定格作文

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定格作文合集10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的定格作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

定格作文合集10篇

定格作文篇1

　　定格是月的眉。要我怎么去形容這現況？殘風幾許。我佇立，你的墓前，月在哭泣，她高唱，不勝寒難勝寒。我在舞蹈，舞袖飄飄復吟嘯，吟嘯卻添兩淚行，祭奠你。

　　輕拭墓頭的灰。艷紅已盡，殘蕾猶存。怎能離開？只好不斷地徘徊，在這壘壘荒冢之間。又見殘風，紛紛落花隨，薄情、難收。

　　你背倚古木參天，適然沉睡在黃土之下。是已聽不到了吧，那喧囂雜亂，那污語碎言。慶幸，你何其幸運，不必再被糾纏，凡塵俗事纏成情，棄之、可惜。

　　定格是我的指尖。心如搗，我悲嘆，卻發不出聲音。你已不在，我訴之與誰？我悲嘆，睜不開淚眼啊，是沉睡的黃土壓死了眼皮。我悲嘆啊！多想仰天長嘯，多想長歌當哭！你的墳，冷、好冷。今日就定格在悲傷？

　　你睡了嗎？怎么聽不到哭泣？怎么只剩我的呻吟？醒來啊，醒來啊！怎么丟下了我一個，從此浮萍一般。血色殘陽，繾綣過往、重重。殘溫幾許？定格的卻在夢中。

　　我佇立，你的墓前。

　　我佇立，你的墓前。月已隱，我猶悲嘆。

　　午夜的死寂，魂被招喚。你的睡靨，安了我慌亂的心。殤歌已落，隨逝去云煙，我竭力的安撫自己。烈酒如水，今夜朱顏醉。睡吧，睡吧。

　　怕只怕，一諾作讖言。

　　我佇立，你的墓前，祭奠你。祭典你。天啊！這蛇似的蜿蜒，這蠶似的纏綿。你怎么不用劍去刺穿黑夜？你怎么不用心火燃盡那束縛的網？浴血重生？野煙都腥。反抗啊！用雙手撐起蒼天，崛起啊！用雙腳踏平不屈。而今卻，只余白骨森森，雕碎了我的夢，只余我深夜長空，佇立不前。

　　酒已盡，殘卷已閱。既白。

　　被撕裂的夜，艷紅殘殘，映在你的墓頭我的心頭。卻終是，散去了。我佇立，你的墓前。一夜不眠。

　　淡淡的。目光輕柔微暖。祭典你，祭典你，我的，青春。

　　……

　　你已去，我用少年輕狂祭你。自此要穩重淡定。哪怕是一生盟，去似箭，哪怕是死生由天。更要用童言無忌祭你，哪怕只是空留史冊說經年。青春，祭典你。

　　我佇立，你的墓前。從黑夜連綿到日明，從日明輾轉回黑夜。祭典你啊！青春。我抓不住你的發尖。指縫間逝去的是那些個長柳映紅，那些個行人匆匆。幾回回似，曾相識，你在夢中。淡淡的。日已當空。墓前的塵舞在陽光燦爛中，猝不及防地，墳頭竟有了新綠小草，迎風而笑。

　　我佇立，你的墓前，定格，終在新生的希望。

定格作文篇2

　　“花開花落多少年春逝過”

　　五月的戈灘，蔓草綠了，綠了的蔓草濕漉漉的，天空剛下過大雨，黃昏乍晴便起了地霧，一縷縷一縷縷的霧。

　　絲絲細雨打在了我的身上，我禁不住打了一個寒戰，走在滿是泥水的小路上，鞋子，褲子，都已經被打濕，現在已無暇在乎，想著剛剛發生的一切，不僅陣陣心寒。

　　“你考的這是什么，你能不能給我爭點氣，就這成績還怎么上重點高中”爸爸生氣的對我吼著，我嚇的渾身哆嗦想找個角落縮在里面，爸爸把成績單拍在桌子上“下次如果再不爭氣，就別說你是我的女兒！”我猛地站起來說：“不是就不是！”我拿起書包不顧大雨跑了出去。

　　阿嚏！！一陣冷風打斷了我的思緒，我走進了教室，開始了渾渾噩噩的一天。

　　一上午終于過去，肚子早已經不爭氣的叫了，我忍住眼淚，告訴自己，就算餓死，也不能回家。我趴在桌子上，想要讓睡覺緩解饑餓，教師早就空無一人，就像一個巨大的牢籠，壓抑的氣氛讓我喘不過氣，我跑到門外，大口的呼吸新鮮空氣，我抬頭看見了一個黑色的身影，高高瘦瘦的，那是——是爸爸！我跑進屋，他也跟進來，手里拿著一把傘，還有一個保溫壺，“閨女，把飯吃了吧，還熱著呢，你媽媽讓我給你送來的”我抬頭望著他，蒼老的面孔中掛著討好似的微笑，我沒有說話，他把保溫壺放在桌子上，嘆了口氣，說：“閨女，早晨是爸爸不對，爸爸不該那樣說，爸不知道你這次退步是因為、、、、、是因為上次我和你媽吵架，唉、”我還是沉默，爸爸也沒有再說話，他把雨傘放在我的桌子上，就轉身出去了、、、

　　我呆呆的坐著，覺得有一種力量在驅使著我，我跑了出去，看到了爸爸的身影，發現爸爸的背影沒有那么高，我發現爸爸也會老，我大聲叫著：“爸---”爸爸愣了一下，轉過身，接住了跑過來的我，父女倆抱在了一起，一切的一切，盡在不言中......

　　愛在此刻定格，，，，此刻明白了“你拼命發芽，我白了頭發、"的真正含義、、、

定格作文篇3

　　花謝了，時間卻定格了。

　　還是那個我，走在那條幽靜僻壤的小道，心情依然明朗，仍舊滿心歡喜。走近了看，哪知黃花堆積，措手不及，一瓣兩瓣，昨嬌嫩欲滴，如今有誰堪摘，一夜初醒，落得滿地。藍天那么皓白，微風似相識，只是花謝了，你不在了，時間卻定格了。

　　去哪兒找你呢？春意。

　　你是這么迅猛不及地來了，抬頭便望見你，空氣里滿是你。花香盈盈時，你躲在花姑娘的芯蕊里，我沉浸在花海里，你偷偷地望我，卻已經打定主意要離去。

　　你就這么悄無聲息，毫無征兆地離去，丟我傻呆呆地站在那里。你走了，我卻定格了。

　　是不是我的遲鈍，是不是因為我的留戀，我就時常地那么定格了，在人去樓空之時，依舊那么惋惜著，于是總以為珍存著什么，卻又其實失去了什么。

　　春意走了，初夏的日光忽強了。盛夏，就這么赤裸裸地來了。炎熱，灼燒，一切是那么喧囂，我的心早已被春意占滿定格，草長草瘋的夏季，如何與春姑娘的那份輕盈，柔暖比擬呢？

　　正如生活，我剛進入高中時便定格在了從前，我懷念初中單純美好的友情，懷念彼此熟悉，氣氛融洽的班級，過去的定格漸漸蒙蔽了我的雙眼，我眼中的高中索然無味，卻殊不能體會高中的自由歡笑。

　　是的吧，終以為單只“面朝大海，春暖花開”的海子，他最終長眠于山海關的隆隆鐵軌下，定格在他的美好愿景中，但或許，“面向高山，秋高氣爽“也是世上另一番美景呢？

　　正如這春意，盛夏是歡暢淋漓的，茂密的數木傾瀉著生命的活力，日光熱情奔放，解放了人們一季壓抑的感情，少了份嬌嫩，卻多了些激情，少了絲輕柔，卻多了些活力。我會意地笑了，從春意的定格中逃脫，擁入夏的懷抱。

　　葉凋了，時間卻不再定格。

　　枝椏上唯一的一片葉凋零了。枯萎，消逝席卷大地，相對的，收獲，金黃也正蔓延土壤，我不再呆呆留戀于夏季的生命力，我從這蕭瑟的秋風中發掘了美，那是成熟，是勞動的結晶，是喜悅。

　　定格過去，只能將自己深陷其中，蒙蔽雙眼，無法著眼于此時的美，更無法展望未來。定格，也許不該用來強留美麗，而只是來記錄短暫的碎片，然后深埋于記憶的漩渦中。

　　人生也是如此。成功了，又失敗了，仍把自己定格在成功之時，只會趾高氣揚，無法正視自己的不足，更不能越過障礙，戰勝挫折。只有將成功深埋心底，作為再次戰斗的經驗之談，才能崛起。

　　戒驕戒躁或許也正是這個意義。

　　將近年終，雪花飄飛，無垠的土地深陷睡眠。雪萊說：“冬天已經來了，春天還會遠么？”但我早已在冰天雪地中發現了暗藏于后的美麗冬意，那是傲骨的寒梅，是堅毅。那么即將到來的春天，也只不過是大自然的一小點美而已。

　　時間不能定格，永恒流逝，但生命循環，自然花開花落，人生成功失敗，也不過只是周而復始。

　　我們無法將自己定格于某一固定季節，卻不知，渺小的人類早已被定格在無止境的永恒循環中。

定格作文篇4

　　我是一個游于江渚之上的漁者。

　　我日出而作，日落而息，生活在漁船上，面對的是江水，幾千年來我就這樣寧靜地生活著，沒有紛擾，沒有喧囂，我已經不記得自己在這個世上生活了多長時間，世上也沒有人記得有我這樣一個人存在。

　　但是，就是我這樣一個漁夫，見證了歷史上偉大的定格。

　　歷史定格過悲壯的英雄情懷。我記得這個地方叫易水。一個寒意侵人的清晨，薄薄的霧氣彌漫在易水之上。船停泊在蘆葦叢中，我悠閑地站在船尾。不知什么時候來了一大群人，皆身穿白衣，頭戴白帽，似乎為人壯行。我一眼便認出了那位氣度不凡的劍客——荊軻，平日的他舉止儒雅，言談穩重，而現在眉語間分明隱隱透出凝重與悲壯，眾人向他舉杯餞行，難道荊軻是要遠行？此時江畔傳來擊筑聲，荊軻和而歌之：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”那歌聲悲壯之中顯出無盡的滄桑之感，慷慨激烈，眾人皆流淚涕泣。不久，從遙遠的秦國傳來噩耗，荊軻已不復返也，那兩句悲歌竟成他的抉別之辭。歷史的畫面定格在易水江畔，歷史的風刮過易水，發出無盡的悲壯之聲。

　　歷史定格過滿腔的愛國赤誠。一日，我在江上打漁，見有一人在江邊吟唱。搖船靠岸，我認出了他就是三閭大夫——屈原。為何他會來到這邊，我有點疑惑。為何如此一位君子會顏色憔悴，形容枯槁，我甚是不解。我了解了他一生的遭遇，也了解他滿腔熱情和無以抒發的抑郁苦悶。但是世事如此，又能如何呢？我勸他：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？”在這個世道上何不隨波逐浪，這也不失為一種好方法。然而倔強的屈原不愿出賣他自己的人格，也不愿改變他對國家的熱愛與希冀，于是他使選擇了抱石沉江。當歷史的腳步在汩羅江畔駐足，一幅無限赤誠的畫面被定格在歷史長河中。

　　歷史定格過超然的飄逸與豁然。我是赤壁江上的一名漁夫，一日蘇子與其客登上我的漁船說要夜游赤壁，我欣然應允。那日為壬戌之秋，七月既望，蘇子舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。當是時白露橫江，水光接天，我駕駛小船凌萬頃之茫然，真如登仙一般。那夜蘇子與客田赤壁之景而產生感慨，他們的對話讓我這個漁夫感受到了無比的超然與曠達。“且夫天地之間，物名有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”蘇子的言談間蘊含著他對宇宙與人生的理解與領悟，那種恬淡的心境，與世無爭的處世態度不僅使客豁然開朗，還讓我這個漁夫感到難有的舒暢與釋然。當時間在赤壁江上放慢，蘇子與其客飄飄乎若仙的畫面被定格成永恒。

　　我想我是一個游蕩在歷史長河上的漁者，隨著時間的流淌，無數的歷史畫面被定格成永恒，而我有幸見證這一切。這些或悲壯或感人或美好的瞬間被定格為歷史的記憶，進而連綴成歷史的浩浩華章，也積淀成了我們民族深厚的文化底蘊。

定格作文篇5

　　入春，萬物復蘇。在春風的輕撫下，柳條悄悄地吐出了枝葉;在春雨的滋潤下，小草晃晃悠悠地鉆出了地面;在春雷的轟鳴中，山林中的動物也小心翼翼地探出了腦袋。

　　冬，已大踏步遠去;春，則悄無聲而來。我們全家決定去遠山踏青，感受春的氣息。

　　走在上山的小道，陽光透過樹葉，斑斑駁駁地灑在人們身上，驅散了疲憊，讓人徜徉其間，無限美好。溪水從林蔭小道旁流過，永不停息，活力滿滿。累了，我們一家就坐在溪邊的石頭上休息片刻，雙手探去，剛剛流過冬天的溪水還有些微涼，卻也能解乏。每走幾步，就會驚起幾只鳥兒揮動翅膀吵嚷著飛遠，好似在埋怨我們打擾了它們寧靜的生活。就這樣走走停停，我們一個多小時后到達了山頂。

　　從山頂眺望，讓人有一種“一覽眾山小”的感覺，雖無泰山那般氣勢雄渾，卻也是滿目春光，郁郁蔥蔥。爸爸說要留下這美景，找了一位旅客幫我們全家拍照。

　　山頂的欄桿旁，媽媽站在我的右邊，黑發披肩，幾縷發絲隨風飄舞，雙眼因陽光微瞇，嘴巴微張，一手攬著我的肩膀。媽媽的旁邊是外婆，她的額頭有著歲月鐫刻的痕跡，染成棕色的卷發反射著金色的陽光，像一個個金色的小精靈在發間跳躍。她雙手掌心相對，放在胸前，口中似乎念念有詞。我的左邊是爸爸，他左手掛著外套，搭在自己的啤酒肚上樂呵呵地笑著，宛如彌勒佛。我開心地嘴都快咧到耳朵根子了，一手背后，一手比著剪刀手。

　　春風拂面，帶來了花的清香，像一位母親撫摸著你的臉。頭發飛揚，每個人心里都是快樂的。

　　這一刻，每一個人都在春風中笑靨如花!

定格作文篇6

　　每走過那個轉角，都會會心的一笑，那笑容，很甜。很甜……

　　大約是八九歲的時候吧，下大了雪，路上的雪被壓的很平，剛剛好是一個完美的滑雪場！我在上面滑冰，好興奮。似乎想超過旁邊那輛車，我越滑越快，腳尖被一塊小石頭拌了一下，因為來不及停下，與大地來了個親密的擁抱，摔得很疼，很慘。

　　我一瘸一拐的到家門口，我竟沒流一滴眼淚，可是一看到媽媽，眼淚就想關不死閥門似的嘩嘩的流出來。本以為媽媽會把我扶回家，可她竟然讓姐姐來扶我。我哭得更傷心了。姐姐下來后問我怎么了，我泣不成聲，一會指指媽媽，一會指指我的膝蓋。姐姐說：“小點聲，看著點”姐姐指著媽媽。

　　我目不轉睛的注視著媽媽，不可思議的是，媽媽竟然在哪個轉角處轉了一下頭，那眼神中充滿了擔憂，不放心，但也充滿了堅定，不能回去！當我的眼神和媽媽的眼神對上時，我一時竟不知該怎么辦。是該更傷心的哭，讓媽媽回來扶我，還是應該笑，明白媽媽的良苦用心讓媽媽放心？很快的，媽媽轉過頭去，把背影留給了我。在陽光下，她的背影被拉得好長，似乎蒼老了好多。

　　時間似乎定格了，腦海中一直浮現著那個畫面，我恍然大悟，明白媽媽是想讓我脫離母親的懷抱，能自己成長。就像鳥媽媽教小鳥飛翔，盡管鳥媽媽比小鳥自己還要害怕，但這又能怎么辦呢？

　　回到家，腿青了一大塊，但卻不覺得疼，只是，覺得幸福。

　　從那以后，我再受到傷害，也不輕易哭，因為我總能看到那個轉角，看到媽媽那飽經風尚的臉，能看到媽媽的眼睛，是那么的慈祥，那么美麗，她時時刻刻都在我的身后，做我最見堅實的后背。

　　那個轉角，總有媽媽的身影，那個轉角，總有媽媽的磚頭，那個轉角，總有我的笑容……

定格作文篇7

　　曇花一現，記憶也便在這一刻成了永遠的定格。

　　寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。

　　有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。

　　縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。

　　當花瓣凋零，當昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當初那瞬間美的歷史的見證。

　　從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動著我們的每一根夢縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋，消逝，留下的是一縷縷生命的芳香與甜蜜的回憶……．

　　曇花一現，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格……．

定格作文篇8

　　文字，讓歷史定格；照片，讓成長定格；詩書畫，讓中華文化定格。

　　文字，讓歷史定格

　　文字洋洋灑灑地記錄歷史，中華上下五千年的歷史完整的記錄在各種文獻中。商湯滅夏，武王伐紂，春秋五霸，戰國七雄……文字，讓歷史靜止，讓歷史定格，承載著歷史的風云，記錄著歷史的瞬間，展現著一幅幅雄渾斑斕的畫卷。定格，讓我們知道了唐太宗的貞觀之治；定格，讓我們了解了落日余暉般的康乾盛世；定格，讓我們熟知了“三千越甲可吞吳”的勾踐。定格在那一瞬間，我們發現著歷史；定格在那一瞬間，我們思索著歷史；定格在那一瞬間，我們感慨著歷史。歷史的.車輪不斷向前，定格卻讓歷史留下了深深的烙印，讓后人感慨歷史興亡，讓后人吸取歷史教訓。

　　照片，讓成長定格

　　一張張舊的照片，反映了不同時期的人民生活，也反映了一個人的成長。照片，讓一個人的成長定格。定格在那酸甜苦辣的瞬間，定格在那或歡樂，或流淚的成長過程。點點滴滴的成長都是心中珍貴的回憶。童年，少年的照片，記錄著那時或開心，或激動，后黯然的瞬間，有時不經意看到這些照片，總喜歡再仔細地回味，看著那被定格的嬉笑怒罵，回想當時的細節，重溫當時的那份情感，心中有一份感動，也有一份喜悅。照片讓流逝的成長定格，讓人在定格中回味，讓人在回味中成長，讓人在成長中定格，留下一份份美好的回憶。

　　詩書畫，讓中華文化定格

　　泱泱中華，上下五千年，蘊藏著多少文化瑰寶。書法，漢字，相伴而生，多元化的中國書法兼具審美功能與實用功能。隸書，楷書，行書，草書各種不同的形式成為體現中華民族文化特色的一種藝術形式。楷書的嚴整，草書的流暢，行書的雅俗共賞，積淀了中華文化，成為中華民族古老文化中一顆璀璨的明珠。筆墨丹青的中國畫，寫意傳神，“得意忘形”，線條流暢，也成為體現中華民族文化特色的一種藝術形式。書法，繪畫，濃縮著中華文化的特色，讓中華文化定格在其中。詩也是中華文化的一個縮影，中華文化中輝煌燦爛的詩文化是世界文學史上一棵常青樹。從春秋末年中國第一部詩歌總集《詩經》的出現，奠定了中國古典文學現實主義的基礎，到戰國時期出現楚辭，奠定了中國古典文學浪漫主義的基礎，再到唐朝時詩歌發展進入黃金時代，無一不是中國詩歌發展繁榮的豐碑。詩歌中如畫的景物幽深的意境，洋溢著古人的情懷。李白的浪漫豪放，杜甫的渾厚深沉如今已為我們耳熟能詳，不同的詩風，不同的詩情，濃縮著中國詩歌文化，讓詩歌定格，讓中國文化定格。詩書畫三者構成一個中華文化的縮影，讓中華文化定格在其中，使中華文化雖時隔五千年，仍然屹立不倒。詩書畫定格了中華文化，積淀了中華文化最深沉的底蘊。

　　定格歷史，讓我們多了一份思考與感慨；

　　定格成長，讓我們多了一份感動與溫馨；

　　定格文化，讓我們多了一份深沉與內涵！

定格作文篇9

　　成長的路上，我們經歷過風景，所以收藏了許多。把美好定格在心中，那是一生的快樂；把快樂定格在心中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感動而我，卻要把悔恨定格在心中，那將是我一生中進步的階梯。

　　“砰”的一聲，門重重的關上，只有屋里父親生氣的站在那兒。

　　爸爸為什么要這么生氣呢？事情還要從那天中午說起。那天，爸爸媽媽有事兒出去了，只剩下我一個人在家。我在家里無頭緒的玩著，忽然間，我看到了放在爸爸媽媽房間里的電腦，于是，我就偷偷地溜進了他們的房間，迫不及待的打開了電腦，天昏地暗的玩起了游戲。誰知媽媽提前回來了，我被逮了個正著。到了晚上，爸爸回來，媽媽隨及參我一本，爸爸索然大怒，對我大聲說：“你怎么能這樣，父母一不在，就起壞念想，整天只想著玩游戲，玩游戲，像你這樣，以后還怎么成大事。你現在這個年齡，就應該好好學習，不能整天想著玩”還沒等爸爸說完，我就插斷他的話：“夠了，我知道，以后不碰了，不要你管，行不行？”話一說完，我就后悔了。這時，“啪”的一聲，我感覺臉上火辣辣的疼。原來，爸爸聽了之后，一生氣，就打了我一巴掌，這是他第一次打了我，我心里不快，便拉開門跑了出去，還順手把門“砰”的關上，只留下爸爸呆呆地站在屋里。

　　天空黑漆漆的，路上就只有我一個人像一只無頭蒼蠅似的走著。一路上，我又累又餓，在這寂靜的夜里，我想起了和爸爸媽媽在一起的溫馨時刻，是他們，辛辛苦苦地把我拉扯大，省吃儉用，都是為了我，和他們在一起的時光，是幸福快樂的。可是，今天我竟然這樣和爸爸頂嘴，這太不應該了。此時，我既后悔又恨我自己，爸爸是為了我好，我不應該那樣說話。于是，我便坐在路邊的臺階上，暗自流下了悔恨的眼淚。

　　不一會兒，我在黑暗中聽到了熟悉的呼喊聲，那聲音里有焦急，有擔憂。是爸爸，他竟然出來找我。我站起來，走到他身邊，他一把把我摟在懷里，對我說：“孩子，對不起，爸爸不應該出手打你。”于是，我又一次流下了悔恨的眼淚，哭著對爸爸說：“爸爸，對不起，是我錯了，我不應該這樣。”

　　從那以后，我便不再和爸爸頂嘴，努力學習，一步一步的前進，一點一點的進步。

　　把悔恨定格在心中，我便不會迷失人生的道路，引領我進步。

定格作文篇10

　　在家里，一家人互相幫助互敬互愛，一片溫馨。在校園生活中，同學之間也要互相幫助，互相關心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。

　　那是在一個星期前的達標運動會上。那天，我在起跑前認真地做準備活動，為的就是400米長跑，越接近我就越緊張。終于到我了，我讓自己平靜下來，站上起跑線等待裁判員發號施令。

　　“砰!”槍聲響了，我向一道沖去，可悲劇就此發生了，不知被誰撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒有想太多，爬起來忍痛前行，終于沖過了終點線，突然我的左右手都被托起。

　　“你還好吧!怎么樣?”我一回頭，發現是顏俊杰。

　　“呀!傷口都出血了，快去沖洗一下!”章溫博也來到了我身邊。

　　“不好意思，沒有發揮好，讓你們失望了!”我自責了起來，“哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責任!”顏俊杰立刻接話。“就是嘛，一次沒跑好，以后再來嘛，別灰心你可不是那樣的人。”章溫博也在安慰我。于是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開水龍頭，幫我接水，他用食指點了點水，清洗外圈的傷，再用四指抓點水滴在傷口上，他幫我擦完后對我說：“蔣旭恒，我們等一下還是去一下醫務室吧，這傷口，萬一化濃了那可有你好受的!”看著他一臉擔心的神情，我便說：“放心吧，這點小傷，就不用去醫務室，不用擔心。”“哦好!那我扶你回去!”“謝了!”我十分感動，我的心仿佛有一股暖流涌上了心頭，這一刻，是我最感動的時刻，也是運動會中最難忘的時刻!謝謝朋友們!這才是真正的好朋友。

　　謝謝，感謝關心我、愛我的家人們，感謝幫助過我、關心過我的同學、老師們，沒有你們，我永遠也體會不到感動到底是什么!

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