào)皮。你那水汪汪的大眼睛和天真的笑臉至今還在我的腦海中。如今，那歡樂的時(shí)光一去不復(fù)返了。

　　望著遠(yuǎn)方的天際，我在想著你，淚水在我的臉上定格。閉上眼，眼前是一片鮮紅，你那黑寶石般的眼睛永遠(yuǎn)定格在我心中。

　　天國的你，可曾安好？

　　定格在記憶中的畫面作文9

　　我至今無法忘懷：那昏暗的燈光下，我那滄桑而無力的母親

　　高考漸漸逼近，姐姐早出晚歸，脾氣因?qū)W業(yè)的緊張而變得喜怒無常；爸爸四處奔波；我也要升學(xué)考試母親的辛苦與忙碌可想而知。

　　也許是因?yàn)槟赣H從不抱怨，也許是因?yàn)槲夜φn過于繁忙，我竟從不曾在意過母親偶爾露出的無法掩藏的疲憊。直到那一秒，那個(gè)畫面，深深地扎進(jìn)了我的腦海里，我的心里。

　　天上的月亮越發(fā)的皎潔，屋外的忙碌聲也逐漸停止，我揉了揉發(fā)脹的眼睛，伸了個(gè)懶腰，慢慢走出臥室。

　　“媽，媽”我輕聲呼喚道，聲音在空蕩蕩的`家里回旋了幾圈，又寂寞地落下，無人響應(yīng)。

　　也許是接姐姐去了吧，我下意識(shí)回頭環(huán)顧了一眼。

　　那一轉(zhuǎn)身，一回眸，定格了整個(gè)畫面

　　沙發(fā)上一個(gè)瘦弱的身影，蜷縮在角落里，無法言說的滄桑感直逼我眼前，狠狠地攥住了我的心臟。那身影，不正是我十四年來最熟悉的母親，我的母親嗎？

　　母親斜倚在沙發(fā)的靠背上，一頭青絲散在脖頸周圍，周圍一切仿佛都被虛化了，只有那幾根忽閃忽閃的銀光吸引了我的視線。母親的眉頭微微皺起，像是在思索著什么，眼底下帶著濃濃的黑眼圈，身旁還堆著零零散散的未疊完的衣物，電視上的電視劇播完了一集又一集，聲音很小，只能聽見隱隱約約的交談聲。不知是月光還是電視的光線，淡淡的，昏暗的籠罩在母親周圍，細(xì)細(xì)的皺紋藏在暗處，若隱若現(xiàn)。

　　我喊了幾聲“媽”，也許是因?yàn)槠�憊至極，我的聲音猶如石子落入沉寂的潭水，母親依舊絲毫沒有反應(yīng)。

　　那是一個(gè)怎樣的夜晚啊！無知的我傻傻的地呆立在母親身前，年幼的臉上寫滿了愧疚與手足無措，沙發(fā)上的母親，沙發(fā)上那疲憊的我的母親，眼角的皺紋張牙舞爪地蔓延至太陽穴，白色的銀絲一閃一閃的，刺痛著我的雙眼，我欲伸手卻無措

　　那一次不經(jīng)意的回頭，帶給我的卻是永恒的震撼。

　　母親已不再年輕，而我也不再是小孩子了。

　　看著眼前依舊忙碌不停的母親，那一幕又上心頭，淚不由盈滿眼眶

　　母親！我唯一的，心愛的母親！

　　定格在記憶中的畫面作文10

　　總有些畫面已泛舊，雖然畫面已泛舊，但總叫人忘不掉，使人留戀。

　　總有些事，不是想忘掉就能忘掉的，總有些美好的畫面定格在記憶中。

　　記得有一年暑假，我被媽媽送去鄉(xiāng)下爺爺家。剛開始，我一直哭鬧不停，是爺爺用他那寬大而又粗糙的手抱著我，一直安慰我，直到我哭睡著，記憶中的那雙大手是如此的溫暖。

　　第二天，剛起床，就看到他的身影在桌前忙碌著。我起床后，才知道他在準(zhǔn)備早飯。金黃而又酥脆的油條，在盤中整整齊齊的擺放著，碗中的豆?jié){冒著熱氣。他看到我后，忙招呼我來吃飯。坐下后，昨天哭了一天的我早就的了，我馬上狼吞虎咽起來。看到我的樣子，他露出了笑容，說道：“別慌，慢點(diǎn)吃，吃完，我?guī)�你去菜園玩。”聽到玩，我吃的更開心了。

　　來到菜園，雖然不大，但瓜果蔬菜都很齊全。他在一旁，專心的除雜草，而我在數(shù)螞蟻，捉蝴蝶玩的不亦樂乎。累了，躺在大樹底下歇歇，渴了，餓了，摘個(gè)紅彤彤的西紅柿，或摘個(gè)青翠欲滴的小黃瓜。有時(shí)，我也會(huì)心血來潮的說幫他除草，結(jié)果總是，把菜摘走了，留下了雜草，弄得菜園一團(tuán)糟，他總是什么也不說，笑著摸我的頭。

　　到了夜幕降臨的時(shí)候，吃過晚飯，他總是會(huì)抱著我去菜園乘涼。他拿著蒲扇，一邊為我扇風(fēng)，一邊為我講故事。我一邊抬頭看著星空，一邊聽他講故事。過上一會(huì)，我們總是不約而同的`閉上嘴，不發(fā)出動(dòng)靜。緊接著，黑暗中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)亮光，漸漸的，越來越亮，這就是螢火蟲。這是城市里，所不常見的，直到現(xiàn)在，我都記得，他讓我看螢火蟲，我驚訝的模樣。

　　還記得，我走的那一天，說什么也不肯走，一直哭鬧著喊道“爺爺，爺爺”，是媽媽狠下心，將我強(qiáng)行抱走的。

　　雖然這么多年過去了，但和爺爺在一起的畫面一直在我腦海里。菜園，螢火蟲，滿天的繁星……將一直定格在我的記憶中。

　　定格在記憶中的畫面作文11

　　人心齊，泰山移。

　　“咣當(dāng)”一聲巨響，一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿石頭的重型卡車上掉下來，蠻橫地躺在了馬路的中間。

　　周末的清晨，人們都在休息，很少有人這么早出現(xiàn)在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著，過了不久，一位頭發(fā)花白的晨練老人奔跑過來，在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見他蹲下身子，兩只手抓住石頭的.邊緣，憋了一口氣，努力地想要站起來。盡管臉已經(jīng)漲得通紅，頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿額頭與臂膀，豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來，但這石頭太重了，老爺爺反復(fù)了幾次，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，依然沒能將石頭移動(dòng)半分。

　　一位路人急忙跑了過去，與老人一起，一人一邊，試圖將石頭搬起來。只見兩人吃力地站了起來，想要將石頭往路邊搬運(yùn)。但還是石頭太沉重了，他們搬一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，在反復(fù)了兩次后，只挪動(dòng)了很短的一段距離。時(shí)間在不知不覺中流逝了，路上的車輛也因此堵住了，但車上的人們使勁地按著喇叭，沒有人下來幫忙，只是不耐煩地嚷嚷著，路旁圍觀的人也對(duì)他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中，第三個(gè)人出現(xiàn)了。只見他快步跑過去，用一雙有力的大手扶住石頭，他們搬起石頭，一口氣將石頭搬離了路面，放到了路邊的草叢中。三個(gè)素不相識(shí)的陌生人用手擦著額頭的汗水，互相對(duì)望了一眼，臉上露出了滿足而又得意的笑容。仿佛在對(duì)石頭說：“哼！你再沉重，我們?nèi)齻�(gè)人的力量也超越了你的重量，看你再囂張！”好一幅和諧而又充滿人情味的畫面啊！

　　三個(gè)人的齊心，換來了三十乃至三百個(gè)人的方便；三個(gè)人的力量，換來了交通的順暢；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界就會(huì)變得更加美好！愿這美好的畫面常駐人間！

　　定格在記憶中的畫面作文12

　　春夏秋冬，我們總是在忙碌中走過，與親人相聚的機(jī)會(huì)也越來越少。而與家人在一起的畫面，總能讓我記憶深刻。

　　大年初二我們一家四口踏上了了去姥娘家的路。一棵棵樹從車窗閃過，一條條街道溜到了我的身后。不遠(yuǎn)處，老娘家所在的社區(qū)已模模糊糊的出現(xiàn)在了眼前。來到社區(qū)，望著那東久違的小樓，想著又能見到姥娘姥爺，又能和小表弟一起玩，心中便多了一分甜蜜。

　　老娘家是舊村改造的，去年才搬到樓上去，集中供暖還沒送上，雖然身上有些冷，但看到一家人團(tuán)聚的情境也就不覺得冷了。到了午飯的時(shí)間，我們和姥娘姥爺還有大姨小姨一家圍坐在一張餐桌前，一邊說笑一邊品嘗著姥娘精心準(zhǔn)備的食物。食物都是一樣的，但卻因?yàn)樽鏊�的人不同，吃的地方不同，吃起來感覺也會(huì)不同。因?yàn)槟鞘菆F(tuán)圓的味道。

　　吃完飯，我們坐在一起，吃著瓜子，談?wù)撝�一年的變化，其樂融融。我們幾個(gè)孩子當(dāng)然不會(huì)參與到幾乎聽不懂的.當(dāng)中，我們每人搬一個(gè)小板凳，端一杯雪碧圍坐在一起玩剪子包袱錘，游戲規(guī)定誰輸了誰就喝飲料。游戲開始了，第一局小表弟就輸了，愿賭服輸，喝下了一杯飲料。我們玩了一局又一局，快樂的笑聲充滿了屋子。很少團(tuán)聚在一起的我們玩的不亦樂乎，這溫馨的畫面也定格在記憶里。

　　玩著玩著，姥娘走了過來，說：“來一人一百。”我們都高興地領(lǐng)到了壓歲錢，對(duì)姥娘說著謝謝。

　　那畫面上的我們多么開心啊，臉上的是毫無隱藏的笑。那畫面定格在記憶里，也定格在我的童年里。

　　定格在記憶中的畫面作文13

　　在記憶的長河中，時(shí)間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪”縈繞著我，但僅有一條小溪深深地定格在了我的腦海，如同春雨綿綿，無時(shí)無刻滋養(yǎng)著我的心田。那些定格在記憶中的畫面，如同會(huì)自動(dòng)回放的影片，畫面只是定格在最美的那一刻，讓我們久久回味。

　　那是一個(gè)陽光充足的午時(shí)，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長椅上，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時(shí)，我聽到了一首清脆悅耳的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來源。

　　突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個(gè)琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂曲，一問才明白，原先他是個(gè)聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的心不禁充滿了悲憫，眼淚一向在我眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自我的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時(shí)地回頭看著他，跟他做著離別的動(dòng)作，“啊”我一聲慘叫，摔了個(gè)“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，整個(gè)身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細(xì)地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。

　　時(shí)間仿佛為我一刻停留，那一刻，記憶，多美麗，多完美，讓我們定格在這美麗的畫面。

　　定格在記憶中的畫面作文14

　　在我們的記憶中，總有那么幾個(gè)畫面是定格了，無法忘記的。

　　——題記

　　夜很靜了，“oh，no！”這是我這幾天第N加1個(gè)句子了。我皺了皺眉看著眼前的幾何題，搖了搖頭，再一次煩躁地把筆隨意丟在了桌子上，“嘭”，發(fā)出了巨大的聲響，緊接著我就聽見了一個(gè)輕輕的腳步聲，我嘆了口氣，趴了下來，又聽見奶奶說：“十月（我小名），作業(yè)寫完了，就趴著？”“我還……”“一定是沒做完吧！快做！”

　　我不說話了，她靜靜地坐在我的床邊上。我內(nèi)心很拒絕幾何題，我的幾何很弱。

　　當(dāng)我再一次抬頭面對(duì)幾道幾何題時(shí)，奶奶出去了我屋。我內(nèi)心的.煩躁幾乎瞬間釋放，衣袖以最快速度潮濕。一滴、兩滴、三滴……我不想讓自己哭，極力忍著，我阻止了淚水像洪水猛獸一般瘋狂流出。我硬著頭皮往下做，這幾個(gè)幾何題終于在我又一次的“猛攻”中“拿下”了。

　　作業(yè)全部完成了，時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)半了，我本要喝點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)倒好了，溫度剛剛好，不涼不熱！旁邊有一個(gè)小碗，里面有一個(gè)削好皮兒的蘋果和幾顆紅亮的冬棗。

　　我走去電視機(jī)前，摸了摸它的熱度，是溫?zé)岬模�奶奶剛剛是在看電視吧。我又回過頭來吃蘋果，甜甜的，像蜜似的甜。我這才發(fā)現(xiàn)，原來家人的愛，不止是物質(zhì)上的，更有精神上的。

　　這畫面定格在了我的記憶中。

　　定格在記憶中的畫面作文15

　　對(duì)于我來說，十五年來，經(jīng)歷了許多事情。在腦海里留下許多痕跡，但在時(shí)間的消磨下，那些事情早已忘記，總有一些事如同在腦海深深的印下了痕跡，那些定格在記憶里的畫面是永遠(yuǎn)忘不了的。

　　夜晚，一切都是靜悄悄的，向外望，周圍一片漆黑，只有你屋內(nèi)的臺(tái)燈還在亮著，想那一撇原來你正挑燈夜讀。第二日，起的很早，你屋內(nèi)的燈依然亮著，而你已累的在書桌上睡著了。

　　那個(gè)畫面，我永遠(yuǎn)忘不了，無論我是選擇忘掉過去，也忘不了那定格在我記憶中的畫面，因?yàn)樽�在書桌旁寫作業(yè)時(shí)，總能想起那個(gè)畫面。時(shí)間回到數(shù)天前，我考完試，去哥哥家小住三日。閑來無事，就當(dāng)做來陪放假許久的哥哥。早晨吃完早飯，我來到哥哥家，我和哥哥，一開始就玩了起來，不知過了有半個(gè)小時(shí)嗎，哥哥說他要預(yù)習(xí)新課，讓我自己玩。我聽后感到詫異都上大學(xué)了，何必要折磨為難自己，本來不是沒作業(yè)嗎，可是哥哥說：“沒作業(yè)，先預(yù)習(xí)一下。”理屈的我只好陪你一起去寫作業(yè)，我在玩，你在寫看著你，心里想三年高中落下的沒事預(yù)習(xí)的新課的`毛病，上了大學(xué)還是沒改啊，只好自己一個(gè)人玩了，就這樣度過了一上午，到了下午確實(shí)陪我多玩了一會(huì)，到了晚上我睡了，你還在看書。

　　夜深了，醒來我去喝水，卻看見黑夜中在你房間的燈光，過去一瞥，唯有你在挑燈夜讀，屋內(nèi)的臺(tái)燈仍在亮著，看看電子表，零點(diǎn)多了，不禁渾身一震，心想怎么勤學(xué)，第二日，你累的在書桌上睡著了，看著哥哥的背影想，曾幾何時(shí)，我能有他一半毅力就好了，內(nèi)心里有著數(shù)種滋味交織。人何不是為學(xué)而生，這不正應(yīng)了活到老，學(xué)到老這句話嗎。學(xué)習(xí)是無止境，在他背影中，我也找到了我所追求的東西。人為什么而生，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)怎樣。

　　那定格在記憶里的畫面，讓我明白學(xué)習(xí)是無止境的，它定格在我深深地腦海里。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)，都會(huì)在我腦海中出現(xiàn)，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。無論怎樣我也忘不了。

　　定格在記憶中的畫面作文16

　　小時(shí)候，最喜歡去爺爺那兒玩。爺爺慈眉目善，總會(huì)有講不完的好玩故事。任何一個(gè)小朋友只要一聽爺爺講故事就會(huì)喜歡上他。

　　春天，萬物復(fù)蘇之時(shí)，雨雖不大，卻下得頻繁。搖椅上，我邊聽著爺爺講故事，“雨是太陽公公的眼淚落下來……”，邊聽著雨水與輕風(fēng)還有隔壁放牛娃的短笛聲編成的曲子。聽久了，倦了，便輕輕跳下爺爺?shù)谋蹚潱�小跑去門前。花兒被雨水打濕卻更顯嫵媚，微風(fēng)吹過，花香與青草味兒送到鼻尖。我伸出手，讓雨水像牛毛，像花針輕飄飄地落在我手上。仿佛我是一株在雨水滋潤下的小草，隨風(fēng)搖曳。一陣慢悠悠的腳步聲逼近，我連忙跳回臺(tái)階，“熟練地跑回爺爺跟前。爺爺不舍得打罵我，總嚇唬要丟下我，我便會(huì)乖乖回去。

　　時(shí)間軸推移，秋天九月，蕭瑟的秋風(fēng)把我送進(jìn)學(xué)校。大部分時(shí)間都在哭鬧，父母哄我，唬我都沒用。只有爺爺來了，我才安分。每天放學(xué)，爺爺都會(huì)拄著拐站在木棉樹下等我。一次下大雨，我站在大門口保安亭里，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)或走或跑找到家長。我著急了，熱淚像斷了線的`珠子不停落下，爺爺這時(shí)候終于大步走來了。我呆在原地，爺爺過來用大手溫暖地?fù)崦�我的頭，安撫我的心。我安靜下來，緊緊地抓住爺爺?shù)难澭�，一拉一扯回了家�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼，我長高了不少，爺爺也蒼老了許多。青鬢已被白發(fā)替代，爺爺?shù)难�也不再挺直，大手粗糙了，手腳不靈活了，只有眼底的情感依舊如溪流般清澈。

　　第一場(chǎng)夏雨。夜里，熟睡的我被父親叫醒，我在皎潔的月光下罕見地看到父親眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)。“去吧，云福，爺爺?shù)戎�你呢。”我不明白，走下床去爺爺房間。進(jìn)去，滿屋子的人卻沒人喧嘩，神情十分嚴(yán)肅。我走到床前，爺爺?shù)哪樃�加蒼白了，爺爺看見我，微皺的眉頭舒緩下來。我與其他兄弟姐妹都叫了爺爺一聲，爺爺嚅動(dòng)的喉嚨算是應(yīng)了一聲。輪到我走到爺爺?shù)母�前，我在兄弟姐妹中年齡較大，明白了。我小聲地在爺爺耳邊說：“爺爺，我是小福啊！爺爺，我不想你走，我會(huì)一直記住您，想您。”我和爺爺?shù)臏I水同時(shí)落下，打濕了衣襟。

　　守孝的那幾天，我倔強(qiáng)地參加了。那天，很多山上的樹的葉子都不再翠綠了，夏風(fēng)悶熱地?fù)浯蛟谖夷樕稀?/p>

　　爺爺，您還記得您給我講的故事嗎？“雨是太陽公公的淚……”那幾天的雨異常的大。

　　定格在記憶中的畫面作文17

　　學(xué)校旁的楊樹葉已發(fā)黃，一陣秋風(fēng)起，樹葉便不顧大樹的吶喊，毅然離開，只留下大樹失望的望著漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈里，一名老師孤獨(dú)的站立著。眼睛一直凝望著東方馬路上的五名學(xué)生，眼睛里透出不舍......

　　這幅畫面將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。這位老師，就是我的小學(xué)老師。

　　國慶放學(xué)回家后，聽爸爸說小學(xué)還在上課，我自從畢業(yè)后就從為踏進(jìn)小學(xué)一步，腦海中閃現(xiàn)著那座三層教學(xué)樓，那些熟悉的臉龐，思念油然而生。

　　第二天，我和妹妹還有三個(gè)小學(xué)同學(xué)一起沿著小道向?qū)W校走去。這條小道，我們?cè)�走了六年，它記錄了我們一路走來或悲傷或快樂的往�?記錄著我們?cè)谙﹃栂麓髦�紅領(lǐng)巾跑回家的畫面......視野中已出現(xiàn)小學(xué)的身影，我卻變得緊張起來。終于到了校門口，如今，那銀白色的大門卻緊緊的關(guān)閉著，散發(fā)出冰冷的`氣息，無情地它將我們永遠(yuǎn)的阻隔在外，心泛著悲傷。

　　這時(shí)，在辦公室里的老師從窗戶里看到了我們，走出了校門。他和我們親切地打招呼，見到這位曾經(jīng)和我們朝夕相處的老師，我覺著他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白發(fā);沒有了往日的嚴(yán)肅，多了一份親和力;他一一詢問我們的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)。之后他說現(xiàn)在學(xué)校不讓進(jìn)，讓我們先回去。我們只好依依不舍的和他道別。

　　我在歸途中偶然回頭，卻看見：老師在漫天飛舞的落葉中站立著，用不舍的眼光凝望著我們。瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著他日益漸多的白發(fā)。此時(shí)的他像極了兩旁的大樹，雖不舍，卻無可奈何，只能任我們飛向遠(yuǎn)方，獨(dú)留他一人嘆息。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他猶如一座雕像遙望著遠(yuǎn)方.......

　　我被這幅畫面感動(dòng)，也許兩年前他也曾用這樣的目光護(hù)送過我們，只是我們不懂離別之痛，未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面收藏，讓它永遠(yuǎn)的定格在記憶中。

　　定格在記憶中的畫面作文18

　　在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在兒時(shí)無憂無慮的草原上。

　　那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來這叫做幸福……

　　三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長大，睡同一張床，合用一個(gè)杯子，連走路都手牽手，不愿分開。

　　那一次是我們最后在一起捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻�(gè)童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一小時(shí)候這叫做開心，長大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對(duì)我的愛卻并不比我對(duì)她們的.少。我們?cè)谝黄鸬牧�年中，除去上學(xué)的時(shí)間，我們都會(huì)在一起，做什么事都要一起，

　　那種親密，那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無二的財(cái)富。

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力的增大，團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來愈少，分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們?cè)僖舱也换啬欠萃�年的時(shí)光，可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎？

　　拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。

　　它定格在我記憶的長河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗�叫做幸福，是我珍藏的�?cái)富，它是我們友誼和美好親情的見證，是我們快樂童年的美好回憶。

　　在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對(duì)自己說一聲：別了，童年。

　　定格在記憶中的畫面作文19

　　它，又從出現(xiàn)了。它，又來到了那里；他隨著隕石墜落。他隨著大浪卷起。經(jīng)過風(fēng)吹雨曬，它，不服氣的定格在了那里……

　　出門，往外看去，星星點(diǎn)點(diǎn)地雨點(diǎn)打在了地面上，它與地面相擁，不時(shí)還能聽見它打在池塘荷葉上的相撞聲，他又與路上的行人融為一體，它又擊打在人們的雨傘上。聽，它又唱起了噼里啪啦的歌謠。我打開手中的雨傘，踏上了遙遠(yuǎn)的路途。剛走了幾步，寒風(fēng)涌來，吹刮過我的手心，一下子手立刻變的冰涼起來，我下意識(shí)的把手縮了回去。真期望前面便是那熟悉的學(xué)校，不由地我加快了腳步的步伐，但在沒有氣力的影響下，又減緩了下來，真期望她能出現(xiàn)，真期望能有她的陪伴。

　　走了許久，似乎還沒有走到終點(diǎn)，我有些焦急，肚子加上我肚子的‘咕咕’叫一向提醒著我，似乎是對(duì)我的'不耐煩，而我也只能硬著頭皮前行，因?yàn)閷?duì)我來說，面前這是一個(gè)對(duì)我的考驗(yàn)，一個(gè)打敗敵人、贏得勝利一個(gè)人生路上的一次考驗(yàn)。經(jīng)過我的一番，努力它最終出此刻了我的眼前。這時(shí)后面?zhèn)鱽硪魂嚹_步聲，似乎又帶有些極促與艱辛。她叫住了我，我回過頭去，發(fā)現(xiàn)，竟然是她，她真的出現(xiàn)了，他的臉上寫出了艱辛與勞苦，她從手中向我遞來，她急匆匆地說：“兒子，你沒吃早飯，我給你送來了……”她的那一串話進(jìn)入我的耳旁，一向流入到我的心里。當(dāng)她離開學(xué)校時(shí)，身上滿是打在身上的雨滴，滿是她背后留下的的艱辛與不易，看著他遠(yuǎn)去的背影，我沉默了。看著她逐漸消失在我的眼前，我才走進(jìn)了學(xué)校大門。打開手中的包裝袋，那充滿愛而又有些溫暖的氣息涌入我的心頭，我咬了幾口，涌出一些眼淚，我低下頭隱藏了起來，唯恐害怕其他人發(fā)現(xiàn)，我加快步伐，大步地向教室走去……

　　它，讓我記猶新，它，讓我懷念；它，讓我牽掛。因?yàn)樗�的存在，讓我感覺到幸福與溫暖。向著窗外看去，雨還在不停地下著，期望它別停下來，就這樣一向下著，永遠(yuǎn)別停……

　　定格在記憶中的畫面作文20

　　無意間翻開相冊(cè)，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美。看著照片，我的思緒回到五年前的初冬。

　　一個(gè)周末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動(dòng)。臨行前，我?guī)�上一些自己的學(xué)習(xí)用品。高鐵站下來后，我們轉(zhuǎn)乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上，天空灰蒙蒙的`，遠(yuǎn)處的黃土坡上，一排排黃泥墻紅瓦房，幾乎看不到什么綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現(xiàn)在我眼前，與周邊環(huán)境比較，有點(diǎn)格格不入。后來聽校長介紹，這是兩年前，希望工程捐助的學(xué)校。走進(jìn)教室一看，嚇了我一跳，里面的課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。

　　走進(jìn)“操場(chǎng)”，實(shí)際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上，紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風(fēng)飄動(dòng)。其中有一個(gè)小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我?guī)У剿�身旁。小妹妹穿著破舊卻干凈的衣服，耷拉著腦袋，臉微微發(fā)紅，手輕輕地拽著自己的衣角，烏黑的眼睛不時(shí)地偷瞄著我們。我主動(dòng)和她攀談起來，原來她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽！這就是電視里經(jīng)常說的“留守兒童”。我把帶來的學(xué)習(xí)用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說：“謝謝姐！”。她轉(zhuǎn)過頭去，看著不遠(yuǎn)處的奶奶，舉起手里的禮物，高興地笑了，稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著，圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫，笑容在她臉上洋溢著，那么燦爛，那么自然，那么的發(fā)自內(nèi)心，又是那么的令人不舍。

　　整個(gè)活動(dòng)，她都抱著這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿足，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)用品。

　　這張照片又重新收藏進(jìn)了照片簿，而這甜甜微笑的畫面也永遠(yuǎn)收藏在我心間。

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