【精品】定格作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的定格作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
定格作文 篇1
今年7月14日，是他奶奶的第五個(gè)祭日，時(shí)間真是飛快啊！就像脫韁的野馬、決堤的洪水一般，肆無(wú)忌憚的沖走了一切，唯有記憶如同燒不盡的小草一樣，定格在了他的腦海中——
記得五年前的一天，一個(gè)孩子和他的奶奶在石桌子上，吃著涼爽的西瓜，曬著暖暖的太陽(yáng)，交談著一件事。也是這一天的下午，孩子坐上了駛往外公家的班車，他與奶奶之間，只留下了相互的盼望和一個(gè)小小的約定——過(guò)生日。當(dāng)孩子到外公家的第十二天，離自己的生日，與奶奶的約定僅僅有九天時(shí)間的時(shí)候，一切都破滅了，時(shí)間對(duì)他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，奶奶去世了。就在孩子早上起床，滿心歡喜玩樂(lè)、盼望時(shí)，噩耗像只餓狼一樣撲向了毫無(wú)準(zhǔn)備的他，根本不容他思考，給他重重一擊。那時(shí)孩子覺(jué)得天塌了，那份盼望變成了根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的絕望，太陽(yáng)仿佛都變冷了，風(fēng)仿佛吹不到他身上，而是毫不猶豫地沖向他的心。他的心在風(fēng)吹擊下變成了玻璃，他在這片玻璃中，隱隱約約看到了許多不同的自己，他看到了那個(gè)成天盼望的自己，也看見(jiàn)了現(xiàn)在的自己，前面一個(gè)生龍活虎、上躥下跳，而如今的他，像是被人束縛了一般，死氣沉沉。在這個(gè)錯(cuò)亂的時(shí)空中，在這個(gè)駛往奶奶家方向的班車上，他的心久久不能平靜，他什么也做不了，只有不住流淚，任憑外公粗糙的大手幾度擦干他的眼淚，可淚水還是像決堤的河流一樣，怎么擋也擋不住。當(dāng)看到奶奶的遺像時(shí)，他的心碎了，沒(méi)有聲音，沒(méi)有什么能將其挽回。他想蜷在奶奶的懷里，像以前一樣，不要什么理由，什么也擋不住，就要去她懷里。可這次他不能，姑姑哭著，使勁地拉著他，嗚咽道:“不行！不行啊！”……他只能站在一旁，呆呆地望著奶奶的遺體。此時(shí)他覺(jué)得自己像一只小鳥(niǎo)，好不容易學(xué)會(huì)了飛翔，幻想著飛向藍(lán)天，卻在半空中被人打了下來(lái)。他日思夜想，好不容易來(lái)到她的身邊，卻面對(duì)的是永別。此時(shí)此刻的他內(nèi)心躊躇，一時(shí)不知道要做什么，便跪坐在奶奶頭側(cè)旁的草鋪上打開(kāi)回憶之門，看看小時(shí)候的他和那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)往事。
他的父親是奶奶最小的孩子，于是他的父親在當(dāng)時(shí)享受著奶奶較多的疼愛(ài)。經(jīng)時(shí)間的推移，于20xx年7月29日出生的這個(gè)小生命成了又一個(gè)盡享奶奶疼愛(ài)的人。他是獨(dú)生子，到2、3歲時(shí)十分調(diào)皮，仿佛一只小猴子，活力無(wú)限。他是奶奶的“小尾巴”，不論奶奶走到哪，他就會(huì)纏到哪。就以奶奶做飯時(shí)的事來(lái)說(shuō)吧，他誤把鹽當(dāng)成白糖，挖了一大勺放入嘴中，結(jié)果咸的他不停的吐口水，漱口，喝水……想到這里，他不禁笑出了聲，轉(zhuǎn)眼看到奶奶的遺體，又覺(jué)心如刀絞，難過(guò)的流下淚水。
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一年過(guò)去了不知多少次，可始終不能沖去他心中的這份關(guān)于奶奶的回憶。每每遇到傷心、難過(guò)、煩心的事，他都會(huì)打開(kāi)心中這扇記憶的大門，重溫有奶奶在的時(shí)光。
現(xiàn)在有個(gè)人坐在書(shū)桌上，寫(xiě)下“她”的故事與回憶，可能有人會(huì)問(wèn):那個(gè)人為何要寫(xiě)下“她的”的故事呢？答案很簡(jiǎn)單，上文中的“他”和寫(xiě)這個(gè)故事的人，就是心中遇到煩心事的我。那些全是我的回憶，只不過(guò)是換了個(gè)方位，就像看影片一樣，反復(fù)欣賞、回味這份心中的溫暖。
時(shí)間就是如此冷酷，會(huì)帶走你的親人、開(kāi)心和快樂(lè)時(shí)光，但對(duì)于永遠(yuǎn)定格在心中的畫(huà)面，它又會(huì)不時(shí)閃現(xiàn)出來(lái)，供你去回憶……
定格作文 篇2
定格在時(shí)間里的一瞬，怎樣才能珍藏在我的記憶里？漫漫長(zhǎng)路，我們望著路途兩邊的`景色，想著心系的人，卻忘了記憶總在淡忘中存留著，可能一瞬過(guò)去，你就已經(jīng)遺失了。誰(shuí)能說(shuō)，一瞬的記憶，能永遠(yuǎn)的珍藏。那一瞬，停留在我們的自我簡(jiǎn)介，“你好，我是夏淺秋，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多指教”女孩說(shuō)的聲音并不大。“你好，我是瞿雅妍，請(qǐng)多指教哈！”我的性格比較外向，所以我很好的和這位新同學(xué)成為了朋友。
那一瞬，我已經(jīng)記不清了，直到初三畢業(yè)時(shí)的一本日記，你贈(zèng)我的，我仔細(xì)的看過(guò)，回想起我們的初見(jiàn)，初識(shí)以及初知，在時(shí)間的洗禮里，我們變得親密無(wú)間。你說(shuō)，一瞬間的疊加，形成了一秒一分一時(shí)，形成了我們的記憶，遺留在時(shí)光里，就像你的日記，泛黃的白紙黑字，卻染上了友情的可貴。
那一瞬，停留在我們的嬉戲玩耍，還是想孩子一樣，不計(jì)較于現(xiàn)在，也不困惑于從前。可能，那一瞬的快樂(lè)無(wú)法延續(xù)，就像可能到了分別的日子就必須離開(kāi)，一次擁抱都顯得尤為珍貴。你說(shuō)，我們是否會(huì)在某一瞬相遇，然后笑著說(shuō)：“好久不見(jiàn)！” 那一瞬，我希望重現(xiàn)，這一瞬，我希望不要過(guò)去，可能，不論是已過(guò)的還是未來(lái)的一瞬，總會(huì)構(gòu)成我的回憶，總會(huì)消逝……
定格作文 篇3
生活就像一部照相機(jī)，總是在某個(gè)時(shí)刻按下快門，將那些珍貴的畫(huà)面定格在我們記憶深處，永不褪色。
兒時(shí)的我，一直在老家生活，那里是我無(wú)憂無(wú)慮的樂(lè)土。我的好奇心總是引領(lǐng)著我到處探尋“寶藏”。每當(dāng)這時(shí)，就有一個(gè)人陪在我身后，他便是我的太爺爺。他年歲已高，但仍有一顆孩童般的心，總是陪著我跑，陪著我鬧。老家的四季都有特定景物，有誰(shuí)知道，老屋前的那棵看起來(lái)平淡無(wú)奇的葡萄樹(shù)下，也曾是令我開(kāi)心無(wú)比的樂(lè)園呢？
我最喜歡的便是這棵葡萄樹(shù)，總是在它剛開(kāi)花的時(shí)候就盼著它能趕快結(jié)出葡萄來(lái)。與其說(shuō)喜歡這棵葡萄樹(shù)，不如說(shuō)更喜歡與太爺爺一起在樹(shù)下玩耍的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)，每天都可以看到葡萄樹(shù)下的一老一小，一前一后的身影。
太爺爺用剪刀修剪殘枝敗葉，我便搶著也要拿剪刀學(xué)著太爺爺?shù)臉觾海ァ靶蘩怼逼咸褬?shù)。太爺爺打理這棵樹(shù)，我也想要幫忙，通常都是幫倒忙。太爺爺也不惱，總是耐心地教我，可我沒(méi)有耐心，不一會(huì)兒就跑到別處去了，留下太爺爺一個(gè)人獨(dú)自打理。
在太爺爺?shù)木恼樟舷拢咸殉墒炖玻∥腋吲d得手舞足蹈，嚷著要吃葡萄，便讓太爺爺去摘。太爺爺拿來(lái)梯子，沿著梯子爬了上去，又咳嗽幾聲。他年紀(jì)確實(shí)大了，背有些馱了，但他的背影在幼小的我眼中是那么高大。他伸長(zhǎng)手，去夠一串葡萄并把它們摘了下來(lái)。太爺爺把摘下那串葡萄放在我眼前。我仰頭望著這葡萄，顆顆晶瑩剔透，十分誘人，我的口水就要流出來(lái)了。太爺爺摘下一顆葡萄，連皮都沒(méi)有剝就直接放進(jìn)自己嘴里了。太爺爺逗我呢，我生氣得哇哇大哭。太爺爺連忙說(shuō)：“睿啊，不哭不哭，我嘗嘗葡萄熟了沒(méi)有。”年幼的我哪里肯聽(tīng)，哭得更兇。只見(jiàn)太爺爺這次挑了一個(gè)更大葡萄摘了下來(lái)，在自己的衣襟上擦了擦，剝好皮，塞進(jìn)我嘴里。我咀嚼著這甜甜的美味，頓時(shí)感到美味遍布全身的每一個(gè)細(xì)胞，我破涕為笑，嚷嚷著：“好吃，我還要吃！”太爺爺見(jiàn)我笑了，用他那雙長(zhǎng)滿繭子的黑手，擦拭掉我掛在臉頰上的淚珠，他那張布滿歲月痕跡飽經(jīng)滄桑的臉綻開(kāi)了笑容，眼睛笑得瞇成一道縫兒，似乎連每一道皺紋都在笑。太爺爺高聲應(yīng)和著：“好！好！”就在這一刻，太爺爺?shù)男δ樕钌畹囟ǜ裨谖业哪X海中，揮之不去。
再后來(lái)，我到了上學(xué)的年齡，爸媽接我回城。我隔著車窗與太爺爺告別，汽車駛出老屋時(shí)，我早已在車內(nèi)哭得撕心裂肺。可誰(shuí)又想到，這，竟是我與太爺爺見(jiàn)的最后一面……
太爺爺走了，在那個(gè)氣溫驟降的寒冷的清晨。
這僅是我離開(kāi)老家兩個(gè)多月之后的事。原來(lái)，太爺爺很早就患了肺病。當(dāng)時(shí)的我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)太爺爺總是陪著我跑，陪著我鬧……我應(yīng)該讓太爺爺好好休息的。現(xiàn)在想來(lái)，我還有些自責(zé)。
太爺爺離開(kāi)了我。他那張笑臉，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶中！
每每想起他，那張慈愛(ài)的古樸的笑臉就浮現(xiàn)眼前……
定格作文 篇4
定格是月的眉。要我怎么去形容這現(xiàn)況？殘風(fēng)幾許。我佇立，你的墓前，月在哭泣，她高唱，不勝寒難勝寒。我在舞蹈，舞袖飄飄復(fù)吟嘯，吟嘯卻添兩淚行，祭奠你。
輕拭墓頭的灰。艷紅已盡，殘蕾猶存。怎能離開(kāi)？只好不斷地徘徊，在這壘壘荒冢之間。又見(jiàn)殘風(fēng)，紛紛落花隨，薄情、難收。
你背倚古木參天，適然沉睡在黃土之下。是已聽(tīng)不到了吧，那喧囂雜亂，那污語(yǔ)碎言。慶幸，你何其幸運(yùn)，不必再被糾纏，凡塵俗事纏成情，棄之、可惜。
定格是我的指尖。心如搗，我悲嘆，卻發(fā)不出聲音。你已不在，我訴之與誰(shuí)？我悲嘆，睜不開(kāi)淚眼啊，是沉睡的黃土壓死了眼皮。我悲嘆啊！多想仰天長(zhǎng)嘯，多想長(zhǎng)歌當(dāng)哭！你的墳，冷、好冷。今日就定格在悲傷？
你睡了嗎？怎么聽(tīng)不到哭泣？怎么只剩我的呻吟？醒來(lái)啊，醒來(lái)啊！怎么丟下了我一個(gè)，從此浮萍一般。血色殘陽(yáng)，繾綣過(guò)往、重重。殘溫幾許？定格的卻在夢(mèng)中。
我佇立，你的墓前。
我佇立，你的墓前。月已隱，我猶悲嘆。
午夜的死寂，魂被招喚。你的睡靨，安了我慌亂的心。殤歌已落，隨逝去云煙，我竭力的安撫自己。烈酒如水，今夜朱顏?zhàn)怼Ｋ桑伞?/p>
怕只怕，一諾作讖言。
我佇立，你的墓前，祭奠你。祭典你。天啊！這蛇似的蜿蜒，這蠶似的纏綿。你怎么不用劍去刺穿黑夜？你怎么不用心火燃盡那束縛的網(wǎng)？浴血重生？野煙都腥。反抗啊！用雙手撐起蒼天，崛起啊！用雙腳踏平不屈。而今卻，只余白骨森森，雕碎了我的夢(mèng)，只余我深夜長(zhǎng)空，佇立不前。
酒已盡，殘卷已閱。既白。
被撕裂的夜，艷紅殘殘，映在你的墓頭我的心頭。卻終是，散去了。我佇立，你的墓前。一夜不眠。
淡淡的。目光輕柔微暖。祭典你，祭典你，我的，青春。
……
你已去，我用少年輕狂祭你。自此要穩(wěn)重淡定。哪怕是一生盟，去似箭，哪怕是死生由天。更要用童言無(wú)忌祭你，哪怕只是空留史冊(cè)說(shuō)經(jīng)年。青春，祭典你。
我佇立，你的墓前。從黑夜連綿到日明，從日明輾轉(zhuǎn)回黑夜。祭典你啊！青春。我抓不住你的發(fā)尖。指縫間逝去的是那些個(gè)長(zhǎng)柳映紅，那些個(gè)行人匆匆。幾回回似，曾相識(shí)，你在夢(mèng)中。淡淡的。日已當(dāng)空。墓前的塵舞在陽(yáng)光燦爛中，猝不及防地，墳頭竟有了新綠小草，迎風(fēng)而笑。
我佇立，你的墓前，定格，終在新生的希望。
定格作文 篇5
正值風(fēng)華正茂時(shí)期的我們，如今卻整天被書(shū)本淹沒(méi)在學(xué)校里頭，壓得連氣都快喘不過(guò)來(lái)了。有人說(shuō)，我們是被書(shū)本給困死了，定死了。是的，著現(xiàn)實(shí)如今的確將我們定格了，但我們的夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有因此而沉淪。
我們是激情四射的，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們可以流汗一下午；我們是豪情萬(wàn)丈的，生活中，不乏有不畏惡勢(shì)力的青少年；我們也是真情涌溢的，我們愛(ài)我們的父母，老師和同學(xué)，同時(shí)，面對(duì)患難，我們能攜手與共┅┅可現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，人生雖短,但對(duì)于我們而言，還有很長(zhǎng)的路要走，其意義不僅僅在于是否活下去,而在于我們活得怎樣，所以，為了理想，我們被現(xiàn)實(shí)暫時(shí)埋藏了起來(lái)。現(xiàn)在，只能靠我們自己讓自己發(fā)光，于是我們便在黑暗中艱苦奮斗，朝著光明進(jìn)發(fā)。
在世人眼里，讀書(shū)時(shí)苦的，事實(shí)也是如此——沉甸甸的作業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次殘酷的排名。對(duì)學(xué)生而言，窗外的世界是如此美妙而讓人充滿幻想；對(duì)外人而言，整天起早貪黑的讀書(shū)生活真把學(xué)生給定死了，可似乎讀書(shū)又是可喜的——十年的寒窗苦讀，終究換來(lái)了的是無(wú)可磨滅的成就。
在困苦中，是什么讓我們沒(méi)有停滯不前？在跌倒后，是什么讓我們選擇了重新站起來(lái)？在雨后的陽(yáng)光中，是什么讓我們沉著冷靜？是我們倔強(qiáng)的夢(mèng)想。
“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。”蘇軾用“一樽酒”定格了這瞬間，也定格了他的豪情壯志。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”這是李白用筆定格的人生，表達(dá)他的激情，他的豪邁以及他的夢(mèng)想。那我們可以用什么來(lái)定格我們，其實(shí)，可以一個(gè)歡笑或悲傷的瞬間，一次堅(jiān)持或放棄，一次自己的成功或失敗，生活中的每時(shí)每刻都在定格著我們，或好或壞，每一個(gè)瞬間知道你生命結(jié)束的那一刻為止積累下來(lái)，最后定格了你的人生，或偉大或渺小。現(xiàn)實(shí)是如此的現(xiàn)實(shí)，以至于我們無(wú)力反抗，當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，我們不得不選擇面對(duì)，面對(duì)自己被定格，但我們還有我們倔強(qiáng)的夢(mèng)想，我們可以用它來(lái)改變未來(lái)現(xiàn)實(shí)對(duì)我們的定格，找到自己真正適合自己的位置，以此獲得主動(dòng)權(quán)。
我們可以用筆去書(shū)寫(xiě)我們的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，記下那一個(gè)個(gè)令人忘懷的畫(huà)面，留下一張張?jiān)娗楫?huà)意的映像和發(fā)人深思的啟迪；我們可以用自己的身體去拼搏，在追溯千百年來(lái)人類的體育精神的同時(shí)，亦能夠?qū)⒆陨砑で楸虐l(fā)，為過(guò)爭(zhēng)光；或同伽利略、牛頓、愛(ài)因斯坦等人一樣，我們可以用我們的智慧去探索和發(fā)現(xiàn)，筑起人類發(fā)展歷程上的里程碑；我們還能將自身奉獻(xiàn)，去保衛(wèi)邊疆、守護(hù)和平┅┅總之，我們青少年可以將自身定格。
盡管我們被這滿天的書(shū)包圍，但我們知道，這是必經(jīng)的書(shū)山路；盡管我們被這校園困住，但我們的理想，夢(mèng)想并沒(méi)有，我想，這就足夠了。
定格作文 篇6
“爸爸去哪兒”這個(gè)節(jié)目辦得太火了，每當(dāng)我看到那些罩在明星光環(huán)下的孩子或笑或淚的純真舉動(dòng)時(shí)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一張萬(wàn)般落寞的臉和一雙泫然欲泣的眼。
誰(shuí)想再聽(tīng)爸爸罵自己兩句呢?我的同桌牟春妹就想，那是她的幸福她的夢(mèng)。我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中走進(jìn)她的內(nèi)心世界，讀懂了她的QQ簽名“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
那天第二節(jié)課，毛手毛腳的我只聽(tīng)“嘶”的一聲，褲子被椅子邊探頭探腦的鐵釘剮破了，趕緊讓同桌牟春妹幫我看看 “傷情”。她捂嘴笑道：“挺標(biāo)準(zhǔn)的正三角形，都能看到里邊的內(nèi)容了。”哎呀!我是女生啊，那么敏感的地方露出“破綻”，還不讓淘氣鬼們笑翻了?好在我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，而且第三節(jié)是體育課，課間趕緊跟老師請(qǐng)個(gè)短假，牟春妹陪我回家換褲子。
一路閑聊著來(lái)到我家。走進(jìn)老爸為我精心打造的溫馨浪漫的小臥室，牟春妹忍不住四下打量著，驚羨不已。我驕傲地說(shuō)：“都是按照我喜歡的方案裝修的，我媽都說(shuō)老爸寵我，讓摘星星他不摘月亮。”撫摩著我的小書(shū)桌，她不無(wú)嫉妒地說(shuō)：“你多幸福啊，有自己的小天地。我也想有個(gè)自己的小屋，只是擔(dān)心我媽自己在大屋害怕。”我埋頭翻找褲子，不經(jīng)意地問(wèn)：“你爸呢?”她停頓了一下：“在家呢。”“讓你爸媽在大屋，你自己在小屋不就得了嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō)。停了一會(huì)兒，她才聲音低沉地說(shuō)：“我爸在一年前就去世了。”我一驚，抬頭望著她的臉，她的眼圈有點(diǎn)紅了。我暗暗責(zé)怪自己不小心觸到她心靈的傷處，不知道該說(shuō)什么好。她低下頭說(shuō)：“后來(lái)我哥因一場(chǎng)車禍也走了。”屋里靜止了片刻，她的眼淚沒(méi)有落下來(lái)，反而輕輕笑了一下：“夠慘的吧。以前我也跟你一樣，風(fēng)風(fēng)火火沒(méi)心沒(méi)肺，可是沒(méi)有爸了你就找不到根，人就像沒(méi)有依靠了。每逢過(guò)節(jié)時(shí)，我就忍不住想起和爸爸哥哥在一起嬉鬧、看電視的情景。我真想讓他們陪在我身邊，哪怕再聽(tīng)他說(shuō)我兩句、罵我兩句，但現(xiàn)在這只能是一個(gè)夢(mèng)了……”
我換好褲子要走時(shí)，爸爸下夜班回來(lái)了。“下午能請(qǐng)假早點(diǎn)回來(lái)嗎?你姥爺過(guò)生日……不行的話我給你留點(diǎn)好菜。”他一邊洗臉一邊說(shuō)著，還囑咐我，“慢點(diǎn)走，靠邊兒。”
“有爸爸多好啊!”走出我家門，牟春妹輕嘆道。
晚上，爸爸陪我看電視，悠閑地抽著煙。驀然間，我的心頭涌起從未有過(guò)的暖暖的感覺(jué)。靠在他身上，我將這個(gè)幸福畫(huà)面定格在心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
定格作文 篇7
家，是避風(fēng)的港灣，是溫暖的依靠，是幸福的源泉。今天，我就給大家講講我家的溫馨場(chǎng)景。
場(chǎng)景一：瞧，每天傍晚時(shí)分，是我們?nèi)易铋_(kāi)心的時(shí)刻，一大家子團(tuán)團(tuán)圍坐在飯桌旁，吃著奶奶燒的可口的晚飯。香噴噴的飯菜冒出的熱氣蒸紅了我們的臉龐，陣陣熱氣猶如一個(gè)個(gè)小天使，把我們帶進(jìn)溫暖的國(guó)度，讓我們感受到撲面而來(lái)的菜香和飯香，深深吸上一口，真是讓人垂涎三尺。啊！溫馨是奶奶親手烹飪的各種飯菜，讓家里的每個(gè)人感到陶醉和幸福。
場(chǎng)景二：看，我正在悠閑地看著書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛的視線證明了我對(duì)書(shū)的那種癡迷。此時(shí)，已經(jīng)是三九嚴(yán)寒，坐一會(huì)兒就凍得手腳冰涼。媽媽立刻端來(lái)一杯熱奶茶，我在此時(shí)才明白：母愛(ài)，比太陽(yáng)還溫暖，比火爐還要炙熱。啊！溫馨是那無(wú)時(shí)無(wú)刻不在的母愛(ài)，讓我心里暖暖的。
場(chǎng)景三：奶奶正在一掃帚一掃帚地掃著地，看到奶奶辛勞的模樣，我給奶奶端來(lái)一杯水，遞給終日忙碌的奶奶，奶奶直夸我長(zhǎng)大了，懂事了。望著奶奶那慈祥的笑容，我明白了：百善孝為先。我們對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心，會(huì)永遠(yuǎn)被他們惦念。啊！溫馨是對(duì)長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài)，讓人倍感親切。
場(chǎng)景四：爸爸的皮帶不見(jiàn)了，正急得滿頭大汗，眉頭皺成“井”字。我見(jiàn)了立刻拿出我的零用錢，給爸爸重買了一條。世間萬(wàn)物都懂得奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，方使人心靈豐滿而充實(shí)。啊！溫馨是盡自己所能給予別人幫助，讓所有人都開(kāi)心。
其實(shí)，在我家像這樣的溫馨場(chǎng)景還有很多很多。這一桌可口的飯菜，一杯滿含關(guān)愛(ài)的熱茶，一個(gè)貼心的行動(dòng)……，都匯成那一個(gè)簡(jiǎn)單卻又內(nèi)涵豐富的字：愛(ài)！愿愛(ài)常駐我家！
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