【推薦】定格作文600字集合十篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的定格作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

定格作文600字 篇1

　　在每個人的記憶里，總會有一顆顆閃耀著光芒的珍珠。它們流光溢彩，象征著我們在人生道路上的美好回憶。

　　那是在小學6年級的時候，那次六一兒童節，學校舉行了一次拔河比賽。各個班級都大展神威，我們班也不甘落后，竟一路殺到了總決賽。我們雙方個個摩拳擦掌，眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著。雙方抓起繩子，嚴陣以待，這是一種無聲的僵持。伴隨著一聲清脆的哨響，繩子猛地繃直了，我們使出了吃奶的勁兒，死死地抓住繩子往后拉。可闖到總決賽里的哪兒會有什么弱手？對面也不甘示弱，繩子的中端飄忽不定。

　　周圍的人都在大喊：“加油！加油！加油！……”然而我已經沒有一半力氣了，緊抓著繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱，已經有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來。背后也癢得不行，好像是無數只螞蟻在爬來爬去一般。我看了看我前面的一個高個子，只見密密的汗水已經布滿了他的臉龐，他死咬著牙，通紅的手上爆起一根根青筋。看著這一幕，我好像吃了一顆定心丸，手忽然不疼，背上的螞蟻也不見了，繩子的中線在不知不覺中向著我們移動，大家大吼了一聲，狠狠地使勁一拉！

　　伴隨著清脆的哨響，比賽在歡呼聲中結束了，我們奪得了冠軍！大伙兒歡呼雀躍，開心極了。看著一張張布滿著汗水與欣喜的熟悉臉龐，不禁也大笑起來。有的人在互相擊掌，有的人坐在臺階上休息，有的人在興奮地交談，唯一相同的，就是臉上喜悅的笑容，那真是我人生道路上最美好的一個瞬間啊！

　　如今我已經上初中了，陪伴了6年時光的同學們也分離了，但是，那一張張綻開笑容的臉龐，它們是我記憶中的珍寶之一，是一顆顆閃耀著無限光輝的鉆石，我要將這些珍寶永遠保存在我的記憶寶庫里。

定格作文600字 篇2

　　“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯喲！”

　　我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說來話長……

　　上一個月，龔老師拿著一張名單，在班里大聲念道：“小向同學，小肖同學，小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候，心里一驚，我不會做錯了什么事吧？也沒有出事呀？可我最近也沒有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話，心里長舒了一口氣。原來是去照相呀！真是嚇死寶寶了！我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓，時間轉瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。

　　想到這里，我有些擔心，要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊！于是，我拉著小胡同學下樓，向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來。

　　當我看到旁邊的“學霸”方同學時，臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業還是報聽寫都是杠杠的；課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想，班上有那么多優秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒有選其他人，看來我也有自己的過人之處吧！比如現在我上課發言也比原來進步多了，字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進步，希望能再次登上這個榮譽墻，與班上的優秀代表能并肩。

　　這張照片將是我在校時最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓！

定格作文600字 篇3

　　“花開花落多少年春逝過”

　　五月的戈灘，蔓草綠了，綠了的蔓草濕漉漉的，天空剛下過大雨，黃昏乍晴便起了地霧，一縷縷一縷縷的霧。

　　絲絲細雨打在了我的身上，我禁不住打了一個寒戰，走在滿是泥水的小路上，鞋子，褲子，都已經被打濕，現在已無暇在乎，想著剛剛發生的一切，不僅陣陣心寒。

　　“你考的這是什么，你能不能給我爭點氣，就這成績還怎么上重點高中”爸爸生氣的對我吼著，我嚇的渾身哆嗦想找個角落縮在里面，爸爸把成績單拍在桌子上“下次如果再不爭氣，就別說你是我的女兒！”我猛地站起來說：“不是就不是！”我拿起書包不顧大雨跑了出去。

　　阿嚏！！一陣冷風打斷了我的思緒，我走進了教室，開始了渾渾噩噩的`一天。

　　一上午終于過去，肚子早已經不爭氣的叫了，我忍住眼淚，告訴自己，就算餓死，也不能回家。我趴在桌子上，想要讓睡覺緩解饑餓，教師早就空無一人，就像一個巨大的牢籠，壓抑的氣氛讓我喘不過氣，我跑到門外，大口的呼吸新鮮空氣，我抬頭看見了一個黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸！我跑進屋，他也跟進來，手里拿著一把傘，還有一個保溫壺，“閨女，把飯吃了吧，還熱著呢，你媽媽讓我給你送來的”我抬頭望著他，蒼老的面孔中掛著討好似的微笑，我沒有說話，他把保溫壺放在桌子上，嘆了口氣，說：“閨女，早晨是爸爸不對，爸爸不該那樣說，爸不知道你這次退步是因為、、、、、是因為上次我和你媽吵架，唉、”我還是沉默，爸爸也沒有再說話，他把雨傘放在我的桌子上，就轉身出去了、、、

　　我呆呆的坐著，覺得有一種力量在驅使著我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，發現爸爸的背影沒有那么高，我發現爸爸也會老，我大聲叫著：“爸---”爸爸愣了一下，轉過身，接住了跑過來的我，父女倆抱在了一起，一切的一切，盡在不言中......

　　愛在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命發芽，我白了頭發、"的真正含義、、、

定格作文600字 篇4

　　一個秋日的夜晚，我走在中鎮廣場上。梧桐樹的葉子隨風飄舞，好像一只只美麗的蝴蝶;噴泉中的水落到了地上閃閃金光;廣場上的人有說有笑，好像一幅和諧美好的畫面。

　　正當我沉浸在這美景中時，突然，一陣議論引起了我的注意。

　　“唉，這孩子怎么不上學，賣花呢?”一位白發蒼蒼的老爺爺疑惑地說。

　　“真可憐啊!”一位年輕的阿姨皺著眉頭說道。

　　我不由的停下腳步，打量起這個賣花的小女孩，她矮矮的個子，瘦小的身材，穿著一身薄薄的衣服，頭發一長一短的，顯然很久沒剪過了。眼睛里暗淡無光，露出了一絲絲委屈的神情。看起來一副可憐巴巴的樣子。

　　小女孩一手提著籃子，另一只手拿著一朵花，穿梭在人群之中。忽然她眼前一亮，像是找見了目標。只見她快速地跑去，抬起頭望著那位姐姐，輕輕地拽著姐姐的衣服，眼中閃爍著期望的光芒。她拿著花，對那位姐姐親切地說：“姐姐，請你買……買……一朵花吧?”“好啊!”于是姐姐掏出5元錢買了一朵花。

　　看到女孩那種渴望的眼神，我心中陡然一酸，走上前去。

　　“給我也來一朵吧!”我輕聲地說。

　　她從挎籃中拿了一朵花，臉上閃著喜悅的光芒，把花遞給我。“為什么不去上學呢?”我好奇的問。她沉默了許久，低下頭，眼眶慢慢地泛紅了。告訴我：由于家境貧窮才被爸爸逼到這里來賣花的，賣不完花就不能吃飯，她很想上學……

　　“你在這偷什么懶，還不賣花!”正當我們聊得起勁時，一個身材魁梧的中年男子一下把小女孩提起來，指著她，像一只發怒的獅子，嚴厲地吼道。

　　小女孩抹著眼淚，極不情愿地離開了。

　　天漸漸地黑了，一盞盞路燈更加亮了起來。望著小女孩隨父親離去的背影，深深定格在我的腦海里。一想到現在生活幸福的我們還不懂得要珍惜，我的心就久久不能平靜。

定格作文600字 篇5

　　假如可以，我想讓時間定格。

　　每天置身于熙熙攘攘的人群，看車水馬龍；每天三點一線的上課工作，爭分奪秒；每天腳步不止，說著探尋未知，釋放自我。殊不知，時光荏苒，猶如白駒過隙，轉瞬即逝。

　　早上五六點鐘被鬧鐘吵醒，一邊抱怨，一邊又不得不穿衣起床；每天風風火火趕到教室，聽鈴聲一次次響起，上課、下課，一遍遍問同學作業是什么，這題怎么做；時不時與同桌打鬧嬉戲，與周圍的人交換零食；偶爾和同學朋友出去玩卻玩得忘了時間，回家后被父母批評總是說嫌棄某某某，卻又不舍得分離……認識了一群朋友，收獲了友誼與知識，這大概就是青春吧。

　　假如時間定格，我不會肆意瘋鬧，反而要把握時間，去背背難懂的政治哲學、歷史變革；去讀幾本名著，領略文化之美；去學學我感興趣的娛樂項目，滑冰騎馬，去看看外面的世界，草原雄山……

　　假如時間定格，我不會抱怨上課無聊，不再玩玩鬧鬧而是認真去學，；我不會以時間很充裕為由而隨意揮霍，因為我知道學無止境，教材上的知識還遠遠不夠；我不會厭煩父母的嘮叨，與其反抗，而是聆聽他們的教誨，學會感恩。

　　現在的我們依仍是稚氣未脫，沒有經歷復雜的社會，生活的壓迫，所以，應珍惜這段寶貴的時光，不斷努力，不斷進步，不斷充實自己，不斷完善自己。假如時間真能定格，就讓它定格在努力的時刻吧。

　　問問父母，爺爺奶奶，最難忘的時光是什么時候，那當然是青春。屈復的《偶然作》中寫到“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是如此美好，假如時間真能定格，那就定格現在吧，趁青春正好，趁年華正茂。

　　時間能定格嗎？“盛年不重來，一日難再晨”。青春最終會經不起時間的洗禮而逝去，我們終將長大，老去，莫讓現在的不思進取成為青春的遺憾。

定格作文600字 篇6

　　在我家書房的桌上一角，豎著一枚獎牌與一張照片，照片上的我滿面通紅，臉上還掛著汗，獎牌的綬帶掛在我脖子上，我用手舉起獎牌，充滿笑容地朝著鏡頭。這事一枚不同尋常的獎牌，是我第一次參加馬拉松賽事的完賽紀念。

　　我看著照片，記憶隨著這定格的畫面漸漸展開，模糊的細節漸漸清晰，畫面變得更加色彩濃郁。

　　那是二年級的一個春天，爸爸給我報名了揚州馬拉松的十公里賽事。更早的時候，我看到爸爸經常出去跑步參加比賽，很是羨慕，便一直蠢蠢欲動，想跟著爸爸也去跑一次，這一次終于來機會了。

　　到比賽那天，我跟著爸爸來到賽場，看著大家都在熱身準備，我便也照貓畫虎學著拉伸彈跳。很快比賽就開始了，發令槍一響，參賽者的人流開始緩緩向前移動，我和爸爸也跟著朝前移。我都有些迫不及待了，等人群稍顯得空一些，我便憑借著小巧靈活的特點，快速地穿梭在人流之中。爸爸則擔心我的安全，也奮力在人流中迅速趕上。就這樣我和爸爸全力向前奔跑，這時從爸爸的手機傳來一陣聲響，“您已經跑步2公里整……”此時的我已經是一頭汗，氣喘吁吁地有點跑不動了。爸爸鼓勵我要堅持，于是我又堅持了一段時間，實在是撐不下去了，都想放棄了。爸爸仿佛看透了我的心思，再次鼓勵我不要放棄，讓我邊走邊休息，慢慢調勻呼吸。但是我的兩條腿如同灌了鉛一般無法邁動，只好拖著步子慢慢往前挪，向前望終點依然遙遙無期，我禁不住又想放棄。爸爸卻始終陪伴在我左右，依然為我打氣鼓勁，讓我有勇氣繼續前行。

　　時間一分一分過去，我也漸漸接近了終點。遠遠地我便看見了終點處地大門框，我一下子就興奮了起來，也不知從哪里來的勁，雙腿變得輕快，一溜煙飛奔著沖過了終點。這時時間定格在1小時06分。這時爸爸已經趕來，為我拍下了這張照片，將勝利與成功的喜悅永遠定格在這一刻。

　　勝利的喜悅讓我忘卻了身體的疲憊，也讓我明白了一個道理，成功源自契而不舍地努力與堅持，每一份成功都不是容易，都有付出的汗水和毅力！

定格作文600字 篇7

　　你的胳膊，是由愛構成的，孩子睡在里面，怎能不香甜？

　　——題記

　　時光用一雙綿軟的大手，推動年輪滾滾向前。鍍銀的年輪轟轟作響，帶著陽光香氣的回憶傾灑，那些暖洋洋的過往，瑣碎一地，嘩啦嘩啦。

　　當柔婉的日光像折翅的天使跌落時，將記憶攤開，溫暖的陽光下，是奶奶明朗的笑靨。

　　記憶里一個個彌漫著小麥成熟氣息的傍晚，落日的一抹朱紅暈開了半邊天空。奶奶坐在院子中央的銀杏樹下，我依在奶奶懷里，趴在奶奶肩上，樹下搖椅輕擺，吱呀吱呀地極有規律地響著。一老一小閉著眼，徜徉在天空里。時光悄然流逝。

　　迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上，數著兩鬢的幾抹斑白，嗅著洗發水好聞的香氣。淡淡的木梳香滑過她的發梢，掠過我的鼻尖，漫到鼻腔，癢癢的，暖暖的。我總是悄悄地將那幾縷白色拽下。起初奶奶哭笑不得：“人老啦，沒辦法！”但小小的我絕不允許時光把我的奶奶變成白發蒼蒼的老太太，仍是固執地拽下。

　　小小的我眼里滿是希冀，小拳頭里捏著幾縷白發，一次又一次祈禱般地絮絮叨叨：“奶奶不要再長白頭發啦……要越來越年輕才好……”然后咚咚咚跑進屋里，把白發藏進木匣，鄭重地上鎖。

　　多么希望你老去的年華也能被我上鎖，逃也逃不出。

　　窗外，奶奶坐在搖椅上，笑眼彎彎。霞光被樹枝切割成好看的形狀，柔柔地瀉在奶奶臉上。連額頭、眼角的紋路都被光紋上了金邊，閃亮而細膩。奶奶望著我，含笑的月牙眼中一閃一閃，是太陽的反光，還是盈滿愛的水晶？

　　年輪轉了一圈又一圈，所有的這些，都成了歲月里泛黃的定格畫面。

　　那些回憶，想起來，物是人非，恍如隔世。

　　但物是人非的背后，記憶并沒有消退。匆匆的年華依舊維系在那里。而所有的這些，依舊組成了最永恒的定格，最珍貴的記憶，向著遠方澄凈的天空。

定格作文600字 篇8

　　他，微胖的身軀，總是笑瞇瞇的一張圓臉。我們的好朋友、好同學、開心果。

　　回首往事，那是兩年前的秋天，也是老師重新調座位的時刻。“你坐到他旁邊。”老師的話語在耳邊響起。我的新同桌來了。我只是微微一笑，而我這個同桌卻非常高興，仿佛吃了蜜糖一般，臉上流淌著久久的笑容，那笑容融化人心，突破冰冷的防線。剛坐過來，他便和我有著數不清的話題，一向不和別人說話的我竟然能和這個胖乎乎的同桌說上了，可能是志同道合的原因吧。

　　時間像是表面上的針，一面的轉動，一面的不可挽回。我和他的關系也隨著時間慢慢的平行。就在記不清的一天。我們的平行線成了垂直線，但這條垂直線卻不會向前延伸，定格了一般……我們也成了很要好的朋友，在學校是我們每天都在一起，相談甚歡。

　　我們之間發生的趣事更是不計其數。

　　某年某月某日，我們一如既往在操場散步，談論。我突然想整他一下，于是我對他說：“和你玩個游戲，玩不玩？”我壞壞的笑了笑，并且說一定要快點回答我問的問題。他也笑了笑毅然的答應了。我說這是幾，擺出了一的手勢。他說是一。我又擺出了二的手勢，又問了是幾。他很快的說了二。他又對了，我立刻問他一加一等于幾，我擺出了三的手勢。他便說了三。片刻過后，我倆不約而同的大笑起來，友誼在我倆之間徘徊著。

　　在以后的日子里我們的關系更加好……他——那個總是笑瞇瞇，胖乎乎的孩子，我將把你永遠銘刻在心中，是你讓我體會到了友誼……時間定格般停留在那一刻……

定格作文600字 篇9

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”每一次聽到韋唯的《愛的奉獻》，陽光定格的那一刻溫暖就浮現在我的眼前，使我感受到溫暖的力量，感受到心潮的澎湃。

　　清晨，太陽歪著紅撲撲的臉蛋，發出略帶強烈的光芒，使人感到暖洋洋的。伴隨著美好早晨的開始，我班的大課間活動也隨之拉開了帷幕。

　　學校安排給我們班的活動非常有意義，是打陀螺。只聽班主任一聲令下，活動便開始了。由于第一次接觸陀螺，我覺得十分的新奇，把陀螺仔仔細細看了個遍。我抬頭看了看其他同學，他們個個都躍躍欲試，準備大展身手一番。我也不甘示弱，打起陀螺來。第一次，我用繩子捆住陀螺，然后使出九牛二虎之力，打出陀螺。飛旋而出的陀螺才剛剛滾動了一圈，就迅速來了個“急剎車”，令我措手不及。看到這種情景，我也只能望“陀”興嘆呀！我鼓足干勁，重新開始下一輪。這一次，我還是先捆住陀螺，接著，試著減少力度打出陀螺，可情況和上一次相比更加的糟糕。接連的失敗，讓我唉聲嘆氣起來。面臨失敗，我的心情就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有，心里不情愿地嘀咕：看似一個小小的陀螺，卻這樣難以控制，唉——唉——我便有了放棄的念頭。就在這時，“救世主”馬培培仿佛看穿了我的心思，徑直走過來，輕聲安慰道：“不要緊的，我來教你吧！”聽了這話，我立刻感覺一股暖流流遍全身，竟情不自禁地點了點頭。首先，她演示一遍，接著，把打陀螺的技巧告訴了我，然后幫我把陀螺打出去，讓我自己熟練陀螺。她站在旁邊，一遍遍指導著我。

　　時間悄悄地溜走，經過幾分鐘的練習，我的陀螺轉了起來。這時，我開心地笑了，她也露出了燦爛的笑容。陽光照在我倆的身上，定格了這一幅溫暖的畫面，我享受著陽光與內心的雙重溫暖。

　　陽光定格的那一刻溫暖，是同學情，朋友誼！

定格作文600字 篇10

　　一段被葉鋪滿的小路，一個步履短緩的老人，一個離別的孩子。秋風起，樹木搖曳，葉像蝴蝶飛滿天。

　　又是一年，又加深了奶奶臉上被歷史輾過的轍皺，她又老了一歲，八十年歲月悠悠，她經歷戰爭，飽嘗饑餓，承受生離死別，我想她已看淡一切。但從她蓄結的雙眸，我看到了她的哀愁。

　　我拉著奶奶的手，干枯而粗糙。她不能再像我兒時那樣背我了，畢竟，我不再幼小。奶奶雖然步很小，很慢，但很沉重，很堅定，謹慎而細心，她是在告誡我，人生路上多加留意，踏踏實實地走下去。我們無聲的走著，我慢著腳步，四顧四周我熟悉的一切，稻田，白菜地，田埂……這一塊塊留下我和奶奶汗水的地方。

　　突然地，奶奶開口了，仿佛看穿了我的心思，說道：“稻田已經被人家租用了，明年開始再也不用種田了，閑下來的時候，就種種小白菜和小青菜。”話語間有些不舍。不知道是對她彎腰種了幾十年的地還是他朝夕相處十幾年、現在見面次數卻少得可憐的小孫子。她又指著原來種茭白的地方：“這里今年又被村里占了，給里一些補貼，說是要辦什么廠。”

　　突然間奶奶停下了腳步，凝望著已經成熟的茭白，眼睛里流露著不甘與不愿。接著繼續我們的行走。天色漸漸暗了下來，可奶奶卻好像越走越慢，他希望我留下來，好跟我嗑嗑家常。這幾年只有大伯跟奶奶在一起。爸爸媽媽很少去鄉下，只有我，但是隨著學習任務的逐漸繁重，我去鄉下的次數越來越少，屈指可數。奶奶可以說話的人就更少了。

　　到了村口，小路的盡頭，就真的到我們分手的時候了。古語有云：“離別最是無情。”縱是圣人，在離別的時候也會有停滯，更何況我們凡人呢。

　　車到了村口，我上了車，回首的那一霎那，奶奶眼里噙著淚水，我隱隱感覺到了奶奶內心的苦痛。，見我一次少一次。我默默的低下頭，車漸行漸遠，奶奶的身影，伴著秋風，在村口遙望，成了我腦海中揮之不去的畫面。

　　這是一段被黃葉鋪滿的路，路的一頭是一個遙望的老人，路的另一頭是一個離別的少年。

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