初一作文：定格在記憶中的畫面
又想起那滿地金黃的麥桔桿，又浮現(xiàn)陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。小編收集了定格在記憶中的畫面作文，歡迎閱讀。
第一篇：定格在記憶中的畫面
倚坐在窗欞旁，任微風輕拂過臉頰、吹動著發(fā)絲，也吹動著桌上塵封已久的書本。突然，一張發(fā)黃的老照片落到地下。我望著照片，內心深處的記憶似閘門般被打開、流水般涌了出來。那是我五年前的往事，現(xiàn)在由照片上的一條青石板路來回憶吧!
天還在下雨，眼前閃動一幅古樸而蒼茫的景色：那是一條青石壘鋪的小巷，高低起伏、錯錯落落，有著一條青苔茵茵的青石板路。兩旁石砌的房屋，經(jīng)過了無數(shù)的風雨的洗禮和歲月的雕琢，滄桑悠遠，還有一絲冷峻深邃。石塊的縫隙間，偶爾長出的青苔和野草，也給小巷抹上了淡淡的綠意。
在巷口，我扶著鐵青的墻壁，清風拂面，傳來一絲絲的涼意，酣暢而愜意。站在小巷中，默默沐浴著雨絲的洗禮、微閉雙眼，靜心傾聽鳥兒在枝頭旁空靈的歌唱;傾聽溪水在河道上歡悅的奔跑;傾聽桃花在樹梢上悄然的開放;傾聽一頁頁吹起的塵封的記憶。
太陽漸漸西落，小巷里飄起許多呼喊聲，是那熟悉而又陌生的聲音。陣陣炊煙裊裊的升起，籠蓋著瓷青色的天空。雨滴又漸漸變大了，在煙霧中下的淅淅瀝瀝、纏纏綿綿、破碎了小巷里的殘陽。
撐著傘，我默默走在悠長而寂寥的雨巷。回眸青石小巷，我來撿拾曾經(jīng)的記憶、尋找勤勉與善良的根基、回憶定格在那記憶中的畫面。
第二篇：定格在記憶中的畫面
拔地而起的小高樓，路邊被修剪的整整齊齊的花壇，擁擠不堪的馬路，吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里，還是那個讓我魂牽夢縈的小山村嗎?
兒時的夏夜，我獨自走到河邊。微風一吹，趕走了白日余留的燥熱，也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧，自然也就比那花生得更頑強些，而香氣，也就更為馥郁濃烈，反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊，找一塊大石頭輕輕坐下，細細的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水，在忙于事務的人眼里，似是太過隨意嫵媚了些：脈脈的幻出山戀重峰，柔柔的潤出兩岸青帳，輕輕地暈出了霧繞山谷如夢。仰面躺在草叢上，便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星，發(fā)出奪目的光彩，像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花，綻放在寶石藍的天幕中，無聲的將如水的月光灑向地面。遠處黛青的群山連綿起伏，像給了這小村一個巨大的擁抱，將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想，正是在這溫暖的懷抱中，整個村莊才能安祥入夢。
不遠處，結束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會，那蟲兒們就在樹下開起了音樂會。各種動聽的蟲鳴聲此起彼伏，與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應，倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲，輕聲哼唱著陪伴人們入睡。一股濕潤的泥土的氣息，伴著青草的味道，向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來，又墜入了現(xiàn)實。家還是家，人們也只是又長大了幾歲，可是逝去的風景已不再現(xiàn)。
面對著這高樓林立的村莊，我只好無奈地把昔日的風景，定格在記憶深處，永遠珍藏。
第三篇：定格在記憶中的畫面
又想起那滿地金黃的麥桔桿，又浮現(xiàn)陽光照耀下淳樸的笑容，那年夏天，我見到，我記憶。
踏上鄉(xiāng)下松軟的土地，感受鄉(xiāng)下溫暖陽光的撫摸，接受鄉(xiāng)下涼爽微風的洗禮，農(nóng)村的氣息環(huán)繞在我的四周。也許只有此時，我的心得以寧靜，遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間，微斜著仰起頭，陽光正慷慨地向大地潑灑自己的熱情與溫暖，圣潔的白云似綿羊，成群結隊地緩緩前行，難道這雪白的羊群，閃耀的太陽，嵌在蔚藍的天幕上，還稱不上是美麗的嗎?微風托起我的發(fā)梢，回頭望，一片皮膚已被烈日染成棕紅色的農(nóng)民正在勞作著。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾，身著已被汗水浸成米黃色的吊帶衣，他們揮著鋤頭，一遍又一遍地向農(nóng)田中砸動，仿佛大地就要為之撼動。時而有人勞累了，抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹，高昂著頭大口爽快地呼吸著溫熱的空氣，此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞，一切的艱辛都伴隨著微風飄走，留下的只是豐收的喜悅。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊，在陽光的輝映下，散發(fā)著絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的，好像在自豪地笑著，唱著：“夏天，就是豐收的季節(jié)!夏天，就是美麗的季節(jié)!”他們的閃光愈加耀眼，映襯著農(nóng)民們棕銅色的皮膚愈加燦爛。農(nóng)民們掛滿汗水的臉頰上，仿佛被他們抹上了自然的妝容。農(nóng)人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲，鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們并不怕累，因為他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦，他們喜歡看到人們咀嚼著清香的糧食，露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛，甚至每一根皺紋，每一滴汗水都在笑。農(nóng)人們熾熱的心在燃燒，他們在用自己的熱情，自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦，不怕累，只是執(zhí)著的快樂著，努力著，他們是無悔的!
也許看來，這世界一角的景色是并不奪目的，但，那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節(jié)，是絢爛多彩的季節(jié)，更是令每一個人喜悅快樂的季節(jié)!
第四篇：定格在記憶中的畫面
自習課的鈴聲再一次打響，我緩緩地走進音樂教室，一陣陣悠揚悅耳的歌聲飄進了我的耳畔，一想到比賽完了便要馬上退出，酸意慢慢泛上眼眶。
“來，化妝了!”郝老師一邊拍手，一邊用輕柔的粉餅微微蘸了點粉底，均勻地涂抹在臉上。“一會兒上臺時要看指揮。”郝老師隨口的一句叮嚀，竟然讓我心中感到了許許溫暖。
坐在車中，望著窗外一棵棵迅速躍過的樹，一棟棟飛快閃過的樓房，心中涌出了幾點不舍。多么熟悉的路呀，以后以這樣集體比賽走這條路的形式，不會再有了。
來到比賽現(xiàn)場，這浩大的場面是多么的熟悉，又是如此的陌生!
該輪到我們上場了!
“快!快!動作抓緊!”遠處傳來王老師不斷催促的聲音。
霎時，燈光一暗。我深深地吸了一口氣，仿佛要把這緊張的氣息，吸入我的鼻腔。我的指甲嵌進了不斷溢出汗水的手心里。加油!我給自己揚起了一個充滿自信的微笑。
刷，耀眼的燈光璘然灑下，頓時，一個畫面展現(xiàn)在我的眼前：只見王老師身穿一件朱紅繡牡丹袍，頭挽高髻，上簪碎花墜，莊重的坐在琴前。一串行云流水般的音符便從她的指間流出，緊隨其后的是一陣陣優(yōu)美動聽的音樂。郝老師一身深黑色緊身鑲珠小禮裙，頭發(fā)盤起，從容自若的走上臺，宛如高貴的女王。伴隨著音樂的響起，她指揮的雙臂不斷舞動著，臉上的笑容逐漸加深，飽含鼓勵的眼神望著我們。不知怎的，平時看起來苛刻嚴厲的老師，現(xiàn)在看起來，竟覺得非常美麗，讓我們充滿激情。同學們化了妝的臉上都保持著完美的笑意。那張張笑臉是那么得光彩奪目，那樣得栩栩生輝。他們都目不轉睛地盯著指揮，視線一個也不離開。聲音也凝聚得如天籟般得動聽，動作的節(jié)奏更是不言而喻的整齊化一。隨著王老師愈來愈激烈的琴聲，郝老師的指揮動作的幅度愈來愈大，同學們愈來愈高昂的歌聲，臺下響起雷鳴般的掌聲。而我，早已沉浸在這一片和諧的樂曲聲中，享受著這美好而又夢幻般的時刻，陶醉在了其中，沉浸在了其中……仿佛世界上的一切都已消失，只剩下我們與高大而莊重的舞臺……
比賽結束了。
然而，我卻已經(jīng)把剛才那令人難忘的畫面定格在了腦海中。老師們的諄諄教導，同學們的刻苦訓練，我們師生之間完美的、天衣無縫的密切配合，都深深地儲存了起來，放在記憶深處，永不忘記……
【初一作文：定格在記憶中的畫面】相關文章：
定格在記憶中的畫面初一作文01-27
定格在記憶中的畫面_初一作文03-24
記憶中的畫面定格作文01-30
記憶中定格的畫面作文07-14
定格記憶中畫面作文精選02-01
定格記憶中畫面作文12-19
定格定格在記憶中的畫面作文01-27
定格在記憶中的畫面02-02
定格在記憶中的畫面02-02