定格在記憶里的畫面作文【精】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的定格在記憶里的畫面作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

定格在記憶里的畫面作文1

　　殘敗的葉子賴在窗欞旁，干癟、沒有生機，連同那驟起的冷風，我的思緒不由得飄向了那個，屬于生機，帶給我感動得日子……

　　“姥爺，快點”，我一腳門里、一腳門外，靠在門框邊催促著姥爺，姥爺則不緊不慢的抿了一口茶，右手提著一捆枯的發黃的細竹竿，左手拿著那略帶銹跡的鐵鏟，出了門。

　　“多多，今兒我們才算給這葫蘆苗，找個長久生活的地兒。”我似懂非懂的應和著，點著頭。我連蹦帶跳的溜到花壇邊，搬起那盆長勢正旺的葫蘆苗，小心翼翼的挪到姥爺窗下。只見姥爺用雙手蹬著兩條不利索的腿，輕輕蹲下，取過我手中的小鏟子，輕輕地翻了幾把土。慢慢的將竹竿插了進去，將枝頭和窗下的竹竿用塑料條綁在一起。

　　我拿過那幾只剩余的竹竿，開始學起姥爺將竹竿插進土里，姥爺輕輕蹲下，黝黑的手攥著竹竿緩緩下落，將竹竿插到土里。姥爺拿著綁繩將葫蘆的藤苗綁在竹竿上。“呀！”我不禁叫出了聲響。姥爺轉過頭似乎看出了我對那柔嫩的葫蘆苗不舍。“臭小子，記住了，直溜的苗才有精神，得用繩子綁住它，它的天在上邊。”夕陽下，我和姥爺的身影越拉越長。抬眼看，葫蘆架上，向上竄長枝葉的片片陰影落在我和姥爺臉上。

　　“姥爺，姥爺，葫蘆長出好多呢！”我沖進家里說，“姥爺，快出來看葫蘆啊”我轉身沖出大門，跑到架子下面，頭頂上那令人向往的綠色映進我的眼睛，耀得我眼中泛起了淡淡的漣漪，纖細的葫蘆枝順著支好的枝子爬到了窗前，枯黃的竹竿在葫蘆枝翠綠的映襯下，仿佛也煥發了色彩，窗前的葫蘆枝有的向上，有的向左，有的向右，有的仿佛是在尋找什么轉了一圈繼續爬，有的在原地一圈圈癡癡的盤旋，是在等待著什么，看著眼前的畫面，出了神……

　　寬廣的大地有它緊緊穩扎的根，頭頂的藍天是它永遠在追尋的高度，那站得溜直的身軀是它身姿的精彩。為何姥爺移栽葫蘆苗喊上我？原來，他是希望我，每一步的前行，都要有高在云端的夢想、那緊抓大地的根和挺起胸膛面對遠方的自信啊！那只只葫蘆不就是我今后成功的象征嗎？

　　凝望窗前那片干枯的葫蘆藤，找它只有在記憶中的童年里，感恩曾遞給我的感動……

定格在記憶里的畫面作文2

　　記憶猶如一臺相機，記錄著世間百態、人情冷暖，時間則像一位目光挑剔的攝影師，不斷洗去無關緊要的內容。那最后留下的必是定格在記憶中最美好、難忘的畫面。

　　中秋佳節與父母回老家團圓，吃完晚飯外婆與我一起在山村的小路上散步。

　　好久沒回故鄉了，外婆對我現在的情況一一詢問著，臉上時不時露出慈祥的微笑。時值金秋，正是一年中最好的時光，遠處的小山層林盡染、紅黃相映，如畫家的山水畫一般令人心情愉悅。天空開闊，南飛的大雁排出人字型飛向遠方，近處農民種的莊稼全都成熟了，成熟的果實沉沉的掛在枝頭，等待著人們的采摘。

　　漫步于鄉間小道，青楓化紅，在秋風中輕輕搖曳，好像紅色的海洋無邊無際，一直延伸到那水天相接的一角。走著走著，外婆和我來到了一棵高大茁壯的柿樹下，秋風陣陣，通紅的熟柿正在枝頭下微微搖擺，發出誘人的香味，我輕輕的嗯了一口唾沫，外婆轉過身來笑道：“想吃嗎？給你摘一個吧？”

　　“不用不用，柿樹這么高，太危險了，你千萬不要去摘。”

　　“沒關系。”

　　外婆輕輕的拍拍我的肩膀，轉身向那個柿樹走去，接著，便出現了我一生都難以忘懷的一幕，一位羸弱的老人，衣著樸素，在一棵高大的柿樹上。她兩腳蹬著枝桿，左手緊緊的抓住樹枝，右手十分努力的向一個最大、最紅的柿子伸出。她眼神堅定的盯著那個柿子，身體嚴重傾斜，但她卻沒有放棄，直到成功。

　　我怔了一怔，不僅鼻子一酸，心中似有萬股暖流奔過。外婆小心翼翼地抱著幾個柿子走了過來，她高興得像個孩子將手中柿子全部給了我，拍拍身上的泥土輕松地說：“回家吧。”

　　那年秋風陣陣，慈祥的老人與高大的柿樹以及她們身后的縷縷炊煙、萬家燈火共同構成了那幅令我終生難忘的畫面。

　　大浪淘沙，留下來的必定是珍寶，而那定格在記憶中的畫面，那份溫情、那份愛護值得我永生回報。

定格在記憶里的畫面作文3

　　總會有許許多多的畫面，在剎那間，讓我們為之感動。也在此同時，悄悄地，定格在記憶里。

　　伴隨著一聲哨響，我們便開始起跑。“女子800米”，對我而言，是一個生死考驗。望著一個個“后起之輩”紛紛落我而去，看著他們靈動的辮子和漸漸變小的身影，我再一次發起了追擊。可是，伴隨著重心不穩，便重重地摔倒在地。我試著爬起來，可是腳踝一陣劇痛，使我軟軟地癱倒在地。望著一個個棄我而去的身影，使我幾乎要哭出聲來。紫兒在我面前停了下來，卻又開始向前跑去；雪兒輕蔑地瞥了我一眼，頭也不回地沖向終點。身后的人寥寥無幾，我感覺我已無疑的成為了倒數第一。

　　身后，只剩下了穎。她是我們班上跑步最慢的女生。跑步時，身上的肉都一顫一顫的，還伴隨是時不時地喘息聲。她見到了我，臉上一怔，隨即，她蹲了下來，輕輕地將我拉起。我的腳踝此時仍是一片劇痛。伴隨著一聲呻吟，我又癱倒在地上。

　　他連忙也蹲了下來，又嘗試著，用最輕的動作，一手輕拉著我，一只手輕輕地托著我的腰，將我拉了起來。“試著走一走。”她輕輕地說。并穩穩地扶著我，讓我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地，任她溫柔地攙扶著我，一步一步地走向了中點。每一步都是那么輕柔、那么溫暖。操場上，多了兩個人互相攙扶著的背影。

　　仿佛，畫面永遠定格在了這一刻。他的手心里布滿了密密的汗珠。在我看來，卻正如一縷陽光般滋潤了我的內心。我頓時覺得這次扭傷其實是一次難得的幸福，它讓我偶然間領會到了同學間最真誠的關愛。我的腦海中，也多了這樣一組畫面：穎蹲下拉我的畫面、穎默默扶起我的畫面、穎溫熱的手心和真摯的話語……這些畫面，那么平凡，有那么美麗，安慰了一顆受傷的心，永遠定格在記憶深處……

　　穎的關懷，為我平復了內心的傷口。或許，這是一件普通的小事，卻維護了一個女孩柔嫩的心靈。那一幕，永遠定格在記憶里，成為青春中最美的膠片。

定格在記憶里的畫面作文4

　　時間如流水一樣流去，大部分回憶都埋藏在時間的長河中，或許喜悅，或許悲傷，最終都將忘卻。但，總有那么一件事，總有那么幾個人，深深地記在腦海中，定格在記憶里。

　　那是一個晴朗無風的冬日，和煦的陽光散落在屋子里，格外溫暖。此時，我的心情可不像此時的天氣那樣明媚。今天是我的`生日，從早上到現在，我一直期待著我的好朋友們能過來給我慶祝生日，可是她們還真是“安分守己”，連個人影都沒有，還說什么保證有驚喜，難道我的生日就要在無聊中度過嗎？

　　“咚咚咚——”一陣敲門聲響起，我連忙馬不停蹄地跳過去，連拖鞋都沒穿。滿懷期待地打開門一看：原來是敲對面阿姨家的門啊，真糗！

　　直到下午，我都很郁悶。忽然，客廳里響起了一陣小聲說話的聲音：“噓，小點兒聲，別讓她聽見了。”“你去拖住她，我來布置。”……聽到這些，我有些竊喜。突然，我的一個好朋友推門而入，迅速地關上門，緊接著又用手捂住了我的眼睛，一氣呵成。我瞬間有點蒙了，隨即有點憤怒地說：“你干嘛，快放開！”“好好好，你先等一會兒，待會兒就知道了。”她說完邊松開了手，放過了我的眼睛。

　　過了一會，她又一次捂住了我的眼睛，還指揮道：“站起來！往前走！往右！往前走！抬腿！對，放下腿！坐下！”“嘭——”一聲巨響，好像是氣球爆炸的聲音！我連忙擺脫了覆蓋在眼睛上的“五指山”，睜開眼一看：到處都是氣球跟彩帶，在我的面前，還有一個大蛋糕！“喏，給你，閨蜜證！其實我們也是今天上午才準備好的，所以不要偷偷地在心底嘀咕我們啦，我們可是中國好閨蜜！”我頓時感動得熱淚盈眶，感動的淚水在眼眶里打轉，但我硬是沒讓它掉下來，我的嘴角揚起了一個幸福的弧度，這真是一個難忘的生日！

　　在這不到一天的時間里，我經歷了等待、難過，還有喜極而泣，這段珍貴的記憶將會永遠刻在我的腦海中，如一抹冬日暖陽，帶著融融暖意，久久不去。

定格在記憶里的畫面作文5

　　記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。——席慕蓉

　　生活中一定有這樣一種精靈：它從你的身旁路過、從你的發絲間穿過、從你的手指尖繞過，帶來了蕭瑟、帶來了甜美、也帶來了許多溫馨而又難忘的畫面。

　　一束陽光懶洋洋的撒向大地，斜射入玻璃，穿過窗戶在地面上形成了星星點點的光斑。“天氣真好啊，不如，我本全家出去郊游吧！”媽媽穿著一件橘黃色的運動服，梳了一個馬尾辮，興奮地提議道。“好啊，好啊！”我和爸爸對視了一眼，立刻舉雙手響應，于是快速地梳洗，把自己裝扮好。

　　我看了看手中的皮套，撅噘嘴，換成一副可憐兮兮的樣子道：“我不會梳頭，媽媽來幫我梳頭嗎！”媽媽伸出食指輕輕點了點我的頭，“你這孩子，都初三了還不會自己梳頭，長大了可怎么辦啊。”雖是責怪的語氣，但仍是接過我手中的皮套，嘴角噙了一抹溫柔的笑意。拿起木梳為我梳起頭來。我連忙伸手捂住嘴唇，生怕被媽媽看見我嘴邊因克制不住而溢出的笑。“我哪里不會梳頭啊，無非是想借梳頭的機會多親近她一下罷了”。她一邊梳頭一邊嘮叨著：“春天是感冒的多發期，你要注意保護好自己的身體，可不能再像個假小子似的不管不顧啦……”陽光傾灑在她燦爛的來臉龐上，那畫面讓人的心窩蕩漾起甜蜜的漣漪，沉醉在兩個幸福的酒窩里。我故意裝出一副小孩子發嗲的嗓音打斷她的絮絮叨叨“知道了，媽，我可不在是小孩子啦。”媽媽皺起眉頭，故意做出生氣的樣子，伸手掐了掐我的臉。我大叫一聲：“疼！”媽媽拍了拍我的頭，以示安慰，輕聲呢喃著：“讓你調皮，讓你調皮。”那笑容如三月窗外的那抹明媚的陽光，照亮了身上的陰霾，又似一縷溫柔的春風，讓我的心溫暖至極……

　　“咔嚓——”不知是誰，定格在了那幅美好有溫暖的畫面。它也許是幸福吧，因為這種溫暖讓我快樂而又對未來充滿希望，我會在阡陌這頭，伴著這種力量緩緩走到那頭。

定格在記憶里的畫面作文6

　　在每個人的記憶中，總有那么幾幅畫面，讓你永生難忘……

　　自從上了初中以后，每晚，父親都會親自開車來接我回家，而母親，則會在家里為我做香噴噴的飯菜。今天，我和往常一樣，和好朋友一邊聊天，一邊走出校門。走到校門口，我習慣性的往公路對面一看，果然，父親來接我了：模模糊糊中，我看見了半倚著車門，時不時向校門望去的父親――顯然，他已經等了很久了。從此，這樣一幅畫面便定格在我的記憶中了。

　　我向父親招了招手，父親看見我，便馬上打開車門坐進去，我也接著坐了進去，望著窗外的月色，我突然覺得自己很幸福。

　　等到父親帶著我歸來，母親已經在廚房里忙碌了。望著母親忙碌的身影，我突然發現了一大亮點――母親沒換鞋。為什么沒換鞋呢？我思索著。我突然記起：對了！媽媽，今天，是上夜班的呀！僅僅為了給放學回來的我做一頓香噴噴的飯，媽媽急急忙忙的趕了回來，連鞋都沒換，只為了，讓我早早的吃上飯。于是，這樣一幅畫面，便定格在了我的腦海中了。

　　在幾百個這樣的夜晚里，我感受著父母對我的愛。而我，卻無以為報。想想我的種種過往，真是令人后悔不已。

　　時間，定格在夏季的某一個中午。還在睡午覺的我被父親叫了起來，半夢半醒的我沒有睡夠，便發起了脾氣。也許是念在我半夢半醒的份兒上，也許是出自對我的愛，父親沒有朝我發脾氣，只是讓我洗洗臉，清醒清醒，照常送我上學。回想起來，我真的，真的，特別后悔。

　　就這樣一幅幅的畫面，拼成了我的記憶。我才覺醒，原來，我真的很幸福。

定格在記憶里的畫面作文7

　　“哎呀，好無聊啊！”一句話打破了安靜的局面。那天我們的父母都不在家，外面又下了雪，天氣很冷，又不想出去玩。我們三個人聚在客廳里，在想玩什么，可遲遲想不出來。撲克牌玩夠了，電視又沒好看的，聊天也沒話題了，只能坐在那里磨時間。一個朋友提議：出去堆雪人，打雪仗。可外面天氣太冷了。

　　時間像流水一樣嘩嘩流去，我們終于磨不住了。“行了，穿上棉襖出去玩去嘍！”一下樓，啊！屋里屋外的世界果然不一樣：外面白茫茫的一片，猶如給大地穿上了一件潔白無瑕的禮服。美中不足的只有那一趟趟腳印和車印。嘩……我們開工了！開始滾雪球。在滾動的過程中，我們有說有笑，還不時互幫一下。我們的手雖然凍得通紅，可臉上掛著的卻是燦爛的笑容。

　　半個小時以后，終于滾完了，屬我滾得的最小。我在修飾我的雪球時，一轉身幾個小雪球從天而降，打到了我的臉上，讓我頓時分不清東西南北，好不容易把雪弄下來，眼前呈現出：兩個頑皮蛋的臉上掛滿了得意的笑容，耳邊聽到的是哈哈大笑。“哼！”我生氣了，我從地上抓起一大把雪，用力朝他們的臉上打去，沒想到堵住了他們的嘴！“哈……”輪到我笑了。咚咚咚……一場激戰開始了，咚咚聲連著笑聲。不一會我們都累得氣喘吁吁了。我們坐在自己做的雪人上面休息，還不時神經質地哈哈大笑。

　　咚……

　　一場激戰又開始了，熄滅的戰火再次點燃，時間很短，但戰火特別激烈。

　　“某某某快點”我又有了新“任務”——建堡壘地基。就這樣，我們忙得不亦樂乎！黃昏時我們才建完。吃過晚飯后，我們每人又各自拿一點零食，到自己露天“家”去看看星星。寂靜的夜晚只留下我們的歡笑聲……

　　這一天，一個個快樂的笑臉，一幅幅開心的畫面，深深地烙在我的記憶寶庫里，這是我一輩子的寶貝！

定格在記憶里的畫面作文8

　　在每個人的記憶中，總會有一些你永遠不會忘記的照片…

　　從初中開始，我爸爸每天晚上都會親自開車送我回家，而我媽媽會在家為我做美味的食物。今天，和往常一樣，我一邊和好朋友聊天，一邊走出了學校。當我走到學校門口時，我習慣于看著馬路對面。果然，父親來接我了：模模糊糊地，我看見父親靠在車門上，不時地看著學校的大門——顯然，他已經等了很久了。從那以后，這樣一幅畫就一直留在我的記憶中。

　　我向父親揮手。當他看到我時，他立即打開車門坐了進去。我也坐了進去。看著窗外的月光，我突然覺得很開心。

　　當我父親帶我回來的時候，我母親已經在廚房忙著了。看著媽媽忙碌的身影，我突然發現了一個亮點——媽媽沒有換鞋。你為什么不換鞋？我在想。我突然想起：是的！媽媽，今天是夜班！當我從學校回來的時候，為了給我做一頓美味的飯，我的媽媽甚至沒有換鞋就匆匆回來了，只是為了讓我早點吃飯。因此，這樣的畫面在我的腦海中是固定的。

　　在數百個這樣的夜晚，我感受到父母對我的愛。然而，我并沒有期待什么。想想我所有的過去真的很遺憾。

　　時間，固定在夏天的一個中午。當我父親叫我起床時，我還在小睡。當我半睡半醒的時候，我沒有睡夠，所以我發了脾氣。也許是因為我半睡半醒，也許是因為我對自己的愛。我父親沒有對我發脾氣，只是讓我洗了臉，醒來后像往常一樣送我去學校。回想起來，我真的，真的，特別后悔。

　　只是一張接一張的照片，我記得。我剛剛醒來。原來我真的很開心。

定格在記憶里的畫面作文9

　　總會有那些個不知名的畫面，使你永記，定格在記憶中，溫暖且美好著，比如背影。

　　十幾歲的年齡正處于叛逆的高峰期，在走上成熟的道路中，總會伴隨著爭吵，自認為與母親的關系越來越遠，當時的我正是這種想法。

　　“嘩啦——”一場大雨沒有任何征兆的降落，想著等會兒還要去上學，心中更是煩躁，朝著廚房的方向喊去：“媽？你幫我準備雨傘！”母親那邊并沒有回話，而我也沒有在意。

　　不慌不忙吃過早飯后才發現要晚點了，我慌忙收拾好東西，問母親“傘呢？”母親愣了愣，急忙去找雨傘，我撂下一句：“剛剛不是有給你說嗎？現在早來不及了。”就想直接沖出家門，母親趕忙找到傘送我去上學。

　　我一路埋怨母親，母親解釋道，她剛剛做飯沒聽到，而我也顧不上什么，快步向前走，而母親就在一旁緊緊跟著，再不言語。

　　快到學校了，我催促母親趕緊回去，母親叮囑了我幾句便走了，忽然我想起忘記提醒母親買試卷了，轉身想叫住母親時，話涌到嘴邊卻咽下，什么時候母親這么瘦了？甚至一把傘就遮住了她小半身子，迎著雨緩緩向前走去，我看著母親，直到與這雨融為一體，再無身影。

　　那一刻，我突然覺得自己不配做個女兒，總是把大大小小的事留給母親一人承擔，用她那瘦小的身軀，承擔著本應我所承受的一切。

　　母親在那天那夜中，一個普通的背影使我永記，定格在記憶中。

定格在記憶里的畫面作文10

　　街道旁的燈泛著橘黃色的暖光，映襯著絢爛的煙火，組成一幅溫馨的畫面，融合在我記憶深處。

　　那是大年三十的黃昏，天色微晚。小區內部傳來此起彼伏的爆竹聲，蘊藏著喜慶濃重的年味兒，久久縈繞在我的耳邊，心里也在一片喧囂中多了幾分歡暢。本來搭在媽媽肩上的手不自覺地放開，在空寂的街道中向家跑去。跑到了街道，駐足回望，媽媽在不遠處大步走來，我小跑著上前迎她，轉而又在一起走動。不同于往常，媽媽臉上帶著由衷地微笑，安靜地聽我講話，沒胡絲毫嫌我聒噪的意思。快樂的氣息從媽眸子里散發，感染了我，愉快的氛圍回蕩在我們身邊。

　　終于快到家了。我飛速踏上臺階，很快到達頂部。猛然音回頭一看，我竟然比只差了我一個臺階的媽媽高了半頭！霎時，我想起了兒時同樣的情形下，我總是高高地仰起頭望著媽媽，在她的笑顏中牽起她的雙手，拉她登上最后的臺階。想到這里，我老練地伸出雙手，握起那又被風吹得徹骨的冷的大手。突然，我驚奇地發現，那雙手早已沒有當年的柔滑，取而代之的是微笑有些發硬，甚至還有些扎人。種種不舒服的質感交雜在一雙原本紅潤的手上，反差是那樣強烈。突然我感到一片無力，就只能任憑時光飛逝，卻無法挽回。沉默悄然降臨，我和媽媽都沒有說話，歡慶的爆竹聲也在不知不覺中暫停下來。

　　“我知道你在想什么，但這些都是不可避免的。你也長大了，有些事都比我懂，該面對的還是要面對的。過了這幾天，你就又大了一歲，不能光想逃避現實。”媽媽一臉認真地說。我的思路被她質樸的話語給拉了回來，將一切的不安焦躁丟開，那份快樂再次充斥在我心中。我攬過媽媽的肩頭，緩緩地走過樓下，幸福包裹了我的周身，帶著濃濃的暖。不遠處，幾個奪目的煙花再次縮放，搭配起暖意融融地燈光，組合成一幅溫馨的畫面。

　　時光已逝，留下件件美好。感動永駐于心，定格在記憶深處，經久不散。

定格在記憶里的畫面作文11

　　小雨淅淅瀝瀝下著，空氣陰冷而潮濕。我坐在窗臺前，思緒一下飄遠了。

　　那一天，也下著小雨。地面被一點點濡濕，四處彌漫的灰塵突然間消失的干凈，不見一絲蹤影。一切的一切，都太平常了。

　　我從小伙伴家玩鬧回來，卻看見奶奶在沉默的收拾著什么。走近后才發現是我的衣服。奶奶，怎么突然收拾東西？我們要出去玩嗎？一提到玩，我有著說不出的激動。奶奶不回答，依舊低著頭。漸漸的，我開始發現氣氛的異樣。再開口，已帶了些慌亂：發生什么了？奶奶小心地折好最后一件衣服，撫平上面的褶皺，抬起頭：囡囡，你要搬去和爸爸媽媽住了，下午他們便來接你。

　　只一句話，卻如晴天霹靂，我開始嚎啕大哭：不，我不要，我要留在這里。可這一次，一向管用的哭鬧也失去了作用，無論我如何哀求，他們也毫不動搖。

　　時光匆匆流過，很快便到了下午。我抱著懷中大大的旅行包，坐在門前，呆愣愣地望著馬路的盡頭――一輛車正向我駛來。

　　大人們一番寒暄，一旁的我沉默起來。待上車，我依舊死死地抓著大大的旅行包，不愿放手。車子發動時，我透過車窗望著爺爺奶奶有些蒼老的面容，心下如同堵了萬噸重的石頭，又沉又澀。我將在眼眶里打轉的眼淚狠狠地憋了回去，卻又在看不見那棟熟悉的房屋時，毫無預兆地噴涌而出。只有手中緊緊攥著的，一張濕透的紙巾，體現我內心翻滾的波濤。

　　那年我七歲，與生活了整整七年的故鄉分離，與朝夕相處的爺爺奶奶分離。

　　如今我已十六歲，而爺爺奶奶在車窗外送別的畫面卻依舊清晰，恍如昨日。

　　我依然會回故鄉，然后與爺爺奶奶分別，可我會大聲地告訴他們：我過段時間再回來看你們！記憶中的畫面在一次次回想中愈發熟悉，也令我對爺爺奶奶愈加珍惜。

　　每個人心中都有一個殘缺不全的故事，人們常說陪伴是最長情的告白。所以，我一直都在。將未來交給時光，在時光彼岸，我們從未失散

定格在記憶里的畫面作文12

　　翻開語文書，看著扉頁上手寫的一串電話號碼，不禁想起那個畫面……

　　暗夜的精靈已經將夜的黑幕拉下來了一半，天空間已混沌不已，只能模模糊糊地看出人一些模糊的影子。

　　媽媽和哥哥，去醫院給姥姥送飯了，而爸爸也去做菜了，只剩我和姐姐兩個人在院里。

　　姐姐在聽歌，我也去聽，然后她就隨著音樂唱起來了，看她入迷的樣子，我打趣地笑道：“有人唱得像青蛙，呱——呱——”她一聽怒目圓睜，追著我滿院跑，對我進行“痛揍”。

　　繼續聽歌，當聽到了叮當唱的《手掌心》里的“我在南極憧憬你的北極星”時，我感到孤寂冷清，不由得想姐姐周六要去上學了，沒有家人陪伴，獨自承受孤寂，鼻子就發酸，淚珠像殘花般凋零。姐姐也好像受到憂傷旋律的影響，我們默默地坐在院子里，各自想著心事，月亮慢慢升上了天空，于是換了首《春暖花開》，開頭的旋律仿佛能把石頭捂熱，卻暖不了我的心。

　　回頭看她正在忘我的唱《海闊天空》唱到高潮時，我家的貓剛回來，就被她一句“海闊天空”嚇跑了，我笑著打趣她，說她威力真大，意料之中，又惱羞成怒，邊追邊打我，我見勢不妙，趕緊回頭跑，跑到墻根，沒法跑了，就又讓她狂揍一頓。她得意地笑了，眼淚都飛濺了，嘴角都裂到耳根子了，一掃往日的淑女形象，就是這笑把我感染了，和她一塊兒“咯咯咯咯”地笑，院子里回蕩著我倆的笑聲，連廚房里的爸爸也被我們感染了，拿著鏟子跑出廚房笑著說：“你這倆傻妮子，笑啥呢！”

　　我忽然想，時間若是就定格在這一刻，多么好，我和她一起笑，笑到天荒，笑到地老。但那是不可能的，沒有誰能阻擋，時間的齒輪，我只能把這笑定格在我記憶深處，成為永恒的記憶……

定格在記憶里的畫面作文13

　　人的一生很短，所以每一幀畫面都彌足珍貴，想要留住它們，使它們定格在記憶中更是十分不易啊！

　　定格在我記憶里的那個畫面里有一條小河，小河中央站著一個身高只有一米多一點點的小女孩，小女孩的手里緊緊攥著一個漁網，在河里捕魚。

　　畫面里的那條河是我家鄉的一條小河，是我小時候的樂土。當然，畫面里的那個“小鬼”就是七八年前的我。那個漁網，是奶奶也親手為我做的。

　　小的時候一放暑假我就會回到鄉下奶奶家。每次我都喜歡去家門前的小河里玩耍，在小河里捕魚。我總會拿著奶奶洗菜用的水盆，可漸漸的我發現水盆用起來特別不方便。所以。從那以后我就開始天天纏著奶奶希望他給我做一個漁網。起初，奶奶并不答應，我有些失落。突然一天，她就準備好了工具和材料叫上我，一起在家門前“行動”起來。我搬著凳子乖乖坐在奶奶旁邊，靜靜地看著她。奶奶一邊做，還時不時的望著我，對我笑一笑，慈祥的眼睛瞇成了一條縫。只記得，那時正直黃昏，太陽落山了，只剩一抹余暉照在奶奶的臉上，也照在我的心里，溫暖極了。

　　沒過多久，奶奶就將漁網做好了，那時我可高興了一直緊緊攥在手里，恨不得立馬就去試試。可那時天已變得昏暗了，于是那晚我帶著這一絲小小的遺憾和滿滿的欣喜，早早就睡了，期盼著第二天的到來。第二天一早我就拿起漁網跑著跳著去了小河邊……

　　現在已經過去了好幾年，我也不像小時候那么頑皮了，那個漁網也不再用了。奶奶的臉上也多了很多的皺紋，但唯一不變的是奶奶對我深深的愛。

　　每當看見那個靠在老家墻角的漁網，頭腦里的美好回憶，一涌而出。那個小小的漁網不僅記錄了我童年的美好回憶，也包含了奶奶對我的愛。我很感謝這一幀畫面依然清晰的定格在我的記憶中。

定格在記憶里的畫面作文14

　　歲月的風吹不散那縷馨香的記憶，時光的流逝掩埋不了愛的芳香。我閉上眼任腦海中的幸福點滴流淌，仍然禁不住地嘴角上揚。

　　我已經有6年半沒有看見我的數學老師了，我在輔導班時與她僅相處了1年的時間，在這短短的1年里，我充分的了解了我的最好的老師，您就像我的爸爸，無時無刻的照顧著我，思念著我，牽掛這我。我學校老師不是很出眾，所以我就把您當成我的真正的啟蒙老師。

　　這時，耳邊傳來一陣溫暖而熟悉的聲音：“怎么了？家長還沒來帶啊。”我連忙抬頭，果然看見一個滿嘴黃牙，胖胖的，和藹的男老師。我低下頭，不好意思的笑笑，說著：“老師，我…我…。”數學老師卻抬起那雙粗糙飽滿的大手輕輕地撫摸我的頭，朝我慈愛的笑了笑。我悄悄抬起頭瞥了一眼，竟然發現他額上的皺紋又因勞累多了幾杠，那因深陷而顯得格外精神的眼睛旁又多了一層黑眼圈。

　　“別著急，來一個大白兔糖畫！”數學老師慈愛的聲音在我耳畔回蕩。我連忙紅著臉說：“不要不，要”而他卻輕拍下我的頭，依然是那幅招牌的咧開嘴的笑容，爽朗的大笑：“沒關系，你拿去吃吧！”我這才從數學老師溫暖的手掌里害羞的拿過大白兔糖畫。那一刻，我仿佛嗅到數學老師那件洗得發白的海軍衫上面好聞的太陽味。

　　我小心而又珍惜地舔著糖畫，好像我手里不是拿著什么糖畫，而是易碎的珍寶似的。這時，我又嗅到一陣甜甜的味道，我朝那望去，但這次看見的并不是糖畫，而是數學老師。老師背對著我，肩依舊挺立著，頭依舊高抬著，沉重的步伐雖顯露了他的疲憊，卻也讓我讀懂了他的辛苦勞累。一瞬間，他的背影搖晃搖晃，帶著無私無悔的師愛，烙在了我的心上。

　　敬愛的老師，或許您已將我忘卻，但您在我的心中是永垂不朽的，即便已經過去了許多年，數學老師的背影仍定格在我的記憶中，久久揮之不去……

定格在記憶里的畫面作文15

　　我從小在姥姥家長大，因為姥姥的教育我才變成這么堅強勇敢的人，當時姥姥在我心目中就是一座大山，每當有人欺負我的時候他總會站出來為我討回公道；她又好比是我的庇護神，在我去做一件很困難的事時，她給予我肯定，看到姥姥在身旁心里就踏實許多！

　　過年了，回姥姥家看望他，看到姥姥時他依舊笑容滿面，因為我找高了的緣故，姥姥顯得矮小了許多。她的頭上已然沒有了當年的黑發。我看到這里不免有些寒酸。

　　我們回到屋中姥姥利索的收拾了起來廚房，不一會就準備做飯了。我走到姥姥屋里桌子上擺放了許多書，令我注意的是，床上還有一個沒有做完的棉襖。我問姥姥這是給誰做的。姥姥說“這是給你做的，天氣冷了，怕你凍著，城里的衣服怎末也沒自己做的暖和啊。今天正好你來了，吃完飯就可以完活了！”

　　姥姥很早的就吃完飯了，我看到他走進了屋里，就知道她要開始了。我也偷偷的趴在窗戶邊上看著她。他戴著一副早已破損的花鏡，她拿起針和線，舉起來朝著陽光。穿完線就開始縫了起來。我這時才看到姥姥所謂的利索的手在已沒有了光澤，皮膚顯得褶皺。在陽光的照射下頭上的白頭發發亮。我才深深地感受到姥姥真的老了。她沒有了當年的風采，但我看到姥姥心中還是有無限的安全感。想著以前在看看姥姥，我不免有些傷感，眼淚快要流了出來。

　　這時姥姥不小心被針扎了一下，我想走進去但卻怕打擾老人，就沒有進去，他用手吮吸了一下，就繼續工作。這時我才感受到姥姥沒有那么的利索。歲月使他年老了！

　　我在窗外就這樣看著姥姥，心中十分感激！

　　現在我也時不時的給姥姥打個電話，我也總是依依不舍的掛掉電話。每次姥姥接起電話總是十分和藹的聲音。也很關心我的一切。每當我拿起那件棉襖，總會想起那個畫面，那個在我記憶里永遠都不會忘懷的畫面。

　　它雖然沒有那么精致，但它卻飽含了姥姥對我無可挑剔的愛。