定格的作文【推薦】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的定格的作文，希望對大家有所幫助。
定格的作文1
以前，我總喜歡坐在教室的角落處，因為那里安靜。但是有得必有失，一年四季，陽光從來不青昧于我。
而現在，我的位置已換在了窗前，每天在7：45我總會得到陽光的青昧。每天的這一刻，便成了我一天中最快樂的時光。
“你擋住我的陽光了。”我不耐煩的對同學說。“就擋住，又怎么樣!”同學故意抬杠似的。我無可奈何，只得重新去尋找陽光。因為在陽光的呵護下，我會覺得很溫暖，就像被上帝的手撫摸著，能驅走我心中的嚴寒和不快。
可是有的早晨沒有太陽，在這個時候，我總要出去尋找陽光 ……
夏天的7：45，如果是晴天，絕對一是艷陽高照，可是今天天突然變了臉，一大早已是烏云密布。不一會兒，豆大的雨珠打在我背上，雨簾模糊了我的視線，讓我不知道何去何從，想要避一下雨，周圍有沒有認識的人。我只得硬著頭皮繼續騎車向前，額上的雨珠直往下落。“嘿，孩子，過來躲躲雨吧!”我從雨幕中捕捉到一個聲音，心中一快。逃出雨幕，一張蒼老卻慈祥的臉映入我的眼簾 ——那是一張帶有陽光般的微笑的臉。
我找到了7：45的陽光。
也是一個7：45的陽光，晚自習時，黑暗逃離了太陽的禁錮，黑色幕布般籠罩下來。我望著失去了太陽的天空，郁悶極了。
窗外的樹葉嘩嘩的響著，凜冽的寒風給這個黑暗的夜增添一份凄涼。我無可奈何的望著那半明半暗、忽隱忽現的參慘月搖了搖頭。不經意的一瞥中，我發現床外立著一個黑影，再仔細一瞧，原來是媽媽!在寒冷的黑夜中，媽媽?著眉頭，仿佛在打哆嗦，眼睛卻在注視著我的一舉一動。
我仿佛又看見了早晨的那一縷陽光，振奮人心的竄入教室，投射在我的心中，溫暖著我的心房。我有埋下了頭。
我是如此的喜愛陽光，更是如此的盼望陽光，盼望著那7：45的一縷溫暖的陽光 ……
定格的作文2
天霧朦朧，若即若離，一幅幅各異的畫面讓我走進華山的心靈，帶我品味華山的精髓，領我感受華山的靈魂。
西峰絕壁，多少年前，沉香揮舞大斧，劈山救母，男兒本色盡顯其中;南峰巍峨，站立其上，感受“只有天在上，更無山與齊”，多少豪情壯志盡情揮灑;東峰日出，云霞四披，點點紅暈綻放光彩，憧憬與向往融于其中;中峰林木，卻只有獨樹一棵，松枝凌空招展，樹干竟無鱗有光，香浥禁袖，避開人世間的車馬喧囂;北峰云霧，乃是華山論劍之圣地，仙氣、靈氣與神氣的完美結合，讓華山飛揚義氣，彰顯武俠之風。美倫美幻，定格記憶，這是華山的心靈。
有山必有水，有水必有木。沿著石階走，“咕咚—咕咚”的潺潺水聲隱約在耳邊，不一會兒，便瞧見幾串水流拍擊幾塊發散黑色光澤的石頭。“嘟嘟”冒泡的小溪與不經意見撞到石頭上的水花打作一團，圍在石頭下面，好似花環一般。向上望，曲曲折折，宛如一條彩帶;向下看，斗折蛇行，明滅可見。環顧四周，萬木筆挺，郁郁蔥蔥，棵棵從石縫間蹦出，株株形態各異，從不相互依偎。妙趣橫生，定格記憶，有松之剛強，有水之柔情，這是華山的精髓。
“太陽出來照下方，表一表金瓜太子楊二郎……”一位挑夫吼著秦腔，擔著兩桶水，氣喘吁吁向峰頂逼近。溜邊停住腳步，打量挑夫，不禁心中一顫：頭發花白，年逾古稀，挑水上山六十年。一縷陽光從稀疏的發際斜射，仿佛給陽光也增添了不少年歲;大顆汗珠從滿是皺紋的額頭上滑落下來，惹得汗珠“傷痕累累”。回頭，只見挑夫一步挨著一步，雙腳挨著臺階，緩慢卻鏗鏘有力;雙手不停地擺弄著，生怕水桶中涌出一口水，“糟踐”了這艱難的一次往返。我百感交集，定格記憶，挑夫用肩膀扛起華山著萬鈞之勢，他們是華山的靈魂。
人人都說“自古華山一條路”。可知，這一條路中有多少奇異的風景，蘊含著多少奇妙的深意。漫步于定格在記憶里的畫面，我觸到
了揮之不去的華山的心靈、精髓與靈魂……
定格的作文3
花，是否會因為窗前沒了熟悉的面龐而悲戚？
微笑帶過你的離去，總是假裝的，如此不經意。風依舊掠過湖面，湖面依舊泛起波光，河草依舊隨水而動，浮蟲依舊被驚而游走，周圍的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一點忙碌。
昨天，豈會只是一張作廢的支票。
凝視著墨綠的紅酒瓶，回想起昨日你說的：用酒，來祭奠你那破落的過往。雖然當時我是如此茫然，殊不知，酒盡，人散。窩在沙發學著你的樣子拿起酒杯，抿酒，再同你一樣的，艱難的咽下，當酒入喉間，那一種干澀，當齒碰杯壁，那一種尖銳，那時終于，體會到了你心的支離破碎，即使如今仍不明白你為何要離開，為何都不愿用一個借口來安慰我。只剩昨天，留給我回憶……
寂寞，又豈能誰都可以治愈。
花園內孤影，花朵還在肆意張揚著它的芬芳，渲染我的無助嗎？依舊是那個坐臺，依舊是被太陽曬得很燙，卻依舊像是故意的挑釁，以為我無法承受嗎？不，我可以，我向來如此不屑，尤其對你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假裝依舊有個你不再讓我吃第二個，左邊，心臟的位置，左邊，我一直依賴著的方向，左邊，已不再有你。無緣由的把冰激淋丟掉，或許是因為，受傷的心已承受不起它賜予的冰冷。
快樂，只隱藏在和你的約定里。
再一次的夕陽西下，再一次的橘紅色背景，再一次目光鎖定在那株小草上。沒有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的說說笑笑。嗨，我又來到這里，因為無法忘記那個屬于我們的夏季，你呢？早已忘記嗎？可不可以告訴我，你也只是無能為力才離開，只是放不下我才沒有解釋，只是因為……只是因為，我想要一劑解藥。可以給我的，你一許下很多是嗎？一起喝果汁，一起看電影，一起長大的約定。足夠？足夠!
方法，或許我已找到。
電影，總會謝幕；茶會，總會散場；你，即使我丟棄所有的尊嚴，也已走遠。花開，總會有花落的呀……抽屜里泛黃的日記本給了我答案，我和你手握手畫下的自畫像給了我答案。
生活繼續，美麗定格在我心中，像不隕落的流星。
定格的作文4
手執書卷，獨倚寒窗。淺唱低吟。望窗外，點點飛雪，塞滿了時間的鎼隙。指尖兒輕彈窗欞，字字句句，彌漫了視線。萬千思緒，涌上腦際。一個人端坐在寂寂的唐朝，釣著一江寒冷，守候著最后一片潔白的孤獨。群山孤寂，雪山邈遠，足跡塵封，是誰承載了這一江的寒冷？是誰用細線垂釣絕望，把自己交付給永州這片山水？你不能圓滑媚俗一點兒？非將自己逼坐在江雪里？然而你卻沒有。“獨釣寒江雪。”
撤離那嚴冬酷雪，仰天長嘆。歷史的平臺上，五斗米的分量到底有多重？你是“戀舊林”的羈鳥，抑或是“思故淵”的游魚？你袖前的一襲清風便將功名利祿全部拋棄，半截鋤頭，一輪皓月，你低吟著“但使愿無違”，便把自己隱在了“墟里煙”中。獨醉黃昏，再信手拈幾多意境，放進平平仄仄的酒杯里，一飲而盡。從彭澤縣衙到桃花源的距離，讓人永遠無法從菊花香里破譯。“欲辨已忘言。”柔白的月光灑滿江面，寂靜的湘江溫潤如一塊墨玉。微風輕輕吹拂你寬大的衣衫，寒意一點點涌入你的心房。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”當初的你那么意氣風發，誰知龍顏震怒，你被放逐在遙遠的孤島。只有山水見證你在灰暗的天空下，眉頭緊鎖成兩道山河，用血淚凝結成泣血的歌行。悲壯無奈的汩羅河。“角宿未旦，曜靈安藏？”
明亮的月光轉過朱紅色的樓閣，低低地掛在雕花窗戶上，照著那沒有睡意的人。你心事重重，難以入睡。遠隔千里之人，在月光的倒影里，隱隱乍現。昔日，你豪情澎湃；今昔，你仕途失志，與兄弟天各一方。你披衣而起，舉杯，慨嘆。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”風煙迷茫，你竭立而戰。最終你厭倦仕途，離京遠去。天洼的無邊愁思，不惜獻身化為春泥，去充實春天的生命，去滋潤未來的花朵，忠于國家的赤誠之心。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
定格。客格在那魂牽夢繞的古代，與那些文人賢士交友，促膝，漫話，舉杯，共盞。
一花一世界，一葉一菩提。
定格的作文5
那天夜晚，我一個人獨坐在窗邊寫作業，聽到遠方傳來了一聲悶雷，我想一般是快要下雨了。
天空烏云密布，看不到一絲月光。有點悶的感覺。于是我打開了窗戶，絲絲微風吹了進來，減少了家里的一種悶感。
又傳來一聲響雷，片刻間整棟樓都停電了，我心里暗暗說了一句：什么破天氣啊，讓我如何寫作業。我穿著拖鞋下了樓，去外面透透氣，走著走著突然間下起了傾盆大雨，我趕忙跑向離我最近的樓洞躲雨，“什么破天氣啊說下雨就下雨。”嘴里嘟囔著。我從樓上聽到一聲議論說：“怎么停電了啊？”“一般是電線被雨淋短路了吧。”我一聽才知道，原來是設備老化引起。
我在樓洞里等了好長時間，雨還是沒停，卻又下的更猛了一些，“唉，我什么時候才能回家呀。”心里想著。
遠方駛來了一輛摩托車，騎車的人穿著異件黑色的雨衣，手里提著一個東西，我沒看清他的樣子，他從車上拿下來一個梯子我想他會不會是小偷啊。于是便向外走了一點，看到他拿起梯子搭在電線桿上，緩慢的爬了上去，顯有些吃力，慢慢的打開提著的工具箱，開始修著短路的電線。遠方打來了一條閃電，我終于看見了他的面孔，臉上十幾條皺紋，一頭白發，滿臉都被雨水給打濕了，顯現出十分吃力的樣子。
他修完電線趕著車向向我這個樓洞跑來。把車停在一個沒有雨的地方，走進了樓棟，親切的問道：“小朋友怎么還不回家啊雨都下這么大了。”我說：“我家就在那邊，家里太悶了于是出來透透氣。”我簡單地和他聊了一下，才知道他56歲因為沒退休之前一直是修電線的員工。所以退休之后在家里沒事干，就繼續堅持了這個工作。
我十分敬佩他，如此大的'年紀還在干這種工作，無論什么季節都在堅持，這件事定格在我的記憶中，他那堅毅的面孔永遠定格在我的心里。
定格的作文6
天空中下著鵝毛般的大雪，一只倔強的小狗一包沉甸甸苞米葉，地面留下一條長長的血跡，染紅了潔白的世界。
清晨，寒風撩起窗簾將我叫醒，雪花催促我洗漱。望著窗外那潔白的世界，我陶醉了。雪地的一角，閃著刺眼的將我拉回，那是怎樣一條道呢？
“汪——汪——”這洋溢著溫暖的叫聲，把我的目光引入到血跡的前方。豆豆《我家的小狗近三個月大，它媽媽歡歡被拴著》奮力地搖著尾巴，口中再次叼起那包沉甸甸的苞米葉，而前方傳來它媽媽輕柔憐心的陣陣，豆豆拼命地拖著那包沉甸甸苞米葉向著它媽媽的方向吃力地前進，劃傷的腳趾也顧不上。就這樣一條愛與血交織的道誕生了。終于，豆豆將充滿愛的溫暖的苞米葉鋪圍在瑟瑟發抖的媽媽身上，歡歡緊緊懷抱住弱小的豆豆，豆豆在歡歡的溫暖的懷抱中忘記了疲勞傷痛，幸福歡快的叫著，親吻著媽媽。
回眸思考人類的親情，多少孩子能做到如“豆歡情深”呢？孩子在當今越來越變成“小公主”“小”，認為父母的辛勞付出是理所應當的毫不懂得。大人的教育也越來越多偏向于溺愛，使孩子從小就形成了“依賴任性”意識，例如：當孩子跌倒時，大多數哭鬧不止，大人們只會立刻抱起逗笑孩子，而不是正確引導孩子自強自立。這樣成長起來的孩子將來生活都是很困難的，何況是懂得呢？
“吱——”一聲劃破了我的思緒，阿黃《豆豆的爸爸》興奮奔向豆歡，阿黃一如既往的圍繞豆歡，用它那龐大的身軀抱住這嬌小的、用他那柔軟的舌頭親吻豆豆、用它那蓬松的毛發撫慰歡歡，就這樣他們一家緊緊地靠在一起。
看到這，我不禁想起了一些遠在他鄉打工的父母和留守子女。他們整日忙于工作對孩子關愛越來越少，能夠做到每周和孩子電話交流勾通的很少很少。雖然給孩子物質生活上很富足但這并不是孩子想要的生活，孩子渴望的是溫馨的親情，而不是單一的物質。父母一絲一毫的關愛對他們來說是一種奢求，父母應多擠出一些時間陪伴孩子是很有必要的。
豆豆一家溫馨的畫面定格在我的記憶中、扎根于我的里，愿普天下所有的親情都定格在溫馨之中。
定格的作文7
晚霞，泊了一地的粉，記憶，瞬間，定格……——題記
黃昏，晚霞淡去；天邊，風卷云散。夕陽的最后一抹光芒灑進教室，溫暖的將講臺攬在懷里，映出了心底溫暖的痕跡。
尋覓，尋謐，尋蜜。面對分數，我只有黯然傷神。望天，問月，是否，不可，告知？唉，無奈……
靜靜的，跨進教室，走回座位。輕坐，拿筆，欲寫。
余光中，看見了老師的身影，她朝坐位這兒走了過來，在我身旁，突然停住了腳步。屏住呼吸，在空無一人的教室里，我聽見了她同樣安靜的呼吸。她的目光，透過我垂下的發簾，與我直視，獨自沉溺在對英語的恐懼和悲傷里的我，似乎感覺到冷冰冰教室里，泛起的一絲溫暖的氣息。
她問道，這次考試，考得不好啊，有沒有分析原因呢？不足的地方，自己要努力，多下些功夫。
抬起頭，從那黑櫻桃般的眼睛里，我讀到了親切、關愛和溫馨。老師的話語，猶如一曲悲傷的音樂，而歌詞總欲使人潸然淚下，帶給心靈足夠的震撼。她淺灰的瞳孔里滿是關心和愛憐，那些煩躁的情緒輕輕地落盡在我的眼中，輕如細沙，薄如蟬翼，靜如菩提葉，仿佛一只神奇的畫筆，掀起了內心的五彩情感。
突然，鼻子有些酸澀，淡苦的淚水，蔓延到眼眶邊。
忍住，咽下。
她說道，不要灰心，努力，還有機會。
簡潔的語言，猶如春天的櫻桃，霎時開放，帶給了我無限的希望。那聲音，如漫天花雨，在心中劃開蝶一般的燦爛，轉開一片安恬。
說完老師又遞給我一個淺淺的微笑，這微微的一笑，仿佛冬日的暖陽，驅走了內心的陰霾……
剎那間，我似乎覺得充滿了奮斗的希望，好似一股清泉，將沉淀在心底的塵埃蕩滌得干干凈凈，化成一圈圈漣漪在心頭漾開。
感謝，老師……
晚霞，灑在課桌上，猶如跳動的音符，泊了一地的粉。
那一刻，我望著老師，記憶，瞬間，定格，定格在老師淺淺的微笑中……
定格的作文8
斑駁的青春，遮不住年少飛揚的心，微微透著青澀，引人著迷。
——題記
在我們知道或不知道的瞬間，時光的某個角落，腳步曾經如此接近。我們相伴著走過了那段最美的年華。在每個人心中留下了深刻的痕跡。時光散落，腦海中停留的畫面，有我們青春飛揚的笑臉，那些云淡風清的青澀年華，操場邊落了又開的枙子花，就是我們的青春。
在20xx年6月16日那一刻：“考試結束，請考生立刻停筆……”心中彌漫的是一種不知名的情緒，初中的生活就這樣結束了，就像做了一場很少很長的夢。再見了，這些年盛放的青春。
那一天，當我們離開，一切都回到了我們來時的模樣，那些曾經相伴的人，不會再整整齊齊坐滿一整個教室了，畢業了，在這個奇妙的夏天。
忽然忘記了哪是一個怎樣的開始，在時光隧道的那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學，最初交到的朋友，最開始那一份緊張期盼，所有的最初都定格成了記憶中的畫，開始了從今以往的故事，如果把每個人的故事放在一起，這個故事長得能讓我們的年少忽然之間白發蒼蒼。
也許我們的故事很平凡，但對于故事的主角來說，永遠是難以忘懷的刻骨銘心。
一本又一本的參考書和練習冊，曾經，我們恨不得撕毀，但卻又掏錢買了一本又一本。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺來到了最后一頁。畢業后，整理著以斤計算的書本，卻忽然發現每一本都成了獨一無二，無法承載的青春。
白天，長了又短，短了又長，花兒開了又落，落了又開，從此只開在記憶中。
三年，一段淚水與汗水交織的時光。我們無奈過，哭過，惆悵過，但依然幸福最多。回首時嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經清晰的疼痛，懷念沖走了所有傷懷。
畢業了，有很多事還來不及做，有很多話還來不及說，我們就再也回不去了。
校園的墻，曾束縛了我們一千多個日子，卻在偌大的世界中，為我們圍起了一個單純完全的天地。我們都曾有一張天真而憂傷的臉，手握陽光我們望著遠方，不管時光如何流轉，前方都是屬于我們的海闊天空。將青春定格在時光中，時光便在絕城的荒漠中，輾轉成歌。
定格的作文9
深秋，颯颯的秋風清涼而略帶寒意，天邊的夕陽隱匿最后的一點金黃。
陽光從窗外流瀉進來，于窗欞上跳躍成一曲曼妙的舞，任流動的音符點亮略顯陰沉的房間。我坐在書桌前，抬起頭，望著那紛飛的落葉，陡然間，心中增添了幾分傷感，想到了那不堪入目的成績。
周五的一次限時練，我因粗心，名落孫山，而我作為一個數學課代表，數學這科卻偏偏考得很差，試卷發下來了，我不知如何去面對給予我關懷和對我充滿希望的數學老師，更不知未來的日子，還有希望嗎？我深深地陷入了絕望之中，無法自拔。沒錯，我就是個失敗者。
這眼前的落葉不是和我一樣嗎？一樹黃葉，在秋風中飛舞，洋洋灑灑，熱烈而略帶寂寞，一如秋風中哀傷的淺唱。一陣風吹過，幾片黃葉輕而易舉地凋落，孤獨地躺在地上，等待腐化。
我為這落葉嘆惜，同時也為我自己嘆惜。這時，媽媽走進房間，意味深長地說：“眼前的一切多么值得人贊嘆啊！我知道你的想法，但葉飛，葉落，這本就是最美麗的！揚起的瞬間，落葉有著向死而生，向生而死的光輝圣潔莊嚴；飛舞的時刻，葉若天使般飛過，飛越了永恒，找一條通往未來的路，讓人信仰著‘縱一刻，也千秋’的感嘆；落地的剎那，一切又重新歸于平靜。然而片刻的飛舞，足以使片刻中的美麗永遠鮮活，化為嶙峋的微光，照亮落葉的余生！”
我茅塞頓開，是啊，一陣風吹過，幾片黃葉奮力騰起，用起力量，做他最初也是最后的舞蹈，從容，安詳，化作颯颯秋風之中最后一筆詩意，似破繭而出的蝶，做如夢幻般的飛翔，滋潤了大地，等待開出下一個花香，此時此刻，我心釋然。
真是一幅極美的畫面。秋風隨意的一筆，竟成就了如斯的佳作。風的一場游戲，卻勝過多少大家嘔心瀝血而成的仿自然之作。我也從陰影中走了出來，不再害怕，不再頹廢，不再茫然，朝著目標堅定不移地走去！
這極富詩意和哲理的畫面，將永遠定格在我的記憶之中，永生難忘！
定格的作文10
海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠；“你”定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫面……一個悠閑的黃昏，街上滿是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對，構成了一幅安樂祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因為我總是好奇地觀察著其他人。
我的目光定格在一老一小的身上，我想他們一定是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經很老了，老得已經不能獨立行走了，被他年輕的孫子小心翼翼地攙扶著，還不時地打戰，就像那晚秋的黃樹葉，瑟瑟發抖。年輕的孫子猶如爺爺堅實的支柱，不時地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩穩地走在這條小街上，小街的行人都對他們報以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣，我已在不知不覺中尾隨著他們，直到他們回到終點——家。
在我轉身欲歸之時卻聽見“孫子”驚人的一語：“張爺爺，明天我們還一起散步。”
這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛的最高境界是：老吾老以及人之老。
一次集體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心情。而此時，我卻不能，因為我的眼睛正注視著一個沉默的身影，只見她正在搜尋著同學們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅定地走向她。
這次春游我們不僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫面，印在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。
我珍藏著這些永不褪色的畫面，讓它們定格在我的記憶里，指引著前面的道路。
定格的作文11
我是你的過客，你是我的定格
時間啊！時間！你究竟是何方神圣？你從哪里來？又將歸往何處？如果從開天辟地地球形成時算起，你已走過了46億年個春夏秋冬。可如果從銀行系，太陽系乃至宇宙形成是計算，你有從何而來？又將開往何處？
在你這浩瀚的歷史長河中，我僅存了17年，6205天，148920個小時。今年算是第18個年頭了。你是如此的神奇，無形的規劃著人生的進程。你說讓我3歲識字。我決不敢4歲走路 ，因為那樣兒我會被旁人恥笑。你是如此的童稚，你總是讓我無盡的追隨，生怕怠慢您一秒。可你又是如此的殘忍，不給我留一點兒后悔的機會，因為一旦錯過那便已成歷史無法追回。
你給我們帶來幸福。每逢節假日，你都會安排家家戶戶的家人團聚，讓媽媽可以好好看一看兒子， 讓爸爸能和女兒耐心的嘮嘮，讓姥姥姥爺，爺爺奶奶為家人準一大桌兒香甜可口的飯菜，讓遠在他鄉的親人能通一個毫無顧慮的電話，也讓我們這世俗的心回歸純樸，找回真摯。
你讓我們看到了奇跡。5.12汶川地震，你給予我們一次又一次生的機會。創造出一個又一個生命奇跡。在地震過后72小時一位孕媽媽被救出了。他還活著，他還活著，眾人期盼，她肚里的寶寶也還活著。從獄中釋放的人，你讓他們努力奮斗，洗心革面，奉獻于社會，讓他們從新做人，你又給了他們一次生的機會，讓世界充滿愛意。
你給予他們向善的力量。你用自己的經歷證明，世界終究是和平的，在經歷過一、二次世界大戰之后。人們向往和平。向往原始社會的純樸，向往大自然的美妙，向往人間的愛，沒有利欲，沒有爭霸，沒有戰爭。正如老子曰：“水利萬物而不爭”你告訴我們要懷著一個向善的心，用心去感化，去承載人間的黑暗，正所謂：“上善若水，厚德載物”的博大。
而你的停留終究是短暫的，你總要向遠方奔流。但你卻是我們永遠的定格有幸福，有奇跡，有善。在我們這茫茫大海中微小的一粟沙粒會永遠追隨你，止于至善。
我是你的過客，你是我的定格。
定格的作文12
翻看心靈的相冊，一幅幅記錄下了成長的點點滴滴，那一個個各不相同的神情讓我至今難以忘懷。
畫面一：領獎臺上，我高興地雙手接過獎狀，燦爛的笑容浮現臉上，嘴角處，竟然出現了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級，出于好奇，我參加了區文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬萬沒想到，只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當得知這個令人欣喜的消息時，我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。
然而，生活并不是一帆風順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。
畫面二：一個人流密集的廣場，一個穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發生了——我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當初。現在，每當我看到腿上的那個傷疤時，我總會感到心中一陣疼痛。
有時，畫面上還會出現兩個人。
畫面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內而外的飄出，空調外機發出嗡嗡的噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復發了！全身上下體無完膚，奇癢無
比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫面便重復了好幾十次。有時，我也曾說過：“媽，你休息會兒吧”，可媽媽卻說：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”
愈翻愈快，一幅幅從我眼前掠去。哦，那美好的天真爛漫的童年生活真的要離我遠去嗎？
定格的作文13
視頻播放完了，又重新停在了那個大媽搶奪司機方向盤的那刻。的確，這是重慶公交墜江前的行車監控視頻。這一刻，每個人的神情都一清二楚。司機憤怒中帶著無奈，大媽的沖動與暴躁，更可笑的，就是那些乘客們的事不關已。
我不知道說些什么好，卻令我思緒漸遠，回到了幾天前的公交車上。
正是下班高峰期，我背著沉重的書包，夾在擁擠的人群中，手抓著把柄，隨著車的運動搖晃著。車窗外的寒風刮得樹枝跳起了搖擺舞，行人裹緊棉襖，快步行走著。窗上漸漸蒙了一層薄薄的霧氣，車內的爭吵聲，聊天聲，游戲聲充斥耳邊，煙草味夾雜著食物的香氣彌漫了整個車廂。
我皺皺眉，卻習以為常。呆滯的凝望窗外，霧氣已經蒙住了窗，只能透過一點點微黃的燈光。忽然，車子停住，車門打開，寒風灌了進來，一個老大媽上了車。她手提著包，擠進人群中，四處張望著，“果真沒有空位”，可過了一會兒，她卻像瞄準獵物似的，快步朝一個方向走去，我抬眼望去，一個挺著大肚子的孕婦，正摸著自己的肚子，恬靜地望著窗外。
“你給我讓個座吧，走了一天了，真的好累!”
老大媽敲著自已的大腿，一臉希望地望著她。那個阿姨露出為難的神色。
“大媽，你看，我也是個孕婦，我怕傷著孩子，要不，你讓其它好心的乘客讓個座?”她們同時望瞭望四周，發現其余的乘客要么在聽歌，打游戲，要么環抱著手，閉著眼。一個個幾乎都是青年壯力，人高馬大，大媽眼中透著懼色。轉個頭，又變成了一副牙尖嘴利的模樣。
“怎么這么嬌氣?當初我像你一樣年輕的時候，還大著肚子在田里插秧呢!”說著就要把孕婦從座位上拉起來。
阿姨可能是怕她傷到孩子，急忙說：“別，別拉我，我給您讓座。”這時大媽才松開了手。阿姨挺著肚子，撐著腰，顫顫巍巍地站了起來，大媽坐了下去。
大媽雙手環抱，心安理得地望著窗外，阿姨也一只手撐著椅背，一只手摸著肚子，望著窗外。透著淡淡的悲傷與無奈。乘客們卻默默的低著頭。
畫面定格，心中也涌起了悲傷。我想，我們的悲傷已經不是情緒上的悲傷，而是觸及了道德和信仰的悲涼。
我多么希望，重慶公交車和這輛公交車上的人甚至每一個人，都能感受到這種悲傷，因為有了傷悲才會有慈悲，才會有愛。
定格的作文14
爺爺讀書看報的畫面一直印在我記憶中，揮之不去。
爺爺是個有文憑的人，出口成章，無論是說還是寫都頭頭是道。別人要寫邀請帖、喜帖什么的都找他。爺爺是真得活到老學到老。
小時候，爺爺戴著眼鏡看報紙的畫面讓我很是難忘。
小時候，家里的報紙一摞一摞的堆下電視機下面。
炎炎夏日，爺爺安靜地坐在陽臺看報。陽光毒辣的燒灼著陽臺，周圍是那樣出奇的安靜，蟬鳴和風聲都可清晰地聽到。陣陣微風緩緩拂過爺爺身邊，打亂了報紙原本“整齊”的姿態，爺爺一遍遍耐心地將它整理好。爺爺一臉認真地仔細掃視著，一大張帶滿褶皺的報紙在爺爺手中，控制自如。爺爺輕松地“翻弄”著一張張報紙，緊瞇著眼睛瀏覽一張張的報紙，瀏覽著其中的內容。陽光灑在爺爺龐大的身軀上，那畫面我仍然記得。
自從奶奶走了以后，爺爺不知怎么了，最近迷上了看小說。
畢竟閑著的時間太長了吧。這些小說全部都是關于動物的，大部分都是沈石溪寫的動物小說。爺爺把我藏得書的看完，再借弟弟的看。總之，弟弟一有書就會分享給爺爺看，等自己和爺爺都看完了再換回去。
這個冬天，爺爺沒事就坐在床上看書，床頭的臺燈發出耀眼的白光，照射在他的身上，射在焦黃的書頁上。爺爺看書的樣子依舊是那樣的認真，臉上的皺紋都像眼睛聚去，他的眼睛緊緊地睜著，仿佛是要抓住每一個字。他仔細摸索著書中的每個字，似乎每個細節他都在認真思考，認真欣賞。爺爺仿佛已經融入了書中的故事，身邊的一切，早已不在乎。爺爺甚至根本不知道，我就在他的身邊在他的身邊。爺爺臉上的表情是在變化的，隨著書中的情節吧。強光照射在爺爺臉上的畫面，是那樣的熟悉。這畫面，仍定格在我記憶中。
爺爺認真的表情，一直定格在我的記憶中。
定格的作文15
沐浴過暖陽，才知道陽光的溫暖和美好；經歷過落葉，才懼怕時光易逝年華蒼老。但那一幅幅記憶猶新的畫面，鑄在心底，定格在記憶里。
大雪紛飛，漫天飄揚，“奶奶！”我背著沉重的書包，“我回來了！凍死了！”“快進來暖和暖和。”奶奶的身影在廚房窗前晃著，我走過去，只見奶奶腰彎得像只蝦，左手用力撐著腰板，右手不停地鏟著什么，臃腫的雙腿微微彎曲，稍稍有些顫抖。我走到她身邊，“奶奶，放這么多炭干嘛？”奶奶的臉映著火紅的爐火，皺紋歡快地舞動著，用那黝黑寬大的手慈愛地摸摸我的頭：“你不是剛剛還吆喝著冷嗎？燒得旺點，好讓你快暖和暖和。”
茫茫風雪中，奶奶添炭圖——演繹如火的愛，定格在記憶中，融化我心。
雷電交加，夜雨飄搖。“呲啦。”可憐的作業本在媽媽手中分了家。“作業不好好完成，應付老師有什么用？”“要你管！”我無所謂的看向別處。“你！”媽媽從沙發上一躍而起，“啪”一記重重的耳光摔在了我的臉上，火辣辣的疼，冰冷的眼淚順著臉頰滑下，耳邊隆隆的的雷聲似乎在肆意嘲笑。轉臉，帶著怨恨的目光看向媽媽。只見她肩頭微微顫抖，散亂的頭發遮住了她的眼睛，牙齒緊咬著發白的嘴唇，左手掐著右手手腕，發紅的右手緊繃著，“媽。”我哽咽著叫出了聲，“我錯了，我一定改。”媽媽抬起頭，已是淚眼汪汪……
深夜雷雨中，媽媽教導圖——吟唱獨具一格的愛。定格在記憶中，提醒我心。
陽光明媚，金線交織。“爸，進來吃飯吧！”我沖蹲在院子里的爸爸大喊。“等會兒。”爸爸沖我擺擺手。我踱過去：“不就是幾顆破花嗎，有什么可忙活的？”“這你可就不對了。”爸爸小心翼翼的撥著土，雙眼炯炯有神，豆大的汗珠綴滿額頭，手中的工具不時更換，輕輕噴著花兒的嫩葉，像照顧一個稚嫩的嬰兒，灰色的T恤上已出現了塊塊鹽漬，似朵朵白云。“好了嗎，爸？”我不耐煩的問。“快了快了。”爸爸臉上露出得意的笑容。“等花開了你就能聞著花香睡覺了。”
燦爛陽光下，爸爸侍花圖——描繪細膩的愛，定格在記憶中，甜蜜我心。
觀庭前花開花落，望天上云卷云舒，奶奶添炭圖，媽媽教導圖，爸爸侍花圖，定格在我記憶中，成為我成長路上的旖旎風景。
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