精選定格作文錦集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的定格作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

定格作文 篇1

　　天又是陰沉沉的，雨說下就下，空氣凝滯了一樣，很悶熱。其他科目都已經停課，全部時間都留給我們復習地理、生物，離中考只有三天，學校里、班級里都彌漫著緊張的氣氛。

　　那晚我決定回趟家收拾一些衣物帶回宿舍。母親見我回來，讓我在家住一晚，說要買一只雞，明早給我燉點雞湯補補。想想食堂的伙食，我欣然同意。

　　晚飯后，雞已經送到，耷拉著腦袋栓在院子里，一動不動。又見母親提了一袋東西回來，是拜佛用的香和燒紙。我十分反感母親在考前為我燒香拜佛，認為這是迷信，不努力讀書，光靠拜佛就能考好？“媽，你又要為我拜佛是嗎？這根本就沒有用！你要相信我，我會努力學習，會考好的。”我不耐煩地叮囑母親。母親遲疑了一下說：“好、好、好，不拜不拜。”邊說邊將香、紙放進柜子里。一副敷衍我的模樣。我又再三叮囑她不要拜。

　　第二天早晨，天還是暗沉沉的。想到濃濃的雞湯，我迅速洗漱完畢準備下樓。一推開臥室門，一股濃香便撲了上來，復雜的香，是雞湯的味道！還夾雜著一點佛香的味道！我的親娘啊！一股憤怒的情緒沖上心頭，我能感受到臉上是炙熱的燒。

　　我奮力沖下樓！佛香的味道愈加濃厚！

　　客廳里，朱紅的佛臺上，幾盞大大的紅燈，幾尊佛像，幾盤水果、餅干，還有大瓷碗里盛著的那只雞！而母親，正虔誠地跪在地上。

　　那是母親嗎？我楞住了！怎么背影如此的消瘦，頭發里摻雜著些許白發。母親或許是聽到了腳步聲，連忙站了起來，轉過頭看著我，眼里是驚慌？是歉意？還是……我說不清。母親眼角的紋路越發的深了，皮膚也暗淡了許多，是我太久沒有仔細觀察母親了嗎？我只覺得鼻子一陣酸酸的。我不知道該說什么？母親先開口了，音調是遲疑的：“孩子，對……對不起，我聽說你每天在宿舍學得那么晚，一定很辛苦，我又無能為力，我一個小學都沒畢業的也不能教你什么，我只好……”說著說著母親的眼眶里似乎多了什么？是淚嗎？母親，一個好強的女人，此刻竟在我面前落淚。

　　我一把抱住了母親，果真是瘦了，是為這個家日夜操勞的嗎？是因為擔心我嗎？“媽，你不用跟我道歉的，應該是我要跟你道歉，我長這么大，多少次沒有去體諒你而是責怪你，我總把你對我的愛當成理所應然，我從來沒有關心你吃得好不好，工作累不累……媽！謝謝你為我做的這一切！”我又仔細看了看母親的臉，幫母親捋了捋頭發，她笑了，我也笑了。

　　那天早晨我喝了雞湯，是香甜的，摻著佛香的味道，是母愛的味道！讓人回味無窮。

　　那一刻永久地定格在我心里，成為我勇往直前的騎士勛章，我將戴上它，不畏風雨，成為勇士。

定格作文 篇2

　　王太生 生命的某段時光，總有留影，就像一只鳥，低低地掠過，水面倒映其飛翔的姿態。

　　那時，英俊、稚嫩的臉，嬉笑、快樂的表情，定格在爬滿鮮花的歲月深處。

　　我的手上有一張照片，是在香港海洋公園拍攝的。照片的一角，有一個膚色白皙的女子，兀自微笑。她不是受邀與我一同合影的，而是闖進了別人鏡頭留白處的人。只要我一直將那張照片長期保存，她就將陪著我，定格在風景里。

　　誰和誰相遇，實在是一件很奇妙的事情。這樣的插曲，忠實記錄了生命中的某一天，兩個原本陌生的人在同一時間、同一地點，緣于同一審美，追捧同一背景，選擇相似的角度、光影記錄下某一個瞬間。

　　一些人拍照時有著特定的場景，在前一秒還舒展自如，一旦進入角色，就立馬變得扭捏、拘謹。

　　讀圖時代，很多人喜歡看老照片。一些人在拍照時，喜歡選擇以大海為背景，敞開大衣，能聽見海風吹過發梢的聲音。這時，昂起頭，收腹挺胸，雙手放在背后，不知道心里在想些什么，一副專注的神情，面向滄海一聲笑，笑看潮起潮落。

　　有時，拿大山做襯托，換一種姿勢。彼時，雙臂抱胸，呼吸均勻，凝神諦聽，身后有潺潺流泉傾瀉而下。俯仰之間，指點江山，周遭的景物暗喻了當時的.心境：或書生意氣，或大浪淘沙，或胸有丘壑。

　　一路觀察風景，搗鼓出一沓相片，流露出對別處生活的向往。如果不為這些圖片配上回憶說明，過了一段時間，可能就記不清當時的情形了。簡裝版的照片，如果身后是一座大廈、一條商業街，不可否認，說明你愛戀都市的繁華和艷麗;古典版的照片，如果是一尊雕塑、一座廟宇或古塔，估計你性格中有安靜的懷舊情結。

　　有時候，照片上的那個你，并不如生活中的你那么耐看。光影合成的瞬間，又怎么能夠展現一個人的全部？

　　大多數人喜歡在人多、熱鬧的地點，或被多數人認為是風景的地點留影，很少有人會在旅途上，于鄉村的油煙升騰的小吃攤前、旅店的孤寂門窗下，定格過表情。

　　一些人總喜歡逮著一個機會，和名人、明星合影。其實，跟父母、老師、同學等人合影，意義可能更大一些。

　　有一次，我去武漢參加一個會議。會場有幾十個人，密密麻麻地排成了幾排，一大群人和一個名人合影。那個站第三排、左起第八個位置上，只露出一個腦袋小黑點的，是我。我認識那個名人，照片上那個被眾星拱月的名人卻不認識我。

　　有些照片，我記不清是誰拍的了。當時，欣賞后，照片就被我鎖進抽屜里。年輕時，我與長輩在一起合影的次數少，和朋友開心合影的次數多。平常，在外游山玩水時，我會拍幾張照片，帶回家。我突然想起，除了兒時的全家福外，我很久沒有和父母合過影了。這實在是一件不應該的事情。

　　人到中年，我暗自神傷：不再對窗外飽和的絢麗色彩敏感，不再熱衷于拍照片——不是沒有興致，只是再也找不到當初的感覺。

　　在歲月里溫習存照，過去無意中闖進我的鏡頭，和我合過影的人，我始終將他們保留在記憶深處。

　　光影重疊，誰和誰定格在風景里？

定格作文 篇3

　　每當打開鋼琴的那一刻，黑白交織的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多，或許是曲子的涵義，或許更多的是父親對我的愛。

　　記憶被解鎖，父親陪伴我那永恒的瞬間浮現在腦海前，思緒被拉回到六年前

　　當一架展新的鋼琴放在我小房間時，我知道一扇音樂大門正等待著我去開啟，可當我滿懷著好奇去推開時，大門卻紋絲未動。于是，父親陪伴我度過那段追求音樂力量的日子。

　　下雨天去老師家練琴是最棘手的問題，而膝蓋和腰有傷的父親卻絲毫不在意風和雨？Ю吹奶弁矗？騎著助動車，載著我，這樣風里來雨里去的接送，大雨無情地打著父親的臉頰，雨水順著父親的發絲滴在雨衣上滑落到父親的膝蓋上、皮鞋中。而我卻緊緊地被父親呵護在懷里，絲毫未濕。總是很心疼地揉父親的膝蓋說：疼嗎？而父親卻用大手摸著我的頭笑著說：不疼，不疼，看到你在一點點的進步，再疼也忍了。

　　這一刻，時間被凝固了，渾身是雨的父親映入我的眼簾，成了我記憶中那永恒的瞬間。

　　曲子難度加大了，學業也越來越緊張，使性格煩燥的我，在練考級曲目時這兒錯一個音，那兒錯一個節奏，這種情形被父親看在了眼里，父親坐在我身邊，把手放在我的手上，示意我停下，然后搭著我的肩，像對待大人一樣和我談心：遇到困難了？不要心急，慢慢地來，一個手一個手分開來練，你想想音樂的大門已經被你推開，再多的困難都已熬過來了，這又算得上什么呢？

定格作文 篇4

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”而我，獨愛這黃昏的美麗。

　　兒時，每到黃昏時，外婆總會握著我那胖乎乎的小手，穿過田埂，到村口去接在外勞動了一天的阿姨。回來的時候，抱著阿姨帶給我的好吃的好玩的東西，調皮地爬到外婆的背上，看黃昏中那被太陽盡力散發的一天中最后的光線染紅的云朵，山頭以及外婆的一根銀發。 “外婆，你看，天上的云姑娘穿花衣裳啦。” “外婆，太陽公公要回家了，我們也要回家啦。”

　　“外婆，太陽把您的頭發染紅了，您好漂亮啊！”

　　總在這個時侯，外婆臉上的皺紋都舒展了，微笑了。笑里充滿了慈祥與溫和。

　　“外婆老了，不漂亮了。”

　　“珍兒要長大了，外婆要老了。”

　　每當聽到外婆說這樣的話的時候，總看見她望著天際邊那快要下山的太陽，眼里閃著晶瑩的珍珠。

　　“外婆不老呢，外婆還年輕，外婆還要和我一起去上學。。。。。。”

　　漸漸地，我覺得，那夕陽中穩健的步伐已經被蹣跚的背影取代。我長大了，外婆的背影卻被歲月壓彎了，我時常攜著外婆去山頭看日落。夕陽西下，太陽仍竭盡全力地放射著一天中最后的光芒。周圍的世界全部鍍上了燦爛的金色。我和外婆一齊沉浸在這醉人的黃昏中，沉浸在那溫馨的記憶里。

　　我愛黃昏，更愛外婆，猶如那太陽一般，在自己離開世界之前還要竭盡全力地為周圍的人做著力所能及[注: 在自己力量的限度內所能做到的。]的事情。

　　我想，世界上的每一個外婆都是這樣的吧。

　　我希望定格黃昏，定格那美麗的剎那，定格每一位老人享受子孫體貼的時刻，希望世界永遠像那黃昏一樣美麗。

定格作文 篇5

　　有時候，光陰似流水，在一眨眼的剎那，逝去；有時候，時間像柔風，微微掠過你的臉龐之后，也就從此消聲覓跡，即使再次遇見，也少了當時的天真與單純。有時候，我多渴望時間在一瞬間定格，只是，那只不過是一種飄渺虛無的幻想。

　　時間的確是不會在外境一瞬間定格，但它卻可以在內心處永遠存在。

　　在那一瞬間，我學會什么叫做現實；在那一瞬間，我學會什么叫做友情；在那一瞬間，我學會了什么叫做堅持。

　　那是在一年一度的校園運動會上。

　　那天清晨，我早早的就來到教室，教室里空無一人，安靜的叫人不免有些憂傷。我靜靜地由微風拂過；由花香飄過；由鳥聲鳴過。獨自一人坐在座位上，緩緩閉上眼，享受著這洋溢著詩情畫意的清晨。這樣的環境，不得不叫人感到愜意。

　　漸漸地，朝陽從東方升起，我也沐浴在第一束陽光下，自言自語道：“今天是幾月幾號了？”我掰了掰手指，27號？突然，我腦子里被一道閃電閃過，今天好像是校園運動會舉辦的日期吧？校園運動會可是一年一度的，我滿懷期待的盼望著運動會的開幕式。怎么說，校運會都是一年一度，若是這一年錯過了，豈不是要再等待一年了？“蘭蘭，你說，今天的校運會會是什么類型的呢？”咦？這聲音？不是我發出來的啊？據我所知，這教室原來還沒有人來吧？我頓然回首一瞧，原來是璇兒。“璇兒，您老下次說話的時候先現個人影出來好嗎。從別人后面突然冒出一句話來，然后再悄無聲息的進來，搞不好別人還以為是小偷呢。”我故作無語道。璇兒摸了摸頭，略顯不好意思的說：“sorry啦，這里太安靜了，然后我準備進來的時候剛巧碰見某人在這白癡般的掰手指，我不忍心‘打擾’啦。”我搖了搖頭，這家伙也太會辯解了吧？估計去參加辯論大賽都可以混個特等獎回來。

　　一轉眼，就到了校運會的開幕式。那是我盼望已久的時刻。然而，在此時，我卻比任何人都要冷靜。不會激動，不會遺憾。

　　伴隨著樂曲的響起，開幕式也真正揭開了序幕。當校長宣布：“校運會正式開始”之時，場上響起的雷鳴般的掌聲。當然，除此之外，更多的是在尋找自己參賽的項目。在場各位，各個摩拳擦掌，似有種“冠軍非我莫屬”的眼神語言。面對這些場景，我也見怪不怪了。畢竟，有哪一個參加比賽的同學不希望自己奪得冠軍呢？有哪一個參加比賽的同學不希望為自己的班級爭榮譽呢？下一秒，校園廣播員甜美的聲音響起：“請參加800米長跑的同學到西邊球場集合，請參加800米長跑的同學到西邊球場集合……”聞聲，我立刻往西邊球場奔去。可說巧不巧，偏偏在我跑步的時候，路上有顆石頭絆倒我了，恰巧就在這時，我的腳也被扭傷了。怎么辦呢？就在我思考之時，校園廣播員甜美的聲音再次響起，這是容不得我來做選擇了，我只好硬忍著腳上的疼痛，往西邊球場慢跑去。

　　到達西邊球場之時，就好像懸在心空的一塊巨石安全降落了，頓時輕松了不少。只是臉色有點蒼白，璇兒注意到了我，關心的問道：“蘭蘭，你沒事吧？怎么臉色那么蒼白？還能堅持下去嗎？實在不行的話，我們可以棄權，那只是一個榮譽而已，自己的身體重要些啊。”我頓了頓，眼光望向了站在球場邊同學們滿懷希望的眼神，強撐起一個微笑，對璇兒說：“璇兒，你看見了嗎？我們班的同學都來為我加油呢。對吧？如果我退出了，那么他們會不會失望呢？璇兒，如果一個班的班長，連最基本的堅持都堅持不了，那她還有什么資格當這個班的班長？我不想讓我們班的同學失望，所以，璇兒，這次我會堅持下去的。這點傷對我來說算不上什么，既然沒有什么大礙，我就不會中途退出的。”璇兒望了望我，無奈的搖了搖頭，又點了點頭。因為她知道，以我的性格，只要認定的事情，就從來不會退縮。

　　“請長跑第二組同學到起跑點就位，請長跑第二組同學到起跑點就位……”第二組參賽人員準備就緒后，“three，two，one，嘣…”在裁判的槍聲下，大家幾乎于同一時間往前方沖去。我反應還算是比較迅速，所以在前三圈都遙遙領先，似乎跑步的速度根本就沒有因為腳被扭傷而受到影響。可當到第四圈的時候，腳上忽然傳來劇烈的疼痛，我不得不把速度放慢下來。我原本以為，我就要撐不下去了，但是，在我快要倒下的那一瞬間，我的耳邊傳來同學們親切的聲音：“加油，加油……”剎那間，我的身體就好像被閃電閃過，我拼命的對自己說：“沒事的，我們再堅持一秒，再堅持一秒就好……”于是我竭盡體能的在堅持著，我回首看了看，后面很快就會有人追上來了，該怎么辦？放棄嗎？就這樣甘心被她超越嗎？就這樣把班級的榮譽拱手讓人嗎？不，不行，我不會這么做，我也不能這么做。我忍著腳上的劇痛加快著奔跑的速度，終于，在我的一步步堅持下，我是首個沖破冠軍線的人。在沖破冠軍線的那一瞬間，我以為我就要嚴重缺氧了，就在我身體往后傾的那一刻，班主任扶住了我，在我耳邊對我說：“你真棒！”我在片刻后頓然明白了什么，望了望璇兒，那家伙倒是一副若無其事的樣子，很欠扁哇。算了，看在她也是為我好的份上，我就饒了她這次吧。

　　至始至終，我都認為，在那一個瞬間，時間是定格在每個人心中的。因為信念，因為友情，因為微笑，因為學會成長……太多太多的因為，如果說，僅僅用語言來表達是不足以完全表達的。但是，所有的因為，都是離不開那一瞬間的。

　　是的，時間不會定格在外境，但并不代表它不會定格在內心。有時候，也許就是那一瞬間，讓你從一個跌入低谷的人尋找到爬出谷底的出路；有時候，也許就是那一瞬間，讓你從一個平平凡凡的人變成一個萬眾矚目的人；有時候，也許就是那一瞬間，讓你從一個幼稚不懂事的小孩成長成為一個成熟懂事的青少年。但是，不管是哪一瞬間，它對于一些人來說，永遠是最美的，即使世界上最璀璨的明珠在她面前綻放出最耀眼的光芒，也不及那一瞬間的萬分之一。

　　這就是一瞬間，這就是那一個讓時間定格在心靈深處的瞬間。這一瞬間，不論時間長短，不論滄海桑田，它都會在你心底，成為永恒。

定格作文 篇6

　　原以為，進入高三，我們會向黑白照片中的人物一般，定格在灰暗的生活中。卻不料放眼望去，高三的生活如此的美妙。

　　定格奮斗

　　從跨入高三樓的那一刻起，我便暗自地對自己說“最后的沖刺到了，要更加拼命”。事實上，所有的高三同學都對自己做出了同樣的要求。所以你可以看到早上月亮還沒有下班時，路上已有人懷揣著早飯和希望，奔向實現夢想的戰場；所以你可以看到，食堂里排隊吃飯的時候，每個人關注的不是今天吃什么，而是手中的書本和書上單詞；所以你可以看到，晚自習結束之后，沒有人匆匆忙忙的回宿舍休息，更多的人仍將腳步留在教室，留在書本上。我們并不怕苦，因為我們懂得只有吃的苦中苦，才能成為人上人。定格奮斗，成就高三！

　　定格友誼

　　獨行俠？不！孤膽英雄？NO！高三，我們更要用友誼澆灌生命之花，友誼是高三的增色劑，如同將原本灰色的生活染成了彩色。成功時有人和我們一起分享喜悅，失敗時，亦有人和我們一起承擔悲傷。不要為了自己而放棄友誼，更不要為了別人而拋棄友誼。當若干年之后的我們回憶高三時，可能早已模糊了自己當時的豪言，模糊了當時的壯行，卻永遠不會模糊當時的友誼。定格友誼，增亮高三!

　　定格成熟

　　不再是幼稚的小孩，不再是不能經受風雨的雛鷹，我們握緊右拳，面對國旗，宣誓自己的成人。不再苛求父母，因為我們懂得他們的辛苦；不再誤解老師，因為我們懂得他們的付出；不再忽視同學，因為我們懂得我們懷揣著同一個夢想。經歷風雨，我們不會被輕易擊倒。我們會像鄭板橋的石竹一樣，無論東西南北風，我們都可以扛！因為我們長大了。定格成熟，蛻變高三!

　　坐在高三的教學樓里，我知道，此時的每時每刻，都將定格成最美的風景，珍藏在心中。高三并不像外界所傳的如此殘酷，如此單調。定格高三的每一個鏡頭，你就會發現其中的美。

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